读后感的作文

时间:2024-01-06 07:22:58 [第七单元]写一篇读后感

【合集】实用的读后感的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的读后感的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【合集】实用的读后感的作文

读后感的作文 篇1

  老师的眼睛是无声的语言,对我们充满期待;老师的眼睛是燃烧的火焰,给我们无限的热力;老师的眼睛,是纯洁的清泉,永远流淌在我们的心田。

  寒假里,我读了《老师的眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢?

  记得小时候,我不懂事,上课时自己坐在位子上不好好听课,全然不顾老师在卖力地讲课,悄悄地玩起了“跷跷板”。拿直尺当“跷跷板”的板,把尺子放在文具盒上,在尺子的`两端各放一块大小不同的橡皮,看看哪个重。老师发现了,并没有批评我,那双温柔的眼睛看着我,好像在说“这个小实验还挺有创意,可是咱不能在数学课让做呀,快收起来,好好听课。”看着老师那温柔的目光,我顿时面红耳赤,比用语言批评还羞愧,我悄悄地收起了“跷跷板”,认真地听讲了。老师看到我知错就改,向我投来欣慰、信任的眼神,那眼神让我记忆犹新。

  还有一次,我考试考的全班最好。我欣喜若狂,非常得意。老师在讲卷子的时候,我还在美美地想着,我考得这么好,还用听吗?不用了。老师那眼睛也真神啊,她似乎一下子看透了我的心思,向我投来提醒的眼神,那眼神是在告诉我:“胜不骄,在成绩面前可不能翘尾巴呀”。我马上冷静下来,认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好,但有些题型我并没有真正掌握,还有些地方模糊不清,于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔,就像一股清泉,流向心田。

  六年了,老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们,教育着我们,正是有了那双眼睛的陪伴,我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业,就要离开那双陪伴我们六年的眼睛,是多么的留恋与不舍啊!

读后感的作文 篇2

  最近我看了一篇小说《钢琴班的友谊》,它让我明白了友谊是可以修补的。

  故事讲了四个女孩在上课外班的时候认识,上了小学后在同一个班,大家相处得很好。但是,一天汐然和暮裳买了一个十分贵、十分美丽的水晶球,静芸和絮绒接来观看时不小心摔碎了,四个女孩一下子绝交。从此以后,汐然和暮裳就没有再和静芸、絮绒玩了。

  一天课堂上,老师问:“什么是友谊”?汐然站起来说,友谊就像水晶球一样,一但破碎就没法复原了。静芸、絮绒都明白这是在针对她们。静芸、絮绒她们也明白汐然和暮裳,这时老师站在讲台上说:友谊能复原,就看你有没有宽容的心和行动。直到后来,汐然和暮裳意识到自己错了,买了两个水晶球送给静芸、絮绒。雨过天晴,出现彩虹,破碎的友谊重新完好。

  我认为友谊对于人来说是非常重要的,因为友谊能让你在失落和时候给予安慰,让你破碎的心复原。一但失去友谊,在某个方面,你就会失去心理安慰,就会显得非常孤单。象故事中汐然和暮裳做得就不对,友谊并不是那么难复原的,用一颗宽容的心去对待别人的失,就会有一种神奇的力量,能让破碎的友谊复合,大家重归于好。友情是珍贵的',所以对待朋友一定要将心比心,大家一起互相扶持,这一定能友谊长久。

  雨停了,天空开始放晴,她们的友谊又何尝不是这样,虽然经历伤心的与决裂的雨天,最终还是迎来了各好如初的晴天。

  友谊对于我们来说非常珍贵,用谅解的心原谅对方过失,而不是一味地指责,双方互相不理解,就一定能雨过天睛,破镜重圆,友谊长久的。

读后感的作文 篇3

  读过《小学生优秀作文》上刊登的《市场见闻》一文,觉得仿佛一股温暖的春风吹过心田。文章通过在市场上见到的一幕素不相识的众人帮助一位妇女缝补被刮破了的米袋子,并帮她拾米的事,颂扬了人与人之间“互相体谅,互相帮助”的良好社会风尚。文章中有多处细节描写,这些细节描写很出色,都很好地起到了说明和突出中心的作用。其中有两处细节给我印象最深。

  一是当人们帮助那位遇到困难的妇女缝补好米袋子后,帮助她拾米,作者写道:“人们便捧的捧,抓的抓,捡的捡,我也加入了这个行列。”这是写众人行动的一处细节,虽然很简单,但却很必要。它既照应了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情节完整,对事情交代很清楚,又说明,不仅有提供手绢系漏洞的姑娘、帮助缝补漏洞的老奶奶,还有更多的人在关心、帮助那位遇到困难的妇女,有力地突出了文章中心;写“我也加入了这个行列”,说明“我”受到了感动,而且增强了文章的'真实性和现场感。这样的细节描写很巧妙,值得借鉴。

  还有一处是,当那个无意间刮破了别人米袋子的小伙子主,动提出赔钱时,那位妇女说:“赔啥!人这么多,刮刮碰碰也难免……”这是一处人物语言的细节描写。这样的语言不但真实、恰当,还说明了人们之间的相互理解,相互体谅,这就从当事人的双方更全面地说明了人与人之间的和谐、温暖、融洽。这样的人物语言描写,虽然简单,但又多么有力地说明了文章的中心呀!可见,细致、准确地写好人物的语言是很重要的。

  《市场见闻》这篇作文像这样的细节描写还有多处,这些细节都从不同的角度说明、突出了文章的中心,这对我们学习写作文是很有启发的。整篇文章所表现的中心思想,更对我们在生活中如何做人处事有很大的教益。这样的优秀作文真应多看一些呀。

读后感的作文 篇4

  前天,我阅读了一本内涵丰富的书,一本激励孩子不断进取,极力读者关爱他人,唤起良知的心灵之书,它就是《蓝天下的课桌》。

  翻开这本书,我就好像走进了鲁达欣,陈益乐,彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷,但他们的父母依然让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣,他家的生活条件并不好,但他在学校十分刻苦学习,成绩也不错,他们班的.老师同学也赞助与他。彩虹,他家的生活条件也不好,但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来,彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书,彩虹在省城学校从问题生,经过不断的改正,又变成了全优生,我真是佩服她啊!

