吹竖笛小学四年级写事作文400字（精选25篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的吹竖笛小学四年级写事作文400字，希望能够帮助到大家。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 1
吹竖笛需要认真练习才能把竖笛给吹好。你信不信？如果不信的话，就来看下面我吹竖笛的故事吧！
我刚进入了四年级，我们的音乐俞老师就让我们开始学起了看似简单，但其实非常非常难的竖笛。
第一二节课教了指法和气息，我吹得很认真，听得也非常仔细。因此，这两个东西我都掌握的非常的好。可是，有一个美中不足的`地方，我的气息刚开始很重，之后越来越小了，到最后就没有声音了，显得很不好听。我用我吹的和俞老师吹的比较了一下，自己都觉得有着天差地别呢。之后俞老师又教了我们DORAMIFASO怎么吹，我学了之后别的音都会吹了，唯独一个音不会吹，时好时不好，那个音就是DO！后来，我去请教了有着多年竖笛经验的姐姐。姐姐不但打排球厉害，吹竖笛也很是厉害。我打排球一遇到困难就会向姐姐请教，所以我吹竖笛一遇到困难立马想起的也就是向姐姐请教。请教了姐姐后，我终于知道是怎么回事了。原来，是我的竖笛不对劲呀！换了支竖笛后，再加上我的认真和“勤学苦练”，果然，自我感觉好多了，连俞老师说我进步了好多呢。
几天后就是竖笛考试了，我想既然俞老师都说我进步了好多，那考试我肯定是优+的，可是最后成绩下来我却只是优，我想：“我是不是有点得意忘形了呢？”
原来，只有抱着谦虚的心态多多认真练习才能吹好竖笛啊！
吹竖笛小学四年级写事作文400字 2
竖笛对我来说有着强大的吸引力。
出生时，我似乎就和竖笛结下了不解之缘。听妈妈说：“小时候，你抓周时，我们在桌上放了书、笔、口琴……你首先抓起竖笛，看了之后，便不再拿了，随之把竖笛扔出很远。我们推断：你在前期可能会比较喜欢和热爱音乐，但是随着时间的流逝，似可能会慢慢厌倦音乐，去喜欢上别的艺术。”
刚好，到了５年级，我们的音乐老师叫我们学吹竖笛，于是爸爸妈妈帮我买了一把全新的竖笛，把我培养了起来。
一天，爸爸正在斯教我苏如何吹竖笛，我刚刚学会吹音乐的１２３４５６７时，就非常想大显身手，于是就用１２３４５６７随便乱吹了一阵，没想到我所谁吹出的旋律很好听，爸爸见状，赶忙叫来爷爷、奶奶欣赏我的演奏。可等这些“观众”来的.时候，我却再也吹不出刚刚那种旋律。我满脸通红，在他们的笑声中灰溜溜的走开了。过后，我很后悔，后悔自己乱编什么曲子，还那么好听。哎，怪谁呢？只能怪我跟音乐有缘。
到了最后，吹竖笛对我来说只是家常便饭，吹起来很轻松，因为竖笛，我才练就了这一身的毅力。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 3
前几天，音乐老师让我们带竖笛。我丈二和尚摸不着头脑，老师让我们带竖笛干什么？就在我想这个问题时，老师开口了：“下节课我们学吹竖笛。”“耶！”同学们欢呼起来。可是我却想：吹竖笛？难吗？如果难，我学不会怎么办？
上音乐课了，老师先给我们吹了首《北京欢迎你》。听到美妙的音乐，我立立刻被吸引住了，想不到简简单单的竖笛竟然能吹出那么动听的音乐，我羡慕极了。老师接着说：“你们如果认真学，认真练，也能你我这样，甚至比我吹得好。”
老师先教我们吹基本音符。我们虽然吹出来了，但吹得不好听。接下来，老师让我们进行吹奏练习和指法练习。
回家后，我着迷一样反复地练习吹奏和指法。先能熟练地吹音符；接着能吹G大调的曲子了；过了一段时间，我终于能吹整首《大长今》了！我高兴地欢呼起来。
我虽然能用竖笛吹一些简单的曲子，但要想吹出美妙的音乐，还得靠自己更加努力的`练习。这对我来说是一项艰难的挑战。我相信“有志者，事竟成”，我一定能行！
吹竖笛小学四年级写事作文400字 4
