描写壁虎的小学生作文（精选117篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写壁虎的小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写壁虎的小学生作文 1
今天中午吃饭的时候，爸爸看见了一只小壁虎说：“这小壁虎怎么爬到我们这里来了？”“老师今天布置个作业，要我们写一篇观察日记。爸爸，先把它捉来，让我好好观察，好不好？”“好吧，但观察完了要把它给放了。”“一定。”于是妈妈拿来了一个塑料袋给爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起来，放进我的科学学具瓶里，瓶子的盖子上有许多小洞洞，是给小动物透气用的，而且盖子是用放大镜做的，可以更好地观察里面的小动物。
小壁虎又叫“守宫”或者蝎虎。小壁虎眼睛大大的，没有眼睑，所以眼睛永远是睁开的，但是眼睛上有一层透明的保护膜，可以保护它的眼睛。小壁虎的尾巴特别长，占了全身长度的一半。因为小壁虎身上都有小鳞，四肢的脚趾下都有许多瓣膜，所以小壁虎可以在墙壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敌害的`时候尾巴会自己掉下来，不用担心，因为小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就会长出新的尾巴。
我捉来一只蚊子放进瓶子里，小壁虎吐出舌头把蚊子舔进嘴巴里，动作很快。
小壁虎专门吃害虫，是我们人类的好朋友，我要好好保护它。
描写壁虎的小学生作文 2
我成为了一名大发明家，可是我经常发明一些稀奇古怪的东西。这不，我正在发明一种新兴的治疗蚊虫叮咬的新药，但是一不小心，我碰倒了一个试管，试管里的液体流了出来，滴到了我发明的新药里，我竟全然不知。都流掉一半液体了，我才把它扶正，可这药里发生着可怕的变异。
我拿起一只小壁虎，滴上一滴新药，按我想它应该缩小成一个颗粒，不过，进展不够顺利，它没有发生变化，我一看表，时间也不早了，我便决定睡一两个小时。
睡着睡着，突然一阵玻璃破碎的声音把我惊醒。我起来一看，实验室里一片狼籍，除了药和配方以外，还有几个巨大的`脚印，我立刻明白过来，实验失败了。此时，逃脱并复生的大壁虎已经在全市引起恐慌，若不及时干掉它，它会把整个城市摧毁的。但是，为什么？这没有道理，我一切都是按配料表制的药呀！难道是……那液体搞的鬼？于是，我用同样的方法让一件皮夹克变大，又使一个死鱼复活。看来我是对的。马上，我开始重新配药，并使那壁虎变小，这个幸运儿得到了两次生命。
这样，才结束了这次风波。
描写壁虎的小学生作文 3
今天，我在房间里看到一只小壁虎，我把它放进了一个绿色的茶叶盒里。
它土灰色的身子小小的，惊恐万分的小眼睛眨也不眨一下，脑袋也小小的，还有四只脚，像无比小的枫叶，很可爱。尾巴却长长的。它小巧玲珑的，比我的小拇指还要小。
我把茶叶盒放到桌子上，仔细观察它。突然，小壁虎爬到了盒子靠近口的地方，我以迅雷不及掩耳之势把它摇到了盒子底。我觉得它可能在想：你要吃我吗？一转眼，它的身子敏捷地溜到了前面，又摇头摆尾地跑到了左边。我想：小壁虎，你别害怕，我不会伤害你的。小壁虎忽然停下来，用更惊慌的`大眼睛看着我，好像在说：“饿死了！”接着，它又爬到了盒子边上，我三下两下又把它晃下去了，生怕它逃走。哈哈！你真有意思，不过，等会儿才能放了你哦！我想：它把头靠在盒子边上，好像在竭尽全力想办法出去。它的身子微微动了动，脚也向前走了几步，又好像想到办法了。
过了一会儿，我走到外面的绿化带中，把它放了出来，它那双眼睛，不再是惊恐万分的了。它转过头来，好像是要和我说再见，然后又转回头去，一溜烟儿跑走了，消失在草丛中。
描写壁虎的小学生作文 4
我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。
这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。
当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。
这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的.生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。
这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。
描写壁虎的小学生作文 5
“春雨贵如油”这话真灵，每逢一场春雨过后，阿婆家的“爬山虎”开始发芽、吐绿，渐渐长成大片大片的绿叶，到了温度高蚊虫也多的时候，茂密的“爬山虎”中躲藏着一只只小壁虎。小时候的我一点儿也不觉得它好，还会被它的样子吓坏，远远地躲着它，尽管听大人们说壁虎是除蚊虫的能手，可我还是害怕它，现在身为小学生的我早已不再怕它，还偶尔驻足观察。 这天傍晚，天色已暗，一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那仰头观察。 小壁虎头呈三角状，尖尖的，很像蛇的脑袋和长长的身体。小壁虎总爱把它的.脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来，我猜想它这样能迅速地转换方向吧。
这时一只小飞蛾停在纱窗前，它们这对“天敌”却不约而同到了我家的纱窗前，小壁虎眼前一亮，迅速地爬向飞蛾，在离飞蛾有一两寸远的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身子靠近飞蛾。快大祸临头了，那只飞蛾却没有一点儿感觉，仍在那儿专心致志地拍翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子，我还没看清怎么一回事，霎时间那只飞蛾就成了它美味的晚餐了，壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎，可惜已经晚了。 壁虎吃了一只小飞蛾，又趴在那里一动不动地等虫子。一分钟，两分钟，三分钟。我都不耐烦了，小壁虎仍然一动不动，就像一尊雕像一般，哎，小壁虎真有耐心，值得我学习。
描写壁虎的小学生作文 6
“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起来。只见三条壁虎紧紧地贴在书房的墙壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我吓得毛骨悚然。
我赶紧退后三尺。我生来就怕这种黑不溜秋的东西，生怕它们突然掉在我的头顶上。
“哎呀，天哪！”那只最大的`壁虎似乎也发现了躲在角落里的我。它连忙向另外两只壁虎发出“命令”，只见“三剑客”立即调转身子聚集在一起，摆起阵势，它们咄咄逼人的目光简直要把我吞下去似的。我吓得不知所措。僵持了几分钟，我心想，与其束手待毙，不如反攻自卫。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它们见势不妙，立即兵分两路来到了天花板上，谁知那只最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地从天花板上掉了下来。“近了，近了，它要过来了！”我哆哆嗦嗦地随手拿起一根鸡毛掸子“狂舞”一阵。那条壁虎一个转身飞快地逃到墙壁上，我拿起鸡毛掸子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了没扔着。
这下，我兴致来了，似乎也不再怕壁虎了。我紧盯着那条最大最肥的壁虎，操起妈妈平时掸蜘蛛网的大扫把，对准它们就是一扫。嘿，三条壁虎还没反应过来，我成了我的“把”下亡魂，打死一只了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。
勇敢，就在我们的一言一行中，悄悄地来临，默默地孕育，静静地萌芽，等待着你的慧眼发现它的绰约风姿。勇敢最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。
描写壁虎的小学生作文 7
和平时没什么二样。课间,我和康炜然又在画漫画。这时,只听见一阵阵急促的脚步声,随后,教室外面传来一阵声音：“打死它,打死它！它在天花板上……”
怎么回事？好奇心迫使我去看个究竟。原来,三1班和我们三3班部分同学在抓一只小壁虎,小壁虎正在墙上艰难地爬行着。
“拿根棍子把它捅下来吧！”马明涛得意地说。“我去找棍子。”司云飞说完转身就跑。这时,保护小动物的想法在我的脑海里浮现了,不行，我要劝阻他们！我正想用手保护住小壁虎,突然,我想到了1000问与答里说,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手拦住同学们说：“你们别伤害小壁虎了,你看它多可怜呀！它还专吃蚊子呢！”
这时,我发现小壁虎的尾巴断了,一定是马明涛拿棍子弄断的。小壁虎还以为我要伤害它,它惶恐地爬到了暖气底下,司云飞也开始同情小壁虎了,他说：“李文钟,带着你的.“徒弟”们回你们班吧！”李文钟只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人们都高兴地跳了起来！
这时,小壁虎早已不见踪影了。它终于躲过了这一劫，我默默地说：“小壁虎呀小壁虎,你可别再遇见这种事了。”
叮铃铃……上课铃响了,我急忙跑回了班。
描写壁虎的小学生作文 8
有一天，捉蚊子高手来到我们的教室瞧瞧有没有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴着捉蚊子，我们班的同学徐浩远看见了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用脚使劲的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，脚也踩伤了。谢长河看到了，他把小壁虎放到了铅笔盒里，然后，谢长河把花瓣和餐巾纸盖在小壁虎身上。这时牟老师来了，同学们把这件事告诉了牟老师，牟老师说：“因为我们班的教室太脏了，蚊子也很多，所以小壁虎就来我们的教室捉蚊子。”同学们都议论开了，谢长河都伤心的哭了。同学们说：“徐浩远，如果你是一只小壁虎，别人把你的.眼和脚踩伤了，你会这么样啊！”徐浩远红着脸不说了。
中午，有的同学在学校吃饭。烧饭的啊姨告诉阮怀海说：“小壁虎已经死了。”徐 懿说：“小壁虎没死。”一个说小壁虎死了，一个说小壁虎没死。说来说去，他们俩个差点打了起来。小壁虎真的死了。谢长河非常伤心，他把小壁虎埋了，上面还放了绿油油的小草。
描写壁虎的小学生作文 9
壁虎的眼睛很大，脚下面还有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是浅黄色的，可以粘住灰尘，它张开大嘴，露出小米一样的牙齿来。这时爸爸过来了，对我说：“壁虎是益虫，我们把它放了吧！”我听了，就把壁虎放了，以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天，我了解了这只可爱的.小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天，它们躲在阴暗的角落；晚上，它们便出来活动，吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫正在空中飞时，壁虎把舌头一伸，小飞虫就进到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸爸给我讲了一些关于壁虎的知识；壁虎的尾巴还会长，这只是它逃脱的一种方法。我听了，非常吃惊，没想到壁虎还有这一招。果然，我一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。
从此，我知道了一个新知识，更觉得壁虎特别神奇。
描写壁虎的小学生作文 10
我家外的走廊，一到晚上就会有几只昆虫小猎人------壁虎。我对这些小动物产生了浓厚的好奇心。民间相传；墙上的小老虎，掉下来的尾巴吃脑髓。其实这就是一种误传，今天，我就来揭开这个谜团。
我先观察它是怎样捕食的，原来小壁虎的身上披着石灰色的衣服，给自己做了件“迷彩服”，让飞蛾和小虫掉以轻心。这时，壁虎快速往前移几步，小虫们还浑然不觉危险已逼近。突然，壁虎从口中侠速伸出一个红红的东西，把小虫粘住，在闪电般地回去，那只小虫还没明白发生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我观看了好几次才确定壁虎伸出的是舌头。
这时，我突然产生以一个疑问，壁虎是怎样能在墙上行动自如的爬的呢?带着这个问题我来到了电脑前查阅资料。
原来，壁虎的脚趾又扁又大，下面形成皮肤褶皱，上面有微细腺毛，有极强的粘付能力，可以在墙壁和天花板上爬行。
我又拿着竹竿，去惹恼壁虎。想看看它有什么反应，壁虎见一个陌生的东西朝自己冲来，吓得往后跑。竹竿打到它的`尾巴的时候，掉了下来。我不明白它的尾巴为什么会掉呢，我又来的电脑前查资料
原来，这是壁虎的‘‘分身术’’。只要遇到危险，壁虎就会使尾部肌肉收紧让尾巴掉下来迷惑敌人，自己逃命。为了能让尾巴重复利用，它会分泌一种液体，这种液体可以让尾巴复原，尾巴长好后便会停止分泌。
看完资料后，我不禁对这种小动物感到敬佩。如果，科学家模仿壁虎的脚爬墙的原理，发明壁虎鞋，这样建筑工人在高处工作可以少一分担忧，爬山爱好者也可以省一份力气。还可以把壁虎再生的原理用在人身上这样一些残疾人士就可以变成正常人。
描写壁虎的小学生作文 11
昨天晚上，我家发生了一件意外事至今让我心有余悸。
冲凉后的每日一事，我在床上边喝着牛奶边摆象棋，准备等爸爸冲完凉和他一起下象棋。此时妈妈在帮我们拍蚊子，突然妈妈大喊一声“啊！儿子，那个有一只壁虎”！我似信非信地望妈妈看的方向瞥了一眼，结果真的有一只壁虎趴在文章顶上，我心里一惊，本能地蹿下床，嘴里的牛奶也被我摔到了地上，姐姐听见动静飞快地从她的房间里跑出来着急地问我们：“怎么了，怎么了，发生什么事了？”妈妈告诉姐姐一只壁虎爬到家里了姐姐看了一眼壁虎后花容失色。我们三个人就去姐姐房间“避难”，等正在冲凉的`爸爸出来后把它赶走。冷静下来后，我脑海里出现了壁虎产卵生子霸占我家的画面。随后，我们百度到壁虎进家有避祸及好运的寓意。爸爸冲凉后，了解了情况，一手套着塑料袋去抓壁虎，另一只手拿着拍子防止被它伤害，结果壁虎被爸爸不小心打死了。
虽然壁虎死了，但是我还很后怕，为了让我安心睡着，爸爸说他在十四五的时候，一只壁虎藏在花生的茎上，爸爸正在抖土的时候那只壁虎爬进爸爸的裤子里，爸爸赶进脱下裤子，把壁虎赶走
作为男子汉，我以后不再害怕，帮助爸爸。
描写壁虎的小学生作文 12
今天晚上，吃完饭，我觉得很无聊，电视上没有信号。我走到院子里，打开灯。
我以为这么无聊，还不如数天上的星星。我正要进屋关灯，突然看到墙上有一块泥。我仔细一看，泥巴居然在动。原来是一只丑陋的壁虎在墙上爬来爬去。我不禁好奇：壁虎吃什么食物？它怎么吃食物？这些问题激起了我的好奇心，我开始坐在院子里观察壁虎。
那只壁虎一动不动地潜伏在墙上，不仔细观察很难发现。过了一会儿，几只飞蛾飞起，用翅膀在灯下不停地飞。看那只壁虎，它正在慢慢接近一只飞蛾。应该是抓飞蛾的！蛾子可能没有意识到自己的危险，所以躺在离它不远的墙上是安全的'。壁虎离飞蛾越来越近，以一种难以察觉的、极其缓慢的速度接近飞蛾。靠近点，靠近点，我的心立刻提到了嗓子眼。突然，壁虎以闪电般的速度攻击飞蛾，一口吞下了整个飞蛾。太快了，我没有时间看清楚整个过程。就在我惊讶的时候，我看到壁虎伸着脖子，把飞蛾完全吞下去了。饱餐一顿后，壁虎立刻转向一个新目标.
