作文《班主任》
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的作文《班主任》，欢迎大家分享。
作文《班主任》1
我的.班主任姓张，她教我们语文，大家都亲切的称她为“张老师”。张老师留着长发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。我们的班主任张老师工作特别认真。
为了鼓励学生努力学习，张老师着实费了不少心血，只要你做得又对又工整，张老师总会奖给你一个“优”字。
张老师总是尽职尽责的为我们勤劳地工作着。记得有一次上语文课，我没留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做，全都做错了。老师叫我重做，结果又不对，我很后悔没有聚精会神地听课。这时，张老师一直在我身边耐心地辅导我，直到我理解为上。
我止不住热泪盈眶，我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像张老师那样，不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
作文《班主任》2
时光荏苒，光阴如梭！一眨眼，我就要上小学六年级了，在五年的时光里，共有3位班主任老师，每位班主任老师都给了留下了非常深刻的印象，督促我学习成长、为我树立榜样、教我养成好习惯、为我人生打基础......如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞！
第一位班主任老师是刘老师，50岁左右，个子不高，头发乌黑发亮，教我们语文，从她大大的眼睛中可以看得出严厉的神情，但她也是和蔼可亲、有个热心肠的好老师。一年级刚入学，她就做了我的班主任，因为刚刚从幼儿园“升级”的'学校，对一切都不适应，刘老师就不断的启发和引导我们，告诉我们学校和幼儿园的不一样，告诉我们学校的纪律和习惯，我那时懵懵懂懂，一脸无知，但刘老师不急不躁，非常有耐心的教导我。记得刚开始学写字，她多次在课堂上强调：字是一个人的脸面，从小要把字练好，笔画顺序要对，横要平、竖要直！可我听不懂，字写的歪七八扭，刘老师就不断的提醒我，让我多写多练，可我还是写不好。有次放学，我做值日，教室里已经没有同学，刘老师轻轻的走入教室问我值日做完没有，我说快了，她就在一旁等我，看我把教室打扫干净，把清洁工具摆放整齐后，把我叫到讲台前，拿起粉笔，再次说起：横平竖直，边说边写，这一次，因为是近距离观看，而且就我一人所以心里紧张也就看的仔细，我看到了老师起笔落笔的力道不同、用力的方向不同，看到老师写字时用笔的潇洒，所以我找到了自己的差距，从那以后知道自己的字为什么不好看了！那天回家写作业，按照老师方法写，第二天受到了老师的表扬，心里美得很！真的非常感谢刘老师，忘不了您的谆谆教诲、忘不了您的辛苦劳累、忘不了您的善意责备，感谢您！
第二位班主任是崔老师，她30岁出头，大大的眼睛虽然严厉但很真诚。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，在三尺讲台上，您不辞辛苦的教着我们，不仅是知识，更是树立正确的思想品德、养成好习惯！记得有段时间，我和几位好朋友玩的很开心，忽略了学习，我们几位放学后相约“网上见”，在网络游戏里打的昏天黑地，忘记吃饭、写作业、背书......见面时亲的比亲兄弟还亲，今天你给了买瓶饮料，明天我给你买根冰棍，后天谁谁给大家买点礼物，过得真是悠哉游哉，除了吃喝玩乐什么也不顾忌了！崔老师看出来问题的端倪，分别找我们几位好朋友谈话，制止这种不务正业的行为，同时也告诉了爸爸妈妈，双方面制止这种错误的行为。虽然这个问题崔老师没有严厉的批评，爸爸妈妈没有打我，但是她的这种做事态度和方法让我很感动，让我回到正确的轨道上来，感谢老师！
第三位班主任是谢老师，她瘦瘦小小的身材但气场十足，看到她就觉得她是做事认真的老师，她教我们数学，课堂上把数学题的解答方法、解答过程讲的身份清楚，连一个细节也不放过，所以上她的课是非常有收获的，只要是她讲课我从来不瞌睡。她也十分负责任，每次遇到班里大部分同学都容易出错的题，她就会反复给我们讲、陪我们练，直到大家都会她才会笑！除此之外，也有一个地方能反映出她十分负责任，就是迟到问题。她说：迟到的原因是方方面面的，比如：起床晚了、电梯坏了、路上堵车、没赶上公交车等等，就因为原因多，所以会影响生活和学习的方方面面，将来长大走入社会，在工作岗位中也会出现各种问题，影响工作甚至影响他人，所以这个坏习惯一定要杜绝！所以我觉得谢老师不仅是教书的老师，更是育人的老师，感谢谢老师！
老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何昨日、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
感谢老师，并祝即将到来的教师节快乐！
作文《班主任》3
我班主任姓弓，弓老师常常说：“我就是一把大弓，把你们送去辽阔的天空！”她喜欢穿连衣裙，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，锃亮的镜片后面是一双炯炯有神的大眼睛。
她对同学们非常的.慈祥，在我眼里他就像一个“双面人”，与大家讲课和在课下时跟大家交谈的时候，他非常的慈祥。但是在批评教育同学的时候，他却又非常的严厉。这就是我的老师——弓老师
作文《班主任》4
光阴似箭，日月如梭，初一的时光已接近尾声。我们班的师生由刚入学时的彼此陌生到现在相处融洽、亲如一家，与我们的班主任王月老师对学生的关心、爱护是密不可分的。在这匆匆逝去的一年里，在王老师的辛勤教导和正确引导下，同学们都有很大的收获并逐渐变得成熟。
记得进入初中时的第一天，年轻漂亮的王老师站在讲台上对全体同学们讲话。乌黑的长发，深邃的眼睛，她瘦俏的身材略显单薄，柔弱的双肩上担负起教书育人的重任。从王老师的言谈举止看得出她很有学问且很有修养，课堂上，她是博学的老师，带我们尽情徜徉数学的海洋；课后，她是我们很好的朋友，她的脸上总是如花一般绽放笑容，亲切又不乏幽默，与她交流甚是愉快、轻松。
王老师很和蔼，也很严厉。无论是学习、生活与做人，她总是尽心尽力地教导每一个学生。课堂上学习的知识，若有些同学不懂，她会一遍遍地耐心地给大家讲解；如果只是个别学生不明白，她也会不厌其烦地为其讲解与指导，直到学生学会了为止。无论是周清、月考、期中考、期末考，若我们的成绩比较理想，她会露出欣慰的`笑容，要求并激励我们精益求精；反之，她会替我们着急，随即帮助我们分析错因、讲解知识盲点，催促我们抓紧时间加强练习，并给予我们鼓励。
王老师为了我们的学习，常常牺牲自己的休息时间，她加班加点不辞辛苦地备课、批改作业、为我们寻找典型的例题与习题。越来越短的粉笔，作业本上的丝丝红线，凝结着王老师对我们的关心和付出。我们轻松的校园生活背后，是老师一天天的辛劳。
学习之余，她也常给予我们生活方面的关怀与指导。她教导我们诚实做人，文明做事，学习要严谨、刻苦，教我们关心、体贴他人；她也会为我们讲一些生活常识、应急措施。王老师对学生的关怀和良苦用心体现在生活的方方面面。
我们年轻、漂亮的班主任王月老师，不仅有渊博的学识、严谨负责的教学态度、科学高效的教学方法，还有崇高的师德和一颗仁爱的心，是一位难得的好老师。在我的学习生涯中能遇到我们班主任这样亦师亦友的老师，何其幸运！
在老师的教导下，我们会成长为一个个有学识、有见识的好少年，这要感谢老师的辛勤付出，感谢我们的“老班”王老师。
作文《班主任》5
我的班主任姓周，我们大家都非常敬佩她。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的`周老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，周老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。周老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，周老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
周老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。
周老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！
作文《班主任》6
“叮铃铃……”上课铃声刚响，我们的班主任就出现在教室门口。
她四一十岁左右，身材修长，有一双明亮而温和的眼睛，卷曲的头发中间已经有了几根银丝。今天，她上身穿着一件墨绿色的衣服，下身穿着一条深色的裤子，更加衬托出她身子的单薄；消瘦的脸上挂着慈爱的微笑，显得文雅、和蔼……
她上课特别能吸引学生的注意力。再平淡的.课文，她能夹杂着一些幽默感，使课堂气氛活跃起来，同学们都能争先恐后地回答问题。看，坐在边上的同学把手举得高高的，生怕老师看不到他那雪白的小手。所以，她讲的课栩栩如生，使每位同学都能聚精会神地听她讲。
同学们还沉浸在李老师的课堂气氛中。“叮铃铃……”下课铃声响了，我们的班主任上完一节生动的语文课，带着满身的粉笔灰，满脸的笑容走出了教室。
作文《班主任》7
一提到我们的班主任张老师，我的心里就充满了温暖。她不仅幽默还富有童心，并且是位对学生实行妈妈式教育的好老师。
张老师三十多岁，中等身材，白白的皮肤上有些可爱的小雀斑，那双常常充满笑意的眼睛总是蕴藏着慈爱和智慧。
从我第一天走进古平岗小学的校门，张老师就一直是我的班主任，她教我们语文。刚进校门的我特别爱哭，一点点的小事都能让我哭半天，每当这时，张老师总像妈妈一样关心、安慰我。记得那时张老师对我说得最多的话就是“哭是解决不了任何问题的，有什么事还是要去想办法解决”。现在的我已经不爱哭了，但是张老师那温柔的脸庞一直留在了我的心中。
