快乐的新年作文

时间：2022-10-09 15:01:38 新年

快乐的新年作文合集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的快乐的新年作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的新年作文合集八篇

快乐的新年作文篇1

　　新年，是个喜庆的日子，人人都走亲访友，相互问候，每一个人都是笑容可掬，见到了熟人，总是先说一句“新年好”或“春节快乐”。

　　时近中午，我意气风发的走向奶奶家，嘴还中哼着小调，心中乐滋滋的想：今天是新年，许多人都会来做客，那么多人其聚一桌，一定非常热闹。既然是春节，鞭炮一定不会少，噼里啪啦的多热闹啊，还有那丰盛可口的饭菜，想想就觉得美味。

　　到了奶奶，果真有了许多人，奶奶在厨房里忙进忙出，爷爷招待着客人，大人们坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩儿鞭炮和烟花，到也玩儿的不亦乐乎。“舅舅新年好”我见有这么多人忙向他们问候，“新年好，新年好”大人们也热情的和我打着招呼。

　　突然，一股饭菜的香味飘入我的鼻孔里，是饭做好了，我们齐聚一桌，大家有吃有喝，有说有笑，沉浸在一片温馨中。

快乐的新年作文篇2

　　放假了，要过年了，爸爸问我，我们应该到哪里过年？我说：回老家过年。爸爸又问我，为什么呀？我说：不知道，但我们不是每年都回老家过年吗？爸爸说，对，这就是习俗。

　　我的老家在太堡庄，离我们这里有一百里路。我的老爷爷和老奶奶也回老家过的年，我们一家四代在一起过年，可高兴了。（现在四世同堂的可不多噢）

　　今年我知道了很多过年的风俗，如过年要贴春联，挂灯笼，吃饺子，吃年糕，放鞭炮，大年初一要到处去拜年等等。过年还能收到压岁钱呢，给长辈们磕头后他们就会给我一个红包，就是压岁钱，可是妈妈说这些钱不能乱花，她要给我攒起来。我最喜欢的就是放鞭炮了，爸爸给我买了一大盒鞭炮，我还教会了我的一个小朋友放鞭炮，厉害吧。

　　大年初四妈妈、姨妈、哥哥还有我一起到富华游乐园玩，我跟哥哥一起玩了疯狂老鼠、美人鱼、摩天轮、碰碰车等，可刺激了，有很多项目我还不能玩，要长大了才能玩，我很勇敢的，妈妈都害怕了，我还没事呢！

　　我喜欢过年，因为过年就代表着我又长大了一岁，就好象我一下子变成了大哥哥，我喜欢长大的感觉！

快乐的新年作文篇3

　　年初四晚上，我和爸爸妈妈一起去恐龙园玩。今天的恐龙园格外美丽，到处五彩缤纷，洋溢着欢乐的气氛。桥上、树上、屋顶上都挂满了花灯，就连恐龙们的身上也披上了一件件花灯做的衣裳。我们来到河边，惊喜地发现竟然在河里也布满了各式各样的花灯，有动物造型的、有莲花造型的、还有恐龙园里的游乐设施的，几乎是个恐龙园的缩小版。我高兴得跑着，叫着，欢呼着。

　　这时，天空传来了“砰”“砰”的声音，抬头一看，礼花四起，有黄的、红的、蓝的……好看极了！礼花在天空中绽放出一朵朵绚丽的花儿，把今天的夜空装点得像一幅幅彩色的画。最后一束礼花金灿灿的，绽放的声音“沙”“沙”作响，一下照亮了整个夜空。

　　看玩礼花，我们随着人群往前走，这时侯的花车巡游也开始了。花车有大有小，一个比一个大，上面的人物栩栩如生，在向我招手、欢呼，有蘑菇人、有礼物人、有圣诞老人，他们形态各异，欢天喜地…今天真是一个欢乐无比、令人难忘的新年夜晚！

