五年级的作文10篇（合集）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我心中崇拜许多的人、明星，但是谁也比不上我最崇拜的哥哥——张劲。他不仅学习好，而且还是游戏天才!
哥哥长得很瘦，身体却很结实，所以他通常穿一件黑色阿迪达斯运动衫、褐色运动裤、黑色安踏运动鞋，一看就知道是运动健将因为他眼睛很小，我便常常开玩笑说：“哥，这是你打游戏打多了的结果吧!”
我哥可不是图有虚名，那次，是个星期天，我和我哥到楼下去玩，我去健身区做运动，他也跑了过来对我说：“弟弟，我们来赛跑吧!”我在学校里可是有名的短跑冠军，便毫不犹豫的答应了，我们站在素胶跑道的.起跑线上，预备，开始!我迅速的跑出，将哥哥远远的甩在后面，可我高兴得太早了，他在原地把腿一抬，嗖的冲了过来，犹如飞毛腿导弹，我还没反应过来，他已经在终点线了!我也输得心服口服。
我的仁兄玩游戏也是高中高，那次，我在玩魔兽，有一关老过不了，我便请哥哥帮我打一会，我去上厕所，我一回来，便发现哥哥已经通两关了，“天啊!哥你好厉害!”我不由得发出赞叹，他比我们班上的游戏大师陆俊宇还牛叉!!!
别看他游戏打得多，他成绩可超好!数学、语文、英语......样样通，成“好记星”了都!但他却从来不把学习秘诀告诉我!真扫兴!!不过我正暗暗观察，想把他的学习方法和游戏技术搞到手......
这就是我的哥哥——张劲，各位喜欢他吗?反正我喜欢他!
五年级的作文 篇2
盼着，盼着，暑假终于来到了。八达岭那里有山有水，爸爸妈妈带着我和妹妹又一次来到八达岭野生动物园。这个动物园似乎是我每年都要报到的地方，许久不来，心里就痒痒的。
一路上，我们吃着聊着疯着，欣赏着沿路的城市之外的风光，直到动物园门口，我们才终于坐端正了。当“八达岭野生动物园”这几个字离我们越来越近的时候，我的口水似乎已经流了一地。先行进入的是猛兽区，大型猛兽都是自由生活在各自的区域，不是圈养的，所以游人都是坐车进入。由于前一阵发生了老虎伤人事件，现在老虎们都被围在高高的高压电线网后面。被限制行动的老虎个个懒懒散散，没精打采，眼睛迷迷茫茫的，随意瞟了一眼过路的车，然后又慢慢地趴下了身躯。也许对它们来说，人肉的味道才是动力，否则理会你们干嘛。没有了那些拦路虎的骚扰，猛兽区一下少了很多滋味。悻悻地离开虎区，随后参观的熊山、狮园、狼山等地方都显得没有生气，难道没有了虎王精神的动物园，其他动物们都失去了斗志？
车渐渐驶入了马来熊生活的领域，正在抱怨没劲无聊的我们突然眼睛发亮，一下就被憨头憨脑的'马来熊给逗乐了。它们才不管世界发生了什么变化，只要自己活得自在。远处，一只小熊在草坪中间玩滑梯，可是它笨拙的身体把它直接从梯子上拽了下来。它不甘心，就从滑坡上倒着往上爬，结果在半途绊了一跤，咕噜咕噜地滚了下来，好在肥嘟嘟的，似乎一点儿也不疼。紧紧挨着我们车的是一只贪吃的熊，它拍打着车窗跟我们要吃的。我使了个坏，悄悄扔给它一个空矿泉水瓶。它竟然用两只大肥熊掌捧起瓶子，嘟着的嘴巧妙地迅速地打开了盖子，头一甩，吐掉瓶盖，一仰脖，哈哈，啥也没喝着。它晃晃瓶子，又把瓶口对着嘴倒了倒，只喝到了一滴水。几分钟的努力只喝到一滴水，好尴尬……我们后面那辆车的游客更淘气，扔出一片柠檬。收获了新鲜玩意儿的那只熊如获至宝，瞥了一眼它的同伴，黑乎乎的眼睛里闪过一丝得意。它不管三七二十一，啪地把柠檬片直接塞进了嘴里，嚼了嚼，脸上现出奇怪的表情，立刻把柠檬吐了出来，噗噗地直吐口水。它对着那辆车怒吼了一阵儿，又冲它的伙伴做了个鬼脸后，无可奈何地走开了。它一摇一摆的大屁股又挪向下一个美食。
