实用的快乐的小学作文（109篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文，欢迎大家分享。
实用的快乐的小学作文 1
我早就盼着今年的五一小长假了，因为，爸爸妈妈和我约定利用假期前往杭州旅游，欢度五一。自从三年级上学期语文课学了《西湖》，杭州一直是我梦寐以求想去的地方，现在梦想成真，我的心情犹如阳春三月，好得不能再好了。
5月1日气格外好，风和日丽，清晨我站在西湖边上，空气中漂浮着淡淡的花香，湖边绿色的树、五彩的花、动听的鸟叫声，远处是连绵起伏的山峦、平静的湖面上白帆点点，白堤边游人三三两两，多么美的一幅画面啊!我被西湖美景陶醉了!好一会儿，我回过味来，催促爸爸赶紧往前走。一路上，爸爸还和我讲了白堤的由来。可是，这不是我最关心的，我急于去岳王庙。
我来到岳王庙——历代纪念民族英雄岳飞的场所。岳飞是南宋初抗击金兵的.主要将领，但被秦桧为首的奸臣以“莫须有”罪名诬陷至死。岳飞墓地古柏森森，庄严肃穆，墓道阶下有四个铁铸人像，反剪双手，面墓而跪，即陷害岳飞的秦桧、王氏等四大罪人。我听了导游的讲解，对秦桧他们恨之入骨，不禁上去打了秦桧的头。
从岳王庙出来，我们继续漫步湖边、泛舟湖面……这时，已近中午，西湖边游人如织，欢声笑语，我想，原来有很多来
实用的快乐的小学作文 2
这个星期三是六月一号，是属于我们小朋友的节日，在这个节日里，每个小学都以不同的方式在庆祝六一儿童节，我们鹿山小学的活动是——“跳蚤市场”。
“跳蚤市场”的“跳蚤”可不是会咬人的“跳蚤”哦，而是每个同学从家里带来东西，然后放到学校里去卖。“跳蚤市场”简单地说就是每位同学把家里没用的或者不要的玩具和学习用品等等，卖给别人，然后去别人那里买自己喜欢的东西。
你瞧！教学楼里密密麻麻的全是在做买卖的“小市民”，他们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来讨价还价的声音，呵呵，还真看不出有的同学平时不大说话，做起生意来倒有板有眼的，挺有经济头脑的。
我带来了一个有三国名将的陀螺，这个陀螺我打算买五元钱，我还带了一包弹珠，打算卖一毛钱一颗，然后十颗起卖，买十送一，我想我的做法肯定能吸引顾客光临的`。还有，我觉得一年级的同学刚刚学习钱的概念，所以在一年级的同学那里，卖出去的的会容易些，买回来的便宜。我想到这里，便急匆匆地走下楼梯，生怕我的生意被别人抢先了。
我先走进一【4】班，看见有很多人买了玩具在炫耀，我走过去，问：“小同学，五元钱一个的陀螺要不要，我是最便宜的，这个陀螺原来要七元，看在你是小同学的份上，只要五元……”那个小同学心动了，就付了钱。我想：做生意也不算太难嘛。我又走进一【3】班，看见这里有同学在玩弹珠，我想：我的弹珠有买主了。我走过去，刚问：“小同学，你要不要弹珠，一元十一颗……”他就把我的话给打断了，说：“不要不要，谁要你的弹珠，我多的是。”这一桩生意做做不成了，但我不放弃，我满怀信心地走向下一个顾客……
最后，我把弹珠卖完了，赚了五元，活动完了之后，老师教我们捐钱，我捐了两元，用自己赚来的钱献爱心，我感到特别的开心。
六一儿童节，我快乐并幸福着。
实用的快乐的小学作文 3
六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的活动，那就是——游园活动。
活动非常丰富，三——六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。不过，我最喜欢的还是五（5）班的“躲避雷区”。因为这个游戏让我感触最深。
这个游戏的.游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避“雷区”，但指挥人员不能碰到听指挥的那个人，如果另一个人碰到了“雷区”就只能得一分了，没碰到，就是10分了。
一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的再三请求下，小陈答应了，但是她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩刚好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但总以为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的描述了，所以，我就接二连三地踩到了“雷区”里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，“好险啊！”我心里不由地一阵紧张。
快乐的“六一”总是令我们向往。要是每天都是儿童节，该多好啊！
实用的快乐的小学作文 4
明天将是我们期待已久的六一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式 同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。
上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国 健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。
大会终于进行到了第二项――歌咏比赛。所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练;有的班级信心十足地准备上场……
终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的`比音乐快5 拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈;一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的六一儿童节的小学作文400字六一儿童节的小学作文400字。
通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛!不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
实用的快乐的小学作文 5
夏天，是一个闷热的季节，骄阳疯狂的烤着大地，热浪在空气中翻滚着，知了在树上叫着，又添加了几分烦躁。
虽然树枝已挡住强烈的阳光，但我还是热的汗流浃背，机械的迈着步伐。
走到汽车站旁边时，一个黑色的`袋子映入我的眼帘，是什么呢？怀着好奇心我打开了袋子，只看一眼，便惊讶的看看四周，其他人用奇怪的眼神看着我。我连忙抱着袋子飞快的跑了起来。
终于到了一个没人的地方，我叹了叹一口气，里面居然全是钱，我数了数，大概有几千块钱，这可是我一个月的零花钱的好几倍，我从没见到这么多的钱，改怎么办啊。
是昧着良心独吞，还是归还给失主，这时我的脑袋里跳出了两个我，一个说“自己捡的，凭什么给别人。”一个说；“你应还给失主。”经过激烈的思想斗争后，我决定归还给失主。
我在车站旁等着，一个神色慌张的妇女跑过来，看来这就是失主，我把袋子还给她，她一脸狂喜，连忙谢我。
不着怎的，我感到并不那么闷热了。
今天，我捡到了一把快乐的钥匙。
实用的快乐的小学作文 6
“宝贝，起床了！宝贝，起床了！”还在睡梦中的我被妈妈轻轻地唤醒，迷迷糊糊中，妈妈在我的手腕上系上了五彩丝线，快乐的端午节。这时，我突然意识到今天是端午节。我赶紧起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和妈妈一起兴致勃勃地向江边走去。
江边的空气清新宜人，我用双手捧起江水，洗了洗眼睛，感觉眼睛一下子特别明亮。我们随着熙熙攘攘的人群来到了江北公园，只见一条长长的条幅上写着：吉林省松原市伯都讷首届艺术节，两条充满氢气的金色巨龙在江面盘旋，准备参加龙舟比赛的队员们个个精神饱满，随时准备出发。
只听“呯”的一声枪响，一条条龙船像离弦的箭一样飞奔而出，岸边上的呐喊声，助威声，加油声，龙船上的'锣鼓声，响声震天，使得船员们拼尽全劲奋力向前划，快乐的端午节。每个人的神情都那么凝重，汗水从头上止不住地留下来。赛龙舟的场景既激烈又刺激。
吃着香甜的粽子，看着激烈的龙舟表演，欣赏着江边的宜人风景，我度过了一个快乐的端午节。
实用的快乐的小学作文 7
每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。
大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。
“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。
在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的.人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。
美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。
实用的快乐的小学作文 8
我们班课间生活丰富多彩，就像三个不一样的快乐小站，不信请看！
第一站——贪吃小站
每一个小朋友一到“贪吃小站”就会忍不住拿起一包辣条，大口地吃起来。那香辣的滋味叫人总是无法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上满是油，吃完了都忍不住要舔一舔。还有些同学馋得不行，就偷偷进来偷别人的辣条吃，更有一些人就当着面，“威逼利诱”叫吃辣条的同学给他，那可怜的家伙只好无可奈何地给他点。
第二站——漫画小站
一进这一个站是一片安静，每个人都拿着自己喜爱的漫画书静静地看，有的人站，有的人坐，还有的'人蹲着，千姿百态。他们都沉浸在书的海洋世界里，和那些漫画人物快乐地打交道，说不定把自己都想成其中的一员呢！
第三站——游戏小站
一下课，很多人都会来到“游戏小站”玩，跳皮筋的一边唱歌一边跳；玩下棋的，静心思考着下一步怎么下；还有玩“一二三吃饼干”，都在紧张的停在那一动不动，像一个木头人。每个人的脸上都洋溢着可爱的笑容，那欢笑的声音一直回荡在游戏小站里面，久久不愿散去……
这就是我们班的课间生活，三个小站，动静相宜，不容错过哦！
实用的快乐的小学作文 9
下课了，我们班的“疯神榜”正式上演。
“打疯”
“叮叮叮……”随着下课铃的'响起，老师离开了教室，“疯神”们开始了他们的行动。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原来是两位“疯大侠”正在互相“决斗”。“干呀！”林同学龇牙咧嘴，举起拳头向谢同学冲去。“杀呀！”谢同学躲开“攻击”，操起拳头进行“反击”。两位“疯大侠”在大家的呐喊声中难分难解，不分胜负。上课铃声响起，犹如裁判的哨声，两位“疯大侠”才松手，说下个课间再决胜负。
“睡疯”
“吵什么吵！没看见人家在睡觉啊！”“睡疯”们对干扰他们睡觉的同学进行了一番“言语教育”。因为“打疯”们太吵了，所以“睡疯”们无法入眠，只好大吼：“你们要干架，请到操场上干好不好？”吼完以后，“睡疯”们倒头又睡了。
“跑疯”
“让、让、让开哈…………”“跑疯”们喊起来。“啊！跑这么快干嘛呀？撞到我了！”“跑疯”刘同学撞上了“打疯”谢同学和“睡疯”郭同学。三个“疯子”一台戏，眼看好戏就要开场了，一声：“老师来了！”宣布课间“疯神榜”完结。
实用的快乐的小学作文 10
“叮——”“啊！终于下课了！”原本安静的教室一下子“炸开了锅”，有的同学会两两结伴而行，去厕所、去接水、也会有留在教室里的同学，他们会谈一谈生活中的琐事，聊一聊游戏，问一问各科不懂的题，这样很“安静”。可是……“唉！你给我站住！”不用我说肯定又是一些调皮的男孩子在追逐打闹，他们可安静不下来，硬是在下课以后，约上他们的好兄弟一起跑出去，再满头大汗的跑回来，唉！真是搞不懂！
每逢午休之时，尤其的热闹！出去走走？唉，还不是去看人？每次中午十二点半之前，出来的.人那可是多得数不过来，站在楼上往下看，人来人往，络绎不绝。走在操场上，你会看到学生们有的在操场边阴凉地方坐着闲聊；有的拿着书或本子，边走边背着什么东西；有的比赛跑步；有的围成一团，不知道是在商量着什么；还有的人在打篮球，双手抱球，两脚一跳，篮球就直接被口入篮筐了。
哦，对了，还有大课间的时候，我们做操。记得第二周第一次上操，要做校操，当音乐想起来时，所有人动作乱七八槽，节奏也跟不上，上学期做的很熟悉的校操，可能都就着饭都吃下去了吧！
你看，课间生活这样丰富，多么有趣啊！
实用的快乐的小学作文 11
“丁零零，丁零零……”下课铃响了，大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比赛跑步……而我和另外几个同学在玩其他的游戏。
我和几个男同学最喜欢“扳手腕”，看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下，两个人两只手绞在一块儿，一动不动，仿佛都没使劲，可是两人的脸涨得通红！终于，小明顶住了，稍微泄了一点力，就输了。该我了！我总结了前一组同学的经验教训，上手就使劲压制着小峰，当然我赢了。
扳完手腕，我们跑到操场上“跳长绳”。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去，我来了个“花招”。我双脚一点，越过了绳子，在半空还来了个360度的大转身，才溜了出去。同学们一阵欢呼，有同学像我一样也想花式跳绳，结果被绳子绊住了，幸好摇绳的`同学松了手，要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈！
正跳玩得开心，“布谷、布谷……”上课铃响了，我们便回到了教室，休息了一两分钟教室就渐渐安静下来，等着老师上课。
实用的快乐的小学作文 12
叮铃、叮铃……，今天下午第一节课的下课铃响声响了，同学们一下子从课堂上精力集中，全神贯注的状态中放松下来，听到老师喊了一声：下课，同学们像冲破牢笼一样从教室里鱼贯而出，奔向操场，放飞心情，把一切烦恼都抛到了九霄云外。
操场上有的同学身着运动衣，脚穿运动鞋潇洒自如，矫健如飞地投篮球；有的同学两人一起配合默契，悠闲自得地你来我往的打着羽毛球；有的同学三三两两地蹦蹦跳跳，心旷神怡，开心地玩着跳绳……。
这些都是属于同学们的课间活动，是同学们团结、紧张、严肃、活泼生活的真实写照。
