我的才艺我展示小学生作文（精选17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的才艺我展示小学生作文，欢迎大家分享。
我的才艺我展示小学生作文 1
“我送你离开，千里之外你是否还在？”听到这里，你肯定认为是那个大牌明星再开演唱会，其实呢这是我和妹妹再开演唱会呢！
上次，我和妹妹开了一节“哈韩时装秀”已经够让大家叹为观止了，这次又要开一节“消夏演唱会”会怎样呢？妹妹先把大家张罗过来，然后又迈着古典的小碎步走到台中央小心翼翼的说：“小女子这厢有礼了！”说完开始报幕“第一个节目由姐姐表演唱歌，《隐形的翅膀》。”“隐形的翅膀让我梦就比天长有一个愿望让自己想象。”我边唱便拿着“话筒”——冰激凌，深情的唱着。后面妹妹在手忙脚乱的跳着舞，一会儿摆这个造型，一会儿又摆《泰坦尼克号》的造型可爱极了！。第二个节目是有由妹妹表演的模仿秀。“各位朋友大家好吗？我的.英文名叫王嘉宁，英文名叫“wang jia ning“。代价可以猜到他表演的是谁么？对了！是小沈阳哦！
第二个节目是我和妹妹表演的小品。我们唱啊，跳啊累的不亦乐乎！
会后，我们累得气喘吁吁，为了举行这个会我们排练了3个月，从而我深刻明白“台上十分钟台下十年功”的含义。
我的才艺我展示小学生作文 2
7月19日成都高新区文化指导服务中心要举办首届少儿才艺大赛。妈妈刚放暑假就给我报了名，因为表演是我的兴趣爱好中最拿手的。
经过一段时间辛苦训练，我们终于迎来了少儿才艺大赛的这一天，一大早我就十分自信地跟爸爸、妈妈来到才艺比赛现场。妈妈帮我化妆，爸爸就到老师那里去签到，我排13号。我激动而又带着一点紧张跟老师走进舞台。我的前面有表演讲故事、跆拳道、朗读等。表演的小朋友们都精神饱满的认真投入，奋力地把每一个动作都做好，做漂亮。该我上场了，我上台先用洪亮的声音汇报了我表演的节目是讲《田鼠和家鼠》的故事。看着台下观众鼓励的眼神，我开始深情并茂、绘声绘色的讲起来。故事讲完时我向大家说：“我的故事讲完了，谢谢大家”，并向大家鞠了一个躬。台下响起了悦耳的掌声，我高兴地走下了舞台。
我走下台，妈妈竖起大拇指说：“你今天表现的.真棒”，爸爸也正朝我微笑地点头呢!通过今天的比赛，我们都得到了很好的锻炼，也丰富了我们少年儿童的业余生活。
我的才艺我展示小学生作文 3
在我的眼中，有一个才艺达人，他就是口才超极棒的朱益。
他在我们班里，是一个顶呱呱的大名人，只要提起他，所有的同学都会为他竖起大拇指，因为他能给我们全班带来欢乐。班级新年音乐会上，许多人都表演了节目，每一个节目都很精彩，不过，朱益的'节目更是出色，他的脱口秀让我们耳目一新。他的声音非常洪亮，淡淡的微笑中带着一点幽默。不经意间，大家就都被他抑扬顿挫的声音吸引了。他声情并茂的表演，逗得全班同学都捧腹大笑，前仰后合。他的思维特别敏捷，脱口秀就如随手擒来，想怎么说就怎么说，一点儿也不会怯场，我佩服得五体投地。即使他的表演结束了，我也能感觉到他那洪亮的声音仍在我的耳朵中回荡。
有一次，朱益表演完脱口秀后，我急急忙忙跑到他旁边，问：“朱益，你在表演的时候，怎么一点儿也不紧张呀？为啥还能讲得那么起劲？”朱益回答说：“其实我心里很紧张的，就怕自己演砸了，可是真正上台表演的时候，我就不会紧张啦。“
这就是我心目中的才艺达人——朱益。他声音洪亮，口才超级棒。我好期待我以后也能像他那样，面对很多观众，仍然能够镇定自若，自信满满。
