读后感的作文

时间:2024-09-13 10:53:50 [第七单元]写一篇读后感

读后感的作文8篇(精选)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文8篇(精选)

读后感的作文 篇1

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠,。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈的奶奶生活,别的小孩都有新衣服,就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

  童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人的道理: 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。

  高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上,老师出了一个题目考在班上的同学,题目是:“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学,他们一个个都很着急,只有高尔基算出来了,等于5050。从此,老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们,而是觉得他很有数学天赋。

  我们要向高尔基学习,孔子说得好:“见贤思其焉。”高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

  我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的`友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

  拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

  走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

读后感的作文 篇2

  喜欢读寓言故事,总觉得它的篇幅虽短小,但的确称的上是精悍。每一篇的读后感都会给人带来心灵的启迪。从而让自己在为人处世之中行走的更为顺畅!

  今天偶得寓言《桃树下的.猴子》,便想分享在这里,大家可以共勉。有一只小猴子,在一棵桃 树下惬意的睡找了。醒来后,它看着桃树上又红又大的桃子,心里在想:“要是谁在上面就好了,随手摘些给我,刚好吃上”,可是很遗憾等了半天也没看到半个影在在桃树上晃悠。于是小猴子又眼瞅着大桃子,心想这一刻刮些风多好,将桃子吹落,我正好吃上去。

  刚想完,还真的刮起了风,只是遗憾风刮了,但是桃子却没有被刮下。这个时候,小猴子的肚子开始咕咕的叫起来。小猴子开始抱怨风太小,没把桃吹下,越抱怨脾气越大,一气之下,它自己跑到了桃树上,专门朝那种又大又红的桃子摘来吃。不一会儿它的肚子就鼓得象皮球了。小 猴子抹抹嘴,才发觉自己的火气早就不知道何时跑到九霄云外去了。它眯着眼儿,斜躺在桃树枝干上,拍打着圆鼓鼓的肚子,不由的感慨:这空想千回,不如实干一回。

  其实小猴子若有所思的感悟也刚好是这段小寓言读后观感的重点。它和很多励志文章中所提到的一样:再美好的 计划蓝图如没有具体的行动,那也只能是纸上谈兵→白说外加白搭。

读后感的作文 篇3

  书是我生活中必不可少的,它像我的启蒙老师,让我了解了许多知识,也懂得了很多做人的道理。

  记得上一年级时,妈妈给我买了一本《三字经》,刚开始我很不喜欢看这本书,因为我觉得它不像《格林童话》、《伊索寓言》那些书,有一波三折的情节吸引我,而且我也看不懂。妈妈把《三字经》逐字逐句地解释给我听,她的讲解使我明白《三字经》里虽然没有跌宕起伏的故事,但是它更耐人寻味。

  渐渐地我爱上了《三字经》。《三字经》是我国悠久历史文化的精华,也是我们中国人的国学经典。这本书里,每三个字为一句话,一段共有四句。它主要讲述了人的善、恶、学、孝、礼、仪,是一本很有教育意义的书,《三字经》教育我们要爱国爱校,亲师爱友,勤于读书等太多做人做事的道理。

  当我读到:“香九龄,能温席。”我真的很感动,小黄香九岁时,懂得孝顺父亲,夏天为父亲摇扇子,冬天给父亲暖被子。他不仅以孝心闻名,还勤奋刻苦,博学多才。我们现在的许多同学家境优越,整天过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,却不知道知恩图报,孝敬父母,有的还对父母大吵大闹,整天这个不满意,那个不顺心,不是把心思用在学习,而是赶时髦,比吃穿。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血,这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的恩情。所以我们要学会爱自己的父母,只有爱自己的父母才能爱他人,爱集体,将来长大才会爱社会,爱祖国。

  “融四岁,能让梨”讲得是:孔融四岁的'时候,邻居家送来一筐梨,他走过去拿了一个最小的梨,大人问他:“你为什么挑小的呢?”他回答说:“哥哥们年纪大,应该吃大的,我年纪小,应该吃小的呀。”我觉得孔融是一个懂得谦让的好孩子,从小知道做弟弟的要尊敬兄长。我也要向孔融学习谦让之礼。

  有一次我和妈妈坐公交车的时候,看见一位老奶奶在我身旁站着,随着车子的颠簸,摇摇晃晃的,很危险,我立马站起来扶着她,让她坐在我的位子上。老奶奶笑着问:“小姑娘,你为什么要把座位让给我呀?我对奶奶说:“奶奶,我学习的《三字经》里讲了‘长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐’,所以我把座位让给您坐”。奶奶说:“你真是一个懂事又孝顺的好孩子。”听完奶奶的夸奖,我心里美滋滋的,这都是《三字经》的功劳呀!

