小学生的作文(必备)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我从妈妈那里知道了“国家从XX年六一以后就不用许使用一次性塑料袋，消灭白色污染，保护环境。”“因为塑料袋埋在地下一百年也不会化，还影响植物的生长，产生了污染。”妈妈说。“那我们以后买东西拿生么装呢？”“你有生么好办法吗？”妈妈接着问我。
我有一个好办法：“家里的空米袋子、面袋子等，仍了怪可惜不如做成购物袋，即环保又废物在利用。”妈妈说：“这是一个好主意，那你就动手做一个。”
我找出家里的空米袋子、绑扎绳（提生日蛋糕用的）和两根手提袋上的.绳子（坏手提袋上的），我还用绑扎绳做了三个蝴蝶结呢？这样一个漂亮的环保袋就诞生了。装两斤东西都可以呢！
小朋友，把你们的巧手动起来！也可以像我一样做一个可爱的环保购物袋试试吧？
让我们每一人争当环保卫士！
小学生的作文 篇2
不知怎么了，一只可爱的小麻雀飞到我家厨房里，那只鸟不时不的喳喳叫着，不时还扑扑翅膀。我听到厨房里有声音，便跑过去看看，谁知道有只小鸟飞进来了。我心想，一定要把小鸟放出去，不然我奶奶会把它杀了。我温和的抱起那只小鸟，把它放了出去。
咦，那只小鸟飞进了邻居阿姨的家里，我也不好到人家去吧。可是我听到喳的一声惨叫，我知道一定有不好的事情发生了，唉、那只鸟被邻居阿姨抓起来喂给猫吃了。那天晚上我好像心里被猫爪抓了一样。
第二天起来我心里想，我一定要设立一个爱鸟节，让人们知道鸟是人类的朋友，不是人类的菜。
我想把爱鸟节设立在4月22日，为什么呢？因为3月12日是值树节，到了4月22日小树苗就长大了。鸟就可以在树上尽情的歌唱，快乐的生活，鸟儿会感谢人类，做人类的好朋友……
竟然是爱鸟节就一定要做到底。我们还可以在鸟儿做的`巢附近放一些食物：面包粒、穗粒、米粒、还有鸟最喜欢的食物：小虫子呀。
小学生的作文 篇3
古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”而清明节时真的是像古人说的那样吗?但我过的清明节却和古人说的完全不一样。
今天，阳光狠毒的晒我们身上，辣辣的，似乎身体被抽干了水。我们拿着一袋袋贡品朝着坟墓一一敬贡，路上的人们没有哭，没有像断了魂一样没精神。
我也一样，随着爸爸妈妈的'脚步上了一座一座坟，在上坟的时候，爸爸妈妈点燃一大把香分散成三根一组围着坟墓插上一圈，随后在石碑前的土地插上点了火的蜡烛，有大有小，有粗有细，有高有矮，各式各样。插完后，拿出那袋贡品放在石碑前，并拜三拜。拜完后，就烧纸钱，烧的越多，说明来年的福气就多。
最后，最重要的事就是：放鞭炮。我就经历了一次放鞭炮。我先把卷成一个圆圈的鞭炮找到剥纸处剥开，随后在放在坟的上面，然后，取出引火线，然后拿出几张钱纸包住线头，再用石头压住纸钱不让纸钱掉落。
最后，我拿着一张纸卷起来点着火往纸钱露出来最前面的地方点上火，然后放在原先烧纸钱的地方迅速撒开腿以每小时一百六十千米的速度往空的地方跑。随后，你会听到一声震天的轰鸣，并按住砰砰乱跳的心，并说“好险，好险。”
清明节，是我国传统节日，是纪念逝去的亲人的节日。清明节时，许多人会怀着思念的心去上坟，表达对亲人的怀念和真情的怀念。
小学生的作文 篇4
今天，听科学老师说：“今天要做浮沉实验。”我们既兴奋又好奇。
上课铃声响了。我们抱着满心的好奇冲向了科学实验室。只见董老师拿着那些有趣的实验器材正等着我们。同学们立刻炸开了锅。纷纷议论：“董老师这唱的又是哪出呀？搞什么名堂？”
这时董老师在上面郑重地说：“同学们上课了，请回到自己的位置上去，保持安静。”“下面我们开始上课。我们今天要做个有趣的小实验。”董老师给我们卖了一个小关子，挑起了同学们强烈的好奇心，一个个翘首等着……“你们知道船为什么会浮起来吗？”董老师在挑起同学们的好奇心后慢条斯理的开口道。“鸦雀无声的教师立刻热忱起来，同学们争先恐后的回答，有的说因为船中间是空的，有的说因为船比水重……随着一个个错误回答的降临，同学们都纷纷败下阵来。这下可把我们都给难住了，你看看我，我看看你……这是为什么呀？
董老师见我们实在回答不上来，就不紧不慢地说：”因为船的排量大，所以浮力也。浮力比水大了，就不会沉下去了。现在请每小组派一人来领取实验器材，看看用橡皮泥做的船会不会在水里浮上来。“
实验开始了，之见旁边小组的叶驰骋用熟练的手法很快地将橡皮泥捏成了一艘精美的橡皮船，在水面上开始乘风破浪的航行了。再来看看我们的吧，心想：”我们的肯定也不赖。或者比他们的更加好。“真想与他们比个高低。可真实的情况总是比想的`烂。这真是人算不如天算，我们的小船又大又薄，一放进水里，橡皮船就漏水了，直往水底沉去，简直糟糕透了。我们试了一次又一次，总结了几次教训，终于成功了。看着自己的橡皮船在水面上扬帆起航，心里有说不出的高兴。同时也验证了童老师的说法，增加了我们的知识，培养了我们的动手能力。
这真是一节既有趣又有益的课呀
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