好习惯作文

时间：2026-02-13 05:54:29 习惯

好习惯作文（精）

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的好习惯作文7篇，希望能够帮助到大家。

好习惯作文（精）

好习惯作文篇1

　　普劳图斯曾经说过：“习惯是在习惯中养成的。”养成一个好习惯，不是一天两天就可以的，而是需要一天天坚持下去。

　　在我幼时，十分不爱读书，一看到书就头昏脑涨，但看到别的同学读书那么认真，并且都可以出口成章，就十分羡慕。可我自己还是不想看。

　　终于有一天我忍不住了，当天晚上，我让妈妈给我念一个故事，听着听着，我入了迷。从此，我便爱上了读书。

　　每天无论有多忙，我都会腾出10――20分钟的阅读时间。有时我看的入了迷，吃饭看，睡觉看，甚至一看就看到凌晨。一星期过去，我的作文水平明显提高了，妈妈看到我从对作文一窍不通的“白痴”到现在这样，心里十分高兴。

　　之后，在我一次看书的时候，妈妈把我叫过去，语重心长地说：“孩子，我十分高兴你会喜欢读书，因为这是受益终生的`好习惯，还有你既然选中了这个习惯，那就把它一直坚持下去。”我高兴的点了点头。

　　好习惯会让自己受益匪浅，但养成一个好习惯，需要极大的耐心和坚持不懈的精神。让我们一起来养成一个好习惯吧！

好习惯作文篇2

　　以前，我有一个坏习惯，那就是脱了的鞋子随处一扔，从不摆放整齐。

　　这样的结果是每到关键时刻我就找不到鞋子，因为这事，我可没少挨老妈的骂。有一次，妈妈的同事到我家来玩，阿姨想参观我的房间，推开门，看到我的鞋子袜子左一只右一只，满地狼籍，一屋子的'鞋臭味，让妈妈很没有面子。妈妈语重心长地对我说：“孩子，这虽然是一件小事，但能看出一个人的修养和素质，妈妈希望你能改掉随处乱扔东西的坏习惯。”我听了惭愧地对妈妈说：“您放心吧，我一定改掉这个坏毛病，不让您失望！”

　　自从向妈妈发了誓以后，我时刻注意自己的言行举止，每次脱了鞋总是整整齐齐摆放在鞋架上，东西用过后也总是想着放回原处，妈妈看到后，脸上那个露出满意的表情。

　　有时你的坏习惯也许是一件很小很小的事，但却能折射出一个人的素养和品位，改掉你的坏习惯，从现在做起！

好习惯作文篇3

　　美丽的厦门是我的家，她是一座文明的旅游城市，生活在这座城市的人，都十分热爱这座城市，时刻为她的美丽而努力。好习惯时时刻刻都发生在我们的身边，但也有一些不好的习惯。

　　有一次，我和爸爸去科技馆的路上，快到文化艺术中心站时，有一个五六岁小孩在公交车上张口就吐了一口浓痰在公车的地板上，要是让其他乘客踩着真恶心。但是，他妈妈马上对他说：“随地吐痰是不对的，不文明的，让别人踩着都不好呀。”并从包里拿出卫生纸把地板上的痰擦拭掉扔到旁边的垃圾篓中，小孩也害羞的耷拉着脑袋对妈妈说：“知道了”。旁边的乘客都对小孩的妈妈投去赞许的`目光。