通过对壁虎的观察，我对它有了新的认识。壁虎对人类有益。它把自己打扮得很丑来帮助人类捕捉害虫。请不要讨厌它，不要伤害它。
描写壁虎的小学生作文 13
晚上，在奶奶家，我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片，磷片是一条一条排列的，有一个三角形的脑袋。它有四个短小的爪子，五个脚趾上都有吸盘，能在墙上、以至于在垂直的玻璃上来去自如。它拖着一条长长的`，像龙一样的尾巴。
我去抓它，结果却抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脱下来，跑了！这就是壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动，好恐怖啊！可是，壁虎把自己的尾巴脱了，它不感觉疼吗？可是，为了保命，也只好忍痛割爱了。
第二天晚上，又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾，落在了纱窗上。小壁虎看见了，慢慢地走到了飞蛾的旁边。可怜的飞蛾啊，可能是被灯火迷住了，全然不知有个天敌在自己身边。小壁虎已经到了离它不到一厘米的地方，可是飞蛾一点也没有察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了！它张开嘴，头一伸。快咬到了，飞蛾才有所察觉。可是太晚了，小壁虎已经咬住了它。飞蛾只好自认倒霉，成了壁虎的盘中餐。
小壁虎的捉虫本领可真不小，是人类的朋友，大家要保护它。
描写壁虎的小学生作文 14
我家墙上的太阳能灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。我想，它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了。它皮肤的颜色渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想，它是不是在寻找它的妈妈呢？让我觉得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢？好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎四肢短小，五个趾上有肉垫，可我还是不明白，就问爸爸：“为什么它不掉下来呢？”爸爸告诉我，壁虎趾上的'肉垫有吸盘，吸盘可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以浮在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，不会掉下来。听了爸爸的话，我茅塞顿开。壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地，慢慢的接近猎物，大约距离2~3厘米时停下不动。突然，它长长的，灵巧的舌头像弦的箭一样，搜地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子，飞蛾卷进嘴里。真是太棒了！
小壁虎，感谢你，为我们消灭了蚊虫，你真了不起。
描写壁虎的小学生作文 15
最近我家出现了一只幼小的壁虎，可把我和弟弟吓坏了，我一直观察着壁虎。
我一看到壁虎，脑子里就浮现了很多问题，我想壁虎呦，眼睛么？眼睛长在哪里？壁虎为什么会贴着墙上不掉下来？壁虎为什么会出现在家里？一想到这个问题，我的脑子仿佛会承受不下了。
我第一次做了一个实验，在晚上壁虎出来了，我就站在桌子上，拿着一个塑料瓶，拿着一根长树枝，我拿着树枝，悄悄的把壁虎移动到塑料瓶里，拿时候我心惊胆战，怕它咬我。我拿着放大镜看了一看，发现壁虎是有眼睛的，它的眼睛像鳄鱼的眼睛一样，外面有层膜，那层膜是透明的的，睡觉的时候那层膜都闭上了，我通过观察，壁虎在墙壁爬行时，他的脚趾很粗很大，脚趾下的皮肤成了很对的'皱纹，比虎的脚可以吸在墙上，因为壁虎的脚有些胖，所以壁虎可以在墙上拔拔形的原因。壁虎为什么会出现我的家里？这个我真的不知道，我就问了妈妈，妈妈的答案，让我很满意。壁虎常常会出现在我的家里吃，因为我家常常关灯，很晚关灯，红安就会引来蚊子，苍蝇儿，壁虎喜欢吃这些东西。
通过这次的发现，让我明白了一个道理，只有零星观察，不懂就问呢，你会发现很多奥秘正等着我们，我们一起去探索。
描写壁虎的小学生作文 16
今天晚上，我看到一只小壁虎伏在墙上，一动也不动。我就轻轻地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一会儿，又停下来。我突然对它很感兴趣，就仔细观察起来。
小壁虎的外形有点像蛇，身体长长的，全身都是土黄色，身子后面拖着一条长长的尾巴，身子下面还长着两条前腿和两条后腿，它的四条腿像四个小吸盘一样稳稳地吸在墙壁上。听说壁虎的尾巴断了还可以再长出来，我很想试一试。晚上，我来抓壁虎，想把它的尾巴给弄断，看看壁虎的尾巴到底能不能重新长出来。可是，壁虎跑得实在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手围住它，再一抓，“哈哈，终于被我抓到了！”我高高兴兴地把它带回家，准备把壁虎的尾巴弄断，一旁的妈妈说：“你在干嘛呀？”我说：“要把壁虎的尾巴拔断，看看它的尾巴能不能再长出来。”妈妈却说：“不行，傻孩子，壁虎是益虫，它能帮我们吃蚊子的'。”我只好把它放回去了。不过，我查了资料：原来壁虎的尾巴像人的头发一样，真的可以再长出来。
后来，我看见壁虎真的在吃蚊子。一只蚊子飞来了，壁虎马上扑过去，一口把蚊子咬住，再吞进肚子里，然后静静地等着第二只蚊子。
小壁虎真是扑蚊子的能手！我们可千万不要伤害它们。
描写壁虎的小学生作文 17
早上，爸爸洗菜的时候发现了小壁虎。就喊了起来：“快来看啊，小壁虎。”我立马从被窝里跳出来。三步并作两步地跑向厨房。
顺着爸爸的目光，在厨房的墙壁上，我看见一个大约七八厘米长的小家伙似乎是贴在墙壁上。它全身是灰色的，两只眼睛鼓鼓的，像小电灯泡一样。它有四个爪子，每个爪子上都有五个脚趾，一开始是细细的，到了趾间是椭圆形的，还长着向上的指甲。尾巴是又细又长。我感到很奇怪，就问爸爸：“爸爸，为什么小壁虎能在光滑的墙面上行走，却不会掉下来呢？”爸爸说：那是因为它的趾上有吸盘，紧紧地吸在墙壁上啊！“
我不敢捉它，就叫爸爸逮住它，爸爸把它放进了玻璃缸里。刚开始，它使劲往上爬，想爬出去，获得自由。他的速度非常快，柔软的身子一扭一扭的`，同时身上的皮也跟着皱了起来。他爬累了，就一动不动地在原地休息。我问爸爸：“爸爸，小壁虎吃什么呀？”爸爸说：“小壁虎吃些小昆虫之类的，比如像蚊子啦，小飞蛾啦等等。”后来，我去上学了。
放学后，我因为牵挂着我的小壁虎，一路小跑回到家，可是我的小壁虎已经无影无踪了。可以想象，它一定是经历了数次失败后才成功了。我可真佩服它的爬行技术啊！
描写壁虎的小学生作文 18
大千世界，无奇不有。大自然中会有许多新的发现，值得我们去探索。我就发现了壁虎的尾巴的秘密，现在，我们一起来看一看吧！
星期五的一天晚上，无聊的我玩起了手机，在我刚要脱衣服的时候，看见了一只壁虎，我急忙把我的狙击巴里特拿过来，对准了壁虎的中间，“砰”的一声，壁虎跑了，只射下了那个壁虎的小尾巴。这时，我看见那个壁虎的.尾巴一直在那里挣扎，吓了我一大跳，小心肝都快蹦出来了。我用瓶子把那个断的尾巴“关”了起来。
第二天，我把那个“关”起来的断尾巴拿了出来，发现它不像昨天那么活蹦乱跳了。
我急忙去问妈妈：“妈妈，为什么壁虎的尾巴断了之后还那么活蹦乱跳？”妈妈疑惑地说：“我也不知道，你能告诉妈妈吗？”我失望的跑开了。
于是我去问姐姐、爷爷、奶奶，他们不是不知道，就是反过来问我。我问了一圈，都没有我想要的答案。于是，我使用了我的“杀手锏”——百度。
打开手机，我上了百度，终于找到了我想要的答案：壁虎的尾巴断了，尾巴上面还有残留的神经，所以才会继续活蹦乱跳。
在周围的事物中，有无数的奥秘，只要你去探索，去发现，就一定会有答案。真相，永远只有一个！
描写壁虎的小学生作文 19
今天晚上10点，我喝完牛奶后，帮爸爸把牛奶倒进杯子里，放进微波炉里热牛奶。回到客厅我随意向四周一看，发现墙上有一片黑，我定睛向那里望去，发现它有四只脚，一条尾巴，一个头，我打开客厅灯，才看清楚原来那是一只壁虎。我连忙叫来爸爸，于是我们与壁虎之间的战争打响了。
爸爸看见了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，扫帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，没有捕到，让壁虎跑掉了，爸爸又拿扫帚，站在沙发上想把壁虎打晕，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙发底下爬来爬去，躲了起来。我们一直找，但还是找不着，爸爸把妈妈叫起来，爸爸和妈妈把沙发搬开，我们突然发现一条壁虎的尾巴，我们又想我们没有动它的尾巴，为什么会断呢？我在沙发底下找了半天终于找到了，原来它在电器后面，我把它从后面赶出来，妈妈递过来一把拖把，爸爸把它压死了。我用塑料袋把它包起来扔到了楼下，妈妈夸我”有胆识，有智慧。“
通过这次捉壁虎，妈妈夸了我好几天，我是我们家胆子最大的'人。
描写壁虎的小学生作文 20
不知怎么的，我们家窗外的壁虎似乎格外的多，有时的确让我感觉蛮有意思的。望着这些窗外不时爬过的小身影，我心里既有好奇又有一些害怕，看着它在我们家的窗玻璃上像蜘蛛似的爬来爬去，我常常会不知不觉放下手中的笔，仔细地观察起来，结果一看就是半个小时，像着了迷似的。
看着它们敏捷地猎食着窗外的小飞虫，似乎就是一位猎手，一点一点地逼近猎物，然后出其不意地射出子弹般的舌头，将猎物收入口中，而窗玻璃上那略显沉闷的.声音不时吸引着我去观察它们捕猎的过程。
有时，心情暴躁的我会击打窗户，让它们从窗玻璃上摔下来，摔到我家的窗台上，这时，它们就成了我发泄的对象，看着它们一次次从窗户上掉下来，摔个底朝天，而又一次次顽强地爬上窗户，我渐渐失掉了烦躁，开始从心里隐隐地敬佩他们。
不过有时，这些壁虎也会爬进屋子里，吓我一大跳，而我往往不会叫爸爸妈妈用电蚊拍对他们下毒手，而是隔着层纸巾轻轻的将它们拣出窗外去，拿着它们的感觉软软的，感觉有那么一点恶心，但我不忍心把它们扔下五楼，因为毕竟它们是窗外的离我最近的“邻居”，它们也是生命。
夏天的夜晚，我下意识地望向窗外，瞧，它们又来了……
描写壁虎的小学生作文 21
有一天，小壁虎在忙着捉蚊虫，突然，后面来了一只老虎，小壁虎发现了赶快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很紧张，拼命地挣扎，挣断了尾巴逃走了。它一边逃一边哭：“我没有尾巴了，没有尾巴真难看啊！”
小壁虎去问树上的啄木鸟：“啄木鸟，啄木鸟，你能把尾巴借给我吗？”啄木鸟说：“不行啊，我是靠尾巴支靠在树干上，为身体提供额外的支撑平衡，这样我才能给树治病啊！”小壁虎继续向前走，走着走着，遇见了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去问：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借给我吗？”
山羊伯伯说：“不行啊，我的尾巴是用来扫我的便便的，不能借给你啊！小壁虎很伤心的继续往前走，它看见了小松鼠，忙问：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借给我用用吗？”小松鼠回答说：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡觉的时候还能当枕头，不能借给你的。”
小壁虎越来越伤心，回到家里哭着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的'尾巴被老虎拉断了。”妈妈说：“傻孩子你回头看看，你的尾巴不是在后面吗？”小壁虎回头一看，真的啊，高兴地喊道：“我又长出一条新尾巴啦！”
描写壁虎的小学生作文 22
妈妈给我买了一只小壁虎，它一身灰绿色的皮肤，还带着一些金黄色。
我为小壁虎买了个玻璃缸，铺满了厚厚的一层沙子，我还栽了几棵野草，放了一些水。
小壁虎吃起东西来可美呢，我给它拿来十几只蚂蚁，它的'舌头飞快的一舔就是一只，再一舔就吃完了，吃完后双眼还直勾勾的看着我，好像在对我说：“小主人，我没吃饱，还想吃呢！”吃饱后的小壁虎十分快活。有时它在缸壁上爬来爬去，有时在“树荫”下乘凉，还有时在“湖”边喝水。
小壁虎可调皮了，有几次我没盖好盖子，它便爬出来，跳到我的头上，我一低头它又跳到我的本子上，我和它斗智斗勇把它又放进缸里。还有一次，我给小壁虎抓了一只苍蝇，放到了它的缸里，它可开心了，它试探着伸出舌头，眼珠转了几圈，猛然间它出击了，一下子逮到了苍蝇美美的大快朵颐了起来。
夏天的时候，我也会把它拿出来给它“放个风”，说是放风，实际上我有点小心思，是想让它给我抓抓房间里的蚊子，这招还真是管用，不一会儿我房间的蚊子就被它消灭干净了。为了让小壁虎更快乐，我还给它安乐一个小风扇，捡了些石头，放了个聚光灯当太阳，给它造了一个小乐园。
小壁虎，我喜欢你！
描写壁虎的小学生作文 23
我家墙上的太阳灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。
我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。我想:
它可能是刚出生不久吧。时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了，它皮肤的颜色也渐渐地变成了灰褐色。看见它在墙壁上来回爬行，我猜想:它是不是在寻找妈妈呢?让我觉得奇怪的是，它在墙壁上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。这是为什么呢?好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎的四肢短小，五个趾上都有肉垫。可我还是不明白，就问爸爸:“为什么它不会掉下来呢?”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫上有吸盘，可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以吸附在物体上了。因此，它在墙壁上疾步如飞，而不会掉下来。听了爸爸的'话，我茅塞顿开。
壁虎捕食本领真了不起。它一旦发现目标，就悄悄地、慢慢地接近猎物，大约距离2-3厘米时停下不动。突然，它长长的、灵巧的舌头像离弦的箭一样，倏地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子、飞蛾卷进嘴里。真是太棒了!
小壁虎，感谢你为我们消灭了蚊子。
描写壁虎的小学生作文 24
今天早上起来，我迷迷糊糊地看到墙上有一只小壁虎爬在墙上，尾巴甩来甩去。只见它的头比较尖，就像一个小三角形一样。眼睛小小的，黑黑的，就像一对黑色的小珍珠似的，闪闪发光，特别引人注目；身体较长，肉眼看估计有5厘米的样子，测量的话也应该有5-6厘米那么长。尾巴很长，约4厘米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特别明显，在野外的墙壁上却像墙的一部分。
小壁虎的眼睛很锋锐，它爬在墙上来回探察，看看有没有蚊子，见到了一只，就飞快地扑过去，吃掉了可恶的蚊子。有一件事至今还让我记忆犹新：有一天晚上，我正在客厅里看电视，突然，窗外响起了“咝—咝—”的.声音，过了一会儿就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；惊呆了：那声音竟然是飞蛾传出来的，而且一只小壁虎正咬着飞蛾！这一下，小壁虎不但饱餐一顿，而且帮助人民除害。
这时，我突然想起了我一年级下学期第十七课《小壁虎找尾巴》的故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特别！它的方法是让自己多夺回一条宝贵的性命，多帮人民干一点好事！
描写壁虎的小学生作文 25
今天中午，我们去食堂吃饭时，发生了一件事。我们班的叶家梁一不小心踩中一只小壁虎，只见那小壁虎一动不动的躺在地上。大家议论纷纷，都说小壁虎死了，好可怜！
老师过来看见了，交代叶家梁一个任务，给小壁虎妈妈写封信。
家梁左思右想，不知如何下笔。后来佳沁提醒他，他一下子茅塞顿开写道：“对不起壁虎妈妈，我是狠心的叶家梁，我不小心踩死了您的'孩子。请您原谅我吧！如果您真得不能原谅我，就请您踩我两下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。
接着，衍呈觉得小壁虎躺在食堂里太难看了，就把它拿到了操场上。突然，他发现小壁虎动了一下，尾巴还慢慢地长出来。于是，他大叫起来：“大家快过来看，小壁虎活过来了。”同学们一拥而上，只见那小壁虎摇着脑袋，得意洋洋地说：“呵呵，你们被我骗了吧！”说着一溜烟地跑走了。同学们看了，异口同声地说：“叶家梁，你上当啦！”叶家梁沉思片刻，疑惑不解，自言自语地说道：“不是死了吗？怎么又活了呢？”……
描写壁虎的小学生作文 26
星期一晚上看电视的时候，一只小壁虎趴在卧室的门框上。妈妈冷漠地说要么我去抓，要么让它陪我睡觉。我很恼火但也不想和壁虎一起睡。
我很不情愿的.去厨房拿了一个塑料袋套在手上，然后小心翼翼的靠近壁虎。我迟迟不敢抓，心想：它咬我的手怎么办啊！好恐怖呀！我急出了一身冷汗。伸出发抖的手对着它，它仿佛也害怕了一动不动，就这样，我们僵持了两分钟。妈妈在一旁催促着，慌乱中我抓住了它，因为害怕，手松了，小壁虎逃进卧室。
我向妈妈恳求，等它出来我再捉它，妈妈嗯了一声。我紧张的神经还没放松，它又爬到客厅来了。这次，我狠下心捏住它，套上袋子，慌张地喊妈妈打开窗户，把壁虎和袋子一起扔了出去。我好开心，我抓到壁虎了。
第二天晚上，我家客厅的墙上又趴着一只小壁虎。妈妈还是那句话，要么我去抓要么让它晚上陪着我。这次我虽然没有第一次那么恐惧，但还是很紧张，抓了半天才抓到。
抓壁虎好可怕呀！不过对胆大和抓过壁虎的人，绝对没有问题！
描写壁虎的小学生作文 27
这壁虎，是我妈妈看到他扒在我们家的玻璃上，帮我抓的。
我看到它又惊讶又喜欢，于是就小心翼翼地把它放进塑料瓶里，我如获至宝，拿着瓶子看来看去。
壁虎长着大大的头、扁扁的身体、短短的'四肢、长长的足趾和一条长尾巴。它是褐色的，背部透着淡淡的绿色。
它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，这使我联想到爬山虎的脚，它的脚一样，长着吸盘。
第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我惊讶地发现，它还会游泳。我怕它饥饿，加了些馒头，可是好一阵子过去了，它都不吃。
我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，却一次次地失败。我问妈妈这是为什麽，妈妈说：“可能是爪子太湿了。”我问：“他为何要爬上瓶壁呢？”妈妈说：“因为他要呼吸新鲜空气。”我问：“我不是在瓶子上打孔了吗？”妈妈又说：“你打得孔太少了。”我央求妈妈给我讲一些关于壁虎的知识。妈妈告诉我，壁虎是益虫，他吃蚊子、苍蝇等害虫。当她遇到危险的时候，就会把尾巴断掉，借此逃生。
可爱的小壁虎，我喜欢你！
描写壁虎的小学生作文 28
昨天晚上，爸爸发现一只黑乎乎长尾巴的动物顺着墙壁钻进了我书桌墙上贴的课程表后面。爸爸说：“好像是一只壁虎！”奶奶说：“壁虎的尾巴断了会钻进你们鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶赶紧戴上手套，准备捉拿壁虎。
奶奶把纸巾移开，忽然一个黑影蹿了出来掠过，像一道黑色的波浪线，飞快地顺着墙壁爬了下去。奶奶也发现了壁虎，立刻弯下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一声，肯定是她的腰又疼了，趁着这个机会，壁虎一下子顺着墙角溜进了床底下，消失得无影无踪。
奶奶还想要捉，我问问奶奶，如果捉住壁虎要如何处理？奶奶说：“扔掉！”我赶紧劝阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益虫！就算捉住了也不要扔，我们家在7楼呢，扔下去它肯定会摔死的.。不如把它放到阳台外的墙上，让它自己爬走。”奶奶还是不甘心：“不扔掉，万一它的尾巴钻进你们鼻子里怎么办？”我拿出早已准备好的手机，给奶奶看百度百科。原来啊，尾巴钻到鼻子里只是一个传说，其实是不会的。奶奶看完，只好作罢。
就让这只壁虎住在我们家好了，帮我们捉捉蚊子也挺好的。
描写壁虎的小学生作文 29
我觉得最有趣的动物是小壁虎，长长的尾巴、扁扁的头、又长又细地身体、有能爬在墙壁上面的脚。
我认为，小壁虎最有趣的`地方就是它的尾巴，这个尾巴可是很特别的哦！这个尾巴可以在危险的时候断掉，为小壁虎保住自己的性命。
也不知道什么时候，我们家来了只小壁虎，我妈妈既害怕又喜欢那只小壁虎，害怕是因为我妈妈很怕小动物爬来爬去，喜欢是因为小壁虎会吃蚊子。
有一次，小壁虎在厕所里出现了，我妈妈害怕得不敢进门，我和妈妈一起合作，把小壁虎抓住了。我和妈妈一起把小壁虎装进了桶里面。我往里一看，小壁虎还活蹦乱跳着呢。我把手伸进去摸了摸小壁虎的身体，感觉滑滑油油的，我把它放在手心里，发现小壁虎有一条腿为瘸了。原来，它受伤了，我就小心翼翼的把它放在了桶里面。
老师说过，小壁虎的尾巴可以断掉，我想试试，我就把手指压在小壁虎的尾巴上，小壁虎用力挣，断掉尾巴爬走了。我看到后就想写一句歇后语：“壁虎断尾---忍痛求生”，想完这一句，我想说，这一次让我亲手触碰小壁虎的日子，是令我非常难忘的一天。
描写壁虎的小学生作文 30
“丁零零——”，上课的铃声响了。邵老师刚走进教室就说：“同学们，今天我们班来了一位‘不速之客’——小壁虎。我们一起来写一篇关于小壁虎的作文吧！”我听了，愁眉苦脸地想：“啊，又要写让我头疼的作文。”但当我看到了小壁虎后，就改变了这种想法。
只见小壁虎的尾巴孤零零地躺在盛饭的桌子上，而它却巴在垃圾桶旁。我怀着好奇心，慢慢靠近小壁虎的尾巴。哇，小壁虎的尾巴竟然在动！我吃惊地张大了嘴巴。听邵老师说，早上有位同学想捉住这只小壁虎，结果碰了一下它的.尾巴，尾巴就断了。我有点同情这只小壁虎了。可怜的小壁虎巴在墙角。虽然它没了尾巴，但它还在缓慢地爬行着。我被生命的力量震惊了，开始喜欢起小壁虎来。
下午放学，一位同学临时让我代替她值日。值日期间，我又有几次机会“看望”小壁虎”，我发现小壁虎的表皮像蛇一样，布满了灰色的纹路，而它的尾巴也长出了一点。我暗暗为小壁虎拥有神奇的再生能力而高兴！
我真希望我们班的“不速之客”——小壁虎的尾巴快快好起来，更希望“调皮蛋”们再也不要伤害它！
描写壁虎的小学生作文 31
在一个黑暗安静的夜晚，一对壁虎在“为人民而战”。奶奶赶紧开灯，大门外的墙壁被照亮了。我搬了一把椅子坐在门前。现在真的很无聊。壁虎最同情我。大爸爸见我这么无聊，就搬了把椅子，当了壁虎吃蚊子之战的翻译。
爸爸首先告诉我，“蚊子和飞蛾喜欢有灯光的地方，所以我们的壁虎躲在灯光后面。”果然灯光附近有小黑点，看起来像五线谱。我只需要看看壁虎的灵巧就知道这些蚊子无路可逃了。你看，我和爸爸聊天的'时候，壁虎已经神不知鬼不觉地把一半的蚊子都消灭了。慢慢移动，像蜗牛一样轻轻爬行，已经太晚了。当时壁虎接近目标时，以极快的速度吐出舌头，然后用舌头卡住蚊子，吞进嘴里，最后到达胃里。突然，一只小壁虎从灯后探出头来，立刻缩了进去。爸爸赶紧说：“这个小壁虎是那两只大壁虎的孩子。他在看目前的捕食情况，但他看到了你。”
这次爸爸的介绍和壁虎的捕食让我明白了一个道理。壁虎虽然丑，但它是蚊子的天敌，也是人类的朋友。我们应该保护它，永远不要伤害它。
描写壁虎的小学生作文 32
这是一个春色明媚的早晨。远处群山连绵，近处火树银花，天上白云飘浮，地上草色青青。
看！手指般长的小壁虎来了，一身灰褐色，四条腿，一条长长的尾巴还特别灵活呢。它正活蹦乱跳地去上学。听！它正兴高采烈地唱着：“我爱你就像老鼠爱大米……”哦！原来它看到了一只蚊子。想：我可以饱餐一顿了。蚊子看到小壁虎吓得魂不附体说：“我——我没干过坏事，不要捉我。”小壁虎生气地说：“你当我弱智啊，你专门吸人身上血还把病菌传来传去，你还挺嚣张的`，在人们面前“嗡——嗡——”地叫嚣。我还要远躲人们怕他们拿我玩。”小壁虎很生气就爬上墙去要吃它，蚊子瞪出眼珠拼命地逃跑。小壁虎正要追可是却被一位小朋友一把捉到了尾巴，小壁虎急地“吱、吱”叫。小朋友还是抓着它的尾巴，把小壁虎甩来甩去玩得可有劲呢！小壁虎使劲挣扎，还是挣脱不了这个“魔爪”。它只能忍受着撕心裂肺得痛，毅然把自己的尾巴断掉逃命。它伤心地想我该向谁借尾巴呢……
到学校后小壁虎委屈地直流泪，老师问清事因后便安慰它说：“别着急你的尾巴是有特殊功能的，不久就会长出来，你要坚持做好事，让人们都认识你。”小壁虎擦干了眼泪坚定地说：“我行！一定行！”
描写壁虎的小学生作文 33
小壁虎37昨天晚上，我抓到了一只小壁虎。为了观察，我把它养在透明的杯子里。但是它在杯子里一动不动，好像死了。我跑到楼下，捡了一根小树枝。戳了戳它。它是不是害怕了，我想。然后我走出房间，关掉灯，关掉门，当然，我留了条小缝隙。我偷偷地看着它。?
