有关生命的小学作文（通用29篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的有关生命的小学作文，欢迎大家分享。
生命的小学作文 1
我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。
妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。爸爸妈妈都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的'小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。
第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。
那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。
生命的小学作文 2
生命是人最重要的一部分，无论是谁，或穷或富，只要失去了生命，那么什么都将毫无价值，所以说我们要珍爱生命，远离危险。
给人带来最大威胁的是交通事故，每年死在交通事故的人数不胜数。就是因为某些人存在着侥幸心理，冒着巨大的风险，做出了闯红灯翻栏杆等事情，因此出了事。所以我们要遵守交通法则，不要做出危险的举动。以免给自己带来不必要的伤害。
除了遵守交通规则，我们还要多学习最基本的自救逃生知识。比方说发生火灾时，有些人手足无措，慌不择路，选择了许多不正确的方法。另一些人视钱如命。当灾难降临时，第一感就是去寻找财物，也走上了黄泉路。所以我们要在火灾来临时保持冷静、沉着的'态度。立刻逃生自救。假如火势较小，用湿毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前进。如果火势较大，那么就用被子沾水，沿门边塞住，当火势小下来时安全撤离。
当独自一人在家时，我们要有足够的警惕心里。有人来访时，首先要问清是谁才能开门。我们还要记清三种自救电话，便于发生危险后求助。
同学们，生命是我们自己最宝贵的财富。我们一定要将他好好的保护。一旦失去他。那么象征着我们做过什么都徒劳无功了。只有珍爱生命，才能让生活更美好。只要珍爱生命才有更美好的明天！
生命的小学作文 3
生命是什么呢？求生的飞蛾鼓动着双翅；砖缝中的瓜子顽强地生长；风雨中的小花拔地而起……生命充满力量，它是宝贵的，也是美好的。
生命的意义在于付出，在于给予，在于奉献。就像琳达一家一样，琳达的`母亲、父亲、女儿温迪，都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明，他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生，无私地奉献了生命的一切。
每个人都可以选择自己的一生，驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体，谁都有生活的权利。比如盲童安静，她虽然看不见，但却仍旧热爱生活，没有自暴自弃，对生活充满期望。安静用心感受春光，在春天的深处，安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶，经历了全新的一次体验，她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁，读了安静的故事都会深受感动！
生命脆弱，而又坚强。生命最重要的是勇气，就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨，相反，小花在风雨中傲然挺立，谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。
人生也是一样，不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折，无论你多么弱小，只要你有勇气，勇敢地面对困难，就一定会有希望，大放光彩。
每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉，也可以好好地利用它，一切全由自己决定。
生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样：生命的意义在于付出，在于给予……