亲爱的胖熊，你可别吃坏了肚子，我们很快回来找你们玩儿。想一想，我们下次要带点儿啥好吃的？
五年级的作文 篇3
“灰灰”可爱极了！它长着一身灰色的毛，几根细铁丝似的胡须，脸上镶着一对水汪汪的眼睛，总是忽闪忽闪的，它走起路来摇来晃去的，象一个骄傲的大少爷。
“灰灰”最喜欢的宝贝是一个大大的线团。它一玩起来，就玩个没完没了，它围着线团跳来跳去，好象发现了一个奇怪的东西。它看着线团不动，像一个警察发现了可疑的`东西，“灰灰”对着线团大叫了一声：“汪、汪、汪。”见线团没有动，还以为线团怕了自己吓得都不敢动了，“灰灰”便准备向线团发起进攻，线团可要遭殃了，“灰灰”飞快地向线团扑过去，一口咬住了线团，它把线团到处地扔，咬起来又甩了出去，它有时动作过猛还突然把自己的头碰在了墙上，碰痛了也不哭，还是向线团扑过去。让你见了，真不知道是让它停下来，还是让它继续玩耍。
“灰灰”最喜欢吃骨头。当我拿着一块吃完了肉的骨头时，它会跑过来，围着我“汪、汪、汪”地叫唤，好象说：“求求你，小主人，给骨头吧，我要吃！”我微微一笑，把骨头吊在空中，它见了，猛地跳上来，我把骨头又吊高了，它又跳了起来，用前爪用力地抓，可就是抓不到，它又跳上来，“汪、汪”，它叫了几声，好象在叫着：“我要吃骨头！我要吃骨头！”过后，它好象没有了力气，坐在地上，看一看我，又看一看我手中的骨头，发出了失望的叫声，好象在说：“我的骨头，呜呜呜，我的骨头泡汤了。”我用骨头在它眼前晃了晃，它见了，一跳起来，叼着了骨头，然后跑到窝里边开心地吃起来。
啊！“灰灰”，你那么的调皮、可爱！让人怎么不喜欢你呢？
五年级的作文 篇4
说起我的坏习惯啊，倒也真不少。但是我认为我所有坏习惯中，最属马虎是我坏习惯当中最坏的了。
记得有一次的数学考试，我就是因为马虎把原本能拿到的 分，结果从嘴边漏走了。
那是四年级的.下学期，数学老师出了一份试卷，测试我们对那一单元学习的情况，考完后，我当时大喜过望，脚下仿佛踩着朵朵幸福的云。因为我觉得 分我是拿定了。过了几天，卷子被老师渐渐判了出来。卷子一个个发到了同学们各自“主人”手里。同样，我也拿到了自己的卷子，一看分数，啊，9 分，我才9 分。我垂头丧气，那朵幸福的云消失了，我又仔仔细细的看了一下试卷，发现了做错的那道题，是一道应用题，原因是：我没有在得数后加上单位，所以才被扣了分。唉！我真是太马虎、太粗心了。
真是太可惜了啊，这真是煮熟了的鸭子都飞了。
你们都看见了吧，马虎是一个多么人让人讨厌的坏习惯呀，我一定要把这个坏习惯改掉。
五年级的作文 篇5
如果同学们是小草，那么老师就是那勤奋的园丁，一丝不苟地给小草浇水，使他们拥有充沛的水分，茁壮成长。
王老师是我小学生涯中的第一个班主任。在校期间我一看见王老师就生敬畏之情，而不在校期间她就是一位亲切的阿姨。不长不短的头发，大大的嘴巴，一双大眼睛旁边还有一些鱼尾纹，普普通通的相貌，但在我心中，王老师很美。