我的才艺我展示小学生作文 4
今年五月中旬，学校举行了大型学生才艺活动，1—6年级的同学都纷纷报名参加，我也不例外。
我参加的是书法比赛，为了能拿个好成绩，我和爸爸都吃尽了苦头。爸爸每天晚上都细心地指导我，我的每一个字中有一点写得不规范，爸爸都能看出来。我每天晚上都会练上一小时字，爸爸说：“只要坚持练字，就一定会成功！”有一天，我回家的时候已经很晚了，可我还是坚持练了两行字。我努力模仿字帖上的字，可爸爸总是不满意，他告诉我说：“字和笔画都要规范，横要写平，竖要写直，撇奈要舒展，这样才可以把字写得大方，有力度。”为了书法比赛，我们班同学都努力练字，像戏班的人在努力排练一样。
书法比赛的`时候，我非常紧张，心里不知有多么忐忑。我已经练了这么多天了，这么多天的努力将由这张纸来决定是前功尽弃，还是能获奖。我静下心来，慢慢地写着每一个字，心里想着爸爸的嘱咐，每个字都尽力做到横平竖直。写到一半的时候，我有些烦躁，加快了速度，结果有几个字写得不舒展，不漂亮了。于是我在心里对自己说：要沉着，要冷静。我又慢慢写起来，终于完成了比赛。
通过这次活动，我明白了一个道理：干什么事都要认真去干，去学，才能有收获，才能成功。
我的才艺我展示小学生作文 5
大家好，我是三年4班的苏嘉希。我有一头乌黑乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。虽然我的嗓音沙哑，可是我却是个兴趣广泛的活泼女生。
我的才艺是拉丁舞和网球，不过我最喜欢拉丁舞。我是这样学习拉丁舞。我第一次上拉丁舞课的时候，我有些紧张，可是久了之后，我就一点也不紧张了。每当我上一节课，拉丁舞的老师就会教我一个新的'动作，下课后我总是反复练习，直到每一个动作都熟练以后我才离开舞蹈教室。“功夫不负有心人”！每年的六一节，老师都会选我去表演，当我穿上鲜艳的服装，我的心里就充满信心。可是每当我上台的时候，我心里总会有一点点紧张，不过老师和我说：“不要紧张，你可以做到的！”然后我的心就没有那么紧张了。上台的时候，我听着节奏来跳舞。结束后，老师赞扬了我，还给了我一些小奖励。从那一天起，我就想当一名拉丁舞老师。
“台上三分钟，台下十年功。”只要你坚持去做一件事，你就会成功。谢谢老师，学习才艺激发了我的梦想。
我的才艺我展示小学生作文 6
我要问我怎么样，我可以告诉你。
我是一个乐于助人的我，记得有一次是上音乐课，老师已经说过让我们每个人都拿音乐书，不拿就会有惩罚，结果蔡淑芳没拿，老师左右桌都要看，所以老师看完我这里之后就去看左右那桌隐想这时就急速的把音乐书递给了蔡淑芳，下课时蔡淑芳连忙说谢谢，我只是做我该做的事。
我也是一个倔强的我，有一次，我正在和史晨阳玩拿土，就是在上堆中插一根木条，然后拿土，谁把木条弄倒了，谁就要唱歌，结果史顺阳弄倒了，可是她不唱，后来说了些讽刺她的话，她也说，后来说着说着这就打了起来了。正好让妈妈看见了，妈妈把我领回家，让我去和史晨阳道歉，我不去，我从来不服输。我跺着脚说。这就是倔强的我。
我又是多才多艺的，那时在我六年级的时候，学校组织了一个朗读比赛，要从一年级至六年级每个年级中选四个朗读好的同学去参加比赛，结果老师就把我、孙悦美、史晨阳和么佳程我们四个给选上了，在那一次，我们班得了第一名，老师又从我们四个中看谁得的`多，结果我得了第一名，我真的很开心。