亲爱的朋友们，那就让我们热爱生活，热爱生命，不懈地努力，让人生更有意义吧！
生命的小学作文 4
冬天过后的阳台上，显得那么荒芜，光秃秃的树枝，枯黄的小草，所有的植物仿佛失去了生机。于是我动手清理起这些残枝败叶，拔掉冻死的树根，扯去枯黄的叶子，突然，我被眼前的一幕惊呆了。原来叶子下面竟然冒出了许多翠绿的草芽儿。“野火烧不尽，春风吹又生。”这不正说明了小草那顽强的生命力吗？
没过几天，草芽儿就变成了小草，绿油油的，阳台又恢复了原来的生机勃勃。这天早晨，突如其来的暴风雨，倾盆而下，豆大的雨点啪啪地落下，鲜花们失去了往日的风采，垂下了高傲的脑袋；大树在狂风中左右摇摆，仿佛被暴风雨给惊吓到了；只有小草倔强地仰着头，用它们娇小的身躯抗争着暴风雨。没有人为小草遮风，也没有人为小草挡雨，它们要用自己最顽强的精神驱走风雨，来迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的小草好像换了一身新装，是那么的光彩夺目，那么的神气十足，我深深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。
如果说坚强是小草的品性，那默默无闻的奉献便是小草的`品格。
在花坛中，在小区的空地上，我们随处可见绿油油，还散发着独特气味的小草。小草没有花儿那么鲜艳，也没有树木那么高大，它们就在空地上默默无闻着衬托着，衬托出花儿的艳丽，衬托出树木的高大。不求多美丽，也不求多高大，默默地奉献着自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感动了。
小草是一种非常普通的植物，可就是从它们身上，我感受到了坚强与奉献。这不正是生命存在的价值吗？
生命的小学作文 5
在生活中，有许多让我感到迷惑不解的问题，其中我最想知道的就是生命为什么这么顽强。
记得有一年的春天，小草在枯枝烂叶中崭露头角，可惜有一些人正在烧它们，几分钟后，本来还是一片杂草丛生的草地，现在变成了一片灰烬。当时我想，可怜的'小草啊，你的生命为什如此不幸啊！我非常惋惜地离开了那个地方。夏天，我来到了那片被烧的光溜溜的草地。不会吧！那些小草居然又长出来了！而且长得花繁叶茂、生机勃勃。我大声说。这些草的生命力是多么顽强啊！是什么让这些草起死回生呢？真是“野火烧不尽，春风吹又生！”
花朵长的如此美丽，是因为他有充足的水和养分，可那青苔却在那坚硬的石头上茁壮成长。夏天中午，热的像蒸笼一样，太阳把石头考的滚烫滚烫的，可是青苔还是坚强不屈。这是多么强的生命力啊！竟使它在那没有养分和水分的石头上生存，真令人震惊。
看到了这一幅幅动人的情景，使我深深地感到了生命的坚强，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，珍惜时间，要像小草和青苔一样坚强，让我等生命放射出无限的光辉。
生命的小学作文 6
你想过吗，什么是生命？
寒假期间，老师给我们布置了一个作业：让我们各自回家养一盆盆栽。上学后在班上分享自己的种植经历。
我从花市买回一盆仙人球。瞧，它的颜色多好看呀！可能是为了不让别人把自己的花衣服弄破的缘故，它还穿上了一身防身服——金黄金黄的刺。
之后，我回老家了。一连半个月都没给它浇过水。我回来时看见它的土壤干裂了，以为它不再能活下去了，就抱着仙人球准备扔了。妈妈看见了，说：“不要扔，再浇浇水，它还能活。”我半信半疑地照着妈妈的`话做，过了几天，看见仙人球又活了，我十分惊讶，没想到仙人球竟然如此顽强。后来查了资料才知道，仙人球半个月不浇水也行，因为每个仙人球的根部都是储水室，浇的水全储存在根里。当你不给它浇水时，它会自动分量水分。
生命给予任何事物以及任何人一样，都只有一次。正因为只有一次，所以生命更显珍贵。因此，我们应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。
生命的小学作文 7
“本来生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”这是瞿秋柏说的话，我非常认同。但是生命是什么呢？生命像什么呢？
直到发生的这件事，我才知道生命是什么。