课间时间是属于我们的，课间活动是丰富多彩的。临近小升初，同学们从枯燥乏味，压力山大的课间休息中放飞自我，从羁绊中解脱出来，不失是一种事半功倍的`效果。
叮铃、叮铃……。上课铃又响起，同学们像听到军号声一样，从操场一哄而散，健步如飞地涌向教室，笔直地端坐在座位上，静候老师的到来。
不一会儿，老师彬彬有礼走进教室，只听一声：起立，同学们齐刷刷地站立起来，目视前方，异口同声地说道：老师好！老师回敬道：同学们好，请坐下。同学们鸦雀无声，聚精会神，全神贯注，洗耳恭听老师讲解新的知识。
实用的快乐的小学作文 13
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的`，我目瞪口呆。
接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚军，周天季军。
我觉得大课间真好，我爱大课间。
实用的快乐的小学作文 14
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们奔出教室，跑到操场上。刚才还冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
瞧，他们玩的多开心。有的在跳绳，有的在捉迷藏有的在打篮球，还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始了，“母鸡”紧张起来了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”扑来，结果被善良的“鸡妈妈”捷敏地挡住了，“老鹰”一会儿向左扑来，一会儿向右扑来，“母鸡”一会儿向左挡去，一会儿向右挡去，还不时让“小鸡”们蹲下。“小鸡”们跟在“母鸡”后面跑来跑去，一接到“母鸡”发来的“信号”就马上蹲下。“老鹰”在“母鸡”不注意的时候，来了一个“向右扑”，被“母鸡”发现了，来了个“前转弯”，“老鹰”扑了个空，他见一计不成又施一计，可是“母鸡”总是不上当，“老鹰”很生气。忽然，“老鹰”灵机一动，想出一个好办法，他假装在休息，“母鸡”一看就放松了警惕，“老鹰”抓住机会，飞快地跑到后面，捉住了“小鸡”。“母鸡”很后悔。
刚想再玩一局叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的'回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟
实用的快乐的小学作文 15
“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩耍。
这是第二节下课后的大课间，有的同学踢毽子，那毽子上下跳动，像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高，就是两个人支撑着跳绳，另外两个人跳，如果跳的.两个人输了，那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中，我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。
我和同学来到操场上开始分配游戏角色，选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”，席欢说她想当“鸡妈妈”，就这样第一轮游戏开始了。首先，李明装成老鹰的样子往右扑，席欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到，也像右闪。“老鹰”向左，“鸡妈妈”也向左跑……就这样，连续扑了好几次的“老鹰，终究连一只“小鸡”都没有抓到，“老鹰”失落极了。
我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了，他先把“鸡妈妈”往右边引，然后他突然从左边抓“小鸡”，结果“小鸡”都被他给抓走了。
我感觉时间过得好快，不一会儿，上课铃声就打响了，我们依依不舍地离开操场，向教室的方向跑去。
实用的快乐的小学作文 16
“叮叮叮！”随着一声下课的响起，教室里的同学们都迫不及待地聚集在操场上。大家都想趁着这课间十分钟好好休息一下。
看！足球场上，有一群同学正在踢着足球。他们玩得多么开心呀。跑道上，有几个同学在比赛跑步，他们跑得多么快啊，就像一支离弦的箭，咻地一声就跑出去好远。
还有些同学没有出教室，他们在认真看着书，写着作业。你看他们，多么勤奋啊。还有些同学在教室里打打闹闹，老师告诉我们这是很危险的。
你猜猜我在干嘛？我当然是在跳绳了。我最喜欢的运动就是跳绳。跳绳就是由三个人完成，我的两个好朋友是摇绳的'，而我则是在中间跳绳的。看，这绳子摇得好快呀，我都快要跳不过来了。
啊！我被绳子拌了一下。我最多也就只能跳几十下。不过这已经很厉害了。我们班的其他人连十下都跳不了。
我真开心，要是一直有课间就好了。在课间，我们可以玩得这么开心，好想多玩一会。可是愉快的时间总是很快过去，很快就上课了。真希望下一个课间能快点到来，让我们一起在课间玩起来。
实用的快乐的小学作文 17
叮铃铃，钉铃铃……下课铃声响了，美丽的语文课后，同学们都兴高采烈地奔向绿色的操场。太阳披着阳光，穿过树林，穿过山冈，终于来到我们花园般的学校。
灿烂的笑容布满了操场，同学们的游戏也是多姿多彩。
瞧，洪序正带着他的伙伴们在宽阔的足球场里踢足球呢。"好样的，尼林！"洪序对他最好日朋友尼林说："你进球进得太好了。""Thank you。"尼林感谢道。
呵呵，晓云拍球可拍得真不错呢。我们在笑着玩，她却在认真的数，拍了好几下，"111，112，113……"晓云自言自语地说。Lets go！下个星期学校就要举行拍球比赛了，大家也赶快来练习。
哇呜！美芳真是踢毽子能手啊！大家也来学一学吧。美芳一只脚站在地上，一定要站稳哟。再把另一只脚从身后抬起来，毽子往上一扔，毽子像小鸟一样飞上天空，又像美丽的流星落回到美芳的脚心。
还有米娜带着欢乐的.表情正在跳绳，琪琪也坐在秋千上，哼着快乐的小曲，"嗯嗯嗯，嗯嗯……"
课间十分钟真是很快乐呀！如果再多几分钟就好了。
实用的快乐的小学作文 18
午休时间到了，随着陈老师那清脆的声音，同学们一窝蜂的冲出了教室。 同学们漫步在校园的各个地方，阳光照耀在我们的身上，温暖而又舒服，蝴蝶不时飞进你的眼帘，整个校园美好极了。
男生们有的盘腿而坐，聊着他们经常玩的游戏，不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的笑声。有的在踢着足球，若是踢到了哪个女生，就会立马引起一场男生和女生之间的“战火硝烟”。有的在打着“cs”，他们会在校园中横冲直撞，到处都有着属于他们的声音，要是哪个班正在考试，那个班的老师会对着他们吼一嗓子。女生们有的安静地坐在地上围在一起，讨论着她们的偶像。有的在跳跳绳，比拼着谁跳得多，一个个跳的满头大汗。有的在捉迷藏，校园的角落不是会传来因为突然被抓住而受到惊吓的声音。 我走在校园的小路上，享受着校园带来给我的快乐。
远处的梧桐树挡住了坐在它树荫下同学们，让头顶上刺眼的.太阳照不到他们。小花园的诗词散发出古代人名的优雅和纯净。种植地里的种子都已破土而出。校园，因为他们变得美好，因为我们变得美好。
一切都是这么的令人向往，“叮叮叮叮叮叮”上课铃响了，我开始专心致志的上课了。
实用的快乐的小学作文 19
叮铃铃，下课铃响了，同学们争先恐后地挤出了教室，然后一窝蜂似跑向操场。等我跑到操场时，大伙已经开始玩啦！
哇！操场上真热闹。有玩踢键子的，有玩跳绳的，有玩滑滑梯的，有玩跑步的，有玩秋千的，还有玩沙滩跳远的。经过我、吕明钊和柴炅商量之后，我们决定去玩踢足球。因为我们平常踢的.还可以，所以轻松地加入了进去。
开球了，“小心！”我说，只听见吕明钊说：“看我的。”接着他使出了绝招——舍身飞球。突然传来“啊”的一声，不用说，肯定是吕明钊摔倒了，估计摔的还不轻。我们跑过去一看，只见他浑身是土，快成个泥人了，不过没摔坏。其实吕明钊更适合去当守门员，而不是当前锋，因为他在遇到危险时能奋不顾身去救球，也只有守门员才拥有这样的舍身精神。我看形势不对，也使出我的绝招——轻功水上飘，进了一球。可是好景不长，由于我方守门员疏忽，对方也攻入一球。随后，柴炅也使出绝招——倒挂金钩，又进了一球。我方守门员吸取经验，没有再让对手进球，最终我们以2：1战胜对手。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。唉，十分钟总是那么短暂。于是，同学们又一窝蜂似的向教室跑去。
实用的快乐的小学作文 20
“叮铃铃”，清脆的下课铃声的响了起来，我们像一群欢快的小兔子，连蹦带跳地冲出了教室。
老师说：“今天天气比较冷，大家到操场上活动活动吧！”于是我们就飞快地跑下楼，来到了操场上，本来安静的操场一下子就热闹起来。有的同学争着打羽毛球，有的同学抢着打乒乓球，有的同学在玩陀螺游戏，还有的同学在追赶打闹。老师也带着我们玩，她拿出一个神秘的“魔法棒”，大家都纷纷跑过去想要看看是什么东西。只见老师拿着它在空中画了一个半圆，天空中一下子就出现了许许多多的泡泡，有大有小，还五颜六色的，象一颗颗飞翔的珍珠，有的越飞越高，有的慢慢往下飘落，漂亮极了。我们看到这些泡泡都说：“飞得最高的'是我的。”看到有些泡泡会掉到地上，大家都争先恐后使劲地想把泡泡吹的更高，不让泡泡掉到地下破碎。特别是吴孜旋的动作最好看，他鼓起小腮帮轻轻一吹，泡泡就听话地像气球一样飞得更高了，有的还象小鸟一样飞得更远。一会儿功夫，大家的身上就暖和了。
“叮铃铃”，上课铃响了，我小声嘀咕说：“时间老爷爷怎么走得这么快呀！”只好在老师的带领下开始了又一节课的学习。
实用的快乐的小学作文 21
每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。这时，一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的.身手，迅速的坐上球台。哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台，大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“铃铃铃”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。
实用的快乐的小学作文 22
泼水节。大家都听说过吧！那是源于印度的一种仪式。每到这一天，街上的人们便会互相泼水。而我们不同，每节下课，我们在厕所便有小小的“泼水节”。
这不，他们又“开战”了。我和几个小伙伴用手心挽了点水，向男士泼去，他们个个跟胆小鬼一样，躲在厕所里不肯出来。我们也进到厕所里，商量该怎么对付他们。
我们在水台洗手，待手上沾满水，蹑手蹑脚地走到厕所门口，左右两边各一个，女厕里藏一个给我们信号，只有她一给我们信号。我们就洒，顿时觉得自己像一个女特工一样，哈哈。“三、二、一”手一弹，水全弹在男生脸上，大跳几下，吓得再次躲进厕所里，我在门口大声地嘲笑他们。
像刚才一样，我们又在手上沾满了水，躲在门口，等她给我们信号，却不知男生也有了办法对付我们。我们躲在门口，等待时间把水洒在男生脸上，结果男生给我们当头一棒，他们手里多了一个喷雾，一按，水像洒水车似的.到了我的脸上，我气愤极了，瞪大眼睛斜视他们，做出一种要打他们的样子。结果这该死的上课铃打响了，我们也只有回各班，等下节课继续。
看，虽然只有课间短短十分钟，但给我增添了无限乐趣呢！
实用的快乐的小学作文 23
因为这几天大课间不做操，所以我们玩得特别痛快，我们可以玩整整半个小时呢！你知道我们是怎么度过的么？那我们一起分享一下吧！
我们玩的是“石头剪刀布争国王”的游戏，特别好玩，因此，有许多人都加入进去，和我们玩，我们先用黑白配的方式，来选出谁是“国王，”谁是“王子”……最后，我们选出了冶梓鑫是“国王”，张晟豪是“副国王”，闫涵是“王子，”王威森是“大将”，于子乔是“大臣”，郭怡铭是“小兵”，我和翟俊钦是“挑战者”，我们要凭自己的本领来冲破重重守卫，把国王推翻，自立为王。
游戏正式开始，我和翟俊钦开始决斗，我们想出一个办法，如果第一局谁赢了就一直让他上去，直到上到有士兵看守的地方，这样既省时间，又可以尽快当上国王，我先把同为挑战者的对手翟俊钦打败，接着，“过五关斩六将，”很快上到了国王的地方，和国王又斗了“三百回合”，终于坐上了国王的宝座，别人都为我鼓掌……
叮铃铃，上课了，我们才恋恋不舍的'回到教室。
实用的快乐的小学作文 24
“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的下课铃打响了，课间十分钟拉开了“序幕。”
同学们飞奔出教室,开心极啦！因为我们又可以玩那些百玩不厌的游戏啦！于是，我们全体女生民主决议，最后决定跳橡皮筋。正当我们玩得热火朝天时，那群“调皮鬼”——男生们来捣蛋了。他们先用他们的“神器”——石块、沙子等“阻碍物”打断我们的跳跃，阻止我们的游戏进行。当时，我们怀着“委曲求全”的想法，求男生们高抬贵手，放我们一马，没想到男生们全不顾及我们的感受，又发起了第二次“进攻”，想抢我们的游戏工具——皮筋。女生们忍无可忍了，和男生们展开了“口水大战。”
男生们不知道在谁的带领下唱起了自编自导的“挑衅歌。”声音一浪接一浪，震耳欲聋，完全有排山倒海的气势。我们女生气愤极了，冲男生们大喊:“咱们井水不犯河水，你走你的阳关道，我走我的独木桥，你们为什么要来捣乱？”而男生们却装出一副若无其事的样子，继续乐此不疲地唱着……
唉！我们班的`男生什么时候才能变成一盏“省油”的“灯”呢？
实用的快乐的小学作文 25
“哈哈哈”教室里不时的传出我们轻快的笑声，哦，原来是我们组正在玩我们自己编的游戏“自己来编戏”，游戏规则是这样的，每局找一个人当裁判，其他的人，必须用搞笑的语言和一些手势创造出一个好玩有趣的戏，越是好玩，句子流畅，分数就越高，然后，由裁判来打分，等每个人都说过了，再看看谁的分最多，谁就获胜了，这样，那个小朋友就可以得到一朵画得小红花，一星期过去以后，再看看谁的小红花最多，谁就是这一星期的“搞笑之王”，第二个星期时，再换新的评委，所以，每人都有机会当一次评委，评委当的好，还会有“优秀评委”的称号呢！
每当下课以后，我们基本上都不像其他同学那样跑出去玩，而是聚在一起编笑话，有说有笑，好玩极了。当要上课时，别的同学满头大汗地跑进教室，而我们则可以精神饱满地上课。
我很喜欢这个游戏，它既可以丰富我们的想象力，还可以听到很多自编的.笑话。我想，如果我们一直这样玩的话，到时候对我们写作文一定会有很大帮助的。
