童话动物作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的童话动物作文6篇，希望对大家有所帮助。
童话动物作文 篇1
一个红日东升的大早晨，公鸡到野外去找食。狐狸老远就看见它。狡猾的狐狸立刻躺在路上装摸做样的死。心想：“只要公鸡一走到我跟前，我猛扑上去，不用追赶，不费力气就能吃到鸡肉。”
公鸡当然不知道这一切，他一边走，一边找食吃，当他走到离狐狸不远的'地方时，一只小老鼠从路边的草丛里探出脑袋，小声的对公鸡说，“鸡大哥，别在往前走拉！前边有只狐狸，当心被它吃掉！”
“咳！没事儿！哪是一只死狐狸。”公鸡满不在乎地对老鼠说：“你放心好了，死狐狸吃不老我了。”
“不是死的，是活狐狸！”小老鼠故意大声说，“如果是死狐狸它的嘴巴应该开的，哪会闭上呀！”
狐狸听了老鼠的话，赶紧把嘴巴张开。老鼠对公鸡说：“鸡大哥，你看见了吧！狐狸要是死了，嘴巴为什么还会动呢？”
这时候，公鸡才明白，这是狐狸耍的花招。它感激不禁地对小老鼠说：“老鼠兄弟，谢谢你！要不是你，我就上了狐狸得当！”
童话动物作文 篇2
春天到了，森林又恢复了往日的生机勃勃，大树小草都脱去了“冬装”，生长了起来。在森林里，住着小鸡、鸭子、兔子……它们一起过着幸福快乐的生活。一天，小鸡的妈妈出去买菜，途中，走到了小溪旁，看见了一群群小鸭子在水里嬉戏着，自由自在。鸡妈妈看了，自言自语说：“要是我的孩子也能像小鸭子一样，无忧无虑的在水面上生活该多好呀!”所以，鸡妈妈看在眼里，记在心里。一连几天过去了，鸡妈妈每次走到小河边时，总是想着怎么才能让小鸡到这里来。
突然有一天，鸡妈妈无意中发现河对岸有一座比它们自己住的还要好的`一个小岛，那里百花盛开，个个五颜六色，像一个个红彤彤的小脸蛋。大树郁郁葱葱、遮天蔽日，像一把把撑开的大伞，为动物们遮风挡雨，释放氧气。地上的一个个毛毛虫更是个个肥大，数不胜数，鸡妈妈看着都馋死了，特别羡慕鸭子能会游泳，游到对岸——那如天堂般的小岛上。因此，鸡妈妈更加确信自己的想法是对的，而且，鸡妈妈就要用这招来迷惑自己的儿子，希望儿子成“鸭子”。
第二天，吃完饭，鸡妈妈对小鸡说：“儿子啊!妈妈呢今天带你去一个好地方，怎么样?”“当然好啦!去什么地方啊?”小鸡疑惑不解地问。“过会儿再告诉你”鸡妈妈神秘兮兮地说。过了一会儿，它们出发了。鸡妈妈带着小鸡来到那条小溪边，对着小鸡温和地说：“儿子啊，你下河游泳吧。”小鸡听了，奇怪地对妈妈说：“妈妈，你没发烧吧?”
鸡妈妈说：“没有啊。”说着一步步走近小鸡，小鸡一步步往后退，眼看快要掉进河中了，妈妈突然停下脚步，用手指着小鸡，说：“反正你必须下水游泳!”小鸡听了，只能服从命令跳下河中。
小鸡跳下河中后，眼看就快要淹死了。这时，一只鸭子哥哥游了过来，看见小鸡已经奄奄一息了，赶忙伸出援手，救了小鸡，鸡妈妈看见了真是谢天谢地。
以后，鸡妈妈不再逼小鸡不能做的事了，小鸭也经常驼着小鸡到对岸玩耍。
童话动物作文 篇3
森林里，居住着一只自以为是，不会乐于助人的小猫。
小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘，水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼，有时候她的鱼桶里会满载而归，但有时却空空如也，但小鱼们并不介意，甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃，他们想：我们帮助了别人，别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是，并不像小鱼们想象的那样。
在一个风和日丽的早晨，小猫又去钓鱼了，这次她一钓就是好几条哩！。
好景不长，炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上，水塘里的`水都蒸发掉了，可怜的小鱼都没了家。
一条大鱼对小猫说：“求求您了，我们的家被可恶的太阳毁掉了，请您救救我们吧！”小猫没有好气地说道：“救你们？我干嘛要救你们呢？”说完，就向大鱼扑去，一口就把他给吃掉了。
鱼妈妈见了，赶紧说：“尊敬的小猫女士，倘若你不来救我们，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠吗？真笨！”小猫说完，又扑上去吃掉她了。
剩下的只是鱼宝宝们了，有的慌乱逃窜；有的大哭起来；有的还喊起老鼠哥哥来。
老鼠见了，心疼地问：“你们怎么了？”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍，并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫，让她没有东西吃。老鼠满意的答应了。
小猫终于知错了，她以后不但经常帮助小鱼，还总是很谦虚，成了人见人爱的小猫。
童话动物作文 篇4
很久以前，蛇和青蛙是好朋友，它们住在一座巍峨的高山下。