快乐的新年作文篇4

　　小朋友，你是怎么过年的？吃年夜饭？买年货？去旅游？走亲访友？啊！都可以！现在，我就要给你们讲一讲我们全家去买年货的事情。

　　我们家有五人，每人拿一个超级无比大的袋子，前往“好又多”。

　　一到“好又多”，我就惊呆了，商品是琳琅满目，应有尽有。超市里播放着过年喜庆的歌，到处都可以看见喜气洋洋。礼品介绍员口水飞溅；工作人员忙得满头大汗；服务员做得手忙脚乱；老板在办公室里数钱数得不亦乐乎。

　　看了一会儿，我们就开始行动了！我冲到零食区，买了我最喜欢的薯片，糖果，在玩具区买了豌豆射手；妈妈冲到用品区买了纸杯、桌布、餐巾纸；爸爸也连忙到了食品区，买了蛋糕、牛奶、豆腐干；爷爷和奶奶一刻不停的来到海鲜区，买鱼呀、虾、甲鱼。哇！整整一车啊，推都推不动了。我看我家也快可以开超市了。

　　买好了，我先去排队了，我发现人们排成了一条长长的飞龙了，要等到什么时候才轮到我呀，等啊等啊，等了一个小时轮到我们了，我还以为只要100元就够了，但是服务员说：“500元！”“什么？那么贵啊！”我只好让妈妈付了500元钱。

　　在回家的路上，我拿着好像重一吨重的年货捧回了家，现在我们家是应有尽有了。哈哈！

快乐的新年作文篇5

　　盼望已久的春节终于到了，今天，我和爸爸妈妈兴高采烈的去爷爷家过新年了。我一推开爷爷家的大门就看见了红彤彤的大灯笼和色彩斑斓的彩灯，把整个院子装饰的特别漂亮。不过最吸引我的还是门上贴的那些春联了，那又大又红的福字，充满了节日的气氛。我一看到它，就高兴地手舞足蹈的。

　　一进屋，爸爸就开始不停地忙碌着，因为爷爷奶奶中午没吃饭，就等着我们呢。不一会的功夫，爸爸就把十个大菜做好了，有蒜苔炒肉、肘子、猪爪、小笨鸡、茧蛹、家常大凉菜、鲤鱼等等。而鲤鱼象征着年年有余。爸爸做的菜都特别好吃，色香味俱全，让人吃起来回味无穷。其中我最喜欢吃茧蛹了，可是我连扒了好几个，里面都是黑的，所以妈妈不让我吃，怕我吃完坏肚子。可当我看爷爷吃得那么香时，我馋得口水都要流出来了。哎，都怪爷爷不自己动手，派四姨爷去给买年货，买的茧蛹都不新鲜。

　　到了晚上，我们开始吃年夜饭了，我们一边吃饭一边看烟花，烟花五颜六色，美丽极了，像盛开的鲜花一样，在天上“啪啪啪”的响着。

　　今年的新年我过得很开心，因为我不仅又长了一岁，还收到了压岁钱。最后，我要祝我所有的亲人们，鸿运滚滚来，新年发大财！

快乐的新年作文篇6

　　白天，我们系统地分析了小欧欧的作文。一个四年级的孩子能写出一千字的作文，很不简单。在这一千字的作文当中，对于结构的把握，对于对称的运用，对于六根六尘的运用，对于其它一些诸如“写冷以热”的技法的运用，都特别到位。写得非常棒！那么，我们就在这个棒的基础上，再来一个棒，再进行一下提升。

　　提升的方向，主要包括三个方面：

　　一、如何围绕孩子的题记，做到全文主题更加紧凑与鲜明。

　　二、在孩子跳起来能够得着的前提下，如何把段落的帽写得更妙巧、更圆通。

　　三、结合《提高篇》中的一些技法，将原文的文字表达得更加有趣、厚重。

　　我们现在一段一段地进行讲解。先看题记：相传，古时候有一种凶猛的怪兽叫“年”。每隔三百六十五天就窜到人群聚居的地方作乱，人们就在“年”要出现的时候，聚到一起贴红纸，挂红灯笼，放鞭炮驱魔，躲在屋里吃“年夜饭”。于是，逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯，这就是春节的由来。——题记

