五年级作文8篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
一桶水倒在干沙堆上，水立刻无影无踪，沙子表面上却是湿漉漉的，好像吸满了水。沙子表面十分湿润，但是抓一把沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是染水顺着无数个缝隙流走了，这只能算"过水"。这样的沙子再经过风吹雨晒后，就会立刻干燥如故了。
而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经和的饱饱的'，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到水，并且储存了起来。
在上学期，我正是"沙子过水式"的学风。我学习数学时，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获。俗语说，吃一蛰，长一智。在新的学期里，我会学习"海绵吸水式"学风。学习在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及披，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识。
我认为我们应该提倡"海绵吸水式"的学风，吸的进去，挤的出来，读了书就长见识，增学问，而不能像沙子"过水"似的看了一遍书却一无所获。
五年级作文 篇2
昨晚太热了，一夜未睡好。早晨6点半。妈妈把我叫醒了。夏季哪怕晚上再热，早晨总是比较凉爽的。但是今天早晨却热得有点透不过气来。我揉着眼睛往外走，听见妈妈在厨房里自言自语：‘’热死啦，这鬼天气！看样子要下雨了。”“要下雨？”我赶紧跑到门外，抬起头看天。可不是，一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。雨下定了，我心里一阵欢喜。
上午10点钟左右，天空暗了下来。没有一丝风。我只好走出屋，只见房檐下的.蚂蚁排成一条黑线，正忙着把食物搬到高处；天上黑云翻滚，似乎要压下来似的。一场大雨，马上要来临了。下吧。下吧！一个多星期来的烈日暴晒，小树小草在烈日下已经奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得张开了口，它们都渴望快点下雨。
开头，雨。就像有人拿玉米喂鸡那样“哗——”地撤下一把。地面和瓦片上留下铜钱大小的齿轮印。片刻。这齿轮印也无影无踪了。又过些时，雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。
“下雨啦！”“下雨啦！”邻居几个小孩跑到街心，摊着手在雨丝中钻来钻去地欢闹着……雨点逐渐密集起来，小孩们头发湿透了，才抱着头跑回家，跑进屋又倚着门朝外看。一会儿，屋搪下也“滴滴滴……”雨水多了起来，拉成一股线。
雨更大了，房顶上、街上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的素纱。酷热时不知躲到哪里去了的风，这时也一阵一阵地猛刮起来。“素纱”袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水土，激起朵朵水花。我看着这一切，觉得很有意思。
雨下了很长时间，天开始亮了些，屋内不再闷热了。我家窗外的那裸芭蕉树，不但喝足了水，还痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝够了，就让雨水“哗哗”流下。
中午，屋内已经凉快了，可大雨仍旧持续不止，一个劲儿地下着。
五年级作文 篇3
假如我是玛蒂尔达
如果有一天我能有幸的变成了一个真真正正的玛蒂尔达该多好啊！我就会有一个非常聪明的大脑和非常惊人的识字能力，就能让妈妈省省心了 中小学生优秀作文精选_，就能不再那么废心废力的给我讲题，一直陪我熬到深夜。我也就不用再因为不明白题的意思而不会做伤脑筋了。
《玛蒂尔达》简介
小小的玛蒂尔达在五岁的时候就把大多数经典作家的作品给读完了！比如：查尔斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克尔贝》和《奥利费·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》、简·奥斯汀的《傲慢与偏见》、托马斯·哈代的《德伯家的苔丝》、玛丽·韦布的《躲入洞内》、拉迪亚德·吉卜林的《吉姆》、H·G·威尔斯的《隐身人》、欧内斯特·海明威的.《老人与海》、威廉·福克纳的《声音与疯狂》、约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》等……但是很不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最庸俗势利的爸爸妈妈和嘴恶毒的校长。不过，神奇女孩儿玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和最恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。故事真是引人入胜，高潮迭起，直到所有的悬念被一个一个的出乎意料的结果解扣的时候，仍然让读者们久久回味……
我的想法
假如我真的变成了玛蒂尔达，我就会用我的智慧把世界上的所有罪恶统统消除。
五年级作文 篇4
哈！杨大师该受罪了。杨大师写的日记太好了，被老师当堂念了个遍，说别人坏话的部分也被老师念了出来！
