小学生动物的作文五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学生动物的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生动物的作文 篇1
小动物的尾巴都是不同的,各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎样回事吧。
一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一起兴高采烈的玩耍时,就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦,哗啦啦,小松鼠用自己的`尾巴挡住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想:“如果我有一个松鼠的尾巴那该多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠换尾巴,换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大狮子在前面,正在找食物,看起来很饿的样貌。这时候小白兔和大狮子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生,要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。
小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。
小学生动物的作文 篇2
小时候,我曾经养过一只小黑猫,小黑猫长得很可爱,但现在被别人抱走了。
他的毛摸起来特别顺,而且还黑得发亮,连一根杂毛也没有,真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水灵灵的`,还很大。我觉得小黑猫长得憨憨的,特别可爱。以前,我经常把镜子摆在小猫面前,小猫看见镜子里也有一只同它一样的猫,很好奇,就探头探脑往镜子后面看,当然什么也没看到,于是,它又把爪子往镜子后面抓,还是什么也没有,小猫奇怪了,看着我喵喵直叫,我看着小猫憨态可掬的样子,也忍不住咯咯直乐。
小猫不但是我的好玩伴,也是我的小助手,因为以前家里有很多老鼠,我就派小猫前去抓老鼠,小猫一只只抓过来都吃掉,现在家里连个老鼠影子都找不到。
当初我非常喜欢我的小猫,现在我更想念我的小猫:“小猫,你还好吗?”
小学生动物的作文 篇3
这个星期我看了一本大人们喜爱,在广大小读者中超级畅销的书,题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大,与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片,看着这一幅幅图片,让我觉得就像自己身临其境,图片中和动物一起玩耍的.蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友,她是洋娃娃诺诺,她温柔又可爱,闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞,蒂皮从来没有嫌弃过她,蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。
看完前面几则故事,就让我对蒂皮佩服得五体投地,实在是太神奇了。她不仅可以用头,用眼睛跟那些野生动物们说话,还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们,於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布,蒂皮把它当哥哥,当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时,阿布总会小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了,然后吃掉它们的肉,读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。
想到这些,我要为所有的野生动物向人类呼吁:请保护野生动物,爱护野生动物。动物也有生命,像人类一样也有家庭,也有感情。近几年人类大量砍伐树木,使动物没有家园,有的动物还濒临灭绝,我们只有一个地球,让我们共享地球的安定,请保护环境,关爱生灵,善待地球,让人类与众多生灵共享地球这个大家园。
小学生动物的作文 篇4
我想保护的小动物是青蛙,因为青蛙会捉害虫。如果世界上没有青蛙,那害虫谁来捉呢?
有人说:“让人去捉。”如果在大热天让人去捉的话,人就会中暑。也有人说:“用杀虫剂。”如果用了杀虫剂,我们不知道我们的水果上也会沾上杀虫剂,我们把这样的水果吃了也会影响我们的身体健康。还有人说:“把草拔了。”那岂不更费时间了吗?
所以我们要保护青蛙,爱护青蛙。如果世界上真的没有青蛙,我们的环境也会被污染的。如果别人要吃青蛙,我们就让他吃点别的'。我们要告诉他:青蛙对人是有好处的,我们不能去伤害它,我们应该和它做朋友,和谐相处,这样害虫就不会把庄稼吃掉了,人们就可以放轻松了,害虫就不敢再来稻田里了,如果害虫敢来就有去无回了。
小学生动物的作文 篇5
一天,我来到鸡窝旁,忽然听见了”叽叽叽“的叫声,走近一看,哇!一只只活泼可爱的小鸡破壳而出。
小鸡的眼睛圆圆的,嘴巴尖尖的,羽毛黄黄的,毛茸茸的'身子,谁见了都喜欢。
第二天早上,我早早地起了床,来到鸡窝旁,一看,小鸡正跟着母鸡在悠闲地散步呢!我刚伸出手抓住小鸡时,母鸡还以为我要伤害小鸡,就飞快地跑了过来,我吓得连忙松了手。
我这才明白,动物的母爱,也是这么伟大呀!
小鸡们多可爱呀!我希望它们长得既健康又美丽。
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