想象的作文锦集（9篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的想象的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美，有鲜花…
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。 飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的.神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可上课，还不用收费。上课的老师机器人，老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我向前飞着，我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪，走近一看，正在用哑语沟通，原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了的病，让人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。
我想：梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
想象的作文 篇2
有一段时间，我一直在问别人一个问题：你怕死吗？朋友反问我是不是有神经病，我却怎么也笑不出来，只好无奈离开。我去问同学，他们却不理我，说我无聊，我只好不去烦扰。心里却怎么也高兴不起来。
晚上的时候，我一个人站在阳台上反复的想着自己提出的问题，自己怎么也想不通他们不回答我。不说出来的原因。心里一直在想难道真的要一个别人安慰的理由都没有吗？其实我是知道为什么有说无聊，有人说神经病的，我只是想要知道是不是真的`如我想的罢了。有人认为死只是别人的事，关自己屁事；有人认为死很遥远的，是老了以后的事啊；还有人以为别人说死很无聊，
是因为觉得很晦气。倒霉。难道不是这些吗？我知道死很无聊我知道很无聊有人会说：我觉得死不需要自己去考虑去想的，只要死得其所就可以了。那我可要问了：什么才叫其所，怎样才叫其所？有人会觉得我现在就更不可理喻，把人都说得多么的难听。不就是死吗？知道还问什么？
胡乱的想象让我好受，这就是我的理由。不是为了其他什么，就是想说：为什么为什么不回答我？死也需要我们去回答，去想象，真的。多告诉一个人就会多一个人知道为什么要讨论死了。告诉我好吗？好吗？
死不需要我们去逃避，我只是在看人生的表演，告诉我：死你会怕吗？
没有什么为什么。
想象的作文 篇3
未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。
如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。
我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。
而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的`课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”
而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？
教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。
我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！
想象的作文 篇4
嫦娥奔月，是古人流传下来的古老传说。当今社会的庸人会说：什么破传说啊，还奔月呢，能飞上一层楼就不错了！还奔月呢。是这样吗？
这个传说，不是人类虚构、污旧的幻觉，而是人类一个永不放弃的梦。
古往今来，人类一代又一代的梦化为今天20xx年所进展的生活。但是，只有这样，是满足不了人类贪婪的欲望，1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和埃德温·奥尔德林乘阿波罗11号宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月球的梦想。通过这一事件，在20年后的'我，就是中国第十代的宇航员了。
在20xx年6月，我载着神舟66号成功的踏上了月球，在月球上插上了中国的骄傲，接着，我就去揭秘宇宙奥秘，在繁星悬空的宇宙，找到了一个陌生而美丽的星球，那里住着和我们一样的生物，叫做毋类，那里没有污水，没有噪音，也没有战场，更没有骂人、打人等不文明的状况。他们过着平静、安稳的生活。
看到了这些，我带着揭秘宇宙奥秘返回了地球，再看我们的地球，他却是污浊的。
叮铃。闹钟把我唤醒了，我依依不舍的离开了美丽而遗憾的梦境。我希望下次再做梦时，我们的地球会是一个美丽的、清晰的星球。
想象的作文 篇5
未来的东西比现在的东西，可方便多了。比如说：未来的汽车长眼睛和翅膀，大树生小鸟……你们想知道未来的房子是什么样子的吗？如果你们想知道的话，那跟我一起来看看吧！
未来的房子非常方便。未来的房子功能很齐全，大门非常聪明，大门会自定一个秘密，但是，这是个不可告人的秘密，大门只会告诉它的主人，进门的时候主人只要把这个秘密告诉了大门，大门一听就知道是它的主人回来了，大门就打开了，并且大门会说一声“欢迎主人回家”。
房子里面的床和沙发都非常的柔软。就连地板也功能齐全，有的人很不讲卫生，但是，你只要进了这个家门无论你在地上扔多少垃圾，地上都不会变的`不干净，这是因为，地板有吸尘的功能，你只要把垃圾扔在了地上，垃圾就会立刻消失。
如果主人不在家，有小偷进到家里来了，楼上就会下来一个机器人，吧小偷抓起来，然后，让警察来把小偷住走。
这就是未来的房子！
想象的作文 篇6
20xx年这么快就来了，我已经是一个远近闻名的文具设计师了。我设计了一个“万能书包”，它能让同学们方便用。
“万能书包”表面好像披了一件粉红色的大衣，书包底还有几个轮子。书包带十分漂亮，它是彩色的。书包的背部有一个大大的硬垫，那是防止大家的要不舒服的。打开书包，里面有两层装书的位置。书包的表面还有几个按钮呢！