三年级上完音乐课，听到音乐室里有美妙的声音，好奇心开始了，就跑去音乐室。原来五六年级的兄弟姐妹都在吹单簧管。我下定决心要学单簧管。
很快，音乐老师说：“因为六年级的兄弟姐妹快毕业了，要专心学习，所以要退出黑管队。谁愿意加入这里！”我连忙举起手。
下午，我走进音乐室学习吹单簧管。我拿着单簧管，不知道怎么用。五年级的一个妹子教我说：“先把左手放在上面三张嘴，再把右手放在下面四张嘴，然后吹。”但是我不能吹很多次。老师说“做”是最难弹的，但是学“做”的音基本就能弹音乐了。多练练自然就玩了。
过几个星期，我学会了弹基本音，就去找老师拿音乐。接下来，每天唱同样的配乐。感觉有点无聊，不想学单簧管。我不知道如何告诉我的老师。突然，我又听到姐姐吹单簧管了。姐姐好像看透了我的`心。他对我说：“要想把单簧管弹好，每天都要练习，要付出代价。”。听了这句话，我想起了当时学单簧管的目的。
每天在学校或者家里，有时间经常会听到我的单簧管。
在几周的练习中，我在单簧管的演奏上取得了很大的进步，可以演奏出一首又一首曲子。老师让我们表演，我们在广州拿了第一第二。
从此，吹单簧管成了我无法放弃的爱好。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 5
在音乐教室里，一首美妙的曲子刚刚结束，谁能想到，这是一个一年前什么曲子也不会的孩子吹出来的。
在一年前，我对竖笛一窍不通，连最基本的'指法都不懂，老师在前面比划，我也学不会。唉，竖笛实在太难了。
今年，郭老师来教我们班的音乐。我吹竖笛时，老师告诉我吹竖笛时气息要稳，手指也要堵住。我开始练习音阶，一个音一个音地学指法。但我的音阶忽高忽低，有时是气息太高，有时是手指堵不住孔。于是，我先着重练习音阶的气息。深吸一口气，再一点一点地吐出来，尽量均匀地慢慢吐出，就这样我一遍一遍反复练习。控制好气息之后，我又开始练指法。我低着头，如果走调了，就看哪里没堵实，再在没堵实的地方，把孔堵住后，听音调准不准。终于，我把这七个音学会了。
后来，我又开始学《上学歌》，刚开始还不熟练，一个个音符磕磕绊绊，美妙的曲子变成了噪音。于是我在很卡的位置，尽量把手指摆弄得快一些，练熟之后，再一遍一遍练整首曲子。最终一首美妙的曲子被我吹了出来。
练习竖笛的过程也让我深深懂得：重方法，肯坚持，才能有所收获。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 6
星期五下午，我们要去参加吹竖笛比赛。我们星期四就把《一支短笛轻轻吹》和《剪羊毛》吹得滚瓜烂熟、倒背如流了。
星期五早上第一节课，老师准备最后再练一次。我拿起竖笛快速地吹了起来，根本没有看指挥。别的同学跟着指挥都吹得慢慢的。曲子一吹完，我就对旁边同学说：“你们吹得太慢了。”正好被周老师发现了，就被她批评了一顿。
中午，我一个人拼命地练习，把曲谱吹得慢慢地，而且很熟练，我才出去玩。
下午两点多，终于盼到我班上台比赛了。我们先站在后台，周老师嘱咐我们说：“不要紧张，节奏要慢一些。”我们点点头，就迈着整齐有力的步伐走上台，我的心情非常紧张。这时，我看见周老师微笑的`看着我，我深深地吸了一口气，然后看着指挥的手慢慢地吹了起来。我吹得声音很轻，生怕有什么地方吹错。我们和指挥完全保持一致，吹得非常好。结果我班得了第三名。每一人多去领取一朵花，还吃了很多东西呢！
放学时，我哼着《一支短笛轻轻吹》的曲谱回家，一进家门我把这个好消息告诉妈妈。妈妈高兴地说：“功夫不负有心人。”
吹竖笛小学四年级写事作文400字 7
我的东西总是丢，唉！今天又丢了单簧管。妈妈很不情愿的给我买了一把新的单簧管，我打算好好学。
今天下午的第一节课是音乐课。老师让我们玩《雪绒花》。很多同学都不会玩，我就是其中之一。老师让不会玩的同学在下节课学。于是我心情沉重的回家了。
