观察蚂蚁四年级日记（精选37篇）
已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的观察蚂蚁四年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁四年级日记 1
1月31日星期六晴
今天早上我在地下玩。突然，来了一群蚂蚁，蚂蚁像军队一样整齐。每个蚂蚁穿着一件黑衣服，眼睛小小的，嘴巴像小三角形一样小。别看它们小，它们可是大力士，头上顶着食物。我自言自语的说：“蚂蚁，真是一个大力士。”
2月1日星期一晴
我脑子里有很多问号，蚂蚁是怎么搭窝的。有很多蚂蚁去推泥，有些蚂蚁去搬食物，有些去搬工具。蚂蚁在齐心协力搭王国。这一天，让我懂得了团结。
2月4日星期三晴
今天，我观察蚂蚁的触角，蚂蚁不像我们用嘴巴说话，我发现蚂蚁是用触角说话，两只蚂蚁面对面，触角碰在一起，然后两分钟后就自己弄自己的东西。要是，是队长说话那它们是围成一团。这世界变得真有趣。
2月5日星期四晴
今天，我发现蚂蚁喜欢吃甜的东西，我故意放了两个巧克力，蚂蚁们小口小口的吃完了，吃得津津有味，当它们吃完时，我会把饼干放在它们的`面前，看一看是不是真的喜欢吃甜东西。它们走过来，闻了一下就走开了，因为饼干是闲的。
回家的路上，想着那些团结的，可爱的蚂蚁竟然用那么小的身体能把这么大的食物搬回家――佩服，真是“蚁心齐，白糖移”。
观察蚂蚁四年级日记 2
今天早上，我在院子里散步，喝着热牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚁巢。
这个蚁巢是泥黄色的，表面有许多小孔。这些小洞周围有许多蚂蚁忙着进进出出。他们在忙什么？为了找到答案，我的脚步沿着它们爬行的路线移动。哦！原来他们在院子里的垃圾桶下寻找食物。我赶紧跑回家，从橱柜里拿出一颗糖果，咬成一粒米粒大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用它的触须触摸糖果并试图移动它，但是米粒大小的糖果没有移动，所以它移动了它的身体并向蚁巢爬去。一路上，它一直用触角触摸其他蚂蚁，好像在说：来吧，大家，这里有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁向糖果的方向冲去。突然，我突然意识到蚂蚁的触角可以传递信息。我看见他们中的.一些人咬人，一些人扛着，一些人扛着。这样，他们立即将碎片糖果搬回家。他们合作的方式让我震惊！
通过对蚂蚁的观察，我明白了一个道理：人心团结，泰山动；人心涣散时，很难搬动大米。小蚂蚁的团结精神值得学习。
观察蚂蚁四年级日记 3
要放学了，老师给我们留了一项作业，让我们在回家的路上观察蚂蚁。
我和妹妹一起回家的时候，妹妹在路上乱跑乱跳。这时，妹妹在草丛中发现了几只蚂蚁，正在大战毛毛虫。毛毛虫滚来滚去，压死了不少蚂蚁，可是蚂蚁们还是没有放弃。过了一分钟，就把毛毛虫活活的咬死了。它们把毛毛虫抬到了洞外，把它咬成一块一块的，再把它搬到洞里去储存起来。
蚂蚁的触角像两根天线，眼睛向两个黑米粒，嘴巴像弯弯的芯片，身体像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。
夏天到了，天气渐渐变热了，我在冰箱里拿了一根冰砖，在吃的时候，不小心地落在了地上几滴。我本以为没事，我就去和同学去抓蚂蚁了。等我回来的`时候，我看见桌子上有一个大窟窿，我一看，原来是蚂蚁磕的，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠的骂了我一顿，妈妈叫来爸爸，让爸爸把桌子修好。
一小时过去了，爸爸把桌子修完了，妈妈对我说：“以后掉下来的食物一定要捡起来。”
我讨厌黄蚁，因为它们会找到屋子里的所有食物。
观察蚂蚁四年级日记 4
蚂蚁是一种非常很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。
我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在一个不透光的'纸杯里面，只让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。
蚂蚁还有什么方法认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！
这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。
观察蚂蚁四年级日记 5
今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。
一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。
说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可连蚂蚁的影子也没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的'边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，忽然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。
慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。
看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！
观察蚂蚁四年级日记 6
我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
忽然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的.功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
观察蚂蚁四年级日记 7
爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江；一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字？”我不信，爷爷硬说他信。怎样才可证明我的观点是正确的呢？我绞尽脑汁思考起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去；又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。
爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是军师张良用的计，他也是象我这样做的。”
我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，因此它们才会密集在一起，才可把甜的.东西运回去。蚂蚁接受信息的功能；主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”
观察蚂蚁四年级日记 8
我从小就有个癖好，喜欢观察蚂蚁生活，至今兴趣未减。蚂蚁有好多种：黑色的、红色的、浅灰色的……我最喜欢的'红蚂蚁。
它们整天地辛勤劳动，没有一只偷懒。一次，我不小心把饭粒掉在地上，刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁过来用嘴咬着，划着六只细小的脚，向前一步步地爬行着，慢得很。就在这时候，来了一群和它很像的小蚂蚁，大家团结一致，齐心协力，终于把米饭慢慢运进洞里了。
红蚂蚁还是一种不容易迷路的动物。我很好奇，我决定亲自去试验一下。那天，等红蚂蚁们出门后，我用扫把把它们走过的路清扫了一遍，又在路上撒了一些障碍物。过一会儿，它们回来了，当它们走到我扫过的路时，显得有些犹豫。不过，最后它们还是按原路返还的。我不死心，几天以后，我有开始新的试验。我用水见它们走过的路彻底冲洗了一遍，然后静静地等着它们回来。但它们回来时，它们显得更加犹豫了。东张张，西瞧瞧。过一会儿，不慌不忙地又原路返回来。
这真是太神奇了，以后我一定多要探索发现，这样才能了解更多。
观察蚂蚁四年级日记 9
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。
今天我在放学的`途中走着，忽然下起了雨，我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小蚂蚁们，我想看它们怎样应付雨下得非常大的时候，便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起，它们拼命的前进着，还保持着有条不紊的队形，真是一个个顽强的生命啊！有一只蚂蚁被队伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌过的那只落在后面的蚂蚁，它已经奄奄一息了，不得不停下来稍作休息。过了一会儿，它也没有起来，可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍，虽然牺牲了不少同胞们，但它们还是保持有条不紊的队形，真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久，它们才走得没影儿了。
我回家后，去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家？启示是什么？蚂蚁能预感温度，温度过大时，为了安全，所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保，懂得放弃，敢于去寻找新环境并适应它——哦，原来如此，今天不仅观察蚂蚁写了作文，还知道了很多知识，真是一举两得。
观察蚂蚁四年级日记 10
蚂蚁是个庞大的家族，它们的生活充满了许许多多的奥秘，每到夏天的时候，我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍，准备搬运食物。在好奇心的'驱使下，我决定去观察蚂蚁。
记得有一次，我出门去玩，发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去，围在面包渣的底部。我心想：“这么小的蚂蚁，怎么能够搬起这么大的面包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，过了一会儿，他们就好像举重运动员一样败下阵来。这时，我觉得它们应该想放弃了，我坚持观察，我看见有几只蚂蚁爬会巢穴，还剩下几只在守着面包渣，我想：爬回巢穴的应该是情报员吧！