张老师特别幽默，有一次，我们班的林添驰上课时眼睛一直都盯着地下看，张老师在他旁边看来好一会儿，林添驰都没反应，这时张老师摆出一脸好奇的的样子，低头看看地，又抬头看看林添驰，疑惑不解地问道：“地是玻璃做的.吗？那里面是不是有人带你上课啊？”同学们听了都哈哈大笑，林添驰也不好意思地笑了起来，张老师用一句幽默的话语轻松的代替了批评。看！我们的张老师就是这样，她从不大声呵斥学生，但是同学们都很听她的话，因为她对我们的关心和爱已经深深地印在了我们的脑海里，这样的一位好老师，我们又怎能让她失望呢！
听了我的介绍，你们觉得我们的张老师好吗？
作文《班主任》8
瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每一天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们五年级二班的班主任，风趣幽默的韩小军教师。
韩教师可幽默了。韩教师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。
韩教师很有职责心，从一年级一向教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的'，这可怎样办呢？第二天，韩教师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎样这么没精神啊，这怎样能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩教师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩教师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩教师还说，校服是最美的服装，只要在学校里就应当穿着它。听了韩教师的解释，我们的服装风波才平息了。
别看韩教师这么幽默，这么善解人意，也有生气的时候。我记得，那次韩教师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩教师看见了，大发雷霆，吼道：“闹什么闹，整个楼道都能听见。”吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩教师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩教师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩教师小声说：“教师，请您别生气了，他们已经明白错了，原谅他们吧！”韩教师这才消了火。
韩教师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩教师就像“隐身人”一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情景，他就“现身”。有同学打架，第一个赶到现场的是韩教师。有同学上体育课磕伤了，韩教师就会出此刻我们面前，给受伤同学拍去身上的土。
这就是我们的班主任韩教师。
作文《班主任》9
从幼儿园到现在，教我的老师有十几位，但只有一位老师对我的影响最大，使我终身都难以忘记，她就是我的`班主任秦华老师，秦老师有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，她每天都散发着热情和活力。
秦老师平常对我们非常关心、爱护，可是有时也很严厉。就在上个学期，我因为违反课堂纪律，学习成绩也不好。于是，秦老师就罚我在操场跑步，大概跑了一星期之后，秦老师说：“贺润昕，老师罚你不是目的，而是希望你记住这次教训，今后好好学习，你要给自己定个目标，期末考试成绩要达到90分以上。”于是，我就开始努力学习，认真完成老师布置的各项作业，并额外给自己增加了学习任务。
通过我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感谢秦老师，如果没有秦老师的严格要求，我肯定考不出这样的成绩。
我还记得有一个学期，我在路上捡了276元钱，我到学校后马上交给了秦老师。让我想不到的是，在那个学期结束时，秦老师奖励我一个玩具，刚好是我喜欢的积木玩具，每次想起就让我感动。
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，更呵护我们健康快乐的成长！最后，我想说：“秦老师您辛苦了！今后我会更加努力学习，用优异的成绩来报达您！”
作文《班主任》10
我已经是小学六年级的学生了，有很多老师教过我。印象最深的是我现在的班主任彭老师。
彭老师长得很丑，一头棕黑色的卷发扎在脑后，眼睛小而锐利，脸上总是挂着微笑。
别看她“脾气好”，但是生气真的很吓人。一节语文课，老师还没来，全班吵得像菜市场一样。老师一进教室，全班鸦雀无声，甚至可以听到一根针落地的声音。不过还是有几个同学好像吃过狼心豹子胆，老师转头在黑板上写字的时候偷偷说话。但是，老师的耳朵很尖，他马上就听出来了。彭老师“挑剔的眼光”环视教室，目光落在几个“调皮包”上。彭老师愤怒地瞪着他们，读书的语气突然加重了几分。全班都吓得不敢咬一口。我心想:那些调皮的男孩子死了。果然，老师慢慢走下讲台，来到同学面前。眨眼间，每个人头上都挨了两下。老师又问:“我刚才说什么来着？”“嗯...嗯……”几个人战战兢兢地站起来，低头支支吾吾。“下课后来我办公室。”老师的话威严而有力，几个“调皮男孩”点了点头。看着他们滑稽的样子，学生们想笑都不敢笑出声来。
虽然彭先生很严格，但他也很关心他的学生。有一次，我肚子疼，无力地躺在书桌上。老师见了我，问了我情况，然后带我去了她的办公室，给我倒了一杯温水，让我好一点再去上课。突然觉得心里暖暖的。
人们说老师是辛勤的园丁，是人类的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。不管老师是严厉还是温和，她都是为了学生。
我们班主任是一个很优秀的班主任，我们都叫她赵班主任。她身高约1.65米，通常穿着一条黑色裤子和一件深绿色外套。她经常扎着马尾辫，一双水汪汪的大眼睛长在瓜子脸上，小鼻子和樱桃小嘴。她很漂亮。她和蔼可亲的脸上经常有一张慈祥的脸。她对我像对自己的孩子一样无微不至。班主任讲课时，学生们听得很认真，甚至一动也不动。铃声一响，我们都不知道……尤其是一件事，真的让我想起来了。
初三上学期，一个下着雨的早晨，奶奶送我上学，和往常一样，我正要到学校门口，奶奶就回去了。学校门口的小路崎岖不平。下雨的时候会形成“小河沟”。我来到“小河”附近的`“木桥”，小心翼翼地走着。如果我不小心，我的脚会卡在泥里，我的鞋子和袜子都是泥的。我很难过，哭了起来。这时同学帮我找到了我们班主任，班主任带我去了办公室。当我们收拾东西和班主任一起去上课的时候，班主任在课堂上看起来是那么的平易近人。
真是难得的好班主任，我长大了也会是这样的班主任。
班主任是一盏明灯，照亮了我的未来。班主任是电流，让我走的更远。班主任是一本书，让我学到了更多的知识。
作文《班主任》11
这个学期我被安排到306中队，开学第一天，我怀着一颗好奇的心来到三(6)班学习。
我的新班主任姓姜，她留着一头乌黑乌黑的头发;有着一双亮而有神的眼睛，好像我们上课时的一举一动她都能看见似的;她还有一张能说会道的嘴巴，讲课时游戏间，这张嘴经常把人给逗乐呢!
姜老师性格开朗，也很温柔，就像妈妈一样。但谁表现不好，姜老师眉头一皱，眼睛狠狠地一瞪，好像在说：“你怎么表现不好了呢?赶快改掉坏毛病吧!”这时，如果那个小朋友纠正了错误，姜老师又欣慰地笑了。刚开始我觉得姜老师和别的老师没什么两样，但有一件事让我改变了对她的看法。
有一天，我们看见姜老师有了黑眼圈，仔细一问才知道，原来姜老师前一个晚上为班级创建了一个博客，所以一夜没睡好。我又感动又好奇，感动是姜老师为了我们如此的辛劳，好奇是因为我还不知道我们的博客是什么样子呢。
一回到家，我就和妈妈上博客。一看，呀，内容可真丰富!有日志，有留言，有照片，还有音乐盒……真是五花八门，我和妈妈都看不过来了，于是我准备星期一和同学们交流交流。可那个星期偏偏停课了，大家只好通过“小小联合国”博客进行沟通，“小小联合国”一下子成了我们306中队最热线的“无声电话”，老师通过它发布公告、布置作业，同学们利用它发表评论、留言、介绍自己、了解他人。每次上博客时，我的.脑海里就浮现出姜老师熬夜的情景。姜老师真是一个以身作则、传播知识、播撒幸福的人!
这个学期，如果谁表现好，姜老师就会给他一个小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的时候，我都感觉姜老师在向我加油助威。
啊，我为有这样一个好老师而感到自豪!
作文《班主任》12
我们的班主任是一位个子高高的，头发长长的，戴着一副眼镜的`很漂亮的老师。梁老师的眼睛很明亮，初看没什么特别，可是仔细一看，嘿，梁老师的眼睛是会说话的。
去年足球艺术节的时候，爸爸妈妈都没有来参加，我非常难过。我在那里不高兴的翻书，梁老师看见了向我走来。梁老师的眼睛好像在问我：侯岳扬，怎么了？是不是想买书啊？我挠了挠头，小声说是的。最后梁老师居然只用四元钱买了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本书。我开心极了！
我们班的路队走的整齐时，升旗仪式表现良好时，梁老师常常会露出笑脸，从梁老师的眼里我能看到高兴、开心和欣慰；而我们表现不好时，作业没有认真完成时，梁老师又露出了批评和充满期待的眼神。
我最喜欢梁老师了！
作文《班主任》13
在我身边有很多让我感到家里温暖的老师，但最让我感动的是我的班主任，她名叫青青，姓张！“张青青”
跑刚步入初中的我，第一次月考。我考的一塌糊涂，您没有责罚我，而是给了我一篇题目为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。是您让我懂得要做一匹骆驼，必须长时间坚持，前方就会出现一片绿洲。
初一的冬天，雪很大，仿佛是为了衬托我内心的酸楚。每次上课我都马马虎虎，同学们都给我起外号叫“小糊涂”您发现了我的异常，经常教导我、安慰我，也与我的父母谈话，使我从困境中回来了！
