实用的小学生作文3篇[精华]
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![实用的小学生作文3篇[精华]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa38_5fbf7f211f11b.jpg)
小学生作文 篇1
哈哈,哈哈你听,你听,这声音从哪来的?原来是金笔作文班在进行压气球比赛啊!
我们被分成两组,每个组都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人。看,我抽到了左手,我和右手、嘴匆匆走上讲台,左手和右手拿起一个红色的气球就往嘴的嘴巴里塞,嘴可经不起这小小折磨刚塞进去就吐了出来,左手和右手大声吼道:快吹!,可等我们刚吹起一点的时候,另一组已经压破一个了,真是急死人了。我们的嘴用了九牛二虎之力才吹好一个气球的一半,他说:好了,快打结。我和右手一人一边捏住气球,生怕它飞了似的,我们捣了半天也没打好,那么简单的一个结咋这么难呢!我们组的'其他同学早急得像热锅上的蚂蚁,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我们没用,我都急出了一身汗,澎,澎另一组的气球一个接着一个在破,我心里想:完了,完了,输了。这时,不知谁说了一句:不打了,直接拿过去捏着坐。这还真是一个好点子,我们马上跑过去,让屁股坐上去,终于破了一个,我们还在争分夺秒地吹着,压着,笑着
后来我们组2:3输给另一组,但我们却依然很开心,因为在这次比赛中我收获真不少!
我明白了:团结就是力量!
小学生作文 篇2
今天,我们班里开展了一场辩论会,主题是小学生该不该上网。
“先说规矩,每个人发言三分钟,十一人,共三十三分钟,十一分成中立方、正方、反方,轮流发言,不许吵闹,主题是‘小学生该不该上网’。”钱老师宣布到。
这时,正方先发制人,说:“我觉得上网好,因为上网可以查阅资料,网有上许多知识。而且国家也明文规定‘小学生每周上网不能超过半小时’,所以小学生可以上网。”
“我觉得小学生不可以上网,因为上网有很多坏处,如上网会伤身体,上风浪费时间,上网多了会得近视等等,所以我觉得上网不好。”反方说到。
中立方发话了:“我觉得上学生可以上网,也不可以上网。正如正方所说,小学生每周上网不超过半小时是可以的,超过了半小时就会影响身体,所以小学生在规定的'时间内上网是可以的。”
“请三方说出本方的观点。”
“可以上网。”
“不可以上网。”
“有时间限制,可以上网”
……
在热烈地讨论后,钱老师说:“网络没有好环,关键是我们自己要有个度,要合理利用网络来为我们服务,这样就能让网络发挥其更大的功能!”我们听了连连点头。
小学生作文 篇3
森林运动会就要开始了,小动物们赶忙跑去报名。
比赛的项目可多了,有钻地洞、有爬树、还有唱歌。最令人喜爱的还是钻地洞。
比赛开始了,田鼠大摇大摆地走进了比赛场地。它定定神,吸了一口气,一下子钻进了泥土里,不见了踪影。观众席上响起了热烈的掌声。
鼹鼠也上场了,它双眼紧闭,因为鼹鼠最怕阳光。它一不小心撞到了一快大石头上,脑袋上鼓起了一个大包,观众席上响起了一片哄堂大笑声。
下一个上场的是蚯蚓,它扭了扭身子,一点一点的`往地下钻,最终蚯蚓也成了钻地之王。选手们比的不分上下,运动会还在进行着。
在小动物们的欢呼声中,一年一度的森林运动会结束了,小动物们都依依不舍地离开了比赛场地。
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