书包的表面有一个女米老鼠的图案。如果你觉得书包上的图案不漂亮，你就按带有图案的按钮就可以马上变成你想要的图案。书包外面有一个识别指纹的开关从书包的`袋子伸出来，这总书包只有主人才能打开。你打开书包，你面又有一个小按钮，你按上按钮，你面就有一台无线电脑，你面有许多资料。如果你有语文，你就按语文栏目就行了......如果你觉得书包重，就有轮子来拉。如果你觉得还重，就按书包下的按钮就有一对翅膀伸出来。
你们喜欢我的书包吗？
想象的作文 篇7
20xx年的一天，我开着电动车去上学，到学校一看，学校可真漂亮啊！
学校大门是全自动的，形状是爱迪生的像，他激励我们好好学习,长大以后像他一样为人类作出贡献，校门口有两个机器人把守，到了校门囗，机器人便阅查。若是老师和同学大门就会打开，若是陌生人大门便会紧锁。
到了教室，教室变得更加宽敞更加明亮，讲台变成了投形屏，教室里摆着整整齐齐的课桌，课桌可以随着同学的身高自动升降，桌子上还摆着一台传真器，老师再也不用粉笔在黑板上写字了，直接把课文资料往电脑里一输，同学们就可以在传真器看到新的知识，同学们再也不用写作业了，只要把今天发生的事情记录下来，第二天通过传真器交给老师。
下课了，同学来到操场上做游戏，再也不用担心摔伤和弄脏衣服，因为操场用橡胶铺成的又干净又安全，漂亮极了。
放学后，同学们再也不用背着笨重的书包回家，因为我们的'作业可以在电脑上做，然后通过互连网发给老师，如果有做不到的题目还可以通过互连网请教老师，也可以拷贝软盘,轻轻一折书包就可以变成一个小小的盒子,可以随身带。
未来学真是太好了。
想象的作文 篇8
“今天的作业是抄写20个生字，背诵30个单词，做40道算数题······”看到堆积如山的作业本，我的头都大了······哎!十点了，数学作业还没写完呢!此时，我突然发觉一丝倦意已经把我团团包围，让我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地发现自己坐上了一架新型的时光穿梭机，原来，时光穿梭机要把我带到-----20年后的学校。
刚下飞船，一所焕然一新、美丽无比的高科技校门展现在我眼前，看守大门的是一个跟保安似的机器人;大门则是一道艳丽的彩虹门。只有有学生进出，彩虹大门便会迫不及待地自动打开。
走进校园，一个个小屏幕里出现了安全小常识、名人的简介和故事，以及好书推荐等学习生活中的知识都格外引人注目。瞧，每个小屏幕下的同学们都争先恐后地抢着看呢!除此之外，校园的植物角、音乐角也很惹人注意。植物角内的同学们个个都拿着放大镜，仔细观察身边的一草一木;音乐角的同学们自编自导，创造出一首首优美动听的歌曲······
“叮铃铃”上课了，同学们如潮水般涌进教室。刚走进教室，我彻底惊呆了!一眼望去，教室宽敞明亮，干净整洁;3D打印机、多功能显示器等高科技产品尽收眼底;一张张桌子围在一起，同学们则自由围坐在四周，背景墙上的图片随时都在根据课堂内容变换······老师们的讲课如聊天般的轻快，遇到问题时同学们也自由 讨论。看，大屏幕上的3D效果可好了，生动活跃的课件和动画，吸引了同学们的注意力，大家都在认真地听课。老师们每节课都让同学们一起动手实践，这样一来，既让同学们学到了许多课外知识，也大大提高了同学们的能力······
最令人感到惊奇的是，这所学校的作业也十分有趣。比如：采访某个名人;观察蝴蝶的蜕变等······，很少会有书面作业。而且，学生完成作业的目的`是为了 答案的过程中学会自主学习，主动去探索、独立思考，掌握解答这一类问题的方法，培养自己对知识的应用。
此外，学校的学生们每天都有2~3小时的体育运动时间，运动的项目自由选择，同学们在体育馆内跳绳、跑步、游泳、打球······各种体育场地和器械应有尽有。学校还会经常评选出体育小明星，登上校园电视台哦!
沉浸在这美丽、发达的校园中，角角落落都让我流连忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可爱的脸庞上，我认真开心地参观着这所未来的学校。突然，一声巨大的吼声打破了这美好，“许子欣，还不快起来写作业!”我脸上的笑容僵住了，还没回过神来，眼前的美景变成了一堆作业本，我四处张望，原来是一场梦啊!······
科学技术发达，美好又有趣，既让同学们自由快乐地学习，又能学到更多知识的学校，多么希望她能成为20年后的现实啊!
想象的作文 篇9
我是一只狗。与主人共同生活了20年，我已经能听懂主人的语言了，主人说我与众不同，我也不清楚是怎么回事。
我喜欢早起去跑步。一大早，我就兴高采烈的冲进主人的卧室，一番拉扯，主人的被子便被我拉了下来，我暗暗得意；“打喷嚏”我在等，可主人并没有，这时，主人像幽灵一样出现在我身后，抱起了我，大叫道：“我带你去一个好地方！”我吓了一跳，我的狗魂都差点被吓掉了。
不一会，主人便带我去了一个叫吉尼斯演播室的地方。那里灯光四射，叫声不绝。我的魂又差点被吓掉了，我想：这是哪？我多少个大大小小的场合没见过？可这个地方，我却没见过！我吓得一动也不敢动。这时，主持人说了一句：“这狗活了有20年了，人的一岁，相当与狗的八岁，也就意味着，这狗有160岁了！”大家都鼓起了掌，我却怕死了，我太老了，受不了。主持人给了主人一个牌子，不一会，我们便回来了。
我回来后，一切害怕都顿时消失了，我不停的.用爪子抓冰箱，主人心花怒放，说：“你饿了，我知道，我给你一个惊喜！”说罢拿出一个骨头盒，我一看，眼睛都快飞出来了！这不是我做梦都做到的超级无敌香喷喷爽口，让狗光闻一下就满足的鸡肉牛肉盖狗粮，并放上秘制的粉，我一鼓作气，把它全吃光了。我是几分欢喜几多愁呀！喜的是真香，悲的是牙又掉了几颗，我又使劲的跳上沙发，主人一看便又知道我要干什么了，我要看电视，我自己调到猫和老鼠，我喜欢那大狗，我年轻时和他一样，主人去做饭了，我自己看，这时我闻到了淡清香，我便一溜小跑，到了餐厅，伸出舌头，站起来，主人笑道：“老馋鬼！”说完，拿出一个小勺，弄出一点肉末，我又全吃了。
晚上，我有点不舒服，心跳得很慢，越来越慢，我闭上了眼睛，再也没有醒来。
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