那一天，我在院子里的健身器材上玩耍。我想给小朋友们展示一下我的“倒挂金钩”。想想他们投来羡慕的目光，是多么威武呀！哈哈，想着我便跟小伙伴们说：“别玩了，我来给你们展示一下一个“倒挂金钩”，说着我的腿挂在了双杠，松开双手，上半身倒垂着。果然，小伙伴们投来了羡慕的目光，我还想着再玩个特技给他们看时，结果腿部的力一松，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以为小伙伴们会嘲笑我哥，小伙伴们并没有嘲笑我，而是把我送到了医务室。看着擦破的手和腿，我明白了，生命是脆弱的。
我弄明白了，生命是脆弱的.，那生命像什么呢？
其实生命也像春雨，重要的不在于大小，而在于及时，生命是一个进取斗争的过程，我们应该学会去享受生命的快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命，在快乐中体验生命的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样，每个人都有自己的生命，不管生命是好是坏，都应该珍惜。
生命的小学作文 8
生命到底是什么呢？对于我来说生命是顽强的。
以前我也是在老家里面种花生豆当一个星期过了以后我有去看那几个花生豆，我看了以后简直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然冲破了坚硬的土块。还可以在坚硬的土块中冲破一道道小小的缝。并且每一颗花生种子都生了芽。
而且我们头骨盖是特别特别坚硬的。以前有一个科学家做实验。在头盖骨里面放一颗小小的种子。既然过了几天竟然冒出了一截小小的种子苗。这就说明那小小的种子里面既然包含着顽强的生命力。说明连我们多么强大得人类就连一个弱小的种子都比不过。我们人类的力气既然连一个小小的种子的力气都比不过。种子的生命力真坚强。
树被砍断了还可以在生长，草烧了以后也可以在生长，悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要人来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以先翻着压着它的石块，顽强的向上生长。不屈向上、茁壮成长。
生命是特别顽强的'，就像我上面说的就连一个小小的种子都可以做到我们人类做不到的东西。生命真顽强！
生命的小学作文 9
生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——
可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的`花秆，带着微笑，摇曳。
她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？
不，不是这样的，她还带着微笑。
我问她，为什么呢？
她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。
第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！
我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。
我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。
生命的小学作文 10
也许我们有缘，我穿越尘埃、行遍旷野来到这里，一尖小小的种子在寂静的山里——绽放。
洪荒的记事已远，也许我的前世曾经花团锦簇，然而此时，我摇曳着稚嫩的新绿，开始又一个生命的轮回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花开花落？我歌唱，每一次风过，我都拼命地舞蹈。我沐风雨，迎霜雪，长长久久地与你相伴，生生死死。
即使我什么都没有了，但我还有你。虽然你不能言语，但你以风雨摧不垮，雷霆也难轰的倔强包容我，庇护我，给我一个生存的空间。
一小撮泥土，三两滴雨水，还有无数缕阳光就能让我活活泼泼生长，就能使我伸出无数双纤柔的手臂，沿着你荒凉的`额攀援、上升，再绽放星星点点的小花将你装扮。
你伟岸的身躯，坚硬的质地，沉默的坚守都使我仰拜。我只能对着你轻言细语，风情万种，我只能以素洁的小花报答你对我的呵护。
天不老，情难绝。也许有一天我褪色我清瘦我枯萎，就让我蜷缩在你粗糙的怀里，就让我把痴情缠缠绕绕于你的身躯，再把种子深扎进你的心脏，孕育出下一季的新绿。
不必为我遗憾青春的短暂，拼尽了一醉绽放，即使一切了无痕迹，我的灵魂仍然与你相亲相依。
生命的小学作文 11