还有一次，是在六一儿童节，我们演森林里的小鸟，我演化梅，正好我要讲完话后再唱一首歌，我唱了一首我们的祖国是花园，我们表演完，结束后，就进了教室，老师说：“今天黄淼表现的不错，尤其是那首歌，真不错，黄淼是多才多艺呀！”我笑了笑。
我的才艺我展示小学生作文 7
今天是12月31日，是2022年的最后一天，也是学校文化艺术月让同学们展示才艺的一天。走入校门，校园里“张灯结彩”，横幅数不胜数，“我的才艺我展示，我的艺术我表演。”“校园艺术大舞台，小小雏鹰齐争章。”“成功的制作，快乐的`活动。”我无心去细读横幅，快步走入我的展示地点——健身房。舞台上的乐器数不胜数：扬琴、钢琴、电子琴、古筝、架子鼓、笛子、二胡……让人眼花缭乱。
节目开始了，如泉水般的声音从钢琴小能手的指下泻出；悠扬的声音从古筝摇动的弦上飞出来；有节奏、震耳欲聋的声音从架子鼓上挥舞的棍子下奔出……“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”一个个节目演奏完毕，不一会儿就轮到我的扬琴独奏《映山红》了。走上台，深深鞠一个躬，坐下，拿出扬琴签，开始演奏。我一边弹琴，一边在心里默唱歌词，“夜半三更，盼天明……，若要红军来，满山开遍映山红……”当我渐渐地陶醉在我的“艺术天地”时，突然，我把一个音弹错了！我手忙脚乱地掩盖了过去，再瞟瞟观众，似乎没有察觉到，“幸好，幸好！”我长吁一口气，只觉得背后冷飕飕的，哦，原来我刚才冒了冷汗，而在慌之中没有发现。接着创造我的音乐王国。因为有了一次失误，我更加小心翼翼。一曲完毕站起身，再鞠一个躬，下台，台下一阵掌声，可真是“听取掌声一片。”接着，是玉笛，我用诗句形容：“谁家玉笛暗飞声。”好了，不多说了，我要去听天籁之音了，再见。
好了，不多说了，我要去听天籁之音了，再见。
我的才艺我展示小学生作文 8
小时候，我可以说是一个毫无艺术细胞的小孩，什么都不会，除了被我唱得一塌糊涂的上学歌……
后来，因为我们小区里开了一家专门教古筝和钢琴的培训班，妈妈觉得有意思，就把我带到了那家培训班。我们进去后，一位和蔼可亲的阿姨来了，她让我试一试音，如果喜欢的话，可以报名；如果不喜欢的话，那就算了。我先试了一下钢琴，“哆、唻、咪。”真好听！再试一下古筝，不好听。于是，我就选择学钢琴了。
妈妈说：“菲菲，这二十节课的学费一共500元呢！你可要好好学呀！”“嗯！我一定会好好学的。”我点了一下头说。在那二十节课里，老师教我一首首曲子，我也入门很快；后来，为了练琴，爸爸妈妈给我买了一架电钢琴，我更加努力了。
再后来，我又到县青少年活动中心的音乐教室来学，那里没有学费，是王晶老师在给我们教。我从一册弹到了四册，虽然弹的曲子越来越难，但我的水平有了很大的提高。
有次假期，爸爸妈妈在“未来星”又给我报了钢琴班，面对这陌生的同学，陌生的老师，我不由得紧张起来，但我还是要加油，努力学琴！“只要功夫深，铁杵磨成针。”每节课我都认真地听，专心地练。现在，我的两只手配合的非常默契，并且能熟练地弹奏许多动听、美妙的曲子，比如《可爱的家》《绿袖子》等乐曲，是它们让我找到希望的目标！
当然，弹钢琴也不是很容易，尤其是《可爱的家》，我一直努力地练，但总是弹不好，当我想要放弃的时候，脑子里突然蹦出来一句话：“坚持就是胜利！”我又重新振作起来，一直刻苦练习。不久，我终于能弹得很熟练了，那优美的旋律从琴键上飘溢出来，把我也陶醉了。哇，我突然发现，弹钢琴是多么美妙！