下课后，我、蒋王、张王、准备着“武器”——充了气的大棒，准备攻击。我拿着“机关枪”，蒋王拿着大刀，脚踩风火轮，张王手拿宝剑，驾着筋斗云。哈哈哈！我们来啦！开炮！啪！啪！啪！杨大师被我们打的落花流水，跪下求饶。被我们暴打一顿后的人，都是无名小卒。
杨大师晕乎乎地回到了她的.“营地”，并向她的手下说：“你们以后就是鲁王、蒋王、张王还有我的人。不能去惹他们三王生气，如果被我发现了，一律杀头！你们都听明白了没有？”
就这样，杨大师也成了我们的手下败将，也是我们的手下。
其实我们也很佩服她，她十分爱看书，下课就钻在教室里看书，作文、日记写得超好，老师没少表扬她，她是我们学习的榜样！
五年级作文 篇5
我不舍的渡步在村子的小路上，谁知道我对这个小村有多么恋恋不舍。春，来到了人间，绽出美丽的笑容；春，来到了老百姓的心里，百姓们心里充满了希望；春，潜入了我的回忆里…
随着春的到来，我们一家都怀着格外喜悦的心情——踏上了春游的路。
我们选择的是：一座安静的'小村庄。
去的路上，多了春雨的陪伴，细细的柔柔。可这又怎能阻挡我们前进的脚步呢？这样美好的春天多了春雨的陪伴，别有一番春游的趣味，
继续走，迎入眼帘的是：密密嫩嫩的绿色，我知道……春让小草钻出来了，抖擞的绿色，让我不住赞叹。下了车才知道雨停了，春风吹过，混杂着鲜草的气息，真让人感到舒心。
玩了一下午，准备回家了，我不舍的渡步在线线小路上，不舍得错过如此美好的景象。路过田野边，农民伯伯看着自家的庄稼，心想年底有好收成心里乐开了花。
春处处都让我如此陶醉！
五年级作文 篇6
我有一个同学，她叫徐游，人长得刚好，不高不矮，不肥不胖，一双小眼睛，一个小肚子。可谁能知道，这小肚子里居然可以装许多食物，正可谓我们班的“大胃王”。百说不如举一例。
那一次星期三中午，饭菜异常的好：肉红的“骨肉相连”，红彤彤的.大虾，香气诱人的排骨汤和黄澄澄的鸡爪子，徐游见了，两眼放光，一边还不停地咽着即将“飞流直下三千尺”的口水，极力克制住自己。
当我来到楼上，已看到徐游拿着一大桶饭回到自己位子上，握起饭勺，她从饭桶中取出一大勺一大勺热腾腾的米饭放在自己碗里。只见她屁股一着凳子，右手就马上抓起汤匙舀了一大勺饭，吃进了嘴里，把两个腮帮子塞得又满又鼓，如同青蛙嘴边的“腮”那么大。徐游一边咀嚼着，一边已腾出右手拿起一串“骨肉相连”一口气咬了个精光。一眨眼，看到的只是一根赤条条的竹签子了。眼看着她，我心想：徐游能吃完吗？正想着，只听“呼哧呼哧”几声，天哪！虾身已飞得无影无踪，只剩下一堆白里透红的虾壳；汤已经喝了个碗底朝天；肉也只剩下了小半串。
我愣住了，等我回过神来时，徐游又已经准备好了汤。“咚咚咚”饭勺和盘子的撞击声显得格外响。徐游又风卷残云地把汤“卷”进了肚中，又狼吞虎咽地将菜盘中所有剩下的菜都吞进了肚里。
徐游觉得满足了，揉揉肚子打着饱嗝说：“终于饱了！”“还没饱呢！”金雨轩指着徐游的嘴角说，“看，你还要把一粒米饭打包着去教室吃呢！”哦，原来徐游脸上还粘着米饭呢！大家哈哈大笑起来。徐游一边擦掉饭粒，一边说：“可能吧！”转身，端着盘子走开了。
看着她手上的空盘，望着她的背影，我感叹道：“徐游之菜盘来时有牵，去时无挂啊！”徐游，我们班名不虚传的“大胃王”。
五年级作文 篇7
“差生是什么？”这是我一直以来思考的一个问题。难道就因为学习成绩不好，脑子反应较慢，每次考试无法名列前茅……就被定义为差生吗？这不是太果断了吗？
每一个老师都有心目中的好学生，他们认为只要你学习好，为我争光，班里我就可以给你权利，你就是班干部，你就是我的左膀右臂，你就是我的心腹，我会选择无条件相信你的话，只要你就继续考出好成绩，你所做的事我都可以睁一只眼闭一只眼，无论对错！这就是如今的'老师，难道不是吗？若果你学习不好，你就要为班级体服务，就要多做值日，就要为一些人端茶倒水……是吧！
而我，很想推翻这种想法。是，学习是重要，在这种应试教育的环境下，在这种竞争下，只有成绩才是王道。可学习不好不是照样可以找工作么？只是苦点累点，但是品德好有什么不行呢？现在有多少人政治犯罪，他们也不是学习好么？也不是成绩好么？那他们就一定品、行、德、理就明白？就好？未必吧！
差生怎么了？难道天生就要被你们看不起，瞧不起么？只要内心明朗就好，不像某些好学生，小小年纪就耍心眼，玩手段，那长大还怎么和别人相处啊！学习不好可以努力，是可以改变的，那品行呢？可以改变么？打一个比喻，一根树木，长歪了，还能看得过去，如果根都腐烂了，由内而外的糜烂，内还有法看么？答案是没有吧！
我想说的就是，学习差的人不可以被你们定义为差生，因为人好所以你们没有资格说‘差生’二字，在说别人之前，请先检讨你们自己。
五年级作文 篇8
我的老师名叫胡秀凤，是我三、四年级的老师。她长得很漂亮，是一位气质出众的老师，有时候会带着橘框眼镜，每天都是笑脸迎人。
老师对我而言就像哆啦A梦的'百宝袋，因为不管在什么时候、什么时间，老师都有用不完的知识和点子。如果我在功课上有困难时，只要把手举起来，老师就会帮我解决所有的难题；如果我做错了，老师也会用最温和的语气跟我说：”这样是不对的喔！”如果我功课退步了，老师会鼓励我说：”下次再追回来就好了啊！不要气馁。”
我觉得当老师好辛苦喔！因为每天都要很早起床去学校报到；如果不小心感冒了，还是要拉开嗓门认真教课，而且还要面对不守秩序的小朋友，真像在逛菜市场一样吵闹；下课钟声响了，老师依然得坐在位子上批改作业，唯独只有科任课的时候，老师才可以休息一会儿；但有些时候还要帮别班代课，真的好辛苦喔！
我希望老师您可以少生一点气，这样才可以青春永驻，而且您不是说过：”升气是惩罚自己吗？我们也会尽量乖一点，就算不能做一百分的学生，也会尽量做一个让老师满意的学生。”一年一度的教师节又到了；我要祝老师：”教师节快乐。”
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