生命是独特的，不可再生的。生命的意义在于给予，给予，不接受，不索取，体现了5.12地震中生命的崇高意义。
我在网上看到这样一张照片，地震后一个妻子正在给丈夫梳理蓬乱的头发，给丈夫擦血。丈夫谭千秋是一所中学的英语老师。5月12日下午2点28分，他在上课。突如其来的地震让谭老师措手不及，但他冷静地让学生们跑到操场上。一瞬间，教学楼倒塌了。这时，四个学生仍然没有时间跑出教室。谭老师把它们塞在讲台下面，用身体堵住了讲台的出口。在教学楼倒塌的那一刻，谭老师想了很多，却又顾不上。他想到的只是保护学生。教学楼倒塌了，谭先生离开了他的亲人和学生，但有四名学生幸存下来。
孩子是祖国的希望。作为一名人民教师，谭先生当然知道，他不希望孩子在生命绽放之前就枯萎，不希望祖国有更好的未来。他为祖国和希望而死。他的死是光荣的，比泰山还重。
这次地震折射出的`人生意义是付出，不是付出。就像巴金爷爷说的，我一辈子都保持着这样一个信念，生命的意义在于给予，给予，而不是接受。
生命的小学作文 12
树，砍断纸条还能再生；草，烧了还能再长。一粒种子，可以掀翻压着它的石头，顽强的向上生长。不管是动植物还是人，都有顽强的生命力，下面我们来说一说吧。
有一天，妈妈在家里栽了一棵石榴苗，过了几天，石榴苗儿长出了一片新叶子；又过了几天，开始刮起了大风，不一会儿就下起了雨，当我看到石榴苗儿时，心想：风这么大，雨这么多，石榴苗儿肯定会让风雨吹倒。可是我没想到的'是：石榴苗儿不仅没有被风雨吹倒，反而更顽强了，长得更高了。几天后，又一场灾难来了，邻居到我家来玩，顺便把他家的小狗带来了。这只小狗看见我家有一颗石榴苗儿，便跑上前去，一会儿向前，一会儿向后，嘴里还不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗儿的叶子咬掉一片，邻居看了连忙把小狗带回家，我心里想：石榴苗儿刚长出两片叶子，又让小狗咬掉了一片，这次石榴苗儿肯定死了。事实总是和我想象的相反：石榴苗儿又长出了两片叶子，又长高了许多，这是我才发现石榴苗儿有很顽强的生命力；从此以后我便每天给石榴苗儿浇水，施肥；有过一段时间，石榴苗儿长成了一棵高大的石榴树。
从此，我下定决心：我也要向石榴苗儿学习，学习他顽强的生命力，热爱生命。
生命的小学作文 13
我的奶奶是一个热爱生命的人，她已经60多岁了，但身体还是很硬朗。
每天早晨，奶奶总是6点钟准时起来，一起床就在阳台上“洗刷刷，洗刷刷”洗着我们的衣服呢，并把衣服晒在阳台，第2件事就是——煮我们的早餐，每当我起床时，我都闻到一股米饭的香味，吃完饭奶奶就出去买菜了，我一放学回家，就可以吃到香喷喷的米饭，到了中午，我在房间练字的时候，奶奶就在书房带上老花镜，像个老教授似的.，绣起花来。
下午，奶奶送我去上学的时候，也顺便去打麻将，我一回到家奶奶就唠叨：今天赚了多少钱输多少钱，听得我耳朵都起茧了，但明天还照样去打麻将，奶奶一回到家第件事就是打开电视机，坐到沙发上津津有味的看起来，连削黄瓜的皮都要边看电视边削，你说是不是个电视迷？
到了晚上，奶奶吃完晚饭，就坐在沙发上休息一下，就打扮好出去广场跳舞了，一直从6点半到9点才回家，所以奶奶的身体很硬朗，也不会生病。
这就是我的奶奶，一个热爱生命的人。
生命的小学作文 14
生命是渺小，就像大海中一粒粒金黄细沙；生命是伟大，就像泰山上一棵棵挺拔苍松。父母给予了我们生命这个美好东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自我生命。
在一次讨论会上，一位著名演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起了手。
读了这篇文章，我有了很深感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或碰到挫折击倒。但是，我们应该相信，我们生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值，我们要把自我生命当成无价之宝，永远珍惜她。
生命的小学作文 15
一天，我正开开心心在玩耍着，一只飞娥不停在骚扰着我。我去花园，它也去花园，我去沙地，它也去沙地。我忍无可忍，把它拍倒在沙地里，用我五十八斤的体重重重在压了上去，再疯狂地踩上几脚。过了一会儿，飞蛾居然试着起飞，慢慢舒展着翅膀，一次又一次，最终，慢慢飞离了沙面，跌跌撞撞地飞走了。
啊！我惊叹，生命的力量是多么伟大！由飞蛾我想到有些人为什么遇到难题就放弃生命呢？人类难道还不如动物吗？