在课堂上，王老师用高亢的声音在给我们认真讲课，讲到了一个很难的问题，而刚好我会。全班鸦雀无声，没有一个人举手，王老师扫视了班里的每一个角落，恰好她的目光对上了我，王老师好像知道我会那个问题似的，就说：“没有人举手，那我就随便点了！曹潇亦请你来回答吧。‘’同学们的目前都聚集到我身上。在我开始讲第一个字的时候，心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳着，害得我忘记要说什么。全班同学都笑了起来，我装作没听见，实际上我看见了，也听见了。不只是我的耳朵听见了，我的脸蛋儿也听见了，所以我脸红了；我的眼睛看见了，所以眼泪在眼睛里打转，我的指甲听见了，我的皮肤，骨头，血液都听见了！王老师没有笑，转向全班同学严厉的`对他们说：”将心比心地想一想，你答不出来的时候，别人笑你，你会怎么样？“然后转向我说：”你继续回答吧。“过了五分钟，我终于用我最轻，最小的声音吱吱唔唔地讲完了。我讲完后，王老师还对我说：”以后回答问题要大胆点。“那时，我就对王老师有了感激之情，这是我认为王老师在我心中最美教师的第一个理由。
有一天，因爸爸妈妈放学过了很久都没来接我，王老师看看时间太晚了，就把我带回她去做作业了。那天下午，天阴沉沉的，过了一会儿就下起了蒙蒙细雨，再过一会儿就转化成了倾盆大雨，我心里抱怨着：”早上还晴空万里，怎么现在就下这么大的雨，真见鬼！“想着想着，不小心踩进水坑里，鞋子，袜子，连脚也湿了。我载着满肚子的气，一路蹒跚终于到了王老师家。看着自己脚上湿漉漉的，我不知该如何是好。王老师见了，一声不吭地走进房间，我还以为老师不管我了，正不知要不要脱掉鞋子时，王老师拿着一双崭新的袜子出来对我说：”这是我女儿豆豆的，她刚好太大，你先换上吧！“然后接着说：”啊——这鞋子嘛 ，等下再说，你先换上拖鞋，小心感冒了！“我晃过神，觉得特别幸福有这么一个好老师。这是我认为王老师是最美老师的第二个理由。
最美教师不是最漂亮的老师，而是像王老师一样关心同学的好老师，在我心目中，王老师就是”最美“老师。
五年级的作文 篇6
此前没有听过王开东的名字，就是逛书店的时候看到了他的《深度语文》，喜欢这个书的名字。读了之后，才发现，原来这本书竟然很好。
王老师的文字很有特色，是因为王老师的功底深厚，妙语连珠的课堂让人身临其境，无论是老师还是学生课堂上的精彩，总是让人充满着一种神往，我不止一次的向一个高中的老师提出要求，我有机会希望能听一听高中老师的语文课。甚至希望有一天能和高中的孩子一起对话。因为王老师的课让我感到了一种和高中学生对话的人生价值追求。
王老师的文字可以说对生活和阅读的许多点滴都能够娴熟的驾驭和运用，引经据典、生活感悟都来自他的细心，那些例证几乎都是信手拈来，读起来才会让人感到妙趣横生。他的文章让我再一次看到了处处留心皆学问的教师态度。
读王老师的书，让我更加清醒的有了人生的方向。阅读一本好书，就如同给自己注入了一剂强心剂，总是能够催促着自己更加坚定和明确的朝着自己寻找的方向前进，读书就是自己人生路上的加油站。
这些年逐渐的在阅读类似的教育专著，里面没有空洞的理论，他们没有那么多说教，所展示的只有自己的人生，展示的只有自己的讲台，他们总是用自己的足迹展现着一个人的征程，对于我来说，这些人生的启迪比任何的方法和指导都更有价值。
王老师的课堂是精彩的。我最喜欢的是王老师在课堂上的那种启发，把一篇精彩的文章能够一步步走向深入，一层层的让学生剥开欣赏，直入文章的灵魂和文本背后的那种深远。高中的课堂我很少接触，但是王老师的课堂给了我许多启发，广阔宏大的课堂风格，没有丝毫的卖弄，更没有丝毫的做作，而是一种完全凭借自己的功底扎实的教学，内容的`容量和广度，都让人惊叹。学生课堂上的学习主动性的调动，总是被他挖掘的淋漓尽致，这不只是一个只有技巧就能做到的，更多的是用心。
