五年级作文

时间：2026-03-10 04:37:00 五年级作文

五年级作文【荐】

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文【荐】

五年级作文篇1

　　她的眼睛充满智慧，话语令人精神百倍，她是独一无二、前无古人后无来的——邢老师。邢老师是我们班的班主任，她深受我们班同学们的爱戴。

　　邢老师懂得的东西很多，在上课的时候就会给我们穿插上一些知识，这样我们学课文就学得很快，理解的也更深入。邢老师在上课时将这些知识传授给我们的时候，会将语言组织一下，让这些知识更好地进入到我们的脑子里，让我们记住。我很佩服邢老师，因为邢老师懂得的知识很多，并且语言表达也很出色

　　在可惜啊，邢老师会给一些去参加重要活动的同学进行一些上台演讲该怎样做的辅导，这样可以让这些同学更好的发挥。我曾经当选过十佳少先队员，邢老师也给我辅导过。我还记着邢老师当时陪我练习，一下子就练到五点十五分。邢老师本来应该五点就下班，但是邢老师一直到五点十五才走，这是一种负责，这是一种很多老师都没有的东西。

　　邢老师还喜欢读书。在邢老师的.引领下，我们走进了书的世界。从一年级到现在，邢老师和我们一起读了好几本书，书的内容我还记忆犹新。邢老师让我们在读书的时候要读、画、作批注。读就是要读出声来，画就是要划出重点词句，作批注就是要在读到某一段落的时候有感而发，可以将感言写在旁边。这些都是读书的好方法。在读书方面上，邢老师说要“不动笔墨不读书”，这样才可以让我们更透彻了解书的内容。

　　邢老师有几个绝招，第一招我在这里称作“无敌的沉默”。这一招适用于在班内同学吵成一团的时候。只要邢老师静静地站在教室门口，班里就会突然安静下来一个说话的也没有了，邢老师的无敌沉默让全班同学都不敢说话，神！第二招我在这里称作“河东狮吼”。顾名思义，河东狮吼就是邢老师一声大吼，班里一下子安静下来，再也没有敢说话的了，再说话胆子都会被吓破的……

　　我们的邢老师，和蔼可亲、平易近人、非常可敬，但也有一颗童心。记得有一次下雪，邢老师带着我们一起下去玩，我们一起跟邢老师拍了好几张照片。邢老师的脸红扑扑的，和一个兴奋的小孩子似的，跟我们一样。

　　这就是我们拥有童心、教学有方、可亲可敬的邢老师，也是我们最最喜欢的老师。

五年级作文篇2

　　至今，那痛苦的一幕依然常常呈现在我的眼前。一想起它，我的心就在哭泣，这是我今生最痛苦的事。

　　那是20xx年的国庆节，我拔牙的一件事。我从来就害怕到医院，更害怕拔牙。我的牙松了很久，新牙都已经长出来了。妈妈说不拔老牙的话，新牙就会从旁边长出来。没办法，只好跟着妈妈胆战心惊地到医院。到了医院，我慢悠悠地挪动脚步，连蚂蚁都踩不疼，心里胡思乱想。到了口腔科，啊，人真多，我心里一阵高兴，眼球一转，对妈妈说：“妈，今天这么多人，我们还是改天再来吧。”“不行，不管怎么样，今天一定要拔掉这牙了，不然、、、、、、”妈妈斩钉截铁地说。

　　时间过得很慢，只见一个个病人口中含着带血的棉球出来，我越看越紧张。“刘谨铭，进来。”医生喊道。“啊，到我了，怎么办？”我胆怯地走进去，缩成一团。医生说：“怎么样？哪颗牙松？放松点。”我微微张开嘴，医生说这牙一定要拔了，旁边都有新牙了。接着只见医生拿来一把大钳子向我走来。“啊，不要啊！不要！”我大喊到，紧闭嘴。医生叫妈妈过来鼓励我，不管怎么说，我都害怕那大钳子。医生说：“一会就好，要不，给你用点麻醉，一点也不疼的。”我半信半疑地点点头。不一会儿，医生拿来个大针筒，我一看，“妈，医生这是给谁用的？”“你啊，你不是说要用麻药吗？”妈妈说道。“不行，那我不用麻药了！”医生站在一旁说：“其实也是几秒钟，配合一下就好了。”我慢慢躺下，张开了一点嘴。医生以迅雷不及掩耳之势，把一个小镜子塞进我的嘴，然后将大钳子伸进去，用力一拉，没拔出，我大喊，嘴闭紧了一点，医生再次用力一拉，“啊！啊！”

　　我情不自禁大叫起来。鲜血直流，医生迅速将一个棉球塞进我的嘴，我大颗大颗的汗往下流，我忍不住一边哭一边回家了。

　　回到家，我吐掉了满是血的'棉球，用舌头顶了顶旁边的牙，感觉很松，叫妈妈一看：“天啊，拔错牙了！要拔的那颗牙还在这，拔掉了虎牙！”我一听，顿时天晕地暗，真是世界末日要到了！妈妈连忙带我到医院，医生一看，不好意思地说：“下周再过来拔那颗牙了，小朋友，以后你可要配合点。”我惭愧地低下，其实是我的错。

　　每当看到这空缺的牙齿，我就不惊想起那痛苦的一幕。

五年级作文篇3

　　“哦，那香香甜甜的芒果。”每次看到街上那黄澄澄的芒果，我都情不自禁地赞叹着，回味着第一次品尝芒果的情景。

　　那是我7岁的时候，妈妈去超市买了许多东西给我：香脆的饼干、可口的饮料、花花绿绿的水果糖……让我垂涎欲滴，一见到这些，我便想大饱口福。“看，这是什么东西？”只见妈妈拿出一个穿着金黄色外衣的水果问我，它既不是橙子，也不是香蕉。