　　进入科技馆，忽然听到一个三四岁的小孩哇哇的哭起来，并叫嚷着：“爸爸坏，爸爸是坏蛋。”大家都投去疑惑的目光，小声议论着。原来小孩手里拿着一个棒棒糖，想吃了，他爸爸帮他拆开，随手把纸皮扔到了一个角落，小孩看见了，就挣脱着爸爸的手，过去把纸皮捡起来，不小心又把棒棒糖弄掉到地上，捡起来后用嘴巴添。他爸爸看见了就拍打着他的手，并说：“脏，不能吃。”所以一小孩就哭起来了。他妈妈赶紧过来，瞪了小孩爸爸一眼，对小孩说：“宝宝不哭……”小孩说：“爸爸扔垃圾，还打我。”小孩妈妈说：“爸爸不对的，爸爸向你道歉，宝宝乖，但是你把掉到地上的棒棒糖直接捡起来吃，也是不对的，吃了会肚子疼的。”小孩爸爸马上红着说：“宝宝乖，爸爸乱扔垃圾是不对的，还疼吗？”小孩破涕为笑：“我知道了，以后不吃不干净的东西了，但爸爸也不能乱扔垃圾，拉钩。”小孩爸爸伸出小手指与小孩拉钩，并按了一个手印。参观的人看了他们一家三口的情形，都会心的一笑。

　　这些习惯经常发生在我们的身边，他们都是一些不起眼的小事，所以讲卫生，要从小事做起，从一点一滴做起，从小养成习惯，从自己做起。以后在学校不吃零食，不随地吐痰，不扔垃圾，让讲卫生成为我们的习惯。共创我们干净整洁的家园。

好习惯作文篇4

　　我有一个好习惯，我总喜欢把自己的物品收拾得整整齐齐、有条有理。

　　以前的我，是个把东西乱扔的孩子。记得有一天晚上，我把脱下的衣服乱放在床上。第二天早上起来一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，袜子是东一只，西一只，害得我找来找去，费了好大的劲儿才找齐，慌慌张张总算穿好，可耽误了不少时间，上学差点儿迟到。

　　我把这事儿告诉了姐姐，姐姐对我说：“每晚睡觉之前要把衣服有序地放好，第二天起来就不会麻烦了。”听了姐姐的话，我把袜子放在枕边，把衣服和裤子叠放在床头柜上。果然，第二天起来我就不要为找衣服而忙乱了，只一会儿的工夫，我就全穿好了。尝到甜头的`我渐渐养成了爱收拾的好习惯，现在我不仅不要为找衣服而浪费时间了，而且我的房间、课桌、书包……我都能收拾得整齐有序了。

　　记得，爸爸曾对我说过，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。同学们，生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长！

好习惯作文篇5

　　培养孩子良好的学习习惯，首先要关注孩子是否专心听讲的习惯。正确的做法是很随意的问孩子:今天上课学甚么了?最有意思的是甚么？如果孩子说不出所以然的话，我们就可以判断出孩子有思想开小差的习惯。

　　其次，要关注孩子是否有认真阅读的习惯。苏联教育家霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课。不是增加作业。而是阅读再阅读。从漂亮的有非常动听的故事画报开始，这里告诉家长，在家里的桌子上、枕头边、沙发上，随处都会有适合孩子去看的书籍，这样都能保障有半个小时阅读的时间。有了良好的阅读习惯，阅读课本、预习功课对孩子来讲就是一件很轻松的事情了，这就为孩子的自学能力打下了良好的基础。

　　再次，要关注孩子是否有工整书写的习惯。有的孩子虽然话说的很流利，却不大会写字。有的孩子写字速度很慢，很潦草，如果老师出的生字练习多一点，孩子完成作业就会感到吃力，到中高年级就会讨厌作文，这是思考力，想象力、文字表现力不足的缘故。可以运用帮助孩子组词的办法，随时随地扩大孩子的词汇量，在词汇量扩大的'基础上，逐渐让孩子写话。可以给孩子准备一个“写话本”，规定孩子每天认真工整地写上几句话或几段文字。因为儿童容易收暗示的影响，所以要知道书桌整理越干净，孩子越能静下心来写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。

　　最后，要关注孩子是否有按时独立完成作业的习惯。通过作业，可以考察孩子的学习态度和学习习惯。对于刚刚上学的小学生，学校通常要求家长在作业本上签字，时间久了，习惯就形成了。当然，这只是一个数量的完成，还有一个重要方面，就是质量的完成，就是我们不能忽视孩子的完成作业的时间效率问题。一个普遍现象就是，只要看见孩子坐在书桌前，而不管他再干甚么，就感到满足，感到高兴。实际上，由于孩子年龄不同，个性不同，每次能够集中脑力的时间不一样，我们要从实际出发提出要求。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦做到书桌前，就要进入适度紧张的学习状态，完成了作业就可以休憩、做游戏，否则反而容易使形成磨蹭不讲效率的习惯。