  别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书,其实它的用处可大哩!它激励着我们刻苦学习,鼓励着我们勇往直前。

读后感的作文 篇5

  第一次读史铁生先生的《秋天的怀念》是在初一的语文课本上,当时感受不是很深,但是现在再去读一遍这篇文章,却有了不一样的体会。

  这篇文章文字并不华丽,但是字里行间都充斥着作者的真情实意。任何人都有低谷的时候,任何人都有要去发泄的时候,但人们在人生中最不如意,最艰难的那段日子,只有亲人对他们不离不弃。作者母亲身缠重病,仍然安慰暴怒无常的孩子,她希望能陪他去看花,带他去吃他最喜欢的`豌豆黄,开导他,陪伴他,但她没能坚持到第二天。

  “我俩在一块,要好好儿的活……”母亲去世后,他才真正明白了活着的意义,明白了母亲对他的良苦用心。这让我想起史铁生先生的另一篇文章《合欢树》,他的母亲在他失意之际给他鼓励与支持,才造就了这位令人钦佩的作家。这两篇文章都在写母亲,母亲虽然不能永远陪在身边,但总有一天,人都会坚强起来。“人有时只想静静呆一会,悲伤也成享受。”这时的作者才理解了母亲,和母亲对自己的关爱,但那一切都随着秋风中舞蹈的落叶,飘向远方,埋入记忆的深处。

  作者的母亲在昏迷前最后的牵挂是自己的两个孩子,我相信他在得知这个消息时是心痛的,但这也让他更加领悟了母爱的真谛。我相信,在那以后,他会在每个秋天去看看北海的菊花。

读后感的作文 篇6

  读了兰心的秘密后,我觉得兰心是个又淘气又可爱的小姑娘,他让一个六个指头的仙女把父母变小了,变小后,刚开始他很开心,觉得自己很自由,但是后来,又开始后悔起来了,因为父母变小后给他造成了许多麻烦,比如说:他平常不带钥匙,结果父母变小了,把她锁在了门外,还有一次,他的一个朋友来到了兰心的家在那个时候,他的父母已经变得很小,他的朋友来到家中,他让父母藏在拖鞋里,结果兰心的朋友偶带来了一只猫,他父母的气味却让猫给闻见了,幸亏他的父母用剪刀剪掉了猫的.胡子,胡子,要不然早让猫吃了。经历了这些事情的兰心后悔极了,他真想再让仙女把自己的父母变大,果然有了这样的机会,就这样,仙女用魔力把父母变了回来。

读后感的作文 篇7

  当我第一次听说这本书的名字时,并不知道书里面所讲解的内容是什么,直到那次开完会以后我才对这本书

  有了进一步的了解,这些天只是读了其中的一小部分,但我却很受益匪浅......

  起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情,所以老师就有些接受不了这样的孩子,以至于被劝退。而对于一个孩子,他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点,有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

  当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引,例如:电车教室,盒饭等等。这真的很稀奇,所以小豆豆感言肺腑地说出:我喜欢。对于一个孩子,当他说出这三个字的时候,就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时,并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床,而这次自己却早早地起床,很高兴地来到了巴学园,为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极,就是因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施,还有那一位令人可亲可敬的'小林校长,也深受小豆豆喜欢。

  我觉得环境育人这真的很重要,无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台,而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

  对于刚毕业的我来说,需要学习的还有很多,经验也并不是很多,但我会在今后的工作中不断努力,不断学习,不断总结,不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完,我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己,使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

读后感的作文 篇8

  读了《“渔王”与渔民》这篇文章,让我不由的感慨万千:一个“渔王”与一个普通的渔民相遇,“渔王”抱怨自己儿子的捕鱼技术太差,可问题其实出在他身上。是他对儿子的教导过于虚浮,过于充满保护性。他不让他的儿子们自己去实践,去体验成功的喜悦与失败的'滋味。

  我很认同渔民说的话,在我看来。一个人,不经过历练与失败,那你也就没有尝遍人生的百味菜,相对别人而言,其实你很亏。只有积累了一层层失败,把它搭成楼梯,才可以使你更上一层楼。而实践,就是你寻找失败的巴士。所以,一个人在人生的道路上,缺的不是成功,而是失败与实践。

  就拿我妈妈来说吧!她从小就生活在一个比较拮据的家庭。每天起个大早,先把自己的衣服洗了,叠好被子。父母要去干活了,帮他们准备好午餐,然后再背上书包去上学。妈妈的所有事几乎不用大人操心,父母也属于“不管不问”型。她想学些什么,行!那你自己去试,我们只教方法。坚持不下来了,那你就别学。坚持下来了,那你又学会了一项技能!

  对啊,要想成功。首先得迈出勇敢的第一步,你才有资格去谈论失败。只有找到了失败,才能去说成功与否,去追求成功,努力上进!

  一个人,必须经过历练,方可成功,不是吗?

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