实用的细节决定成败作文大全【3篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的细节决定成败作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
细节决定成败作文 篇1
“细节决定成败”这是一个流传千年的古训，古今中外有许多人就是遵守这条古训获得了成功，但有的人不遵守这条古训最终导致了失败。我认为成功与失败之间只有一毫米的距离，如果你在微小某个细节出错，你的努力将付之东流。
因为没有处理好细节而失败的事很多如：英国理查三世因为一颗马掌钉失去了江山;苏联宇航员邦达连科随手扔出一块酒精棉，使整个船舱里燃起大火，导致船毁人亡……这样的例子还有很多，如果你对这些小事置之不理，必定会酿成大祸，最终远离成功。
我认为每当你即将完成一件事时，你必须注意一些与其相关的小事，因为这些小事可能会成为你实现理想的“绊脚石”，在成功的道路上，这些“绊脚石”可能会成功的关键，也可能成为失败的原因，老子曾经说过一句话“天下大事，必做于细”可见重视细节的`必要性。
这如同搭积木一样，如果你想要搭得很高，你就必须仔仔细细地把每一层搭好，而且要把每一层搭得严严实实，如果你只是草草了事的话，积木便会倒塌，这就意味着你离成功只有一毫米的时候，你没有注意一些微小的细节，导致你又回到了刚开始的时候，所有的努力就在这一秒钟之内消失了。
所以，我们必须要了解细节的重要性，重细节中悟出一些鲜为人知的道理，去实践，去探索，这样才能获得成功，如果你不注意每一个细节的话，它就会像一只复仇鬼一样无休无止地缠着你，让你尝不到成功的果实，反倒会让你走向失败，更会让你后悔终生，得不到成功的喜悦。
每当你面临挫折时，每当你面临失败时，不要灰心，不要自卑，因为你要相信“细节决定成败”，相信成功永远在你面前!
细节决定成败作文 篇2
俗话说得好：“千里之堤，溃于蚁穴”。小事不注意，就会铸成大错，由此可见：细节决定成败。
说起细节，我不禁想起了上次学校举办的泥塑比赛。班主任选我参加，回到家后，我把做泥塑的步骤写在纸上，熟记在心。比赛时，我按照步骤认真地做好了牛的模型，真是栩栩如生。可是，接下来我忽略了一个微不足道的细节：泥塑要用美术专用的美工刀雕刻花纹。泥塑做完后，我没有用专用的美工刀雕刻花纹，拿了一把普通的小刀刻花纹。出人意料的是，由于小刀的灵活度不强，刀也不够锋利，让我的牛变成了花脸牛。就是因为这个细小的疏忽，我与奖杯失之交臂。我们在生活中往往会因疏漏一些细节而功亏一篑，所以我们要认真对待任何一个细节。
1967年8月23日，前苏联的.联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开，导致机毁人亡事件。联盟一号发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点。就是因为一个细小的疏忽，带给我们的是一个多么惨痛的教训！一个国王要去打仗，备战时，马蹄铁少钉了一个钉子，蹄铁在奔跑时掉了，马掌承受不了地面的摩擦，导致人仰马翻，国王被射杀。将军们群龙无首，倒戈卸甲，挥舞白旗。一个钉子，毁了一个国家，多么不可思议！这就是忽视细节的代价！
你身边的人可能会说：“成大事者不拘小节！”但是请你记住：有时决定成败的，往往是一个微不足道的细节。所以，我们一定要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
细节决定成败作文 篇3
寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的.例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。书中“细节决定成败”的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于“差不多”的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。
首先，要反省自己。作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起；“不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高”；“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育；教师无小事，处处是楷模；管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的声音，开展人性化的教育。以“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。
其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。
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