青青老师，您还记得吗？您经常说：“加油，我们是最棒的”。
青青老师，您还记得吗？在疫情期间的六年级下册的'升级考试，我考了480分，差20分最为可惜。因为500分以上(含500分)就可以进入光荣榜。
青青老师，您还记得吗？那天学校发进步奖，您带着它到我家来家访。母亲从你手中接过奖状，脸上笑得像开出了一株花。久违的笑声回荡在房间里。您临走前告诉母亲：“让奥洁再加加油，努力成为更好的学生”！
通过这件事情，我明白了学习是有回报的！
一份耕耘，一份收获，未必；九份耕耘，会有收获，一定！
老师，您的陪伴如歌，美丽动听；如酒，芳香沉醉；如海，包容我们的错误；如灯，照亮我们前行的道路；
有您的陪伴真好，老师您辛苦了，谢谢您！
作文《班主任》14
我们的班主任和蔼可亲，端庄美丽，她是我们的语文老师，同学们都尊称她为傅老师，她也是我们全班同学最喜欢的女教师。
傅老师长着一张瓜子脸，披者长长的、乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，笑容可掬。她虽然和蔼可亲，可教学很严厉哩。比如我们听写时，写错了一个字，傅老师会要求我们将错字改过来，重新写上一行，加强印象。我们写作时写得不够深刻，傅老师又会要求我们反复修改，直到写好为止。有时，同学们上课讲话，傅老师立刻马下脸来，提高嗓门：”安静，专心听课。“短短的、威严的一句话，顿时把同学们震住了，大家安静地、乖乖地开始听讲。
傅老师也有温柔的一面。记得有一次，我上课很专心，发言积极，傅老师边讲课边走下讲台，来到我身旁，轻轻的摸着我的头，以示鼓励。
正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育，才使我们的`学习不断提高。
我心中的傅老师，不但美丽大方，更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师！
作文《班主任》15
有人说老师像一支蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们的心灵；有人说老师是一名园丁，一名辛勤的园丁，为了让花儿绽放让花儿十里飘香他不惜付出一切代价；又有人说老师是一盏路灯，是一把钥匙，为我们照亮人生的道路，为我们开启知识的'宝库；我说老师像父母，无时不刻地照顾着我们，关怀、呵护着我们。
我们的班主任xxx老师就是这样的一位老师。她，一头乌黑光亮的长发，浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，只要有谁做错了事，x老师就会用眼睛去瞪他，仿佛在警告她马上改正过来不然就对你不客气。最厉害的就是她那张巧舌如簧的的嘴巴，每一次上课的时候都会从嘴里吐出一大串的成语，并且让我们给记下来。
xxx老师对我们非常的严格，她经常让我们背一些八字成语，名言警句之类对我们有益的知识，不过一背就是几百句。这不，这个学期，xxx老师又让我们背起了唐诗三百首和宋词三百首。如果每个星期没有背到指定的六首唐诗和两首宋词，就得把没有背到的都给罚抄一遍，要是检查到没有抄，就得再罚抄两遍。
虽然在学习上xxx老师一丝不苟，可在课余时间她非常的幽默。记得上一次，学校里组织我们全校师生一起去xx广场上郊游，因为我们玩得实在是太累了，所以个个像哈巴狗一样累趴在了地上。累得我们站不起来也没心思再玩。xxx老师看了就给我们讲了好几个笑话把我们逗得哈哈大笑，最后我们还玩了千手观音。
xxx老师真是一位博学广闻的好老师！
作文《班主任》16
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；群山感激大地，因为大地使它们高耸入云；我感激我的老师，因为老师打开了我知识的大门，让我在知识的海洋中旅行。在我成长的过程中，老师的爱陪伴着我。老师是辛勤耕耘的园丁，精心培育着幼小的`花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造着美味的蜂蜜；老师是黑夜的灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞美老师的诗，我总会想起我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，是学校的数学老师。一对瓜子，镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑着露出珍珠般的牙齿，老师好可爱！
朱老师接手我们班的时候是小学一年级。她给我们的总体印象是三十多岁，短发，圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。
那次我生病了，因为早上起来才意识到，所以没有时间请假。第二天去上课，她问我为什么，我如实回答。她没有怪我没请假就旷课，关心地问我身体好不好。
二年级的时候，我是班长，所以要照顾班级里大大小小的事情，甚至是鸡毛蒜皮的小事。由于时间的仓促，我经常不知所措，经常看不到一件事和另一件事，工作也处理得不太好。朱老师并不怪我不擅长管理大集团，而是耐心辅导我，教我如何一步步做好
以前我的数学成绩只是一般，没有突出成绩，一直默默无闻。但是自从我认识了朱老师，这种情况就完全改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，也让我在庄老师的鼓励下更加努力地学习数学。
朱老师给我的太多太多了。三言两语怎么写完？无论在学校，在生活中，还是在工作中，朱老师都是我的支柱。
千言万语无法诉说。谢谢朱老师！
作文《班主任》17
提起老师，我们每个人心里都会情不自禁地产生一种敬佩之情；老师就像辛勤的园丁，时刻培育着我们；老师又像是我们迷路时的引路人，给我们指清方向，让我们前进；老师还像茫茫大海中不灭的灯塔，照亮我们航行的道路，让我们坦然地走向未来！
一、可敬的老师
一个烈日炎炎的下午，学校要举行一次防震防灾的演练，同学们闷在教室里如同包子在蒸笼里那么难受。这鬼天气仿佛要把同学们蒸熟似的。我们本以为外面可以透透气，便以最快的速度冲下楼，谁知，楼下比教室里还让人难受。火辣辣的太阳好像立志晒不掉我们一层皮不罢休。一阵风吹来，好像让人感到减轻了痛苦，但过几秒钟就又不好受了。因为风是热的，吹到身上更难受。有几个同学有点支撑不住了，我们一起的几个同学觉得，时间好漫长啊。校长讲的话似乎全是噪音。老师这时对我们说：你们要学会坚持，你们看，校长也不是在坚持吗？要不是教你们安全知识，他早就坐在空调下面了！老师的情况比我们还糟，豆大的汗珠从她头上蹦跳着出来了。老师也站在烈日下，可她去给谁抱怨呢？在我的眼中，老师忽然变得高大起来。这时好像有一阵阵风吹到我的心田上，顿时让我感到心旷神怡。这件事过后，我就更加敬佩我的班主任了。
二、关爱学生的老师
前些天，我因感冒一直发烧。上课时老打瞌睡，老师发现了我的异常，觉得有点不太对劲，于是上前摸摸我的头，然后吩咐大家不要大声喧哗。拉起我马上走出教室，给我倒了一杯温开水，接着给我爸爸打了电话。之后，又把我送到了学校的校医室。医生说：若再来晚点，就失去最佳治疗时间了！老师陪着我打完了点滴才回到了学校。老师，我要对您说一声：谢谢您对我的关爱！
三、负责的老师
一天中午，老师发令说：没有体育课的时候，不许把三国杀带到学校来，一旦发现一律没收。老师说话时，我正在桌位上玩得热火朝天，全然没听进去。这时老师向我走来了，我来了个措手不及，我感觉这时的老师比曹操还快。她毫不客气地没收了我的心爱的三国杀，我很不服气。因为前一分钟，我的同桌都还在玩，为什么她的没被没收，就偏偏没收了我的呢？我越想越不是滋味。回家后，向妈妈诉说了事情的经过，我又仔细想了想，觉得老师的做法是对的'，我不应该生老师的气。老师没收我的玩具，是对我的一个警告，不要让我一心贪在玩上，把学习要抓紧。从这件小事，我感觉到了，老师您对我抱有极其负责的态度。
老师您是照亮我前进道路上的灯塔；您是我犯错误时及时敲响的警钟；您更是一位当之无愧的辛勤的园丁。老师您用汗水浇灌出一朵朵美丽的花朵，一批批祖国未来的栋梁之材！我要大声对您说：老师，我爱您！
作文《班主任》18
我们的班主任是个坚强的女教师。她中等个儿，一身苗条的身材。她梳着一头齐耳短发，浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛。
在李老师生病的这些日子，一开始班里乱极了，吵的吵，闹的闹，我们班简直成了农贸市场。后来，因为连老师的管教，班里显然平静了许多。
我们班级有七十多个同学，连老师居然能一手撑起整个班级，还把班级管教得井井有条。连老师严格要求我们，她那严肃的面孔常常使人害羞，使人感到惭愧。上课的时候，有些同学爱开小差，做小动作，连老师就会用严肃的目光瞪着你，这时，你就会觉得老师的眼睛会说话。
李老师生病以来，班里的任何事都担在了连老师身上，连老师又为班里同学的.事而操心，连老师，您肩上的担子肯定很重吧。
连老师就这样连续两个星期都是一个人撑着。可是您终究还是病倒了，还坚持为我们上课。在您苍白的脸上，我看到了您的辛苦，您的劳累。
老师，请您快休息吧！
作文《班主任》19
你们知道我的班主任吗？你们一定不知道吧，她姓胡，是位美丽大方的女老师哦！瞧，我们的胡老师中等的个子，一头微卷的中长发垂在肩上；白皙的脸上有一对弯弯的柳叶眉，下面是那双既迷人又有神的大眼睛，一笑起来，是那么的和蔼可亲。
别看平时胡老师那么和蔼可亲，可是严厉起来又是那么的让人害怕。
有一次，由于班里有位同学的课堂作业本上的字写得太烂了，胡老师一进教室就板着脸，瞪着她那双美丽的大眼睛，把这位同学的'作业本用力地撕掉了，然后使劲地扔到地上，最后再用眼睛一直瞪着他，那位同学在浑身发抖。我心想：“老师，你千万不要对我生气啊，你用眼睛瞪着我，我会害怕的呀！”想完一直看着这位同学，他就一直呆若木鸡地站着。
还有一次，我们班级参加学校广播操比赛，由于比赛时没有好好发挥，只得到了三等奖，我们把老师气得直翻白眼，很生气地布置了好多的作业，有练习两张、宋词两篇、摘记两篇……老师走后，一位同学郁闷地大声叫道：“老师为什么都布置两份呢？"一位同学无精打采地接着说：“因为老师在生我们的气。”还有的同学说：“谁叫我们关键时刻吊链子啊！"一位同学唱起自编的歌儿：“老师美丽又可怕，老师生气会打人，我们比赛三等奖，所以作业多又多。"
