我喜欢这样的老师小学作文（精选13篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我喜欢这样的老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢这样的老师小学作文 1
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”My god（我的'上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
也许在李老师影响下，我就像新生的竹笋一样茁壮成长，成绩也越来越好，你说我能不喜欢这样的老师吗？
我喜欢这样的老师小学作文 2
我最喜欢的王老师，就像从童话里走出来的魔法师，总能把平淡的课堂变成欢乐的魔法世界。
记得第一次上语文课，王老师抱着书本走进教室，她的眼睛亮晶晶的，像藏着星星。“今天我们要去一个神秘的地方探险！” 她笑着挥了挥手中的.课本，在黑板上画了一扇会发光的门，“推开这扇门，就能遇见会说话的小动物、会唱歌的花朵，还有好多奇妙的故事！” 同学们一下子坐直了身子，眼睛瞪得圆圆的。那天，我们跟着王老师 “穿越” 到了《小红帽》的森林里，她戴着自制的大灰狼头套，模仿大灰狼粗声粗气说话，逗得大家哈哈大笑。原本枯燥的生字，变成了森林里的 “魔法咒语”，我们一边念一边用手指在空中比划，不知不觉就记住了好多字。
王老师的 “魔法” 可不只在课堂上。有一次我因为忘记带作业本急得掉眼泪，她轻轻擦掉我的眼泪，变魔术似的从口袋里掏出一颗水果糖：“别着急，眼泪会把作业本变皱的！先吃颗糖，老师和你一起想办法。” 她带着我给妈妈打电话，还陪着我在办公室补作业。夕阳透过窗户洒进来，把她的影子拉得长长的，那一刻，她就像故事里守护我的仙女。
我喜欢这样会 “变魔法” 的老师，因为她总能把知识变得有趣，把害怕变成勇气，让每一天的校园生活都充满惊喜。
我喜欢这样的老师小学作文 3
张老师的办公室里，永远放着一盒创可贴和一把梳子，因为她总是像妈妈一样照顾着我们。
那是一个下雨天，我在操场上不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。张老师听说后，立刻撑着伞跑到操场，把我背回办公室。她蹲在我面前，轻轻吹着伤口，小心翼翼地帮我清理、包扎，还轻声问我：“疼不疼？要是想哭就哭出来。” 包扎完伤口，她又从抽屉里拿出一条干净的毛巾，仔细地擦去我脸上的雨水和泪水。那一刻，她身上淡淡的肥皂香，让我想起了妈妈温暖的怀抱。
张老师不仅关心我们的身体，还像妈妈一样懂我们的心思。有段时间我成绩下滑，上课总是走神。她没有批评我，而是在放学后拉着我的手，坐在操场的'台阶上聊天。“是不是遇到什么不开心的事了？愿意的话，说给老师听听。” 她的声音温柔又耐心，我忍不住把心里的委屈都告诉了她。从那以后，她经常利用课间时间帮我补习功课，还会在我的作业本上画一个大大的笑脸，写着 “加油，你可以的！”
我喜欢这样像妈妈一样的老师，因为在她身边，我总能感受到被爱、被保护的温暖，让我不再害怕成长路上的小困难。
我喜欢这样的老师小学作文 4
李老师有一双特别厉害的眼睛，就像侦探一样，总能发现我们心里的小秘密。
有一次，班里的橡皮擦接二连三地消失，大家都互相怀疑，气氛变得怪怪的。李老师知道后，笑眯眯地说：“看来我们班来了个‘橡皮擦大盗’，今天老师就来当一回侦探！” 她没有直接批评任何人，而是带着我们玩起了 “推理游戏”。她让大家回忆橡皮擦丢失的'时间和地点，把线索写在黑板上，还学着侦探的样子扶了扶眼镜：“真相只有一个！” 在她的引导下，我们发现原来是一位同学太喜欢别人的橡皮擦，忍不住偷偷拿了。李老师没有公开他的名字，而是在第二天的晨会上说：“每个人都会犯错，但勇敢承认错误的孩子最了不起。如果‘小侦探’找到了‘橡皮擦大盗’，记得告诉它，把东西还回去，我们还是好朋友。” 当天下午，那些消失的橡皮擦真的悄悄回到了同学们的桌上。
李老师不仅会 “破案”，还会 “读心术”。每当我因为害怕发言低着头时，她总能准确地叫我回答问题，还会用鼓励的眼神看着我：“别紧张，大胆说，说错了也没关系！” 在她的帮助下，我从一个不敢举手的 “小透明”，变成了课堂上的 “积极分子”。
