我能小学作文（通用25篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我能小学作文，欢迎阅读与收藏。
我能小学作文 1
在我们成长的道路上，会有很多的挫折与困难，需要我们独自去面对，没有亲人的陪伴，没有同学的鼓励，只能一个人孤独地去战斗，我们更应该勇敢面对，而不是逃之夭夭。
当我独自走进考场时，平时亲近的同学已成为一个个竞争对手，以往那颗松驰的心立刻绷紧起来。如果我能勇敢面对，内心的胆怯和紧张将会随之而散，胜利将会归属于我。
当我独自一人在家时，我胆战心惊，离开了了亲人的陪伴，没有了同学们的欢声笑语，只有寂寞与我同行，如果我能勇敢面对，我相信我一定能够战胜孤独与恐惧，重新迎接太阳的'升起！
当我们伤心失落时，没有了亲人的关怀，没有了同学地安慰，我会痛恨老天！痛恨这个世界！真想与世隔绝享受那孤独的滋味！如果我能勇敢地面对，我将擦干伤心的泪水，重新站起来，对未来将充满憧憬与希望。
当我们遇到失败和挫折时，有的人会就此跌倒，再也爬不起来了；而有的人却勇敢地站起来，持之以恒直至胜利。因为他们坚信，即使脚下全是碎石，硌脚又崎岖，但碎石走完了便是一马平川的阳光大道！如果我能勇敢面对，遭遇挫折时永不言败，我相信失败不再追随我，胜利也不再躲避我！迎接我的也将是那一马平川的阳光大道！
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨跃，我要努力战胜困难，就像那无畏的苍松一样，傲然挺立！那份勇气能吹走我们心中阴霾，带走我们心中惆怅与失望，让心中那一缕自信之光重新绽放，照亮我的光辉人生！
我能小学作文 2
你们还不了解我吧？现在我就告诉你们我的性格，样子，在我身上发生了什么事。
我呢在学校暴力，因为我要管好同学们，在家里我除了对哥哥暴力，其他我都要温柔。我很活泼，开朗，整天笑嘻嘻的。
我的眼睛比较大，鼻子不高不矮，嘴巴没什么特别的'，脸不大不小，身体有点矮，但是苗条。再生我之前有一个小娃娃，但是残废了，所以妈妈没生。生我之后又有一个，妈妈想：算了吧，已经有一个了，只要这个身体好就行了。妈妈跟我说了那件事，哥哥说：“其实你姨爹告诉过你，你就是不信。”我一下子哭了，妈妈问：“怎么了？”我说：“我也不知道，只是想哭，觉得他们好可怜。”
6年前，我有一只小猫，我那时2岁，不知道那是什么，只觉得可爱。我三岁时，懂事了，便给他取了名字，叫小白。都怪我，不好好珍惜它，我五岁时，他忽然不见了，我问妈妈，妈妈说：“它走了。”“那他不饿吗？”妈妈说：“不知道。”我没那么大气，要哭了：“哇哇哇，我不要嘛！他去哪啦。"“......”直到现在，真相大白了：哥哥告诉我，是他看见一些男生女生烤猫肉吃。我听了，恨不得拿豆腐撞头，拿面条上吊。
我很喜欢和妈妈谈心，他把他的事情都告诉我，但是每次我都会哭，在她身上发生的事太可怜了，唉，不说那么多了。我们应该向现在看，不应该留恋从前，也不能憧憬以后，要珍惜现在，我终于知道我错了。
我能小学作文 3
当班长不是一件轻而易举的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同学中有一定的威望，这样才能成为老师的得力助手。我觉得我很适合很胜任做班长工作。
首先，我酷爱学习，因为我觉得学习是一件非常愉快的事， 所以我的学习成绩都很好。无论是班级里的小测试还是学校的大考试，我都名列前茅。特别是每张卷子后面的最后一道题，能做出来的同学寥寥无几，我就是其中的一个。记得有一次，老师留了一样家庭作业，是做一张数学测试卷，其中最后一道题是创新思维题。第二天老师检查作业，就我一个人把最后一道题做对了，老师又让我去黑板前把算式板书在黑板上又跟据算试表述了解题的思路，同学们听得津津有味，边听边不住的点头，后来我回到座位上，老师笑着说：“如果你们都想权宰铉这样热爱学习，就不用我操心了。”听了老师的话我心里美滋滋的。同学们也向我竖起了大拇指，说：“你真是我们学习的好榜样啊！”
在同学们的赞扬声中，我更有信心当班长了，我更坚信我一定能当好这个班长，因为我在同学中有这么高的威信，这是当班长的主要条件埃另外，我还有一定的工作能力，是一个“热心肠”的人，比如说，有的同学题不会做了，我会耐心的.给他讲明白；有的同学买午饭的钱丢了，我会把自己的饭送给他一些；有的同学身体不舒服，我会主动替他值日……
