【荐】小学生的作文20篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的【荐】小学生的作文20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文1
我和我的好朋友是形影不离的闺蜜，她的名字——王心可。她有一头又黑又亮的长头发，圆圆的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛，性格活泼，有一副大嗓门，我们都爱和她交朋友。
我和王心可从小就住在一个小区里，而且我爸爸妈妈和她爸爸妈妈四个人都是大学同学，我们还是同年同月出生，所以我们刚出生时就认识了，从小时候就成了好朋友，天天在一起上学和玩耍。
时间在一年又一年的流逝，转眼间我们俩都已经十岁了，在这些年我们的友谊不断发展，早已成了形影不离的闺蜜。我和王心可经常约着出去游玩，逛街时我们会不约而同地看中某种好看的东西，于是我们会相互买东西赠与对方。如果有意见不一致的'地方，我们都会相互迁就对方，所以我们从来不会发生争吵现象，这也更加促进了我们友谊的发展，使我们的关系越来越融洽，我们成了无话不谈的好闺蜜。
一次，我让妈妈团购了两张DIY巧克力的制作劵，我和王心可一起去自己动手制作巧克力。那个周末，天气晴朗，我们手拉着手，高高兴兴地走在大街上，不知道的人还以为我们是一对亲姐妹呢！我们俩个人做公交车到了DIY巧克力坊，选了两种口味的巧克力酱，我们都选了爱心形状的模型来制作巧克力，她用草莓味制作爱心，我用蓝莓味制作爱心，然后我们再相互交换口味来制作爱心上的玫瑰。可我在做玫瑰时巧克力酱不好挤出来，王心可先制作完成，而我却连一半都没做好。这时，她很细心地教我正确的制作方法，最后我们俩个人齐心协力做好了巧克力，还选了相似的包装盒装好了巧克力。那一刻，我感觉有她在身边，真是太开心了。
王心可，我从小到大的好朋友，是最懂我的好朋友，也是我最亲密的闺蜜。
小学生的作文2
好玩的“思维方向盘”开始了，我们好奇地等待着老师出题。
突然，屏幕上出来了：这是一种动物。同学们讨论道：咦？是什么动物呢？这时，老师点了一下鼠标，屏幕上出现了“新郎”一词，老师和蔼的说：“你们想一想，猜一猜什么动物和新郎有关系有，一点点的`关系呢？”A同学回答道：“是猫狗，？是鸡鸭？还是狮子。”我心想：如果一直这样猜，猜到猴年马月，也猜不完，老师发话了：“是昆虫。”有些同学说是蟑螂；也有的同学说是螳螂；还有的人说是屎壳郎，大家听见“屎壳郎”的时候，都哄堂大笑。
“老师说这听着有点道理。”说着也笑了起来。老师又点了鼠标，屏幕上闪出了绣球。老师说“你们猜什么动物跟绣球有什么关系呢？”这时大家异口同声地说：“是屎壳郎。”老师说：“答对了吗？”我们在看看一个单词，那个单词跳了出来，原来是便便，大家也说是屎壳郎。老师最后送给我们一句话---屎壳郎挂绣球，臭美。
思维方向盘不仅好玩，而且可以让我们的脑袋更灵活。
小学生的作文3
爱情如花朵，美好芬芳。花朵酝酿了整整一个冬天，然后绽放出自己的美丽。过早的开放只会让花朵因承受不了严寒而萎靡。爱情亦是如此。
花儿未开的时候，她只是路边一株不起眼的小草。她在等待着，等待着春天的来临。于是，她努力地吸取甘露，努力地扎根地下，努力地生长。一切只为在春天美丽地绽放。等待是漫长的，花儿很孤寂，她每一分每一秒都在期盼着。冬天，漫天的大雪覆盖了一切，花儿却努力地挺起胸膛，雪花纷纷扬扬地飘落下来，她看了一整个冬天，有同伴忍不住严寒而卧地不起，她想：我一定要坚持。春天终于来了，万物复苏，花儿已等得太久，她绽开了自己美丽的容颜，昂着头。花，终于开了。没有人知道她经历了多漫长的时间，却总有人在赞叹她的美丽。
爱情就是这朵花。总有人在赞叹爱情如何美妙，如何醉人。没有经历过的人便开始对爱情向往。于是，他们跃跃欲试，明知时机不对，却总想让这朵花早日绽开，以便欣赏她的美丽。他们不知道这朵花是怎么开的.，只看得到她的美丽。盲目的人啊！总是故做聪明，他们不想经历冬天，不想吸取甘露，不想等待。美丽的花朵又怎能傲然绽放？所得到的，也只是很快就枯萎的残花罢了。只有努力学习，拥有成熟的心灵，成长到能够承担责任的年龄，爱情才能够如花朵一样美好芬芳啊！
小学生的作文4
我正津津有味地看着一本课外书，突然，遇到一个不认识的字，“流水不腐，户抠不蠹”中的“蠹”字。我着急地大叫起来：“爸爸，快过来，你看这字念什么？”爸爸走过来，看了看这个字，瞄了我一眼，说：“老毛病又犯了，还不快去查字典去！”
我无可奈何，极不情愿地去查字典。原来这个字念“du”，虫子蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真难写呀！”我嘀咕着。
“难写？那好办。”爸爸说，“我教你一个记字的'高招，如这个“晶”字吧，可以编成‘三个日’就好记了。”
我听了，觉得很有趣，就说：“三块石头。”爸爸笑着说：我知道了，是个‘磊’字。”
爸爸接着说：“还有一种记法叫象形记法。比如‘明月在左边，马上的大夫长两角’，这个字就是‘腾’字。”“噢--我明白了。”我想了想，说：“持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。”