果不出所料，过了一会，大约有几百只蚂蚁，排着整齐的队伍，如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了，我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点，排成一个“U”字形，在面包渣和巢穴之间来回穿梭，不一会儿就把食物搬完了。
我有些不明白蚂蚁是怎样传递信息的，我上网查资料明白了：蚂蚁用分泌物的气味来交流的，一只蚂蚁发现了食物，会在回家的路上留下气味，其它蚂蚁就会沿着这条路线去寻找食物，并不断加强气味。
通过这次观察，我感受到了大自然有许多的奥秘，等着我们去发现、去探索。
观察蚂蚁四年级日记 11
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头与肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的`嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿与身子一样也是褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时之后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
观察蚂蚁四年级日记 12
今天写完作业，我照例去露台上和狗狗玩儿。突然，我发现花坛里有一个蚂蚁窝，我兴致勃勃的看起了蚂蚁，我看见一群蚂蚁从窝里进进出出的忙碌，蚂蚁的窝里是什么样子的？我特别想看个究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的拨开蚂蚁的窝，一群蚂蚁惊慌失措的四处逃散，我看见纵横交错的蚂蚁窝，我看了半天也没明白各个窝的功能。我把一小块土轻轻地放在蚂蚁窝上，蚂蚁又跑开了，过了一小会儿，蚂蚁看看没什么危险，胆子放大了，有几只蚂蚁用嘴推着小土块儿，把小土块儿推到洞外。
想想自己真是好过分，好端端的把蚂蚁的家园破坏了，赶快将功补过吧！我又拿小树枝在蚂蚁洞旁边，轻轻地捅几个小洞，想做为蚂蚁的'新家园，有几个蚂蚁兴高采烈地跑进我为他们造的新家，有几只胆小的蚂蚁，到新家之后不敢进去，转悠了一会儿就退回去了，正在退的时候，后边来的蚂蚁把他推进了洞。但愿蚂蚁能够喜欢它们的新家，为了弥补我的过失，我打算以后喂养这群蚂蚁。
正在这时，妈妈喊我练琴了，我恋恋不舍的和蚂蚁告别，小蚂蚁，我明天再来看你们。
观察蚂蚁四年级日记 13
提起动物，大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子，以及聪明机智的小猴。但是，引起我注意的却是那微不足道的.小蚂蚁。
一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。
耶！终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁，正在盯着我。我冲它们一笑，飞快地跑向家门口。
第二天，我早早地在门口等蚂蚁过来，可是它们久久不来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计，拿了一块面包，掰了一小块，放在地上，引诱蚂蚁过来。
“功夫不负有心人，英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。
“天有不测风云，人有旦夕祸福”。今天早上，蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好，便派出一只蚂蚁通风报信：其余的蚂蚁沉着应战。这是，救兵终于来了，它们左咬毛毛虫一口，右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支，倒下死了。
我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。
观察蚂蚁四年级日记 14
今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。
刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁？”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的`小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”
这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊？”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“彤彤，你不相信吗？”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊！这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服！
今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。
观察蚂蚁四年级日记 15