桃花，一种非常美丽的植物。它的花瓣，一片一片嫩红嫩红的。在阳光里流泻着醉人的芳香。徜徉桃花丛中，恍若置身于铺锦流霞的仙境中，香风飘过，桃花呢喃细语，赏花人顾盼流连在这如诗似画的美景中。桃花是多么的美丽啊！可它却只有仅仅半个月的生命。可它在这半个月里，却带给人们无限的快乐和遐想，带给人们赏心悦目的.美丽和芳香。
由桃花我连想到了周围的人们。有些人，抓紧每一分每一秒，认真学习，刻苦钻研，帮助他人。让自己有限的生命体现出无限的价值。有一些人，他们虚度年华，整天无所事事，游手好闲，生命根本无价值可言。
连想到我们小学生，我们要抓紧时间认真学习，做一个对社会有用的人，让自己活得光彩有力。
生命的小学作文 16
在这颗蔚蓝色的星球上，到处都开着生命之花，我们赞叹着生命的顽强，也感叹着生命的脆弱。
上课了，童老师端来了一只美丽的高脚杯，香槟般的药在杯子里闪烁着光芒，像杯里沉着几颗钻石，十分美丽。
我们看着它，嘴里止不住称赞。有人说：“它像一位亭亭玉立的妙龄少女。”
有人说：“它像是水中熟睡着的睡莲。”
同学们议论纷纷，不过不久便结束了说辞。可是粗心大意的童老师由于忙着讲课，便忘了已经快要从柜子上掉下的杯子。哐当——杯子从柜子上掉了下来。
它掉下来时，我仿佛看见了高脚杯痛苦的表情，我仿佛听到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是坚强的。杏林子全身萎缩，每天忍受莫大的痛苦，她也无数次的想要自杀。可就是一只小小的飞蛾，一株砖缝里的'小苗，让她重拾生活的希望，顽强地活了下来。
正如于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”
是啊！连小小的石灰都如此的坚强，我们人又何尝不是呢！
生命是脆弱的，也是顽强地，让我们好好珍惜这独属于我们自己的生命。
生命的小学作文 17
生命，只有一次，它不能像枯黄的小草，在经过漫长的严冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新拥有。
金钱，可以买到很多东西，但是，却不能买到生命。一个视钱如命的富翁在临死前曾感慨，如果，能重新拥有生命，他愿意舍弃他的一切金钱；一个喝酒成性的人在离开人世说的最后一句话是：如果，让我再拥有生命，我一定会好好珍惜，而不是整天喝酒摧残它。可是，说什么也没用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代价来换回它，也已经晚了。
人生这条路，也许你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的'人受到了挫折，他没有勇气面对，于是，他想到了放弃，放弃这宝贵的生命，可是，这种做法是多么的愚昧，遇到困难，就选择放弃，这是一种软弱的表现，上帝为你关闭了一扇门，它必定会为你再打开一扇窗。遇到挫折，应勇敢面对，努力克服，而不是选择放弃，选择逃避。
生命，因为只有一次，所以才宝贵；生命，因为宝贵，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可贵。
好好珍惜吧！
生命的小学作文 18
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再生长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以冲破压着它的石块，顽强地向上生长……。那我们为什么就不能利用生命，发挥它巨大的作用呢？
说到这儿，我不得不提起我的“奇怪”妈妈。就说前几天吧，我只不过是用小刀在白菜上不小心划了一道小口，妈妈就大声嚷嚷着叫我赔礼道歉，那时我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地说：“它不是还没“死”吗？让我道歉干吗？真是的！”，可妈妈却说：“虽然它是一颗小植物，但它有属于自己的生命。现在，你把它划烂了，就等于毁了它的“容”。听着听着，我的脸唰地一下红了。
在一次科学课上，我真正领悟到了什么是生命。生命就像老师说的种子，瓜苗一样——把种子分成两瓣，它也能茁壮成长，瓜苗不浇水，也能不屈向上。这是为什么？突然，我的心头怦然一震，这一震，我明白了生命的意味是什么——是勇气。