壁虎的.四肢有黏性，一下就从杯子里爬了出来。我并没有盖上杯子上的盖子，所以它很轻易地就爬到桌上了。我立马打开门，走到桌子边，用小树枝把它挑了起来。因为有些壁虎是有毒的，但是我又分辨不来，所以在不知道是否有毒的情况下，还是用树枝比较保险。过了几天，这只壁虎和我亲密起来了。我也不把它关在杯子里了。放在地上，切了一个小角落给它。某次，很不经意的情况下，我看到一只蚊子停在离它不远的地方。它舌头一伸就抓住了蚊子。?
我上网百度百科了一下壁虎。原来壁虎得尾巴还有再生能力，要是被强敌抓住了尾巴，它会自断尾巴，这样就可以逃脱。不一会儿就可以再长出一条尾巴。原来小壁虎这么特别。
描写壁虎的小学生作文 34
大家都听过“壮士断腕”，但如果有人说“壁虎断尾”，你信吗？真的学到了。
国庆假期的前一天下午，我们全家回到了四台老家。在城市生活了很久，回到农村老家后很兴奋能睡懒觉。当时是国庆节早上9点多。父亲在屋顶上转了个身，急忙下楼对我说：“起来远远的，楼上有个孩子等着你陪他玩呢……”。
我赶紧穿上衣服，跑到我家屋顶。我家的屋顶有200多平米，周围是一米高的围栏。除了南方的一个小宅邸，其他地方一目了然。我去了豪宅，一无所获。爸爸说：“你往水泥桌哪边后面看？”当我走到水泥桌后面时，我看到那是一只小壁虎。它不到八厘米长，全身镶嵌着银灰色的黑色棱柱形。除了光滑的皮肤，它的形状就像一只小恐龙。当我发现我要抓住它的时候，它的黑眼睛瞪着我。当我伸手去抓它的时候，它猛的.张开嘴威胁我，迅速逃进了桌子下面的纸杯里。当我迅速拿起纸杯时，它在杯子里上下跳动。越来越慢，渐渐停了下来，才发现跳杯子的不是壁虎，而是这只壁虎的尾巴。后来我花了很大力气。真不敢相信这只壁虎居然有这种逃脱的绝招。它的勇气和智慧真的令人钦佩！
描写壁虎的小学生作文 35
有一天晚上，我发现我家门口的墙角下有一只小壁虎，它的身体有红色的条纹，一双小眼睛像两粒黑芝麻。
没过多久，爸爸下班回家了，他担心小壁虎会伤害到我，于是他飞快地抽出鞋柜里的拖鞋，用最快的速度向小壁虎打下去。但是小壁虎逃跑的速度非常快，一下子没了影子，只剩下它断掉的尾巴在地上跳来跳去。“呀，爸爸，你打到壁虎的尾巴了，瞧，尾巴还在跳呢！”可爸爸说是壁虎故意留下它的尾巴。“啊！为什么它要这样做？”只见爸爸笑笑说：“壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要一碰到它，它的`尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这是一种‘自卫’。”“那它没了尾巴怎么办？而且它的尾巴怎么还会跳呢？”“你真是个‘十万个为什么’！你还是去网上查一下吧。”
经过上网查找，我终于知道了答案。原来，壁虎刚断落的尾巴由于神经没有死，会不停地动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出。
啊，壁虎的尾巴真神奇，跟我们人类的头发有点像呢！真有趣！
描写壁虎的小学生作文 36
这一天下午，我正在自己的房间里收拾东西，因为自己的房间太乱了，就在我收拾床的时候，突然发现了一只小小的壁虎。
它还不到十厘米，皮肤很光滑，上面的花纹很独特，是有点偏绿的颜色中，还加杂着黑色的斑点，尾巴上也有花纹，有点偏绿的尾巴上，有着一环一环的黑色条纹，它的眼睛很大，眼睛中透露着无辜，可爱，它有三个脚趾头，每个脚趾头上还有一个圆圆的东西，我想应该是它的吸盘吧，不然的话它怎样才能粘在墙上？
不知道为什么，我突然想让它爬到我手上去。为了确保它不咬人我还专门问了问妈妈。
一开始的`时候我害怕它跑走了，于是呢我用指头轻轻的按住它，它一直挣扎，它的身体很软，我按住它的时候，它用力的做挣扎身体翻滚着。
我发现它好像有点难受于是就放开了。
我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，为的就是让它往上爬，它与我进行了长时间的对视后，慢慢的往上爬，它的动作很快，当投爬到了一半时，它又开始于我对视，对视时，我好像在与它用另一种语言沟通，在于它用眼睛沟通时，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的无名指上，停了下来。
后来我把它给放走了，现在谁也不知道它去哪儿了，也许它去另一户人家了。
描写壁虎的小学生作文 37
清晨，我在家发现了一只壁虎，强烈的好奇心驱使我拿起扫把打断了壁虎的尾巴，壁虎连忙跑走了。剩下的壁虎尾巴动来动去像跳舞一样。
到了星期六，我吃完饭就在灯下做作业，看见了灯管旁边有一群蚊子飞来飞去，有两个蚊子飞到我脚下叮了我两个小疙瘩，痒的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看见灯管旁来了一只壁虎。壁虎的尾巴是断过的，但是比我上次打断的'壁虎的尾巴长了几厘米。我很好奇，把笔放下，干脆站在桌子下仰起头紧紧的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎么爬得那么快不会掉下来。我连忙跳下桌子去问妈妈，妈妈说：“壁虎的手指脚趾末端都长着吸盘，能偶牢牢地吸住墙壁是不会掉的。”我想壁虎能倒挂在墙壁上捉蚊子居然走的稳稳当当。
我回过头来看见家里的墙壁有几个吸盘挂了几斤重的东西居然没有掉下来。我觉得很奇怪就去问妈妈：“妈妈，这些吸盘挂钩是不是从蜗牛身上得到启示发明的？”妈妈高兴地说：“你真聪明呀！科学家就是从壁虎身上得到了启示发明了吸盘挂钩，在我们生活实际中很实用。”
我想生活处处有学问，我为我小小的发现感到自豪。
描写壁虎的小学生作文 38
我家一年一度的“小小生物节”又到了，每当到了这个时候，我家的“小小生物”就特别猖狂。你可能会问：“小小生物”是什么？让我告诉你，那就是壁虎和老鼠。
我和爸爸正在完成一场“搜猎行动”。我们一个拿着苍蝇拍，一个拿着电蚊拍，准备猎杀“小小生物”。我看见一只壁虎窜了出来，我急忙挥舞手中的电蚊拍，把壁虎的.尾巴拍断了。而且还把它拍成了瘸子，爸爸说：“去睡觉吧，明天还要上课呢。”
次日，我正准备去上学，却忽然发现一只壁虎正在一步步朝我走来，走路还一瘸一拐的，这不就是昨天晚上那只壁虎吗：我不会看错的，可是……当我把目光转向它的尾巴时，我惊讶地发现他的尾巴完好无损，看到这里，我不禁害怕了，难道他是魔鬼转世？想到这里，我像逃一样地跑出了房间。
到了学校，我渐渐冷静下来。不过心里还是一直想着这个事情，于是，在晚上，我怀着好奇的心情查了资料。原来壁虎的身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，当壁虎的尾巴断了就开始分泌这种激素，长出来了就停止分泌，那么，昨天晚上那只壁虎的尾巴是自己断掉的，我看错了，不是被我打掉的。
壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然还有更多的秘密等着我们来发现。
描写壁虎的小学生作文 39
早上，爸爸在洗菜的时候，发现了一只小壁虎。他大叫：“过来看看，小壁虎。”我立刻跳下床。三步并作两步跑到厨房。
顺着父亲的目光，在厨房的墙上，我看到一个七八厘米长的小家伙，好像是贴在墙上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像个小电灯泡。它有四只爪子，每只都有五个脚趾。刚开始很细，脚趾间呈椭圆形，指甲向上。尾巴又细又长。我觉得很奇怪，问爸爸：“爸爸，壁虎为什么能在光滑的墙上行走而不掉下来？”爸爸说：那是因为它脚趾上有吸盘，紧紧地吸在墙上！"
我没敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放进玻璃罐里了。一开始，它拼命爬，想爬出去获得自由。他的速度很快，柔软的身体扭曲扭曲，皮肤布满皱纹。爬累了，他一动不动地在原地休息。我问爸爸：“爸爸，壁虎吃什么？”爸爸说：“壁虎吃小昆虫，比如蚊子，飞蛾等。”后来，我上学了。
放学后，我因为担心小壁虎而小跑着回家，但是小壁虎已经消失的`无影无踪。可以想象，一定是失败了几次才成功。真佩服它的爬行技巧！
描写壁虎的小学生作文 40
隔着窗户看世界，世界都被分成了一块块，有悲，有喜，有怒，有愁，里面有阳光，也会有阴暗，有美丽，还有凋零；我是一只壁虎，每天都漂移在这些板块之间，每天都有不同的感觉。
我把尾巴留在了幸福的板块，在我走到别的板块的时候，我也许会很悲伤，也许会很烦恼，可我总有一部分能够感受到幸福，我会怀念我的尾巴，它能让我不会完全的绝望。每天我都在不同的板块捕食，但是总会到快乐的板块去幸福的品味。
我在每一个板块都会认识很多的'朋友，我会和他们一起去感受他们的心情，在阳光里我会和他们一起温暖，阴暗中我们会彼此鼓励，美丽的时候我们会一起唱歌，凋谢的时候我们也会一起悲伤。我爱我的朋友，是他们让我不再孤单，陪我度过了太多的不眠之夜。
我每天都会走到窗户的里面，去看看窗外别人的世界。窗子里面是超然的心情，窗子外面是多彩的人生；我在窗子里面整理我的思想，再到窗子的外面接受生活的洗礼。每天我都会在这里迎接第一轮霞光，然后再慢慢的把它送回家中，我不知道我明天我会出现在哪一个板块，但是我知道，至少还有一个板块永远都有我的存在。
描写壁虎的小学生作文 41
晚上，天黑得伸手不见五指，我正在屋里看电视，家里的日光灯和电视把整间房子照得通明。那些飞蛾们最爱亮光了。不多久，我们家窗前就成了飞蛾们的“家”了。飞蛾们很不礼貌，在窗外不停地扇动翅膀。成群接对的飞蛾扇出的声音组成了另人讨厌的“乐曲”。他们的.声音都快盖过电视机里的声音了。
这时候，一只像吸盘似的脚从窗户的一个角落里爬出来。接着是第二只，然后头``````最后才露出它的庐山真面目，原来是只壁虎。飞蛾们一见到这家伙一下子全飞走了。我仔细一看还有两只笨头笨脑的飞蛾还在窗户边探头探脑。
壁虎慢慢地向其中一只比较大的飞蛾逼近。忽然，小飞蛾从右边向壁虎袭来，壁虎见大事不妙，赶忙扭过头反击。小飞蛾翅膀被咬住了，小飞蛾飞不动了，紧接着壁虎大口地把小家伙给吞了，大飞蛾竟无动于衷，还呆在那儿。壁虎吃了一只还不够饱，向大飞蛾进攻。这只笨飞蛾不中看，倒中用。壁虎一下子扑过去，飞蛾灵活地一闪，躲了过去，还反咬了壁虎一口。飞蛾和壁虎僵持了很久。最后，飞蛾再也没有力气了，只能被壁虎当了晚餐。
这场战争真是惊心动魄，简直比电视剧还精彩呢！
描写壁虎的小学生作文 42
在森林里，住着一只小壁虎。他非常可爱。他有着长长的尾巴，瘦瘦的身体，有力的四肢，小小的脑袋里装满了稀奇古怪的'想法。可是，他唯一的缺点就是喜欢把别人当成自己的玩具来捉弄。
有一天，一只老虎捕了一整天的猎正在河边休息。这时，小壁虎来了，他爬上了老虎上荡起了秋千，老虎直转着身体咬自己的尾巴，结果，小壁虎突然从老虎的尾巴上跳了下来，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他气喘吁吁地对小壁虎说：“你给我等着，总有一天你会遭到报应的！”小壁虎却满不在乎，他想：万兽之王也没什么了不起的，我今天都能把他耍得团团转。
过了几天，他看见老鹰在天空中飞翔，心想：要是能骑在老鹰的背上在蓝天上飞翔那该多好呀。于是，他爬到了一棵大树上，准备跳到在树上休息的老鹰身上去。他蹑手蹑脚地爬到老鹰身后跳了起来，不过他没想到，这时，后面有一只小鸟正好飞了过来，把他撞了出去。“扑通”一声，小壁虎被小鸟这么一撞，就从树上摔了下来。结果，他骨折了，住进了医院，躺在了病床上。
小壁虎后悔极了，从此以后，他再也不捉弄别人了。
描写壁虎的小学生作文 43
大自然是一个丰富多彩的万花筒，里面有许许多多的奥秘，其中我发现壁虎的秘密。
一天早上，我吃过早餐来到外婆家，一下车我就看见了墙壁上有只壁虎。这时候我心想：这只壁虎就拿回家玩一下吧！于是我毫不犹豫地向壁虎扑去。虽然小壁虎小巧玲珑，但还是逃不出我的手掌心。这时壁虎不断舔着我的手，好像在对我说：“放开手。”这时，壁虎要放大招了，他的大招就是分身术，它先把自己的尾巴舍去，然后就迅速逃离了。这时候我产生了一个疑问：为什么壁虎要把自己的尾巴舍去？我百思不得其解。
这时候，我怀着疑惑不解的.心情，迫不及待地跑去问妈妈。妈妈笑着说：“因为壁虎遇到危险的时候就会把自己的尾巴断开，分散敌人的注意力然后逃跑。”我又问妈妈：“如果壁虎把尾巴舍去，那它以后再也没有尾巴了吗？”妈妈解释道：“壁虎的身体有一种再生素，所以不用担心壁虎没有尾巴。”听完后，我恍然大悟，我又学到了一种新的知识。原来大自然这么神奇，只要善于观察、认真思考，就会有新的发现。
描写壁虎的小学生作文 44
今天下午第二节课是体育课,杨老师叫我们自由活动,我和胡师阳、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”游戏。
给同学们说完规则后，游戏开始。王寒的套，我们全部站在篮球场中间的白色圆圈里，把这称为“天堂”。王寒说完“123”后，我们四处逃跑。可王寒偏瞅准了我，风驰电挚般向我跑来，我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，我脚下生风，如箭般跑着，一会儿就上了楼梯，王寒在下面守着，哼！学人家守株待兔！我往左，他也往左，我往右，他也往右。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。突然，我一个机灵向右一下，又赶紧向左跑，王寒也一下子追了上来，我健步如飞，可王寒也不甘示弱啊！“啊！快了”我小声地说了一句，手终于贴到了墙壁，“吓...死...我...我...了”我上气不接下气的说。可话刚出口，胡师阳却大叫一声“你摸错墙啦！＂我猛的想起来，啊，是该摸中间的墙呀！可王寒死死抓住我的'衣服....