今天早上，我在草地里玩的时候，看见了一只蚂蚁，这只小蚂蚁是黑色的，它的大小只有一颗黑芝麻粒那么大，小蚂蚁的胸上面长着三对足，头上面长着一对触角，这对触角是小蚂蚁和小伙伴们进行交流的工具。说到这里，我想，很多人都说小蚂蚁的力气不是很大吗？我倒要来试一试。
于是我跑回家，拿了一块手掌那么大的`圆饼干，丢在了我刚刚看见蚂蚁的那个地方。一只蚂蚁爬了过来，在四周看了看，好像在说：没有危险，我去叫伙伴们一起来搬。”说完，就跑到几米的地方，看见了一只小蚂蚁，便用触角碰了碰那只小蚂蚁的触角，好像在告诉它：前方有一个又大又圆的饼干，你快去告诉伙伴们吧！”说完，它又原路返回，而那只蚂蚁又跑去告诉其它的蚂蚁。不一会儿，蚂蚁们就像一条长龙一样走了过来。它们围成一个圈，用嘴巴咬着这块饼干，有的往前走，有的往后走，有的往左走，有的往后走，不一会儿，一块饼干就被它们搬进巢穴了。
看到蚂蚁们这齐心协力的一幕，我深受感悟，只要团结就会有力量。
观察蚂蚁四年级日记 16
星期日的上午，天气十分炎热，我在奶奶家无所事是，就到院子里来玩了，突然我发现院子里的墙角有一个蚂蚁窝，我就上那去了，我想：我观察蚂蚁怎么样？我就在蚂蚁窝前蹲了下来，我想蚂蚁吃什么呀？我就下来做个试验吧！我把馒头、蜂蜜准备好，我先把馒头放在蚂蚁窝的“大门”前1厘米的地方，一会，一只“巡逻蚁”大摇大摆的走出了蚂蚁窝的“大门”，它可能是闻到了香味才过来的，这个“巡逻蚁”先用触角碰一碰这个馒头，然后又爬到这个馒头上，确定没有危险情况才回到蚂蚁窝去叫“援兵”，一会出来了五六只“援兵”，特大号的食物对它们来说是搬不动的，再说馒头比洞大好几倍呢，根本是不行的。谁知道，这些蚂蚁把这个“重量级的`”馒头搬了起来，开始一点点的挪动，到了蚂蚁窝的“大门”之后，我还以为搬不进去的呢，但是“蚂蚁军团”是会有办法的，它们用嘴上的“大钳”一点一点夹下来，运进蚂蚁窝里，十分钟后整个馒头被运进了洞里。我再用蜂蜜做试验，我把蜂蜜倒在洞口前面，一会上十只的蚂蚁来“凑热闹”了，它们闻到了蜂蜜的香味，迫不及待的过来趴在蜂蜜上大口大口的吃着蜂蜜，看来蚂蚁是喜欢吃甜的。
对于蚂蚁，我还将继续研究下去。
观察蚂蚁四年级日记 17
蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士
”，为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的.腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
观察蚂蚁四年级日记 18
我观察的动物是蚂蚁。
早晨，我出来跑步，看见楼底下有一块饼干，上面布满了蚂蚁，但是也抬不走这块饼干。这时，从饼干上爬下来一只红蚂蚁，向它们的洞穴爬去。过来一会儿工夫，只见一大群蚂蚁跟在红蚂蚁后面冲向饼干。当时，我很奇怪，怎么这么一会儿工夫的时间来了这么多的`蚂蚁？一定是刚才那只红蚂蚁从洞穴里叫出来的。不过，蚂蚁是怎么在这么一会工夫里告诉这么多“人”呢？
开始，我没看出什么异样，过了一会儿，蚂蚁们用触角你碰碰我，我碰碰他的，这么多的“人”都在集体活动，好像有个人在暗中指挥一样。我一直在盯着蚂蚁的触角上面，在想他们到底在玩什么名堂，搞什么花样。
观察了好一会儿，也没有看出什么名堂。蚂蚁碰碰触角以后，一起把饼干抬回了洞穴。回到家里我问问妈妈，问问爸爸，才知道蚂蚁不会说话，但是他们会用触角彼此相碰来传递各种信息。这是实际上也是一种语言，一种无声的语言，但是无声胜有声，令人大开眼界。
现在，我总算搞明白了，蚂蚁是怎样“说话”的了。
观察蚂蚁四年级日记 19
放假啦！属于我们的快乐的时光到了。今天我非常快乐，因为我约了王涵和我一起去我们小区花园观察小蚂蚁。
王涵到了，我们走向花园。哇，今天的天气真好啊！阳光灿烂，风和日丽，太阳姐姐送给大地妈妈一件金色的纱衣。鸟儿们披上纱衣在空中飞翔，小树披上纱衣在茁壮成长，小花披上纱衣快乐地微笑。我们披上纱衣，手牵手哼着歌，到处找小蚂蚁的踪影。
哈！终于找到了！一群小蚂蚁排成一小队在搬家，多勤劳的'小蚂蚁呀！“王涵，你看到过小蚂蚁的眼睛吗？”我问她。她回答：“没看到过。”“我们不是有放大镜么？”王涵说。“对呀，我可以用它来观察它们呀！”我说。于是，我拿起放大镜跪在地上仔细地用放大镜观察它们，王涵趴在地上静静的看小蚂蚁。哇，看到了，看到了，原来它们不仅有眼睛，而且还有很多细小的绒毛啊！王涵一把抢过放大镜，对这一只小蚂蚁猛瞧，快乐地嚷嚷说：“我也看到了，它的眼睛是小小的，圆不溜秋的，它的身体由很多细小的关节组成的。而且脚上的关节最多。”我们数一数，一、二、三……哇，一只脚上一共有8个关节呢！
哇，今天我们学到的知识可真不少啊，我们互相称赞对方是知识达人！
观察蚂蚁四年级日记 20
10月23日星期六晴
一天下午，我在小区里玩，发现草丛里有一只黑乎乎的东西在蠕动，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。我马上蹲下来观察，只见这只小蚂蚁米粒般大小，黑黑的身子，像穿着黑色的盔甲，黑黑的头上有两根像天线一样的小触角，还有六条纤细的小腿，样子可爱极了。
我发现他的身后还有几只蚂蚁跟着它向前爬，我悄悄的跟上去一探究竟，原来前面有一颗糖果，它们敏锐的嗅觉果然是不放过任何食物。
10月24日星期日晴