现在，弹钢琴成了我无法割舍的`爱好，连老师都夸我弹的好。它让我有了奋斗的目标，它就是我心灵的钥匙，它使我走向了音乐的漫漫长道，它是我亲密无间的伙伴。啊，钢琴，我想说一句：“我爱你！”
我的才艺我展示小学生作文 9
我生活在一个书画之乡，对于书画的喜爱在这里已经延续了千年的历史。在这种大环境的熏陶中，怀着对书画的敬仰与忐忑之心，我走进了书画培训班。
刚入班的第一天，老师让我练习笔画，慢慢地，最后进入到临摹、背习、创作。短短一年的时间，我的书法技巧有了很大的进步。是什么让我的.书法进步得如此之快呢？
记得刚学笔画的时候，看着别人都在写对联，我在练笔画；老师似乎看出了我的心思，鼓励着让我先试写一副对联。我很想试试，可是没有实践过，心里既紧张又兴奋。最终在这种复杂的心情里，写下了第一副对联：“千古江山今朝新，百世岁月当代好。”放远一观，霎时好看。这是第一次学以致用，让我深深地喜欢上了书法这门艺术。
经过一个寒假的练习后，刚好面临过春节，老师决定组织我们去县文化广场上写对联，展示一下自己的学习成果，增添一份自信。听到这个消息，我们都很开心，没有了往日的不安，整个晚上都在期待明天的到来，激动得睡不着觉，反反复复的检查明天书写用的笔墨、砚台、镇尺等。
第二天，我们早早来到县文化广场。天冷人很少，我们冻得没法写，墨也冻住了。老师还是让我们自己动手准备纸张。快到中午，人渐渐增多，在太阳的照晒下，我们开始动笔。有位阿姨走过来，看我写并问我学书法几年了？当得知从上学期才开始训练时，这位阿姨很惊讶，表扬我习帖效率高，写得很不错。听这他们的鼓励，我信心倍增，字越来越漂亮，看我写字的人越来越多，还有几位老人买了我的几副对联。面对着他们对我的书法作品的肯定，我更坚定了自己学习书画的决心，让要我学慢慢地变成我要喜欢学、坚持写。
那天我写了好多。到了晚上，妈妈怕我写对联身体太累，影响学习的积极性，于是拍照发往朋友圈，晾晒晾晒罢了，没料到许多人竟然想要。我知道这并不是我写的有多好，而是他们在鼓励我继续前进。
是的，书法不能一蹴而就，需要时间的积累，岁月的积淀，国学的融合，专家的考验。
年味渐浓，爸爸希望我回老家不要荒废这段时间的学习，又去我们老家镇子上练了一天，这里的父老乡亲看着我手下的笔写出的字都是欢心鼓舞、满脸微笑，传递出赞美和自豪。我虽然站了一天，但没有感觉到累。
我爱书法，希望通过不懈的努力，逐渐追寻上那些前辈书家们的脚印，让我的字体至少飘溢出他们碑帖中的那种韵味。怀着一颗憧憬而诚恳的心，我就坚定地走下去吧！
我的才艺我展示小学生作文 10
每个人都学过不同的才艺，比如吹，拉，弹，唱，书法，绘画，泥塑，雕刻等等。
而我的才艺是“说”，大家都不理解这个说是什么意思？其实这其中的意思就是说练习“口才”。有人会怀疑说这口才不是天生就会吗？这谁都会说话呀。这也需要练习吗？其实呢，练口才也是有好处的，对你以后的发展有很大的帮助。以后的社会都需要有丰富的语言。还有人会说这算哪门才艺啊，其中口才里面也包含着朗诵和主持。
其实我在练习口才之前我也是在想。这口才是。小孩子们都会的，这有什么可联系的呀？但是当我听完第一课的时候，我明白啦这口才不仅仅是要会说，她也在锻炼着人的语商情商等等。让我喜欢上这门才艺是在2017年的某一天。那天妈妈说要跟我玩一个游戏成语接龙。我说我要开头，然后我第一个说的词语就是“望子成龙。”可是妈妈说了好几次的时候我就在想。妈妈，她居然说不上来，那也证明了妈妈的语言，也没有那么丰富呀！那时候我就自以为是的认为我不用上什么口才班，我的口才明明就比其他人好的多。