“边疆的‘疆’！”正在织毛衣的妈妈抢着说。她放下手中的针线活儿，说：“草丛下面两条狗，谁猜对了归谁有。”我怎么也猜不出来，焦急地望着爸爸。爸爸说，这是个“获”字！我这才恍然大悟。
我按妈妈的思路想了想，编出一个真正的字谜：“白天见到鬼，看了就害怕。”这可要让亲爱的读者猜了，你可要小心哦，这字还挺容易写错呢！
小学生的作文5
今天一起床，我非常不愿意，因为感觉被窝在冬天和我是最配的。在床上哼唧了半天才起来。
上午老师检查作业签字的时候，爸爸没有给我签，并且我也不知道，所以我和几个同学，被沈老师批的'特别特别的惨！
下午音乐课的时候，老师让我们走拍子。有一个同学不知怎么着，往后一仰，把我的鼻子都差点撞出血了。
下午打羽毛球的时候，突然一只飞球朝我耳朵飞来，结果我没躲开，就被击中了，眼镜框都差点被打歪了。
那今天的乐事是什么呢？当然是数学考了99+10了，全班第二呢！
上午考的，下午成绩就出来了。这是为什么呢？原来是项老师的手机装了一个APP，既能批口算又能批作业，只需要把正确答案录入，再拍一下就可以了。
还有就是去打羽毛球，谢老师原来很少跟我耍花招了，现在十个里面能有三四个耍花招，就是常常往偏的地方打，让我一会儿跑这儿一会儿跑那，累的我气儿都喘不过来。但很开心！
以上就是我今天的喜事和乐事。
小学生的作文6
景诺是s国有名的考古学家，最近，景诺经常做噩梦，而梦见的东西，却让她觉得似曾相识，那是眼睛，密密麻麻的眼睛，她看了许多心理医生，可医生都束手无策，这时，景诺想到了她的老朋友。
这天，景诺请了一天假，顺着他离开时留下的地址找了过去，"恩典大街二号路三巷23号。"景诺跟着地址来到一家破败的.砖瓦房，景诺吃了一惊，白且家不是住的租屋吗？
"咚咚咚！"景诺敲了几下门，没反应，再敲几下，没反应.景诺看门没锁就走了进去，院子里，是数不尽的酒瓶，"且哥哥！"景诺试探着叫着白且。"呼噜！"忽然，房间内传来呼噜声，景诺走了进去，白且正躺在地上呼呼大睡呢！手里还攥着空酒瓶。景诺莫名感到心酸，她没有叫醒白且，而是整理起白且的小屋来。
半个小时后，屋内是整理好了，屋外的一堆啤酒瓶呢，"收废品咯！"街道上传来声音。景诺拍拍手，有了头绪。
再说白且，一觉醒来，景诺坐在他正前面，眼睛一眨不眨的盯着他。"景诺！你怎么来了？"白且惊喜的叫道。景诺安静一笑，"早就来了。且哥哥，我又做噩梦了。是那些眼睛。""眼睛？"白且苦笑，"不只是你，我也做噩梦了，同样的眼睛。"景诺不再说话，"所以，我就用酒精麻痹自己。"景诺勉强一笑，"胖子呢？""死了。"白且冷冷的说。景诺吃了一惊，不再说话。白且开了一瓶酒，递给景诺，又自己拆开一瓶，往嘴里灌了起来。景诺也大喝起来。
后来，景诺辞去了工作，而那个噩梦还在继续，景诺用所有的积蓄在白且家附近买了一间房子，还有一车的啤酒,二人常常一起喝酒。
你或许会问，到底是什么噩梦这么惊险，让二人束手无策。呵呵，那不是噩梦，是诅咒，其实，那些密密麻麻的眼睛就在他们身边，盯着他们的一举一动。
小学生的作文7
城市里的餐馆给人们提供了极大的方便，而餐店老板那起早贪黑的工作精神更是值得我们学习的。餐店老板，可是有一件您不应该做的事在我心中憋了许久。这次趁习作，我就来向您一吐为快吧！
那是一个周未的早上，妈妈托我去楼下买一些馒头、包子、油条之类的早餐。当我来到店门口，说清了要买的东西后，您拿一个塑料袋先装好了馒头与包子递给我，然后说：“油条卖完了，等一等，我马上做好。”说完，您就架起油锅，做了起来。不过，在您做的时候，我发现您往油锅里加的是黑油。我正起疑，突然想起这正是报纸上说的“地沟油”！我忙找了个借口对您说：“我……我来不及了，还要上兴趣班呢！”说完，就装着很急的样子，一溜烟跑回家了。
每当想到那件事，我就像吞下苍蝇一样恶心，要知道，那可是地沟里的.油啊！听妈妈说，好多餐馆用的原料全是拣菜场里别人挑剩的做给顾客吃。餐店老板，我想对您说，您不觉得亏心吗？您要是吃了这种食物，不觉得有损您的健康吗？
餐店老板，我想对您说，国家是严厉打击这种行为的，媒体界也经常曝光。您不能再这样干了。否则您不但生意做不成，还要被罚个倾家荡产！
餐店老板，我想对您说，您一定要通过正当渠道，购买合格原料，参加公平竞争，做一个实实在在的诚信好商人！
小学生的作文8
今天外婆要回来了，我顾不上刚从外地回来的疲惫，赶到了外婆家。左邻右舍、亲戚朋友自动地在外婆家的小路边夹道欢迎，我们像迎接凯旋的英雄一样欢迎外婆的到来。
11点02分，当二舅舅的车驶入我的视线，我拉着妈妈的手情不自禁地迎上前去，想看看三个月未见的外婆的模样。外婆变得苍白了，消瘦了，她颤颤巍巍地扶着我的肩膀走下车，我的心不禁狠狠地痛了一下：看来这次的腰椎手术让外婆大伤元气，糖尿病又使得她的恢复很缓慢。我要让妈妈多做点好吃的，给外婆增加营养；我呢，要做外婆的开心果，给外婆好心情。我依偎在外婆的床头，和外婆讲学校里发生的有趣的事情，外婆果然被我逗得哈哈大笑，连苍白的`脸上也涌上了一丝血色。下午，我陪着外婆做康复训练，还给外婆按摩。外婆说我的手有魔力，凡是被我按到的地方都不疼了呢！
外婆，你一定会好起来的。
小学生的作文9
