夏令营作文300字（荐）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的夏令营作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
夏令营作文300字 篇1
今年6月25日，学校组织同学们去夏令营，第一天去重庆野生动物世界。我们在那里看见了鸸鹋、长颈鹿、袋鼠、老虎……而且，导游还给我们讲了每个动物的介绍，我觉得每个动物的介绍都很有趣！
最可笑的是我们进入虎区的`时候，看见了一辆旧车，有些老虎跑到车顶上晒太阳，还有些老虎跑到车里去了呢，就像老虎“开车”，我们看得哈哈大笑！
夏令营第二天，我们去茶山竹海玩，那里的山路很陡峭，很多同学都摔了跤，还哭了，可是我没有哭。走到半山腰的时候，我们看见竹林里有许多睡床，我们在那里休息了一会儿，我觉得睡在那里很舒服！休息了一会，就走了。
爬到山顶上时，大家都觉得很累了，下山时，我们也不想走了，但是我们还是坚持着下山。吃饭时，我吃了满满一碗！
夏令营作文300字 篇2
夏令营的经历虽然短暂，却让我发生了蜕变。但细细想来，让我真正完成蜕变的关键，或许就是那次连旗的交接……
刚到连队时，我们每个人都个性十足，但教官似乎不以为意，很快，我们就在他的“魔鬼训练”下变得服服帖帖。然而教官依旧可以找到“练”我们的机会，眼睛乱瞟，双手贴裤缝贴得不够紧，随时都能让你做一顿俯卧撑。
一次偶然的机会，我被教官安排成为连队的旗手。从教官手中接过连旗的那一刻，我忽然感觉到一股强烈的使命感，仿佛它在告诉我，从这一刻起，我已经不再代表我一个人。
从那以后，我竟然再也没有被教官罚过。我一直都觉得这很神奇，普通的一面旗帜，难道就有这么大的魔力？后来想想，与其说是连旗的魔力，不如说是“旗手”这个称号带给我的.改变。
我时常观察其他连队的旗手，发现他们也都十分规矩。没错，旗手是一个队伍的标志，他代表的是整支队伍的形象，如果旗手没有做好示范，整个连队都会受到影响。手中的旗帜不仅代表着荣耀，它也象征着责任和担当。我想，这，或许就是我一直没有被罚的原因吧。
感谢这次夏令营的经历，强健了我的体魄，磨炼了我的意志；更加感谢这次旗手的经历，让我学会了勇于担当。
夏令营作文300字 篇3
期待已久的夏令营很快就过去了。还记得刚刚开营的时候，我到了一营一班，认识了很多新同学。还遇见了幼儿园的同学，好开心啊。开营的时候老师说：“第一天我们是小苗苗，十天以后我们就是大苗苗了。”第四天我们开始排练童话剧，演的是《龟兔赛跑》，第九天我们去了极地海洋公园，我是我们组的队长，很高心。今天是第十天了。我邀请了妈妈来参加我的闭营晚会。多精彩的.童话剧啊，当然我们班的《龟兔赛跑》也很棒。我最喜欢的是《白雪公主》，衣服太漂亮啦，就像真的公主一样。我学的是跆拳道，轮到我们表演了，我们穿上了整齐的道服，当然脚是光的。先是打了太极一宗，这是老师教我们的基本动作，我在家已经练了很多次，自信满满。可是最后一个表演是踢木板，有点紧张。前面的小朋友第一次没有踢碎，第二次才踢碎。第二个踢的是我，我用上全身的力气，使劲踢了一脚，一下子就把木板踢碎了。现在都快记不住当时的感觉了，只记得台下掌声和尖叫声。
这是我第一次参加“国际村”夏令营。每天都让我过不够，真想再来一次。
夏令营作文300字 篇4
8月1日早晨8点整，我和34个小朋友一起坐车去风景迷人的淀山湖参加暑期夏令营活动。我们一路上叽叽喳喳说个不停，猜想着这次活动的内容和环境是怎么样的？过了1个半小时，我们就到达了目的地。我扫视了一下，发现那里的别墅非常好看，湖水也清澈见底。
第二天，我们首先去玩帆船。教练告诉我们坐帆船需要注意的地方：比如不能在帆船上打架，不然就会跌下水去......那天正好风大，我们的帆船航行得很快。温暖的湖水溅到我的身上，仿佛妈妈在用一双温柔的手轻轻地抚摸着我的身子。
我们还举行了游泳比赛。我和一位大哥哥不分上下，最后他用尽全力超过了我。比赛完了，我和小朋友们还一起玩起了打水仗和渔夫捉鱼等游戏。换好衣服，露天泳池上就起了雾，就像仙女蒙上了一层神秘的.面纱。
一眨眼五天过去了，我恋恋不舍地和朋友们告别。通过这次夏令营活动，我掌握了自己洗澡、擦身子和铺被子。我感觉到自己的自信心也增强了很多。
这次淀山湖的夏令营活动真是不虚此行，下次我一定要请班上的好朋友们一起去。
夏令营作文300字 篇5
暑假到了，我们又可以高高兴兴的玩一回了。这个暑假我报了ESL夏令营，我一开始以为很好玩，谁知道原来是很辛苦的。
当我第一天住在那儿的时候，如果没有带蚊帐的`话，那就惨了，那里可多蟑螂了。时不时就有人 叫：“蟑螂啊！”每天晚上都提心吊胆的睡觉。如果真有蟑螂上我的床，我就会吓得呱呱叫。住在宿舍里无论什么事都要自己做，生活老师还很凶呢！有一次生活老师还夹到我的脚青一块紫一块的。
Mr John是我们的外教老师，他教了很多知识给我们。Mr John很喜欢笑，也很喜欢跟我们做游戏。有一次Mr John带我们下去下面玩游戏，游戏规则是先围成一个圈，由一个人来抓，那个人一边说一个词，一边走着摸每个同学的头，如果说出另一个词，那个同学就要去抓摸他头的那个同学，一直这样循环。每次玩完后都气喘吁吁的。
在闭营的那天我们凑钱买了一份礼物送给Mr John
这个夏令营一时然我开心，一时让我不开心，可是让我学会了独立。
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