可是在跟其他同学玩这个游戏的时候，我就觉得我的语言十分的贫乏。可是当时我还是自以为是的认为自己的口才是最棒的。但是当我再去口才班的时候我才知道我的口才也仅仅是这个世界上中微小的一颗沙子，在那儿，老师让我们。成语接龙这是首先的第一个任务，我们要从基层做起。那时候老师是第一个，我是第二个接的人。老师第一个说的特别特别难的词语。我一个也答不上来。当时我觉得我的文化和口才都并没有那么的棒。
于是下学时我就灰溜溜的.回了家，当我又跟妈妈说的时候，妈妈却跟我说不要着急嘛，这个也可以练呀。只要你坚持上口才班一定可以让你的语言更丰富多彩的。我听了妈妈的语言和我就知道了，我一定要坚持着练习，练习完过后我一定可以比别的同学更优秀，让我的语言更加的丰富多彩。
在2018年的暑假里。口才班呢举办了一个大型的朗诵比赛这个比赛呢也是在江苏，这是总部给我们发来的任务，也是为了让我们锻炼自己。当我练习了很久以后，我听到自己朗诵的时候，我觉得我朗诵的非常非常的棒。担当到到那里的时候，我觉得我只不过是他们之中最渺小的一颗。也不是特别特别的棒。但是老师和妈妈都给予了我鼓励，我也得到了第
三名的成绩。
当时呢，我也觉得我自己缺乏锻炼，所以以后一定要努力的去练习，一定可以成功。
瞧，这就是我与口才的故事。从他的身上我也学到了一种精神，那就是——坚持努力。
也好比学校的口号——我努力，我快乐，我一定会成功！
我的才艺我展示小学生作文 11
在我的家中，有五颜六色的乐高，有百里挑一的布娃娃，还有花花绿绿的围巾，可我最最喜爱的是——一件蓝色的舞蹈服。
舞蹈服可好看了！你瞧，它全身都是不深不浅的蓝色，裙子上还有一个刻着“cm”的一个腰带。看起来气场十足。它穿上去冰冰凉凉的，给人一种莫名的舒适感。
这件舞蹈服我的兴趣班老师给我们量身定做的。小的时候，我看着妈妈手机上的舞蹈宣传片，羡慕不已，希望能像那些大哥哥大姐姐一样跳出优美又富有节奏感的舞蹈。没想到第二天，妈妈就给我报了舞蹈体验课。我高兴的一蹦三尺高，提早了半个小时来到了教室。我等啊等，等了半个小时老师才来开始上课。“小朋友们，今天我们来学习恰恰舞哦！”说时迟那时快，时间犹如奔腾的骏马一扫而过，一个半小时的课程马上就结束了。回家时，我拉着妈妈的手小心翼翼的问道：“妈妈，我下次还可以来上课吗？我很喜欢这堂课。”“当然可以啊，下次妈妈送你来哦！”于是妈妈帮我交了学费，我便开始了我的舞蹈之旅。
从那次上过课以后，我每天都要练习舞蹈，并且一直坚持着。可是我越来越大，学业繁忙，再加上周末要上其他的兴趣班，就算休息了也精疲力尽，不想练习舞蹈。妈妈也常常因为这件事情训斥我。记得一次周末，我感冒了，不想去学舞蹈。可是妈妈硬逼着我去，说不能落下任何一节课，不然就会跟不上，于是我只好无奈的去了。就算是寒假也不肯“放过”我。在一次寒假中，妈妈给我报了舞蹈特训班，每天要早起，还吃不饱。可把我累惨了，我也常常耿耿于怀，曾经想过放弃。
但做一件事情要么不做，要么就把它做好，不可以半途而废。我最后凭借着自己的`努力，终于拿到了我人生中第一本舞蹈证书。
