小学五年级作文6篇（精华）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我，曾经是花园中的一棵小小的幼苗，经不起风吹雨打,都经过妈妈的精心培育，成为含苞待放的花蕾。
妈妈，您那细嫩如玉的`手，为我撑起了一方天空，那是爱的天空。您，日夜操劳,培养了我十二年。
妈妈，您为我做了这么多，我一定会报答您的!
今天，妈妈去上班了，我心想：太好了，今天妈妈不在家，可以包一回饺子。 这是我第一次包饺子。我来到厨房，拿出冰箱里的饺皮和肉馅。以前，我只看过别人包饺子，却没有亲自动手包过，这回我可以大显身手了。于是，我随手拿起一个饺子皮，放上满满一大勺肉馅儿，就包了起来。我心想：没学过，我就会包，我真是一个天才!正在我得意忘形之际，肉馅儿好像故意和我作对，我一捏边，弄得我满脸都是，狼狈不堪。
好强的我不甘心，准备包第二个，但怎么也包不好。我只好上网看一看，上面说：包饺子要有技巧，用手拿稳皮，再加馅，馅儿要不多不少，然后对折，再在边上捏几下，还要用力均匀。我赶快又包了一次，果然，按照这样的方法包了十几个。
“咚咚，咚咚”，妈妈回来了，打开冰箱一看，露出了灿烂的笑容。
哈哈，原来学会做一个感恩的孩子这么简单：只要从身边的小事做起，就行了。
小学五年级作文 篇2
夏天，天气炎热，骄阳似火，人们有的躲在家里开空调，有的坐在树荫下野餐，还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人，他开着小车哼着歌，在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。
他来到了那条路，只见那条路就像山路一样，不平坦。这时路说话了：“路不平，慢开不就可以了，开得越快就越陡。”于是，车和人谢了路，也懂得了一个道理。人就像过了一关似的，快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的，人见有一辆洒水车正在洒水，这个人是初出茅庐，第一次开车，还不经常出家门，有许多路上和车的.知识都不知道。这时候，这条路说：“我身上的水泥刚干几小时，而且烈日当空，会把我的水泥晒成橡皮泥的，洒上水，就仿佛披了层盔甲，不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验，比如上面两项车要有时保养，每年要检查一次车上的各个“部位”……
路和车可以造福于人，但车也不可以经常没事就开，会污染空气，车可以快速去远方，可以坐在车上开空调，运货物等。路可以让人们更好行走。
小学五年级作文 篇3
时光总是飞快的，仿佛一眨眼一天就过去了，时光永远不可能倒流，但我常常幻想着时光可以倒流。
如果时光可以倒流，我想回到上幼儿园的时候。那时候没有作业，天天都可玩，在幼儿园可以跟小伙伴一起玩，中午老师会带着我们一起玩，下午回家后可以跟小区里的伙伴一起玩，晚上又可以跟爸爸妈妈一起玩，总之，一天无时无刻都在玩，不像现在，周一到周五的作也不少，周末还有一大堆补习班要上，唉！
如果时光可以倒流，我想回到四年级的`一次春游。因为那次春游的时候正好是我们班主任的生日，但我们谁都不知道，是老师后来告诉我们的。所以我想回到那天，全班同学用自己的零花钱为老师买一个大大的蛋糕，再为老师画一幅画，把我们和老师全部画上去，在一个个标上名字，我相信老师一定会十分感动。
如果时光可以倒流，我想回到刚入学的时候。还想再感受一下那样的陌生感，那时候的我对学校的一切都是好奇的，时时刻刻都是充满好奇心的。自我介绍时原本紧张的我看到同学们一张张天真无邪的笑脸而不再紧张，学习时有着同学的帮助而不再困难，下课时有我们就绝对安静不下来。如今我已经毕业了，要离开这个与他们相遇的地方了，我们将各奔东西，不知何时再相遇。
小学五年级作文 篇4
听到“美国”这两个字，我就会从回忆的银河中摘下一颗明亮的星星来仔细地回忆。
他是我的外教老师，当时听说他要来我们班上英语课，同学们个个都很期待老师的到来，看看他到底是何方神圣。
这时，门外传来一阵“哒——哒——哒”的脚步声。我想一定是外教老师来了，即刻坐好，等待老师的到来。“吱——”门开了走进来一个“外星人”，身穿黑马甲，下身穿一条花裤子；高高的鼻梁上架着一副墨镜，一头金色的头发中掺着一点儿黑发，波斯猫般的蓝眼睛显得更加炯炯有神。他开始了自我介绍：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家乡是美国，那是一个美丽的地方，我很喜欢那里，但是我更喜欢这儿。”话音刚落，便用手指了指他脚下的土地，这使我对他的好感增加了许多。