从那以后，我再也没伤害过其它生命，因为我知道它们都是属于自己的`生命。虽然生命短暂，但只要有勇气，一定能让有限的生命，体现在无限的价值。所以，我们一定要珍爱生命！
生命的小学作文 19
俗话说生命最重要，如果没有了生命，就等于没有了人生，生命第一，安全第二，如果你没有了生命，还怎么安全？
生命就如同限量版的玩具，全世界只有一个，而你拥有了，我相信你一定会好好爱护它，珍惜它，它与普通玩具不同，比如有一个玩具全校人都有，那我相信肯定会有人把它当成垃圾一样随你伤害，但生命不同，它是一个奇怪的东西，它是一次性的，只有一次我们要珍惜，要去保护它。
生命只有一次，我们应该想想在这段时间里我们是不是应该好好学习，好好做好自己想做的事情，有时候家长可能会打你骂你，但你千万不要怪他们，这时候，你应该好好想想自己是不是做错了什么？，因为家长比你们更加难受，他们想在他们这一生里让你们成为对世界有用的人，还有你们是他们的孩子，哪里有家长不爱孩子的.呀？所以有时候我们要宽宏大量一些，原谅他们，我相信所有的事情都是有原因的。
生命只有一次，请大家好好珍惜！在此我也要对一些家长说，放下手机，多陪陪我们。
生命的小学作文 20
我常常在灯下想，生命是什么？
我看过这样一个故事：从前，在一个病房里有一个生命垂危的病人，他望着窗外，秋风瑟瑟，树叶四处纷飞。随之，病人的身体也日况愈下。一天，病人说：“当窗外的树叶全部落光时，我也就要死了。”一位老画家知道后，画了一片叶青脉翠的树叶挂在树上。之后，病人居然奇迹般地康复起来。人生中，可以没有许多东西，但是，不能没有对生命的希望，对求生的欲望，有了这两样坚定的信念，无论什么都可以克服。
在一个遥远的山谷悬崖上，不知道什么时候长出了一株百合，旁边的野草却不以为然，认为它也只是一棵草，没什么大惊小怪，连飞过的蜂蝶鸟雀，也不认为它是一株百合。百合不那么认为，它认为：我是一株百合，我开花，是为了完成作为一株花的的使命。就这样，一天天过去了，百合终于开花了，成为山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这是多么顽强的生命力啊。它能够在山崖上，在没有足够的泥土的`情况下，不屈向上，茁壮生长，并且开出了美丽的花朵，这多么令人震撼啊！
虽然生命短暂，而且人固有一死，所以我们要让自己短暂的生命体现出无限的价值，使生命变成永恒。这，就是生命的意义。
生命的小学作文 21
前天，老师说“明天，学校将组织大家去乡下，体验农村的秋天。”
我们听了兴奋地一蹦三尺高！第二天，我们上了车后，一路上我们说说笑笑非常开心。我们首先到了第一站——弘宇生态园。那个地方占地220平方米。哪儿可有很多设施是一个参观景色、游玩的好地方。后来我们还去栽青菜、钓鱼、野炊。其中，给我影像最深的是钓鱼和野炊。
我们到了钓鱼的地方，开始分组钓鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的'心情有点紧张也有点兴奋??????突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。
又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的，但还是很高兴。
东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。
生命的小学作文 22
每个人都有宝贵的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活却不平凡。现在我来给大家讲讲兔子的故事。
在一个森林里，猎人打伤了一只兔子，然后让他的猎狗去追。兔子看到大难临头，痛得跑开了，但他受伤了，跑得很辛苦。训练有素的猎狗几步追上兔子，把它压在爪子下。兔子最终死在猎狗无情的爪子下，但它没有在最后一刻放弃生命。
让我们再看看植物！
一只鸟不小心把玉米粒掉到了瓦砾下。几天后，种子发芽了。几周后，种子长出了嫩叶。瓦砾中的缺口容纳不下它。它挺直了身子，准备打破瓦砾。虽然它的腰弯了，但它还是不肯放弃。最后，它打碎了瓦砾。
动植物有如此大的求生欲，那么人类为什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、学习的压力，就跳楼自杀，让人看起来很可怕。难道他们不知道父母为他们流了多少眼泪吗？古人可以被腿羞辱。他们受不了这点小压力吗？
人生渺小，就像大海里的.金沙，人生伟大，就像泰山上挺拔的松树。生活是父母给我们最好的东西。生命只属于我们一次。让我们珍惜吧！