　　首先我们要承认，孩子的作文写得很好。我们提升的目的，是为了展示一些技法，通过一些技法的讲解，让欧欧、还有别的小朋友能够体会到“红烧肉烧制的过程”。

　　本文的题记，处于一个很重要的位置。可以说，题记就是一个作文的主题，是一个作文的题眼。题记中的主题讲的是过年，是为了驱除凶魔，取得福果。那么，我们为了集中主题、轮幅向心，可以把全文定位在这一个主题上。而在原文中，我们看脚：

　　我喜欢过年，因为我的新年很快乐。它是新一年的开始，我要养精蓄锐，迎接新一年的到来。春节不仅是我们中国人的节日，也是全世界华人最快乐的日子。让我们在这一刻共同祝愿美好一年的开始吧！

　　这个题记似乎与最后的脚，还有一些呼应不足。如果没有题记，我们用这个结尾无有不妥。但因为这个题记起着十分关键的作用，所以我们看到，这个题记与最后的脚还有一些不相配套。这一块，我们要给予一定的注意。

　　我们再来看原文：

　　我的新年是快乐的，是自由的，是热闹的，也是有魅力的。

　　我们明确了前面的主旨，就可以对作文的“头”进行一些适当的调整。

　　新年是自由的，是热闹红火的，是快乐吉祥的。

　　原文的头，有四个要素：快乐、自由、热闹、魅力。我们在这里为了后文的集中，所以就进行了相应的整合与调整，变成三个要素：自由、红火、吉祥。

　　再来看一下原文：

　　新年的空气是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功课、做作业，可以看课外书、看卡通片；不用拼命地锻练，可以舒服地躺着床上；也不用早早地睡觉，可以尽情地看中国达人秀。这样的生活不喜欢才怪呢！

　　在原文的第一个对称段，孩子写的主题，或者说孩子为这一段戴的帽子是自由，这个意识很好。所以从全段来看，就表达得清晰而有条理。

　　在全段的句式中，小作者一方面运用了对称的技法，另一方面也运用了“正话反说”的技法。所谓的正话反说，在《作文，多大点事儿——基础篇》中我们有系统的讲解。简单举个例子：

　　讲团结，不能搞分裂；

　　你不能工作，要好好休息；

　　你要像豹子一样快起来，不能像蜗牛一样地慢下去。

　　正说一句，反说一句。在《作文，多大点事儿——基础篇》中，我们举得最典型的例子，就是吴伯箫的一篇文章《我还没有见过长城》。其中有一句典型的句子：“在恨着自己，不能像大鹏鸟插翅飞去。”“在恨着自己，摆不脱蜗牛似的蹊径。”所以，我们在本文中，也看到小欧欧运用了这样的“正话反说”的技法，不仅起到了正反对比鲜明的作用，更起到了一个增加字数的作用。为了让大家体会到作文就是用文字做游戏，我们还可以换一种方式来表示。

　　新年来了，小朋友好像从无数的约束中获得了自由。早上，钟表声再也不会尖叫着闹我们起床。白天，我们可以把铅笔、橡皮关进盒内，把作业锁进书包，我们不用再喘着粗气拼命地锻练。晚上，再也没有家长的号声，让早早地睡觉。我们可以美美地睡到自然醒，可以舒服地看课外书、卡通片，可以尽情地看中国达人秀。这样的日子，连空气都充满了自由的味道。

　　在点评文中，我们用时间做坐标，来写的早上、白天及晚上的对称，这是其一；其二，我们在尊重孩子原意的基础上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驴头不对马嘴句。