这节体育课让我们快乐无比。
描写壁虎的小学生作文 45
“啊”的一声惨叫，划破了天边的红霞。
只见，我的下铺正面色惨白地指着她的床铺。我看了她一眼，不以为意地问：“怎么了”她小心地说：“我，我床上有壁虎。”
这时，天不怕地不怕的我，也害怕了起来，要知道壁虎可是我的克星。我一溜烟地从床上溜下来，只想赶快逃离案发现场。偏偏有人哪壶不开提哪壶，我的下铺说：“你平时，平时不是天不怕地不怕的吗？你快来打死它呀！”
看见我的下铺已经吓得连话都说不清了，我便不忍心离开了，心想：“不就是一只壁虎吗！有什么可怕的。”说着便拿起门口的扫把，小心翼翼地走近我下铺的床，一步，两步，三步……转眼间，便到了下铺的床前，只见那雪白的墙上有一只灰褐色的.“壁虎”，我拿起扫把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只见那扫把刚一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下来了，吓得我们一溜烟全跑岀宿舍。在宿舍门外，我们悄悄地盯着地面，可半天一点动静都没有，我们走过去一看，哪有什么壁虎，分明是一团灰褐色的线。突然，我感觉背后凉凉的，一摸，校服全湿透了。
一看手表，我们为了捉“壁虎”己经耗费了一个多小时了，马上就要熄灯了。
正想着，灯一下子就灭了。
描写壁虎的小学生作文 46
一个夏天的晚上，当我闲着无聊的时候，我在屋外吹了吹，突然发现墙上有一只壁虎。我抓住它，把它放在一个透明的罐子里。
我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头，一条尖而细的长尾巴。它的四只脚像青蛙。它的身体感觉非常寒冷和可爱。我发现它的攀爬技术非常好。它能紧紧地贴在墙上，以快如耳朵的速度奔跑。我认为它爬墙爬得很艰难，因为它的脚很粘。我看着一只小蚊子飞进罐子里。我没想到壁虎的敏捷如此之高。一瞬间，我打开了它的`大嘴血盘，伸出它神奇的舌头把小蚊子卷进了它的嘴里。小蚊子立刻成了壁虎的美味佳肴。直到那时，我才真正看到壁虎失去的脸。后来，当我看到壁虎的尾巴又长又细时，我觉得很有趣，所以我用一只手抓住了它的尾巴。但是当我抓住它的时候，它断了。我以为它会死。我观察了几天，却发现了一个奇迹般的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死，它的尾巴也长得很好。我觉得很奇怪，就问我父亲。这个问题最终被我弄清楚了。原来这是壁虎独特的逃脱技巧。如果有人抓住它的尾巴，壁虎会断开它的尾巴，迷惑其他人，然后迅速逃跑。
这是我可爱的壁虎。
描写壁虎的小学生作文 47
我墙上的太阳灯下有一只小壁虎。我是看着长大的。
我第一次看到这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，有点微红。我觉得可能是刚出生。时间一天天过去，壁虎一天天长大。它的皮肤颜色逐渐变成了灰褐色。看到它在墙上来回爬，不知道是不是在找妈妈。让我觉得奇怪的'是，它像在平地上行走一样在壁虎身上爬行，看起来一点也不掉下来。这是为什么？好奇心驱使我爬到椅子上。我仔细一看，发现壁虎四肢短小，五趾有肉垫，但我还是不明白。我问父亲:“怎么没掉下来？”爸爸告诉我，壁虎脚趾上的肉垫有吸盘，可以像章鱼一样充分膨胀，稍微用力就能浮在物体上。所以它在墙上飞得快，不会掉下来。听了父亲的话，我就释怀了。壁虎的捕食能力真的很神奇。一旦找到目标，就悄悄慢慢靠近猎物，距离2~3厘米左右就停下来。突然，它那长而灵巧的舌头，像一支弦箭，射出去寻找地面，并迅速缩回，瞬间将蚊子和飞蛾卷进它的嘴里。太棒了！
小壁虎，谢谢你为我们灭蚊。你太棒了。
描写壁虎的小学生作文 48
家里从来没出现过壁虎。但那一天晚上，我去书房拿口风琴，开灯后，习惯性地抬起头，突然发现墙角有一只壁虎，吓得我纵身一跳，往后退了几步，可我还是害怕它会爬到正对着我头顶的那面墙上，我“啊”的'一声跑到客厅里，边叫边跑：“爷爷，爷爷，有壁虎，快去打掉——”爷爷立马过来，妈妈也跑来了。
这壁虎大概听到我叫那么大声，惊吓走了。爷爷翻翻桌子旁边的袋子，又把头伸到桌后瞧瞧，也不见壁虎的踪影。我们正讨论着，爸爸从厕所里出来了，也闻声赶来。一明白是只小壁虎捣乱，他转而训斥我道：“不就是只小壁虎嘛，你比它大得多的多，还怕它？”我心想：我连见到蟑螂都吓得哆嗦，更不用说这么大的壁虎了。
晚上刷牙时，我踮着脚尖进书房拿牙刷和杯子；开灯时，迅速按一下开关后，马上把手缩回来；进自己房间也得先把灯开起来看个遍，才敢踏进去。睡觉时，我把被子卷起来，把整个身体都缩成一团，闷在被窝里，只露出一个小洞透透气。即便是这样，我仍然不敢睡，生怕那只壁虎忽然出现在我眼前。一想起就出冷汗，直到爸爸让妈妈来陪我睡觉，才觉得有些安心了。
描写壁虎的小学生作文 49
星期五，我像往常一样，中午吃完饭后和几位同学到五楼天台上玩游戏，晒太阳，在我们追逐时，我在潮湿的墙角找到了一只活蹦乱跳的小家伙，原来是一只壁虎。
伙伴们闻讯赶来，可小壁虎不见了，这是怎么回事，原来是昨天下雨，墙角里堆积了厚厚的污泥，而那黑黑的颜色正好和壁虎背上的颜色差不多，于是我们便找不到它了，要不是它溜走时被我们发现了，恐怕我就再也见不着它了，找到了这”隐形虎“，我们开玩笑道：”我们捉到的不是壁虎，而是“变色龙”！
“叮铃铃”上课铃打响了，我急冲冲地想跑回教室，可又不能让这刚到手的壁虎轻易就这么溜走，于是，我找来了一块瓦片，把它压在下面，便匆匆忙忙地下楼赶去上课了。“叮铃铃”，终于下课了，我一出教室门，就直奔五楼天台，喊来了号称是我们班的`“达尔文”捉虫高手，帮我们捉壁虎，他小心翼翼的揭开瓦片，壁虎一动不动，“不会是被压死了吧？”我问韩怀哲，它碰了碰壁虎，此时的壁虎就像在睡午觉时被吵醒了似的，又到处窜了起来，就连我们的“达尔文”也捉不到它，真够狡猾的！
小小壁虎，既机灵有可爱，真让人喜爱有佳啊！
描写壁虎的小学生作文 50
“我听同学们说壁虎的尿有毒，你们听说过吗？”“我也听说壁虎的'尿有毒，但是到现在我还半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地讨论这件事。我想：那我们为什么不实验一下呢？对，就这么干！
我听妈妈说壁虎一般都在角落里面。于是我们把每个角落都仔仔细细地搜查了一遍。果然功夫不负有心人，我们在泥土缝里找到了一只壁虎，它的身体呈三角形，尖尖的，好像鳄鱼缩小版本。
我们小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等着它把尿撒出来。一分钟、五分钟、十分钟……我们足足等了三十分钟了，壁虎就是不拉尿。我恼怒了，对姐姐说：“姐姐，为什么壁虎就是不拉尿？不会是这只壁虎不会拉尿吧？”“再等待一会儿，做事要有耐心！”姐姐说。我只好继续等待。又过了十分钟，壁虎终于把尿拉出来了。
可是要怎么才能知道尿到底有没有毒呢？哥哥说：“我有个办法！”只见哥哥从洗手间拿了一个大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一条小金鱼。过了一会儿，小金鱼却没有任何变化，还在展示自己美丽的游泳姿态呢！
实验证明：壁虎的尿没有毒。看来还是眼见为实啊！
描写壁虎的小学生作文 51
今天在山上抓到一只小壁虎。它看起来很可爱，三角形的头上有一双淡黄色的眼睛，里面有一条黑线，就是它的眼睛。它有一个蜥蜴般的身体，很小，但非常灵活。壁虎自始至终都是淡褐色，腹部半透明，下颌淡黄色，腹部微红，像个小精灵。它跳上了我的迷彩裤，我找不到。它有四条腿，每只脚上有五个带羽毛的脚趾，脚趾上有白色的肋骨，像雪花一样。它擅长攀爬，甩着一条长长的`尾巴，爬在墙上，就像在地上一样。但我只是把它放在水里。我不知道，他快乐地游着，像一条欢快的小鱼一样快，他的长尾巴不停地摆动。
小壁虎逃跑了
据说壁虎遇到危险会折断尾巴逃跑。几天后，它会长出一条新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它却无辜地接受了我的恶作剧。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇迹出现了，它飞快地从我脚下溜走，只留下一条短短的尾巴。断了的尾巴在风中不停地摆动，像一匹海马，独自跳着秧歌。多么狡猾聪明的小家伙！我在手心里玩过。它从我手上跳下来，跳上我的衣服，像小鸟一样跳到地上，然后迅速从我身上消失。
描写壁虎的小学生作文 52
这是在日本发生的一个真实的故事。有人为装饰房屋拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边是泥土，里面是空的。他拆墙壁的时候，发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他很惊讶，因为那根钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。到底怎么回事？
那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年！黑暗的`墙壁里10年，真不简单！尾巴被钉住了，一步也走不动的那只壁虎到底吃什么活了10年？那主人暂时停住了工程。“它到底吃什么？”过了不久，不知从哪里又爬来一只壁虎，嘴里含着食物……
啊，爱情！那无比高尚的爱情！那生死不变的爱情！为了被钉住不能走动的壁虎，另一只壁虎这10年的岁月里一直在喂它。那只壁虎是母亲或父亲，夫妻或兄弟，我们不知道，也不一定要知道。
我听到这件事，深深地被那爱情的力量所感动！……
不仅仅是血肉关系，还有情感与精神上的相通，使一个人有权利去援助另一个人。有位名人说过，“为朋友死并不难，难在有一个值得为之而死的朋友。”
描写壁虎的小学生作文 53
我发现了许多秘密，可是最令我感到好奇的是壁虎的一个小秘密。
星期天，我在小区的玻璃上发现了一只壁虎。壁虎在玻璃上灵活地爬行，它犀利的眼睛紧紧盯着它前方的一只蚊子，好像它是一只猛虎，蚊子是它的猎物似的。突然我心里蹦出来一个大问号：壁虎的脚怎么能紧紧黏在光滑的玻璃上而不掉下来呢？为了解开这个谜题，我回家拿起放大镜打算认真观察壁虎，可这时壁虎已经吃掉了蚊子。我看着它，它也看着我，仿佛在跟我分享胜利的喜悦。我仔细地观察，发现它的脚底好像有什么小东西，我想：会不会是这个小东西帮助它爬墙的呢？我带着满满一肚子的疑问回到家，赶紧翻开《十万个为什么》寻找答案。后来，我知道我的'猜测是对的，壁虎的脚上有数十万亿细小的绒毛，这些小绒毛可以帮助壁虎紧紧地粘在墙上，就像脚上长了章鱼的吸盘。我解开了这个秘密，高兴得一蹦三尺高。我想：以后也要像今天这样发现更多秘密。
我现在明白了大自然是奇妙的，只要仔细观察，好好学习，努力思考，谁都能成为小小科学家！
描写壁虎的小学生作文 54
小壁虎晚上，在奶奶家，我看见一只壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身体上布满了鳞片，磷片是一条一条排列的，有一个三角形的脑袋。它有四个短小的爪子，五个脚趾上都有吸盘，能在墙上、以至于在垂直的玻璃上来去自如。它拖着一条长长的，像龙一样的尾巴。我去抓它，结果却抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脱下来，跑了！
这就是壁虎的逃生本领。我看见它的尾巴还在动，好恐怖啊！
可是，壁虎把自己的尾巴脱了，它不感觉疼吗？可是，为了保命，也只好忍痛割爱了。第二天晚上，又来了一只小壁虎。这时来了一只飞蛾，落在了纱窗上。小壁虎看见了，慢慢地走到了飞蛾的旁边。可怜的飞蛾啊，可能是被灯火迷住了，全然不知有个天敌在自己身边。小壁虎已经到了离它不到一厘米的`地方，可是飞蛾一点也没有察觉。小壁虎开始攻击飞蛾了！
它张开嘴，头一伸。快咬到了，飞蛾才有所察觉。可是太晚了，小壁虎已经咬住了它。飞蛾只好自认倒霉，成了壁虎的盘中餐。小壁虎的捉虫本领可真不小，是人类的朋友，大家要保护它。姓名：孙永超年龄：9
描写壁虎的小学生作文 55
在生活中我们常常看到有建筑工人从高处摔下来，摔得粉身碎骨，但是如果有了这个壁虎吸盘就不会摔下来来了。
这种工具是从壁虎脚上的吸盘而受到启发制成的。人们知道壁虎会爬行在墙上而不掉下来，因为它的脚上有吸盘，而这种吸盘能吸住任何一件物体从而不掉下来。这种吸盘的好处很多，一是不容易损坏，二是可以随心所欲的爬上爬下……它的用途很广泛，清洁工可以用来高空作业，装修时可以不用梯子，大大减少了生命危险，提高了生命安全。为什么壁虎可以在高空中爬行而不摔下来呢？因为的脚上有一种有很强吸力的膜，这种膜生得很牢，很难剥取下来，壁虎把脚挪上墙后，把另一只脚再挪上去，壁虎就是这样一步一步爬上去的。科学家们做了很多试验，一次把壁虎的脚蒙上，一次把易滑板搬来让壁虎爬上去，结果证明壁虎是靠脚爬上去的，而且什么东西都爬的上去，壁虎的'脚是用膜.爪子构造而成的。而“壁虎吸盘”是由防滑涂料和尼龙制成的，十分新奇。
“壁虎吸盘”是一样对人类有很大益处的东西，大家可以仿照着做哦!
描写壁虎的小学生作文 56
我家的窗户外面经常会出现壁虎，这是为什么呢？因为我妹妹每天晚上听儿歌，家人就会把亮亮的“闪电”打开。
一天晚上，妹妹睡觉了，我和妈妈一起看电视。看着看着，我和妈妈突然发现了一个黑黑的东西，妈妈说：“家里怎么来了一只大苍蝇呢？” 我听了一头雾水，说：“不可能会有这么大的.苍蝇啊。”我把灯打开，啊！原来是一只壁虎。妈妈快速地拿来她的“武器”苍蝇拍，又把窗户打开，把壁虎拍了下去，然后，妈妈用苍蝇拍轻轻一跳，那只壁虎便像小鸟一样飞快地“飞”了下去。
还有一天晚上，妹妹在听儿歌，又打开了“闪电”。我听了一会儿歌，又玩了一会儿。刚一抬头，呀！壁虎又跑出来了。这次可不一样了，我走到窗纱那儿，用手指把壁虎弹了下去。哦，壁虎又变成了小鸟，像箭一样飞了下去。但是我心里却默默地说：“这只壁虎好可怜啊！不知道摔下去会怎么样？”
从那以后，我再看见壁虎在窗户上爬，就不再赶它走了，而是像看电视一样，观察着它的一举一动，我就觉得也蛮好玩的啊！
壁虎是益虫，希望大家不要故意伤害壁虎。
描写壁虎的小学生作文 57
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戏。其中一个孩子突然喊道:“哇！看！墙上有壁虎！”我们都看着墙，一只壁虎在周围爬行，非常灵活，突然消失了。我想知道:为什么壁虎能爬上墙而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打开电脑。检查完数据后，我意识到壁虎是通过手指和脚趾下皮肤的水平褶皱在墙上爬行的。这些水平褶皱可以充当吸盘，皮肤上也有小的毛发钩。这些小钩子可以牢牢钩住墙壁，这样壁虎就不会掉下来。
看完数据后，我突然想到:人能像壁虎一样吗？所以我开始大胆地想象:我想成为一台能让人爬上墙的机器！我把这种机器称为——“爬壁机”，它可以被儿童或攀岩者使用。“爬壁机”有四个可佩戴的吸盘，两个吸盘之间还有一个类似人体关节的可折叠机械臂。两只手上的两个吸盘分别有一个红色按钮和一个蓝色按钮。当一个人按下红色按钮时，左手吸盘和左手吸盘会各自将四个小钻头伸入墙中以固定身体。按下蓝色按钮，小钻头将缩回。右手吸盘的两个按钮也是一样的'，这样他们可以灵活和谐地攀爬。
大自然的神秘就像一双看不见的手，指引我们去探索、思考和发现。只要我努力学习，长大后，为了人类的利益，我一定会发明一台真正的“爬壁机”。
描写壁虎的小学生作文 58
昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看见一只短尾巴壁虎在草丛中飞快地跑过，后边闪过一道黑影，我定睛一看，原来是另一只壁虎。它们尾巴的长短各不相同，我断定那只短尾巴壁虎在之前断过尾巴，那一段短尾巴是后长出来的。
壁虎尾巴为什么有再生功能呢？为什么我们人类的手臂却没有这种再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？
这些问题使我困扰着我，我只好硬着头皮去向爸爸寻求答案。可恶的是，他有手机却不帮我查，就给我个“不知道”，更可恶的是，他还不让我上网查资料。我又去问正在炒菜的妈妈，结果不出所料，她也说不知道。
我只好在电脑课上向电脑寻求“帮助”。不一会，五花八门的答案满天飞，令我哭笑不得，最终，我找到了合理的'答案：这是生物的特性，壁虎为了摆脱天敌，就断掉尾巴逃跑，它们身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴，科学家把这种激素叫成长素。其实和我们人类的头发、指甲长出来是一样的，人类有些细胞是可以再生的。
回到家，我将答案一字不漏地说给家人听，他们夸赞我长大了，懂得自己去找答案了。
通过这次发现，我明白了解决问题少不了刨根问底，要坚持到底才能找到答案。
描写壁虎的小学生作文 59
周六晚上，我和几个孩子在楼底玩游戏，突然一个孩子大喊：哇！快看！墙上有壁虎！我们都把目光放在墙上，一只壁虎爬来爬去，非常灵活，瞬间就消失了。我在想：壁虎为什么能在墙上爬而不掉下来？
回到家，我迫不及待地打开电脑。查了一下资料，才知道壁虎以前是靠手指脚趾下面皮肤上的十字褶皱爬上墙的。这些交叉的褶皱可以起到吸盘的作用，皮肤上有小毛钩，可以牢牢的钩住墙壁，这样壁虎就不会掉下来。
看了资料，突然想到：人可以像壁虎一样吗？于是我开始了大胆的想象：我要做一个能让人爬上墙的机器构图！这种机器，我称之为爬壁机，儿童或攀岩者都可以使用。爬壁机有四个可佩戴的吸盘，两个吸盘之间水平和垂直连接一个类似人体关节的'可折叠机械臂。双手的两个吸盘分别有一个红色按钮和一个蓝色按钮。踩稳后，按下红色按钮，左吸盘和左吸盘会伸出四个小钻头钻入墙壁，固定身体。按下蓝色按钮，小钻头就会缩回。右吸盘的两个按钮一样，可以协调灵活的攀爬。
大自然的奥秘就像一双看不见的手，永远指引着我们去探索，去思考，去发现。只要我努力学习，长大后，我会发明一个真正的爬壁机，造福人类。
描写壁虎的小学生作文 60
每天晚上，我家窗外都要来一位食客，想知道它是谁吗？先不告诉你，这个时刻只吃
蚊子、蛾子和一些小虫子，没错，它就是小壁虎。
小壁虎全身是土黄色的，几乎和枪毙的颜色一摸一样。两只眼睛凸在脸颊两侧，不是的这里看看，那里瞧瞧。四只爪子上都有三个小指头，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴随着身体的移动一摇一摆。你相信小壁虎能吃比它的头还大的蛾子吗？你们一定不相信，可事实就是如此。一天晚上，我正在看电视，一直小壁虎突然从黑暗处爬到了我家的窗纱上。一动不动，等待着飞蛾的'到来。不一会，一直飞额不知不觉的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎说时迟，那时快，脖子一伸，嘴巴一张，就把飞蛾咬住了。然后嘴巴咀嚼了好几下才把飞蛾吞进了肚子里。