　　要关注孩子是否有不懂就问、在学习中找问题的习惯。提出一个问题比解决一个问题要重要。如果孩子从来都不问或者是很少提问提的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，以来老师同学，或者是单纯死记硬背、模仿等习惯。这样的话，孩子是处于一种被动学习状态。我们应引导孩子去养成独立思考和善于提出问题的习惯，这对于孩子的创造性思维以及将来进一步学习都很重要。要注意鼓励孩子找问题，如果孩子能够自己找问题就给与奖励，不仅有物质的更要有精神的。这样孩子不仅喜欢去问问提，而且可以引导孩子多问几个为什么，从而逐步培养孩子独立钻研、务求甚解的习惯。

好习惯作文篇6

　　我们都有一个好习惯，有一句话说：“坏习惯养成只需要几天，而好习惯养成需要很长时间。”我的好习惯是爱读书，这个好习惯还是从坏习惯改变而来的。

　　有一次我们学校放假，我一到家就看电视，妈妈看见了，就说：“一到家就看电视剧，看书去！”我只好被迫去看书了。妈妈又规定我每天必须看两个小时的书，看不完就不要出去，我只好说：“知道了！”说完，我就去看书了。

　　就这样，我每天坚持看两个小时的书，渐渐地，我感觉书中的`内容非常有趣，也越来越入迷了。好习惯就这样不知不觉地养成了。

　　有一次，我放学回家写好作业就去看书，妈妈喊我：“吃饭了，吃饭了！”妈妈没见我出来，就进房间去叫我。这时，我却说：“妈妈，你干什么？吓死我了。进房间也不说一声。”“我喊你那么多遍，你一句也没听见。”“不会吧？你叫我了吗？”妈妈说：“别说了，去吃饭吧！”

　　自从我有过这个爱读书的好习惯以后，我成了班里的“小博士”，这个好习惯，我会一直保持下去的。

好习惯作文篇7

　　古人说“不学礼，无以立”，意思就是说，你不学“礼”，就没办法在社会中立身。礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，要想别人对你有礼貌，你就要先对别人有礼貌。

　　有一天，我和妈妈去买水果。妈妈走到水果摊前问道：“您好，请问这苹果多少钱一斤啊？”那个卖水果的老爷爷微笑着说：“这个苹果5块5一斤。”妈妈接着说：“那请给我一斤苹果，谢谢。”老爷爷递给妈妈水果后，说道：“不用谢。”买完水果后，妈妈要买菜，便吩咐我在水果摊旁等她。过了一会儿，有一个衣衫不整的叔叔大摇大摆地走到水果摊前，大声吼道：“喂！老头儿！我问你，这水果怎么卖啊？”那个卖水果的老爷爷见这位叔叔很没礼貌，便故意给他出了高价，说：“这个苹果7块钱一斤。”这个叔叔听了这价钱后，生气地说：“嘿！你这老头儿，卖东西怎么这么贵啊！下次再也不来你这买东西了。哼！”说完便立刻转身走人。这正是俗话说的，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

　　一天，一位小学生在与小伙伴们玩耍时，不小心将一位老奶奶撞倒在地。小学生连忙扶起老奶奶，说：“对不起，对不起，奶奶没事吧？我不是故意的'，请您原谅我。”那位老奶奶微笑着说：“没关系，下次小心点就行了。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见礼貌待人，可以化解人与人之间的矛盾，使相互间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

　　人在社会上生活，总要和别人交往。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，可以化解相互间的矛盾，可以使人与人之间的关系更加和谐，还可以发扬我们中华民族的优良传统。由此可见，文明礼貌是多么重要。

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