我觉得具备了那么多的优秀素质，我一定能胜任班长工作。我一定能协助老师把班级带好，成为老师最信任的助手。
我能小学作文 4
我现在多么希望我的梦想能实现，要么就是时间能快点的流淌，要么就是希望家乡的朋友们能和我在同一所学校开开心心的上学。我多么的思念我的朋友啊!福瑞、福奇、梦奇、丹丹、舒妤、佳音、心悦。你们还好吗?不知道你们过得好不好?如果时间能倒流，我一定会好好珍惜和你们美好的点点滴滴;如果时间能快进，我多么希望能快点期末考后回去看望你们;如果你们能和我同一所学校，那么该会多开心啊。可惜，这只是我的愿望，如果会成真，那该多好啊。
如果时间真的倒流了，那我们现在该会多开心啊。如果时间快进了，那你们会不会热烈的欢迎我回到故乡呢?你们会不会都像好奇宝宝似的，对我问这问那?如果你们和我同一所学校，哪怕天气再冷，有你们在我也会感到十分的温暖。就算李晨晔和毕心与再怎么想方设法的欺负我，骂我、讽刺我，你们也会为我挺身而出吧。如果你们和我在一所学校，就算我再怎么伤心，在你们面前也不需要任何的伪装，你们也会安抚我吧。如果我们在同一所学校，在我的“小宇宙”爆发的'时候，你们也会替我分担一下，帮我出气吧。
我多么希望我的愿望能实现，多么的希望你们能和我一起上学，一起吃饭，一起玩耍，一起欢笑。多么，希望愿望成真啊。现在我的学校正缺少着这份友情，我多么希望拥有啊，时间为什么不能快进呢?
我能小学作文 5
六年了,六年的时光一下子就过去了,如流水一般一去不会头.六年的喜怒哀乐,六年的酸甜苦辣,随着时间的催促,慢慢的消失了,消失得无影无踪了.所以,我想在做一回小学生.
如果,我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的.，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。
如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！
我能小学作文 6
转眼间，我们都要升初中了。假如我能再做一回小学生，我一定会勤勤恳恳的学习，绝对不浪费一丁点儿时间。
假如我可以回到小学生，我不会再选择转学。短短六年小学生活，我就转了三次学，而且刚好是每二年转一次。第一次，是在村里，因为我没有见识外面的大世界，想出去看看。第二次，我到了一所很美丽，很豪华的小学，但是那里的学费很贵，几乎是一所相较我们这些平民的贵族学校，我很快就受不下去了，父母也为高昂的学费发愁，很坚决的，我又转学了。第三次，是一所城里的普通小学，住在外校，我们叫公寓，其实就是就一间平房罢了。第三次，使我受益最多的一次，我结识到了从未有过的好朋友，有了自己的主见。
如果可以再来一次小学生活，我会好好珍惜吧。我会毫不犹豫的选择我高段年级所就读的学校。那里，真的是太好了。虽然老师教的没有那座“贵族”学校好，但却是让我很放松。老师待我一直很好，最想来的就是这儿了。而且，一早在这儿，绝对不会碰到不该熟悉的人。说起来，也算是荣幸，我们这一届新生，恰好住的'公寓以前一直都是男生，没有女生。而我们真的好幸运啊，成了这座公寓第一批来到的女孩子。
如果回到小学，我没有什么太过怀念的，有的只是不要转学，或者早点儿找到现在这个网站。这便是我，简简朴单。
我能小学作文 7
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。时光如白驹过隙，眨眼间，六年的时间去了，还有几个月，我就要踏上初中的旅途了。此时此刻，我只想向天空高喊：“让我再做一回小学生吧！”
如果我能再做一回小学生。我一定会好好督促自己，让自己的基础更加扎实。而不是像现在，语文只能在85分～90分，没几次上过90的。
如果我能再做一回小学生。我一定要变得勇敢，变得自信，参加各种校外比赛，绽放自己最耀眼的'光芒。
如果我能再做一回小学生，我一定要遵守纪律，认真听课，在每次考试中取得优异的成绩，做一个让自己满意的自己。
如果我能再做一回小学生，我一定会惜时奋进，不让时光白白消逝在那些无用的事上，而是认真复习，多花些时间阅读好书，提高自己的阅读与写作水平，使自己的知识面更加广阔。
如果我能再做一回小学生，我一定要做一个乖巧懂事，体贴父母的孩子，不让一条条皱纹爬上父母的额头，让父母笑口常开。