过了几天，我惊奇的发现小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想问它到底是谁弄断了你的尾巴？你疼吗？此时，我觉得我就是那只小壁虎，强忍着钻心的疼痛。后来，我翻阅书籍才知道，小壁虎渠道强敌时，把自己的尾巴弄断，转移敌人的视线，溜之大吉。哦，原来是着样，我恍然大悟。
小壁虎是益虫，我们要保护小壁虎。
描写壁虎的小学生作文 61
大当然的机密是无量的，只要留意观看，用想法考，就会发觉其中包含的神秘。
在一个闷热的夏季，我去奶奶的寝室里拿东西，忽然，发现了一只壁虎在墙上爬来爬去，我阒然地站在一旁看着，这是一只周身绿油油、娇小玲珑的壁虎。它的背上坑坑洼洼的，有四只小小的脚和一条细细尾巴，心爱极了。这时候，我迷惑不解：为何壁虎能在墙上神速匍匐呢？
我在网上查阅资料，总算掀开了壁虎的脚能在墙上匍匐的诡秘，原来，壁虎的脚上是有吸盘，悄悄一吸墙壁，它就可以在墙上苟且行走了。壁虎在捕食时，靠这双脚就能够轻便猎取食品了。
我从壁虎的脚上得回启发，可以处理非常多难题。按照壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就可以象壁虎一样在墙上走。这即是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员大叔穿上这类鞋就能够易如反掌的`将救火东西奉上楼，赶快灭掉火。
粉刷墙壁时，粉刷工伯伯穿上“吸盘鞋”，再刷起来就方便多了。
大当然的神秘就好像一对无形的手，每时每刻地牵引着我们一起去探究，去议论，去发觉。只要我们此刻好好学习，往后肯定发现很多新式的东西，为人们造福。
描写壁虎的小学生作文 62
炎炎的夏日真是热呀！一转眼间天黑了，我开心极了！因为白天看不到的壁虎又要出来寻找食物了。
我手拿着爷爷的大扇子，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借着院子里的灯光，那几只壁虎果然又爬到了灯下的墙壁上。它们都是青黑色的，身上有许许多多的`斑点，皱巴巴的，头的样子像三角形，尤其是它的脚，真牛啊！像四个小小的吸盘一样倒挂在墙壁上。
那几只壁虎一动不动的围在灯的四周，我知道它们又是在等美食的到来，不一会儿，飞虫一个接一个的往这里飞来，飞虫只要一停，壁虎们就开始猛烈的扑向飞虫们，它们那细长的舌头一伸，飞虫们一个也逃不了，壁虎们可真机灵啊！这不就是爷爷讲的壁虎昼伏夜出的道理吗？正在这时，一个大飞蛾从远处飞了过来，在灯旁飞来飞去，就是不停一下，那几只壁虎静静地爬在墙壁上等待，过了一会儿，大飞蛾停在了灯旁，有一只大壁虎猛烈的向前扑去，另外几只也去撕咬那只可怜的大飞蛾。不一会儿，大飞蛾就被吃的一点儿也不剩。今天晚上的几只壁虎都吃的饱饱的，好像快撑破了肚子似的。
壁虎是人们的好朋友，是捕捉害虫的小能手，所以我们要保护它们，不能去伤害它们。
描写壁虎的小学生作文 63
今天下午，一阵倾盆大雨过后，乡间的空气格外清新。
我和两个好朋友一起在外面玩，突然发现在一面旧墙壁上有一只小动物，它是壁虎。壁虎有着浅褐色的外衣，银白色的肚皮，可爱极了。于是捉它的`愿望油然而生，我们三下五除二地就把它捉到一个瓶子里。开始，它在瓶子里不停地爬上爬下拼命地挣扎，但始终没有成功。当它知道这样做没有用时，便静静的趴在瓶壁上，一动也不动，我们以为他死了，慌忙把它放了出来。可谁知这个“机灵鬼”一碰到地面就撒开腿拼命地跑了起来。我们费了九牛二虎之力才又把它抓了回来。我很生气地说：“我们惩罚一下它吧。”那两个小伙伴也连声称好。
我们把壁虎放到了一个“小池塘”里，想淹一淹它，灭灭它的锐气。可谁知当我们把它放到水里去时，它竟然像条小蛇一样“游”了起来。我们又人工造浪将它掀了个四脚朝天，它反而游得更欢了。
就在这让人最兴奋的时刻，不知哪个“调皮蛋”把下水道的阀门打开了。小壁虎像一片树叶那样飞快地流出了下水道。失去了小壁虎，我们可惜不已。不过，想想小壁虎也安全了，我们又释然了。
这也让我懂得了一个道理：动物是人类最好的朋友，请不要再伤害动物了！
描写壁虎的小学生作文 64
大自然的力量是无穷的。它就像明灯，给予我们引导，赋予我们启发；又像一位老师，授予我们引导，给予人类无数的启示……
有一天，我在家里写作业。突然，有一只壁虎从天花板掉到了我的作业本上，我吓了一大跳。我仔细看了看，他长着圆溜溜的眼睛，四只脚上有五个锋利的爪子，后面跟着一条银针似的尾巴。身上长着黑黑的小斑点，可奇特了！于是，我用我的作业本拍住了他的身体，他马上把尾巴挣断，闪电一样的`速度逃跑了。我顿时奇怪极了为什么壁虎的尾巴断了之后还能跑？
我打开了我的平板电脑。原来，壁虎的尾巴能再生，是因为壁虎身体里有一种激素，这种激素能促进尾巴的再生。当壁虎尾巴断了的时候，他就会分泌出这种激素使尾巴再长出来。当尾巴长出来后，他就会停止分泌。哦！我终于探究出这其中的奥秘。 这是我想，这种激素如果注射在人类的体内，那不就能帮助那些残疾人恢复健全的身体了吗？
通过这次探究，我收获良多。今后，我一定要多多观察大自然，才能获得更多知识，揭开更多奥秘！
描写壁虎的小学生作文 65
大自然的世界是无穷的，也是不可计算的。在这次综合性学习中，让我们一起走进大自然——发现新奇的动物吧！
在认识动物时，我们有许多迷惑不解的问题。三个同伴、我和妈妈一起来到一个漆黑小山洞里寻找壁虎，壁虎很小，爬行速度也很快，我生怕没有发现到壁虎，聚精会神地寻找。开始捉壁虎了，我静静地在墙角边等待着壁虎，我瞄着墙边，“啊！”我发现了它的踪迹，那是一只极小的壁虎，它正在墙上一动不动，我以为它死了，就伤心地对同伴说：“小壁虎的尾巴没了？”他们都着急的看着我手中的壁虎说道“一定是一些不文明的人故意踩断的。”妈妈看着我们，开心地笑着说：“你们都是傻孩子，壁虎的尾巴断了，它的生命还有啊，就算壁虎的尾巴断了，还是会重新长出来的啊！”我查了一下资料，终于明白了，原来壁虎身上有一种叫做激素的东西，这种奇怪的.液体让壁虎的尾巴能再生长，长出新的尾巴。
原来动物也是非常的神奇，不管是动物还是植物都有它们各自适应生存的特点！如果没有观察过的同学，一定要走进大自然，你将会发现更多新奇的事物！
描写壁虎的小学生作文 66
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小鱼说：“小壁虎，我借给你一条尾巴吧。”小壁虎说：“小鱼姐姐，不行啊，你要用尾巴拨水呢。”小鱼说：“那你自己想办法吧。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。老黄牛在树下甩着尾巴吃草。老黄牛说：“小壁虎，我把尾巴借给你吧。”说：“黄牛伯伯，不行啊，你要用尾巴赶蝇子呢。”老黄牛说：“那你自己动动脑筋吧。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。燕子说：“小壁虎，我的尾巴借给您吧。”“小壁虎说：“燕子阿姨，不行啊，我飞的`时候，要用尾巴掌握方向呢。”燕子说：“你是个善良的好孩子。”
小壁虎没了尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
描写壁虎的小学生作文 67
一天，我在老家看见了一种动物它可以在墙上爬行，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样。摸在它的身体上冰凉冰凉的'，可爱极了！我发现它的爬墙技术非常了得。我问爸爸这种动物叫什么名字。爸爸告诉我，它叫壁虎。后来我开始研究壁虎怎么样在墙上爬行。于是我每天都蹲在墙角观察。
通过观察和上网查阅资料，我终于知道了壁虎为什么可以在墙上行走了。原来壁虎的脚里有三千根细细的毛。爬墙时那三千根细细的毛就起作用了，会让它的脚变得有粘性。有一次，我看着看着，一只小蚊子飞进一个靠近壁虎旁边的废罐子里，没想到壁虎的敏捷性这么高。一眨眼的功夫，它便张开了它那“血盆大口”，伸出它那长得惊人的舌头，“嗖”的一声把蚊子卷进嘴里，享受着美食。
我不但发现了壁虎进食的秘密，还发现壁虎的尾巴可以“起死回生”呢。如果别人一抓它的尾巴，它的尾巴就会断开。为什么呢？我去问了科学老师。原来壁虎遇到敌情，为了迷惑别人，自己就迅速断尾逃跑。这就是壁虎逃生的绝招了。
你说我聪不聪明？
描写壁虎的小学生作文 68
一天晚上，月亮姐姐来了，它把光温柔的洒在大地上，满天的星星困的眨眼，小壁虎正在墙上捉蚊子。这时，窜出了一条蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎为了保命，挣断了尾巴逃走了。小壁虎去找牛伯伯、青鱼妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它们三个说自己的尾巴都有用。小壁虎想：“它们可真小气，没有尾巴真难看，该怎么办呢？”
小壁虎爬呀爬，爬到了阅读馆的桌子上，它看见一个鼠标，小壁虎认为它是一只老鼠，小壁虎高兴地跳了起来，心想：“这只老鼠的尾巴可真长，它应该能借我一小尾巴，不过，我先要跟它谈谈关系”小壁虎爬到了它身边，它说：“小老鼠，你知道我是谁吗？我可是小壁虎呀！我还认识你全家呢！”鼠标瞥了小壁虎一眼不作声，小壁虎心想“这小孩子真不讲礼貌。”小壁虎笑眯眯地说：“小子，是这样，你能借我一点尾巴吗？”鼠标说：“谁是小弟呀，我的尾巴是用来控制电脑的，不能借给任何人。”
小壁虎半信半疑，鼠标说：“怎么，你不信？”只听“滴”一声，电脑上出现了一条绿绿的`，像蛇一样的蜥蜴，又“滴”一声，电脑上出现一只张着血盆大口，凶猛的鳄鱼。小壁虎吓呆了，想：“好呀，这家伙还会魔法，可不要把我变成一个丑八怪呀！”小壁虎一溜烟逃走了。
描写壁虎的小学生作文 69
小壁虎向小鱼妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它们都不愿意把尾巴借给小壁虎。小壁虎不甘心，还想再试试，于是小壁虎来到了树林里。
它看到了树枝上站着一只小猴子，它很有礼貌问小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借给我？”猴子笑了笑说：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我还要用它在树上窜来窜去呢，有时也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借给你。”
小壁虎向前爬呀爬，它看到旁边的树枝上有一只小松鼠在跳来跳去，它就上前问：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借给我？”小松鼠调皮地笑了笑说：“不行，晚上睡觉我还要用尾巴当棉被呢！”
小壁虎继续往前走，向很多小动物们借尾巴，可是最后一条也没有借到，动物们的尾巴都有它们的用处。小壁虎很伤心的.回到家，告诉了妈妈借尾巴的经过，妈妈摸了摸小壁虎的脑袋说：“小宝贝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎转过头，开心的跳了起来：“我的新尾巴长出来了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”
描写壁虎的小学生作文 70
前几周，我们上完了体育课，回到教室时，我不经意发现我同桌的位置上有一只壁虎。我看到它就被吓得一蹦三尺高。但转念一想也可以观察它，我就跟到了后面进行观察。
班上的“小混混”李茂竣同学一听到有壁虎，就来到我面前，用桌子腿三下两下就把壁虎的尾巴“砍”了下来。只见壁虎跑了，尾巴还在跳，几个大胆的`同学在拿笔弄壁虎，还有一些同学在看那只壁虎的尾巴，我想：壁虎的尾巴为什么掉了还能在跳呢？难道壁虎不疼吗？
这时候，我看见李茂竣同学拿起壁虎，扔到了一楼。我看见那只壁虎掉下来之后，慌张地逃走了，我又产生了一个疑问：为什么壁虎从高处摔下却没有死呢？
我问了爸爸妈妈，他们解释得模凌两可，于是我又用百科书查证了才知道：壁虎把尾巴脱下来之后，尾巴还有神经，所以一直在那儿跳，直到“死”了才不跳。还有，壁虎跟蚂蚁一样太轻了，随便一个大风就可以使它们飞。
“处处留心皆学问。”生活是五彩缤纷的，它有着无穷的奥秘，正等我们去观察、发现、实践。
描写壁虎的小学生作文 71
一个月朗星稀的晚上，我和常笑、伟娜阿姨，还有妈妈一起骑车玩儿。
我和常笑很快就骑到了我们的母校---总工会幼儿园，那里的地面非常平坦，旁边还有一个篮球场。可刚到目的地，常笑突然大叫起来：“哇塞！有一只小壁虎！”“什么？哪有壁虎？”常笑的话显然激起了我强烈的好奇心，只见她指了指大树，还朝着我挤眉弄眼，我急忙赶到大树旁，如我所愿，果然看到了一只壁虎。
我们俩静静地观察了一会儿，常笑便露出了邪恶的笑容：“要不，咱们把小壁虎的尾巴揪掉吧？”我惊讶地瞪大了眼睛直直盯着她，而后坚决地反驳道：“你行行好，别揪了吧！”可我话音未落，常笑就已经把小壁虎的尾巴揪断了。“常笑,你太坏了！”愤怒瞬间充斥在我心间，我急得直跺脚，但却再也无法挽回小壁虎的尾巴了。
我慢慢走近了小壁虎那断掉的半截尾巴，仔细一看：“咦？怎么断了的.尾巴还会动啊？” 我惊恐地叫来妈妈，把事情一五一十告诉了她。妈妈听了，也无能为力地说：“对不起，郑好，我也不知道，你回家后可以上网查一查哦！”
回到家中，我还一直在想：为什么壁虎的尾巴断了还能动呢？为什么？为什么......嗯！明天我一定要上网找到答案。”
描写壁虎的小学生作文 72
这个周六，我在不知疲倦地玩着，但是这个时候，我发现我的脚很软，我不知道那是什么。我低头一看，是一只小壁虎的尾巴，却看到小壁虎在挣扎。我觉得：这太可怕了。如果壁虎死了，妈妈会很难过的。于是我用棍子把他推进一个纸箱里，带他回家。仅此而已。我和壁虎之间的故事开始了。
在家里，我把它放在一个大盒子里，让它有足够的空间四处活动，抓住它爱吃的活昆虫。我看到它在边缘爬来爬去，不时伸出又长又粘的舌头去抓食物，看着我好像在说：“谢谢！”“是我不小心踩断了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更别说谢谢你了！”我很抱歉的`说。日复一日，我发现壁虎的尾巴又长出来了！他把这个好消息告诉了它，当他听到这个消息时，他高兴地爬来爬去。我对它深深地说：“嗯，你的伤好了。快回家吧。”“嗯！”小壁虎回答道。
因为这几天我和壁虎发展了很强的关系，所以一直在默默的跟着它。我看见一只壁虎在老地方游荡。小壁虎看到后，立刻爬过去，离它很近。我想这应该是小壁虎的妈妈。我看着母子俩。他们越走越远。直到他们消失在我的视线里，我才走回家，想起了他们之间的亲密场景，还有壁虎和我相处的日子。我激动得流下了眼泪。
描写壁虎的小学生作文 73
我喜欢的小动物是壁虎，它虽然没有波斯猫那么可爱，也没有信鸽那么优雅，更没有小狗的一丝凶悍。但，它也有它的个性——机灵。
一天晚上，我正在专心致志地做作业，忽然，一阵“噗噗”的.声响朝我耳边飞来，立即打扰了我这道题的解题思路。于是，我生气地朝窗外一看，一只壁虎正在虎视眈眈地盯着一只小蛾子。只见这只小壁虎全身棕绿色，几只如菊瓣一样漂亮的脚趾正有力地粘着玻璃。两只凸起的眼睛炯炯有神地亮着。哇，它竟然一直死盯着那只小蛾子，难道是……哦！我已经猜出答案啦！
于是，我目不转睛地看着壁虎的一举一动。一会儿，小蛾子离壁虎越来越近了，直到它们相距一厘米左右的时候，壁虎来了个“饿虎扑食”，一眨眼，小小的蛾子已消失得无影无踪。它早已成为壁虎的美食啦。
更令我惊奇得是，又一只壁虎来了，刚才的那只壁虎居然把口中的美餐让出来，与它一起分享。真是不可思议！居然，小壁虎也懂得好东西要和好朋友分享。有时间，动物之间的友谊也真是让人羡慕啊！
我喜欢这只小壁虎，一只既机灵又懂得分享的小壁虎！所以，我给它起名：小机灵。
描写壁虎的小学生作文 74
大自然中有许多未知新奇的事物，动物身上就有许多特别的事物，为什么蜜蜂蜇人之后会死掉？为什么每次下雨的时候蜻蜓要低飞其中最让我不解的就是为什么壁虎在遇到敌人的时候要断掉尾巴保护自己。
有一天，我怀着为什公壁虎在遇到敌人的时候要断尾自保的问题，和朋友一起去了一个树林，在里面找壁虎，刚走进林子就感觉后面的草丛动了一下，我敏捷的转过身去扒开草丛，心里想：运气太好了，刚进来就发壁虎了。扒开树叶后果然发现了一只蛇咬着壁虎的尾巴，一看有蛇，我们吓的'后退了几步，等回过神来，壁虎已经不见了，只见蛇的嘴巴里衔着一条壁虎尾巴，而壁虎却已经逃跑了。
我们四处张望，发现了一些动静，就跟了上去，跑着跑着我们意外的发现壁虎的尾巴竟然在一点点的变长，我不敢去抓它。最后我终于战胜恐惧把它抓了起来，并带回家放在玻璃箱里面，很快发现它的屋巴又长长了一点，等到它的尾巴全都长出来时，我就把壁虎放回到树林去了。
这次发现让我明白了，想要好好的生活必须学会放弃一些东西，就像壁虎在遇到危险时为了更好地生存放弃自己的尾巴一样。
描写壁虎的小学生作文 75
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风就可能把电视 塔吹倒；人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的'形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家们还从鲨鱼的皮肤得到了启示，发明 了游泳衣，减少了人们在水中的阻力。
我也要像科学家们学习，从动物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引 力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，我给这种鞋起名叫“吸力无敌”。这种鞋用起来可方便了，比如在工人刷墙 时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”就可以开工了，它不仅吸附力强，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙，也不会掉下来。鞋的左右两边有红色和绿色 两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上上下下的移动，绝不会掉下来，按红色的按钮就可以下来了，你们觉得方便吗？等我长大以后一定会发明“吸 力无敌”的。
大自然真是我们的老师呀!