王老师的课堂，充满了一种智慧，一种幽默，无论是学习的方法还是思考的方法，不是毫无痕迹的楔入就是恰到好处的总结归纳，抑或是更高更深层次的引导。课堂上我们仿佛欣赏的不只是文字本身，电影、电视、武侠小说、古今典故、中华诗词、书法绘画等各种类型都在课堂上游刃有余的展现着，如果说语文是一门艺术的话，那么王老师的课就是由一门艺术带出来艺术展览会，总是让人领略到许多艺术之间的共性，找到更多的对艺术的相通之处。
喜欢王老师，其实还是他的深度。文字背后蕴藏着大量的信息，需要我们引领学生向各个方向去思考。语文的深，不等同于难，只要学生的思考和理解能够达到，我们为什么不深呢？如果再简单的问题，问的时候很难，说明我们对学生的大脑思维没有任何价值和意义。语文的深度永远没有尽头，这说明我们学生的大脑思考也是永远没有尽头的，主要看的是我们老师能不能给孩子一个思考的方向，用一根指挥棒引导他们。
五年级的作文 篇7
今天是个风与日丽的好日子，学校组织我们去丰乐生态园春游。
因为是与同学老师一同春游，我的心情甭提有多高兴了。第一天晚上，我就让妈妈帮我准备了好多好吃的零食，妈妈说吃不了那么多的，妈妈她哪里知道，这些好吃的可是我要与同学们一起分享的。
学校组织的客车径直将我们带到目的地。一下车，我就看见了“丰乐生态园”几个大字。丰乐生态园其实也就是植物园，这里的花草果树以它的奇、特堪称一绝，都是我们日常很少看到的，就请跟着我来看看吧。
我们第一站进的是热带风情区，一进去，那棵巨型的仙人掌就将我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！我从来都没见过。因为它的特别，我都没顾得上参观其他的风景。之后我们到了瓜果采摘园，最怪异的还是数鹤首瓜、老鼠瓜与蛇瓜了。它们的形状太奇特了。大自然也真神奇，怎么能够造出如此怪异的瓜果来呢？最后我们到了金光闪闪的沙滩，一望无际，好壮阔！那波光粼粼的湖面真让人眼花缭乱。同学们有的玩沙子，有的'在湖边洗手洗脚，有的在唱着歌，有的在与各自要好的小伙伴一同分享着美食，同学们都以不同的方式感受着这份美丽。
为了留住这份美好，留住我们一同走过的岁月，老师给我们照了集体照。最后在歌声中我们渐渐离去。
五年级的作文 篇8
我家有许多“珍品”， 听我一一向你介绍。
第一件“珍品”是一件手工编织的蓝色毛衣。外婆十多岁时看见太婆织毛衣，很想学，太婆教会外婆之后，外婆把自己织的第一件作品——蓝色毛衣送给太婆。后来太婆去世了，外婆把毛衣细心地收藏好，不轻易拿出来给人看。有时我想瞧瞧，她说：“不行，你要是弄脏了怎么办？”蓝色毛衣蕴含着深深的母女情，还有外婆对太婆的怀念。
第二件“珍品”是爸爸小时候用过的奶瓶。为什么奶瓶也是“珍品”？因为这是爷爷留给爸爸的最后一件物品。爷爷在爸爸很小的时候就去世了，奶瓶是爷爷辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常说，睹物思人，爷爷的音容笑貌他已不记得了，但他永远记得奶瓶的温度。
最后说说贴在我书桌旁一张张发黄的奖状，有优秀干部奖、优秀党员奖、劳动模范奖……获奖者都是公公，这些奖状是公公最引以为豪的东西。那天我“观赏”奖状时，公公摸着我的.头，语重心长地说：“当年我勤奋学习，努力工作才获得这些奖状，希望你也刻苦学习，认真读书，长大为祖国作贡献！”
我家的“珍品”虽不是祖传的稀世珍宝，但在家人眼中它们都是无价之宝，因为“珍品”背后那令人难忘的故事，是弥足珍贵的记忆。
五年级的作文 篇9