  通过对《三字经》的学习,我明白了古代文化之所以能流传到现代,是有它的道理的,例如尊老爱幼、尊敬师长、互帮互助、爱护公物等等,我们应该把这些优良传统一代一代地相传下去,把我们的国家发展得更加美丽富强,这是我的梦想。

  俗语说:书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。同学们,与书为友,其乐无穷,让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆远航吧!

读后感的作文 篇4

  读了《滴水穿石的启示》这篇课文后,有的感触,令我感触最深:做都要持之以恒,半途而废。读完这篇课文后,我真的被感染。文中三位名人的事迹地打动了我,专一、持之以恒的.精神。

  当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴微道的力量竟然把石块滴穿了!”块石头的上方,有水滴接连地从岩缝中滴落,滴在同地方。几百年了,几千年、几万年了……水滴锲而不舍、日雕月琢、专一、持之以恒,能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,靠着“滴水穿石”的精神,才克服遇到的和挫折,。我不由得了事。在做数学作业的,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想着方法,我就算下去。算到最后,答案与答案不。我想:方法肯定的行不通的。但我重新计算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,方法是的。我像文中的李时珍等不懈,一遇到就被打倒。我下决心以后遇到事,都不半途而废。

  从这篇课文中,我铭记了“滴水穿石”的启示:在漫长生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就能够美好的理想。

读后感的作文 篇5

  最近,我读完了一本名著《童年》,它是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。在《童年》中,作者大多数是以孩子的视角来展开故事情节的,跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道:“可怜的孩子,谁的童年有你凄惨!”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境跟小主人公阿廖沙自父亲逝世后在外祖父家里度过的艰辛岁月。在外祖父家里,没有一点家庭温暖,尔虞我诈、弱肉强食的事是司空见惯的,很显然,阿廖沙在这里生活时,内心充满了恐惧,胆战心惊的,生怕做错了事,但是,还好有外祖母的细心呵护,她成了阿廖沙童年时代唯一的精神支柱。可以说,《童年》是高尔基的真实写照,也是19世纪70、80年代俄国社会的缩影,它艺术地再现了当时俄国人民,尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。

  童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵,充满着好奇与活力。但是,阿廖沙的童年生活却是一波三折,懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下,面对凶狠、残暴的外祖父跟自私自利的小舅舅雅科夫,阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。

  在阿廖沙的童年生活中,有一个重要的.人出现在他的身边—外祖母阿库琳娜。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活对谁都很忍让,有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人跟弱者,歌颂正义跟光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里,只有外祖母的庇护跟疼爱,并对他进行了有益的教导。

  到了阿廖沙十岁那年,他的母亲与世长辞,家中已没有了依靠,所以他不得不走入社会,独立谋生。这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。可想而知,处在社会最底层的他一定是风餐露宿,他当过学徒,捡过破烂,做过跑堂的,看门人、搬运工人跟面包师傅。也许,正是因为他历尽千辛万苦,看透了这险恶的社会,整个国家民不聊生,战乱纷飞,所以他从1892年后,就以笔当枪,用文章来批判这个社会,以至于受到后人的敬仰跟称颂。

  自从看完《童年》之后,我觉得21世纪的我们真的很幸福。我们应该珍惜现在的美好时光,为自己的未来而奋斗!