一回到家，我就开始努力学习。我妈听了我弹错的.音，就耐心的对我说：“要把单簧管弹好，先要记住乐谱！”一看书，啊！这么多“蝌蚪”！很难吹！妈妈说：“我给你讲个故事：过去人不吃螃蟹。在一场大火中，煮熟的螃蟹发出一种奇怪的味道，但没有人敢吃它们。然后一个勇敢的年轻人说，‘我先试试吃螃蟹的感觉。’于是他成了第一个吃螃蟹的人。原来螃蟹这么好吃！要不是他的尝试，今天的人可能都不敢吃螃蟹了。就像你现在不去尝试，你怎么知道你不行？“于是我鼓起勇气，一遍又一遍的努力练习，妈妈会提醒我错的地方。一开始我有点不熟悉。慢慢的，我开始有感觉了。越来越准了。最后，我彻底搞砸了。我妈走到我爸面前，做了个“请”的手势，跟着我放的音乐跳了三步。我忍不住咧着嘴笑。啊，又跑调了！
通过这次吹单簧管，我明白了一个道理：不管做什么，都不要怕困难，先试试，说不定会有意想不到的收获。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 8
这个学期，我们班新增了竖笛课，看着老师拿着竖笛吹出美妙的旋律，我心里羡慕极了，暗暗下定决心一定要学好它。
刚开始学的时候，我连最基本的'握笛姿势都不对，手指总是按错孔。老师耐心地教我们：“左手按上面三个孔，右手按下面四个孔，要按住按紧，不能漏气。”我跟着老师的样子反复练习，手指都按得有些发麻了。练习吹“do”音时，我憋足了气一吹，却发出了“嘶嘶”的漏气声，引得同学们哈哈大笑。我脸一下子红了，真想把竖笛扔到一边。
老师看出了我的心思，走过来鼓励我说：“别着急，学任何东西都要慢慢来，多练习就会有进步。”听了老师的话，我又重新鼓起勇气。每天放学回家，我都会抽出半小时练习。我先一个音一个音地练，熟悉每个音的指法和吹气力度，再慢慢练习简单的音阶。经过一个多月的努力，我终于能吹出完整的曲子了。
在班级音乐展示会上，我自信地拿起竖笛，吹出了《小星星》。当美妙的旋律在教室里响起时，同学们都为我鼓掌。那一刻，我心里别提多开心了。学吹竖笛让我明白了，只要坚持不放弃，就一定能成功。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 9
说起吹竖笛，我就会想起上周音乐课上发生的一件有趣的'事。
那天音乐课，老师让我们练习新学的曲子《两只老虎》。我早就在家练得滚瓜烂熟了，心里得意极了，想着这次一定要好好表现一番。轮到我展示时，我胸有成竹地拿起竖笛，深吸一口气就吹了起来。
可是刚吹了两句，就听到“噗”的一声，竖笛竟然掉在了地上。原来我太紧张了，手指没握稳。全班同学瞬间哄堂大笑，我脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。老师赶紧走过来，捡起竖笛递给我，温柔地说：“别紧张，调整好心态再试试。”
我点点头，深吸一口气，努力让自己平静下来。这次我紧紧握住竖笛，慢慢吹气，手指准确地按在对应的音孔上。美妙的旋律慢慢流淌出来，同学们都安静地听着。吹完后，老师和同学们都为我鼓掌。
这件事让我明白，做任何事情都不能骄傲自满，还要有良好的心态，这样才能把事情做好。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 10
在我的书桌角，放着一支天蓝色的竖笛，它是我的好朋友，每天都陪伴着我。
这支竖笛是妈妈特意给我买的，上面还印着我最喜欢的卡通图案。刚拿到它的'时候，我爱不释手，每天都要把它擦得干干净净。刚开始学吹竖笛时，我总是吹不好，有时候会因为吹不出音而发脾气，甚至想把它扔掉。
有一次，我又因为练习失误而生气，把竖笛扔在桌子上。妈妈走过来，指着竖笛对我说：“它是你的伙伴，你要好好对待它。遇到困难不能退缩，要想办法克服。”听了妈妈的话，我不好意思地拿起竖笛，轻轻抚摸着它。从那以后，我每天都会认真练习，遇到不会的地方就请教老师和同学。
现在，我已经能吹出很多首好听的曲子了。每当我开心的时候，我就会吹一首欢快的曲子，让竖笛和我一起分享快乐；每当我不开心的时候，我也会吹竖笛，悠扬的旋律能让我的心情慢慢变好。竖笛不仅教会了我很多曲子，还让我学会了坚持。我真喜欢我的竖笛伙伴！