　　早上，钟表声再也不会尖叫着闹我们起床——意法；

　　白天，我们可以把铅笔橡皮关进盒内，把作业锁进书包——意法、驴头不对马嘴句。

　　在这里，把铅笔、橡皮拟人化，所以我们就用了“关”与“锁”。对应着不能做什么，我们接下来再来写能做什么，这就形成了一个大的正话反说。

　　最后一句：这样的日子，连空气都充满了自由的味道。是较为典型的驴头不对马嘴句。因为空气是不会有自由的味道的，自由是不会有味道的，自由的味道也不会在空气里的，但是我们却把这个驴头与马嘴对在了一起，就显出了文字的味道。什么叫好词好句？就是驴头不对马嘴的句子。我们相信每一个孩子都有创造好词好句的能力，好词好句不是抄课本抄出来的，是每个孩子自己创造出来的。

　　我们再来看原文中第二与第三个对称段：

　　新年的气氛是红火的。家家户户都在热热闹闹地置办年货、装扮房间，小孩们尽情地玩耍，园丁们把花朵连在一块，组成生龙活虎、惟妙惟肖的十二生肖图案。大家都在红红火火地迎接着新年。

　　新年的节目是热闹的。全国各地有贴春联、贴年画，有挂灯笼、挂鞭炮，还有舞龙耍狮的习俗。我们家也不例外，每年我们全家都会围坐一起吃年夜饭，互相祝福、其乐融融，这可是我最喜欢的时刻，因为我马上就能拿到红包了；每年的春节晚会，我都会被里面的小品、相声逗得嘴痛、肚子痛。新年真是开心呀！

　　在原文中，小欧欧把它分为了“红火”与“热闹”两个对称段。从字意上讲，“热闹”与“红火”是一个意思。所以，我们似乎有必要进行一些合并。

　　新年的气氛一天到晚、从里到外都是红红火火、热热闹闹的。购物的人们把笑都装点在了年货上。园丁们早早地把花朵码在了一起，组成生龙活虎、惟妙惟肖的十二生肖图案。家家户户贴春联、贴年画、挂灯笼、挂鞭炮，小孩们也跟着舞龙耍狮的队伍手舞足蹈忙活了起来。

　　大年三十，是一家人团圆的时候。我们全家都会围坐一起看联欢晚会、吃年夜饭。每年的春节晚会，我都会被小品、相声逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。这一天晚上，大家互相祝福、相互拜年。这可是我最喜欢的时刻，因为我马上就能拿到红包了。春节虽热闹，但红包再多也不会热得烫手、多得闹心啊！

　　在本段中，我们分了两个对称块：一个对称块是写白天，一个对称块是写晚上。在白天的时候，我们又用了三个对称的思维——购物的人们、园丁们还有小孩们，从三个角度、三种人物、三个不同的状态来写。晚上的时候，是两个对称——一个是看春晚，一个是吃年夜饭。原文中的顺序是吃饭在前，看春晚在后，我们为了增加些趣味性，来说明最后——春节虽热闹，但红包再多也不会热得烫手、多得闹心啊！所以，我们就进行了顺序上的调整。在最后的鞋中，我们用了一个技法，即借音借义。一个借了“热”字，一个借了“闹”字。

　　借音借义的技法，我们在《作文，多大点事儿——提高篇》的第二章中有系统的介绍。在这一章中，我们称之为“借音借义、偷梁换柱”。这也是一个非常常用的写作技巧。比如，我们常说“北方天冷”，可以偷梁换柱地说成“草木皆冰”。我们还经常说一个美女，为了身材体形，穿得很少，说成：美丽冻人。比如，我们讽刺一些人不讲实事求是，可以说：这样讲的不是“实事求是”，而是“实事求似”。使用这个技法，常常会起到令人意想不到的效果。借音借义、偷梁换柱的技法，所创造出来的文句是在字典里查不到的。所以，我们还是要讲，要教会孩子们创造好句好词的方法，而不是让他们简单地抄词抄句。关于这个技法，在《提高篇》与《实战篇》中都有系统的讲解与体现。大家可以特别地参考《霸王龙的自我介绍》、《剥蒜》、《可爱的小金鱼》、《捕蟹》等几篇文章来好好消化。因为时间原因，我们就不细讲，希望大家课后自习。