如果我能再做一回小学生，我一定要好好练字，使自己的字体工整美观，而不是像现在，只能羡慕他人的字体，低头叹息。
如果我能再做一回小学生，我一定要多多锻炼自己，强身健体。
可是时光是无可挽回的，只盼今后我能芝麻开花——节节高。
我能小学作文 8
童年如一个奇异的万花筒，储藏着我儿时的许多故事，他们五彩缤纷，令人心驰神往。尤其是我能独自回家的事令我记忆犹新，终身难忘！
记得一年级的一个下午，上完第二节课时，老师说提前一节课放学。我无可奈何地背起书包，走出学校。“哎！这可怎么办啊，妈妈五点才来接我。现在还得等一节课的时间，那时间不就白白浪费了吗？”我的心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我心生一计：独自回家。但我转念一想，回家时可得经过两条热闹的马路，但是我还是决定还是独自回家好了。
不一会儿，第一条马路就来了。我在横穿马路时，刚踏出一小步时，一辆小轿车疾驶而来，吓得我连连后退。心脏跳得飞快。有了第一次的惊吓，是我勇气大减。但是经过一番心理斗争，我决定再来一次。我左顾右盼，看见好不容易没车了，我一阵小跑过了马路，当时我的心里像揣着一只小兔，砰砰乱跳。我拍着胸口，直喘气。我看看马路，又看看自己，“啊，我过来了！”我高兴的说道。我手舞足蹈起来，心里比吃了蜜一样甜。不一会儿，第二条马路也向我迎面走来，这回我更大胆了，看着车辆过去了，我安全地过了马路。我哼着小曲，抬头一看，觉得天空比以前更蓝了，白云也对我微笑，一股成功感涌遍全身。
随着时间的'流逝，我不再要妈妈接送了。可我能独自回家的事却令我久久不能忘怀。它是我童年的一首小插曲，又去而诙谐！
我能小学作文 9
时光匆匆，似水急流，转眼间小学六年生活就要过去，我将要踏上中学的门槛。回想这六年，有惊喜、有遗憾，此时的我如果能再做一回小学生，多好！
二年级时，门门功课都会上优，放学老师也不拖堂。有一节体育课，体育老师要组建一个篮球队，我自信地参加了，在与队友上场时，我在心中立志：要成为球队的主将！
在第一场友谊赛里，我想尽力发挥好。我运球投篮，一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时，我伸出手跳起截球，球从我的手臂擦过，然后飞出界外落在地上，我愣住了，怎么又打不好呢？
罚球后，我的队友成功断了球，来到篮筐下，却被对面四个大汉围住，我示意他传球给我，他看也不看，传给另一个队友，然后我们得了一分。
那场比赛过后，我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任，我放弃了对篮球的'追求。
现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮，我后悔了。
倘若当时我继续练习会怎么样，我会成为主力吧，然后与队友一起打败一个个对手，成为篮球场闪耀的星。
我多么想再加入篮球队呀！多想在与队友一起打比赛！可是我也要毕业了，没有时间再去弥补遗憾。
如果我能再做一回小学生，我绝不会放弃追求，坚持下来，文武双全，丰富生活。
我会与队友多多合作，在提高实力的同时增加与队友的默契，然后……
如果我能再做一回小学生，能去弥补以往的遗憾，多好啊！
我能小学作文 10
一眨眼，小学六年级的生活就要结束了。六年中，光影带给我们的缺憾总是那么多。人生，不乏想象的色彩，在将要迎来的毕业，我曾想-----我能再做一次小学生。
记得，还是在四年级的时候，我的数学成绩还不错。一次，我因为数学作业留得很少，所以把作业带回家后没有像往常一样先写作业，而是打开了电脑玩起了游戏。当时，我越玩越带劲，到了吃饭的时间了，还是在拖动着鼠标，妈妈好几次来叫我，我都沉浸再有人的电脑游戏之中……第二天，我的数学小组长来收作业，我支支吾吾的回答说“忘记带了”小组长看到我的脸涨得通红，发现了不对劲儿，于是就去告诉了数学老师。数学老师问我是怎么一回事儿，我“哇”一声哭了，把事情的来龙去脉讲了出来，本以为老师会看在我平时表现不错的份上“网开一面”，可没想到她却毫不留情的当着全班同学的`面批评了我！这件事对我的打击可真大啊！现在想起来，真的是很后悔。当初，我只要再认真的花几分钟，就可以免去一顿责骂了……
回头望望，那一次给我的教训真的是使我明白了不少的道理，当然也断送了我“不认真完成作业”的坏习惯。如果…按照我设想的那一天。