我喜欢这样会 “破案” 的老师，因为她用智慧和温柔教会我们诚实与勇气，让我们的班级变成了一个温暖又有趣的大家庭。
我喜欢这样的老师小学作文 5
在我的记忆里，有一位像魔法师般的老师。每当上语文课，他总能把枯燥的生字变成有趣的故事，把难懂的课文化作神奇的魔法咒语。
记得学习古诗时，他突然放下课本，闭上眼睛，摇头晃脑地朗诵起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 朗诵完，他张开眼睛，兴奋地说：“同学们，你们闭上眼睛想象，现在我们就站在庐山瀑布前！” 那一刻，教室里安静极了，仿佛真的能听到瀑布的轰鸣声。接着，他又拿出一幅画，边指边讲：“看，这瀑布像不像天上的银河倾泻而下？” 在他的.讲解下，那些文字仿佛有了生命，从书本里跳出来，带我们去探索古人笔下的奇妙世界。
他的办公室里堆满了各种各样的书籍，从天文地理到童话故事，应有尽有。课间，我们总爱围在他身边，听他讲宇宙里的奥秘，讲森林中动物的趣事。他就像一本永远翻不完的百科全书，带领我们在知识的海洋里尽情遨游。我喜欢这样知识渊博的老师，是他让我爱上了学习，对未知的世界充满好奇。
我喜欢这样的老师小学作文 6
那是一个寒冷的雨天，我忘记带雨伞，站在教室门口望着雨幕发呆，心里满是焦急。这时，一双温暖的手搭在了我的肩膀上，我回头一看，是班主任老师。她微笑着说：“怎么啦？没带伞吗？走，老师送你回家。”
一路上，老师把伞大部分都倾向我这边，自己的肩膀却被雨水打湿了。到了家门口，我连声道谢，她只是摸摸我的'头说：“快进去吧，别着凉了。” 那一刻，我的心里暖暖的，就像喝了一杯甜甜的热牛奶。
在学校里，不管是学习上的困难，还是生活中的小烦恼，我们都愿意和她说。有一次，我因为和同学闹矛盾不开心，一整天都闷闷不乐。老师发现后，把我叫到办公室，拉着我的手，耐心地听我倾诉。她没有批评我们任何一方，而是教我如何换位思考，理解别人的感受。在她的开导下，我不仅和同学和好如初，还学会了如何与人相处。
她就像我们的大朋友，总是用温柔的笑容和贴心的话语，给予我们关心和鼓励。我喜欢这样温暖贴心的老师，因为她让我在学校也能感受到家的温暖。
我喜欢这样的老师小学作文 7
数学老师的课堂永远充满欢声笑语，他就像一颗 “开心果”，总能把复杂的数学知识变得有趣又简单。
记得学习 “分数” 时，他拿着一个大蛋糕模型走进教室，同学们的眼睛一下子都亮了。他说：“今天我们来分蛋糕啦！” 接着，他把蛋糕平均分成几份，一边分一边讲解：“这一块就是整个蛋糕的几分之一，两块就是几分之二……” 同学们都被吸引住了，目不转睛地看着，生怕错过任何一个细节。讲着讲着，他突然假装伤心地说：“哎呀，要是我把蛋糕都吃完了，你们就没得分啦！” 教室里顿时笑声一片，在轻松愉快的氛围中，我们很快就掌握了分数的知识。
他还经常把数学题编成有趣的谜语。比如，“一加一不是二”，让我们猜一个字。大家都积极思考，争着举手回答。答错了，他就会开玩笑说：“再想想，答案就在你的'小脑袋里藏着呢！” 答对了，他就会竖起大拇指，夸张地说：“太厉害了！你就是我们班的数学小天才！”
在他的课堂上，我们不再害怕数学，而是享受学习的过程。我喜欢这样风趣幽默的老师，是他让我发现，原来数学也可以这么有趣！
我喜欢这样的老师小学作文 8
每当走进教室，看到王老师抱着教案轻快地走进来，我就忍不住嘴角上扬。她是我最喜欢的老师，总能把枯燥的知识变成有趣的魔法。
记得学习《植物的生长》这一课时，王老师没有像往常一样让我们读课本，而是神秘地说：“今天我们要种出会‘说话’的豆子！” 她发给我们每人一个小花盆和几颗绿豆，教我们如何浇水、晒太阳。每天课间，我们都会围在花盆旁，观察豆子发芽、长叶的过程。王老师还让我们用图画和文字记录下来，最后做成了一本本精美的. “植物日记”。就这样，我们轻轻松松就记住了植物生长的秘密。