描写壁虎的小学生作文 76
今天中午吃饭的时候，爸爸看见了一只小壁虎说：“这小壁虎怎么爬到我们这里来了？”“老师今天布置个作业，要我们写一篇观察日记。爸爸，先把它捉来，让我好好观察，好不好？”“好吧，但观察完了要把它给放了。”“一定。”于是妈妈拿来了一个塑料袋给爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起来，放进我的科学学具瓶里，瓶子的盖子上有许多小洞洞，是给小动物透气用的，而且盖子是用放大镜做的，可以更好地观察里面的小动物。
小壁虎又叫“守宫”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，没有眼睑，所以眼睛永远是睁开的，但是眼睛上有一层透明的'保护膜，可以保护它的眼睛。小壁虎的尾巴特别长，占了全身长度的一半。因为小壁虎身上都有小鳞，四肢的脚趾下都有许多瓣膜，所以小壁虎可以在墙壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敌害的时候尾巴会自己掉下来，不用担心，因为小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就会长出新的尾巴。
我捉来一只蚊子放进瓶子里，小壁虎吐出舌头把蚊子舔进嘴巴里，动作很快。
小壁虎专门吃害虫，是我们人类的好朋友，我要好好保护它。
描写壁虎的小学生作文 77
一个阳光明媚的下午，奶奶出门了，我一个人在家写作业看电视。
我做完作业，去看电视了。过了一会儿，我发现卡通人物身上出现了一个黑色的影子。走近一看，仔细一看，电视上爬着一只壁虎。我觉得：壁虎有超能力在电视上撒谎？我傻乎乎地想：壁虎穿吸盘鞋？我抓住它，发现它脚上什么也没有。我又把它翻了个底朝天，壁虎一动也不动。壁虎能趴在电视屏幕上这个问题让我很困惑。于是我在网上搜了一下：壁虎的`吸盘在墙上很结实。如果以后发明吸盘就太好了！消防队员就这样直接趴在高墙上救人灭火。有了吸盘，环卫工人也可以躺在高墙上，直接刷墙。带吸盘高空作业的工人，工作稳定。
这时，壁虎试图逃跑。我立马抓住它的尾巴，却让它断了尾巴跑掉了！这条断尾让我想起了之前学过的课文：壁虎借尾巴。那一课告诉我们壁虎尾巴断了还能再长。这让我想起了再生剂。如果我们人类有再生剂，那些手脚残疾的人只要喷上再生剂，很快就会有和正常人一样的手脚。
壁虎给了我很大的启示，它就像老师给我上了一课。
描写壁虎的小学生作文 78
有一次，在与人类搏斗的过程中，小壁虎的尾巴断了，它为了逃生，忍痛挣断了自己的尾巴，可这也让小壁虎发愁了：没有尾巴多难看啊？我该跟谁去借条尾巴呢？小壁虎心里可难受了，低着头慢慢地在河边走着走着，突然遇到了小猴子。“猴哥哥！猴哥哥！”小壁虎说，“您把尾巴借给我，行吗？”小猴子说“不行啊，我的尾巴要帮助我在树上灵活地攀爬，实在不能借给你啊！”
“也是！”小壁虎心想。于是它继续爬呀爬，看见了袋鼠在草原上跳来跳去。小壁虎连忙喊道：“袋鼠叔叔，你能把尾巴借给我吗？”袋鼠为难地说：“不行啊，我跳跃时，要用尾巴保持平衡啊，还要把它当作休息时的'椅子呢！”
小壁虎一路问了好多小动物，都没有动物愿意借给它尾巴。因为小动物们的尾巴都有着不同的作用。小壁虎伤心地回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈听后笑了出来：“小壁虎呀，快转过头去看看！”“呀！我又长出尾巴来了啊！太好了！原来我的尾巴可以再生啊！”小壁虎惊讶地喊道。
小壁虎再也不难过了，每次碰到小伙伴，都要骄傲地向它们介绍自己的神奇本领呢！
描写壁虎的小学生作文 79
小壁虎借不到尾巴，急得都快要哭出来了。但是它还是振作起来去借尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。它看见小松鼠长着蓬松的大尾巴，在树上跳上跳下。小壁虎说：“松鼠姐姐，您的尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞，可以平平稳稳地跳到树下采果子。”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，忽然听到“笃笃笃”的声音，抬头一看，只见大树上有只啄木鸟正在帮大树婆婆捉树干里的虫子。小壁虎说：“啄木鸟哥哥，您的尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行啊，我要用尾巴支撑着身体，这样才能用力地捉虫。”
小壁虎爬呀爬，看见一只小鹿欢乐地在它前面蹦蹦跳跳。小壁虎说：“小鹿姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鹿说：“不行啊，碰到危险时，我要用尾巴给朋友报警的'。”
小壁虎借不到尾巴，垂头丧气地爬回家。它把借尾巴的过程告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来。妈妈说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”原来，壁虎的尾巴掉了以后，还会长出一条新尾巴。
描写壁虎的小学生作文 80
我的爸爸是建筑工程师，经常带我去工地里。今天，我又去了一趟。
到了工地，一眼就看到了许多工人身上绑着一根麻绳，而楼顶上又有许多工人在拉着麻绳。我问爸爸：“如果这些工人身上得麻绳如果断了，怎么办啊？”爸爸说：“只能摔下来咯！”“那会死吗？”我那好奇的心情又起来了。“如果摔得轻，可能断几根骨头；摔得重的话，那就不好说了。”……
晚上，我躺在床上想：如果工人摔下来，那岂不是有80%要死吗？这时，我准备熄灯睡觉，看到了我那玩具壁虎，把它往墙上一扔，壁虎玩具牢牢得黏住了墙。这让我想起了真的壁虎：它贴在了墙上，这是为什么呢？我上网查了资料，原来，早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就对壁虎高明的'爬行能力感到“大惑不解”。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了这迷惑的面纱！因为壁虎脚底有吸盘。我又想到了早晨去工地的时候，如果在那些工人的脚上、膝盖上和手上都安上吸盘，那岂不是很安全了？
又过了20年，现在是2028年，科学家已发明了一种叫“壁虎盘”的东西，而那些在身上装着“壁虎盘”的人，大家都叫他们“壁虎人”。
描写壁虎的小学生作文 81
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察，就会发现大自然的奥秘：蜜蜂是靠自己身体的舞蹈姿势来传递信息的，蚂蚁是靠气味进行活动的其中壁虎的断尾逃生术最有趣。
晴朗的午后，我在奶奶家悠哉看着电视。这时，一只小壁虎的出现吸引了我的注意。看着眼前这只紧贴着墙壁的壁虎，一个之前不知在哪里听来的传闻噗嗤从我脑海里蹦出来：要是打死了壁虎，它的尾巴就会跳进那个人的耳朵里，最后变成聋人。
好奇心驱使我提起脚下的一只鞋，啪地一声准准地朝墙上的壁虎飞了过去，壁虎翻倒在地，吓得我赶紧躲得远远地，只见壁虎咻一声又立马逃离了我的视线，我鼓起勇气走过去一探究竟：只剩下那条细长的'小尾巴在地上生龙活虎地跳动着，这实在是太神奇了！壁虎断了尾巴还能逃走？
百思不得其解的我快步跑到厨房里请教奶奶，奶奶笑着说：壁虎一旦遇到危险的时候，它最大的本事就是断尾逃生了，不用多久，一条新尾巴就会从折断的地方长出来。我听完奶奶的讲解，心中的疑惑瞬间全消，不禁感叹大自然的神奇。
以后除了学习课本的知识之外，我还要多留一份心，来观察我们身边的生活，与大自然打交道，去发现它留给我们的知识宝藏！
描写壁虎的小学生作文 82
有一天，小壁虎——金虎，和它妈妈招弟一起去逛街，这是金虎第一次来到人类的世界，金虎说：“哇，这个世界太美了，有太多新奇的东西，”它看看这，看看那，怎么也看不够。这时招弟妈妈说：“是啊，人类世界真的有很多稀奇古怪的`东西”。“我以后一定要常来这玩”金虎说。招弟妈妈说：“那可不行，人类世界虽然美丽，但也很危险，你还小，不懂得保护自己，一不小心就会被这来来往往的行人踩扁的。”还没等招弟妈妈说完，金虎己经跑远了。跑着跑着金虎来到了传说中的东逸豪园的大门口，这时它才发现，妈妈不见，金虎慌了，哭了，抽咽着说：“妈妈，你在哪呀?”突然它想起妈妈曾叮嘱过说：“孩子啊，你如果走丢了，不要慌，留在原地等，妈妈会来找你的。”所以金虎只能静静地呆在那等妈妈来找它。过了一会儿，有个小朋友和他妈妈走了过来，那个小朋友差点一脚把我踩扁，幸好他妈妈拉住了他，我才没有成为肉饼，那个小朋友想带我回他家，不过最后不知道怎么了，只给我照了几张相。我还是继续静静等着我妈妈来带我回家!
描写壁虎的小学生作文 83
壁虎是一种小巧的动物，体重一般只有50～100克。灰黑色的皮肤非常帅气，四个爪子可以让它健步如飞，跑得飞快。体长大约12～16厘米。两只眼睛非常古怪，不闭不合，所以经常用长长的舌头舔眼睛，还可以看到后面的东西。
壁虎不太喜欢阳光，每一次出动一般出现在晚上，要说它的视力也是真的好，夜间照样可以捕食。不过，它是用舌头吃虫子的，夏天每天晚上都把那小肚子吃得圆圆的`，然后美美地睡上一觉，等待第二天晚上再次出动，虽然没有青蛙那样会捉虫子，但也很不错了。
它有两个本领。一是尾巴的再生功能，一旦有天敌咬住尾巴或抓住尾巴，就自己忍痛把自己的尾巴断掉，逃之夭夭，虽然很痛，但总比送命强。另一个也是它的成名绝技，也是独一无二的——爬墙。这里，有人可能要说了，爬墙很牛吗?有很多动物会爬墙。壁虎的脚上附有吸盘，不管物体表面是横的、斜的、光滑的……它都可以轻而易举地爬上爬下，还有别的动物有这种能力吗?
壁虎是一种卵生动物，一般生两颗蛋左右，白色，外面有革质鞘，比鸽子的卵小一点，约5～7克孵化期要35～45天。
这就是壁虎。
描写壁虎的小学生作文 84
大自然是个奇妙的世界，里面的动物包含了许多奥秘，科学家们时常模仿这些动物来进行发明，如：蜻蜓和直升机，鲸鱼和潜水艇，青蛙和电子蛙眼……但我最感兴趣的还是壁虎。
一天，我去乡下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一块黑色的斑点，突然，那斑点动了一下，哦，原来那是一只壁虎。壁虎为什么能在天花板上行走自如呢？这个问题时常出现在我的脑海中。于是，我开始查阅大量资料，并用放大镜对壁虎进行全面“扫描，”，经过长时间的努力后，我终于破解了这个谜。原来，壁虎的足趾长而平，趾上肉垫覆有小盘，盘上依序被微笑的刚毛覆盖，每根刚毛约有100微米长，顶端有上千个更细小的分叉，而这些分叉能起到吸盘的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的`脑海里出现了一个我想创造的发明，就是“吸盘套装”，只要穿上了这套衣服，那人人都可以飞檐走壁了。
这种“吸盘套装”就是在服装表面贴满具有强大吸力的刚毛，但这种刚毛却跟鹅毛一样柔软。但这目前还是一种想象。希望有一天，我能通过努力来实现它！
大自然还有许多奥秘在等到人们去探索。
描写壁虎的小学生作文 85
我们每天都与大自然和谐相处，它浩瀚而神秘，但只要留心观察，就会发现大自然的秘密。
我们一定都看见过壁虎，在夏天，壁虎都会出现。有一次，我看见了一只小壁虎，我就用了一根一米长的木头，放在壁虎的尾巴上，壁虎用了九牛二虎之力才跑了出来，我想:壁虎的力气竟然这么大！我又看了看，发现壁虎的尾巴还在地上甩来甩去，自己却已经爬走了。我又想:壁虎没了尾巴也可以活下来吗?壁虎的尾巴为什么还在甩来甩去的呢?
我就跑去问妈妈，妈妈说:“虽然壁虎的尾巴断了，但是神经没有断，所以壁虎没有死掉，而且壁虎的尾巴，还可以再长出来的。”
我不禁长大了嘴巴:“为什么壁虎的尾巴断了还可以长回来呢？”妈妈说:“因为壁虎的.尾巴和别的动物不一样，壁虎的身体里有一种激素，可以让尾巴快速生长，尾巴长好了之后，它就会停止分泌激素。”我听了妈妈的话，就知道了壁虎的秘密，
通过这一次的发现，我收获了很多的知识。大自然真是我们的好老师。
描写壁虎的小学生作文 86
今天，我在墙上发现了一只壁虎，尽管这只壁虎隐藏在一个不起眼的角落里很难被发现，但还是没逃过我的法眼。碰上我算您走运了，我用竹竿把它勾下来，带回了家。这只壁虎有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的身体，三角形的头颅。当我靠近它的时候，它就会张大嘴巴，向我示威。这下我有机会看见它的舌头了，蓝色的，跟蓝宝石一样漂亮 才玩了没多久，它就想跑了，太不够意思了。
我一把揪住他的尾巴，它只好壮士断臂，舍下尾巴跑了。好朋友，我不会让您走滴，我一着擒拿手，钳住它的身子。既然捉住了，就不要跑了嘛。看它那气鼓鼓的小肚皮，乱舞的爪子。它的爪子刮到了我的手，毛毛的，好像要抓住什么救命稻草似的`。我想起生物课上老师说的，壁虎的脚上是有吸盘的，靠着吸盘，壁虎才能在墙上活动自如玩着玩着，它怎么又要跑啊。我一着急，一脚踩到了它的小脚。坏了，踩伤了吧，都在流血了。我想捉点虫子给它吃，好好补偿我的过失。可它不睬我，歪着头，好像再说：“赔我脚脚。”
描写壁虎的小学生作文 87
我记得这是我五岁时的一件趣事。
有一天，我正在书房里津津有味地读着书，突然我感觉有点不对劲，原来是有四只不速之客闯进了我的房间，没错，这四只不速之客正是四只黑乎乎的大壁虎，我吓得面无血色，汗毛倒竖，背后惊出了一阵冷汗。突然，我不小心滑了一跤，最大的那只壁虎发现了我，赶紧把同伴们叫过来，四大金刚慢慢摆开阵型，向我进军，我吓得魂飞魄散，赶紧摸来扫把，学着职业高尔夫运动员的姿势，用力一挥，不料，壁虎没打着，我自己还摔了一大跤，壁虎更加咄咄逼人地逼进，其中一只还对我甩了甩尾巴，好哇！老虎不发威，当我病猫子是吧！我心里暗暗想到，我用我的高尔夫球棒用力一挥，一只壁虎就成了我的刀下之魂，我正得意的时候，三剑客趁其不备的'向我发起了猛烈的进攻，我赶紧躲闪，不好，我一头撞到了墙上，突然，我灵光一现，我可以用玩具枪，果然，我几下就把三剑客赶走了，突然，老妈破门而入，用打雷的声音说：在干嘛呢？快点打扫房间！
直到现在我想起这件事依然哭笑不得。
描写壁虎的小学生作文 88
一天晚上，月亮爬上了天空，温柔的把月光散下大地，小壁虎在墙角捉蚊子，突然一条蛇从墙角蹿出来，咬住了小壁虎的长长的尾巴，小壁虎为了保命，挣断尾巴逃走了。它向牛伯伯、小鱼妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它们三个都说自己尾巴都有用。小壁虎想：它们三个可真小气，可是没有了尾巴，很难看的，怎么办呢？
小壁虎爬呀爬，爬到了一间房间，小壁虎发现一个黑不溜秋的家伙，有一条长长的尾巴，小壁虎高兴地大叫：“鼠小弟，鼠小弟，你认识我吗？”鼠标对小壁虎瞥了一眼，不作声。小壁虎笑眯眯地说：“小老鼠，我是你的壁虎大叔呀！我认识你的妈妈、爷爷、奶奶、还有你的`姐姐和祖先。”鼠标还是不作声，小壁虎想：这家伙，一点都不礼貌。他又说：“借我一点尾巴吗？”鼠标生气地说：“谁是鼠小弟，我是鼠标，我的尾巴是用来控制电脑的，我才不借”。
小壁虎半信半疑，鼠标问：“不相信吗？”只听“嘀嗒”一声，电脑上出现了一只丑陋又可怕的晰蜴，“滴嗒”，小壁虎看到了一只凶恶的，像恐龙一样的鳄鱼，小壁虎吓的魂飞魄散，哎呀！这家伙有什么魔法，会不会把我变成丑八怪？小壁虎一溜烟逃走了。
描写壁虎的小学生作文 89
今天在我家的墙上发现了一只壁虎，我就抓住它放在一个透明的罐子里。
我仔细观察了这只壁虎。它有一个三角形的头，一条又尖又细的长尾巴，它的四只脚像青蛙一样接触它的身体。很酷很可爱！我发现它非常擅长爬墙。它可以紧紧地贴在墙上，以抓不住耳朵的速度奔跑。我觉得是因为它爬墙的时候脚黏糊糊的。我一看，一只小蚊子飞进了罐子里。没想到壁虎的'敏捷度这么高。突然，我张开它的大嘴，伸出它神奇的舌头把小蚊子卷进了嘴里。小蚊子一下子成了壁虎的美餐，然后我真的看到了壁虎失落的脸。后来看到壁虎的尾巴又长又细，觉得好笑，就一只手抓住它的尾巴。但我一抓，它就碎了，我以为它会死。我观察了几天，发现了一个神奇的变化。壁虎就像是九死一生。它不仅没有死，它的尾巴又长了起来。我觉得很奇怪，就问爸爸。我终于把这个问题问到底了。原来这是壁虎的逃跑招数。如果有人抓住它的尾巴，壁虎就会弄断它的尾巴，迷惑别人，迅速逃跑。
这是我可爱的壁虎。
描写壁虎的小学生作文 90
今天，我忽然发现我家里的墙壁上有一团黑黑的东西，我走近一看原来是一只壁虎，便用碾子把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样，我用手轻轻摸在它的身体上，感觉冰凉冰凉的，有趣极了！这时，我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑，我想它爬墙时这么厉害是因为它的'脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盘大口，伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中，那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐，这时我才真正看到壁虎的凶的一面。后来，我看见壁虎的尾巴又长又细的，便觉得佷好玩，于是就用碾子抓起了它的尾巴，谁知我一抓起来那尾巴就断了，我以为它会死了。我又观察了好几天，却发现了奇迹般的变化，壁虎就像死里逃生一样，不但没有死，而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪，就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了，原来这是壁虎的逃生绝招，如果别人一抓它的尾巴，壁虎就会断开它的尾巴，迷惑别人自己就迅速逃跑。
想不到小小的壁虎竟然有这么大的秘密，自然界真是美丽而神秘呀！
描写壁虎的小学生作文 91
在一个风和日丽的周末，我和妈妈在打扫卫生，扫着扫着，我发现墙上有一个壁虎，我就去捉弄它，过了一会儿，出乎意料的事情出现了:壁虎的尾巴竟然掉了，可是他像若无其事一样，还是活蹦乱跳，这是怎么回事呢？我心中冒出了一个大大的'问号