　　我们接着往下：

　　我们用点评文来比对一下：

　　但最有魅力、最吸引我的要数看烟火了。爷爷奶奶带我去看烟火表演，我知道后欢喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高。到了那儿，只见人山人海、人流如潮，真像是一块被人群覆盖的大地。有的人戴着大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把脸藏在围巾里；还有的把手缩进了大衣里。心想：哇塞，这么冷的天怎么还有那么多人来看烟火表演啊。烟火表演开始了，“轰轰轰”、“嗖嗖嗖”的声音从远处传来，只见一个个烟火在空中爆炸，有的像笑脸绽开，有的像脚丫奔跑，有的像瀑布飞流，有的像菊花怒放……姹紫嫣红、五光十色，我看得眼花缭乱、应接不暇。

　　我们在一些小细节上进行了微调。在提升文中，我们去掉了一些不必要的`过程。如：看来这个烟火表演一定很好看，我们一定要抢一个观赏的最佳地点。我们使劲挤了进去，好不容易找到一个人较少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精炼的，同时我们还特意地增加了意法的效果。比如：有的像笑脸，有的像脚丫，有的像瀑布——有的像笑脸绽开，有的像脚丫奔跑，有的像瀑布飞流，有的像菊花怒放。增加了一些动态的效果，让描写更加写实，更加具体。

　　我们再来看原文：

　　但最有魅力、最吸引我的要数看烟火了。记得有一年，爷爷奶奶要带我去看烟火表演，我知道后欢喜得不得了，“太好了！太好了！”一蹦三丈高，脸上露出了喜悦的笑容。到了那儿，只见人山人海、人流如潮，真像是一块被人群覆盖的大地。有的人戴着大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把脸藏在围巾里；还有的把手缩进了大衣里。心想：哇塞，这么冷的天怎么还有那么多人来看烟火表演啊，看来这个烟火表演一定很好看，我们一定要抢一个观赏的最佳地点。我们使劲挤了进去，好不容易找到一个人较少的位置。烟火表演开始了，“嗖嗖嗖”的声音从远处传来，只见一个个烟火在空中爆炸，有的像笑脸，有的像脚丫，有的像瀑布……姹紫嫣红、五光十色，我看得眼花缭乱、应接不暇，鼓掌声、欢呼声一阵阵的响起。黑色的夜空，彩色的烟花以及人们的笑脸汇聚在一起，构成了一副美景画。

　　为了呼应前面的：有的人戴着大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把脸藏在围巾里；还有的把手缩进了大衣里。

　　我们可以这样改一下：

　　再冷的天气也挡不住人们的热情了。此时此刻，缩着的头仰了起来，裹着的脸露出了红光，缩进去的手也忍不住张扬了起来。黑色的夜空，彩色的烟花以及人们的鼓掌声、欢呼声汇聚在一起。

　　我们再来看最后描写孔明灯这一块，基本没有改动，写得很好。

　　最令我着迷的是有几个孔明灯从地面慢慢升向天空，忽然又燃烧着飘落人间，像仙女把一个个怒放的花朵洒向地面，又把它们吹向天空，最后像炙热的陨石一样坠落大地。最后天空中出现了一个大大的“福”字和一只威风凛凛的大老虎，像来到了森林仙境。“真美啊！”我不禁感叹到。