回家后，我认真的、迅速的写完作业，并且利用晚上的时间再预习一下。第二天，我不会忐忑不安，而是上课以前放心的把作业本交上去……
不瞒大家，我有一个很大的烦恼，就是眼睛上架着的这副眼镜。这“家伙”，可给我带来了不少的麻烦。
我能小学作文 11
时间不等人，岁月不饶人。六年的时间一眨眼如流星般飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己擦肩而过，只留下了一些星星点点，模模糊糊的记忆，却也只是残留的碎片。
如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会珍惜。六年前的我只知道嬉戏玩耍，打打闹闹，却浑然不知自己身边的一切是那么的美好。岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么宝贵，但是想挽留时，却发现时间已经溜走了。分离来得总是那么快，正因为如此，我才会想珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，不让它有机会溜走。
如果，我能再做一回小学生，我第二个要做的是弥补。在这六年之中，忘记的，做错的.事情太多太多，根本让我无法想象，所以，我要去弥补我的过错，让我的六年变得更加完美，让快要毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲，六年的满足，六年的幸福，弥补空缺，让我六年的生活变得完整。
如果我能再做一回小学生，我最后要做的，就是不分离，我希望我永远和老师，同学们在一起，永远不分离。我所要珍惜的，是大家的欢乐，我所要弥补的，是大家的悲伤，我所要改变的，是大家彼此之间的友谊，让同学们变得更加融洽。因为有了他们，我的小学生活才会丰富多彩，更值得回忆。
耐人寻味的小学时光即将成为过去，如果时光能倒流，我一定会更加自觉学习，我会加倍珍惜时间。我想与其为时光流逝而空悲切，不如从今天做起为将来不懈奋斗，为以后的道路上铺满鲜花
我能小学作文 12
星期天，我在快乐作文班和同学们一起玩了一场“我能坚持五分钟”的游戏。
老师告诉我们：“要昂首挺胸，把书放在头顶上，缓慢伸出笔直的双手成平角，脚呈八字形，目视前方。顿时，班里像炸了油锅，同学们讨论了起来。只听见老师说：“停!游戏开始。”这时，班里平静了下来，只听见刷刷地声音，同学们全都站了起来昂首挺胸，两手伸直呈平角，桌子上的书一瞬间都到了头上。
一二分钟过去了，我觉得太简单了，不就是顶书吗，简单。一会儿，我看到有的书飞快地掉了下来，我的心里却是乐滋滋地，因为谁坚持到最后谁就有一枚快乐币。
第三分钟，我学得胳膊有点麻了，脚也有点酸酸的。要想坚持下去还真不是一件容易的事呀。
最后两分钟，有的`同学吡牙裂嘴在坚持，书掉声，喊累声断断续续地出现了。我胳膊的末端像是放了一块大石头，胳膊也从平角变成了钝角。有的同学已经不行了，直接放下了手认输，有的同学还在咬着牙坚持，有的同学却还是毫发无伤地站着。此时的我更是辛苦异常，好想让时间加快让这一分钟快快地过去。这是我深深地体会到军人的不容易，他们一站就是一天，我在这五分钟就不行了，我一定要坚持下去。
终于老师说：“时间到”全班头顶上有书的同学 长长的吁出了一口气，我也是如重释负。
游戏结束了，虽然很累但是这个游戏让我明白：坚持就是胜利，做任何事情都要要坚持到底，只要坚持不懈胜利之门才会向我们敞开。
我能小学作文 13
如果，我能再做一回小学生，我的生活一定不会是现在这个样子的。我会把小学时光中做过的错事和后悔的事，全部做对做正确，不让自己留下遗憾。
如果我能再做一回小学生，那我一定铭记老师的'谆谆教导，一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”再好好理解一遍。
如果我能再做一回小学生，我会把握住时间，与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，汲取书中的营养。
如果我能再做一回小学生，我一定会和同学友好相处，不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍风平浪静，让一让海阔天空”，因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂，退让是友谊最重要的船帆。