实用的快乐的小学作文 26
“铃……”下课了，同学们纷纷从教室里跑出来，到操场上做课间活动，操场上洋溢着欢声笑语。有的同学在玩爬竿。只见一个胖胖的同学两手抓住竿，两腿交叉绕在竿上，正使劲向上爬，可他那胖胖的身子总是往下坠，怎么爬也爬不上去，他只好向周围同学求援，一个大个子走上前弯下腰，用双手托着他的身子，使足了劲往上推，那个胖同学拚命往上爬。
旁边的同学也在为他们使劲:“加油户“加油!”胖同学爬上去了一小截，推的同学渐渐地伸直了腰，手也伸直了，脚尖踞起来了，两个人都累得满头是汗。推的同学坚持不住了，手一松，那个胖同学一下子从竿上滑下来，摔了个屁股墩儿，逗得周围同学哈哈大笑。
突然从人群中跑出一个小同学说:“看我的!”只见这个小同学蹭、蹭、蹭，几下子就爬到了顶上，笑咪咪地冲着下面嚷:“我爬到顶了，’下面的`同学又鼓掌又叫好。在一片掌声中，他顺着竿出溜下来了。女同学就爱跳皮筋，我们班的白义跳得真叫好，动作熟练、灵巧。你看她:两只脚前蹦后跳，左勾右绕，皮筋在她脚下
实用的快乐的小学作文 27
下课了，同学们跑出教室，小明带着足球和好伙伴踢球去了。小刚、小强、小红都找好伙伴玩去了。
在操场上，大家都在做游戏。小明在操场上飞奔着，像在捕食的老虎。小强奋力抓着绳子喊：加油，别放弃呀！这时，小强像有力的大熊。小刚一会儿向左一会儿向右生怕输球，小刚突然像伸手敏捷的猎豹。小红灵活的跳着绳，一蹦一跳，就像一只可爱的小白兔。
操场上，大家都在玩耍。有的长跑，有的摔跤，还有的`打篮球。
这时小明那传来了欢呼声，原来是小明得冠军而庆祝呢。好伙伴夸张的说：恭喜小明成为本届少儿足球赛冠军。小明听了高兴地笑了。
接着小刚那也传来了欢呼声，小明自豪的说：我赢了，我终于赢了。这时两个同学跑过来说：我们想和你切磋一下好吗？小明爽快的答应了。一场比赛又开始了。（此处衔接自然）
小强欢呼着喊：我胜利了。同学们祝贺他，为他高兴。
小红激动极了，因为她在自己组织的跳大绳比赛得了第一名，好伙伴说：我们中午要给你一个惊喜。小红听了都快激动的哭了。
同学们在操场上欢蹦乱跳，跑来跑去，欢快的玩耍，快乐极了。有些同学看了又看，看看有他喜欢的游戏吗？
上课铃一响，同学纷纷跑进教室上课去了。
实用的快乐的小学作文 28
"叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪，一下子热闹起来。同学们三个人一块，七个同学一群。有的玩丢沙包；有的玩踢毽子；还有的玩猴子捞月。
玩的五花八门，真热闹。你看那几个同学，玩的多开心呀！我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮，六个人手牵着手喂成一个大圆圈，里面一个人当月亮，我们唱着歌转来转去，猴子乘机钻进去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内，猴子抓不到月亮，就要惩罚猴子，游戏规则就是这样。我们开始玩了，杨晓仪当猴子，汤楠楠当月亮，杨晓仪不一会儿就抓住了月亮，我们正想听月亮唱歌！
不过“铃铃铃”上课了，我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩！多么快乐的课间呀！狂热的`欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞，欢乐的游戏使人开怀大笑。‥啊，课间十分钟，短暂的十分钟，给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。
实用的快乐的小学作文 29
“叮铃铃……叮铃铃……”听见一声声清脆悦耳的铃声同学们不约而同地冲出教室，宽阔的操场顿时变得热闹起来！
同学们带着各自的体育活动用品，在操场上尽情地玩耍、嬉戏。放眼望去，有的同学在练习跑步；有的同学在踢毽子；有的'同学在玩跳天堂；有的在玩双杠单杠；有的玩手心手背；有的同学拿着篮球、东跑西跑；有的同学在跳绳，跳得一个比一个快，就像与时间比赛；还有的同学在专心的看书，就像天塌下来也不关他们的事。是什么东西在我的眼前一闪而过？“哦。原来是同学们在玩老鹰捉小鸡。凶狠的老鹰当然是梁慧倩扮演的，而母鸡就是曹燕。我看得眼花缭乱，情不自禁地也加入了他们的游戏中。和同学们一起尽情地玩耍、嬉戏，真是开心极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像很羡慕我们，也想和我们一起快乐地游戏，又像在给我们加油助劲。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，同学们恋恋不舍地返回教室，开始认真地学习。沸腾的操场很快又变得安静了，好像，刚才什么也没有发生过似的。
同学们在教室里专心学习，鸟儿又在窗外叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“你们要好好学习哦，等下课了，我们再一起尽情地玩！”
实用的快乐的小学作文 30
“丁铃铃，丁铃铃……”下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，冲进了操场，往日平静的操场一下子热火朝天起来。
操场上一片欢腾，有的跳绳、有的打羽毛球、有的`踢毽子……
瞧！小芳和小红在进行跳绳比赛呢！小红连续不断，同学们都在为她高喊加油。而小芳则步伐稳重，虽然她摔跤了好多次，她还是勇敢地爬起来继续比赛。
看！小明和小刚在打羽毛球呢！“哔……”小刚发完球后，小明马上就打了回去，只见羽毛球一来一往，两人不知打了多少个回合。小明趁着小刚不注意，反手就把球扣了过去，只是小刚反应非常快，顺利把球接住了，成功的反败为胜。“1：0”裁判员小青喊道。两人打来打去，最后小刚胜利了，围观的同学都为小刚欢呼起来。
看！小黄和小丽在踢毽子呢！一下、两下、三下、四下……两人把毽子踢来踢去，旁边的同学齐声为他们数数。最后，小丽把握住机会获得了胜利，小丽喜出望外，这可是她第一次踢毽子胜利呢！
“丁铃铃，丁铃铃……”上课铃响了，大家慢慢地走进教室，重新开始了学习。操场一瞬间平静了下来，操场应该也和同学们一样，在期盼着下一个课间的热闹非凡吧！
实用的快乐的小学作文 31
大课间的铃声响了，同学们像小鸟一样，飞奔向操场，太阳公公笑眯眯地看着大家。
大课间活动可精彩了。每个班，每个人，都活跃地跳了起来。有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿哟嘿哟”的拔河比赛，大家都玩得不亦乐乎。
看，那是什么呀？原来是我们班的同学在滚铁环呢，走，过去瞧瞧，顺便地嗨起来。Look！那有两个人在比赛；Look there，那儿发生“追尾”事故；Look out！这发生了一起“铁环连环车祸”。我看着这些“惨不忍睹”的场面，有点害怕了，但转念又想，我一个女生，绝不能让男生看不起。我拿起一根又细又长的钩子，和一个铁环，胡乱地鼓了起来，可谁知我还没溜起来，铁环自己像长了脚似的`，到处乱棍，我赶紧使出“夺命追魂杀”，把铁环追了回来，我累得气喘吁吁，一屁股坐在了地上。过了一会而，周老师过来教我怎么玩，我又重新振作起来，经过反复的失败，失败，失败，可还是失败。可我知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坚持就是胜利，终于在老师的精心知道与我的共同努力下，结出了胜利的果实。
大课间结束了，同学们陆续挥到教室，可操场上空还回荡着同学的彩铃一样的笑声……
实用的快乐的小学作文 32
“叮铃铃，叮铃铃”，大课间开始了，同学们像一只只出笼的小鸟冲出教室，在老师的带领下，排着整齐的队伍，伴着欢快的乐曲，来到了活动区。
第一项活动是做操。大家排好做操队形，开始做“中华武术操”。大家的动作整齐划一，喊声地动山摇。
做完了“中华武术操”，我们由做操队形变成了跑操队形，伴着节奏明快的音乐，开始围着迷宫跑操。大约跑了三圈，音乐停止了。
接着，大家最喜欢的自由活动开始了。运动器材拿来后，同学们一窝蜂地拿起自己的器材，不亦乐乎地玩了起来。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳杆，还有的`在跳长绳。到处都是同学们欢快的笑声，到处都是同学们欢快的身影。
看！张卓然拿到自己的跳跳杆后，把跳跳杆套在右脚上，用左脚轻轻一拨，跳跳杆就在她的脚下旋转起来。她轻快地跳着，那轻盈的身子，像一只翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳跃中，脑后的马尾辫也随着她的节奏一起甩动，像一朵花儿在绽开。旁边的同学看了，都不由自主地鼓起掌来。老师见了，一边拿出手机给她拍照，一边说：“张卓然跳得真好！”
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，同学们依依不舍地回到了教室。
实用的快乐的小学作文 33
每天到了大课间的时候，我都十分的高兴。因为可以玩到很多好玩的东西。
老鹰捉小鸡。那老母鸡张开双翅，翩翩如真。小鸡们可听话了，一个跟着一个地藏在妈妈的后面。老鹰总是想捉到小鸡，吃一番美味。老母鸡总是保护着小鸡们，不让老鹰得逞。有的时候，小鸡掉队了 ，这可是老鹰的一大好机会，但是有的时候能得逞，有的时候不能得逞，因为总有母鸡妈妈的'保护。他们玩的可欢了。
老鼠偷土豆。有许多的小朋友蹲在地上当土豆。老鼠来偷的时候只要拉着手跑就行了。还有一个守园人。守园人背对着老鼠和土豆，不能看。只能用耳朵听。一有动静马上来捉老鼠。如果正赶上老 鼠拖着土豆跑，可以把老鼠赶走。如果老鼠没有偷到土豆，守园人可以把他捉住或赶走，那样的话，老鼠就输了。但是守园人可能中老鼠的计，因为老鼠很机灵，他们知道守园人捉的是老鼠，就会排出 两只老鼠，一只去把守园人引走，一只去偷土豆。这样老鼠也可能会胜出。呵呵，不错吧。
还有的同学在跳绳，绳转的很快，几乎看不见；还有的同学在踢毽子，那个毽子上去下来，非常的好玩。
啊，多么快乐的大课间，我天天盼望的大课间！
实用的快乐的小学作文 34
阳光普照大地，撒下春天的馨香，“叮铃铃…”同学们如同小鸟，飞跃于学校各角，播下最快乐的童年种子，大课间，我们来了！
叫上伙伴，急忙解开长绳，利落地甩起长绳，一旁的同伴则鱼贯而入，紧跟着长绳的节奏，“嗒，嗒嗒”足音响起，欢笑不断，阳光照亮每个孩子的脸庞，夹杂着暖风银铃般的笑声，每一人都尽情享受春日带来的恩惠。瞧，这组女孩还玩起了花样跳绳，转身，连跳……每一个动作是那么的连贯“我数到三，就要加速咯！”“快点，再快点！”“哎呀，不好意思，我绊到绳子了…”那组女孩口中的话语不无牵动着每一个人的心，使怯于跳绳的人都会情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其乐融融，无论何时，无论何地，校园的那段大课间时光，总充溢着欢声笑语。滚铁环，跳长绳，50米赛跑……虽每班项目不同，可大家的.心都连在一起，一起诉说最美的课间时光。暖风抚动脸颊发丝，我们一起成长，长绳甩走心中焦躁，我们一起驻足于这独一无二的春色之中。哦，愉快的大课间，快乐的大课间！
我用文字记下这愉悦的时光，快乐是它们小小的糖衣，快乐的大课间，有你陪伴！
实用的快乐的小学作文 35
“丁铃铃—”下课了，同学们像蜜蜂一样拥出了教室，原本鸦雀无声的操场一下子就喧闹起来。大家做起了课间的活动。
看！他们有的在玩拔河比赛，有的在玩跳绳，还有的在玩沙包。瞧，小方那队的小明正咬着牙根，用力地往这边拉，另一队也不甘示弱，双方都使出吃奶的劲往自己这队拉。啦啦队给他们加油，“加油，加油，努力啊”红丝一点点地往小方这对挪去，小方队胜利了，“我们胜利了！”小方那队的队员兴奋地都拥抱在了一起。
南方，同学们正在跳绳，有几个男同学跳地飞快，“呼，呼”的声音一直在我的耳边响起，有几个女同学跳得很慢，但是，步伐都很勤快如燕，连接不断，旁边的'啦啦队也在给她们加油鼓劲。说来也奇怪，啦啦队越说她们就跳得越快，都比上了男生。
北方，有一些女生在玩沙包，她们先把沙包丢上空中，又用手平稳地接在手中，她们玩了几次，就累了。于是，她们把水拿了起来，喝了下去。
这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，走进了课室，开始了下一堂课的学习。
实用的快乐的小学作文 36
大课间时间到了，操场上真热闹。
篮球架下有五、六个同学在投篮。他们各显身手：有的同学篮球投出去连篮框都没碰到就掉下来了；有的投得只有个子那么高；但也有一个同学非常厉害，只见他箭步向前，把球抢到手，快步走到篮球架下，身子往下一蹲，举起篮球一下子就投中了，就像篮球飞人姚明那样，真让人羡慕，旁边马上响起雷鸣般的`掌声。
操场上的一角还有一些同学在跳绳。一个男生身手敏捷，他可以连跳两下，把我们都看呆了；还有一个大姐姐在跳绳的时候踢踺子；还有人会交叉跳，我练了好长时间，才会交叉跳一次。我真是太佩服他们了。
乒乓球台旁正进行一场激烈的比赛，四周观众围得水泄不通，参加比赛的是两名男生。一开始，高个子男生遥遥领先，他身手灵活，对手打来的球个个都能接到，不管怎么打都能得分，马上以11：3、11：6的大比分赢得前两局，可那矮个子男生并没手忙脚乱，他沉着冷静，紧追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局开始了，两名选手你追我赶，奋力拼搏，最终高个子以11：9的较小优势赢得了此次比赛，真是让我们大开眼界。
大课间真是比我想象中的要快乐好几倍啊。
实用的快乐的小学作文 37
下课了，同学们都争先恐后地跑向操场，玩起了自已喜欢的游戏。有的人在跳绳，有的人在踢毽子，还有人在打篮球。我和一群女生在操场上玩起了“猫和老鼠”的游戏。
游戏的规则是这样的：大家围成一个圈，评出一只“老鼠”和一只“猫”，“猫”去抓“老鼠”，如果“老鼠”被“猫”抓住了，就相互交换一下角色。如果“猫”和“老鼠”在追赶过程中跑累了，可以到其他人面前说“替”，就可以让他（她）代替你继续做游戏。
游戏开始了，我被选为“老鼠”，妈呀，抓我的是宋容慧，她可是个快跑高手。我没命地向前跑，但还是被她抓住了。当宋容慧还沉浸在得意的状态时，我猛地扑了过去，这时候，她尖叫一声才反映过来该我来抓她了。她不愧是跑步高手，本来我和她相差几步远的`距离，结果现在我又被她甩在了后面。哼，老虎不发威，你还以为是病猫呢！我奋力地从中间窜了过去，哈！宋容慧这只“老鼠”终于被我抓住了。大家都欢呼着：“抓到了，抓到了！”这时，我已经累得精疲力尽了，于是我换了潘紫怡......