又有一次，胡老师进行了一次“零钱大检查”。只见胡老师严厉地对我们说：“带了钱的同学请自觉站起来。"差不多有十几个同学站起来，突然一位同学大叫道：“老师，潘嘉琦上次到店里拉着朱昕冉买纹身。"老师大吃一惊说：“好学生都变坏了，去操场上跑20圈。”我们眼睁睁的看见她在操场上跑了20圈，累得气喘吁吁。刚才的十几位同学也受了严厉地处罚，从此以后，老师每隔几个星期就要检查谁带了零钱，被查到都会受到批评。
“老师太可怕了！"
"不！老师是为了我们好！"
这就是我的美丽大方，严厉又可怕的胡老师。
作文《班主任》20
是您，教给我们无穷的知识；是您，把我们从一棵小树苗变成了一棵参天大树；是您，用辛勤的汗水滋润了我们幼小的心灵。你们猜猜他是谁？没错，他就是教会我们知识的老师。
我的班主任姓王，她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来很灿烂。她不仅外表美丽，而且对我们很负责任。
一次月考，我们班数学没有考好，整个四年级倒数第二。我们的王老师并没有批评我们，而是默默地把这一整张试卷的每道题都给我们讲了一遍。只见老师的背后都湿了，满头大汗。我心想：老师为我们付出了这么多，下一次一定要考好。似乎同学们都听到了我心里想说的话，这一次，我们班考到了全年级第一名。老师非常开心，也很欣慰。
还有一次，我参加了市里的小学生数学竞赛。王老师得知后，课后都给我复习之前的`内容。日子一天一天过去了，离比赛也越来越近了。比赛前一天，我很紧张，晚上都睡不着。王老师给我打了一个电话，她让我明天放松考试，沉着应对，还说要去看我的比赛呢！早晨，我提前几十分钟就出发了，王老师因为母亲生病了而没有来看我的比赛。我心想：我一定要认真考，不能让她失望。最后，我以100分的成绩赢了比赛，我第一个想起的人就是王老师。我赶紧打了一个电话告诉王老师，王老师祝福了我，并说道：“要是你以后当老师的话，我一定送你一本好的教材。”听到这儿，我流下了眼泪。
王老师为我付出了太多太多，我真心感谢您！
作文《班主任》21
我们的班主任姓王，她身材不高，高挺的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，很有气质。她不但教给我们很多知识，而且还教给我们许多做人的道理，在生活上尤其给了我们无微不至的关怀。
王老师的优点有很多，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——“细”、“严”、“爱”。
“细”，是王老师给我的第一感觉，王老师，每次改作业的`时候总是很细心，记得有一次上课铃响了，王老师拿着语文书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出紫色的光芒，老师将作业本发下来，我翻开一看，颇为吃惊，我自认为没有丝毫问题的作业，居然也能查出许多错误，我不得不佩服王老师改作业的认真和仔细。
“严”，是王老师给我的第二印象。我们班原来是个纪律松弛，学习风气不好的班级，但是王老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓纪律养成，制定了很多班规。并且对待每一项班规，王老师都不含糊。有一天傍晚，有一名男同学不好打扫卫生，被老师发现了，后来在王老师的亲身示范和不断督导下，这位同学不仅认真地打扫完了班级卫生，而且从那以后，他还形成了特别热心积极为班级服务的意识，当然，在这位同学的影响下，班级中有很多同学开始积极主动为班级服务。
“爱”，是王老师留给我最美好的记忆。爱，是春风；爱，是雨露；王老师给我们的爱便如春风般温柔，也如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前妈妈总是说我很聪明，就是胆小。自从王老师带了我们班以后，她总是鼓励我积极回答问题，给我创造了很多锻炼的机会。慢慢地，我开始主动回答问题。以前我的成绩不怎么好，在王老师的鼓励下，我的信心不断增强，学习也更加努力，现在我的成绩提升了很多，爸爸妈妈都夸我进步了。
王老师就是这样无微不至的关心着我们，呵护着我们，严格要求和督促着我们，她的带班“三宝”犹如神奇的魔杖，点石成金，护木成林。
作文《班主任》22
两个闪亮的眼睛，一张健谈的嘴，两道细而淡的柳眉，眉宇间并不是出于稚气，所以微笑是她的招牌动作。这种女人很讨喜，是我梦里的班主任。她是一名语文老师。她上课说话很随意，简单，幽默，幽默，能激发我的学习兴趣和写作信心。当我说出自己独特的答案时，即使是错的，也不会扼杀我的创造力，反而会鼓励我多思考其他观点。语文不死板。她侃侃而谈，推给我一个更正确的答案。当我突然意识到有更新的答案时，她会冲我笑。
她信任我，不会因为我有时候迷茫而虐待我，放弃我，更关注我，就像医生从来不会放弃自己的病人一样。当我成绩下降时，我会找出原因并帮助我改正，直到我的成绩有所提高。当她离开学校时，她会用她的眼睛看着我，没有任何愤怒。她的眼神里充满了温柔和期待，会让我的.思绪回归课堂。当我的进步被学校看重的时候，她又给了我一个会心的微笑。
她布置作业，不多不少，量也适中，20分钟必须做完。既有压力又有放松，最好的学习方式就是劳逸结合。适量的作业可以巩固和磨练知识。
生病了还要去医院治疗。我讨厌生病还坚持上课的老师，虽然这是被人夸的。声音微弱，蚊子嗡嗡叫，听不清，走路摇摇晃晃，感觉晕。说好了，怕耽误我们学业，但是最后呢？还是被送去医院了，还得带着花去探望，感觉身体不适。这才错过了学生，还不如找代课老师，谁更好？
夏天容易犯困。她会让我们上一节课休息，说我们上这一节课睡觉是为了下一节课更有精神。她带头，舒舒服服地趴在桌子上睡着了。教室里鼾声大作。下课后她会伸个懒腰说，睡个好觉，下节课精力更充沛。
我性格内向，她不会因为我胆小懦弱而拒绝我。看到了吧，我越是害怕和人相处，就越是和他们打招呼，和我一起排队买吃的，像个孩子一样，在我带着大餐离开的时候偷偷拿走我的吃的。我和她越走越近，她流血帮我买了双冰鞋，她自己买了双冰鞋放在办公室。晚饭后，我被敦促去锻炼。她先在操场上滑冰，我眼巴巴的看着，我不敢滑冰，觉得很傻。她滑过来朝我挥手，鼓励我站起来。我犹豫了一下，看着她那么欢快的动作，动了动心，和她一起在操场上滑行。我感到喜悦。原来这不是一件坏事。它让我遇到了勇敢。经过她的训练，我的滑冰技术进步很快，成为学校里老师、学生和男人的最佳组合，赢得了同学和老师的羡慕。
她细心体贴，怕我对滑冰学习失去兴趣，让我去她办公室上网。她还特意点开了一个知识问答的网页给我玩游戏。我看着这些问题，茫然地凝视着...他们都很难相处。她看着我皱起眉头，笑着说，问她听不懂。她的鼓励让我充满信心。遇到难题就问她，但她没有直接告诉我答案，而是一步步引导我走出困境。我天天玩，几乎所有话题都得心应手。
期末考试，很多题来自游戏，我轻松拿到前三。我在讲台上发言不会害羞。我看着她，看，招牌式的笑容又开了。
呵呵，这个神奇的班主任哪里可以搜到？
作文《班主任》23
我平时最喜欢上语文课，因为我喜欢我的班主任老师。
我的班主任老师是杜老师，她个子高高的，皮肤白净，细长的眉毛下面有一双又大又圆的眼睛。每当杜老师微笑的时候，那双圆圆的眼睛就会变得弯弯的，就像天上弯弯的月牙，好看极了。杜老师很温柔，对我们非常和蔼可亲。
杜老师上的课很生动，我们常常被逗得哈哈大笑。杜老师会教我们做手工，还经常给我们讲有趣的小故事，让我们明白了很多道理，我们都很感谢她。
刚上二年级的，我写字很难看，杜老师就抓着我的`手一笔一笔地教。如果还写不好，就再让我自己写一遍，哪里写的不好看，就抓着我的手写哪里，直到我自己写得好看为止，她又去教下一位同学。慢慢的我的字有了一些进步，这可全都归功于杜老师。
我以后要更加努力学习，争取用优异的成绩来回报杜老师。
作文《班主任》24
人的一生中，有无数个转折点，像从低年级变成高年级，从小学到中学，从一名学生变成一个职场精英，在这些背后，总有一个默默支持你，默默帮助你的人。回首过去，你一定能发现一个辛勤耕耘的身影，她（他）就是你的老师。
老师的恩情我终生难忘，是老师让我步入知识的殿堂，是老师让我尽情地邀游于书海，是老师将我从一个懵懂无知的小孩子成为一个即将步入初中的少年
而我最重要感谢一个老师，她是我从三年级就开始教我的班主任。
我很喜欢我的班主任---司老师。司老师上课的时候，总是笑眯眯的，从她那张好看的嘴里说出来的话是那么亲切，动听，我们听着听着就会不由自主地陶醉其中。
司老师从来都不会很大声地批评我们。有时候，好同学犯了错，为了同学们的自尊心和面子，司老师就绝对不会像狂暴那样呼啸而来，她会采用最直接也最有效的方法---司老师独到的话疗。
记得上一次，在改选值日班长的时候，我被淘汰了，我的心里很不是滋味，司老师就在私底下找我去话疗了，可是我原本以为司老师会劈头盖脸的吼我，批我一顿，可是司老师却语重心长地对我说：陈丹啊，你知道自己为什么会落选吗？其实，这都是你身上的一个如影随形的好朋友搞的鬼，它就是--骄傲自大。你应该知道骄兵必败的道理，人就应该要谦虚。你现在失败了，就要找到问题的根源，把它改掉，把在别人心中的自己变得更加优秀，更加好。司老师对我说的这番话，时时回荡在我的耳畔，也是从那时起，我就正式下定了决心：要跟这个好朋友说再见，我要做一个新的自己。
司老师不但是一个会话疗的医生，也是个特别关心我们的好妈妈呢！
记得有一次，早上很冷，我衣服穿得少了一点，刚出门就不禁打了几个寒战，到了下午，我浑然发热，头昏难耐，司老师看到了我的异样，便关切的问道没事吧?!要不要打一个电话啊？说着，便摸了摸我滚烫的额头，说：呀？怎么这么烫啊？！说罢，她便拿出了手机，一直焦急地拨打着电话，直到爸爸赶来，司老师才安心地对我们说：回家之后，一定要好好休息啊！以后可一定要注意身体，不能再这样了哦！我听了，赶忙懂事地点了一点头。
司老师，或许你已经记不得这些事情了，但是我一直难以忘怀。在我心底的`深处，永远都留着您的位置，我永远忘不了您，永远，永远 人的一生中，有无数个转折点，像从低年级变成高年级，从小学到中学，从一名学生变成一个职场精英，在这些背后，总有一个默默支持你，默默帮助你的人。回首过去，你一定能发现一个辛勤耕耘的身影，她（他）就是你的老师。