光阴似箭，日月如梭。时间过得快极了，我已经长大了，是个五年级的大孩子了，不是曾经的那个不懂事的小女孩了。那件舞蹈服代表了老师对我的信任，也包含着妈妈对我深深的爱。虽然舞蹈服现在已经穿不下了，但是它见证了我成长的过程，对我意义非凡。
我的才艺我展示小学生作文 12
每个女孩都希望自己是公主，我希望自己是个多才多艺的才女；每个男孩都希望自己是王子，是一个非常帅气、多才多艺的。你不要觉得我在做“白日梦”，其实，爱幻想也不一定是一件坏的事情哦！
我就是一个爱幻想的孩子。在我读一年级的时候，我就爱幻想，那是因为在一年级的时候，帮我生了一个小弟弟 ，他生出来的时候好可爱哦，那时我就开始幻想：有一天，小弟弟长大以后，我就可以当小老师了，那一天，我每一天都给他上课，而小弟弟也听得很认真，“哇——”想着就觉得好开心啊！要是真有那么一天就好了。从此我就爱上了幻想，成立了梦想。
我爱看书，我更爱看少儿读物。就是那些书给我创造了梦想，也就是那些书鼓舞我前进。肖小笑与铁三角系列的《别惹女生》、《邻班的漂亮女孩》、《男生一号肖小笑》等，和《如何成为有才能的孩子》等好多书，这些书中，我学会了好多东西；在这些书中，我喜欢、羡慕好多人：我喜欢、羡慕肖小笑、Jack的帅气、多才多艺、有坚强的意志、顽强的毅力；羡慕范弥胡的高智商；羡慕叶知秋、韩松儿、闵贞的漂亮、有天赋、多才多艺；羡慕田田的`“女生必杀技”，我羡慕 ……
一开始我也只是羡慕别人而已，可是后来那羡慕别人已经堵不住我那贪婪的思想，所以，我开始想象假如有一天，我是一个多才多艺的女孩，当我走上舞台上，灯光聚集在我身上时，当我比赛时，我的精彩表演迎来了阵阵掌声时，我顿时成了学校的风云人物，走在哪里，都像走在洁白的云朵上……
我认为爱幻想是一件好事，可是妈妈却认为我不正经，没管好自己的学习，“谁说的，我现在的作文成绩可是大大的提高啊！”其实，在我喜欢想象的日子里，我忽然发现自己变得自信了许多，以前我不敢做的事，现在都有信心做好了。而且，在这些日子里，我的作文在不知不觉地提高。所以爱幻想不一定是一件坏事。
留给自己一个空间，一个属于自己的空间，让自己快乐地成长吧！
我的才艺我展示小学生作文 13
我一直都很想学国画，妈妈从向思曼妈妈那里知道向思曼在乐坊学国画。我和妈妈就说好周末到乐坊那里去了解一下。
于是，我们今天下午就去乐坊找学国画的地方，终于我们在三楼找到了能学国画的“艺风国学馆”。在那里，接待的老师就安排我进行试听了。在教室里，任课老师给我穿上了围裙，穿好围裙以后，我忍不住问老师：“老师，我今天画什么呀？”老师回答道：“很简单的，就是西瓜和草莓。”老师先教我画瓜瓤，她拿了一小盘红色的颜料，中间的颜料略淡，边缘的颜料是深红色的。老师先用毛笔蘸了很多中间的红色颜料，从笔尖到笔根都蘸满了颜料，又在盘子的沿上刮掉了多余的颜料，再往笔尖上蘸了一点深红色的.颜料，最后老师把毛笔斜着在宣纸上画了一下，就画出了一块鲜红的瓜瓤。接着，老师就让我照着她的样子在后面画了两块瓜瓤。画完瓜瓤以后，老师又教我学画瓜皮，她拿了另一支毛笔，又拿了一个边缘上有蓝色和黄色颜料的小盘子，让我在小盘子里调出绿色。我就拿起毛笔，蘸上蓝色和黄色的颜料，把它们放在盘子的中间，又往盘子中间浇了一点水，最后用毛笔把这两种颜料给搅匀，绿色就调出来了，真有趣啊！老师又拿起毛笔，蘸了绿色的颜料，贴着瓜瓤轻轻画了一下，瓜皮就画好了。我照着老师的样子又画了一块西瓜，两块水灵灵的西瓜就出现啦！