吹竖笛小学四年级写事作文400字 11
上周，学校举办了低年级竖笛比赛，我有幸代表班级参加，这次比赛让我终生难忘。
为了能在比赛中取得好成绩，我每天都刻苦练习。早上起床后练一会儿，放学回家写完作业也练，就连周末也不休息。妈妈担心我太累，让我休息一下，我却说：“我要为班级争光，不能偷懒。”
比赛那天，我怀着紧张又激动的心情来到赛场。看着其他班级的同学一个个出色地完成了表演，我的心跳得更快了。轮到我上场时，我走到舞台中央，向评委老师鞠了一躬，然后拿起竖笛开始演奏。刚开始，我还有些紧张，手指有些僵硬，但吹着吹着，我就沉浸在音乐中了。
我演奏的曲子是《欢乐颂》，悠扬的'旋律在赛场里回荡。当我吹完最后一个音时，台下响起了热烈的掌声。评委老师也对我露出了满意的笑容。最终，我获得了二等奖。虽然没有拿到一等奖，但我已经很开心了。
这次比赛让我明白了，只要付出努力就会有收获。同时，我也更加喜欢吹竖笛了。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 12
我的同桌小明最近总是闷闷不乐，原来他学不会吹竖笛，心里很着急。我看着他着急的样子，决定教他吹竖笛。
我先教他握笛的姿势，告诉他左手和右手分别按哪些孔。小明学得很认真，一边听一边模仿我的样子。可是他的手指总是不听话，要么按错孔，要么按不紧。我耐心地帮他纠正，一遍又一遍地示范。
接下来，我教他吹最基本的“do”音。小明憋足了气一吹，却发出了刺耳的'声音。他有些泄气地说：“太难了，我根本学不会。”我鼓励他说：“别灰心，我刚开始学的时候也这样，多练习几次就好了。”我给他演示了正确的吹气方法，告诉他吹气要轻柔，不能太用力。
在我的帮助下，小明慢慢找到了感觉，终于吹出了清晰的“do”音。他开心得跳了起来，连忙对我说：“谢谢你，我终于学会了！”之后，我们每天都一起练习，小明的进步越来越大，现在已经能和我一起合奏简单的曲子了。
教同桌吹竖笛的过程，让我感受到了帮助别人的快乐。同时，我也明白了，互相帮助才能共同进步。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 13
这个学期，我们班新增了竖笛课，看着老师拿着竖笛吹出动听的旋律，我心里羡慕极了，暗暗下定决心一定要学好它。
第一次拿到竖笛时，我迫不及待地放在嘴边吹了起来，可出来的不是优美的音乐，而是“呜呜”的`怪声，像破风箱在响。同学们都笑了，我脸一下子红到了脖子根，恨不得找个地缝钻进去。老师走过来温柔地说：“别着急，吹竖笛要讲究方法，嘴唇要轻轻贴住吹口，手指要按紧音孔，不能漏气。”
听了老师的话，我重新拿起竖笛，按照老师教的方法练习。刚开始，手指总是按不紧音孔，吹出来的音忽高忽低。有时候练得久了，手指都酸了，嘴巴也干了，但我没有放弃。每天放学回家，我都会抽出半小时练习，从最简单的音阶开始，一个音一个音地琢磨。
功夫不负有心人，经过一个多月的练习，我终于能完整地吹出《小星星》了。当悠扬的旋律从竖笛里飘出来时，爸爸妈妈都为我鼓掌。现在，我还学会了《两只老虎》《欢乐颂》等好几首曲子，每次上竖笛课，我都听得特别认真。
吹竖笛不仅让我学会了一门技能，还让我明白了一个道理：做任何事情都要坚持，只要不放弃，就一定能成功。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 14
星期三下午有一节竖笛课，这是我最期待的课程之一，可今天的竖笛课上，却发生了一段小插曲。
上课铃响了，我们整齐地拿出竖笛，等待老师上课。老师先带我们复习了上节课学的音阶，然后开始教我们新曲子《两只老虎》。老师示范完后，就让我们自己练习。我跟着乐谱，一边唱谱一边吹，感觉还不错。