今天我又在草丛发现一只蚂蚁，看到它，我又想到上次蚂蚁的样子，于是，从腰包里掏出一大块饼干扔在地上，只见它在饼干旁边转了几圈，还用嘴叼了叼，然后是急匆匆的走了，莫非蚂蚁不喜欢吃饼干？我疑惑不解的站在原地。
不一会儿功夫，那只蚂蚁又回来了，后面还跟着一大群蚂蚁，黑乎乎的一大片。来到了饼干旁，三个一伙，五个一群开始搬运。有的在前面用钳子拽着，你在后面用头顶着那一块大饼干，在这群小蚂蚁的.齐心协力下，缓慢地搬向蚁穴。
通过观察蚂蚁，我明白了“人多力量大”的含义，这群蚂蚁很好的诠释了团结合作的作用，生活中也是如此，团结一致，一切困难都能解决！
观察蚂蚁四年级日记 21
今天似乎没什么特别，走在放学回家的路上特别无聊。
突然，我看到前方路上黑压压的一片。走近一看，原来是一群蚂蚁。它们正把一大块面包分开搬运。我很好奇，就蹲下来观察。
只见好多只蚂蚁在把面包搬运到他们的“家”——绿化带中的石缝中。一只小蚂蚁搬着比他大1倍的'面包，艰难的向绿化带里走。他走走停停，走走停停，不时和其他蚂蚁碰碰触角。那些蚂蚁好像明白了些什么，一起帮那只蚂蚁搬运，不一会就成功搬走了。
一只蚂蚁脱离了大部队，跑到了一颗大树底下，竟发现了一些细细碎碎的面包屑。它如同哥伦布发现新大陆一样兴奋，边去搬运碎屑，边告诉同伴。一会，大部队分离成了两部分，而且朝面包屑方向去的蚂蚁越来越多了。我拿起面包屑，放到靠近绿化带的地上，想帮帮他们，可我一拿他们就吓跑了，只好作罢。面包屑搬运完成了，同时大面包也被处理光了，真为小蚂蚁高兴。
蚂蚁竟是那么团结，他的精神深深的折服了我，令我不由自主的佩服他们。
观察蚂蚁四年级日记 22
今天，我蹲在楼梯口，伴随着凉爽的秋风，仔细的观察着蚂蚁的部落。我的目光追随着到处爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
我的目光首先被一只体态比其它蚂蚁稍大的蚂蚁所吸引，我把它叫作“大马”。“大马”用前肢举着食物，后肢行走，一路上全是它的同伴。尽管同伴非常多，但是“大马”还是耐心地跟它们打招呼。
不知不觉，“大马”进了蚁洞，我在洞外等待“大马”的出现，可“大马”却迟迟不出来，我想“大马”可能下班了，也可能做其它事了，于是我只好把目光转向其它蚂蚁。
洞前的几只来回爬动的.蚂蚁迅速印入了我的眼帘。看它们——一个个挺拔地徘徊巡逻着，我想它们一定是卫兵。每只蚂蚁经过的时候总不忘想它们敬个军礼，当然，它们也不忘回礼。
我正想也向它们敬礼，一只孤独的蚂蚁却悄悄闯入我的视线。我想它一定是不小心迷路了吧。你看它——虽然迷路了，但仍然傲然的前行，丝毫不显焦急。它小心翼翼地辨别着气味，”皇天不负有心人“，它终于找到了它的伙伴。见面了，它异常激动，向它繁忙的伙伴们讲述了一遍又一遍的自身经历。
看到伙伴们已经有点不耐其烦了，它才停下来……还有许许多多……
观察蚂蚁四年级日记 23
今天我又去观察蚂蚁了，在草坪上，我非常容易就找到了一个蚂蚁窝，窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭，像在逛大街，我决定给它们送一顿免费的晚餐。
我把面包屑洒在地上，不一会儿，一只米粒大小的蚂蚁爬过来，用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬，它的`速度慢下来，不像刚才那么轻盈，过了一会儿，他又爬出来，继续寻找食物。我准备搞一个恶作剧，把水倒在蚂蚁窝里，非常快，蚂蚁窝就被冲塌了，蚂蚁们惊慌失措地跑出来，一个个神情慌张，那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去，希望救出自己的同伴，有的蚂蚁在水中挣扎着，奄奄一息的样子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉跄跄，终于又逃到了安全的地方，还有的已经没有生还的希望，就顺着强大的水流漂走了。
过了一会儿，水干了，蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体，我有些后悔，把剩下的面包都给了它们。
蚂蚁们忙完以后，又像刚才那样有条不紊地继续寻找食物，我不由地赞叹：每一个蚂蚁都能按照规则生活，真是了不起！
观察蚂蚁四年级日记 24
星期天，我在院子里晒太阳。突然，一团黑色的东西缓缓向我移动。我走近一看，原来是几只小蚂蚁，它们正搬着一块比它们大几倍的面包屑。
看到这里，我想：这附近一定有蚁穴，要不然蚂蚁怎么会平白无故地经过这里呢？想到这里，我四处寻找起来……功夫不负有心人，我在非常隐蔽的花丛下找到了蚁穴。我在蚁穴旁插了一面红旗，以防忘记蚁穴的准确位置，然后继续去观察蚂蚁。
看，成群结队的蚂蚁挪动着大块的面包屑，正在攀越地势最陡的地方——一个小山坡。小小的蚂蚁，大块的面包屑，陡峭的山坡，蚂蚁能顺利运回食物吗？我真为蚂蚁捏了一把汗！
当蚂蚁部队来到上坡的地段，它们相互触碰触角，有序地重新排队，推的`推，拉的拉，热火朝天地挪动食物。经过一个多小时的苦战，蚂蚁终于越过了小山坡。它们又一次调整队伍，浩浩荡荡地向蚁穴前进，不一会儿，它们就把面包屑搬进了蚁穴。
通过这次观察蚂蚁，我感受到了蚂蚁的团结、坚持不懈的精神。我应该学习蚂蚁的这些品质！
观察蚂蚁四年级日记 25