老师的恩情我终生难忘，是老师让我步入知识的殿堂，是老师让我尽情地邀游于书海，是老师将我从一个懵懂无知的小孩子成为一个即将步入初中的少年
而我最重要感谢一个老师，她是我从三年级就开始教我的班主任。
我很喜欢我的班主任---司老师。司老师上课的时候，总是笑眯眯的，从她那张好看的嘴里说出来的话是那么亲切，动听，我们听着听着就会不由自主地陶醉其中。
司老师从来都不会很大声地批评我们。有时候，好同学犯了错，为了同学们的自尊心和面子，司老师就绝对不会像狂暴那样呼啸而来，她会采用最直接也最有效的方法---司老师独到的话疗。
记得上一次，在改选值日班长的时候，我被淘汰了，我的心里很不是滋味，司老师就在私底下找我去话疗了，可是我原本以为司老师会劈头盖脸的吼我，批我一顿，可是司老师却语重心长地对我说：陈丹啊，你知道自己为什么会落选吗？其实，这都是你身上的一个如影随形的好朋友搞的鬼，它就是--骄傲自大。你应该知道骄兵必败的道理，人就应该要谦虚。你现在失败了，就要找到问题的根源，把它改掉，把在别人心中的自己变得更加优秀，更加好。司老师对我说的这番话，时时回荡在我的耳畔，也是从那时起，我就正式下定了决心：要跟这个好朋友说再见，我要做一个新的自己。
司老师不但是一个会话疗的医生，也是个特别关心我们的好妈妈呢！
记得有一次，早上很冷，我衣服穿得少了一点，刚出门就不禁打了几个寒战，到了下午，我浑然发热，头昏难耐，司老师看到了我的异样，便关切的问道没事吧？！要不要打一个电话啊？说着，便摸了摸我滚烫的额头，说：呀？怎么这么烫啊？！说罢，她便拿出了手机，一直焦急地拨打着电话，直到爸爸赶来，司老师才安心地对我们说：回家之后，一定要好好休息啊！以后可一定要注意身体，不能再这样了哦！我听了，赶忙懂事地点了一点头。
司老师，或许你已经记不得这些事情了，但是我一直难以忘怀。在我心底的深处，永远都留着您的位置，我永远忘不了您，永远，永远。
作文《班主任》25
是谁带给我们许多知识？是谁让我们拥有才智？是我们的老师，是教育我们成长的老师，教导我们一生的老师。
我班的班主任，她对我们很好。她不会给我们留许多作业，甚至每逢过节时都不留任何作业。她告诉我们多多观察生活，多多接触大自然。
老师一直教导我们，要多读书。之所以没有繁重的作业，就是想让我们读许许多多的书。每次留作业时，总有这么一项————每天读书至少半个小时。老师在潜移默化地告诉我们：读书很重要。
期末考试前，老师总是很辛苦。每天批改很多卷子。老师希望我们成绩好，可对学习成绩差的同学，老师也不会歧视。
徐老师很担心我们的.安全。没有特殊的大事，放学时她都会把我们送出大门，送过马路。她从不让我们带零花钱，吃不健康的食物。
一日为师，终身为父。老师是我们必不可少的领路人。她教我们做人做事的道理，她的教诲让我终身受用。
感谢我的班主任————徐老师。
作文《班主任》26
当我看到“老师”这个字眼的时候，我总会想起那张照片。那张是我的作文发表后，三个主课老师和我一起拍的照片，那个站在正前方拿着一张报纸喜笑颜开的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那个长着又圆又大的脑袋，还有那好像塞了一个皮球一样的肚子的老师，是我们的数学老师兼班主任。
他最大的特点是远处一望和蔼，走进一看晕倒。重型武器是红蓝两笔，他最大的特点是讲话声音特别大，真是与君一席话杀死脑细胞，它的声音不用经过空气介质的传播，就可以直接进入耳膜，且经过校园那些高大建筑物的反弹，在校园上空久久回荡。正因为如此，上他的课无法打瞌睡，更不用说与周公聊天了。班主任不苟言笑，对我们更是严厉。在校一天的大部分作业都是数学作业，整的我们叫苦不迭，但我们的数学成绩都提高了不少。记得有一次在考试前期，我和几个同学在操场上散步，被他逮个正着，立即训了我们一顿，责怪我们不复习功课。班主任虽然严厉，但我们还是挺喜欢他的，而我喜欢老师笑的样子，眼睛眯成一条缝，露出几颗泛黄的牙齿，看上去很是可爱可亲。上她的课我也总是安安静静，整整齐齐地坐着听课。
班主任的右边是我们的语文老师，他有一双在十分立体而又透明的镜片的映衬下，显得更加睿智的大眼睛，还有一个聪明绝顶的椭圆脑袋，他给我的第一印象就是词，他的每一节课都令我们充满期待充满乐趣。我们在课堂上从不腼腆，积极发言，即使回答错了，他也会幽默地加上一句，恭喜你回答错误，请坐。这样的课堂怎么会不活跃不令人喜欢呢。他不仅传授给我们知识，还给予我们温暖。每当同学犯的错，她总会细心引导，对我们的'生活也十分关心。因此我们都很尊敬他爱戴他。
班主任的左边是我们的英语老师，她是我们班名副其实的开心果。英语课上真是笑的根本停不下来。有时会为了纠正China的发音，被我们气得假装撞墙。有时会跟班里某个男生杠上，那对话绝对举世无双。有时她会做些小游戏来营造学习气氛。有时候她会教我们唱英文歌，在操场上陪我们做游戏，她不仅是老师，更是我们的朋友。
三个老师给了我无尽的关爱和知识。遗憾的是到初三后这三个老师或调离或不再给我们授课，但是在我孤独或学习遇到困难的时候，总会想起那张照片，想起那些老师，想起那一幕幕温馨的画面。
作文《班主任》27
新学期开始了，我们班换了一个新班主任。她姓张，大家都叫她张老师。
张先生头发短，耳朵上戴着一副眼镜。张老师的声音委婉动听，像百灵鸟。她在课堂上讲得很仔细，板书也清晰整洁。上课时，她扫视着全班同学。就像秋风扫落叶一样。有时学生在小差，云烟不会说，但轻轻走过去，用手摸他的头，学生很快理解老师的'意图，开始认真上课，有时，几个学生很认真，下课后，老师会给他们盖章……
张老师有时很温柔。有一次，一个同学的腿受伤了，皮肤被擦伤了，里面有几根血。张老师拿着棉签喝醉了，轻轻地试了试，不能轻轻地吹气……
虽然张老师很温柔，“但是生气的时候很暴躁。”她在上课时，发现一个人在开小差，张老师就去提醒他，他反应过来了，便认真听课，过了一会儿，他又开小差了，张老师看在眼里，记在心里，到了中午，张老师便跟数学老师说起这件事来，我发现，张老师不在温柔了，声音有些响了，心情如晴天霹雳……
这是我们班的班主任——温柔的张老师。
作文《班主任》28
在教过我的所有老师中，有的我都渐渐淡忘了，但是，有的还让我记忆犹新。令我印象最深的还是我们的班主任。
我们的班主任姓王，已经教了我们四年了，她的个子高高的，走起路来，昂首挺胸，一副雷厉风行的样子，她扎了一个马尾辫，眼睛亮晶晶的，像一块无暇的黑宝石，她的眼睛不仅会发光，而且还会说话呢！
王老师不仅人长得非常漂亮，还对我的学习非常严厉。
记得，有一次，我的家庭作业错了很多，王老师知道这件事之后，便立马把我喊到了办公室训话。她说：“你看看你，错了这么多，一定是上课没有听老师讲课吧，还有，你看，这些题目多简单，连最简单的'计算题都错了，你本来可以打100分的，却只打了70多分，你多么不认真啊！”我慢慢地走出了办公室，低着头，默默不语。
王老师虽然非常的严厉，但是她也有宽容的一面呀！
在上个星期，学校举行了艺术节的活动，有一位同学他的毛笔字总是写不好，心情糟透了，王老师见了，赶忙走过去劝他说：“写不好，没关系，只要你认真细致表现出来就好了。”在老师的安慰下，那位同学终于写好了。
你们看，这就是我们班的班主任，你们喜欢吗？
作文《班主任》29
今天是我们踏入初中校门的第一天。我们怀着感恩的心告别母校——儿时的天堂，进入这个陌生的校园。
第一眼看到我的班主任，总是和别的班主任不一样，他总是面带微笑，不像其他老师都那样严厉而且又给人一种可怕的感觉。第一天进入教室，他告诉我们：“这就是我们的'班级，我们以后的家。”短短的一句话，给我们留下了极深的印象。
今天是班主任第一次给我们上数学课。他的课是那么生动、有趣，让人十分爱听。我愿是一个人数学不感兴趣的人，但是听了他的课后，我想以后会深深地爱上数学，深深地被它吸引的。
几星期来，我们的班级在班主任老师的领导下茁壮成长，在慢慢步入新的起点。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在为同学们着想，在为班级着想。虽然他很严肃，在他面前，同学们从不肆意开玩笑，或许因为他是班主任在同学们面前树立威严。
班主任老师是个心软的人，他从不体罚学生，他总会耐心的对同学们做思想工作，难免有时会碰壁，但他却总是坚持不懈。
那次班主任发火了，或许因为同学们的行为触怒了他，他不能眼看着同学们堕落下去，所以他那次显得特别严肃，有些让人害怕，也或许是因为他平时对我们太好，太和蔼了把！班主任那次这样做或许会引起同学们的议论，但我很赞同他。我明白，作为一名老师都希望自己的学生有出息，他这样做是对的。
这就是我们的班主任，一个处处为班级为学生着想，朴实，和蔼的老师！
作文《班主任》30
我们的班主任是我们的语文老师，我们都叫她唐老师。
唐老师个子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大树的枝条一样的瘦。老师的眼睛小小的，笑起来的时候就像一条细缝，高高的.鼻梁下面有一张大大的嘴巴。老师平时喜欢穿着背带裤，骑着自行车来上班，显得年轻又可爱。
老师特别善良。有一次上课时老师提出了一个问题，我不会，坐在下面不停地说不要选我，老师不要选我。可是老师就选我站起来。老师说：“刘雅雯，你来说这个字怎么写？”我低下头，说：“老师，我不会。”老师温柔地说：“那你坐下吧，老师再来重新讲一遍，这个字是怎么写的，一笔一，两笔丿，三笔丨，四笔？，五笔一，六笔一，这个字是有，你们会了吗？”同学们大声地回答说：“会了！”我也大声地回答着。
你们看，我们班的唐老师是不是很温柔。
作文《班主任》31
今年是我走进新校园的一年。我从小学迈进了初中校园，在这里，我即将要经历从稚嫩变到成熟，从依赖变到独立。我迫不及待的想要知道，陪我走过这三年的是位怎样的老师。