生命的小学作文 23
生命是什么？
普通的蚕的寿命只有短短的几个月的时间，在这几个月的时间里，它吃的是随处可见的桑叶，排泄出来的是可以做成枕头，对人类眼睛有好处的蚕沙，吐出来的是洁白无瑕昂贵的蚕丝。它用尽了自己的丝来结一个茧，把自己包在里面，进化成蛾子后从茧中出来，用自己的最后一丝力气来完成它们一生中最重要的环节交尾，产仔，最后慢慢地死去。
地震后，在一片片废墟中可以看见人们奋力求生的景象，比如汶川地震中的小林浩，他领着同学们在废墟中唱歌充满着乐观精神，终于经过自己不懈的`努力爬出了废墟，并救出了两名比自己年龄大的同学。
我走在一条山间的公路上，公路中间有一条狭窄的路缝，路缝中有几颗小得不起眼的小草，不知道是什么风把它们吹到了这儿，也不知道是什么鸟儿把它们带到了这儿，让它在这儿生根发芽，不论有多少汽车从它上面轧过，但它依然顽强地生长着，它那小小的身躯里有一种强大的力量，促使它顽强地生活下去。
我明白了，生命是无私的奉献，是坚持不懈的努力，也是一种勇气，我们要珍惜生命，不能白白地糟蹋它，让自己的一生活的更有价值。
生命的小学作文 24
我常常想，生命是什么？
小的时候，我经常出去玩。记得有一次，我看见一只蚂蚁，仔细一看才知道，原来这是一只受了伤的蚂蚁，它马上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一动不动。谁知，蚂蚁的`腿动来动去，他正在尝试着走路。顿时，我惊呆了，这只蚂蚁就快要死了竟然还抱有求生的希望。
人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。”我一点儿都不明白，火能烧很多东西，难道区区一片草地也烧不了吗？秋日的一天，我来到一片草地上，专门来烧草。不一会儿金黄的草地变成一片焦黑。我开心的跑了回家。春天来了，我再次来到我烧过的那片草地，没想到这片草地变得更绿了。
七岁那年，我出去游玩时捉住了一只蝴蝶，本来想拿回家的，可是，蝴蝶在我手间不断扑腾挣扎，好像只要有一个出口它就会奋不顾身的飞出去。我被蝴蝶那种努力求生的本能所感动，我忍不住放了它。
树，砍了枝叶还能再生；草，烧了还能再长；蚂蚁在死前还抱有求生的希望……而生命只有一次，我们应该热爱珍惜生命，不应该糟蹋破坏生命。
生命的小学作文 25
生命是可贵的，是无法用金钱来衡量的。世界上的生灵，都有生命，生命只有一次。我们要珍爱生命!
记得在一个暑假的一天，我和小伙伴们一起去小区的花园里捉蜻蜓。蜻蜓有一个大大的脑袋，脑袋上还有一对大大的玻璃球似的黄眼珠，他们的身体又细又长，肚皮是翠绿色的，它们还有一双薄如羽翼的透明的翅膀，真让人喜爱！我们躲在草丛中，趁它停在树上时，我眼疾手快地捉住了它。可是，我不小心用力过猛，把蜻蜓的头给扯了下。此时，蜻蜓的头和身体只有一根线连着，它依然挣扎着，想存活下来。我想：怎么办？它还能活下来吗？我正为自己的鲁莽而感到深深自责时，蜻蜓的`求生欲望令我震惊，它不停地扭动着身子，我再也不忍心了！我轻轻松开手，只见蜻蜓猛拍了几下翅膀飞了起来，那脑袋一甩一甩的，好像快要落下来了。
过了没多久，在小区花园的草地上，我发现了那只蜻蜓，我看见了它的身体，一动也不动地躺在那里，身体已经僵硬，再也不能飞翔了……
我心里有说不出的滋味，要是我不捉它，它就还能和它的伙伴们自由自在的飞翔。
生命是可贵的、顽强的，却又如此脆弱。我们一定要好好珍爱生命，珍惜这美好的时光。
生命的小学作文 26
人的生命只有一次，我们应该珍惜生命，而不能让它掉失在交通事故中。
当我走在马路上，看着一辆辆川流不息的车辆和来来往往的行人，还有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高楼。心想：现在的科技发达了，许多人都过上了幸福的'生活。可是，由于有些人违反交通，导致一个个家庭的破碎。听妈妈说：“全国每年死于车祸的人数大约有8万左右。”我一听，心头怦然一震，8万！这是一个多么大的数字啊，真是让人触目惊心！
前段时间，我从报纸上看到一则新闻：一个开着电瓶车的男子，带着妻子和女儿，在回家的路上，被一辆飞速驶来的大卡车撞飞。瞬间，三个活生生的生命就这样消失了，场面令人惨不忍睹。还有一次，在电视上看到一段录像：一辆大客车由于闯红灯，把前面小轿车内的父女俩当场撞死，女孩子的妈妈虽然活了下来，但却成了一个残疾人。