　　我们来看最后的脚：

　　关于这个脚，我们在说题记的时候讲过，与题记的呼应性还不够。所以，要进行一下相应的调整：

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我喜欢过年，因为年味里有的是吉祥，在吉祥里，凶猛怪兽不会再兴风作乱。因为年味里有的是自由，在自由中，我又长了一岁。有的是热闹，在热闹中人们迎来了新的春暖。有的是火红，火红中充满了大家对未来的希望。

　　在结尾中，有两点需要介绍：一是引经据典，俗话说“无典不成文”。一个好的经典，会起到说一致百的效果。名人说一句，顶我们说一百句；经典说一句，顶我们说一百句。关于这个引经据典，我们在《作文，多大点事儿——提高篇》中单独成章，另行介绍，大家可以去参考学习。

　　第二个需要介绍的是，我们在结尾处没有讲那么大，讲全世界、各国人民团结起来过好中国的春节。我们在这里只是呼应题记，引入了吉祥的概念：因为年味里有的是吉祥。在吉祥里，凶猛怪兽不会再兴风作乱。从而把题记中过年的来由进行了重新的诠释。同时，我们用“爆竹声中一岁除”，结合前面提到的自由，重新来讲：因为年味里有的是自由，在自由中我又长了一岁。我们用“春风送暖入屠苏”，结合前面提到的热闹，写到了：有的是热闹，在热闹中人们迎来了新的春暖。我们用诗中提到的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，结合红红火火，我们写到了：有的是火红，火红中充满了大家对未来的希望。处处在呼应，有了呼应就有了紧凑；有了紧凑就有了文章的严谨。

　　下面，我们再来比对一下原文与点评文：

　　快乐的新年四年级欧欧

　　相传，古时候有一种凶猛的怪兽叫“年”。每隔三百六十五天就窜到人群聚居的地方作乱，人们就在“年”要出现的时候，聚到一起贴红纸，挂红灯笼，放鞭炮驱魔，躲在屋里吃“年夜饭”。于是，逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯，这就是春节的由来。——题记

　　我的新年是快乐的，是自由的，是热闹的，也是有魅力的。

　　新年的空气是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功课、做作业，可以看课外书、看卡通片；不用拼命的锻炼，可以舒服的躺着床上；也不用早早的睡觉，可以尽情地看中国达人秀。这样的生活不喜欢才怪呢！

　　新年的节目是热闹的。全国各地有贴春联贴年画，有挂灯笼挂鞭炮，还有舞龙耍狮的习俗。我们家也不例外，每年我们全家都会围坐一起吃年夜饭，互相祝福、其乐融融，这可是我最喜欢的时刻，因为我马上就能拿到红包了；每年的春节晚会，我都会被里面的小品、相声逗得嘴痛、肚子痛。新年真是开心呀！

　　点评文：

　　快乐的新年（非常老师修改文）

　　相传，古时候有一种凶猛的怪兽叫“年”。每隔三百六十五天就窜到人群聚居的地方作乱，人们就在“年”要出现的时候，聚到一起贴红纸，挂红灯笼，放鞭炮驱魔，躲在屋里吃“年夜饭”。于是，逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。这就是春节的由来。——题记

　　新年是自由的，是热闹红火的，是快乐吉祥的。

　　新年的气氛一天到晚、从里到外都是红红火火、热热闹闹的。购物的人们把笑都装点在了年货上。园丁们早早地把花朵码在了一起，组成生龙活虎、惟妙惟肖的十二生肖图案。家家户户贴春联、贴年画；挂灯笼、挂鞭炮。小孩们也跟着舞龙耍狮的队伍手舞足蹈忙活了起来。