1、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了……,文笔间渗透了情感。
2、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
3、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
4、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
5、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
6、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
7、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
8、全文语言朴实,结构自然。……文章结构严谨,首尾呼应。
9、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
10、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
11、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
12、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
13、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
14、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
15、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡
16、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
17、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
18、本文围绕……这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了……
20、对……生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
21、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
22、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
23、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
24、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
25、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
26、本文以……为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了…………,文章语言生动丰富,可读性强。
27、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
28、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
29、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
30、本文很好体现了……的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
31、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
32、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
33、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
34、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
35、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
36、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
37、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
38、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
39、文能怡情。不能把写作文当成自己的`一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
40、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
41、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
42、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
43、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
44、通过仔细观察,采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
45、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
46、文章简洁明了,语言平淡朴实。
47、文章将……写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
48、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
49、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将……呈现读者面前。
50、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
小学生的作文10
哈哈，我可是来逛街的哦!这次逛街可不是什么“友谊商场”.“旺和超市”。这条街是在学校里逛的，商场的名称叫“义卖市场”，是我们学校自己办的。有点神奇吧！ 我们进去时，看到有的人脸上露出兴奋的笑容，有的人紧张地往前挤，有的人怀着好奇的心情。这个“义卖市场“里的物品的价钱都很实惠。市场的收银员收到钱之后，一半的收入交给学校由学校再捐给贫困的孩子们或是“希望工程"的单位使用。 逛“义卖市场”的人实在太多，想靠拢收银的' 柜台，挤都挤不进去。那柜台的名称各种各样“爱心宝贝”,“快乐生活”,“宝贝天地”等等,可有趣了，很吸引人。 我觉得整个“市场”还是我们班办得最有成效, 最为出色。你看那程思博同学拿着广播器，扯着嗓门叫：“5角钱一本书哦!"“5角钱一件玩具哦！”引来不少的“顾客”，让收银员忙个不停。 这种活动，给我有很大的启发，我终于知道这些钱来之不易，有的小孩没有钱读书，他们十分需要我们的帮助。“花钱如流水”是极不应该的，我在这次活动中深深地体会到了这句话的意思，我要在日常实际行动中做到勤俭节约。
小学生的作文11
玩儿攻城多在月夜。
月很明，夜很静。我们约了十多个伙伴去打麦场上玩攻城。
十多个人分成两组，每组人都手拉着手，各自站在打麦场的一端，这就是两座城了。
一座城上的人喊：月亮明，攻老城。就是宣布攻城开始。
另一座城上的人接应着：老城开，哪个来？
那边立即答道：叫你的铁蛋上城来！
叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，喊一声：来了！喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起的城堡。冲断了，说明城堡已破，便抓了俘虏回来，加固了自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。
攻城虽然是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，我们玩儿起来个个情绪激昂，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的.安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地奔跑，紧挽着手臂。直到夜深了，麦场上仍然想起我们攻城的号令：
月亮明，攻老城。
老城开，哪个来？
叫你的大虎上城来！
小学生的作文12
到底是什么呢?
有人说幸福是：金钱
有人说幸福是：权势
幸福有时是一种拥有
有时是一种等待
有时是一种感动
收获是一种幸福
奉献也是一种幸福
成长也是一种幸福。
其实幸福就在我们的身边
发现的是幸福，未发现的是浓浓的幸福!
幸福很神秘
看不见也猜不透
它就像春天来了
草长莺飞
夏天到了
果实丰富
秋天来了
硕果累累
冬天到了
白雪皑皑。
一种顺应自然的节奏
摇篮中
哇哇大哭
是否在寻觅
母亲怀抱的`温暖
少年时
我不知道我的幸福到底是什么?
原来
幸福是下雨天的一把伞
是伞下的那片晴空
幸福是和同学朋友同甘共苦，有福同享有难同当
幸福是不管外面的风浪多大，我都会知道
家里总会有一杯热腾腾的牛奶等着我
幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱中的温馨
幸福是默默地注视着自己心仪人的一举一动
幸福是和长大后的伴侣白头偕老，一生一世
从人间到天堂。
我不会担心幸福会从我身边闪过
也不会担心自己的幸福很短暂
因为我还小嘛
以后会有很多很多的幸福在等待着我
我要告诉全世界我是最幸福的!