读后感的作文 篇6

  快乐而又有趣的寒假来啦!为了充实我的寒假生活,我买了本书,叫做我的妈妈是精灵,在家好好的咬文嚼字。前几天,我刚把它读完。

  《我的妈妈是精灵》是一部儿童幻想小说,作者是陈丹燕。陈丹燕在书中讲述了儿童的成长问题——高考难题。我们每个学生将来都将面临这个难题,而书中主人翁陈淼淼却靠着自己的精灵妈妈,临时抱佛脚,别人的老师在上课,精灵妈妈就用她的眼睛去偷窥,陈淼淼就在一旁看着一样,跟着复习。可在这之前,陈淼淼认为自己的家庭和其他人的一样很平凡、和谐,而事实的真相是因为陈淼淼的粗心大意,把黄酒倒进了妈妈的杯子里,让妈妈喝了这一滴的酒,妈妈就变成了蓝色的透明物,陈淼淼便知道了这一切的真相。陈淼淼并没有因为妈妈是精灵而害怕,却是有些骄傲,可是令她没有想到的是爸爸要和妈妈离婚,陈淼淼反而因为这个恐惧了起来。陈淼淼有一个好闺蜜叫李雨辰,她的爸爸妈妈离婚了,看得出来李雨辰因为爸爸妈妈离婚这件事搞得很不开心,所以陈淼淼不想让父母离婚。可爸爸坚决不同意,一定要离婚,再三追问下,爸爸说出了理由——离婚是从陈淼淼一出生就和妈妈商量好的,这个协议是从陈淼淼一出生就有的,一直到陈淼淼知道自己的妈妈是精灵的'时候,他们就离婚。陈淼淼想要阻止爸妈离婚,成功了,可爸爸变成了一个又不高兴有老的样子。后来,一天晚上,陈淼淼发现仓库有动静,就去一探究竟,结果发现妈妈在杀青蛙,用青蛙血来保持人形,而陈淼淼最喜欢的动物就是青蛙,后来陈淼淼同意了爸妈离婚。最后精灵妈妈带着悲伤离开了。

  这本小说虽然虚幻,当父母之间的爱,父母对儿女永恒的爱,令我感动万分。特别是那最后离别的画面,令我久久不能忘怀:妈在月光下一点点变蓝,她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼罩,我看不清。我叫:‘妈!妈!’看到这里,我的心仿佛被撕裂般的痛,泪水止不住地往下流,像断了线的珠子。

  感动之余,我忽然想到了我的妈妈。妈妈对我的爱,对我的好,比精灵妈妈对陈淼淼有过之而无不及,可我去视而不见,甚至认为是应该的,从不懂得珍惜。现在,我懂了!妈妈,谢谢你的爱!

读后感的作文 篇7

  爱是人心之根本,世界之根源。爱藏于父母的唠叨里,躲在老师的严厉下。没有爱,就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天,我细读完了这本《爱的教育》,心中顿时泛起阵阵涟漪,深深感受到了爱的力量,那是温暖的,也是美丽的……《爱的'教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻,但却真情流露,感人肺腑。

  主人公安利柯是个纯真善良,勤奋好学的孩子。他待人诚恳,对同学十分友善。听了父亲的教导,也知错就改。看看安利柯,再想想自身。平时动不动就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟哝个小嘴,就是挥袖而去,把父母的话当做耳旁风,也不知让父母生了多少白发,添了多少皱纹!而安利柯呢,孝顺父母,从不和父母吵架。我一定要向他学习,遇事多和父母沟通,尽早改掉自身的臭毛病。

  还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助,以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌,便上前帮助他;看见那格受人嘲笑,就瞪着眼睛保护那格。再看看自身,身为大队委,每每遇见同学打架,不是袖手旁观,就是煽风点火。与卡隆比起来,简直相差甚远呀!我真该学习学习他!( )

  无论是纯真善良的安利柯,还是品学兼优的代洛西,还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源,那就是爱,对老师的爱,对父母的爱,对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵,进入世界的每个角落,世界就会更加和睦,更加美好!

读后感的作文 篇8

  《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼(1906—1985)1958年创作的童话;1963年上海天马电影制片厂摄制了黑白影片;20xx年由中国电影集团公司重新投拍了同名彩色动画影片;此外,还有同名电影版图书与同名歌曲。其故事情节为:王葆幻想得到一个宝葫芦,可以不费力气得到一切;一天他的愿望实现了,心里想要什么就有什么,他和同学下棋想吃掉对方棋子,棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦,他毅然把这个宝贝抛弃,“轰“的一声后,原来这却是自己做的梦,他从此改正了缺点,认真学习,做一个好学生。

  放假了,真开心!

  在这个寒假中,我读了一本好好看的童话书,它的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天冀老爷爷写的,这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的.翅膀,进入神奇的世界。

  《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。甚至连考试他也要宝葫芦来帮他。但宝葫芦只会不分青红皂白地帮他,等别人写完后搬了过来,让王葆受到了老师的训斥。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。

  文中有一地方令我深受启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。

  曾经我也想拥有一个神奇的宝贝,让我想要什么就会有什么。但读了这本书后,明白了世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

  王葆的老师经常说的是“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也说过:“不要把自己的小心眼用到干坏事上去,如果用来学习的话,那么学习一定会好的。”这两句话希望所有的同学们都要记在心里,做一个勤奋刻苦的好学生。

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