接着，老师就教我画草莓，我们先从画果肉开始，老师拿了之前画过红色的那支毛笔，蘸了红色的颜料，在纸上略微用力地点了三个大的斜点，这三个点靠得很紧，三个点的尖也是在一起的，果肉就画好了。然后，我们再画草莓的叶子，老师拿了那支画过绿色的毛笔，蘸上了绿色，在草莓果肉的尾部上点了两点，这两点都是尖朝外的，也是斜的。接着，老师在两片叶子的连接处画了一根略有弯曲的杆子，草莓的叶子也完成了。于是，我就照着老师的样子开始一个个地画了。谁知我画第一个草莓的时侯，由于颜料蘸得太多，草莓果肉最尖的部位都变得有点圆了，所以这个草莓显得有点胖。后面几个草莓我就画得好一点了，但最后一个草莓就又显得圆乎乎了，这次不仅因为我颜料蘸得太多，还因为我把三个点画得有点过于分开了，让它显得又矮又胖。看来，画草莓虽然不是很难，但是也要多多注意哦！
最后我们在西瓜瓤上画了几粒西瓜籽，又在草莓上点了一些小黄点，这幅作品就完成了。不过呢，还漏了一点，是什么呢？就是名字。我用了一支较细的毛笔，蘸上墨汁，把我的名字竖着写在了画的左上方，但我写“陈”字的时侯不是很顺利，在写竖钩的时侯，笔偏了一点，竖的那一笔就有点糊了，也没有办法补救了。写后两个字的时侯，我就特别小心，就没有发生这样的情况。这幅作品就真正的大功告成啦！
我试听结束后，妈妈问我感觉怎么样，我觉得很好。于是，妈妈问我是否要报名，如果要的话就一定要坚持下去的。我想了想，下定了决心，就回答：“我要学的，我一定可以学好的！”然后我们就当场报名了，下周六就开始正式上课啦！
我的才艺我展示小学生作文 14
今天上午，妈妈给我画好了妆，我穿上了旗袍，和一件外套，你们猜我要去干嘛？其实我是要去参加才艺比赛，我比赛古筝。爸爸把古筝抬到车上，那时候下着倾盆大雨，而且非常冷！
到了城北小学，里面热闹极了！有参加钢琴比赛的、葫芦丝比赛的、二胡比赛的……我带好指甲，在里面练了一下。一位工作人员叫道我的名字，那时候我便开始了紧张，因为这是我第一次的比赛，到了那里，要比赛的人还很多，我慢慢的踏实下来。等到我前面的那一个人进去，我又开始紧张了！我把外套脱了下来！
到我了！我把参赛证给了评委，报了幕，开始演奏了！可我手又在发抖，几乎谱子就快忘完了！但我还是在回忆着谱子。还没演奏完，评委就叫我停了下来说：“可以不演奏了！”我出来了，那时我还在紧张！慢慢的.才放松下来！
我在回家的路上想着不管成绩，不管结果怎么样！我觉得我已经打破了关在我心里的那个笼子，那个笼子就是胆小、害怕、不敢去参与。不管怎么样这是我最大的进步，最大的成就！
我的才艺我展示小学生作文 15
自然万物善倾听。盘根交错的虬枝，静静地倾听溪水的浅吟;婆娑的密叶倾听着歌鸟的重唱;甜艳的花儿，倾听着蜂群的低语;万籁俱寂的黄昏，倾听着夏虫的嬉戏;拂掠而过的风，也会驻足，听一听麦浪的语丝。
山川、草木、虫鱼，皆善倾听。正因这种内敛张扬的君子风范，才筑起了和谐生辉的自然界。无论是宜人温和的地方，还是风沙肆虐的沙漠，总有善听的自然物。
人，又何尝不是如此?只有善听者，才能采撷到心灵的果实。
记者，善听。优秀的记者，不在善问，而在用心倾听被访者的娓娓道来，哪怕是胜似千言的一声轻叹，一叹读出人生悲苦、世态炎凉，这才是善听者的成就。
学者，善听。在治学之人的眼中，听是讲的基础。无论是大师垂范，还是平民草根的文化呼声，都为学者所听。正如当今这个多元文明交错的时代，有识之士在探究现代文艺之时，阳春白雪必然要应邀入席，而下里巴人也是不容摒弃的。诸如“超女”一类的草根文化，在真正治学之人的耳中，必然听出追求自我、挑战传统选拔制度的不同寻常的意味。