我急忙打开电脑，想打破砂锅问到底。我点开了百度，输入了“壁虎断尾的秘密”这几个字，过了一会儿，电脑给出了正确答案：壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要一碰到它，它的尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多种经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有时能够达到自卫的目的。
至于有人说，壁虎的尾巴断后会钻到人的耳朵里去，这是绝对不可能的。因为断尾大多落在地上，即使仍留在墙上，虽然还会摆动，但已没有定向活动的能力，所以是不会钻到人的耳朵里去的。所以壁虎折断了一段尾巴以后，不会影响它的正常生活。因为断尾后的壁虎过不太久，尾巴又会再生出来大自然可真神奇呀，我以后要了解更多。
描写壁虎的小学生作文 92
在生活中，常常看到壁虎在墙上爬，可是人们都有一个同样的问题，弱小的壁虎，怎么在垂直的墙上爬行也不会摔下来呢，这是什么原因呢？
原来，壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。所以壁虎不会摔下来。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。
学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。
我就从壁虎身上得到了启示，发明了“吸盘鞋”可以解决很多难题根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。
有了“吸盘鞋”，擦窗户的'时候，就不怕摔倒了，这样可以把窗户擦干净，又不怕摔倒了。在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全，真是两全其美。粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。
读到这里，同学们心里有什么感受，大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。
描写壁虎的小学生作文 93
大自然让我们懂得许多知识，但又有许多知识没有被发现，让我们去探索其中的奥秘。
一天，我在图书馆正看着《动物王国》，当我看的津津有味时，以外的发现了—如果砍掉壁虎的尾巴，他还会再次生长出来。这时，我惊呆了，世界上居然有这种动物。我既开心，又兴奋，因为我的脑袋里蹦出了一个奇怪的想法。
于是，我回到家里，安静的坐下来，心中带一点小开心，心想:“如果用在战舰的甲板上，那该多好啊！先准备好一盆清水，再把壁虎再次生长的基因和元素放在水里，把加班放在水里浸泡。浸泡上几天，让甲板充分吸收到壁虎再次生长的基因和元素，在打仗的时候，地方的战舰用炸弹轰炸我们的战舰，使甲板破裂，甲板得到壁虎的`基因和元素，再次生长出来，再用武器攻击对方，让敌方知难而退。如果人断手断脚，可以利用壁虎的再次生长的基因和人的皮肤的基因结合，涂在断的地方，就会渐渐地生长出来。”哈哈！我的想法够有趣吧！
大自然的万事万物，都有它的奥秘，只要你肯动手，必定会成为发明家！
描写壁虎的小学生作文 94
在我从懂事到现在，见识了很多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不平常的含义。这几年来，我发现了很多有意义的东西。好比:蜜蜂是靠自己身体的跳舞的'形式来表达所要传递的信息，馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。
前两年，一次我往奶奶家。在客厅里望电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西瞅，好像怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它似乎望见了卧冬连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，望见它的尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知望哪边好。我认为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴疑惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等初级动物所具有的再生能力。
描写壁虎的小学生作文 95
昨晚睡觉前，我上卫生间时，刚拉亮电灯，就发现家里来了位不速之客——壁虎“大人”。我好奇地看着它，它身穿解放军叔叔的“迷彩服”，头戴工人叔叔的“钢盔帽”，用四个爪子在玻璃窗户上慢吞吞地向下爬动着，它可能是在寻找着自己的美味佳肴。果然在它的前方，有一只小飞蛾，只见它身子向前一扑，舌头从嘴里飞了出来，蛾子就不见了。它是太过着急，还是某个细节出了差错，这个捕蚊高手，却“马失前蹄”，它一下子就掉到了纱窗框（窗纱已下掉）和玻璃窗框之间的.缝隙里。它使劲地挣扎着，就是爬不出来。这时我想：它这样挣扎下去，肯定是凶多吉少，我得救救这个捕蚊高手。
我找来救援工具起子和钳子，先用钳子把卡着壁虎的纱窗下边框槽往外掰，可又怕伤着壁虎，就用手指护着它，再用起子将它往上托，我以为能化险为夷，壁虎会欢蹦乱跳起来，谁知它还是扒在原地不动。我仔细一瞧，哦！原来是它的腿给纱窗框子卡住了。于是我就用力把纱窗框子往上抬，再用起子顶住纱窗框子的底部，并用钳子轻轻地推壁虎的脚，它就立即钻出来了。这时它慢慢地往外爬，当它爬到窗外时，还回头对我望了望，好像在对我说：“小朋友，谢谢你！”我救出了壁虎，心里很高兴，也对这位“客人”说：“别谢啦，快捉害虫去吧！”
描写壁虎的小学生作文 96
暑假到了，我到乡下外婆家度假。在这里，我发现了一个有趣的现象：夜晚，壁虎可以飞檐走壁，尤其在玻璃窗上面，也能轻松自如地爬来爬去。玻璃是光滑的，上面不容易停东西，而且壁虎的四肢又不像蜗牛、海螺那样可以吸住玻璃，它也是像小猫、小狗一样也是有脚趾的。这是为什么呢？
我问外婆，她漫不经心地说：“因为玻璃窗上面很凉快，所以它喜欢在那儿爬来爬去。”
“我就是想不明白它为什么能在玻璃窗上面爬来爬去？”
“那我可不知道了。你可以问问表哥呀？”外婆说。
对，真是一言惊醒梦中人，表哥是生物学的'大学生，这些问题他肯定知道。
听了我的疑问，表哥摸摸我的头，说：“你能留心观察周围的事物，真是一位好学的‘小牛顿’！我就详细地解释给你听吧。”说着，表哥拿来鱼网，把玻璃窗上的壁虎捉住，然后轻轻地按住壁虎，对我说：“你看，壁虎的脚趾上有一条深沟，这是它的吸盘，有一定的吸附作用。”他指着壁虎脚趾上的纤毛对我说：“你可不要小看这些脚趾表皮上的纤毛。因为每根纤毛上都有上百个微小的凸起，只不过我们的肉眼看不出来，如果用放大镜就可以看得很清楚。这些特殊的纤毛也有吸附作用。正是由于壁虎脚趾的特殊结构，所以它能在光滑的玻璃上不掉下来。”
疑团终于解开了，我心悦诚服地点了点头，心想：“我一定像表哥一样好好学习，努力探索大自然的奥秘。”
描写壁虎的小学生作文 97
最近，我们家来了一位“客人”。我是在米仓里发现它的。小巧玲珑的它身子是灰色的，似乎是鳄鱼的缩小版。一双乌黑发光的眼睛“咕噜咕噜”地转，看着很机灵。我看清楚了，它就是壁虎。
第二天清晨，当我再来到米仓时，却发现可爱的壁虎不见啦！再往上一瞅，这小东西居然悠闲地吸附在天花板上呢！它是怎么贴在上面不掉下来的啊？原来壁虎的脚上面有将近10亿支的微小特殊细毛，这些细毛使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。“原来是这样呀！”我恍然大悟。
这时，一只“嗡嗡嗡”的蚊子飞了过来，我看见壁虎悄悄地活动着身子，慢慢爬到那只蚊子旁边，以迅雷不及掩耳之势“唰”地一下跳了过去，伸出细长的`舌头把蚊子卷进了嘴里。蚊子扑扇着翅膀，竭力想逃出去，还发出哼哼地叫声，似乎在说：“放了我吧，我不会招惹你的！”可它怎能挣脱得了，很快就变成壁虎的一顿美餐。我在一旁高兴地加油助威：“吃掉讨厌的蚊子，吃掉这些害虫！”
“你在看什么呀？”不知情的妈妈顺着我的眼光看去，“呀，壁虎！”妈妈的尖叫声足以掀起整栋楼。眼看小壁虎就要受到伤害，爸爸赶来及时阻止了妈妈快要拍上去的手，安慰道：“你知道壁虎有多大作用吗？它可以吃掉蚊子、苍蝇等害虫，而且它不会伤害人……”爸爸的一番话终于使妈妈害怕的心情平静了下来。就这样，壁虎留在了我家，成为我们的家庭成员。
描写壁虎的小学生作文 98
今天，我和往常一样拿起作业本，开始我的“使命”——做作业。不经意间，突然眼角一瞟，发现有一个长长的东西挂在我的窗户上。走近一看，哇！是一只壁虎，鬼鬼祟祟的样子。此时，我产生了个观察壁虎的强烈愿望。于是，我想了办法把它引到一个玻璃瓶子里。
壁虎个头不大，全身灰色，身体短短的，应该是只未成年的壁虎吧。它的头是三角形的，脚板上有几个大小一样的吸盘，使全身能附着在玻璃上，整个样子像极四脚蛇。我轻轻地碰了它一下，感觉它的身体有点冰。经过细致的观察，我发现它的爬墙技术十分了得。它竟然可以像502胶水，紧贴着墙以迅雷不及掩耳之势的`速度奔跑。这应该和它脚上的吸盘有很大的关系吧！原来，是吸盘产生强大的吸力，壁虎才能稳稳的在墙面上奔跑。
最有特色的就属它的尾巴。那尾巴一抓就断了。此时的我感到十分自责，我从来没想到要伤害它。壁虎很快就会死了吗？就这个问题我请教了爸爸。原来他的尾巴是他的逃生绝招，在它被抓时会断开它的尾巴，我盯着这神奇的尾巴啧啧称奇！就在这时，一只蚊子飞进玻璃瓶，壁虎的舌头从嘴里飞了出了，一下子就把蚊子卷进肚子里，好厉害呀！
接下来，我更加细心地观察了几天，壁虎的尾巴果然神奇地长好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了，它的家人该着急了吧。哈哈……我十分希望和欢迎这位“捕蚊高手”，天天来我家做客哦！
一只小小的壁虎，蕴藏着大大的学问，带给了我暖暖的幸福。
描写壁虎的小学生作文 99
我喜欢的小壁虎。从小到大，我的爱好都跟别人不一样。我最喜欢的动物，就是壁虎了。
还记得以前的时候，我发现我家里的墙壁上有一条壁虎，我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样，摸在它的身体上冰凉冰凉的，可爱极了！我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑，我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盘大口，伸出它那长得惊人的`舌头把小蚊子卷入口中，那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐，这时我才真正看到壁虎的凶相。后来，我看见壁虎的尾巴又长又细的，便觉得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，谁知我一抓起来那尾巴就断了，我以为它会死了。我有观察了好几天，却发现了奇迹般的变化，壁虎就像死里逃生一样，不但没有死，而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪，就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了，原来这是壁虎的逃生绝招，如果别人一抓它的尾巴，壁虎就会断开它的尾巴，迷惑别人自己就迅速逃跑。
这就是我最喜欢的小壁虎。虽然现在它已经不在我的身边了，但是我会一直记得它的。
描写壁虎的小学生作文 100
苍蝇与壁虎一只壁虎住在一个森林里，不过这只壁虎从来都不吃苍蝇，心地善良，吃一些树叶为生。
这时树林里来了一只苍蝇整天嘲笑壁虎，而且这位小苍蝇经常拿壁虎开玩笑说：壁虎呀壁虎，你说你呀，天生就要以吃苍蝇为主，你却不吃，真是不知道你是怎么想的呀！壁虎一笑而过说：世间万物，有许许多多的的生命，包括苍蝇在内，也算是一个非常细微幼小的生命，我不忍吃掉你们的这些小生命！
苍蝇：切！别假惺惺的'了！谁不知道呀啊？你面装慈善，谁知你背地里会搞什么鬼？说完苍蝇就飞走了。
下午苍蝇不小心飞到了一只蜘蛛的蜘蛛网上，蜘蛛说：小东西，今天你落在我的手里，就算你倒霉，这时壁虎来了。
蜘蛛：壁虎大哥，你怎么来了？壁虎：能放了他吗？蜘蛛：我真不明白，他总是嘲笑你，现在我要吃掉它，你还不要，我真不明白你是怎么想的！壁虎笑笑的说：其实你我都错了，在这个世界上有生物链，既然大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥土，如此的循环下去，还不如一开始就不早杀孽。
蜘蛛听完恍然大悟，放了苍蝇，从此以后他们成为了好朋友！
这篇故事告诉了我们做人要有良好的品质，以德报怨，不要因为别人做错了什么事，你就要存心的抱负别人，讲了壁虎良好的品质！
描写壁虎的小学生作文 101
下午小课时，突然，只听一位同学大喊一声：呀！壁虎！同学们的注意力就都被吸引了过去：教室的窗户上迎来了一位不速之客。有的同学眉毛挑得老高，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得好像能把人吞下去一样，有的同学双眼紧闭，眉毛像打了结似的，嘴唇也在微微颤抖，不时还发出高分贝的`呐喊。还有的同学十分平静，抬头看了看壁虎后，就立刻又把头低了下去，做起了题目，直接进入手脑并用的状态。
我们班这极大的动静，把其他老师也吸引了过来。只见数学张老师看到壁虎后，先是愣了愣，接着向旁边的同学要来一本《练习与测试》，把它卷成弧形，左手在前，右手在后，朝壁虎扔了过去，可谁知，张老师用力过猛，不但没有砸到壁虎，反而把《练习与测试》弄得四分五裂，看到练习册粉身碎骨的样子，张老师尴尬地笑了笑，我心想：这本练习册的主人一定很心疼吧！
壁虎似乎察觉到什么，朝张老师那边挪了挪，坐在窗口的一些女生害怕地站了起来，一副能与壁虎离多远就离多远的样子，张老师也是吓了一跳，只见她嘴呈O型，双手挡在胸前，大步向后退去，正当我们要放弃与壁虎的斗争时，科学蔡老师拿着一个扫把，上去就是对壁虎一顿猛打，把壁虎打得晕头转向，都分不清东南西北了，张老师顺势把窗户一关，壁虎就一命呜呼了。可是，谁也不敢这壁虎，这时，二班的石老师挺身而出，用纸把壁虎包了起来，随即扔向了窗外，我隐约听到有人说：还是男老师有用。人虎大战就此结束。
描写壁虎的小学生作文 102
啊！一只四脚蛇。随着外婆的一声尖叫，我和妈妈立刻赶到。果然，在客厅那洁白的房顶上，爬着一只四脚蛇，差点把我吓得半死，一步都不敢靠近它。
妈妈用扫帚将四脚蛇从房顶打下来，准备用透明的玻璃瓶把它装起来。可打下来后，这四脚蛇左躲右闪，身手非常灵活，还真称得上跑步健将呢！妈妈用扫帚拍过去，小壁虎一下子窜到扫帚的另一边去，它总是能非常机警地在妈妈逮到它之前就成功地逃脱，累得妈妈气喘吁吁。好不容易才把这小淘气抓住，放在透明罐里。我开始仔细地观察起这个小东西来。以前，我学过《小壁虎》这篇课文，知道了四脚蛇的学名叫小壁虎，是益虫，专吃蚊子的。这只小壁虎全身灰绿色，带着黑色条纹，肚子却是灰黄色的。它的脚步呈三角形，身子最前头有一条细缝，那就是壁虎的.嘴巴。一双圆溜溜的眼睛盯着我，炯炯有神，像两颗紫葡萄，又闪又亮。它的喉节一跳一跳的，像是在紧张地呼吸。它有四只脚，每只脚上有五个小爪子，呈梅花状，紧贴在墙壁上，支撑住身体不掉下来。说起它的尾巴，那就更有趣了。据说那又长又细的尾巴断了还会长出来。但壁虎不会随便断尾，因为那也是很痛的。只有在它的身体受到威胁时才会使用苦肉计来引来敌人的注意，自己趁机溜走。
这只小壁虎很喜欢爬到罐子顶上，我把罐子倒过来，过一会儿，它又爬上去。爬的时候动作很快，还可以给它第二个称号爬墙高手呢！这真是一只可爱的小壁虎啊！
描写壁虎的小学生作文 103
印象中的爸爸妈妈是一对“欢喜冤家”，总是三天一小吵，五天一大吵，但很快又能和好如初。这不，现在他们又因一件小事儿斗起了嘴。妈妈丢下爸爸，气呼呼地擦桌子去了，爸爸则在悠闲地看电视，仿佛什么事都没有发生过。
忽然，妈妈大叫了一声：“啊——孙家虎，快过来，有只壁虎!”听到这话，爸爸并没有做出反映，反而是好奇的我，一个健步赶来。眼前的景象令我不禁张大嘴巴，后退了几步：有一只壁虎正沿着空调洞口往下爬。这只壁虎黑灰黑灰的，大约5厘米，它一边缓慢地扭着脑袋，一边迅速摆着尾巴——天哪!
“孙家虎快来啊!”爸爸慢步走来。“你快把它弄走!”妈妈一边躲在门后面，一边指挥着爸爸。爸爸嘴角一扬：“哈，现在怎么知道求我了?自己怎么不弄?”妈妈一时被说的脸红。随即，爸爸拿来电蚊拍，往壁虎上一打，壁虎顿时断成了两半。身子早已没动静，而尾巴还在活蹦乱跳。“咦——”我看着只觉得恶心。
爸爸拿纸把壁虎放到了窗外，他一边洗手一边说：“壁虎吃蚊子，是好东西，我刚才没有把它弄死。”“啊?它不是已经断了吗?”我问道。“壁虎的'再生能力很强，即使是一个断尾巴也能重生呢!”“哦……”
见我们惊魂未定，爸爸突然说：“孩子，以后还和不和我吵啦?”“吵，当然吵!”妈妈应和着，心里估计是另一种想法。“还吵?那以后这壁虎可是你自己收拾哦!”“哈哈哈……”见他们还在斗嘴，我忍不住傻乐。
描写壁虎的小学生作文 104
古有武松打虎，今有我家捉“虎”。
这天，我正在书房专心致志地看书，突然，听见“沙沙”几声，一个黑影从我面前晃过，我大叫道：“啊。小强！”妈妈闻讯而来，仔细一看，原来是一只可爱的小壁虎啊！
我拿来一双筷子和一只花瓶，用筷子小心翼翼地靠近小壁虎，小壁虎一个“神龙摆尾”，跳到桌子上。我很气愤，用手去抓小壁虎，它见状，飞快地溜到墙壁上。我更生气了，顺手拿了一块橡皮，用了一招“隔山打牛”，可是，失之毫厘。小壁虎也不甘示弱，一个“鲤鱼跳龙门”，刚好落在花瓶里。我高兴极了，自言自语道：“哈哈，你终究还是逃不过我的手掌心。”之后，我低头一看，发现瓶子里的小壁虎早已没踪影了，我怒发冲冠，这时，小壁虎在我不远处爬，我立刻将手上的筷子狠狠地向小壁虎打去，口中还念着：“看我‘无敌’冰水两重天超级棍！”可是，小壁虎爬得太快了，我的.招式打了个寂寞。我不管眼前亏，将花瓶对准小壁虎的必经之路，小壁虎来不及“刹车”，一下子就撞进了花瓶。我累得上气不接下气，正要给小壁虎一点颜色看看。这时，妈妈走了进来，语重心长地说：“小壁虎是我们人类的好朋友，它们能吃害虫，你可不能伤害它！”我听了频频点头，
决定把小壁虎放了。
当花瓶的盖头打开时，小壁虎爬了出来，它看了看我，又看看大自然，好像在说：“谢谢你，放了我，我可以自由了。”然而，就渐渐离我而去，越爬越远，越爬越远......