这是我第三次来黄金海岸了，熟悉的海飞扑面而来，像是对夏日炎热的洗礼。我并没有厌倦，反而爱上了这里的海风，这里的海水，这里的一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
夜晚的海边更是让人着迷。水退潮后的沙子踩起来软软的、热热的，回头看走过的`地方都留下了一个个脚印，却又立刻比海水冲的无影无踪。海浪有时特别小；有时特别大；有时埋过脚面；有时扑到膝盖，像是一个孩子与你玩耍。感谢海滩，感谢浪花，这里一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
唯一没想到的是八月份的海水是如此的暖和，一次次的温柔抚摸着我。偶尔还会冲上来一些贝壳，水退下去的时候贝壳却留在了脚背上，啊！美丽的孩子是你送给我的礼物吗？它们是如此的美好！不是人工制造的，也不是大地妈妈的，他们是来自大海的，来自对我来说神秘的未知区！美好的贝壳，神秘的未知区，这里的一切一切都变成了我心中最初和最美的人间天堂。
后记：大海是让人着迷的天堂；大海是可爱的孩子；大海是温柔的双手；大海是神秘的未知区！让我们一起爱护它、珍惜它，我相信大海是我们永久的财富！
五年级的作文 篇10
这一天，我无聊透顶，想找点儿事做。“丁零零”门铃响了。咦，这个时候谁来我家呀？打开门，我一看门外，惊呼道：“孙悟空！怎么可能？”孙悟空一手放在额前，一只脚立着四处望望，也惊叹道：“这和我们那儿的房子相差好大呀！”我把孙悟空全身上下瞄了一遍，还真是，高兴地对孙悟空说：“我来为你介绍介绍！”
“呀！这是无底洞吗？”孙悟空敲了敲电视机，“原来是块木板。”他不屑地一转身，还瞟了电视机一眼，一不小心按到了电视机的开关，屏幕一下就亮了。他“啊”地叫了一声，敏捷地一跳，躲到了我身后。他摆起架势说：“哪里来的妖怪？遇到俺老孙还不快快投降！”我哈哈大笑，为他解释：“这是电视机，我们可以用它看到各种节目。”孙悟空挠挠头，不好意思地笑了笑。
“哎哟，快救救俺老孙！”我听到叫声，赶忙跑去，只见孙悟空狼狈地在滚筒洗衣机里挣扎。我关掉洗衣机，“救”出了他，他连连向我鞠躬谢恩，还说：“俺老孙差点就命丧黄泉了，谢谢你把我从旋风洞里救出来了！”“旋风洞？”我奇怪地问。“难道不是？”他弓着背，抬着头，眼珠骨碌地转，在洗衣机四周踱步察看。我又告诉他：“这是滚筒洗衣机，我们可以把衣服放在里面洗。”他似懂非懂地说：“哦，它把我当成衣服了。”我彻底无语。
“我到你到外面转转吧！”“好嘞。”我和孙悟空来到飞机场。孙悟空眼珠“骨碌”转了几下，摩拳擦掌地说：“这‘大铁鸟’看起来飞得挺快的，俺老孙定得和它比试比试！”他话音刚落，就和刚起飞的'一架飞机比了起来。刚开始的时候他们飞得不相上下，你追我赶。渐渐的，孙悟空体力不支，飞得慢了下来，飞机还是按原速度照常飞行着，直到没了踪影。孙悟空飞了回来，一会儿跳到这儿挠挠头，一会儿跳到那儿跺跺脚，怎么也想不通：这只看起来那么笨重的“大铁鸟”怎么飞得这么快？怎么一点儿也不怕累？我指着飞机说：“这是飞机，和马车一样是交通工具，是会飞的交通工具。”“哦，原来如此。”孙悟空点了点头说。
天快黑了，孙悟空也要走了。临走之时，孙悟空开心地说：“21世纪真是太发达了！我回去以后，定得大大发展从前的技术！”我恋恋不舍地说：“你一定还要来哦！”“一定的——”孙悟空骑上筋斗云，不一会儿就不见了踪影……
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