王老师不仅上课有趣，还特别会鼓励人。有一次朗读课文，我紧张得声音直发抖，同学们都盯着我，我的脸涨得通红。就在我想放弃时，王老师走过来，轻轻握住我的手说：“别怕，你的声音像小溪流水一样动听！” 她的眼睛亮晶晶的，像藏着星星。在她的鼓励下，我慢慢找回了自信，顺利读完了课文。现在，我已经敢站在讲台上给全班讲故事啦！
王老师就像童话里的魔法师，用爱和智慧点亮了我们的课堂。能遇到这样的老师，我觉得特别幸运！
我喜欢这样的老师小学作文 9
在我心里，李老师就像温暖的太阳，总是用她的爱包围着我们。
有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直掉眼泪。李老师听说后，立刻跑过来，轻轻把我扶到医务室。她一边帮我清理伤口，一边温柔地说：“宝贝别怕，吹一吹就不疼啦。” 她的手那么轻，声音那么柔，就像妈妈一样。从那以后，我只要看到李老师，心里就暖暖的`。
李老师还特别关心我们的学习。有段时间，我的数学成绩下降了，自己急得不行。李老师发现后，每天放学后都会留下来给我补课。她耐心地讲解每一道错题，用简单的例子让我明白复杂的数学题。当我终于考出好成绩时，李老师比我还开心，奖励给我一个漂亮的笔记本，上面写着：“你是最棒的！”
李老师教会我们的不只是知识，更是如何去爱与被爱。她就像春天的微风，夏天的树荫，秋天的果实，冬天的炉火，永远是我最喜欢的老师。
我喜欢这样的老师小学作文 10
张老师有一双神奇的眼睛，仿佛会变魔术，总能发现我们身上的闪光点。
记得刚转学那会儿，我特别内向，不敢和同学们说话，上课也不敢举手。张老师似乎看出了我的心思，有一天下课，她把我叫到身边，笑着说：“我发现你画画特别好看，要不要参加班级的黑板报设计？” 我惊讶地看着她，没想到老师竟然注意到了我这个小爱好。在张老师的鼓励下，我第一次尝试参与班级活动。当看到同学们围着黑板报称赞时，我心里别提多自豪了。
张老师的课堂也充满惊喜。学习古诗词时，她会穿上汉服，模仿古人的样子朗诵，逗得我们哈哈大笑；讲解数学题时，她会用角色扮演的.方式，让我们变成 “小侦探”，去破解一道道数学 “谜题”。在她的带领下，原本害怕学习的同学也变得积极起来。
张老师就像一本永远翻不完的魔法书，总能给我们带来惊喜和感动。我真希望能一直做她的学生！
我喜欢这样的老师小学作文 11
王老师的数学课总是像变魔术一样神奇。记得第一次上她的课，她抱着个纸箱走进来，神秘兮兮地说：“今天我们要召唤数字小精灵！” 说着从箱子里掏出彩色磁贴，把黑板变成了糖果乐园。她把加减法编成小精灵拔河比赛，谁的力气大谁就赢，原本枯燥的算式突然变得有趣极了。
有次我算错题急得直掉眼泪，王老师蹲下来擦掉我的眼泪，笑着说：“小数学家也会迷路呀？来，我们跟着数字小精灵一起找到出口！” 她在草稿纸上画了个迷宫，每道关卡都是一道数学题，我跟着小精灵的脚印一步步闯关，不知不觉就把难题解开了。现在每次看到数学题，我都会想起王老师的.笑脸，还有那些会跳舞的数字小精灵。
我喜欢这样的老师小学作文 12
李老师有双会说话的眼睛，总是笑眯眯的。记得那天我忘记带雨伞，看着暴雨发愁，突然有人轻轻拍了拍我的肩膀。一回头，李老师撑着伞站在我身后，她把我揽进怀里，伞几乎全歪向我这边，自己的右肩很快被雨水打湿了。路上她还给我讲笑话，说她小时候也总丢三落四，逗得我忘记了沮丧。
有次我生病请假，返校那天发现课桌里塞满了小纸条，全是李老师写的.重点笔记。最后一页画着卡通太阳，旁边写着：“小树苗快快好起来，老师和同学们都在等你！” 那一刻，我觉得李老师就像温暖的太阳，总是默默照亮我们。
我喜欢这样的老师小学作文 13
陈老师的语文课就像一场大冒险！学《曹冲称象》时，她带着我们在操场摆了个 “大船”，用塑料桶当大象，让我们自己动手想办法称出重量。有同学提议用石头，她却神秘一笑：“如果没有石头怎么办？” 最后我们用装满水的矿泉水瓶代替，真的把 “大象” 的重量称出来了！
她还会带我们去校园里 “寻宝”。春天捡花瓣做书签，秋天收集落叶做标本，把看到的景色写成小诗。上次我写 “银杏叶像小扇子，扇走了夏天的炎热”，陈老师在旁边画了个大大的'赞，还把我的诗贴在教室墙上。跟着陈老师学习，每天都像在探索奇妙的世界。
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