“蚂蚁们都是是很勤劳的，他们分工明确，从不打架。”这句话是爸爸告诉我的。我半信半疑，于是准备去做一个实验。到了楼下，我将一块儿事先准备好的'糖放在地上。过了大约五分钟左右，我看见有一只蚂蚁过来了，它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士，但是这块儿糖已经超出了他的承重范围，真是心有余而力不足呀。又过了不久，出现了另一只蚂蚁，那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想，看来爸爸这次说错了,谁说蚂蚁不打架，这不是打起来了吗?突然，一只蚂蚁走了，另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿，哪一只蚂蚁又回来了，后面还有黑压压的一片，我大吃一惊，这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道，原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气，以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢。“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候，爸爸已经站在我的身后了，他说：“开始那两只蚂蚁是在交流信息，让另一只蚂蚁去搬援兵，所以我说蚂蚁之间很团结，是不会打架的。”
我们生活在各种团队之中，都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神，这样才能战胜困难，取得成功。
观察蚂蚁四年级日记 26
今天，我来到了农场摘潘石榴。满山的绿野在于我打招呼，就连平时严肃的太阳公公也在对我微笑。
我跨过了草地，来到了蟠石榴场。我无意中看见了脚下的一群小蚂蚁，他们在齐心协力地搬着一块小面包渣。他们将小面包渣围在中间，然后一起向上抬着，我跟着他们的脚步，他们把我带到了一个小土堆旁，这里有很多蚂蚁来来往往、熙熙攘攘。我知道了！这里是属于蚂蚁的王国。我把摘石榴的事抛到了九霄云外，认真的观察起来。
这里有大街小巷，还有粮仓，每一只小蚂蚁搬来的`事物都往那儿输送，有几只雄壮严肃的蚂蚁在门口看门。在街上，有两只大蚂蚁带着小蚂蚁在走，我猜，那两只大蚂蚁一定是蚂蚁妈妈和蚂蚁爸爸，他们带着蚂蚁宝宝在逛街，他们的脸上都洋溢着幸福的表情。
另一边有一只小蚂蚁摔伤了腿，在街旁伤心地哭着，这时，有一支大蚂蚁走过来，安慰小蚂蚁不要哭，然后把它背起送回了家。在蚂蚁世界里有许多事情往往发生在我们身边，但小蚂蚁们都勇于去面对了。
这一次，我收获了许多，小蚂蚁们叫回来问我团结之心、幸福家庭和助人为乐。夕阳把一切映红了，我该回家了，我与小蚂蚁们吻别，带着满箩筐的收获，回家！
观察蚂蚁四年级日记 27
以前，我就喜欢观察。今天，我终于有机会可以观察蚂蚁了。
我带上白糖和苹果，就兴冲冲地下楼找蚂蚁去了。我在花坛旁的小渠道里发现了几只蚂蚁正背着一粒米在窃窃私语，不一会儿，他们都钻进了墙角的缝隙，再也找不到了。我蹲下来仔细一看，啊，原来是一个蚂蚁窝。
我小心翼翼将白糖和苹果放在窝门口，等待小蚂蚁“光临”。不出我所料，一只大胆的'蚂蚁悄悄地靠近白糖，它警觉地站在白糖上东张西望。然后，只见它抬起前足，顶起白糖，接着它已飞快的速度钻进窝里。很快许多蚂蚁都从洞里陆续钻出来，爬上白糖堆。白糖渐渐变少了，越来越多的蚂蚁背着白糖，排着整整齐齐的队伍回了家。突然，我的水瓶不小心倒翻了，有一滴水落在了正在回家的蚂蚁队伍中，一下子蚂蚁们慌了手脚，他们在水滴旁嗅来嗅去，左顾右盼。终于蚂蚁们用了九牛二虎之力认清了回家的线路，队伍又恢复了刚才一样的整齐。
在苹果那，蚂蚁就不把苹果搬走，也许是苹果太大了，蚂蚁自知搬不动，索性敞开肚子大吃起来，我的苹果到处都布满大大小小的小圆坑了，苹果上还有一些蚂蚁在上面继续享受，苹果那鲜嫩的果肉啊……
观察蚂蚁四年级日记 28
周末，我跟妈妈去散步，突然看到树底下有很多蚂蚁，带着好奇心，我蹲在旁边观察了一下。
它们排成长队，个个昂首挺胸，从洞口爬出来。它们这是去哪儿呢？忽然，队伍里窜出一只高大粗壮的蚂蚁，它挡在队伍前面，把头伸向不远处的一只已经死去的'毛毛虫，命令道：“快快，把它抬过来，快去！”其他弱小的蚂蚁不敢反抗，只好听从。一只小蚂蚁先抬毛毛虫的头，另一只抬“屁股”，然后其它几只小蚂蚁抬中间，它们齐心协力，嘴里喊着：“1—2，加油，1—2，加油！”不一会儿，毛毛虫就被“送”进了蚂蚁洞。
嘿，看那儿！两只蚂蚁正在比武呢！它们互相鞠了个躬，两手抱拳，做出准备开打的样子。裁判员一边做着手势，一边宣布：“预备——比赛开始！”瞧，1号选手朝2号选手的脸部挥拳，“我闪！”2号选手巧妙地避开了拳头，1号选手又朝2号选手的后腿踢去，“我再闪！”2号选手又巧妙地避开了。这次，2号选手要进攻了，它先朝1号选手的后腿踢去，1号选手没来及闪，直接被2号选手撂倒在地，接着，1号选手被一顿拳打脚踢之后，不得不投降了，2号选手胜利！
原来蚂蚁王国这么有趣，我以后还要再来拜访！
观察蚂蚁四年级日记 29
10月23日星期六小雨
一天，我观察了一棵柏树下面的蚂蚁洞。