小学生的作文13
今天是大年初七，天气小雪。今天我的好朋友豆豆妹妹和她的爸爸妈妈来我们家里做客。
我和爸爸妈妈热情的招呼客人，吃完饭后，爸爸妈妈正在和客人们聊天，我和豆豆妹妹就下楼玩雪。我们一起堆雪人、打雪仗，豆豆妹妹把我打得落花流水，我却只打中她三次，大家玩的非常开心。然后，我们每人拿了一个大盒子，给里面放满了雪，带回家给爸爸妈妈看！
可是刚到家没多长时间，雪就融化了，因为家里的温度比外面高很多，雪遇热就会融化。
今天玩雪真开心，冬天的'雪景真美啊！
小学生的作文14
“叮铃铃，叮铃铃，”铃声响起来了，放学的时刻近了。
一切都开始欢腾，欣欣然打破一片寂静。天明朗起来了，空气清新起来了，黄昏清透起来了，身上的缕缕阳光也温暖起来了。
云朵悄悄地从蔚蓝色中钻出来，小小的，软软的。在天空中，鸟群旁，翘首一望，一大团一大团，在自己的世界中游荡。走啊，飞啊，洒一滴雨珠，网一片阳光，捧一壶天水，采一束蒲公英。阳光温温暖暖，云朵飘飘悠悠。
梧桐树，银杏树，你不让我，我不让你。绿得似玉，红得似火。风中夹着香味儿，闭了眼，似乎看见锦溪旁栽种的簇簇花朵。花朵上的风轻轻地拂着，蝴蝶悠悠地飞着。野花随意地扎根：白的，红的;大的，小的;像星星，像雪花;晶莹美丽，散落在花丛之中。
风里带着果子的甜味儿，花朵的香味儿，在清新的空气里弥漫。蝴蝶将家安在小巧的'花儿之中，兴奋起来了，呼朋唤友地炫耀自己的身姿，清风也为她伴奏。
在春天的雨季，放学时落雨更是寻常。雨点纷纷扬扬，像花辮，像烟雾，轻松地飘荡着，世界都蒙上了一层薄纱。花果红得似火，蝴蝶艳得逼你的眼。放学时恰恰是黄昏，这剩余的一丝光亮，似乎烘托出了这一幅欢腾的画面。
校门口更是热闹，孩子们围聚在一起，赶趟似的，一个个儿，跟着队伍出来了。和同学恋恋不舍地告别，与家长分享今天的学习趣闻。有的是希望，有的是欢乐。
放学像鱼儿归入大海。
放学像鸟儿归入丛林。
放学像马儿归入草原。
小学生的作文15
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”上课铃响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。“请问张吕。”
“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。
学生们思考了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”
“为什么？”学生们很困惑。
“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？‘盲人’和‘被遗忘’两个词有一个共同点——他们都有一个‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的'罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志......
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
小学生的作文16
今天是植树节。小动物们商量着在植树节应该要去植树，小兔，小熊一起去了树林。
小熊先挖了一个深深的坑，小熊咬咬牙继续挖，小兔见了给小熊擦了擦头上的.汗，小熊说：“谢谢小兔子，挖好坑了。”小兔子小心翼翼地把树苗移入树坑，小兔在认真的将树苗埋到土里，小熊也帮着小兔把土填进坑里，把土踩结实。
小熊说：“埋好了，应该要给它浇水了。但是我们好像忘记带水壶了，怎么办?”小兔说：“我来想想办法吧!”不多会看见远处走来一直大象，小兔子就上前去和大象说：“大象大象，今天是植树节，我和小熊在植树，但是把树种好了，水壶却忘记带了，希望你能用你的鼻子去小溪边吸点水来，帮我们浇下刚种下去的小树苗，好吗?”大象说:“好的!”小兔说：“太谢谢你了。”很快带下那个就吸了水回来了，他把吸来的水，浇到了小树苗的土壤里，小树苗动了动叶子像是在说：“谢谢你们，我会快快长大的!”