就这样，一个个幸福美满的家庭被破坏了。如果闯红灯的司机安全意识和责任心更强一些，又怎么可能发生这样的悲剧呢？
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。让我们谨记；遵守交通规则，人人有责！
生命的小学作文 27
今天，张老师带着我们看了一个短片，短片里讲得是如何在遇到地震、火灾、交通事故时正确的做法和如何预防现在最危险的甲型HEN1流感。看了这个短片之后，我受益很多。
在几个精彩的短片中，令我印象最深的是火灾时播放的小短片。因为它有剧情，是五个小伙伴一起去看电影，结果突遇火灾，不过，在几个小伙伴的互帮互助下，安全的逃离了火灾现场。在这个短片中，我也学到了很多逃离火灾、避免火灾的方法。比如说：遇到火灾后，千万不要着急，要沿着安全出口的标志从安全出口逃出；还有如果遇到浓烟，要把毛巾叠八次，打湿后，捂着鼻子匍匐前进，遇到大火，一定要把生上浇上水，以免灼伤。
还有地震、面对交通事故的短片也教会我很多，人物正确或错误的做法也让我懂得更多小常识。其实，我就得这种短片就应该多放一些，因为我们总是觉得这些突发事件离我们很远，大人们每次跟我们讲我们都当故事听，然而，这些灾难就在我们身边，一下的不小心，就会把你心中的'遥远变成近在咫尺。感谢老师们给我们敲响警钟，让我们懂得这些知识。
这次的短片精彩、有趣，更有教育意义，让我们懂得了有科技、知识才能保护自己的生命。
生命的小学作文 28
"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了。"“一站两看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年牢记交通法，遵守交通法，珍爱生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神焕发，动作麻利。在他的指挥下，穿梭车辆和过往行人正有条不紊地向前行进。我觉得交警叔叔不腻铁做的？我专注地看着舅舅的一举一动，他魁梧的身材也变高了。大叔换班了。我跑上来问：“大叔，指挥交通不累吗？”大叔说：“现在交通事故多。近年来，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。但是我会在命令前停一会儿。如果我停止指挥，如何保证车辆和行人的安全？我的努力可以换来千千万万人的幸福！”
俗话说：“路是老虎的.嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。我们学校四年级学生叶圣生，在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。
我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！
生命的小学作文 29
人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说:我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的'事业--为解放全人类而斗争。每当写到热爱生命这样的题材的时候，耳边就会想起这句话，这句话让我们每个人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
报纸上、广播上、电视上等许多媒体上都会有这样的报导：某某年轻的人因情感问题而轻生，每每看到这类报导，我相信会有很多人都不禁为之扼腕叹息。生命是多可贵的，怎么能轻而易举的就放弃呢?虽然人的一生中会遇到许许多多的挫折，但我们应该努力去克服，不然，生命又有什么意义可言呢?
每个人来到这个世界上都是难能可贵的，我们的生命也不是我们一个人的，我们是属于群体这个大家庭的，在你那么轻易放弃生命的时候，你应该想想你的亲人、所有那些关心你的人，她们会有多么难过。人是一种社会性的存在，你的生命之星陨落了，会有人替你伤心难过的。所以，凡事三思而后行。
生命诚可贵，我们的生命对于我们每个人只有一次，珍惜她，我们需要与生命fighting到底!
【生命的小学作文】相关文章：
生命小学作文12-14
生命的小学作文03-15
生命小学作文11-15
生命的芳香小学作文02-04
顽强的生命小学作文02-04
生命的意义小学作文02-05
新的生命小学作文01-26
顽强的生命小学作文02-29
感悟生命小学作文02-05
敬畏生命小学作文02-04