如果我能再做一回小学生，我会做之前没有能力与勇气做的事。虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难，但我不会退缩，而会勇往直前，永不放弃。因为我明白了有些东西错过了，它就不会再回来，所以我会把握命运，不让机遇从我眼前白白溜走。
如果我能再做一回小学生，那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生，成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样淘气，因为我已经有了前车之鉴，我会努力做一个懂事又听话的孩子。
我能小学作文 14
六年的时光匆匆飞过，再过一个月我就要上初中了。曾经我幻想着当初中生的好，可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。
回想着六年，我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。再想到初中，紧张的`学习，丰富的活动，这让我进退两难。
虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。尽管这么宽松，但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果，能让我在当一回小学生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不马虎，每次考试都会认真审题，对每张卷子负责。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……
有时我真的想快点上初中，想看看初中的生活，可我现在希望能再做一回小学生。因为小学生是快乐的，小学生是自由的，有天真活泼，有纯洁可爱。但是时间总是残酷的，时间不允许让我这样。我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。
我能小学作文 15
光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。
有一次，我们考试，其中一个题我们班没有做对的，老师让我们利用周末的'时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。周一到了学校以后，老师让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个同学。老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。妈妈看见了以后批评了我，我真后悔。如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。
还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。
我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。
我能小学作文 16
六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是，我的成绩却一直停留在这一个阶段，不能进也不能退。如果，我能再做一回小学生，我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。在课堂上，专心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们一定不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规矩，哪里来的方圆。如果，我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。