叮铃铃，上课铃响了，我们只好依依不舍地回教室了。
实用的快乐的小学作文 38
“丁零丁零”下课了，校园里热闹起来了。同学们有的玩卡，有的疯跑，有的静静地看书……
我和范静一起聊《人鱼的旋律》这部动画片，范静口若悬河，眉飞色舞，停都停不下来，我便在一旁静静地听着，不时插上一、两句，一直说到上课，她还言犹未尽，停不下来。
胡悦下课更是好玩，“咚”的一声吓死人，原来是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起来了，大家觉得没意思，又各自做各的事情了。
有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着，“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了，他得意洋洋地说：“还有人跟我斗吗？”宋仓龙胸有成竹地说：“我跟你斗。”斗来斗去，宋仓龙赢了，成智凡只好甘拜下风了。
“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈，我赢了”。接着，一阵欢呼声，那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……
“丁零，丁零”上课了，愉快的`课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗？我喜欢这样的课间十分钟，我相信，你也会喜欢这样的课间十分钟吧！
实用的快乐的小学作文 39
“ 丁零丁零”下课了，校园里热闹起来了。
同学们有的玩卡，有的疯跑，有的'静静地看书……我和范静一起聊《人鱼的旋律》这部动画片，范静口若悬河，眉飞色舞，停都停不下来，我便在一旁静静地听着，不时插上一、两句，一直说到上课，她还言犹未尽，停不下来。胡悦下课更是好玩，“咚”的一声吓死人，原来是胡悦不小心一倒，大家“哈哈”地笑着，胡悦笑了笑，便起来了，大家觉得没意思，又各自做各的事情了。有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着，“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了，他得意洋洋地说：“还有人跟我斗吗？”宋仓龙胸有成竹地说：“我跟你斗。”斗来斗去，宋仓龙赢了，成智凡只好甘拜下风了。“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈，我赢了”。接着，一阵欢呼声，那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……“丁零，丁零”上课了，愉快的课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗？我喜欢这样的课间十分钟，我相信，你也会喜欢这样的课间十分钟吧！
实用的快乐的小学作文 40
“叮铃铃、叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声，来到了操场。我也走出了教室，俯身往楼下的操场上望去。
我们的操场不大，人却不少，有的跑步，有的跳绳，还有的跳高，大家玩得挺起劲。可最热闹的还是西面，一个二年级的女同学正在玩“丢手绢”的`游戏。
她们十个人，围成一个圈，拍看手，唱着歌“丢手绢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”她们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后看，生怕手绢丢在背后，自己没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条红领巾，正绕着圈慢慢地走着。走哇、走哇，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标。把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵，马上就察觉到身后有了手绢。她一转身猛地抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”加油！加油！别让她抓住！围坐着的小姑娘没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
游戏在继续进行，欢乐的笑声，优美的歌声和喊声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到了感染，快步向操场走去……
实用的快乐的小学作文 41
同学们那银铃般的笑声在校园里飞扬，像小鸟一样欢快地在操场上奔跑。啊！愉快的大课间到了！
在操场上，同学们有的在跳绳，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那边的同学在玩什么？原来他们在比赛跳绳。只见我们班的班长麻利地拿起跳绳跳了起来，她在默默地数着“55、56、57……”她的脸红得像一个大苹果。有一个调皮的小男孩儿跑到班长跟前抓了她一把，没有想到，班长还在镇定自若地跳着，我在心里佩服她极了！
看，那边的同学在干什么？原来他们在丢沙包。一个同学站在楼梯上，另一个同学站在地上，地上的同学把沙包踢到上面，而上面的.同学反应很敏捷，又把沙包踢到下面……
快看，有的同学还在踢沙包比赛呢！有一个同学从楼梯上面往左下边丢沙包，下面的同学一不小心跑错了方向，失了一分，上面的同学开心极了。
这一次，下面的同学非常小心，上面的同学还和刚才一样，把沙包往左下边踢，下面的同学连忙往左跑，用脚把沙包夹住，朝上面的同学踢去，沙包准确无误地砸到了楼梯上面的那个同学。这场比赛结果是下面的同学胜利了！
上课了，同学们依依不舍地回到教室里，本来热闹的校园变得冷冷清清，就连地上掉根针都可以听到呢！
实用的快乐的小学作文 42
今天大课间，听老师说电视台今天来采访我们的大课间集体舞。
铃声响了，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！
电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。
今天的大课间真快乐！想天天都这么好玩！
今天下午是我们的阳光课间活动，下课做完眼保健操后，老师让我们到操场上活动。
我们一年级，有的跳绳、有的踢毽子、还有的踢球。最后我们还站了两排比赛跳绳。阳光课间活动我们都玩的非常开心，下次我们还要参加活动，锻炼身体。
今天第二节课下课时，我们开展了阳光大课间活动。这次的`活动内容是跳绳。
跳绳的规则是我们女生跳男生数，我拿出准备好的跳绳开始跳，最后才跳了25个。之后男生跳女生数，魏凡清跳了89个，还有人跳了105个。我以后要多练习，希望下次会更好。我很期待下一次的阳光大课间活动。
实用的快乐的小学作文 43
跳舞是快乐的，跳竹竿舞就更快乐了；大课间是快乐的，大课间时跳竹竿舞就更加快乐。
清脆的下课铃声响了，到了我们最快乐的大课间了，从窗前向下望去，同学们全部兴奋地在操场上跑着、跳着，仿佛脱缰的野马，在广阔的草原上驰骋。我和同学们一起来到热闹的操场，所有课上被压 制的活跃细胞全部复活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下来了，我太兴奋了。
大课间的音乐响起来，我所有的运动细胞都活跃了起来，因为，快乐的大课间，有趣的竹竿舞就要开始了。
随着一段悠扬的乐曲，”开开合合“的声音同样也响了起来，这音乐太优美了，我随着这个节奏轻快地跳起来。我穿梭在竹竿儿间，穿梭在人群中，穿梭在这优美的音乐声中，仿佛一只在花丛中穿梭的' 蝴蝶翩翩起舞。对着跳的；一起跳的；两个人一组跳的……真是丰富多彩，真是有趣的大课间！
只听老师说：”换杆吧！“同学们就争抢着要打杆，我是幸运的，拿到了最细的两根杆。”嗒嗒……“优美的节奏又响了起来，同学们又都欢快的随着我的节奏跳跃在竹竿间了，我越来越带劲的打着手 中的竹竿，”开开合合……“
大课间是快乐的，大课间跳竹竿舞就更快乐了，我多么希望每天可以多上一会儿大课间啊！
实用的快乐的小学作文 44
每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的`长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
实用的快乐的小学作文 45
每天上午，随着那第二节课下课的清脆铃声，我们班同学迅速排好对，快步跑向操场到指定做早操的地方，准备举行大课间活动。
终于做完了枯燥的体操，盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、跑道上、花坛旁、榕树下，到处都有同学们活跃的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃而一下子变得热闹起来。
四年级的活动是跳竹竿舞。开始跳竹竿舞时，我心里有一点紧张，怕没跳好，后来，慢慢地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了！打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合，开合，开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着，仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。可还有一些让大家紧张的！跳竿的人必须要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的'，如是一不留神，估计我们可怜的小脚丫要被打了！当然打节奏的同学也很重要，可千万别夹到手了！
跳竹竿舞快乐又有益，不仅提高了我们的节奏感和协调性，还给我们的大课间增添了一份快乐，我喜欢大课间里的竹竿舞。
实用的快乐的小学作文 46
最近，我们班里很流行一种游戏，叫“跳大绳”，大家都十分酷爱这个游戏。怎么玩呢？就让我这个“跳神”告诉你吧!
首先，找一个“大力士”将两根普通的绳子系在一起，变成一根“长绳”就可以开始玩了。跳大绳被我们分为4种：跑跳、停跳、双跳、单跳。跑跳就是别人一边甩，你一边跑跳进去。停跳就是你人站那，绳也不动，别人下令就开始跳……
我最喜欢停跳，就让你们听一听“跳神”的练成记。刚开始，我还是一个小么么。经过几个月的练习，我以班里的“小跳队”脱颖而出，长成了“大跳队”里的一员。后来，经过和父母的“魔鬼训练”，我从大跳队又脱颖而出。经过分赛、中赛、决赛变成了“跳帝”。现在，就剩下“跳神”田洋品了，他的记录是：331个，我的记录是：288个，我不服!我向他单挑了几次，都以失败告终，就连他的小么宝也来笑我，讨厌。最终，又经过我几天的努力，胜利在握，“跳神”最终以和我差了4个的'成绩失败。
这就是我们的流行游戏，喜欢吗?
实用的快乐的小学作文 47
伴随着“叮铃铃……”的下课铃声，我们快乐的大课间拉开了帷幕。
同学们个个精神抖擞，操场上人声鼎沸、人头攒动。不一会儿便站好了整齐的队伍。首先，我们集体跳韵律操。同学们专心致志地做着每一个动作。一会儿，像蹦蹦跳跳的'松鼠；一会儿，像翩翩起舞的蝴蝶；一会儿，又像自由自在的小鸟。大家拍拍手，跺跺脚，活动着筋骨。你瞧，我们的杨老师和常老师都童心未泯，纷纷加入到做操活动当中，和我们一起享受运动的快乐。大家脸上都洋溢着欢快的笑容，欢声笑语响彻操场，成为一道风景线。
新的音乐一响起，同学们立刻进入下一个新的环节：起步走。我们班昂首挺胸，齐心协力。同学们脸上都没有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放军一样。只见一个女生面容严肃，双眼平视前方，手和脚都抬得很高，走得非常到位。场面由低潮转向高潮，班号声融成一片。“嘟——”，我们进行最后一个环节——跑步走。大家随着节奏迈着整齐的步伐。呐喊声一浪高过一浪。我的心情无比的激动与喜悦。“叮铃铃……”大课间结束了，我们恋恋不舍地回到教室。
大课间给我们带了快乐，还让我明白一个道理：团结力量大。
实用的快乐的小学作文 48
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有些单调，可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。老师刚说“下课”，我们就像一群小鸟，闪电般飞出了教室，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。
在操场上，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的丢沙包，大家沉浸在一片欢乐的海洋中。操场西面有两个男生在打羽毛球，那是我和我的好哥们李沁明。我先用恶狠狠的眼神看着他，想给他造成心理上的.压力，可他貌似没看见，一边用手挥舞着球拍，一边不耐烦地说：“怎么还不发球？课间要被你浪费了！”
听到这话，我抛起球，用球拍用力一拍，“啪”的一声，球像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势射了出去，李沁明没来得及接球，我心花怒放道：“哈哈！这叫调虎离山。”
可就在我哈哈大笑之时，对手也学我的样子，用力一拍，球飞过来，我还没看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！这叫金蝉脱壳！”我一听脸红了，还好这时上课铃响了，我们只好回教室上课。
课间十分钟，愉快的十分钟！
实用的快乐的小学作文 49
当明媚的阳光充满校园，当优美欢快的旋律传遍清朝的每一个角落，我们就像整齐排列的快乐小鸟，踩着轻快的节奏，迈着矫健的步伐，向宽阔的操场走去。操场上充满了兴奋。我们阳光的旋律，快乐的大课间活动开始了！
收音机里传出美妙的宫廷舞曲。看，我们都兴高采烈，昂着头在法庭上跳舞。我们踮起脚，旋转并牵手一会儿。在优美的旋律和和谐的节奏中，女同学们婀娜多姿，像美丽的小公主。男同学彬彬有礼，轻松自如，像帅气的小王子。我们沉浸在音乐和舞蹈的海洋中，形成了校园里阳光明媚的美丽景观。
是时候进行每个人都喜欢的.体育活动了。学生们像小老虎一样跑向他们的活动区，操场非常热闹。这里的班级正在打羽毛球。每一只羽毛球都像一只白色的鸟在空中飞翔。那边班里的学生把五颜六色的呼啦圈打成了一团。其他人在跳绳、踢毽子、扔沙袋……所有的学生都玩得很开心。我们班正在进行的是一场模式接力赛。老师把我们分成四个小组。我们一会儿学爬螃蟹，一会儿学倒着跑，一会儿学跳青蛙……同学们都兴高采烈，大汗淋漓。
我们喜欢阳光运动。阳光运动让我们阳光般的心飞翔。阳光运动谱写出多彩的阳光般的旋律。我们在阳光下生活和成长。
实用的快乐的小学作文 50
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
同学们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，同学们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的同学们，奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的`号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的同学数数，响亮的欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后。到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”。同学们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
实用的快乐的小学作文 51
下午，风和日丽，是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏，
周老师给男孩子组织好后，笑容满面对我们女孩子说：“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧！”
于是我们就相互讨论开了，应可说：“我们来玩一朵红花开不开吧！”
我说：“这样太简单了，得增加点难度，用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一个小朋友，还得猜出她是谁？”
周老师说：“看来金多贤提出的.要求非常难。”
游戏开始了，符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她东摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜来猜去，还是不知道这是谁，最后摸到我头发时，大声地说：“是金多贤。”
大家齐声说：“哇塞，好厉害呀！”
然后，轮到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑，我非常紧张，最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下，脱口而出，说：“是赵胜男。”
同学们又大声地说：“对了。”我感到非常开心。
游戏结束了，我也明白了，原来当盲人是非常痛苦的，在生活中，我们要关心他们、尊重他们。在学习中，我们还要保护好自己的眼睛，做好眼保健操。
实用的快乐的小学作文 52
转眼间，秋天了，秋天的操场是怎么样的呢？我们一起去看看吧！
在今天的大课间里，有一些特殊。因为今天举行一些小活动，有“护树节”、有运动会、还有自由活动。一部分同学到操场上，一部分同学到小山坡上去。
到小山坡上的同学们一到那儿就热火朝天地干了起来。他们有的.给小树培土、有的浇水、还有的捡枯树叶。同学们爱树护树，大家是又累又开心。
到操场上去的同学们纷纷踊跃参加一些比赛活动，他们都获得了好几枚奖章呢！有长跑比赛、有投篮活动、有“同舟共济”、还有跳绳比赛。活动开展的多姿多彩！扔沙包的左躲右闪；踢足球的欢呼雀
跃；跳皮筋的同学们沉浸在一片欢声笑语中……
最热闹的要数“老鹰抓小鸡”了，一位同学扮“老鹰”，一位同学扮“母鸡”，其余同学扮“小鸡”。突然，“老鹰”张开两只“爪子”，飞扑过来，“小鸡”们尖叫着，躲到了“母鸡”身后，“老鹰”还是不死心，再次张开“血盆大口”向“小鸡”们扑去，这回，“小鸡”们再怎么左躲右闪，也逃离不了“去天堂”的厄运了。
这是一个多么热闹的场面啊！操场上简直可以用热闹非凡来形容了。同学们相处得多融洽啊！
实用的快乐的小学作文 53
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的.时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，老师一说下课我就迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
实用的快乐的小学作文 54
“叮铃铃”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。
同学们快速地从教室外走去，井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞，脸上带着灿烂的笑容。下到操场后，同学们向老师问好，然后像小老虎似的跑到自己的区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩跳长绳的同学们，奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边，踢毽子的同学们围成一个大大的圈，坐了好几排，圈内站着两个同学，一个同学手拿着手表计时，另一个同学握着毽子，拿着手表的同学一喊“开始”，他就立刻开始踢，坐着的同学帮踢毽子的'同学数数，响亮的欢呼声说出了他们的快乐；打篮球的同学也在争分夺秒，不断地传球、抢球、投球，虽然他们的姿势不是佷准确，流了满身大汗，但他们用他们的努力取得了快乐；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同学东躲躲，西躲躲，草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学，捉的同学到处狂奔，心里暗暗地对自己说：“我是最幸福的！”……同学们个个玩得热火朝天。
快乐大课间，多么美好的时光，放飞我们阳光般的心灵，写着我们七彩的阳光旋律！
实用的快乐的小学作文 55
随着音乐声的停下，我们排着整齐的长队跟着老师来到了指定的地点，准备开始活动。
只听老师一声号令：“站位体前屈，开始！”话音刚落，同学们便弯下身子，腿并立，脚碰地，开始做操。大家都做得很好，一丝不苟，尤其是小杨，他是我们当中唯一一个可以手掌碰地的人，太厉害了！
接着我们又开始跳绳，老师一声令下，大家都开始疯狂地甩着绳，踮起脚尖跳。特别是小刘。你看，他的绳子甩得飞快，快得只能看见影子，只能听见绳子在空中发出“唰唰”的响声。
紧接着，我们又开始跳起了长绳，只见绳子在空中划出了美丽的弧线，一个个小朋友跳进去又跳出来，有的是双脚跳，有的是边旋转边跳，有的是先左脚，再换右脚……大家争先恐后地排着队想要大显身手，但实力也都不相上下。
就在这个时候，一个人站了出来，说让他试试，接着他一口气跳了二十多下。大家在旁边看的目瞪口呆，回过神来后，操场上响起了热烈的掌声。原来他就是我们班最厉害的.小张。
上课铃声响起来了，我们又排着整齐的队伍回到了教室开始上课。每天的大课间活动可真有趣啊，既丰富，又能让我们很好地锻炼身体，我喜欢大课间活动！
实用的快乐的小学作文 56
“叮铃……叮铃……”终于到同学们期待已久的体育课了。
随着钟老师的哨声，我们来到了宽阔的操场上，刚一来到操场就发现上面堆放着许多的足球和赛道，一看到这个，我们就知道今天应该有什么好玩的活动吧？咦，果然被我猜中了。只听钟老师说：“今天我们要玩一个好玩的'足球小游戏，这游戏看起来难，可做起来却很简单的。”
游戏开始了，钟老帅把我们分成了两，每一组是两排，在钟老帅喊开始前，老师强调说：“带着球往外跑，不要把球踢出格，也不要撞到别人。”口哨一响：“哔！开始！”我们像一只小鸟似的飞了进去。
到我开始踢了，第一次踢没什么经验，所以不是我带球而变成了球带我了，小小足球根本就不听指挥，我只能气喘吁吁地跟着足球后面跑，一会儿往左跑，一会儿往右跑。老师一声令下，第一次规定动作是用右脚站在足球上，但因为紧张，我抬起了左脚……后来赶紧纠正，渐渐的，我找到了感觉，稍稍有一些控球能力了，我圆满完成了游戏。
这节体育课在紧张而激烈地游戏中结束了。这堂体育课真有趣，不知下次又会玩什么有趣的游戏，期待着下次的体育课！
实用的快乐的小学作文 57
“叮铃铃”下课铃响起了，同学们飞快地冲向操场，顿时，操场上就像炸开了锅，沸腾起来了。
“跳绳”是女生们最喜欢的活动。瞧！操场上，有几组同学正跳得起劲呢！女生们有的用单脚跳，有的用双脚跳，有的在跳双跳，跳的方式可真不少！那边还有一小组在比单跳呢！看，那个女同学头上戴着一对蝴蝶结，随着她的跳动，那蝴蝶仿佛活了，在翩翩起舞，真是好看极了。
“投篮”的男生们拿着篮球，向挂在老高老高的篮网使劲投去，看那个胖乎乎的男生拿起篮球，对着篮球网用力一扔，球会进入网中吗？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：这次肯定投中！然而篮球却打中了铁框，弹了出来，他脸一沉，笑容也随即消失了。但站在一旁的`队友走到他身边，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起斗志。
在不远处还有一群人在踢毽子，他们个个都身手不凡，一只只五彩的毽子在空中上下翻飞。
“叮铃铃”上课铃响了，丰富多彩的大课间活动结束了，同学们意犹未尽地走进了教室。
实用的快乐的小学作文 58
“铛……铛……”伴随着下课的铃声，同学们秩序井然地排好队，来到了操场上做早操，做完早操就到了最让人兴奋的时刻——大课间活动。
大课间活动真是丰富多彩。操场上的同学们，这儿一群，那儿一堆，分散在各个区域。同学们有的在跳长绳，远远望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短绳比赛，而且是男女队比赛，男生队输了不服气，大声喊着：“再来一局。”还有的同学在练习花式……。这儿还有一群同学在踢毽子呢，毽子仿佛听了人在使唤，在同学们的'脚上轻快地，不停地上下飞舞着，像是一只只蜻蜓在脚上飞上飞下。
看着我们玩得热火朝天，老师们也加入进来。你瞧，数学老师身手敏捷地钻进长绳里，上下穿梭，如音符跳跃在长绳的五线谱上，真是让我们羡慕不已。这时候同学们的欢呼声，吵闹声响遍整个操场，操场顿时成了欢乐的海洋。
大课间的活动可真短暂，正当我们玩的开心时，“叮……叮……”上课铃声响了起来，我们不得不依依不舍地离开了操场。
实用的快乐的小学作文 59
叮铃铃，下课铃声响起，同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室，来到操场。操场上立刻成了欢乐的海洋。
瞧！同学们三五成群玩着自己喜欢的游戏。有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。
我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的`游戏。郭天祺、沙静怡、俞思源和张祥威人高马达最适合当捕鱼人。他们两个两个一组，面对面手牵手，做成了大渔网。剩下的人摇身一变，变成了一条条 活泼可爱的小鱼。大家一起唱着：”小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头。一会儿上，一会儿下，好像可爱的小朋友。“我们你拉着我，我拉着你，一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停，”捕鱼人“ 立刻放下手臂收起渔网，大家惊呼：”小心啊！“黄亚希和许翌晨还没反应过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑，他俩则垂头丧气地走向一边，只好看着我们玩。歌声再次响起，小鱼们生怕 被逮住，个个加快了脚步。歌声快停的时候，眼看我就要被逮住了，幸好我机灵，哧溜一下穿过了渔网。”好险啊！“
我们正玩得不亦乐乎，叮铃铃，上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室，大家还沉浸在欢乐中，盼望着下课铃声再次响起！
实用的快乐的小学作文 60
从这周开始，我们学校开始了大课间。哇!真的好高兴啊!这高兴不光有学生，更有老师。因为老师太需要锻炼了。所以，大课间得到了师生们的共同欢迎。
每当第一节课下课铃一响，本来还想多说两句的我立即收住要说的`话，一个手势，让学生们第一时间离开教室，开始大课间锻炼。呵呵，其实我自己也按奈不住了呢，想要动起来。我们班的运动 项目是跳长绳。开始，只有三、四个女同学会跳，男同学就更别说了，“全军覆没”，没有一个会跳的。这是集体项目啊，必须全员参与，不会跳怎么行呢?我就叫那几个会跳的女同学带着部分同学跳 。这一招果然奏效，在她们的带领下，越来越多的同学开始能跳上几下了。到今天为止，只有少部分男同学还是不能跳。不过我有信心，他们一定能战胜自己的!虽然不怎么会跳，可是我还是看到了一 张张开心的笑脸，我也在这个过程中体验了参与的乐趣，更体会到与孩子们一起运动，把我们的距离拉得更近了。看来，这个活动不仅可以锻炼身体，更能增进师生感情哦。真是个有益的活动!