　　烟火表演开始了，“轰轰轰”、“嗖嗖嗖”的声音从远处传来，只见一个个烟火在空中爆炸，有的像笑脸绽开，有的像脚丫奔跑，有的像瀑布飞流，有的像菊花怒放……姹紫嫣红、五光十色，我看得眼花缭乱、应接不暇。再冷的天气也挡不住人们的热情了，此时此刻，缩着的头仰了起来，裹着的脸露出了红光，缩进去的手也忍不住张扬了起来。黑色的夜空，彩色的烟花以及人们的鼓掌声、欢呼声汇聚在一起。最令我着迷的是有几个孔明灯从地面慢慢升向天空，忽然又燃烧着飘落人间，像仙女把一个个怒放的花朵洒向地面，又把它们吹向天空，最后像炙热的陨石一样坠落大地。最后天空中出现了一个大大的“福”字和一只威风凛凛的大老虎，像来到了森林仙境。“真美啊！”我不禁感叹到。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。我喜欢过年。因为年味里有的是吉祥。在吉祥里，凶猛怪兽不会再兴风作乱。因为年味里有的是自由，在自由中我又长了一岁。有的是热闹，在热闹中人们迎来了新的春暖。有的是火红，火红中充满了大家对未来的希望。

快乐的新年作文篇7

　　新年是什么？是一家人开开心心的坐在一起吃年夜饭。是全家人一起忙上忙下。是亲朋好友的一声祝福。

　　满汉全席

　　大年三十的12点，我们全家人开开心心的坐在餐桌旁，吃着可口的饭菜。肉质细腻的鱼浸在乳白色的汤汁中，散发着诱人的香味。大块鸡肉像叠罗汉似的堆在一起。一盘盘白嫩嫩的饺子被放在餐桌上，一口咬下去，饺子里的馅绿色与棕色交织，诱人极了！“祝爷爷、奶奶在新的一年里福如东海，寿比南山，健康长寿！”说完，我便将杯中的饮料一口干了。奶奶乐坏了，脸上的皱纹也舒展开了，连声说：“好！好！好！”欢声笑语与电视里春晚的歌声交织、旋转、凝聚、升华！构成了一首悦耳的交响乐。窗外，礼花齐放，亮如白昼。

　　大把红包

　　我一大清早就起来了，为了领红包，我拼了！我笑眯眯的看着奶奶，就向看着闪闪发光的财神爷。“奶奶过年好！”奶奶乐呵呵的给我了一个红包，我一捏，咦！不薄，一定有很多“毛爷爷”，去掉奶奶这个红包，还有爷爷、爸爸和妈妈的红包。嘿嘿，今年有一笔不少的收入，太棒了！真是我要红包——一个愿给，一个愿收。钱啊！来吧！向我扑来吧！我仿佛听到了数钱的哗哗声，仿佛看见了“毛爷爷”向我扑来。

　　年是什么味道的？是开心的，是甜蜜的，是幸福的。我的耳边仿佛还萦绕着鞭炮礼花的燃放声；眼前仿佛浮现了过年时其乐融融的画面；仿佛闻到了年夜饭的香味。

快乐的新年作文篇8

　　大年初二，我们去了“西林寺”，走啊走，我们找了一家茶馆，姐姐外婆和妈妈打起牌来，而我就和外公去观赏西林寺的风景，西林寺的风景真美呀！

　　有黄黄的菊花，五颜六色的蝴蝶花，大朵大朵的山茶花，粉红色的牡鹃花，走着走着我们又回到了茶馆，外婆又赢了，很远的地方都能听到她的笑声，我坐了一会儿，喝了口菊花茶，又和外公下去逛了逛西林寺，我看见绿树成荫的大树，小草已经发芽，我才意识到春天已经来到，那里的迎春花带着笑容好像一个个胖娃娃在说；“春天来了！”

　　绿色的小树苗随风摇摆，好像是春风妹妹给它们织的绿裙子，小鸟儿欢快地唱着歌，山茶花把粉红的裙子盖在脸上，感到很害羞，牡鹃花真淘气，它一直笑啊笑啊，把脸都笑红了，菊花把身子挺得笔直，让行人看到它的笑脸，蝴蝶花刚从梦中醒来，它慢慢地散开美丽的裙子……时间不早了，我们回到了茶馆，收拾好东西，快乐地向外婆家走去！

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