描写壁虎的小学生作文 105
大家好，我是一只小壁虎，我在一个不知名的小型公园。
一天晚上，有一个小男孩骑着单车来这里玩，我正好在吃晚饭，可是突然一下，那个小男孩用非常刺眼的灯光照着我，我的眼睛差点就瞎了，真是的，这还不要紧，更加可恶的是，他竟然不停的有等照着我，慢慢的接近我，我不知道他要干什么，只是知道他有要抓我的意识我便赶紧溜，可是他那只巨大的手一巴掌就把我抓住了，我在他的手中使劲挣扎，可是就是逃不掉，最后，我使用我的终身逃脱法“断尾”可是还是逃脱不了，最后生死由人了，我被装进一个透明的监狱里（也就是我们所用的塑料杯），被夹在单车上，那个小男孩几乎特别高兴，就带着我来到了一个非常陌生的地方——小男孩他家！
我企图想爬出来，可是那监狱的顶端有一种非常粘的东西，我不知道是什么，但是我想一定是不想让我逃脱才想出的毒招。
晚上，我肚子非常的饿，可是没有人来管我，我心里非常的委屈。
整晚没睡觉，心想：这小男孩简直就是要了我的命，我最恨人类了，他们还得我们动物都鸡犬不宁。
第二天，那个小男孩竟然将塑料杯扔进火里，我心想世界上在没有比人类再残忍的'事物了！这是又有一只小壁虎在阳台上，那只小壁虎被活生生的给烧死了，而我却又活了下来，他的妈妈好像叫他把我给放了，小男孩非常的伤心最后还是把我给放了，我异常的高兴，发现世界上也有一些良心人呀！
描写壁虎的小学生作文 106
壁虎在我们身边很常见，到了夜晚，它们就趴在窗户边上，等待着自投罗网的蛾子。每天，我的桌前就上演了激烈的战斗。我像往常一样坐在桌前写作业，一只蛾子在纱窗上不停的飞，我一看就知道这只蛾子没有好下场，好戏即将拉开序幕。这时，一只灰褐色的捕虫健将——壁虎出现了。看他那目光炯炯的眼神好像在说：这只壁虎我吃定了。接着又来了几只壁虎。一只壁虎开始缓慢的接近这只蛾子。突然，它以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，“战斗”就此结束，那只可怜的`蛾子成了蛾子的盘中餐。
为了捕获更大的猎物，壁虎们需要团结协作。
突然，一只对于壁虎来说是个庞然大物的怪东西突然入侵，五六只壁虎把眼睛一同瞄准了这只猎物，但它太大了，一只壁虎的力量似乎不可能完成的。这时，一只壁虎准备从头部来攻击，另一只则从尾部进行攻击。突然两只壁虎几乎同时扑上去，那只“怪物”的翅膀一直在扇动，从头部攻击的壁虎嘴已经撑到了最大，但是吞不下去，只有这样一只僵持着，从头部攻击的壁虎好像累了，松开了嘴，而另一只还在拼命死咬，休息过来的壁虎又死咬住了猎物的头。这只壁虎又没劲了，又松开了嘴，而另一只壁虎把尾巴咬断了。这只“怪物”大难不死，捡了一条小命，在窗台上休息了一会儿，就记匆匆的飞走了。
壁虎的团结协作和“怪物”的坚持不懈让我获益匪浅。
描写壁虎的小学生作文 107
一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。
不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。
又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的'战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。
壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……
描写壁虎的小学生作文 108
夏天会有很多的小虫子，比如说蚊子、苍蝇和西瓜虫等等。
可你是不是忘了一个大家伙？其实说它大，它也不大；说它小，它也不小。并且它还有一个特别的本领，可以割断自己的尾巴！没错，你猜对了，它就是壁虎！
壁虎是一种爱在夏天晚上爬出来玩儿的顽皮小动物，一会儿去这家的窗户上爬一爬，一会儿又去那一家的窗户爬一爬。这是为什么呢，因为它要帮我们捉小飞虫啊。
那天晚上一只壁虎爬到了我们家，吓了我一大跳，又觉得它很可爱，我就对它打招呼:“你好，壁虎先生”它好像是听懂了我的话，吐了两下舌头，我有点不相信，就又说了一句:“你能听懂我说话吗？”它又吐了两下舌头，这回我相信了，它居然可以听懂人类朋友说话！
以后它每天都来我家做客，我们就成了好朋友，对了我还给它起了一个名字，叫做“斧头”，希望它可以虎头虎脑，健健康康的`。
有一次我一个人在家，突然有人敲门，我知道不是妈妈，吓得想哭。这时候，“斧头”来了，趴在窗户上陪着我，我悄悄走过去看着它，渐渐忘了恐惧。
在等待妈妈回来的时间里，我拿着日记本开始记录斧头的一点一滴，它就趴在窗户上陪着我。妈妈回来了，斧头也就转头去下一家捕虫子了。
“斧头”真是一个难得的好朋友啊。
不知道是哪天，“斧头”突然不来了，我想它可能睡过头了吧，有等了几天，“斧头”再也没有来过。
斧头，虽然你是一个壁虎，有很多人不喜欢你，甚至害怕你，但我会一直一直喜欢你的！
描写壁虎的小学生作文 109
大自然是个奇妙无比的世界，有许多令人惊叹的奥秘。那天，那只小壁虎真的惊艳到我了。
那次，我们回到了老家。晚上，我正要去房间睡觉，突然一个小小地黑影从我上面掠过。我一惊，抬头一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失声叫道。我听大人们说壁虎可是“五毒”之一，身上有剧毒呢！我忍不住大叫起来：“快！看！那儿有只壁虎！”我的`声音引起了一阵骚动。我用手指了指那面墙，爷爷见了，操起一大把大扫帚冲着那只小壁虎挥来挥去，企图将它扫下来，可壁虎似乎牢牢地被粘在墙面上，怎么也掉不下来，还趁着我们不备之时，爬到了房顶上面，让我们够也够不着，只能“望洋兴叹”了。这是为什么呢？难不成壁虎有轻功能飞沿走壁不成？这让我百思不得其解。
于是我立即拿出手机询问起“小度”来。哦！原来壁虎的脚掌上有许多小吸盘，而且这些吸盘还会分解一种液体，这样就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”这不是妈妈的声音吗？我立马放下手机，来到妈妈身旁向墙上一看，“啊？壁虎的尾巴怎么掉了？壁虎呢？”我有些着急了，“奶奶，您该不会将它的尾巴给打掉了吧！”正当我疑惑时，妈妈笑着摸了摸我的头。“其实这是壁虎的一种自卫方式，每当它感到有危险时，便会将尾巴脱掉逃生，不久它又会长出新的一条尾巴。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
大自然还有许多有趣的现象，只要你有一双善于发现的眼睛，便能探索到更多奥秘。
描写壁虎的小学生作文 110
我是一条壁虎，我现在寄住在一个名叫玛丽的美丽女人的家里，我一直躲在她厨房美丽的橱柜里面，每当她打开一次橱柜我就心惊胆战一次，深深害怕她会发现渺小的我。然后毫不留情的用一只拖鞋结束我的生命。
我是在前天才寄住进来的，那是她家的窗户打开着，我顺着窗沿小心地往前爬着，一点渺小的声音都吓得我不敢前进，全身一颤，一点小差错都可能断送我的生命。我探头探脑全方位地观察者，防止危险向我靠近，在我成功进入她家并且入住在她美丽的橱柜里面时，我感到很星峰，因为这是一件多么刺激的事情啊。
入住她的家之后，我只敢晚上才出来活动，周围一篇漆黑，我慢慢地探着前面的路，这个时候是我寻找食物的最好机会，我用我的眼睛观察着周围的环境，不仅防止着危险同时也观察着食物，在一顿“酒足饭饱”之后，我安心的回到我的橱柜里面挺着肚子睡了过去。
直到那一天，一个名叫贝尼的同玛丽一样的美丽的`女人来到了这个家，她们一直聊着天像不知疲倦似的，好不容易，我看见我的女主人向我走来，我知道她要做饭了，于是我找到一个隐蔽的地方藏了起来，一直看着她，看着看着不知不觉就睡着了。
渐渐醒来的时候，我以为那已经是深夜了，所以按着以前的方法出去觅食，没想到还没走到一半呢，就听到一声尖叫，我抬眼一看，只看见一只拖鞋像我飞来。
描写壁虎的小学生作文 111
今天上午，一只小壁虎在我们班的书架上吃蚊子，大家都看见了，只有我没看见。其中，徐浩远把小壁虎放到地上，一脚踩上去，就把小壁虎才受伤了。小壁虎的一只眼珠掉了，我们大家都找不到。小壁虎的脚也受伤了，但它还没有死。谢长河把小壁虎放进了他的铅笔盒里，觉得它很可怜。过了一会儿，老师来了，看见了小壁虎，说：“这是怎么回事。”同学们把事情的经过告诉了老师。看到受伤的小壁虎，同学们议论纷纷，有的说：“徐浩远，你可真坏！”有的`说：“徐浩远，要是你的眼睛掉了，脚受伤了，你肯定会疼？小壁虎也是会疼的！”还有的说：“壁虎是我们的朋友，它还会吃蚊子呢！”
中午吃饭的时候，谢长河把小壁虎从铅笔盒里拿出来，捧在手上。大家都在谢长河的身边急着要看小壁虎，连一（1）班的同学也想看。我问问了食堂的阿姨，阿姨说小壁虎已经死了。我到人群对谢长河说：“小壁虎已经死了。”徐懿出来了，说：“小壁虎没死！”就为了这个，我俩差点打了起来。
吃完饭，谢长河一直里把小壁虎放在铅笔盒里，还在铅笔盒里放了许多花瓣，给小壁虎盖上了一张餐巾纸。我跑过去问：“谢长河，你把这些放在小壁虎的上面干吗？”谢长河说：“小壁虎在睡觉呢！”中午，就这样过去了。
最后小壁虎还是死了，我的心里很难过！
描写壁虎的小学生作文 112
我在本单元的综合性学习中了解了大自然给人类的启示，知道了许多以前不知道的秘密，收获了许多科学知识。例如：科学家从鲨鱼的皮肤上得到启示，发明了游泳衣；对海豚的模仿发明了潜水艇……
在我日常生活中，我也想像那些科学家一样发现点什么。终于，我发现了壁虎的秘密。
在我家的东边窗户上，每到晚上就会有壁虎出现，它们有时一只，有时两只抢着捕食飞蛾。在窗户外的玻璃上来回爬行。
有一天，我坐在桌前做作业，看见壁虎又来了，正虎视眈眈地盯着一只飞蛾，顿时引起了我的'浓厚兴趣。我放下了笔，眼睛一眨不眨地看着它。只见壁虎伸出小小的舌头对准飞蛾一舔，就立刻卷进了自己的嘴巴里。真是神速，看得我目瞪口呆。
壁虎不仅可以在粗糙的水泥墙上爬行，而且还能在光滑的玻璃上爬行。我认为它是靠黏液爬行的，可是壁虎经过的地方没有痕迹，说明壁虎不是靠黏液爬行的，那是靠什么爬行的呢？
我就查看了许多关于壁虎的资料，终于知道了壁虎是靠脚上的细毛进行爬行的，平均每平方有两万根细毛。它的脚像吸盘一样，吸住玻璃就不怕掉下来了。我们现在用的吸盘就是根据壁虎的脚研究出来的。
大自然真是我们人类的好老师。难怪现在许多东西都是人类模仿动植物而做的。我从壁虎身上发现了我以前不知道的东西，也让我的知识增加了一点点，以后我还要多多观察身边的事物，长大当个科学家。
描写壁虎的小学生作文 113
我按照妈妈的吩咐蹲在墙角清理杂草，实在无趣。啊！我看见一只鼠妇慢慢爬过来。哈，乐趣来了。这鼠妇最好玩了，用手指轻轻一碰，它就缩成一个小球，真滑稽。我顾不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅着这小小的鼠妇。
也不知这鼠妇是没长眼睛，还是眼神儿不好，径直爬到一蜘蛛网下。等候已久的蜘蛛顿时眼睛一亮，只见它沿着一根蛛丝嗖地一下滑下来，点了鼠妇一下，又嗖地爬到网上面。接着，鼠妇被拉离地面，蜘蛛吃力地拉着，又爬到远一点的'网上，又拉。鼠妇拼命地挣扎，可能是蜘蛛丝不算太结实吧！鼠妇又重新落到地上。不甘示弱的蜘蛛像闪电一般滑下来，在鼠妇身上爬了一圈，把蛛丝缠了又缠，又一次把鼠妇拉上网来。鼠妇仍然不停的挣扎着，它硕大的身子也带动着蜘蛛网一起晃动起来。与此同时，一直壁虎慢慢地爬过来，它已经趴在墙上等候多时了。天哪！难道它想来一招“螳螂捕蝉，黄雀在后”吗？我愕然。
可怜的蜘蛛好像预感到“暴风雨”即将来到，它回头看到了壁虎，壁虎已经向这边逼近了。可这小小的蜘蛛竟一点都不畏惧，并且首先发起了进攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛丝“射”向它。我以为壁虎会毫不费吹灰之力就把蜘蛛吞进肚子里面。出乎意料的是，这胆小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。
蜘蛛竟然把对它来说的庞然大物给击退了。“真勇敢！”我不禁脱口而出。筋疲力尽的鼠妇已经不再挣扎了，等待它的只有黑暗和死亡。
描写壁虎的小学生作文 114
“你下来！你这个危险分子！”
我生气极了，爬门框有什么危险的？我喜欢这样锻炼，而且小心着呢！
“你下来！你这样太危险了！”弟弟学着妈妈的口气哇哇大叫道。
这个时候我真希望自己变成一条壁虎，这样就可以轻轻松松地沿着陡峭光滑的墙面随意爬行，想爬多高就爬多高，也不会有人在我爬得正高兴的时候叫我下来。我正想着，忽然觉得自己的身体慢慢变轻了，不需要用双手用力地抓住门框了。不，不是双手！是双“爪”！它们已经变成了带有吸力的爪子了！我往下一看，我的双脚竟然也变成了爪子，后面还有一根细细长长的尾巴。天哪！我真的变成了一只壁虎！
我灵活地爬呀爬，爬到了弟弟跟前，想跟他说刚才发生的.一切。但是我一张嘴，长长的舌头就从我的嘴里蹦出来了。我赶忙红着脸把舌头吸回来了。
弟弟一看见我，居然兴奋地用小手抓起了我，还把我放进了玻璃罐子。作为她的姐姐，它怎么能这样对我呢？我试图把可怜的小眼神望向正在厨房做饭的妈妈，可是她连头都没有回。
我焦躁地在罐子里乱爬起来……不知过了多久，妈妈端着卷心菜过来了。一边走，一边温柔地说：“我就知道你是一只调皮的小壁虎！”还用手轻轻地拍了拍我的头。
我的秘密就这样被妈妈发现了，妈妈为什么这么聪明呢？
描写壁虎的小学生作文 115
大自然真是奇妙又有趣，如果你仔细观察就会发现大自然的奥秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈传递自己特殊的信息；蚂蚁靠气味进行活动，其中我觉得壁虎的断尾逃生术最为有趣。
有一天，我在家里看电视。正当我看得津津有味的.时候，一只黑溜溜的东西从电视机底下慢慢爬出来。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下时，头还不停地东张西望，似乎很胆小的样子。我怀着强烈的好奇心，踮着脚一步一步缓慢走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下，就从墙壁上摔下来。我发现这个小家伙最显眼的地方就是有一条长长的尾巴，从远处看，就像一条“小鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的细绳拴住了它的尾巴（因为它的尾巴很光滑）。绳子的另一端系在了茶几腿上，可是我无论怎么逗它，它就是一动不动，我以为它死了，就不再理它了。
过了好一会儿，我的肚子有些饿，准备洗个苹果吃，我无意中发现了那只壁虎。可是此时的它已经没有了尾巴。我把它抓起来，放进一个小盒子里，盖上盖子。我跑去客厅一看，它的尾巴还固定在绳子上。我一问奶奶，才知道，原来壁虎在处于险境时，可以折断尾巴自己逃生。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方再次长出来。这是壁虎、蚯蚓等动物具有的再生能力。
太有趣了，我觉得人类可以发明一种药水，涂在被折断的伤口上，过了三四天就会自动长出来。这样社会上就不会再有那么多残疾人了。我要努力学习，早日创造出这种药水，为人类造福！
描写壁虎的小学生作文 116
最近一段时间，同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。
这天，我把抓壁虎的工具都准备好了，真是万事俱备，只欠东风，我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行！这里到处是枯枝烂叶，要不就是湿软的烂泥，东望西望，连壁虎的踪迹都没有发现，没过多久，洁白的衣服就变得十分肮脏，把我急得挠耳挠腮。
据同学的经验，它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到，反而把一只蜈蚣挖了出来，看着蜈蚣在木根上镭却的样子，我心里瑟瑟发抖，情不自禁地将蜈蚣耍在了地上，我暗暗的'想：找只壁虎可真不容易，竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我发现草丛里有一些波动，我的眼睛顿时发亮，似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物，而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路，可是，这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时，他又快速的右拐，让我措手不及，只好眼睁睁着它离去，心想：难到抓一只壁虎是这么难吗？我整整花了一个中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到现在，我还不知道它到底是不是壁虎。
描写壁虎的小学生作文 117
世间万物丰富多彩，美不胜收。而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就能发现事物中蕴含的奥秘。今天我就告诉你我的发现吧。
一天，我去奶奶家吃饭，吃过饭后，我在楼下的小广场玩。突然，我看见石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮肤，在洁白的柱子上非常明显；它的`尾巴又细又长，远远看去，像是挂在柱子上的一条灰色的绳子；它的头呈三角形，正一动不动地贴在墙上。
这引起了我的思考：为什么壁虎可以一动不动地贴在墙上，不会滑落？而我们却不可以呢？是壁虎的脚和我们的脚与众不同，还是它有特异功能？这一连串的问题，使我目不转睛地盯着它。这时，它的脚开始动了，一点点往上爬。虽然稳稳当当，这令我更加好奇。
忽然，它的舌头“嗖”地一下伸出来，卷走了一只蚊子。看到这情景，我准备捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只见它的脚上有着无数个小吸盘，是这些小吸盘让壁虎在墙上稳稳走动？我上网求证，果然如此。我联想到我们生活中，如果也拥有一双像壁虎的脚一样的吸盘鞋该多好。有了它，我们在擦窗户的时候就可轻松地擦干净；有了它，消防员就可以快速地把消防用品送上高层楼，灭掉火；有了它，粉刷墙壁时，粉刷工就省事多了……
大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。
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