实用的快乐的小学作文 61
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的'地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。
实用的快乐的小学作文 62
因为“鸟叔”的出现，江南style火爆走红，全世界人民都开始学跳江南style，我们河南省实验学校郑东小学也不例外。
每到课间操时间，校园里的每一个角楼和每栋教学楼都回荡着那活力四射的音乐声，我们每一个细胞也都充满了活力，激情的音乐点燃了大家的热情，好像有一种无形的动力在鼓舞着我们跳起来。
我可是个不折不扣的.“舞蹈迷”，每当听见江南style的音乐时，我都想情不自禁的跳起来，不光是我这样，整个学校也都如此。每当跳到骑马舞的时候，全校师生都像是一个个标准的“鸟叔”范儿，看呐！大家情不自禁的摇着头，脚不由自主的打着拍子，配着动感的音乐，跟着快乐的旋律，一下子把气氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一个步要做出思想者的动作，男生们摆的酷毙了，女生们做的美丽极了，各有各的风格，各有各的姿态。真的好high！好过瘾啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下来了……
美好的时光总是短暂的，不一会儿就下了课间操，同学们兴高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同学们还在有说有笑的讨论着课间操的事情，难忘的课间操，难忘的“骑马舞”。真的好期待下一首“神曲”的出现呦！
实用的快乐的小学作文 63
每个人心中都有最难忘的事，我最难忘的事就是一次难忘的大课间。
下课的时候我们班的同学飞一般地冲出教室跑向操场。操场上有很多同学在做自己的事情，有跳绳的、踢毽子的、跑步的、打篮球的`。看，那边有一群女同学正在跳绳，两位同学有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去。特别是那位穿短裙、扎羊角辫的小姑娘跳得十分出色，像彩色蝴蝶翩翩起舞，轻盈自如。突然，远处传来一阵喝彩声。原来，男同学正在打篮球，他们的篮球爱好者正在进行激烈的比赛呢！只见红方队员实力雄厚，从三号队员手中抢到球后，快步带球，一个箭步跑上去，双手投篮，球进了！白方队员也不气馁，重新发动攻势，紧追不放。“好球！”也进了，场上出现了平局，比赛仍在进行着。
操场上真热闹啊！
大课间的操场，是我们的乐园，跳跳绳，打打球，多么快乐，多么开心。这时上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地离开了操场走进了教室。
啊！多么难忘的大课间，真希望每天都有大课间。
实用的快乐的小学作文 64
“当····当····当····当····当····当”啊，大课间的预备铃打响了。“大家一定要扎好衣服，提起十二分的精神啊！”老师大声说着。副班主任认真的审视着一个个“全副武装”的同学们。这次的课间不是一般的哟，这回把领导都请来了！我们可要好好表现喔！
下去到风雨操场，领导们和老师们那“柔和”的眼神看着我们不禁更加精神百倍！“全国小学生·······”熟练的动作，响亮的口号，仿佛老天爷也被我们惊动了。到了跑步的那个阶段。整齐的队伍，好似军训时的那些士兵们。那优美的音乐，让跳绳的我们跳得更加轻巧，更流畅。“嗨，小魏！绳子甩高点呗！”“蔡蔡，赶快跳呀！”“老师，别害羞！跳一个吧！”到了做放松操的.时候了，就在这一下子，全场都安静了下来。古筝的声音，在耳边静静的回荡，开始退场了，同学们依然安静的回到了课室，仿佛不想吵醒还享受在音乐中的其他人。我们一流的动作得到了领导们的好评。校长还说：“表现得很好，值得表扬！”
我真喜欢你，可爱的大课间！
实用的快乐的小学作文 65
今天，我们班每个人的心情，都如这明媚的阳光一样好。因为，大课间时，我们玩了单脚跳。
脚跳，需要我们全班同学，齐心协力来完成。首先，全班分成男女生个一排。然后，后面的同学，双手搭在前面同学的肩上，抬起左脚，向前跳。
别看这游戏的'步骤少，完成起来可不简单。比赛终于开始了，同学们手搭着肩，嘴里还不停喊着：“一二，一二......”脚也在不停的往前跳着。突然，只听“啊” 的一声，回头一看，原来是俞中兴摔倒了，我们连忙把他扶了起来 。他拍拍身上的灰说：“你们前面的人，跑的也太快了吧！”
吸取了上次的教训，我们又重新组队开始的第二次。这次同学们不再大意了，整个队伍也放慢了速度。大家同舟共济，终于度过了这条“险河”。这时，同学们就像战斗胜利了一样，大声欢呼了起来。
单脚跳不仅锻炼了我们的脚力，还锻炼了我们的弹跳能力。可是，得到最大锻炼的，还是团队的合作能力。这个游戏，不仅要快，还要稳，少一个都不可能成功。这就像我们的学习一样，努力有多少，回报就有多少！
实用的快乐的小学作文 66
“叮铃铃”，伴随着悦耳动听的《小夜曲》下课铃，同学们一窝蜂涌了出去，飞向开阔的操场，热闹又快乐的大课间开始啦！
同学们的活动还真是五花八门：抛空竹、跳长绳、吸吸球……但最有特色的还要数我们班的滚铁环的了！。一根长长的.铁钩，一个圆圆的铁环，跑着跑着就溜起来啦！但想滚的又稳又好可不是那么容易的。我一开始先走的比较慢，可铁环却不怎么听话，他挣脱了铁钩妈妈的手，独自跑了起来，这下可好了，它摇摇晃晃的，活像一个醉鬼，最后，一头“栽”在了花坛当中。再看大家，也有人不太熟练，只好跟着铁环跑啊跑啊……一圈又一圈……尤其是黄鹏，永远在追逐铁环，真够可怜！忽然，我看到李欣桐已经能十分熟练的滚起来了！只见她把铁环轻轻一溜，铁环就很听话的“跑”起来，就像溜狗一样。我看了，既惊讶，又羡慕，于是努力练习，终于达到了业余水平！
这时，贝多芬的《命运交响曲》响起来，上课了。大家还意犹未尽，依依不舍的回到了教室。可刚才爽朗的笑声还在空旷的操场上回荡，回荡……
实用的快乐的小学作文 67
“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。最引人注目的是踩影子的游戏。看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的.影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！
“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
实用的快乐的小学作文 68
我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
又没过多久，我把比分改写为2比1，我的新蓝笔攻击力惊人，迅速把对方橡皮击飞。我心里舒了一口气，以为这场比赛稳赢，结果对手尺子一飞我就输了，我的钢笔也坏了，进了垃圾桶，心疼钢笔三秒。这种游戏很好玩，我虽然失败了，但是我会努力的，只要有决心就会胜利。
斗笔真好玩！
妈妈的作文评语：注意歇后语的'运用，文章结构要注意，游戏的过程描述再明晰一些。
实用的快乐的小学作文 69
“丁零零——”清脆的下课铃声敲响了，同学们排着整齐的队伍走出教室，安静的操场马上热闹起来。
“加油！”一阵又一阵的叫喊声在操场上接连不断的响起，正在进行拔河比赛的双方队员，都全力以赴地向后拉着，只见正中间金黄色的小铃铛不断的响着，它好像在说：“我到底去哪边呢？”红队前面的男同学咬紧牙齿使劲地拔，他满头大汗。蓝队的其中一位同学走神了，红队趁对方不注意的`时候，他们一鼓作气，最终小铃铛去了红队，红队夺得了比赛的胜利。
看完比赛我和同学们拿起绳子，找到一片空地，小明双脚并拢，轻轻踮起脚尖，膝盖微微弯曲，双手握紧绳子，轻轻向上一跳，“嗒嗒嗒”绳子从他脚下溜了过去，他越跳越快，连头发也跟着跳起了舞。我在旁边看着，忍不住跳了起来，小明停下来给我数数，我跳到了199个，就跳不下去了，实在是太累了，但是跳绳能让我长高，可真开心。
快要下课的时候，同学们有的坐在地下看书，有的在下棋，还有的在聊天。
欢乐的时光总是过得很快，大家都依依不舍的排队回家了，我喜欢这样的大课间。
实用的快乐的小学作文 70
大课间活动开始了，操场上热闹非凡。
看，在操场的西南角，有的同学在扔沙包，沙包就像长了两只小眼睛瞄准了一个人打了过去，结果打在了一位女同学的手臂上，男人害怕极了，女生转过头来冲上去说：“你敢来打我，等会儿我也会来打你的手臂的。”男生跑得越来越快，女生也追得越来越欢，周围的观众笑得肚子都快痛死了。
在操场的'西北面，有几个女生在跳长绳，长绳像一条条小青蛇在围着同学们跳舞。
在操场的东北面，有几个男生正在踢足球，“砰”的一声踢进了球门，男生们开心极了！
在西北面有几个同学正在打羽毛球，羽毛球像长了一对翅膀在空中飞来飞去。
有的在东南角打篮球，一个一个的男生都投进了。现在轮到女生出场了，很意外的是女生们连最低的篮筐都投不进去。真丢脸啊！男生们看的哄堂大笑。
还有的围绕着操场四周在跑步，旁边的女生变成了啦啦队给他们喊：“加油！加油！加油！”而我也参与到了啦啦队的一位成员嗨了起来。
上课铃声响了，大家觉得美好的时光太短了。真不想去上课呀！
实用的快乐的小学作文 71
寒假过后，我来到了外国语，加入了一个新的班集体——五三班。五三班有和蔼可亲、说话幽默的班主任张老师，有才识渊博的数学老师张老师，还有年轻漂亮的.Sally；在我们这个温馨的大家庭里，我也结交了李想、刘瑞、边怡菡、谢瑞祥、张硕磊等很多好朋友。
这不，快乐的大课间到了。第三节美术课一下课，同学们都拿着自己的体育器材，迫不及待地下去活动啦。我还没站起来，李想就跑了过来，拉着我的手说：“杨展，咱们下去打兵乓球吧。”我不好意思地说：“我不会打乒乓球，你们玩吧。”这时，谢瑞祥、边怡菡他们几个都跑了过来，拍着我的肩膀说：“没事，不会可以学嘛，我们刚开始也不会。走吧。”经不住他们几个的“诱惑”，我也加入他们的乒乓球队伍中。
刚开始，我连球拍都不会拿，李想就手把手耐心地教我，谢瑞祥告诉我一个打乒乓球的小窍门：“杨展，你可以从‘挑鸡蛋’学起。”你别说，这一招还真管用，几局下来，虽然我老是输，但我已经会接住球啦。等着吧，等我球技提高啦，杀你们几个片甲不留。心里这么想的，但功夫需要慢慢练哟！要不然，怎么超过你们几个呢？嘿嘿。
实用的快乐的小学作文 72
每天上午第二节课下课后，我们就会到前操场上去做武术操、跑步。
我们先是去跑步。我们站好队，音乐就响了起来。霎时间，整个前操场都热闹了起来，各种各样的声音都响了起来。广播里的音乐都是一会儿一变，一会儿是“1、2、3、4”的口号声，一会儿是口哨声，一会儿又变成了歌曲。同学们的脚步声也是整齐划一的，如果你细听的话，就会听到那“咚，咚”的脚步声。
如果这时你站在教学楼上往下看的话，一定会被这巨大却又整齐的场面所震撼，一个班两排点，整整齐齐、井然有序。
看那！我们班跑得很整齐，那坚定的步伐特别有力。特别是领跑的.罗雅方，她跑的特别认真，不和别人说话，只是跟着音乐的节奏，均匀地跑着，注视着前面的路。
但是也有个别男生不好好跑步，其中有：朱广亚、牛一鸣、李昊师等。他们就像骨头散架了一样。
跑完步，就该做武术操了。
这武术操做得似乎不太整齐，有的同学做的慢，有的同学做得快，有点儿不和谐。
但是这其中也有做的好的，我最喜欢的是葛婉璐的动作。她不仅节奏跟的好，而且动作到位，还很好看。
这就是我们的大课间，我们既可以锻炼身体，又很快乐。
实用的快乐的小学作文 73
“叮叮叮”，大课间的时间到了，同学们向操场奔去。
瞧，同学们有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打篮球，有的……每当我们的杨老师叫我们排队玩游戏的时候，我们总是蜂拥而上，有的同学为了能占个前一点的位置，争先恐后地向前，有时还不小时把同学推到一旁摔个仰面朝天。
操场上可真热闹！我们班同学玩得最火的要数跳山羊和接力拍球了。我记得在奥运会体操项目里有个跳马的比赛，虽然我们的跳山羊没有跳马比赛那么正规，但我们看吧，一人当山羊，其他人助跑一段后，撑住山羊的背或双肩，双腿叉开，从山羊的头上越过，那架势，那感觉跟跳马比赛没有多大区别，一样好玩，一样刺激。只是我们的“山羊”有时会越长越高，一开始是用手撑住脚或小腿，然后会用的撑住膝盖，最后还会站直呢，这样就要求我们有很好的跳跃技巧和很好的四肢协调能力，怪不得我们班同学都那么喜欢跳山羊呢！
操场的另一边，有投篮的`，有跑步的，有跳绳的，他们也不时不时发出一阵阵欢笑声，加油声，整个操场回荡的就是师生们的气息！
大课间，我们真快乐!