我抓住了一只蚂蚁，它好像是由三个芝麻粒的形状组成的。头和肚子是黑色的，中间是黄褐色的。蚂蚁的身体大约有半厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，总是一张一合的`。蚂蚁的腿细长细长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是黄褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它用触角碰了碰肉，又退了回去。等了一会儿，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时，又来了三只蚂蚁，他们都来到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。这时又从洞里爬出来了许多只蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴，不久洞口就开大了，蚂蚁们齐心协力把肉推进洞里。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结，勤劳，不怕困难的动物。
观察蚂蚁四年级日记 30
在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。
我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的.那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角跟我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。
小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们的呢？以后在班上跟同学相处的时候，我也要跟他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
观察蚂蚁四年级日记 31
大家是否注意过蚂蚁？是否看到过小蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是他们的精神是值得佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。之间有的蚂蚁衔着卵；有的小蚂蚁抬着食物；有的.小蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧他那神气的样子，好像他不是一个搬运队的首领，而是一个部队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，他好像知道错了，又回到了队中。
看来他们纪律不错嘛。这时，爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵，他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼的虫子在地上打了几个滚，压死了几只小蚂蚁，他们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少，可是他们依然不屈不饶，因为他们团结，所以战胜了大青虫，并把它高高兴兴的抬回了“新家”。
从蚂蚁搬家的现象中，我明白了团结就是力量，它比铁还硬；比刚还强；比金还贵，小蚂蚁的精神多值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢他们的精神。
观察蚂蚁四年级日记 32
蚂蚁，是大家最熟悉但是的昆虫。但是你们都理解蚂蚁吗？蚂蚁为什么不会迷路呢？
带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，回到蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家以前就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁回到时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的`地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁回到的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。透过这两次实验，我最后明白蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原先蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
科学知识就在我们的身边，只要我们仔细观察，用心思考，必须会有很多新奇的发现。
观察蚂蚁四年级日记 33
昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的？
放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角好像卫接收器重，有一个圆溜溜的大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能够让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们好像脱缰的'野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！
观察蚂蚁四年级日记 34
