校园的生活作文【精选】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的校园的生活作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的生活作文 篇1
我迈着欢快的脚步,哼着小曲,来到了校园。这里不仅是我们读书的地方,也是我们小孩做游戏的“小天堂”。每天下课,我们都会不约而同地来到这里,快乐地玩耍。欢笑声此起彼伏,荡漾在校园的每个角落。
教学楼前面的那棵青松,穿一件绿色的军大衣,昂首挺立,站在那里,守护着每一位学生,呵护他们健康成长。就算风雪再大,它依然那么傲气,那么翠绿,不屈不挠。我想起一句诗“大雪压青松,青松挺且直。”就是对它的赞美之情。
下课铃响了,原本寂静的操场,立刻就变得喧哗,一片欢声笑语回荡在耳边。同学们三五成群,你追我赶的'玩“老鹰捉小鸡”、“鬼来了”、“狼捉小鹿”......还有许多我叫不出名字的游戏。
又来到学校的西北角,那里有几棵梧桐树,梧桐树叶像手掌一样,缓缓飘落下来。这时,有一位同学拿一大把树叶往空中撒去,这些落叶瞬间在空中翩翩起舞,它们好像在比一比谁的舞姿美。我拾起一片枯黄的叶子,就想把它们夹在书中当标本。
上课铃响了,我们只好依依不舍地跑进了教室。
我爱这美丽的校园生活,更爱校园带给我的欢乐。
校园的生活作文 篇2
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的`知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
校园的生活作文 篇3
每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去。 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起。 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人。
上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。 大家吸吮着知识的乳汁。
"放学了, 放学了。” 成千盈百的同学大声嚷着。 我们就像关不住的小天使,
从校园里挤出来。 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获。 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息。 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书。
春天的'时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。
夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。
秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。
寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人, 有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。
欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。
……
校园的生活作文 篇4
在校园发生的点点滴滴,都使我记忆犹新。在美丽的校园中,有着不同的味道,各种味道的混合代表的是幸福、是成长。
被老师伤害自尊心——酸
近期,我被老师无意选上了当英语小组长,负责批改英语听写本,就在我渐渐适应,并慢慢喜欢上这个任务时,一个“晴天霹雳”的消息向我袭来——英语老师在全班宣布:把我这个小组长换成冯丽娟,这个消息深深伤害了我的自尊心,虽然是因为小组的关系才这样做,可是老师也应该事先和我说一下吧,这种冒然的.举动好不尊重我,好不顾虑我的感受。并且,老师也没有用婉转犹豫的口气,而是不留情面坚定的把我排除在外,拒之千里,我真的很失落,甚至有种失败感,心好酸,好想哭……
和老师做朋友——甜
记得上一年级时,那时还是朦胧的我并不懂得什么是友谊,我就像一颗还没发芽的“种子”,是老师送给了我“水和养料”……一次,我一个人坐在那儿,老师很贴心,她走到我面前,温柔地对我说:“你怎么不和其他同学一起玩啊?”“我……我……”我不知道该怎么回答。她疑惑了一阵子,然后伸出一只小拇指,笑着对我说:“那我们勾勾手做好朋友,好不好?”我瞪大眼睛望着老师半天没说出话来。“快呀,你不想和我做朋友吗?”老师再一次伸出小拇指,笑着说。“我……我想!”我笑了,并伸出了小手指和老师拉勾勾。于是,一到下课,我就和老师又说又笑,可开心了。那种味道好甜啊!
被老师冤枉——苦
记得有一次上课,有两个女生呆着无聊,就互相拿纸条砸对方,突然,一张纸条从天而降,落在了我的椅子旁,我弯腰去捡,谁知没拿住又掉了下来,正在黑板上写字的老师突然回过头来,看到了纸从我手中掉落下来,竟以为是我在扔纸,最后当着全班人的面把我批评了一顿,我好委屈!但我又不想再做任何解释了,因为那只是徒劳。而那两个女生脸红了,满怀歉意的看着我。我不明白,既然她们勇于向我道歉,那当时为什么不向老师说清楚,勇于承认自己的错误呢?真的想让我当替罪羊吗?那我肚子里的苦水该向谁倾吐呢?唉,黄莲的苦我算是尝到了……
被绯闻骚扰——辣
近期的一次放学,有位同学没事找事,竟在全班放声出去:说我喜欢某某人,现在闹得几乎全班都知道了,明明子虚乌有的事情,竟被他们传的有声有色的,我真搞不懂,现在的人怎么这么喜欢捏造事情,我好愤怒,哪有人这样啊,没有根据的事情也敢瞎说。现在,谁在我的面前提起这件事,我就火冒三丈,仿佛吃了很多辣椒,想要喷发出来,这种味道好辣,真令人愤怒!
我的校园生活就是这样多姿多彩,有滋有味。这样的校园生活很值得我追忆吧!
校园的生活作文 篇5
我们的校园座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园!