实用的快乐的小学作文 74
大课间大家在操场上，有的拔河，有的踢足球，有的跳绳，还有的踢键子……
最能显示出力气的是拔河。每队3人，分为2队，左边是红队，右边是蓝队。裁判说：“开始！”每队都使出了吃奶的劲。但是红队的一个人没有集中注意力，没使太多的劲，蓝队快要赢了。红 队的.
一个人提醒没有集中注意力的那个人：“喂，蓝队快要赢了，快点使劲哦！”那人听了马上用尽了力气，总算红队获胜了。
最有运动感的是踢足球。也是分为2队，每队5人，左边红队，右边蓝队。裁判一声令下，把球给了蓝队，蓝队的前锋像离弦的箭一样飞快地跑，红队的前锋没发现那个蓝队的前锋，因为他跑得 像风
一样快。然后他们队的另外4个人都跑到了球门外防守。红队的守门员喊：“队长，快来帮助我们一起守球啊！”队长过来了，4个人防守在门口，可惜蓝队的前锋猛地一踢，球从那4个人的头顶上飞 过
，球快要到球门里，守门员想我要是扑上去肯定能守住球的，可是扑了空，真是飞机上吹喇叭——空想，球还是进了球门。蓝天所有的队员一阵欢呼，互相拥抱。
大课间真热闹，真快乐！
实用的快乐的小学作文 75
星期三下午的劳技课，韩老师和几个同学拿着一些水果和厨具走进了教室。我们都感到十分好奇。只听韩老师说：“同学们，今天我们来学做水果沙拉，好吗？”话音刚落，同学们就欢呼雀跃。于是，韩老师把厨具和水果发给了我们五个大组，我们迫不及待而又手忙脚乱地行动起来。我很兴奋也有些紧张，也许是第一次做水果沙拉，我剥了香蕉又用水果刀切，几下子就把香蕉切成了两三瓣。削苹果的时候我的手不小心被刀划了一下，但“皇天不负有心人”，苹果终于还是被我削好了。我们五个人经过努力，一盘水果终于“加工”完成了。
下一步是加沙拉酱了。加好酱搅拌好后，我们每人尝了一口，味道不错，便狼吞虎咽地吃起来。这时，韩老师说：“老师每天都要给我们上课很辛苦。今天我们就利用这个机会，再给老师做一盘吧。听了这句话，我们又忙碌起来。经过我们的劳动，又一盘水果沙啦做好了，这次我们摆的'是花形，包含着落香蕉味，苹果味，橘子味……我们把它取名为“快乐”牌沙拉，我们连忙送给了老师们品尝。看到老师们吃得那么开心，我们快乐极了！
实用的快乐的小学作文 76
12月7日上午9点半，我参加了半岛小记者团举办的“如何写稿件”专题活动。
活动开始前，老师跟我们一起做了一个名为“心有灵犀”的游戏。规则是用五只“熊猫”分别代表五种类型的题目，然后两人一组进行抽题竞答，一个负责竞猜，另一个进行提示，谁猜中的多就算获胜。
说话间，终于轮到我和一位女同学上台选词答题了，我背对着屏幕，心里既紧张又充满期待。我选了三号“熊猫”，代表的是歌曲类。第一道题出来了，她给了我提示：你最爱的人抱着你。我思考着：最爱的人不就是妈妈吗？我便脱口而出猜到了这首歌的名字是《世上只有妈妈好》。在我一次又一次迅速而正确地回答完所有题目后，掌声雷动！我也因此得到了老师的奖励——一个做工精致的.橡皮花生模型，心里别提有多高兴啦！
在随后的专题讲座中，老师就如何写好稿件进行了细致生动地讲解，使我备受启发。我更加深入了解了写场景作文的方法：时间、地点、谁、在哪里、干了什么，而且一般是先写整体再写细节，等等。
通过这次活动，使我懂得了如何写好稿件的方法，让我受益匪浅。希望以后我的稿件会写得越来越好。
实用的快乐的小学作文 77
今天，老师给我们玩了个游戏，叫含沙射影。
规则是上台的人背对黑板，先选一个数字，再回答老师五个问题。第一个是：这件事你要不要做？你喜欢做几次？喜欢一个人做还是和别人做？你喜欢白天还是晚上做？你要在家里还是外面做？看谁的'回答最搞笑。
游戏开始了，班长第一个上台，她十分紧张，第一次选择，回答地很好，得了满分。看到别人得了一百分，我就第二个上台，我选的数字是六，结果运气不好，竟然是脱裤子放屁，同学一看都哈哈大笑，而我却回答愿意，还是和另外一个同学一起，白天在家门口做。其他同学也出了不少笑话，有一个同学最好笑，他说自己不愿意洗澡，他选一个人，白天在家里房间里洗。
第二轮游戏，老师给我们每人一张纸把问题答案写好再交给老师，我想估计又是不好的，所以在纸上写不愿意，个人，晚上，浴室。终于轮到我上台了，我选的数字是2，老师把2点开来，同学们都哈哈大笑，没想到是读书。我不愿意读书，而且在浴室里读书，难怪同学们都笑我，我真的很后悔。
这个游戏结束了，真有趣，我总共得了100分，第二名，我真喜欢这个含沙射影的游戏。
实用的快乐的小学作文 78
国庆长假的第一个周五，同学们想到即将回家，便有些小激动，但学习却丝毫不见放松。在寒冷的秋天里，依然能感受到大家对学习的热情。
早晨，教室里传来琅琅的读书声，迎接新的一天的开始。心理课上，老师组织我们玩“动物怎么叫”的游戏。规则是：两位同学盯着彼此，同时学习动物叫。刚一开始，教室里传来掀翻房顶的声音，只见同学们个个都张大嘴，学着动物叫。时间到了，老师请大家学习狮子叫。董鸿博同学站起来，学习了一声半像狮子又半像羊的叫声，逗得同学们哈哈大笑，接着黄程烯同学学习了游戏《愤怒的小鸟》中的鸟叫，让大家产生共鸣。
通过本次游戏，老师其实想让我们明白，心态可以改变对环境的看法及自己的能力。是啊，学习也是一样，要怀有一种积极乐观的心态，去面对眼前的事，一切都会好起来的`！当我们心态改变了，心情也会改变；心情改变了，行为也会改变；行为改变了，结果也会改变。
每一朵乌云在阳光的照耀下都有金边，有时绝境后也会有阳光，愿同学们朝着这个方向前进吧！
实用的快乐的小学作文 79
今天，是同学们在学校里过得最快乐的一天，老师要求我们做一个明信片，明信片是1865年在德国诞生的。
开始做的时候同学们都有许多问题。有的说：“明信片是什么？”有的说：“明信片是怎么来的？”宋老师一一回答了我们的问题，并说：“今天，老师给大家展示一张明信片，明信片可以用画的，也可以用剪纸。”老师刚说完，同学们就欢快地站了起来，然后同学们都抢着向老师要纸。老师说：“我把纸发完以后，你们就可以开始画你们的明信片或剪你们的明信片了。”
开始做了，我选一个画。我先在空中画一个火红火红的太阳，又画了一个蓝蓝的天空，在左边和右边画了两座山，又画一座房子，在房子旁边画一棵苹果树，苹果树下面都是小草，小草上面有两朵花和一位小女孩，最后天上有热气球和小蝴蝶还有一只小鸟，就这样一幅画就画完了。老师还说：“要写上你的'祝福语还要打算送给谁啊。”我的祝福语是祝爷爷奶奶身体健康，永远快乐，我打算送给爷爷奶奶他们。
这一张明信片是我第一次做，我希望爷爷奶奶喜欢，就像这张明信片一样永远快乐和健康福。
实用的快乐的小学作文 80
哈哈哈……从教室里传来一阵阵欢笑，是谁那么大声？哦！原来是星期日在小桔灯的课堂上陈老师为了让我们感受一下快乐，和我们玩了一个有趣的游戏，叫天方夜谭。
游戏开始了，老师笑眯眯地宣布游戏规则,叫同学们拿出一张白纸，并把我们分成四组，分别是：人物组，地点组，时间组，事件组。同学们欢呼雀跃，兴奋不已，教室立即活跃起来。最精彩的时刻，老师一声令下，教室立即安静下来，鸦雀无声。同学们开始埋头苦写，只听见“沙沙”的铅笔声，大约二分钟后，老师喊停，老师让同学们把纸条从后往前传，收上纸条，同学们用期待的眼神看着老师，都想让老师现在就念纸条。开始念纸条了，老师先从各组抽一张来，把它们组成一句话，当老师念到：“晚上，妈妈和我在火星上跳舞”这句话时，教室里就像油锅里掉进了一个小水滴，炸开了。同学们有的笑得直拍桌子，有的笑出眼泪来了，还有的.笑得在地上打滚，整个教室就像欢乐的海洋。
游戏结束了，老师告诉我们一个道理，写句子不能乱写，否则会闹出笑话。
今天的作文课真是一个快乐的课堂。
实用的快乐的小学作文 81
在学校里学习，不只是一节课有趣，而是课课都新鲜、有趣、充实。激烈的掌声时常回荡着。
就说今天上体育课时，我们玩了一场充满激情趣味的游戏——打雪仗。因为我们六（二）班的聪明劲一直都很猛，脑子一眨眼就想出了一个“好主意”。这可是有意而来啊。
我见地上有一片雪球，便随手捏起一个，藏在身后，去找若无其事的亚婷。她可机灵了！见我不在座位上就赶紧观察四周。小心掉入“陷阱”。我趁其不备，赶紧把雪球扔到她的脖子里。亚婷是不反击不行的。她也拿雪球来洒我。洒不过我时就拿星星来当借口。“走！咱俩去洒星星。”咳！这个叛徒当的可真……
跟星星、亚婷大闹一阵后，我们的兴趣盎然被悦耳的铃声打断了……
正说着，又是我们班的'那个“开心果”王兆强来上场表演了。
一篇文言文，王兆强一人表演了三个角色，可真够他手忙脚乱的。看着他那忙活劲，逗得我们全班都捧腹大笑。几个人的泪花都笑出来了。
今天就想过泼水节似的，都不知道给我们的课桌洗了多少遍了。不过，我们今天也好像过了一次“洒雪节”，真是壮观的景象啊！还有一个“开心果”来给我们增添气氛。
我爱学习，爱快乐，更爱课堂里的每一节课。
实用的快乐的小学作文 82
今天，老师带了一袋泥鳅来到课堂，我们七嘴八舌地说着老师要拿泥鳅做什么呢？
只见老师把泥鳅从袋子里倒进了粉色的盆里，又把盆放到桌子上，老师说让我们观察泥鳅并且可以伸手捉泥鳅！“哇塞”！大家飞快地跑到了桌边开始捉泥鳅！
我看见盆里的泥鳅有的胖乎乎的，像一个个胖娃娃似的；有的诡计多端，沉到盆底装死，像一条条黑色的绳子；有的滑溜溜的，有的非常淘气；还有的活蹦乱跳……我撸起袖子飞快地跑到盆边，把手伸进水里一抓，一条泥鳅被我握在手心，它一动不动，居然在我手心里装死！我看见它穿着一身黑色的礼服，有着黄色带斑点的肚皮，还有胡子，像老爷爷一样。忽然，它一个鲤鱼打挺跳进了水中！“吃一堑，长一智”有了这次的'经验，我再捉它们的时候万分小心，把手指并得紧紧的，就这样，我捉了很多条泥鳅，它们在我手心里凉凉的、滑滑的、动来动去，顽皮极了。
大约10分钟后，老师说要继续上课，她把盆端到地上，对我们说：“要先去洗手哦，要不然手上会有很多的细菌！”大家听了老师的话就排队去洗手了。
我一边洗手一边感叹，这真是一个很快乐的课堂啊！
实用的快乐的小学作文 83
在我的童年记忆中，有许多事都已渐渐地淡忘，但有一件事让我记忆犹新、终身难忘，那就是我上学的时候做水果沙拉这件事。
那天，小桔灯的老师给我们做水果沙拉。
首先，老师拿出事先洗好的水果，有苹果、香蕉、梨、橙子……准备好了水果刀、盘子、沙拉酱。苹果好像一个笑脸；香蕉像在和我们微笑；橙子像一个小汽球；桔子像一个胖娃娃的头；西瓜像一个大鸡蛋。同学们有的大声欢呼，有的急着想吃，还有的跑了过去。
然后老师开始切了，老师拿起刀，把水果切成一片一片的，老师切出来的苹果像一个小船，突然，老师切到了手，同学们有的担心，有的眼睛瞪着老师，还有的笑着。
老师把水果都放进了盘子中，摆了一个小花形，很美丽，老师再拿出沙拉酱，把它的盖子拧开，再拿一个勺子，把沙拉酱舀出来，把它放到水果上，小心翼翼的搅拌。水果沙拉的样子：鲜红的苹果，白色的梨……就像蒙上了一层白纱，它们正躲在下面说悄悄话呢！同学们有的把沙拉酱吃到嘴巴上都是，有的`在闻香味，还有的在抢着，香蕉软软的滑滑的；苹果又甜又脆……
这次做水果沙拉让我明白了一个道理，做什么事情都不能放弃！
实用的快乐的小学作文 84
快乐课堂,快乐校园是在每个校园里都能感受到的例如:上课回答问题受到老师的表扬,下课在操场上做游戏,都是快乐的
你瞧!老师正为我们授课,这不刚提出了一个问题,同学们立马举起了那灵巧的小手,想回答老师提出的问题.老师要一个男孩回答,那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的'，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。
你看！操场上有的同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！
最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了,因为老师会表扬我们,我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？
快乐课堂，快乐校园！
实用的快乐的小学作文 85
记得我曾经上过这样一节课。一上课，老师开门见山的说：“让我们来玩个游戏吧！游戏的规则是：一个同学每手各拿一根粉笔，同时画方和圆。我们比一比，看谁画的好！”老师的话音刚落，熙熙攘攘的`议论声就传了出来，同学们都跃跃欲试，认为自己没任何问题。