突然，一阵奇怪的'“吱呀”声打断了大家的练习。我们都转过头去，只见同桌小明正皱着眉头，使劲地吹着竖笛，可出来的声音却刺耳极了。小明脸一红，不好意思地低下了头。老师走过去，拿起小明的竖笛看了看，笑着说：“你的竖笛里面有杂物，所以吹出来的声音才会这么怪。”说着，老师帮小明清理了竖笛里的纸屑，又教他调整了吹的姿势。
在老师的帮助下，小明终于吹出了正确的音。我们又重新开始练习，教室里响起了整齐的旋律。后来，老师还让我们分组比赛吹《两只老虎》，我们组配合得特别好，获得了老师的表扬。
这节竖笛课虽然有小插曲，但却让我更加喜欢吹竖笛了。我知道，学习乐器难免会遇到问题，只要及时解决，就一定能进步。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 15
在我的书包里，住着一个特殊的伙伴——一支银色的竖笛。它陪伴我度过了很多快乐的时光，是我最亲密的朋友。
这支竖笛是开学时妈妈给我买的，它全身闪闪发光，上面还刻着简单的花纹。刚拿到它的时候，我特别爱惜，每天都会把它擦得干干净净。妈妈告诉我，竖笛不仅是乐器，更是我的'伙伴，要好好对待它。
有一次，我考试没考好，心里特别难过，回到家就把自己关在房间里。看着桌上的竖笛，我拿起它吹了起来。悠扬的旋律慢慢飘出，我的心情也渐渐平静了下来。仿佛竖笛在安慰我：“别难过，只要努力，下次一定能考好。”从那以后，每当我开心或者难过的时候，都会吹一吹竖笛。开心时，旋律是欢快的；难过时，旋律是舒缓的。
记得有一次班级文艺汇演，我主动报名吹竖笛。上台前，我特别紧张，手心都出汗了。但当我拿起竖笛，想起平时的练习，紧张的心情就慢慢消失了。我流畅地吹出了《欢乐颂》，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我特别自豪。
竖笛就像我的知心朋友，总能在我需要的时候陪伴我。我会好好爱护它，继续努力练习，吹出更多动听的曲子。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 16
说起第一次登台吹竖笛的经历，至今想起来我还会心跳加速。那是一次学校的艺术节，我勇敢地报名参加了竖笛独奏。
报名后，我每天都抓紧时间练习。早上起床后练一会儿，放学回家写完作业也练一会儿。有时候练得太投入，连妈妈喊我吃饭都听不见。妈妈担心我太累，让我休息一下，可我却说：“我要好好练习，不能在台上丢脸。”
艺术节那天，舞台下坐满了老师和同学。看着前面的`同学一个个精彩地表演，我的心怦怦直跳，手心都出了汗。我不停地告诉自己：“别紧张，我一定可以的。”终于，轮到我上场了。我拿着竖笛，慢慢地走上舞台，向大家鞠了一躬。
音乐响起，我开始吹了起来。刚开始，我的手有一点发抖，但吹着吹着，我就沉浸在了音乐里。悠扬的旋律从竖笛里飘出来，台下安静极了。当我吹完最后一个音时，台下响起了热烈的掌声。我看着大家，开心地笑了。
第一次登台吹竖笛的经历，让我明白了一个道理：只要勇敢地去尝试，就一定能成功。以后，我还要参加更多的比赛，锻炼自己。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 17
每天下午的课外活动时间，是我最快乐的时光，因为我可以和同学们一起吹竖笛。竖笛就像一个神奇的魔法棒，能带给我们很多快乐。
记得刚开始学竖笛的时候，我们都吹得乱七八糟，有的吹成了“狼嚎”，有的吹成了“鸟鸣”，教室里充满了欢声笑语。老师看着我们，耐心地教我们吹的'方法。慢慢地，我们吹得越来越好了，能吹出一首首动听的曲子。
有一次，我们练习《小星星》。大家一边吹，一边跟着旋律摇晃身体，特别开心。突然，班长提议：“我们一起合唱吧！”于是，我们一边吹竖笛，一边唱歌，声音整齐又响亮。路过的老师都停下脚步，笑着看着我们。
还有一次，我们组和其他组比赛吹竖笛。我们组的同学都特别认真，大家互相鼓励，配合得特别好。最终，我们组获得了第一名。拿着老师奖励的小贴纸，我们都开心得跳了起来。