“铃铃铃”随着一阵紧凑有力的上课铃声，同学们都各自找到座位，安安静静地等待着新老师的到来。过了一会儿，我们听见一阵急促的脚步声传来。越来越近的脚步声停在了门前。门被轻轻的推开了。映入我们眼帘的，是一张清秀的脸。我打量着这位老师，大约四十岁左右，很好看的脸上挂着些许威严。看着这位老师，心中有一丝疑惑，能担当得起班主任的重任吗？后来她向我们介绍到：她姓曹，是一位英语老师，曾经教过几届英语，四十多岁。这介绍改变了我对她的看法，我刚开始不怎么喜欢英语，而我过了一段时间，我认为学英语的人都是很好相处的。由于都是新面孔，老师并不了解我们。
在以后的日子里，我对这位老师越发的喜欢了。她不仅仅对我只是知识上的熏陶，也教给了我许多为人处事的道理。她曾经对我们说过：“好学生并不一定是学习好的学生，学习好的学生并不一定是好学生，我从未用学习成绩去评定一个人的好坏，真正的好学生是具有良好道德的学生。”我十分庆幸自己有这么明智的'老师，虽然她年龄不小，但并不意味着她不能担当好这个职业，教师是“人类灵魂的工程师”她赋予人类最高的智慧这位老师讲的课，丰富、生动、精彩，让我在一定程度上不仅学好了课内知识，连课外知识也掌握的很好。后来，我发现这位老师也很幽默。虽然总是很严肃的样子，但是和她相处久了你才会发现，有时候她也很风趣。经常讲一些生活中的趣事给我们。老师曾向我们说过：“我是一个不善于表达的人，是因为您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！那就是我们曹老师！！
作文《班主任》32
“老班主任王老师退休了，我们班又来了一个新班主任！不知是男的还是女的？"“是男的！”成明接着张涯的话说道。“新班主任不知长得怎么样？”裘玮问。“肯定是长着高高的个子。”为民说。“我估计是戴眼镜，还穿西装的。”“说不定是个白发苍苍的'驼背呢！”……正当大家七嘴八舌地议论时，“嘎”的一声，教室门开了、教室门口站着一位身高一米六左右、一头披肩黄发的年轻姑娘。
“同学们，从今天起我就担任你们的班主任。”黄发姑娘一边说着，一边走上了讲台。“我性‘口天吴’，名叫旧天昊’，有的人叫我小吴，有的人叫我小昊，刚师范毕业.....一以后我们一起学习，一起生活，一起玩。”她用一口流利的普通话说着。当时，教室里鸦雀无声。吴老师见大家一点声音也没有，微笑着说：“你们不说话，是不欢迎我吗？"“欢迎！"同学们异口同声地回答。
下课了，有的同学问：“吴老师，你会玩电脑吗？”有的问：“吴老师，你会下象棋吗？”还有的问：“吴老师，你会弹钢琴吗？”……“电脑、钢琴当然都会，象棋不太精通，我想请个下象棋的师傅，你们班谁象棋下得最好？”我向吴老师推荐了阮玮。成明向吴老师推荐了裘洋。“那好，我既当老师又当学生。”吴老师非常高兴地说。在以后的日子里，吴老师除了教我们语文、英语外，还教我们学电脑打手、弹钢琴。有时也和我们下象棋、立定跳远、打羽毛球……
我为有这样的班主任而感到幸福！
作文《班主任》33
日复一日，年复一年我们又升了一年级。最残酷的是我们竟然换了个新班主任，我对这个新班主任真的没有很多好感。
终于开学了，我在这个暑假过得非常无聊，于是带着愉快的心情来到了这个我熟悉的学校。刚进入八七班，就看见一个中年人在那儿收发票、填写着资料。我就在想这个男老师好路人脸，黑呦的皮肤，中等身高一看就知道应该是一个严格的人。其实，我对这个老师没有多少好感有一部分原因是因为他代替了陈老师。陈老师对我们非常好，虽然有时候比较严格，但是他是把我们当自己的孩子对待的。问问题时，陈老师总是很耐心、很细心的给我们讲解着疑问。就算不懂，陈老师还会换一种方法教。而洪老师呢，问他问题时，总感觉他带着一丝不耐烦的语气。我们不小心回答错了问题，他竟然还说：你们不听我还不想讲呢！天哪，这是一个老师该对学生说的话嘛，你不想讲我还不想问呢！不过我还是挺喜欢洪老师上课的，因为洪老师上课很喜欢跟学生互动，让学生跟上进度。之所以我挺喜欢洪老师上课，是因为我是一个特别热爱举手的人。所以洪老师提的问题我回答的次数是最多的。
洪老师还有一大缺点――太会说脏话。记得开学第一天发新书的时候，老师最后逐一问同学们有没有少了哪几本书。可问到数学书的'时候，老师竟然说了一句：谁TM敢没有数学书？我记得还有好几次老师都说TM什么什么的。老师还带头做坏榜样――在纸币上写名字。老师为了防止谁开学那六十元不交，竟然叫我们在纸币上写下自己的名字。大家都知道，在纸币上写名字可是很不文明的。可老师竟然做出这么不文明的事情，一点也没有做老师的样子。老师应该起带头作用，应该教我们一些文明的东西，而不是把不文明的东西传授给我们。
这就是我的新班主任――洪老师
作文《班主任》34
我从一年级就有一位班主任，这就好像是上天注定的。她平常对我们很严厉，可我们全班都喜欢听她讲课。班主任徐老师一边讲课一边比画。有的时候时间充分徐老师还会给我们讲许多课外知识。其他的`老师上的课都没有徐老师上的课有意思，如果有我们分不清字或词徐老师也会教我们比较容易记的方法记住。就比如以前我们班有一小部分的同学分不清“喝”和“渴”。徐老师就教我们喝水是有口渴的，所以口字旁的就是“喝”，而“渴”就是想喝水，所以“渴”就是三点水。
我的班主任就是徐老师我非常开心！
作文《班主任》35
在教师节来临之际，向我的班主任-沈老师致敬，辛苦了沈老师。在沈老师人带领下，不管是我们班级，还是我个人，两年来确实使我收获挺大，变化也挺大，学习上也有很大进步。以下几个方面使我印象深刻。
1、沈老师互动体验式教学方法，使我们能扎实掌握所学知识；
2、沈老师严厉而不缺幽默，学习对我们严格要求，我们做错事情时，好不含糊的，严厉批评；
3、我们班级记作业也是沈老师的独到之处，；养成了良好的'做作业的习惯；
4、沈老师做事雷厉风行，说一不二。
作文《班主任》36
我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
上了五年级，题的.难度开始加深，渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛，题难不会做，发现老师在盯着我，那神情分明在说：“题难，好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下，我终于做出了那到“很难很难”的题，考试考砸了，我忍不住哭，老师的眼神又告诉我：“哭什么，仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下，我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……
记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。
吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。
作文《班主任》37
一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，深红深红的嘴巴，组成了一直在我们背后默默付出的一位老师———熊老师，我们班的班主任。
她为我们操碎了心。她从一年级教我们到现在，而其他科的老师有时候只教一年级或半个学期就去教别的班了。
因为她是我们班的班主任，比其他老师操心得多。一二年级的时候有些同学路都走不稳，经常摔跤，有时候还摔破皮摔出血来。而每次摔跤的人都哭得稀里哗啦地来找熊老师，老师每次都忙上忙下的，累极了。老师每次给同学包扎完伤口后，都会问：“你这是怎么搞的?怎么这么不小心!”那个同学就会老老实实交代，每次发生这种事，老师都会在课堂上给我们讲道理：“我说过不要追追跑跑吧?万一摔跤了怎么办?你们看他!”说着，指向那位摔跤的同学“你下次还这样吗?”那位同学摇了摇头，老师又说：“下次不要追追跑跑了，摔跤了疼的是自己!听见了吗?”那位同学点了点头，老师就让他回到座位上去。可每个月几乎都会有几个人因为摔跤受伤，老师经常去看哪些人追追赶赶，这样才减少了每个月受伤的数量。
到了三四年级老师学会慢慢放手，让我们闯出新的天地。她自己在后面默默付出，比如：每一周周末，我们写的'作文以微信的方式给我们发美篇，整整50篇作文啊!有时候老师编辑美篇到十一二点，甚至凌晨，而且她得边编辑美编边帮我们修改，这得多么辛苦啊!而且现在因为我们的英语老师怀孕了，教不了我们了，她竟然主动向学校提出教我们两门主科，她一共要备两门主科的课啊!那可得多么的累呀!
我感谢老师，她让我们成为了一个很优秀的班级!
作文《班主任》38
时间过得真快，转眼再开学我就是二七区淮河东路小学六年级毕业班的学生了，忘不了清晨教室里朗朗读书声，忘不了操场上同学们尽情的追逐嬉戏，更忘不了我的班主任帖红燕老师时刻陪伴的身影、诲人不倦的专注深情、还有深夜挑灯备课批改的情景。
直到现在，我还清晰的记得刚走进一（四）班教室时，第一眼看到帖老师的感觉：和蔼可亲、笑脸相迎、语气平缓，动作轻柔，就像妈妈一样，使我这个小豆丁对学校新环境的陌生恐惧感立刻消失的无影无踪。五年的共同生活，帖老师更是走进了我们每个人的内心，同学们无比信任、依赖、热爱这位妈妈型的老师。
二年级的时候，我生了一场大病，休息了快一个月，马上要复课上学的时候，我忐忑不安的问妈妈：落下这么多功课，我是不是该听天书了。妈妈安慰我：放心吧显扬，有帖老师在，你一定不会掉队的。事实果然如此，刚一进教室，帖老师立刻面带笑容、张开双臂朝我走来，一把搂住我说了一句话：显扬，欢迎你回到咱们二四班的大家庭。顿时我热泪盈眶，随后，帖老师大声对全班同学说：同学们，让我们用热烈的掌声欢迎彭显扬归队！班里响起震耳欲聋的掌声，我不禁也跟着使劲鼓起掌，来之前的担心和顾虑一扫而光。
坐回熟悉的座位、熟悉的同桌、熟悉的课堂，我突然发现唯一陌生的是课本上的生字和文章，心里犯起愁来:再有不到一个月就要期末考试了,我这可怎么办呢,能跟上吗？此时，帖老师仿佛早已看透了我的心思，一下课就走到我身边：显扬，别担心，这两天我抽空带着你把前面的功课补一补，期末考试不会耽误的。我心中的大石头终于落地了。