他开始上课了，上课时他并不严肃反而十分幽默，时不时逗得我们哈哈大笑。有一次，一个同学折的小飞机，不偏不倚地砸中了Sam的脸上，但Sam并没有生气，他小心翼翼地捡起纸飞机说：“Whatisit？”一个同学说：“这是纸飞机，是我们自己研发的。”逗得同学们又是一阵哄堂大笑。课后Sam会和我们一起做游戏，在游戏的过程中会教我们一些日常用语，不知不觉中我们竟能简单的英语交流。
这就是那个既幽默又会教的`外教老师，我们深深的爱上了他，爱上了英文。
从玩中学，这是很多孩子理想的学习模式，Sam寓教于乐的教学模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的爱上英语课也就水到渠成了。文章从老师的外貌及课堂出发，成功的塑造了一个既英俊又睿智的英文老师。
小学五年级作文 篇5
童年，字眼多么纯真，脑海中出现了一幅幅难忘的画面，使人憧憬。
那是一次难忘的经历。我和姐姐还有姐姐的同学，还有她的妹妹小田一起到大溪边散步，姐姐们边走边聊，我们则在后面玩。过了一会，她们停了下来，坐在地上，继续聊。我们嫌无聊，就去捉蚱蜢。风轻轻一吹，带起了我的裙摆。小田披着的一头黑发也飘起来。又过了一会儿，姐姐们好像决定了什么似的，站起来，拍了拍土，对我们轻轻地说：“我们去挖番薯，怎么样？”也没等我们回答，就自个儿拉着妹妹走进田野。我们小心翼翼地踮着脚走，也不知是谁家的番薯地，这么倒霉，被我们选中了。我们四下张望，看着没人，开始行动。我和小田站着把风，姐姐们一边挖着番薯，一边聊。我们挖了三个番薯。拍了拍土，掖在怀里，踮起脚尖，一路小跑，回到了家。第二天，奶奶跑过来，气急败坏地说：“真是的，竟然有人偷我的番薯！”我们脸色煞白，手慌脚乱的跑上了楼。
小时候，总以为天上的星星是甜的，放进嘴里冰冰的.，就像棒冰一样。因为下雨了，它就会融化，所以下雨天它们就不出来了。那是一个美丽的夜晚，我坐在楼顶，仰望星空，发现有许多星星挂在天上“一颗，两颗……”当我要数下一颗时，手停了一下，发现这颗星星最亮，是所有星星中最亮的一颗，好像穿上了一件华丽的长裙。我想：“它最漂亮，也应该最甜，最好吃吧！”我正想着，又看了看天，想“那颗星星应该离我不远。”我环顾四周，眼睛一亮，迅速向那架陈年老梯跑过去。我也不顾那架梯子有多脏，就一个劲儿地向上爬。当我爬到第三层时，意外发生了，我竟从梯子上摔了下来。如果要是旁边有大人，我非大闹一场不可，可现在，就算哭，也没有观众啊！无奈之下，我站起身，拍了拍土，含着泪，一路奔向妈妈……
这些事，至今想起，还能惹得我哈哈大笑！
小学五年级作文 篇6
都说那《还珠格格》里的老佛爷厉害得很！可又有谁知道我家那个“现代版”的老佛爷有一手呢？
就拿前两天来说吧，我一个人待在房间里看书。突然，门“吱”的打开了，把正靠在书桌上的我吓了一跳，进来的不是别人正是我家那高高在上难以伺候的“老佛爷”！只见她眉头紧锁，嘴巴像平常一样翘得老高老高。喝！别说，还真可以挂两个油瓶呢！耳里充斥着她那高分贝的声音冲我大吼：“你又没看，电视还开着干嘛？”声音中隐隐带着愤怒，没等我开口申辩，老佛爷便又扬起她那高音喇叭开始数落我以前的种种“不是”。幸好我离她还有一段距离，要不然还不被她的唾沫所淹没？只听她在说：“这又舍得哒！”我回了一下神，噢，原来老佛爷要说的是那件事啊。
奶奶有一个有着几十年历史的老毛病，睡觉时总喜欢开着灯，为此，我经常和她吵架般地讲着道理，她每次都用“啊？”来回答我，没办法，她老了，耳朵不中用了，因此，对我的劝告她硬是一个耳朵进一个耳朵出。难首她不知道这样做是在浪费电力资源吗？哎，没办法，谁叫奶奶是我家的老佛爷呢？
也正为这事儿，每当我把客厅里的`灯打开的时候，老佛爷都总会冷不冷地冒出一句：“这就不费电哒？”搞得我既好气又好笑。
就说开电视这事儿吧，还是她叫我打开的啊，我没有陪她呆在客厅里看电视，是因为我有一本重要的书要赶着看完，到头来却说是我开了电视不看，浪费电力资源，我若是不开电视，或者干脆把电视关了，她也许又该说我不孝顺，连电视都有不许她看……，我的天啊，我可是那名副其实的夹心饼干啊！
我家那难以伺候的大老佛爷，你就饶了我吧！
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