文人，善听。古往今来，为文者都以细腻的.情思聆听着人生的弄弦。传来玉笛飞声，那该是到了思乡的时令;清角声声入耳，那该是明月楼高休独倚的悲怆;又闻杜鹃啼血，恐怕是亡国之恨难当的凄凉;瀑流喧，这又是一段艰难的里程;青田蛙声一片，真是难得的丰收;阶前听雨，少年到中年，听出了命运节拍的嬗变。正因善听，总有那样多脍炙人口的诗句，又有那样多精神世界中的楷模。也正是善听，才使大文豪摆脱了“为赋新词强说愁”的拘谨矫文，而真正实现了由“为章句”到“为人心”的跨步一跃。
琳琅满目的大千世界纷乱了我们的视线，嘈杂轰鸣的机械声堵塞了我们的双耳。有人选择闭目塞听，以示其“超然的境界”。这辜负了我们双耳的期待和心灵的渴望。
张开双耳，总会从杂乱中循到章法，总会从紊乱中觅得些许沉淀下来的精髓。因为只有善听者，才能从众生中归结为人之道、治世之策。所以，倾听，才成为善为人、善为事、善为国者的独道之处，独门艺术。
普世之中，谁都善观倾听和风细雨。然而，只有在狂风骤雨中依旧保持高傲的身姿倾听烦躁的一些人，最终为万人所听。就是他们，像茫茫大漠中的胡杨，倾听沙砾肆虐，却筑就沙海中翩翩绿洲。
倾听，是门艺术，那些为数不多的善听者，才是我们伟大的艺术家。
我的才艺我展示小学生作文 16
森林一年一度的才艺大赛快到了，小动物们开始学才艺了。
小兔去学画画，小猴也想学。小兔专心致志，画得可认真了!小猴三心二意，画到一半，就伸着懒腰，打着哈欠，不耐烦地说：“画画太没意思了，还不如去玩呢!”说完，就把纸和笔重重地摔在地上。小兔劝告他说：“小猴，现在不好好画画，将来后悔。”小猴不以为然。
小猴去找小熊。小熊正拿着一把小号在练习呢，他吹得可认真啦，一支支动听的乐曲让小动物们如痴如醉。小猴也吹了吹小号，可是只吹出几个断断续续的`音符。小猴不耐烦地说：“吹小号也太没意思了，还不如去玩呢!”说完，小猴拿了一个篮球，一会儿放在脚上面顶，一会儿用手指转，一会儿用脚踢来踢去。小熊劝告他说：“小猴，现在不好好学吹小号，将来后悔。”小猴满不在乎。
小猴又去找小鹿。小鹿正在练习跑步呢!只听“嗖”的一声，小鹿跑得无影无踪。小猴慢悠悠地走着，时而爬到树上摘桃子，时而用尾巴勾住树枝荡秋千，时而跑到草地采花朵，快乐极了。
一年一度的才艺大赛开始了。小兔得了画画奖，小熊得了一个崭新的小号，小鹿得了一个金光闪闪的奖杯。只有小猴两手空空，一无所获。它哭丧着脸，后悔极了!
我的才艺我展示小学生作文 17
“第一个，李翔。”怎么回事，原来我们学校提前了艺术节，我是早上独奏的。现在正好是李翔的小提琴，他拉的曲子让我莫名感到一种高山流水的气息，一曲结束，却还在我的脑海里余音回绕。
但我最喜欢的'是架子鼓和古筝，因为架子鼓属于摇滚类，所以有一种激昂、奔放的感觉。但是太吵了。
那古筝很有复古风格，有时像在述说一个伟人的故事，有时像在描写名胜古迹。
就在我沉迷在音乐中时，老师点名到“程靖涵”，我一听，半天没站起来；老师又报了一遍，我才站起来，走到钢琴面前坐下。可能因为太紧张，演奏断了好几次，回想起来面子挂不住啊！好不容易弹完了，回座位上的时候，还滑了一跤。
不过我还是喜欢艺术节，你呢？
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