帖老师说话算话，后面的几天里，每逢放学的时候，她抱起厚厚一摞作业本招呼我：显扬，走，到我办公室补课去。于是，我在同学们羡慕的眼光中跟着帖老师来到办公室。已经是下班时间了，办公室里只剩下帖老师和我。我不禁问：帖老师，您不回家给哥哥做饭吗？他晚上还有夜自习呢。帖老师一边麻利的.翻开课本，一边招呼我坐下：没事，他能给自己弄点吃的，饿不着。倒是你显扬，得抓紧时间补了。一天、两天、三天,连续补了五天，我落下的课终于全补上了，望着暮色中帖老师骑车远去的背影，我不禁热泪盈眶。这就是我最敬爱的帖老师，她一心扑在学校的孩子身上，却忽视了家里的孩子；她不顾一天讲课的疲惫，仍强打精神坚持辅导学生；她关注每一个孩子的一举一动，却单单忽视了自己的身体。点点滴滴中凝聚着您默默奉献的心血，声声叮咛里流露着您慈母般的情怀，谆谆教诲中饱含着您盼望学子早日成才的心愿。
师恩难忘，一想到还有不到一年的相聚时间，我心中充满万分的不舍和依恋，帖老师，您的无私奉献、舍己为公、平易近人、鞠躬尽瘁深深影响着我们，我也要成为您这样的人！
作文《班主任》39
大家可能在大自然中可以领略到四季的风景，春天百花盛开、夏天炎热酷暑、秋天落叶纷飞、冬天大雪纷飞。可是我却可以在我们的教室里感受到别样的四季。主人公就是我们的班主任，他的性格脾气就是四季。
一、春风篇
又是一个上学的日子，同学们陆陆续续来到学校，只见老师开着黑色轿车来到静谧的校园里。快要上课了，他走到教室里看见我们在认真朗读，他乐开了花，在教室门口笑了很久。老师那满意的笑，美如天仙。看到那笑容，我又记起来一次，班上一位同学对老师说：“早上好！老师。”老师面带微笑地说：“早啊！”老师温暖的回答声，如同春风抚摸着校园里的一切，真是如沐春风啊！
二、夏日篇
上课铃声响了！老师开始讲课了，她正在黑板上写字。总是听到了几个同学在下面叽叽喳喳的讲话声，它急忙转过头来说：“陈小小、汪大大，你俩给我到后面站着去。”那声音，你离学校60米都能听见；那怒声，真是猛烈，像一团团熊熊燃烧的火焰；热得我都想偷偷溜到后面去开凉爽的空调了。
三、秋凉篇
星期四，思品课老师没来，同学们在教室里炸开了锅，闹得一片沸腾，像打了仗胜利似的。有的同学们在用尺子比武，有的在聊最新的淘气包马小跳。老师突然出现在窗户外面，一进来就说：“教室里这么热闹，快！跟我把语文学的每一课抄一遍。”听后，我们瑟瑟发抖，短短几分钟时间，真是经历了一场如秋风萧瑟的季节。我们再也不敢讲话了，一个个的.扎着头在抄写着。
四、寒冬篇
寒冷的冬季来了，老师戴上了一幅眼镜正在讲台上批改试卷，老师时不时抬头看看四周，脸上一种苦瓜表情。看来这次外面的考试考砸了，老师肯定会拿鞭子抽我们的。要是早上多穿点，这样老师抽我的时候，也会减少一些疼痛的感觉。光是幻想老师要打我们的那场景，如同一股寒风刺进了我的身体里。
班主任这四季的性格，我们是真的惹不起！他外表如沐春风，但是内心如虎狮吼叫。秋凉寒冬，老师的怪脾气，就是这样的。谁见了都害怕。
作文《班主任》40
我们班里有一位严厉的老师，他就是我们的班主任曹老师。他为人严厉，知识渊博，俗话说：“严是爱，松是害。”这一点曹老师把握的很好。
有一次，曹老师让我们背《最美的花束》，我背了一天也没背下来。到了晚上，曹老师让没背下来的同学站起来，曹老师说：“下了晚自习没背下来的同学去办公室背。”下了晚自习，没背下来的同学就拿着语文书去办公室背，我到了办公室就开始背：“人人都有一双眼，星星一样亮晶晶……”背了很长时间，只会背前四节，还有后两节不会背。曹老师回来了，让我们回去睡觉，我们走的时候只有曹老师还在办公室。到了第二天早晨，曹老师又让我们背，别人都背完了，只有我自己在背，曹老师又让我来背……啊！我终于背完了。
还有一次，我们放假来到学校。曹老师就看我们的作业写完没，有几个同学没写完，他看了看我的作业说:“怎么没让家长签字？”曹老师让我去办公室打电话，我打完电话，上课铃打响了，我的妈妈还没有来，上课已经20分钟了，我的.妈妈还没有来，又过了10分钟，妈妈终于来了，签上“良好”就走了。一切结束之后，曹老师把我叫到办公室补课。
就这样，曹老师教育了我一年，教会了我许多知识与做人的道理，我非常感谢这一年曹老师对我的教育。
作文《班主任》41
李艳秋老师是我一至四年级的班主任。
李老师就像一个大姐姐一样，在学习上严格要求我，在生活上关心我。
记得以前李老师每一次给我们上语文课，都提出许多问题。而我，明明能回来，可有时时不敢举手。又一次，李老师在讲<<虎门销烟>>这一课的时候，老师问道：“你们读了这篇文章有什么启发？谁能说一说？”这句话持续了一段时间，老师把目光集中到我的身上，还对着我笑了笑，好像在说：“你能行的，大胆地去说！”我看到老师那鼓励的目光，胆怯的我鼓足勇气举起了手，老师说：“好，刘晴！”我站了起来。老师又对我薇薇一笑，看到李老师给我的鼓励的笑容，，我就像看到了阳光一样，快乐的.走出了胆怯的阴影。我的发言很成功！
从此，我再也不害怕举手发言了!
作文《班主任》42
我的班主任是一位年过35的老师。
在我印象中，她是朴素、自然的代表。她把自己大部分的精力都放在工作上，所以不太注重衣着打扮。这一点倒很像藤野先生。
我喜欢有内涵、有一定的知识底蕴，有思想，稳重，大方，性情温和的老师，朱老师就属于这种类型。
别看朱老师今年35岁了。她的思想观念很前卫，我说的不是指年轻人的时尚潮流的前卫，而是说她的教育理念很独特，很新潮，但是我们的老师对那些娱乐明星持永远抵抗的态度。现在回想起来，正是她的这种坚持，才能使我们的心不被那些穿的花里胡哨，说话腻腻歪歪的明星所霸占。
我说朱老师的`教育理念独特，是因为她在教育学生上“幺蛾子”多。那些事太多，不胜枚举了。说一个让我记忆犹新的吧！
朱老师在生活中很平平常常，但走上讲台，就立刻变得神采飞扬。课台上如果对一个问题同学们产生异议，她就会立刻展开课堂即兴辩论，这使问题越便越清，让我们从提问中找答案，最后朱老师做总结。回忆一下，这样的辩论会也有4、5次了吧！
这就是我的班主任，我没办法全方面的介绍她，但我相信，可以小中见大，清楚地了解她！
作文《班主任》43
我的班主任董老师衣着整洁朴实，中等身材，梳着不长不短的马尾辫，带着一副近视镜。
董老师没有华丽时尚的外表，却有着满满的对学生的关爱和耐心。记得我上三年级的.时候因为左手骨折打着石膏上学，一进班董老师立即发现了，放下教科书快步走下讲台帮我取下书包，护送我到座位上，然后对全班同学讲：“同学们，王逸轩同学受伤了，大家要多帮助他。一定不要碰到他的左手……”讲完之后又安排两位同学作为我的“保镖”负责我上厕所和上下学路上的安全。我说：“不用，同学们都知道我受伤了，都会给我让路的。”
“必须有人保护，咱们班的同学都知道，可是其他班级的同学不一定知道啊，万一他们不小心撞到你的左手就麻烦了。”董老师坚定地说。董老师的话让我觉得有一股暖流在体内涌动：师者父母心呀！
董老师给学生的爱温暖而周全。然而，学习上董老师对我们耐心而严格。“学习不能有半点马虎。”这是董老师的口头禅。记得有一次，我正在安静的写作业，董老师站在我身边轻轻的拍了拍我，又指了指我刚写的两个字。我一看，原来写丢了一笔，不好意思的挠了挠头，赶快添上一笔。下课后，董老师又要求我把那个词语抄写在错题本上，并订正五遍。董老师常教导我们：认真对待错误，错误就是最好的老师。董老师的心细、耐心和严格，引导着我们一步步前进。
一日为师，终身为师。董老师是我小学阶段到目前为止唯一的班主任老师，我相信也一定是我学生生涯里陪伴我时间最长的老师。董老师谆谆教诲和悉心教导，将奠定我人生的基石，助我在无涯的学海里乘风破浪、勇往直前！
作文《班主任》44
张老师，是我们的“班头儿”，是我们班的一“家”之主，是我们班的“太阳”，我们这些小小的“行星”们天天绕着她转。背地儿里，她这个班头儿，有时候被我们称为“灭绝师太”，有时候又被称为“美的使者”。
张老师眼睛不大，鼻梁上架着一副黑框蓝架的眼镜，但是她的眼神有“绝世神功”，生活中的细节美轻而易举便会被她尽收眼底。
镜头一
语文课上，我们班的同学们都沉浸在萧红《呼兰河传》愉快的童年回忆、精彩的.语言描写中，我们班的“睡神”李某某同学，竟然偷偷地去和周公约会了。要不是张老师悄悄走到他身边，轻轻地摸摸他的脑袋，问他“今天周公给你传授什么学习秘笈了？”坐在他旁边的我竟然没有看见他睡着。
张老师上课时说话的语调并不高，但是她的目光却时时迸发出“熊熊火光”，如果我们上课不专心听讲或者不认真学习的话，我们的心态就会被老师镜片后的那缕足以秒杀全场的光线彻底剖析。那些上课容易跑神的“童鞋们”，常常饱受老师这种如炬目光的“煎熬”，每每这个时候，他们总是缩手缩脚地坐在那里，乖乖地任老师的目光在他们浑身上下“辐射”，在老师离开后他们才敢呼天抢地：“卖锅的（Mygod），我真的错了！”
我们都害怕老师的那双眼睛，因为我们班头儿拥有的是一双火眼金睛。
镜头二
有一次，“头儿”组织班级同学到教师住宿楼前的一片空地上考试，我们坐的离操场特别近的地方。我们拿到卷子就开始答题。答到一半时我觉得脖子有点儿累，就东张西望了一下，这时我恰好发现班头儿正拿着手机对着她所发现的新鲜事物拍照。我不解：不就是操场边上一棵树吗？有啥好看的，老师真奇怪。
考试过后，老师为了轻松一下气氛，给我们讲了她拍照的原因。“夕阳落山时，橘黄色的日光照耀着这棵树，发出金色的光芒，特别美！其实生活中的美就在我们身边，只是许多人没有细心的发现……”我恍然大悟，我们的头儿就是我们身边的一个善于发现美、欣赏美的使者。她会真诚的欣赏班里的每一个同学，因为她认为每个人都有值得被欣赏的优点。
这就是我们班的“头儿”，她是我们心中最美的“太阳”，我们是她永远的“行星”。
作文《班主任》45
我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔，总算可以了。我抬起头，见一个人用严厉的目光盯着我，我赶紧坐的端端正正。这个人，就是我的班主任关老师，一个既严厉，又关心同学，而且正直的人。
为什么这么说呢？你就听我慢慢到来吧。 上课时，我们都专心自致至地听讲，只有一个同学在那里小声说话，搞小动作，关老师一定不会放过他。重者，可能被关老师唠唠叨叨个没完，说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的火眼金眼一样，谁要是在课堂上捣乱，休想逃过老师的'眼睛。二年级时，我可调皮了，一堂语文课上，我趁关老师不注意，偷偷地从衣带里摸出一面小镜子，然后一只手拖起课本，立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝，万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道：“你还是一个学习委员，上课不听讲，却来捣乱，怎么能带好别人呢？再这样，你就别当了！”因为我“官职”比较高，做错了事当然要严惩，结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下，我上课再不调皮了。