文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识，人类的科技也不可能这么先进。如果，我能再做一回小学生，我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课，还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的`花朵，为了我们的祖国，也为了我们自己，要努力学习，去回报父母的生育之恩，回报老师的教育之恩。
现在，我要加倍努力，学习到更多的文化和知识，争取考上重点大学，让父母和老师高兴。
回顾这六年来，和同学的欢乐时光，还有老师的教导，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。
我能小学作文 17
时间，飞快地流逝着，好像一辆火车，只有去票，没有回程票，那些美好的记忆，被淡淡的轻风，吹乱了，如同一张张零乱了的相片，在空中飞舞着，让人的心，凉透底……
飞来一张。哦！是一张桌子，那光滑的桌面上，有一个小孩子，是用刀子刻的.，虽然手艺十分粗糙，但却让我的身子，头凉到了脚尖——那是不懂事儿的我，刻的，那小孩子黄黄的皮肤，正如现在的我。虽然那刀刻得不深，却足以让我的心刻上刻骨铭心的记忆……
一张相片纷纷落下。呵！是那一本本画满了掌上战争的战争游戏，那一座座小小的岛屿，那一个个精神抖擞的士兵，那一次次的仿真战役，那一次次的胜利欣喜，都给了我们快乐的回忆。虽然那些画满了战争的本子早已不见踪迹，却给了我们热血沸腾的记忆……
“哗！哗！”的一声，一张相片不偏不倚地掉在我头上，咦？这不是我们在上课吗？只见老师站在讲台前，在黑板上写着板书，同学们跟着边抄着板书，边念出了声来，没有一个人“开飞机”，大家专心致志，都在认真学习。虽然这张相片有些发黄了，却给了我努力学习的动力……
最后一张照片缓缓落下，哈！这不是正在火车上欣赏相片的我吗？这火车载着我已经行了六年了，这六年里，我们共乐过，共苦过，那美好的日子总是那么难忘，六年来的“恨”与“乐”，都融成了“美好”，可是，时间却总不等人，只给了我们纯真的记忆……
如果，我能再做回小学生该多好，哪怕就仅仅一回、一回而已……
我能小学作文 18
"哎哟喂！五分钟还有多久？”我们今天和梁老师做了一个有趣的游戏叫“我能坚持五分钟”。大家一听，都高兴地欢呼起来。
老师先举起在左手，跟肩平排，然后用右手把笔轻轻地放在左手腕上，坚持五分钟，笔不掉下来，就算赢，如果中途笔掉下来，就是失败。
我们先分为两队，在墙角边进行游戏，老师一喊开始，我们小心翼翼地把笔放在了抬起的.左手手腕上，我想：这么简单的游戏，对我来说就是小菜一碟，轻而易举就能完成。对手们也若无其事的像一棵大树挺立着。一会儿后，我的左手立刻麻了，时间好慢啊！手越来
越麻。“一分钟到了。”我心头震：啊？才一分钟，我要继续坚持到最后，决不能输。
时间一秒一秒过去了、“两分钟了、到了三分钟时你们要“金鸡独立。”这下，有一个同学大吃一惊，笔从他的腕上滑了下来，他被淘汰了。又过了一会儿，又有两个同学被淘汰了。其他同学仍然稳如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手脚快废了，我还是挺着一只脚坚持着。“还有十秒，十、九…四、三、二、一！恭喜你们成功了。”老师喊道。我终于呼了一口气，感觉手已僵硬，似乎放不下来了。
这个游戏又紧张，又累。但我从中明白了一个道理：无论做什么，无论时间多漫长，只要坚持就能成功，坚持就是胜利。
我能小学作文 19
时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，去了以后，就没有回头之路。可是，如果时间能听得到我的千呼万唤，找到回头的路，我就会紧紧地抓住它，再也不放手。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我开始回首过去，在一个转角骤然回到过去，我重新变成了小学生，并要改变历史。
看着正在操场上尽情游戏的同学们，我不再“冷眼相看”，而是轻轻放下手中的笔，焕然一新的走到她们面前，献上我那最真诚的微笑，和她们一起在蓝天白云下手拉着手无忧无虑地玩耍，度过那次短暂而又愉快的课后十分钟。
在上课铃声停止时，面对老师的提问，我不再收起自己的小手，而是无所顾虑的举起手来，用自信地声音响亮地回答老师的每一个问题，认真地做好每一次笔记，让“九霄云外”的'心“回归”，把我粗枝大叶的心“刻”得更细腻。