一天早上，红日冉冉升起。山下池塘里的荷叶碧绿碧绿，晶莹剔透的水珠在荷叶上滚来滚去。青蛙放开了歌喉，“呱呱呱”地唱着。这时，蛇扭动着细细长长的、满是花纹的身躯，来到了青蛙跟前说：“蛙兄弟，咱们分头去找点儿食物，我快饿疯了。”“行！”青蛙毫不犹豫地回答道。于是，青蛙便跳进了荷花池里，寻找食物的踪迹。蛇也在陆地上寻找食物。这时，青蛙从一片碧绿的荷叶上发现了一群蟋蟀在打斗，便伸出血红的长舌头，在荷叶上敲了几下，蟋蟀一个个都头破血流。蛇闻到了血腥味，就急忙顺着气味游了过去，来到了青蛙面前。它看见青蛙独自在津津有味地吞吃蟋蟀，就乞求道：“蛙先生，分给我一点吧，我快要饿死了！”青蛙却大声说：“不不不！”蛇火了，生气地说：“把你的.身体借我用一用！”“干什么？”青蛙反问道。“很想解释一下，但必须在借给我之后。”蛇说完，就毅然决然地一口吞掉了青蛙。就这样，蛇的子子孙孙都养成了爱吃青蛙的习惯。唉！蛇和青蛙都是益虫，本应该是好朋友，可是因为青蛙贪食自私了点儿，蛇也不够宽容，酿成了这么严重的后果。
童话动物作文 篇5
下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发慌。
拿起书柜上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的注意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐？
小猪妈妈看着自己正在酣睡的.孩子们，左看右看，唉！哪个都是妈妈所疼爱的宝贝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧！
“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐？”
大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝宝贝，哪舍得打啊。”
小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。
燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向远大，刻苦用功，认真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”
小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐？
野马爸爸回答说：“我的孩子如果长大后，还恋在家中，依赖父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”
小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”
长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，犯错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼仪的，犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”
小朋友，你的行为举止是怎么样的？符合规范礼仪吗？听父母的话吗？犯错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗？
童话动物作文 篇6
这天，母鸡看到飞翔在空中的老鹰，眨巴着眼睛想：要是我也能像他一样能飞翔，那该多好呀！忽然它感觉身上痒痒的，低头一看，哇！身上的双翅竟开始闪耀出夺目的光芒，它觉得自己的双脚正在慢慢离地，母鸡居然像小鸟一样腾飞起来。
母鸡边飞边想：原来飞翔那么有趣呀！比在陆地上走或跑要快多了！它竟然发现自己飞得和老鹰差不多快。
母鸡先飞向花园，鸟儿们惊奇地说：“母鸡，你居然会飞了？”“是呀！”它骄傲地说。母鸡还邀请鸟儿们一起飞翔。
过了好一会儿，母鸡感觉自己饿了，心里嘀咕着：“上哪找吃的呢？”这时飞来了一只啄木鸟。它说：“前面那树里有几只虫子，你快去吃吧！”于是母鸡快速挥动翅膀，来到树跟前，它费力地勉强在树枝上站稳，用力啄了几下，便尖叫起来：“这树干也太硬了吧？”
母鸡继续往前飞，前方出现了一条弯弯曲曲的小河，一只翠鸟正在捕鱼吃。母鸡飞上前去问翠鸟：“你能教我怎样捉鱼吗？”“行呀！其实方法很简单，只要一看见水下有鱼影时，就快速俯冲下去，用嘴叼住就可以了。”母鸡照着翠鸟教的方法，眼睛盯着水面的.动静，鱼影出现了！母鸡以离弦之箭的速度冲向水面，“哎呀！水太深了，我不会游泳！”母鸡眼前一黑，晕过去了。乌龟慢吞吞地把母鸡驮到岸上。“谢谢你！”“不用谢，你的身体太重了，不适合抓鱼。”母鸡想了想，觉得乌龟说的有道理。
这时，它想继续飞，可无论母鸡怎么扑腾双翅，也飞不起来了。
最后一条虫子爬到母鸡身旁，母鸡一张嘴就把它叼进嘴里：“真好吃，还是适合自己的最好呀！”
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