别看关老师这样严厉，其实她很关心同学。一年级时，我的父母老是吵架，我上学时，总是偷偷地哭。记得有一次，我的爸爸妈妈大大吵了一架，妈妈竟伤心的离家出走了，到外婆家去了。关老师知道后，非常担心我。每天早晨上学，关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我，终于让我度过难关。 说正直，是因为我们考试时，关老师从不作弊，从没多给我们分。也许她没那个能力，也许她不想这样做，反正她从没做过。记得四年级期末考试时，有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生，让他们做好准备；而关老师只是让我们细心点，多检查几遍。最终，我们还是取得了优异的成绩。
关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗？
作文《班主任》46
说到辣，一定要想到“麻辣火锅”和“麻辣鸡块”。但是今天我想说一下我们的“辣”班主任——张老师。说到这里，你一定很惊讶。我将向您介绍以下内容：
说起我们的“辣”班主任，他的名字是“隔着门窗吹小号——他的名声出了门”。在张老师教我们之前，别的同学就跟她说，她是有名的`辣椒，对学生要求很严格。于是同学们给她起了这个外号！
没想到这个“辣妹”老师一上五年级就“来我们班当班主任”。第一次见她的时候，心里有个问号。我看到她浓眉下水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，脸上带着自信的笑容。不知道这么漂亮的老师怎么能叫“辣妹”？但事实是你忍不住相信。刚开学的第一节课，老师给了我们“尊重、竞争、安静、干净”四字班风和四个纪律，八个关注，让我们懒学生互相尊重。真正尝到“辣味”的是第一节活动课。
“报告。”我在教室门外大喊。“请进，来回坐。”我笑着走进教室，把跳绳放在吸烟区，听老师讲课。快要下课的时候，老师对我说：“珊珊，拿着跳绳，在操场等我，下一节活动课。”我惊呆了，不知道老师要干什么。下课后，同学们围着我大喊：“唉，跳绳皇后，你今天注定了！”“不，那是九死一生。”“在哪里？谁不知道老师的人品？希望佛祖保佑你。”看着同学担心我，我心想：“有什么可怕的？”老师不能吃我吗？“但我还是不安地去了操场。老师站在我面前。她走过来对我说：“珊珊，其实我不反对你跳绳，但是你每次上课都要迟到。今天，我们将进行一场比赛。如果你赢了，你将有足够的时间跳绳。如果你输了，你不仅会上课迟到，还会像跳绳一样占用你的学习时间。“我心想：哎，这老师真对得起他的名声。敢公然挑战我！我作为“跳绳皇后”的名字没有吹。今天，我要让你知道，我的名字是“跳绳皇后”！我看着老师瘦弱的身体，知道她做不到。我连续跳了525次，这是我平跳最多的一次。我以为我是第一个，准备为胜利欢呼。但是老师做了525次，但最后她跳得更多了一点。我傻乎乎地看着她，张老师对我说；”如果你能正确对待你的学习，我们将来仍然可以竞争。“现在我又哭又笑。我知道“辣”老师的“辣”味，体会到她的甜。
在我们“辣”老师的一系列“辣”招中，我们这个懒惰的集体渐渐变成了一个团结友爱、努力拼搏的群体，我们爱上了她的“辣”！
作文《班主任》47
亲爱的赵老师，你还记得我们沐浴在阳光下，迎接黎明，度过了4000多个日日夜夜；你还记得去年的这个季节，我们拿起行李，用你殷切的眼睛拥抱新世界吗。回顾这六年的旅程，我们探索，我们学习，我们收获，我们成长。老师，你为我们付出了太多。谢谢你，老师！
老师，你牺牲了多少业余时间备课，找资料，和我们的同学交谈，让我们茁壮成长。你把自己变成甘露，培养我们这些忍不住一点风浪的幼苗。华发早生是我们的幸福，嘶哑的喉咙是你辛勤工作的见证。老师，你辛苦了！
我清楚地记得，又一次，我们班的一个同学受伤了。你一下班，就马不停蹄地去医院看望同学。之后，还要赶回学校值班。那几天，你不顾疲劳，一直在学校和医院之间奔波，只是为了让这位同学早日康复。还有一次，你从学校回家的路上摔倒了，导致严重骨折。但是你只休息了三天就回来给我们上课了，只是因为开学不久，你就不想留下我们的作业了。
当教师节到来时，我们觉得是时候报答你了，所以我们买了花和贺卡给你。然而，你说：“礼物不是给老师最好的回报，你优秀的学习成绩是给老师最好的礼物，也是最好的回报。“老师，你的话一直激励着我们，为我们打下了坚实的基础，为我今天的语文水平做出了巨大的.贡献，让我们有勇气面对未来的考验。老师，你的缕缕青丝已经逐渐被粉笔灰染白，眼角的鱼尾纹也越来越多。但你不仅没有以这些为由减轻负担，而且对我们更负责任，我们不禁被你崇高的教育品格所感动。
老师，你就像一个勤奋的园丁，无论我们明天长成参天大树，还是普通的草，我们都充满了你的劳动和努力。老师，即使我们将来去世界的尽头，我们也不会忘记你对我们的善良，我们将永远记住你为我们的成长播下的每一颗种子。
作文《班主任》48
当我遇到瓶颈时，我会想到的第一个人是我的学校老师，威严的班主任。因为我现在的学生生涯，每天有一半的时间在学校，老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。
不懂就问老师，直到懂为止。老师放出来，我会感激地喊：老师！想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动，都是事情最多的时候，出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了，要么什么东西不见了，消失了。
不管情况有多糟糕，老师在自己迷茫，大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们，然后有条不紊的解决一切，就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能，超越了常人表面的迷茫但内心的平静，真的.让我佩服。而且，这些东西，只要换个角度思考，也不一定是消极的。
所以，找神不一定有用。如果你找到了合适的老师，你不仅会解决你的问题，甚至你的抑郁也会消失！
作文《班主任》49
“大家好，我姓金，叫金旦旦，今后就是大家的班主任了！”还记得那时金老师那活泼明媚的笑容，轻快的语调，都深深的印在了我的脑海中。
金老师的活泼，是我们每个人都可以看见的`。
记得六年级上册时，我们参加的丛林野战CS，我和一些同学分到了蓝队，而金老师则在绿队，潘竞成便大声叫起来：“打到金老师，万岁！”
“好啊，来吧，我等着！”金老师用她那惯有的笑容回应着。
“砰！砰！”几声枪声划过天空，小公园攻守站开始了，我们先守。一开始，金老师就向我们这边展开了猛烈射击，但还好没有人被射到。“嘻嘻，打不中，打不中！金老师你的枪法太烂了！一枪都没打中！哈哈哈哈！”潘竞成立刻开始做鬼脸，挑衅金老师。
“嘀嘀嘀嘀——”一阵被打中后的声音传来，嘻嘻，金老师被潘竞成打中了！金老师立刻尖叫着跳到一边。“哈哈，我打中金老师了！”潘竞成高兴得大叫。
正当我们努力注意前面的时候，金老师悄悄地绕到了我们的后面，“砰！嘀嘀嘀嘀嘀——”呀，潘竞成被金老师打中了！“老师，你好阴险啊！”潘竞成作倒下状大喊。
“嘻嘻嘻嘻嘻，被我打中了吧！”金老师笑得像一只偷了腥的猫一般，眼睛都眯在了一起。
潘竞成立刻像与金老师对上了一般，拿着枪狂乱地扫射她，金老师立刻“阵亡”了，但她依然笑得那么活泼明媚，看着我们的攻守战，还不时的给绿队加油。“金老师，你偏心啊啊啊！”潘竞成又大喊起来。
“嘻嘻，我本来就是绿队的人，当然要给绿队加油喽！”金老师笑得很开心，她大声回答了潘竞成的问题。
“啊，时间到了，大家也都回去吧！”金老师在结束时依然保持着她那美丽又活泼明媚的笑容，令我们都开心了起来，成群结队地回家了。
其实，不管在生活中，还是在学习中，金老师一直都用她那明媚活泼的笑容鼓励着我们。团体操的排练，她用这笑容告诉我们要努力；英语考试的成绩下来时，她用那笑容鼓励我们继续前进向上；在运动会上，她更是用那阳光般的笑容激励着每一个上场比赛的运动员要加油。她的笑容，其实在不经意间，已经深深地刻在了我们的脑海中，永远不会散去。
作文《班主任》50
一头干净利落的黑发间掺杂着几丝银发。一双炯炯有神的大眼，笑起来如月牙一般。年纪不小，却仍爱穿时尚的裙子，走起路来裙裾飘扬。她就是我们的“糊涂”班主任——赵老师。
为什么我称她为“糊涂”班主任呢？且听我慢慢道来。
说起赵老师的糊涂事那可是数不胜数，就拿下面这事来说说吧！
“啊呀！我的手机不见了。”赵老师突然地发现自己的手机不见了，只见她眉头紧锁，摇身一变成了“侦察机”，眼睛如雷达般上上下下仔细寻找，手也不停翻书找手机。赵老师忽然停下手上的动作，脸上露出恍然大悟的表情，她眉毛扬起，对我说：“钱瑾慧，我的手机在办公室里，你帮我拿一下吧！”我点点头，跑到办公室，可我找来找去都没找到手机，只好回去复命。可赵老师又让我去找，我找了几圈都没找到，只好再回到教室，一看，咦！手机不是在赵老师手上吗？我赶紧提醒她，赵老师一看说：“啊哈！手机真在我手上，真是太对不起了！”
不仅是这件糊涂事儿，还有更糊涂的'呢！
赵老师正在写“巷”字，写了许久都没写对，只见她愁眉苦脸地说：“啊呀！我写错了，你们谁能帮我改一改呢？”我们一下子来了劲，眼睛中闪出自信的光芒，一个个手举得很高，还大声说：“我来！我知道！”赵老师请了李同学，李同学改对了，我们也都学会了。这时赵老师忽然拍一下脑袋说：“啊呀！我又记起来了！”说完，我们都笑了起来。我突然明白了：这回，赵老师是装糊涂呢！
光阴似箭，日月如梭，小学生活已经过去5年，我们的“糊涂”班主任一直陪伴着我们，给我们关爱，教我们知识。我爱我的“糊涂”班主任——赵老师。
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