吹竖笛不仅让我学会了很多曲子，还让我收获了友谊和快乐。我希望以后能和同学们一起，吹出更多更好听的音乐，度过更多快乐的时光。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 18
星期三的音乐课上，老师给我们每人发了一支崭新的竖笛。它全身雪白雪白的，像一根精致的小木棒，上面还有几个圆圆的小孔，看起来特别神奇。我迫不及待地把竖笛举到嘴边，想马上吹出好听的声音。
可事情根本没我想的那么简单。我使劲一吹，只发出“呼呼”的漏气声，像破风箱在喘气。周围的'同学也差不多，教室里顿时变成了“噪音工厂”。老师笑着走过来，耐心地教我们：“嘴唇要轻轻贴住吹口，不用太用力，慢慢送气。”我照着老师的方法试了试，果然，竖笛发出了“do”的清脆声音。
我兴奋极了，又试着吹其他音符。可有时候手指按错孔，就会发出奇怪的声音，引得同桌哈哈大笑。我有点不好意思，但没有放弃，一遍又一遍地练习按孔的姿势。不知不觉，下课铃响了，我已经能断断续续吹出一小段旋律了。
第一次吹竖笛虽然有些笨拙，但我特别开心。我知道，只要坚持练习，总有一天我能吹出动听的曲子。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 19
自从开始学竖笛，我就多了一个小烦恼。原本我以为吹竖笛很简单，可真正练起来，才发现到处都是“拦路虎”。
最让我头疼的是按孔。我的手指有点短，按下面的'孔时总爱漏风，一吹就跑调。有一次练习《小星星》，本来熟悉的旋律，因为一个孔没按紧，变成了奇怪的“怪调”，连妈妈都忍不住笑我：“你这吹的是‘歪星’吧？”我委屈地把竖笛扔在一边，不想练了。
妈妈走过来，捡起竖笛温柔地说：“做什么事都不能半途而废，你可以试试把手指再往下挪一点，慢慢找感觉。”听了妈妈的话，我重新拿起竖笛。我盯着手指，一个孔一个孔地确认按紧了，再慢慢送气。练了整整一个晚上，我终于能完整地吹出《小星星》了。
现在我知道，遇到烦恼不用怕，只要坚持下去，就能克服它。看着自己的进步，我觉得吹竖笛越来越有意思了。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 20
上周，学校举行了竖笛比赛，我和另外四名同学代表班级参加。想到要在全校同学面前表演，我既兴奋又紧张，前一天晚上还特意多练了几遍。
比赛那天，我们穿着整齐的校服，站在舞台上。台下坐满了老师和同学，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。指挥老师轻轻一点头，我们就一起举起了竖笛。刚开始，我有点跟不上节奏，越吹越紧张，差点吹错音符。这时，我看到旁边的小红吹得特别认真，我深吸一口气，跟着节奏慢慢调整。
渐渐地，我忘记了紧张，沉浸在旋律中。我们吹的是《茉莉花》，悠扬的声音在舞台上回荡。吹完最后一个音符，台下响起了热烈的掌声。我松了一口气，脸上露出了开心的笑容。
虽然最后我们只得了三等奖，但这次比赛让我明白了团结的.重要性。只要大家齐心协力，就能完成一件了不起的事。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 21
教我们吹竖笛的是李老师，她不仅长得漂亮，还特别有耐心，我们都很喜欢她。
记得刚开始学竖笛时，我总是吹不好“fa”这个音，要么吹不出来，要么声音特别刺耳。我急得眼泪都快出来了，李老师看到后，并没有批评我，而是蹲下来，手把手地教我按孔的`姿势，还把自己的竖笛递给我试吹。“你看，手指要按实，送气要均匀，就像轻轻吹蜡烛一样。”李老师温柔地说。
在李老师的指导下，我反复练习。她还特意找了一些简单的曲子，让我们分组练习，哪个小组吹得好，就会得到她奖励的小贴纸。为了得到小贴纸，我每天回家都认真练习，进步特别快。