老师先叫了一位同学，让她去画。这位同学不好意思地走上讲台，拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔两句，原来她觉得自己画的歪歪扭扭的，什么也不像。同学们看了后，有的指指点点，说那图形既像这个，又像那个；有的捧腹大笑，教室里顷刻间热闹起来，叽叽喳喳的说个没完。
接着老师又叫了位同学，那位同学昂首挺胸，自信迈步上前。我以为他画的有多好似的，原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆，就停了下来，将方块一气呵成的画完，然后才把那半个圆画完。画完后，他耷拉着脑袋，像做错了事似的，回到了座位。
最后，在我们的鼓掌助威下，老师拜天求地，做了充分的准备，想给我们露一手。谁知，老师画的还没我们画的好，逗得大家哄堂大笑。
上了这节有趣的课，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。
实用的快乐的小学作文 86
我们经常会见到各种各样新奇的饮料。一听到“饮料”两个字,大家都会想迫不及待地尝尝。可是我下面提到的这些饮料可不是都那么好喝。
王老吉——音乐课
音乐课是一门休闲的课程,当我们伤心时,音乐课是一位能帮助你驱赶伤心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的烦恼全都化作了浮云,心情非常舒畅。有一次,我忘记带作业了,老师批评了我,我非常地伤心,我迈着沉重的脚步来到音乐教室。今天要学的.是一首欢快的歌曲,我跟着老师走进了“音乐王国”把一切烦恼都忘记了。
苦丁茶——体育课
每当我们上完体育课,同学们都累得上气不接下气。在体育课上,老师不是让跑步就是让站队,每当这时我们都会浑身酸痛,抱怨体育老师。这一段,我们学校要举行“运动会”,所以每节体育课我们都要跑步、蛙跳、单脚跳……根本没有自由活动的时间,使我们苦不敢言,不过这是让我们锻炼身体,增强体质。
可口可乐——品德课
品德课是让我们了解课外的知识和历史秘密的课。在品德课上,同学们总是听得专心致志,非常想知道古代人是怎样做事的,祖国的历史是我们每个人都迫切想吸取的营养。
这些饮料的酸甜苦辣只有我们自己尝了才清楚。
实用的快乐的小学作文 87
快乐课堂，快乐校园是在每个校园里都能感受到的。例如:上课回答问题受到老师的表扬，下课在操场上做游戏，都是快乐的。
你瞧!老师正为我们授课，这不刚提出了一个问题，同学们立马举起了那灵巧的小手，想回答老师提出的问题。老师要一个男孩回答，那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。
你看！操场上有的同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的'还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！
最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了，因为老师会表扬我们，我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？
快乐课堂，快乐校园！
实用的快乐的小学作文 88
今天下午第一节上课，老师走进教室说：“我们来玩一个游戏。”“玩什么游戏呀，老师？”有的同学已经迫不及待地问老师了。老师神秘地一笑，在黑板上画了一张脸。这张脸有眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩一个‘画鼻子’的游戏。”
老师先宣布游戏规则，规则宣布完了，老师说游戏开始。第一位上场的`是马佳霖，老师用红领巾蒙住了他的眼睛，讲台下面的同学纷纷“指导”马佳霖：“左！左！右！右！画！画！……”谁知道马佳霖把鼻子画在了嘴巴上，引来了同学们的哄堂大笑。第二位的南忱，他也没画准，你猜他画到哪了？他画到脸外边去了。这下又引来了同学们的哈哈大笑。老师说：“这次我来。”谁知，老师画得一点儿也不偏。老师说：“我有秘决，不过现在不告诉你们，希望你们自己发现。”接下来又有同学上场了，这节课就在欢声笑语中结束了……。
这节课让紧张的学习气氛云消雾散，相信我们班以后的学习，也一定会顺利地完成学业。
实用的快乐的小学作文 89
今天，我们班里上了一堂有趣的作文课。
“叮铃铃”，上课铃响了。老师大步流星走进教室，对同学们说：“今天我们玩一个游戏，名叫“蒙眼睛画画”。”老师的话音刚落，我和同学们就一蹦三尺高。“我还没说完呢!”老师边说边用手演示，“游戏的规则就是用布把眼睛蒙起来，在黑板上画画，明白了吗?”
“明白了。”同学们用响亮的声音回答。
“下面，游戏开始!”老师说。
第一轮是夏子旗、我和李俞莹画。我被蒙上了眼睛，眼前顿时一片黑暗，我摸索着努力地找画画的位置，觉得差不多了，就画起太阳来。太阳画好了，我又画水里的鱼，鱼画好了，又接着画房子。我画完后，教室里想起了热烈的掌声。老师帮我把蒙眼布去掉，我一看，画得还行，我兴高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞莹的画，情不自禁地笑了。看!夏子旗把鱼画在了天上，李俞莹把太阳画到了水里，还把房子画在半空中，同学们笑得前仰后合，我的.眼泪都流出来了。
游戏继续进行着……
多么有趣、多么快乐的一堂课!
实用的快乐的小学作文 90
今天早上，我要去练毛笔字，妈妈早早就把我叫醒了。
我先去找邻居------建华，他是学硬笔字的。阿姨送我们到培训班时，我才发现来了几个人。我有礼貌地叫了一声：“老师早!”老师点了点头，带我到合适的.位置上课。我把上次的作业拿给老师过目，老师表扬了我说写得还不错。
开始上课了，老师给我示范后，让我自已写。我用手将衫袖向上推上一点，然后，按老师教的执笔姿势拿起毛笔，一笔一画地写着，老师突然走过来说：“嗯，这个“丰”字写得非常好!”我听了，心里美滋滋的，于是，就写得更加认真了。终于到了休息时间，我喝了口水，就坐在沙发休息了一会，然后再回自已位置上继续练，写了一下子，趁老师不注意时以开始分心了，与新交的朋友诸颖乐相互交QQ账号，当我在记录她的QQ号时，被老师发现了，然后老师罚我要重写一张，没办法，只得心甘情愿受罚。我认认真真地写了一张，老师居然说我写得不错。
放学时，我在回家路上想，虽然今天被老师罚写字了，但我依然很开心。
实用的快乐的小学作文 91
我们的双峰中心小学，坐落在一个古韵浓厚的小乡镇里，这里聚古屋、古树、古井、古风于一体，剪纸是我校的一大特色。我们的学校因地制宜，因材施教，把剪纸设为校本特色课程，还专门为此编写了一整套完整的教材。
每当到了剪纸课，我们就迫不及待地拿出彩纸、剪刀、浇水等，准备“大干一番”。老师却不紧不慢的说：“民间剪纸的题材有很多，通常是十二生肖、蝴蝶、梅、兰、竹、菊等生活和大自然有关的.题材。剪纸的方法一般采用阴刻、阳刻、阴阳结合等。剪纸的技巧也是层出不穷，可以对折、四折、五折、三折……”我不禁睁大了眼睛，原来一门小小的剪纸课也有这么大的学问啊﹗
听完了老师的指导，我们就人人都开始动手了。有的同学剪起了蝴蝶，层次多的几乎难以辨认，刻工极细；有的同学剪起了老虎，雄壮的身躯，凌厉的眼神，还真有几分神似呢﹗还有的同学剪起了荷花，鲜艳的色彩让人耳目一新。
短短的40分钟很快就结束了。而我则在这40分钟里，剪出精彩、剪出快乐，更感受到了民风民俗的亲切，实在是收获颇多。
实用的快乐的小学作文 92
星期三下午，徐彦铭的妈妈和一个帅帅的医生叔叔来我们班了，那个是夏医生，他教了我们很多东西，他来的时候还披了一件红色的披风，头上还有两个角，我觉得他扮的很可爱，呵呵!
“ 夏医生教会你什么了?”爸爸问。
“当我们被小动物咬了或者挠了，像小猫，小狗呀，要马上用肥皂在水里洗半个小时，然后赶紧去医院打预防针，这样做才是对的。”
“哦，原来是这样啊，你还知道些什么呢?”
“小朋友很小，不懂事，爸爸 ，我小的时候是不是什么都往嘴巴里塞呀?”自己在那嘿嘿直笑。
“嗯!”
“爸爸，妈妈你也听听，我知道小朋友如果东西卡在喉咙口，一定要把小朋友头朝下，脚朝上，把他倒出来，好像医生不是这么说的，但是大概是这样，哦，我也忘了。”挠挠头，有点不好意思了。
“我还记得如果流鼻血了，要用手捂住鼻子，然后再额头上放冰块敷一敷，头不能抬起来的.。对了，医生叔叔说下次还会给我们上课呢，挺有意思的!放学的时候，徐彦铭的妈妈还让我选了一个南瓜灯别针，我很喜欢。”
实用的快乐的小学作文 93
悠扬的音乐响起，上课开始了。这是一节健康课，我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影，而是让我们每个人画一幅保护环境的画。
我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的“艺游海洋之星环保”，但是我画不出精灵“艺游”。我问我的'同桌袁遗奥：“除了画《一游》，我还能在《水手猿毛超》里画什么？”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超，所以我经常叫他“猴子毛超”，他从不生气。
“一个小小的自我用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。
听了他的话，我知道该画什么了。我马上画了一个小自我，是游戏《赛尔号》里的主角，一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把，可以一边吸尘一边扫地，把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手，他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe，也有帮助。它一会儿吸灰尘，一会儿捡纸屑，很快就会扫地。
画画的时候想象着游戏里的场景，心里很开心。直到下课，我还在想刚才的幸福。
实用的快乐的小学作文 94
刘老师上星期让我们做了一个奇怪的作业，让我们准备一个谜语，一个笑话和一个巧问妙答。
上课了，刘老师坏笑的说：“同学们，请那位同学上来说一个笑话和谜语或巧问妙答?”同学们纷纷举手。
刘老师第一个点的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的.走上台来，说：“什么宾馆不用钱就可以住？”同学们眉头一皱，竖抹着头，在下面小声讨论，一个同学抬起头大声说：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的说：“对啦！”
第二是邱紫萱，她文静的说：“七个兄弟在一起，只要一拉就破了衣服。”同学们想了又想，有一个同学说是香蕉，她确说错了。我大声说：“是大蒜”邱紫萱说对了，我高兴地发出欢呼声。
第三个是我自己，这是在千钧一发之际，老师就点了我。我走到台前说：“冬天的时候，小明把他们家的暖气打开了，窗户和门都关了，可他还是觉得好冷，这是为什么？”同学们都七嘴八舌的说因为开了电扇和空调吧？…….翟芳菲机灵的说：“因为他在外面”。我立刻说对了。同学们一听都哈哈大笑起来。
今天上作文课真是太有趣了，不仅锻炼了我们的胆量，还展示了我们的才艺。
实用的快乐的小学作文 95
今天是个阳光明媚的日子，我和同学潜李扬帆一起去了浙江博物馆和浙江美术馆。
一路上我们欢声笑语，碰到了一位高大魁梧的外国友人。我们用学到的一点英语热情地和他打招呼，他也友好地和我们打招呼。这时候我想，杭州是个闻名世界的旅游城市，以后一定要好好学习英语，才能和外国友人交流。外国朋友手拿冰激凌，摆出酷酷的造型让我们拍照留念，我和同学忍不住哈哈大笑。
到了浙江博物馆，我们迫不及待地跑向精品区。哇!里面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了，我们看得目不转睛，双腿像被施了魔法，都不愿意走开了，如果可能的'话，真想把它们买回家天天欣赏。我们还了解了它的一些基本知识，长了很多见识。
后来我们又到了浙江美术馆，飞一般地奔向二楼。那里的每一幅画都绚丽多彩，让我有身临其境的感觉。那些精美的画，是需要作者多长时间的辛苦磨练才能完美展现给我们欣赏，我真是敬佩那些作者!