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的`饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！
它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
观察蚂蚁四年级日记 35
蚂蚁，是我们人生中必会看到的昆虫。
早晨，天气晴朗，阳光明媚！我早早就起床了，妈妈煮了热腾腾的早餐；于是，我吃起早餐来。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我刚想拿去扔掉。这时，有一群蚂蚁向这快面包走来，我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角，我上网查了资料。原来，蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具，在危险的时候，前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁，告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁，就这样，一个接着一个，这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员，在搬运面包的'时候，我们团结一致，前面三只蚂蚁，后面三只蚂蚁，中间两只，而我站在最前面，指挥它们。我们非常辛苦才搬起这块在我们心中是非常庞大的食物。不一会儿，我们停下了脚步，来到了我们居住的地方。我们居住的地方非常的华丽，就在这张桌子的其中一个脚上。我们居住的地方，里面住着几十户人家。我们分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过我们团结与勤劳的成果。
我们一定要向蚂蚁学习，学习蚂蚁的团结，学习蚂蚁的坚持，还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物，但它们也有自己的优点，也有自己的尊严。
观察蚂蚁四年级日记 36
星期日上午，父亲和我去家楼下观察蚂蚁，我还特意带了一袋饼干。
我把一块饼干一分为二，打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待，过了一会儿，一只小蚂蚁出现了，它看了看，上前拉了拉，发现自己力气实在太太太小了。它知道自己没办法“独吞”，只好回去复命，我一路跟着他才发现它们的洞就在食物下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面，我也在下面放了一点饼干，那些蚂蚁十分兴奋，可能还在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出来了许多蚂蚁，真是“千军万马”啊！很快这个大family就把饼干搬光了。
再让我们看看小湖边的'情况吧！我来到小湖边我大吃一惊，像见了神仙，那儿，偶尔有几只蚂蚁经过，且把香香的饼干当成“空气”！实在难以想象，我还看到一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳，也不怕死，当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下，可能呆了，也可能晕了。
蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西，要是它来参加举重比赛的话，人类所有记录都会被蚂蚁打破，它是一个当之无愧的大力士！
观察蚂蚁四年级日记 37
星期日上午，爸爸和我去家楼下观察蚂蚁，我还特意带了一袋饼干。
我把一块饼干一分为二，打散放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边静静等待，过了一会儿，一只小蚂蚁出现了，它看了看，上前拉了拉，发现自己力气实在太太太小了。它知道自己没办法“独吞”，只好回去复命，我一路跟着他才发现它们的洞就在食物下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面，我也在下面放了一点饼干，那些蚂蚁十分兴奋，可能还在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出来了许多蚂蚁，真是“千军万马”啊！很快这个大family就把饼干搬光了。
再让我们看看小湖边的情况吧！我来到小湖边我大吃一惊，像见了神仙，那儿，偶尔有几只蚂蚁经过，且把香香的饼干当成“空气”！实在难以想象，我还看见一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳，也不怕死，当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下，可能呆了，也可能晕了。
蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西，要是它来参加举重比赛的`话，人类所有记录都会被蚂蚁打破，它是一个当之无愧的大力士！
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