小学生的作文17
有四个小男孩在探索洞穴。
他们一进入山洞，就被一条大河拦住了。他们把衣服举过头顶，游了过去。
在岸上，他们发现面前只有一个悬崖。最小的孩子说:“绳子可以帮助我们爬上悬崖。”突然，他们的'身体充满了力量，一个个爬上了悬崖。
大家都累的倒在地上，过了很久才继续前进。突然，天黑了，手电筒坏了。一个孩子吓哭了。
一个孩子说:“我想我的父母。”有人回答说:“我们想想怎么出去。洞穴探险作文洞穴探险作文。”“这里很黑，我看不见我的手指，去哪里？”
一个大男孩站起来说:“大家都拿着绳子跟着我。”男孩在他面前摸索，而他身后的人跟着他的脚步。不知道走了多久。
突然。带路的男孩看见他面前有一个小亮点。他喊道:“前面有一条出路。我们马上就要出山洞了！”我们一听，不知道哪里来的力量充满全身，脚步也快了。
大家终于冲出了山洞。他们欢呼庆祝他们终于完成了探险。
小学生的作文18
今天下午，和风情佛、丽日高照，同学们兴高采烈去采茶。
一路上，同学们像是放飞的小鸟，耍欢的小狗，蹦蹦跳跳，满脸的春风，满心的喜悦。一路伴着生生鸟语，潺潺流水，不知不觉就到了茶田。
走进茶田里，仿佛置身于起伏不断的碧波之中。近一点儿的茶田呈淡绿色，远一点的呈翠绿色，再远一点的呈墨绿色，旁边翠郁的群山突突兀兀就像连天碧=海里的层层波浪。
同学们顾不得陶醉于自然美景，迅速地投入采茶劳动之中。有的一只手挎着篮子另一只手不停地在茶树上占占点点，一双双手雨点般起起落落，摘得又快又准有的用小酒盒往腰上一系就是茶篮，腾出双手，左右开弓，茶农伯伯看在眼里，喜在心里，顺口夸道：“小将出马，一个顶俩。”有的干脆把篮子放在地上，步步为营，手轻如燕，围着茶树，上下翻飞。茶田里的气氛忙而不乱，同学们嘴上说说笑笑，手上忙个不停，心里暗暗较劲，一场劳动竞赛正悄悄地茶田展开。孙雪晴的.手特别快，篮里的茶也增的快，徐雪姣同学，守岁一般，但他特别专心，有耐心，刘小慧同学采茶方法很巧，看她不慌不忙，像是心理再说：看我的，我一定行的……
不知不觉太阳快落山了。我们把绿油油、毛绒绒的茶交给了茶农伯伯的时候，伯伯慈祥地看了看我们，又看了看茶叶，他满脸的笑意中充满无限希望。
小学生的作文19
大自然就是一本奇妙的书，认真思考，仔细观察，就能发现问题。
星期天，妈妈说快要下雨了，我半信半疑，跑到了我们家小区里的院子，燕子低飞要先下下雨，一看，燕子真的`底飞了，我走了几步，赶觉天很黑，可是，还没到晚上，我抬头一看，满头乌云，好像把白天给包着了，这时候，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，不一会就下起了大雨，这时我才想起我忘带伞了，急忙跑回家，虽然我的衣服湿了，但是我知道了妈妈说的话是真的。
从这件事中，我明白了要善于观察这样就一定能发现许多知识。
小学生的作文20
八月的来临，意味着我的死期到了，我觉得我就像身处于一个无底的洞，任凭怎样快速飞落，还是找不到可以歇脚的空间。高二下半个学期，我都在迷糊中度过，在恐惧中度过，在挣扎中度过，在战栗中度过……或许你们会觉得我太夸张，想得太多了，但事实就是这样。我不敢面对高三，我不知道我要怎么办。在我面前的'是条分岔路，该往左，还是往右？左边的路好深邃，就像大海一样，永远摸不到尽头；右边的路同样可怕，是黑漆漆的，像没有阳光的树林。
向左走还是向右走？老师说，地球是圆的，只要你往任意一个方向一直走，一直走，直走，就一定会回到原来的方向。那如果我选择左边那条路，一直走，最终会会回到原点吗？那岂不是前功尽废？如果我选择右边呢，结果会一样么？？
有谁能告诉我答案呢？？
前路茫茫，人海深深，会有容纳我的一寸土地吗？
告诉你们，天上有一颗星星，叫小龟龟，它活在我心里，闪在我心里。所以我相信它一定会保佑地上的大只龟！！也请你们相信我，相信小龟龟。
抬头望了一下小龟龟，发现它真的好闪，好亮。笑了，我也笑了。
原来我的路在前方！时间不会倒退，只有跟着时间走，或者牵着时间走，或者丢下时间走，才能有创造奇迹的可能！高三，来就来呗，谁怕谁？
加油！
加油！
加油！！
为自己加油！也希望得到你们的鼓励！
【小学生的作文】相关文章：
小学生游长城的作文_小学生作文05-14
小学生作文难忘的小学生活10-09
(精选)小学生作文09-07
小学生的作文05-14
小学生作文05-16
小学生的作文05-23
小学生的作文05-26
小学生作文（经典）08-24
小学生的作文05-05
小学生的作文05-05