现在，我已经能吹很多首曲子了。每当我吹起竖笛，就会想起李老师的教导。是她让我爱上了竖笛，也让我知道，遇到困难时，只要有人耐心引导，就一定能克服。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 22
竖笛已经陪伴我半年了，在这半年里，它就像我的好朋友，见证了我的成长。
刚开始学的时候，我连最基本的'音符都吹不准，练一会儿就觉得枯燥乏味，总想放弃。妈妈鼓励我说：“做任何事都要有毅力，坚持下去才能看到成果。”于是，我每天坚持练习20分钟。从简单的音符到完整的曲子，从断断续续到流畅动听，我一点点地进步着。
有一次，爷爷生日，我特意为他吹了一首《生日快乐》。爷爷听了，笑得眼睛都眯成了一条缝，不停地夸我：“我们的小孙子真厉害！”看着爷爷开心的样子，我觉得特别有成就感。还有一次，我心情不好，吹起竖笛，悠扬的旋律慢慢抚平了我的烦躁，让我重新变得开心起来。
竖笛不仅让我学会了一门技能，还让我懂得了坚持的意义。我希望以后能吹更多好听的曲子，把快乐带给身边的每一个人。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 23
学吹竖笛的过程中，我总结了几个小窍门，想分享给和我一样在学竖笛的小伙伴们。
第一个窍门是按孔要“实”。刚开始按孔时，我总爱漏风，后来我发现，按孔时要用手指的指腹，而不是指尖，这样既能按紧孔，又不容易累。每次练习前，我都会先做几分钟按孔练习，确保每个孔都能按实。
第二个窍门是送气要“匀”。吹竖笛时，送气太快会发出刺耳的声音，太慢又吹不出声音。我会对着镜子练习，观察自己的嘴巴，确保嘴唇轻轻贴住吹口，慢慢送气。就像妈妈煮面条时，轻轻吹凉面条一样，力度要刚刚好。
第三个窍门是多听多练。我会把老师教的曲子下载下来，没事的`时候就听一听，熟悉旋律和节奏。然后跟着音乐一起吹，这样能更快地掌握曲子。每天坚持练习，哪怕只有10分钟，日积月累也会有很大的进步。
希望这些小窍门能帮到大家，让我们一起把竖笛吹得更好听吧！
吹竖笛小学四年级写事作文400字 24
上周四的竖笛课，是我最难忘的一节音乐课。因为那天，我们不仅学会了新曲子，还感受到了音乐的魅力。
那天，李老师带我们学吹《春天在哪里》。这首曲子旋律轻快，特别好听，但有几个地方节奏有点难。刚开始练习时，我们总是吹得参差不齐，有的快有的慢。李老师没有着急，而是把曲子分成一小段一小段地教我们。她一边弹钢琴，一边唱谱，让我们跟着节奏打拍子。
我们分组练习，互相纠正错误。我和小明一组，他吹错的'时候，我会提醒他；我按错孔的时候，他也会帮我指出来。慢慢地，我们越来越熟练。最后，李老师让我们全班一起吹。当欢快的旋律在教室里响起时，我仿佛看到了春天的小草、小花，还有飞翔的小鸟。
下课铃响了，我们还意犹未尽。这节竖笛课，让我明白了音乐的快乐，也让我知道，团结协作能让我们做得更好。
吹竖笛小学四年级写事作文400字 25
奶奶特别喜欢听音乐，但她从来没听过我吹竖笛。这个周末，我决定给奶奶一个惊喜，为她吹一首我最拿手的曲子。
为了让表演更完美，我提前把竖笛擦得干干净净，还特意练习了好几遍《茉莉花》。下午，奶奶坐在院子里晒太阳，我拿着竖笛走到她面前，有点害羞地说：“奶奶，我给您吹首曲子吧！”奶奶惊喜地说：“好啊好啊，我倒要听听我们的'小宝贝吹得怎么样。”
我深吸一口气，举起竖笛吹了起来。悠扬的旋律在院子里飘荡，奶奶坐在椅子上，闭着眼睛，脸上带着幸福的笑容。吹完后，奶奶激动地抱住我，说：“太好听了！我们的小孙子长大了，真能干！”听了奶奶的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。
从那以后，每次周末回家，我都会给奶奶吹竖笛。看着奶奶开心的样子，我觉得所有的练习都值得了。竖笛不仅带给我快乐，也带给了奶奶快乐。
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