愉快的第二课堂让我们流连忘返，以后我还想多去参观。
实用的快乐的小学作文 96
快乐是什么呢？快乐是一条清清的小河，它的河水哺育着芬芳的花草。快乐是夜晚天空上闪闪发亮的星星，照亮着人们前方的道路。
在这一天的课堂上，我也感受到了快乐。“游戏开始了！”伴随着老师的一声哨响，我们开始了游戏。第一轮的游戏是把气球拍到对方队伍的地上就算赢了。“看！”一个同学说道：“它到哪儿去了？”气球在我们拍打的时候被打上了天花板的灯上，大家瞬间屏住呼吸，有的.一句话也不说，有的甚至直接捂上了耳朵，闭上了双眼。在安静的空气中，气球“嘭”的一声变成了又红又美丽的“花朵”。
在我们垂头丧气准备开始下一轮游戏的时候，老师就像给我们变魔术一样从背后又掏出了一个新的气球，我们又开始朝着气球扑了上去……
第二轮游戏开始了，我们每个人都要吹一个气球粘到黑板上。我看大家都鼓足了劲儿，有的还憋红了脸，我也就有了勇气来吹气球。过了一会儿，气球终于吹好了，可是它怎么也系不好，我还心里悄悄地埋怨这个气球，说它怎么这么没用。最终我通过同学的帮助系好了这个气球。这一局，我们还是赢了！
这就是快乐吗？是的，快乐就是这么简单，美好。
实用的快乐的小学作文 97
你知道我们在石门实验小学怎么样学习的吗？说起来真是快乐多！
上语文课的时候，作文是我们一个星期最开心，最高兴的一节课！不过要想得到老师的《妙笔生花》印章的.话，就得仔仔细细地观察图片，才能入选《妙笔生花》。
上音乐课的时候，假如你要想得到我们音乐老师美味的尤鱼卷，虾味条的话，就得认真唱歌，发音要准，坐端正，积极举手回答问题，就可以得到老师的奖品，有时还可以当上一会儿小班长。
在阅读课的时候，我们服从温老师的指挥来到图书馆，安安悄悄地坐在榻榻米的凳子上，同学们开始发书，发到书的同学就津津有味地看起书来，盼望的阅读素养大赛中获得班上的阅读标兵，在初赛中获得三等奖，进入下一轮总决赛！
你看，我们在石门实验小学上课、学习是不是非常快乐呢！一个有希望，有动力的课堂！
家长寄语：开头和结尾互相衬托，很好，有创意！能分段分类写出各科的特色课堂，思路清楚，语句中能多加形容词就更好了，有进步！加油！
实用的快乐的小学作文 98
今天下午的第三节课，本应该是班会，但谢老师和我们玩了一个游戏，让我们体验了一下盲人和疯子的生活。
上课了，只见谢老师拿了两条毛巾进了教室，那两条毛巾的两边还各系了一个红绳。咦？这是要干什么？我疑惑第问到。不知道。
很快，谢老师就说：今天我们来玩一个游戏，一个组合另一个组的`同学对抗赛。听了一会，我便明白是怎么一回事了。游戏规则如下：同一组中两位同学一个当盲人，用毛巾系上捂上；另一个同学当疯子，单腿跳着走。扮演疯子的同学用手指着让扮演盲人的同学拿哪本书，但自己不能拿，拿回来后把毛巾和书交给本组的另两名同学，让他们放回去。哪一组先把毛巾解开放在讲台上，哪一组获胜。先听起来就有点儿兴奋，所有人都跃跃欲试。下课了，有的组欢天喜地，有的组却垂头丧气。由于时间问题，我们组没能比赛，但到了第四节课，老师又让我们体验了一番。我慢慢地走着，并不断地摸索着周围熟悉的物品，终于找到了图书。
经过这次体验，我们更要爱惜好自己的眼睛。
实用的快乐的小学作文 99
在丰富多彩的生活中，更是少不了我们最喜爱的暑假啦！不同的暑假，不同的`乐趣，需要我们睁大眼睛去发现！
就在一个难得多云的昨天，我们一家人去玩了。我们先是去了我爸爸开的厂子门口去摘了一袋红艳艳的野果，在摘的时候，我们一家人都非常兴奋，特别是我和弟弟，我们俩抢着摘，有很多呢。随后我们去了“天王庙”，人真是够多的，看着那些人在那拜佛，心想：这群人也太迷信了吧，连一尊石像都信，真笨！在上去的时候，我们看见了腾云驾雾的猴哥儿，嘿！真是有趣。还有乱跑的猪八戒与光头强。爸爸妈妈买了几个佛珠玩玩！
然后我们去爬大山了，可我一直想着要钓鱼，可惜没有鱼竿，不能钓！但是爬山的时候，我感到了一丝丝的疲劳，看来爬山也没有那么好爬，真是下山容易上山难！妈妈爬了三分钟就累了，就不爬了，直些找了个地方坐那休息。所以我们只爬了十分钟不到就下山了，到了山下，我没有看见老妈，四处找起来，在买菜那找到了他们，原来妈妈坐在那感觉太冷了，所以就先回来了。然后我们去饭店吃饭了，吃完饭回家睡觉了。但我和我弟弟魏嘉诚又打了一会篮球才回。这就是快乐的一天，一个充满喜悦与失望的一天。
实用的快乐的小学作文 100
今天我们的小桔灯作文课，巧遇了中秋节，所以老师就和我们一起过了这个中秋节，上了这一节欢乐有趣的作文课。
老师先让我们了解了中秋节的来历，还有全国各地的民间习俗，接着又听了几个关于月亮的神话故事，有嫦娥奔月、玉兔捣药……让我学了不少课外知识。
接下来我们开始品尝美味的月饼，老师让我们把月饼切成四块，和其他同学交换分享，我是和我的同桌交换的，她的月饼的味道还不错，是红豆馅的'。
吃完了各种各样，各种口味的月饼之后，我们进入了游戏阶段，游戏的名字叫“抢板凳”，规则就是老师拍桌子，我们围着板凳转，老师一喊停我们就开始抢着坐板凳，抢不到板凳的同学被惩罚表演节目。
游戏开始了，我紧张极了，万万没想到我竟然是第一个被淘汰的，当时我很尴尬，脸红红的不敢抬头。特别出乎我意料之外的是经过一轮又一轮的比拼，我的同桌竟然得了冠军，她笑容满面地回到了座位上，而我被惩罚表演了个节目。
我喜欢这个欢乐的中秋节课堂，这节课让我很放松。
实用的快乐的小学作文 101
记得那是一次关于月亮的课，真是快乐！
一上课，老师端庄地走过来说：“今天，我们来一个比赛，就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容，背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来：背东西是我的`强项，我可不可以参加啊！不行，被错了别人光笑话我，还是别参加了。当我们这一大组的同学，眼光齐刷刷的看向我，我浑身发热，不行啊，我不干，怎么办，别人都这么相信我，输了也不减分，赢了反倒加分，不管啦！拼啦！老师发给我们一张关于月亮知识的成语表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间，我快速进入状态，我的方法，先画10个背，时间过得真快老师又说：“为了公平，抽签。”我目瞪口呆，啊！抽签，我的运气向来不好的，咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一张我忐忑不安的慢慢打开，我默念，我必须赢，老天爷，给我个4吧我双手祈祷，一打开，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爷我太爱你了，我朝着纸就是狂吻…
时间嗖的一下过去了，我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊！
其实啊…同志们，课堂也快了，是真的。
实用的快乐的小学作文 102
烹饪课在小学里不是常见的课程，可是，我们学校有许多班级在每个学期末都会上烹饪课，我们班也不例外，这次老师要教我们做布丁、爆玉米花和汉堡。
月考终于结束，这期间不必赶课，可以向科任老师调课，我们轻轻松松连上几节烹饪课，大家都兴奋极了，用具铿铿锵锵演奏一首轻松的“烹饪序曲”。
我们先做简单的香酥爆米花及Q弹滑嫩的布丁，虽然大家手忙脚乱，外加口水当佐料，但都觉得很新鲜好玩。有一位同学竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁浆，还有一组的组员把爆米花的包装膜撕掉，玉米花四处跳窜，大家边爆边捡着吃，有趣极了!听着我们这组的爆米花在炉上“哔!哔!剥!剥!”声音，我的`心也跟着上上下下跳跃着，撕开薄膜那一霎那，浓浓的奶油香，阵阵扑鼻而来，令人食指大动，一口接着一口。
烹饪课的重头戏是做汉堡，我们要自己煎蛋及肉片，因为要用到油，同学都怕怕的，我是妈妈的小帮手，所以对我来说不成问题，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我变成同学们的顾问了。
烹饪课让大家的收获满行囊，脑袋饱饱有煮食的知识，肚子饱饱有美味的食物，吃不完的还可以带回家哟!谢谢老师让我们在学期末有如此难忘的经验。
实用的快乐的小学作文 103
新的学期，新的老师，当然还有一个新的课堂——高效课堂。这学期我终于可以当同学们的老师了，为什么这样说呢？因为现在的课堂由我们学生主宰，所以说我终于可以当同学们的老师了。
第一次老师让我先上来讲，我紧张极了，我的心砰砰直跳，这时，孙老师好像看透了我的心思，就说：“别害怕，讲错了也没有关系，大胆起来。”听了老师对我的这番鼓励，我鼓起勇气信心十足地“冲”上了讲台，我大声地为同学们讲评，我仿佛看到了另一个“我”，而那个“我”是一个信心百倍的我。下课了，老师、同学们都夸我讲得真好，真有胆量。
第二次、第三次······我忽然发现我的学习在不断的进步，我好开心呀！我不仅学到了知识，也找回了自信的我！并且我和同学们的关系也逐渐变好了，我们在课堂上一起讨论、一起思考问题，遇到难题大家共同讨论，当难题被我们解开时，我们小组成员一起享受这美好时光！我喜欢这样的'课堂，它让我和同学之间的关系更加亲密。
是高效课堂改变了我，让我丢掉自卑，更加自信，对生活充满了激情！我爱高效课堂！
实用的快乐的小学作文 104
“叮叮叮”，上课了，袁老师走进教室，笑眯眯地对我们说:“同学们，我们今天不上课，做手工，大家分工合作完成一幅剪贴画。”老师的话刚说完，教室里就热闹起来了。
我和小组成员们一起商量着做什么好呢？突然我想到了我最喜欢鱼儿游泳，于是，我提议做一幅小鱼戏水的剪贴画，大家可高兴了。
在老师的讲台上，我们各自领取到了五张彩色的卡纸，我们八个人把准备好的剪刀和胶水拿出来，开始动起手来。
大家有的画鱼儿、有的剪鱼儿、有的剪水泡泡、有的剪海草、还有的.忙着递剪刀。别看我们才二年级，大家伙的画画功底和剪子技术可了不得，刷刷几笔、咔嚓几下，该画该剪的不大一会儿就完成了。
接着就是贴画了，我们把剪下来的小鱼、泡泡、水草等粘上胶水，小心地贴在底纸上，画画最拿手的翦施诗还细心地给小鱼画上了眼睛和嘴巴。经过我们大家共同的努力，这幅剪贴画终于完成了，我们还开心地和这幅画一起合了个影。
我觉得这堂课不仅发挥了我的想象力，还锻炼了我的手能力，同时使我懂得了团结就是力量。
实用的快乐的小学作文 105
今天我们的最后一节课原本是语文课，语文茅老师让我们自由活动，茅老师话音刚落，我们全班立刻沸腾起来，像炸开锅蚂蚁一样，把我们乐开了花。茅老师说注意安全，可以下去活动。
全班飞奔去了操场，找自己的伙伴玩。我找了几个同学玩猴子抢球游戏，我们在操场上围了一个大圈，游戏规则是中间站了一个人也就是猴子，球相互传递，但不能传到猴子手中，我们找了一个球来，游戏就开始了！田肖雄负责当猴子，我们大家负责传球，球从我们手中飞快的传递开来，田肖雄跑来抢球，我们大家激动的大叫，一个个兴奋的把手中球递给对面的`同学，生怕被抢了，看见田肖雄来抢球，立刻把把手中球投递开，猴子也着急了，像只凶猛饿狼一下，飞奔我们每一个人，我们见形势不对，立刻展开战略，球到我们手中，我们做了几个假动作传球的姿势，把猴子目光引开，在把球传给另一个人，声东击西这办法把猴子累的够呛，我们大家哈哈大笑，我们玩地正兴奋时，下课铃声响了，球要归还足球队了，我们都依依不舍地把球拿到足球室去。
这节自由活动课给我们带来了很多快乐，也让我们学习到了团队精神，期待下次的自由活动课。
实用的快乐的小学作文 106
今天是星期五，我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动，我报了陶艺，就是玩泥巴，我最喜欢玩泥巴了。
到了上课的时候，何老师叫我们排队，看有没有人多出来，他说：“足球组的排一队，陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候，只有我一个人站出来。这时候我想：一个人孤孤单单，真没意思 。谁知，听到老说：“刘绕樱，你也到陶艺组吧！”我一听高兴极了，有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是，我们两人就下楼了。
到了陶艺室，看见许多同学在看那些陶艺作品，我们两个也挤上去看，哇！太漂亮了，有茶杯，奖杯，乌龟，饭碗，茶具，还有枕头，面包等……参观完了，老师叫我们坐到位置上，然后，每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的'，黑黑的，放在手里软软的，像一块大便。我正想着，用这块泥巴做什么好呀！忽然，铃铃铃……铃铃铃……下课铃了，我什么也没做，泥静静地躺在桌子上，我就回教室了。
我要想清楚，下一次上课的时候做什么。
实用的快乐的小学作文 107
今天是五一劳动节，是至善教育集团为我们开展户外活动的日子。早晨七点我高高兴兴的来到了至善教育大门口，哇，好多同学呀！至善有200人。
集合了，老师将我们分成四个小组分别叫点点组、燃燃组、希希组、望望组，意思就是点燃我们少年儿童的美好希望。在老师的带领下，我上了第一辆大巴车。
出发了，大家一路欢笑，老师不停地给我们拍照不知不觉到了我们期盼已久的四清湖。多么美丽的风景啊，湖水清清的，像一块碧绿的玉石，旁边还有嫩绿的小草。
活动开始了，我们走进了脸谱教室，老师发给我们一个脸谱模型后，说：“你们各自发一个自己喜欢的脸谱，红色代表高兴，脸可以画红色……”一会儿我就画了一个喜笑颜开的小姑娘。
接着我们还画了沙画，观看了模拟法庭，进行了模拟火灾逃生演练，尝试了扛枪射击……
另我最开心的是井冈山之路。开始我有点害怕，因为这条路很高，并且是用又粗又大的'绳子编织成的网做成的山路，在同伴的鼓励下，我慢慢的爬上去了。井冈山之路的目的，是为了增强小朋友的自信心和手脚协调能力。
我今天开心极了，也学到了很多知识，我以后要多参加这样的活动。
实用的快乐的小学作文 108
时间就像飞鸟一样，滴滴答答地向前跑。转眼间，又到了我的快乐时光——第二课堂。
下午第一节下课铃一响，同学们整理好书包和桌面，个个像离弦的箭一样奔向自己要去的社团。我也不例外，飞快地整理好了东西，就像闪电一样奔向会议室。
上课了，老师先让我们复习了几遍歌词。
接着，我们开始比赛了！第一组上场了！只见他们个个跳得这么认真！有的同学跳起了婀娜多姿的舞蹈，真美丽！可她的英语不是特别流利。有的同学唱得非常流利，与老师的不分上下，但她的动作却做得乱七八糟。还有的`同学表情严肃，就像要去打仗一样，动作做得特别夸张，引来了大家的阵阵哄笑。“哈哈！他们做得那么不整齐，我们小组必胜！”正当我暗暗自喜的时候，老师开口了：“第二组准备开始。”
我顿时紧张极了！我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，心“怦怦”得直跳。我上台了，随着优美的乐曲，我紧张的心才慢慢地平静下来，我熟练地跳起了美丽的舞蹈，并扯开嗓子洪亮地唱着歌曲。虽然我做得完美无缺，但其他人比第一组做得更加乱七八糟。最后，第一组赢。
我心里暗暗想：“俗话说得好：团结就是力量。只要我们团结一致，一定能做得更好！”
实用的快乐的小学作文 109
“叮叮叮”上课了，同学们不约而同的来到教室，开始我们崭新的一天。在老师美丽的声音的带动下，我们开始了朗读，这朗朗的读书声，像是唱着明天希望的歌曲。
我们的课堂总是充满欢声笑语。老师生动的讲课，我们听得聚精会神，听懂后我们会发出会心的笑，老师看见我们笑了，也满足的笑了。有时候，老师还给我们讲故事，故事生动有趣，听完后我们会哈哈大笑。老师的讲课就是这么有趣，时而严肃，让我们教室里鸦雀无声，时而风趣，让课堂里充满快乐。
平时下课，教室里面也是充满快乐的'。同桌之间相互做着鬼脸，然后他们都笑了。有的同学给大家讲笑话，逗得大家哈哈大笑。有时候笑话不好笑，就他一个人笑，大家看他尴尬以后，大家又都笑起来了。有些同学问老师问题，老师耐心的回答他，题目理解以后，他就开心的笑了。
我们班级就是这样充满这欢声笑语，充满着同学们“咯咯咯”的笑声地方，这里有活蹦乱跳的同学，这里有辛勤耕耘的老师，这里充满着快乐，这里是学生快乐的殿堂。我爱我的班级，我爱我的学校。
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