　　我闻了一下，啊！真是不闻不知道，一闻忘不掉！我急切地问： “妈妈，这是什么东西？”“这是芒果，是市场最近才有的水果，非常好吃的。”“好吃为什么只买一个？”“因为它既好吃又具有营养价值，供不应求，我买时只剩一个了。”听了妈妈的话，我突然觉得这个芒果珍贵了许多。

　　这时，妈妈用刀把芒果皮削了，洗干净切成片放进碗里递给我：“这个芒果给你吃吧。”我高兴地捧着芒果，像捧着一只刚啄破蛋壳的小鸡一样小心。正当我想把它送到嘴边时，又转念一想：妈妈天天为我操劳，况且她也非常喜欢吃芒果，这个芒果应该给她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的'肥肉——芒果往妈妈手里放：“妈妈，这个芒果还是给你吃吧。”妈妈笑着，又把芒果往我手里推，还说：“还是你吃吧，妈妈以前尝过，想吃以后再买。”我似懂非懂地点了点头，兴高采烈地拿起黄澄澄的芒果放进嘴里，那香甜的汁水立即溢满了我嘴里，一直甜到我心窝里。

　　我醉了，深深地醉了，不仅是陶醉在那香甜的芒果中，还陶醉在妈妈给予我那浓浓的爱里。我想，这芒果不就包含着妈妈对我的关心与期待吗？我一定要好好学习，将来让妈妈也陶醉在我为她呈上的香甜果实之中。

五年级作文篇4

　　我的昨天是一个遗憾，因为他匆匆忙忙，还没等我摆好迎接的架势，就成为了永远的昨天。我的今天是一个遗憾，因为他给我的一切都不尽人意，她似乎永远都只是一瞬间。我的明天是一个遗憾，他永远也无法到来，我看见他的眉目却触不到他的衣角，等他变成了今天，还是遗憾。于是，我在遗憾中又迎来了一次考试的失败。

　　一、二、三、四我盲无目的地走在街上，数家家户户的门。放学后，老师鼓励我的'话又回响在耳边，可心情还是美丽不起来。数了十几年的门，可从来没有从哪个门中走出过一位仙人，替我指点迷津。四、五、六、七，每个门后都有一个家，每个家都有喜怒哀乐，也应该少不了遗憾吧？我喜欢门，因为它藏着无穷的秘密，你可以尽情地想象门后的世界，你也可以想象：那里面没有遗憾。八、九、十，我突然看见第十个门口坐着一个正当壮年的人，，在那儿仔仔细细地拔着人工草坪中的杂草，我惊异于他的壮年，却在这儿干着这种与他的能力不相符合的工作，现在是上午十点，他本就该在某个工作岗位上干一些他该干的事。我可以轻易地想像他是怎样轻松地度过他本应勤奋的年龄，而今却只能在这儿拔草，他的心里应该充满遗憾与落寞吧？我怀着同情与欣慰的心情望着他，（人们看见弱者时总是有这两种心情的），可我看见了什么，天，他的双眼中什么也没有，他的双手在草地里摸索，努力区分着好坏，他的双腿僵直地搁在草地里，每挪动一步我都能看见他脑门上晶莹的汗珠。他居然还在微笑！一定是想到了什么愉快的事，没有一丁点遗憾。我突然觉得他就是从十号门里出来的仙人，替我指点迷津

　　生命的亮度要靠自己燃烧，坚强的翅膀要靠自己锻炼，路在自己脚下，走，就能走得出明天。不再为昨天的失去而遗憾，牢牢地抓住今天的瞬间，无论如何，你还拥有灿烂的未来。

　　其实，遗憾是分种类的，坚强者的遗憾能带来明天的完美，而懦弱者的遗憾本身就是最大的遗憾。

五年级作文篇5

　　每个人都会有自己的喜怒哀乐，而这些心情，也会根据生活中发生的事情来改变。比如最近，我产生了一个烦恼。

　　那天，本是很快乐的一天，可是发生的快乐的事情，却刚好是我烦恼的产生点，因为那天，我的烦恼就从中产生了，使我天天愁绪万千，不知道该怎么解决。

　　那天，小伙伴们都来到了我家，我们在一起玩得很开心，几乎都快玩疯了。不过，毕竟人比较多，所以难免会有些吵闹。而我的爸爸，是最讨厌有人在家里大吵大闹的了。那天，爸爸表面上没有把讨厌的神情表现出来，实际上没有让小伙伴们看出来，但我是看出来了的。从爸爸下午出去看电影就看得出来，他肯定嫌我们烦。

　　事后，爸爸便把他做的决定告诉了我：微微太疯了，她一进我们家我们家才变得那么吵，那么乱的，因为她实在太烦了，所以，希望你去告诉她，如果她以后还这么吵，那就不能再踏进我们家的家门了，就说是我让你带信的。听完爸爸的话后，我开始变得烦恼了。微微和我最有共同语言，我和她在一起玩最自在，不用像在别的小伙伴面前一样，很拘束，可是，现在，我真的要这样告诉她吗！我在纸头上一遍遍的打着草稿。希望语言能不那么严厉，可我实在做不到，我只好把稍好的发微信给她，她没有回复，但是，她也没有在那么不拘束了，好像我们变得陌生了一点似的'，我真的很希望我们还能像以前一样的不加拘束的玩啊，可这又该怎么说呢！

　　我的烦恼很重大，事关我好几年的友谊，不过，我想，总有一天，我们还会像以前一样的，我一定可以解决它。

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