新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进校园里。进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶,石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放,可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨,还是日晒虫叮,桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。
再爬上几级石阶,一眼望去,是我们宽阔、美丽的操场,操场是红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在打篮球;有的`在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间,往北望去,是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的,四周有银色的栏杆,听老师说,旗杆高13米,象征着祖国的13亿人民。每到星期一,我们排着整齐的队伍,到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆,我的心里无比的激动,觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人,苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖,深绿色的窗户,使逸夫楼焕然一新。大楼高九层,高出地面六层,下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真快乐啊!逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花,菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去,就像一片五彩斑斓的云霞,真是美不胜收啊!走到近处,
菊花散发出淡淡的清香,同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了,露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象,永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花,浅黄色的花儿朝下长着,看起来真像一个害羞的小姑娘,还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过,小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然,一股清香扑鼻而来,我寻着香气,来到一棵桂花树下,仿佛整个心身都溶化进清香当中了,被完全陶醉了,在蓝天的衬托下,桂花朵朵娇艳,格外美丽! 清晨,顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了,慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里,给土壤以滋润。
啊!我爱我的校园,更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识,也带来了无限的欢乐!
校园的生活作文 篇6
著名的作家罗曼·罗兰写过这样一本着作,里面写满了名人名事,那就是《名人传》。现在我就要效仿他写一篇《校园新传》,虽然我所涉及到的人物不是什么著名的,但是他们却有着非凡的一面,将会伴我走过了初中美好的三年。
《教师传》
我们的任教老师没有鲁迅先生的寿镜吾老师要求那么严格,教学方法那么死板,但是所担任的科目都能教得栩栩如生,也就是独特,就是能让死气沉沉的知识转变为活灵活现的知识传授给我们运用。俗话说:“世上没有两片相同的树叶。”我们这七个老师呀,各自都有各自的教学方法。
我就列举几个吧,就如语文老师,在上课文时一边联系生活实际,一边结合课内内容,将课内难懂的.重点内容都切合实际地给我们展示出来,每次上语文课就像是看电视连续剧,给了我们这些整个星期都无法看电视的同学也能“看上一回电视”,纾解了一个星期的不快,让我们爱上了语文。他也喜欢将我们班的同学拿来打比方,让我们在有实物的情况下进行浮想联翩,给了我们一个培养想象力的机会,为我们写好作文打下基础,这就是语文老师的教学方法。英语老师可以称得上是我们生活上的小老师了,不知为什么,上了初二的学生不大喜欢英语,于是老师便在上课文时将涉及到的内容讲一个笑话或是讲一点生活小常识,这样一来,即学习到了课内知识,又学习到了生活常识,一举两得不是很好吗?要说勤劳,莫过于数学老师了。对于我这一类不喜欢理科的学生也不得不对他肃然起敬了。他不愧为数学老师,他的教学方法就如数学题那样,一是灵活,二是严谨,但又不缺乏生气。他上课是这样的,分为两个或是三个板块,第一个板块便是将课本知识由一个生活问题引进来,再讲课本例题,他总是会去找一些相关的例题来讲给我们听。第二板块便是让我们做一些相关习题,不过要限制时间,说是要培训中考掌握时间的方法。不过最近一堂教‘概率’的课,颇有生趣,老师拿来他家的‘麻雀’装进一个袋子里,让我们也能亲身体验一下实践一下,就是让我们从中抽取一个,看看抽到哪个多,概率就是多少。虽在大城市有那种实物时时都能做实验,但在我们这里却没有很多这样的机会,难得物以稀为贵,老师也要让我们试一下,让我也不禁感动起来。这是一堂难忘的数学课,在我初中生活的美图上划上一道美丽的彩虹……
就是在这样兴趣逸然的喧啕下,哪有学生不热爱学习呢?
《同学传》
如果你看到操场上有一群穿着校服的‘白天鹅’在做体育项目,那便是我的同学们,他们虽不是很完美,但还有良好的一面。别看他们嘴上总是“死啊死啊—”地骂人,但是他们也蛮有爱心的。那一次,一只小鸟因飞的疲劳了就停在我们教室的窗上,对于好玩的男同学这可是一个很好的玩物啊,只见一个同学来了抓住了它,我以为接下来就是扯他的羽毛了,可他不是,竟抚摸着他的头,重新放了。又一个同学来了,他可不同,硬按着小鸟的头让小鸟发出凄凉的叫声,这时,第三个同学来了,假装也要来玩它,以迅雷不及掩耳之势一把夺下了小鸟,并把它放了,说:“干嘛折磨他,让他走吧!”
说到我们班的女同学,那可是挺会关心人的。有一次,我的同桌在教室突然身体不舒服,但出于某些原因,怎么也不回家,前桌女同学见到后,虚寒问暖,说是什么趁早人不是很多,早点回家,一直劝道,看,连坐在旁边的我也不禁感动了……
这就是《校园新传》,它就如一部交响乐,为我的初中生活添加了节奏感,将会伴我走过一个美好的初中生活。
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