如果我能再当一回小学生，我将把经常和父母、同学为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架的回忆彻底删掉，天天洋溢着愉快的笑容，让世界听到我童年时刻最美好的笑声，我要让我的笑声感染每一个人。
如果我能再当一回小学生，我会在午后的休闲时光，躺在草地上，看白云飘过，听小鸟的歌声，听风儿吹过，呼吸着最清新的空气呼呼入睡……
如果真的可以让时间回头，我要抓得它更紧更紧，不让它再从手边白白地溜去……
我能小学作文 20
时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了的生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……
入学了！第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的.道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。
如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……
我能小学作文 21
如果我能七十二变，我要变成一缕微风，吹遍大地。
早晨，我提着一篮子微风，上路了。我用微风喂喂小草，小草立刻嫩成了娃娃的脸颊，骄傲地甩甩清爽的绿头发。我用微风喂喂花朵，花朵笑成了姑娘的容颜，奇香扑鼻。我用微风喂喂小鸟，小鸟高兴地在枝头歌唱，唱出满天醉人的蓝。一路上，我看到了风儿姐姐在销售云朵一样软绵绵的棉花糖。我多想要一根呀。风儿姐姐用嘴一吹，篮子里便装满了棉花糖。呀，是风儿一样清凉的`薄荷味呢！
如果我能七十二变，我要变成一寸阳光，照亮大地。
中午，我挑着一担子阳光，上路了。我用阳光美化大地，大地变得光明灿烂。我用阳光赶走凶残的野兽，森林变得热闹非凡。我用阳光点缀小溪，小溪便波光粼粼。我用阳光抚摸庄稼，庄稼便摇金挂银。在路上，我看到了云朵妈妈在吃力地给小星星们洗澡。“乖啊，不要动啊！”调皮的小星星还在扭来扭去，不时把水洒得到处都是，瞧，那便是满天星斗。
如果我能七十二变，我要变成一片晚霞，美丽大地。
傍晚，我推着一车子晚霞，上路了。我把晚霞种在窗旁，赶跑满屋子的乱七八糟。我把晚霞种在花园，为花儿们消除害虫。我把晚霞种在摇篮边，让宝宝安安静静地进入梦乡。我把晚霞种在云朵上，让它把世界浸泡成了暖暖的橘黄色。当小鸟在老玉米的胡子上荡秋千时，它美丽得像一团硕大的花朵。
想一想，我还要变成什么？一个拾星星的女孩，在视线的尽头，牡丹正骄傲地挺立枝头，打开了翅膀！
我能小学作文 22
杨柳枯了，有再绿的时候；花谢了，有再开的时候………但是六年丰富多彩的小学生活即将结束，却一去也不再复返了。
回顾这六年的小学生活，才发现，自己并没有好好珍惜，如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我将报答培育我的人。俗话说的好：“鲜花懂得感恩雨露，鸟儿懂得感恩长空，高山懂得感恩大地。”那我一定会感恩母校、感恩培育我的人。因为是你们，在我幼小的心灵里洒下了知识的种子，让我在知识的海洋里畅游；是你们教会我，人要给自己定下一个目标，让自己去不断努力，才会取得成功；也就是因为你们，让我在浩瀚的`知识世界找到了前进的方向
………
如果，我能再做一回小学生，我将会更加理解、体谅老师。让老师的辛勤付出，有丰硕的回报，也让老师，因为有我这样的学生而骄傲！
如果，我能再做一回小学生，我就会懂得父母对我的良苦用心，我不会再让父母为我操心和担心。
如果，我能再做一回小学生，我定会珍惜时间，珍惜同学间的友情。我会把精力都专注在学习上，把勤奋用在学习上，更上一层楼，不再贪玩，成绩也会更加“辉煌”！即将面临毕业，似水如流，使人不知不觉加快脚步前进，现在能做的，只有珍惜一切还能珍惜的……
六年的小学时光，转眼即逝。如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜一切应该珍惜的，不再有遗憾，让快乐成为永恒的记忆！
我能小学作文 23
六年的小学生活已经逝去，我们即将迎来崭新的初中生活。在这六年里，我有过高兴，有过自豪，有过遗憾，也有过后悔和失落。不管怎么说，属于我的小学生活已经过去，我应该将目光投向将来。但我一直在想：如果，我能再做一回小学生，我会怎么样呢？
如果，我能再做一回小学生，我一定要更加刻苦学习，不仅是语数外三门主课，还要学好其他学科。我要在小学里全面发展，决不会再不把副课当回事了。我要将功课放在首位，先学习好再想其他的；
如果，我能再做一回小学生，我会和们好好相处，互相帮助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳馆畅游，一起去书城读书……我要在这段时间里，尽享带给我们的快乐，弥补那些遗憾，让它成为我最美好的回忆，永远珍藏在心底，永不忘记。让我在今后想念们时，都可以忆起这份大家相视而笑的美好；
如果，我能再做一回小学生，我要重温那站在舞台上深情朗诵的感觉，重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间，重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种“生命，因舞台而精彩”的快乐与满足；
如果，我能再做一回小学生，我要读更多的书，让心胸变得宽广，让思绪在书海中徜徉……
回首过去六年，我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路；放眼未来，我看到了我光明的.前程和美好的未来。我会抬起头，笑着走向我美好的初中生活，走向属于我自己的人生大舞台。
我能小学作文 24
以前看童话书时，总是幻想有一种药水可以使我重新经历人生，可童话不会成真，从新来过就成为我的一种幻想。现在我心中最大的幻想的是能再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我首先要做的就是让妈妈给我报奥数班，再多买几份数学试卷，在一年级就把数学底子打好，这样到六年级我就不会有看到试卷就胸闷气短，看到奥数题就头疼不已的症状了。
如果我能再做一回小学生，我再也不会为一点小事就大动干戈了。记得以前，不小心踩到别人的脚就要怄气好几天，因为一块橡皮就会大吵一架。但我现在不会了，因为我知道大事化小小事化了。我们要有一颗包容的心，要胸襟开阔。“世界。“只有胸襟开阔的人才能更好的与人相处，才会更受欢迎，才能有更多的朋友，才能做成大事。
如果我能再做一回小学生，我一定要好好珍惜与同学相处的愉快时光。因为上了中学，我们的课会多起来，作业也多起来，课余时间会少很多，没有更多时间与同学相处了。虽说六年如一弹指，可与同学们相处的点滴时光是我永远也不会忘记的`，愉快的，悲伤的，有趣的……无论是什么样的记忆都被我小心地珍藏起来，永生铭记。
幻想永远也不会成为现实，这个世界上没有如果，我只能做到珍惜每一个今天，期待每一个明天，让昨天永远是美丽的。
我能小学作文 25
晚上，我躺在床上思考，小学生活是多么漫长，又是多么短暂。回想这期间，有成功，也有遗憾。
那是二年级的事了，学校组织六一儿童节表演，我居然匪夷所思的成为了暂定的主持人之一。这事我很惊讶，当稿子拿到手里时，是多么的神圣而沉重啊！不过，老师，既然会选择我，也是对我的一种信任，我要好好把握。当然，也是有替补的同学的，但是爱出风头的我，怎么愿意让别人代替呢？
但我是三分钟热度，很快便开始三天打鱼两天晒网，背一会儿，玩一会儿，思想上很不重视这次活动。而替补的那位同学，手中拿着主持稿，认认真真的背着，我叫他出去玩，他却用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼，便去玩了。
时间转瞬即逝，已经到了活动的前一天下午，我便开始临阵磨枪，恨不得自己有超能力，马上就能背会，但结果可想而知。再看那位替补的同学，他正玩的不亦乐乎，一副胸有成竹的样子。哎！早知道，我就跟他一起背了。
第二天，活动准时开始。我再一次变成了观众，看着那原本属于我的位置，便留下了遗憾的眼泪，早知现在，何必当初……
如果，我能再做一次小学生，我一定要保留住自己的荣誉，保留老师对我的`信任，但是，世界上是没有如果的，哎，只能留下遗憾！
还是老师说得对，世界上所有的事情，都是留给那些有准备的人的！以后的我再也不会浪费机会了。
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