我喜欢五年级作文
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我喜欢五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我喜欢五年级作文 篇1
我喜欢冬天的白雪,在一个个寂静的夜晚里悄悄地降落。我喜欢宁静淡远,也喜欢那驱散寒冷的火。
我喜欢秋日里丰收的果实。一颗颗树木被果实压弯了腰,好像在感谢大地母亲的哺育之恩呢!
我喜欢伴着春风在河畔散步。青青的草、五颜六色的花,全部把头探了出来。柳树也换上了新衣。正是它们,才组成了美丽的春天。
我喜欢在炎炎夏日中吃冰棍。轻轻地咬上一口,一个冰块在嘴中融化,在夏日中给人带来清凉。
我喜欢和同学一起玩电脑,那些令人惊心动魄的游戏模式,能使我在欢笑声中越战越勇。
我喜欢读书。我喜欢看各种各样的书:《鲁滨逊漂流记》《上下五千年》《小学生优秀作文》……不管它们是什么种类的书,总能使我在字里行间找到无穷的'乐趣。
我喜欢唱歌,在百无聊赖的时候,打开手机,点击音乐,享受着美好的时光。
我喜欢幻想。幻想我能变成威风凛凛的狮子,漫无目的在森林里悠闲地走来走去。也常常把自己幻想成一只小羊羔,在一望无际的草原上悠闲地吃着嫩绿的青草,还时不时地“咩咩”叫上几声。
我喜欢生活,而且深深的喜欢我心里充满这这么多的喜欢!
我喜欢五年级作文 篇2
每当我看到“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗,我的大脑中便闪现出一幅画:在白雪皑皑的冬天里,有几枝雪白的梅花迎着寒风盛开。虽然我的校园里没有梅花,但我还是非常喜欢它。
我通过查电脑资料,知道了梅花是花中君子,它还叫春梅、干支梅、红绿梅,它是蔷薇科植物。看,图片上的梅花既有含苞欲放的花蕾,也有迎风绽放的.花朵。如果在百花齐放,争芳斗艳的春天,你不会注意到这娇小的花,而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花来!
我喜欢它,是因为它不怕寒风,久和寒风斗争,所以我喜欢它。它虽然没有别的花朵那么美,可我还是喜欢它。
梅花诗一种坚强的话,我要向它学习,我也要做一株勇斗严寒的花。
我喜欢五年级作文 篇3
我喜欢春天和煦的暖风,我喜欢大地的复苏,喜欢小花小草的再生。
我喜欢秋天的小草。秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,更有力地养育万物。
我还喜欢花。我喜欢美丽的莲花,纯白的茉莉,梦幻的薰衣草以及永远朝着太阳的向日葵……
我喜欢无边无际的大海。喜欢听海的声音,喜欢看海与天连成的美景,特别是日落,我坐在沙滩上,望着一篇浪漫的景色……
我喜欢闪闪的星星。喜欢它们那调皮的”小眼睛“一闪一闪的,有的活像一个怕羞的.小女孩,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落里,在偷看什么东西似的;有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们玩捉迷藏……
我喜欢五彩缤纷的世界,喜欢活泼的小朋友脸上天真可爱的笑容,喜欢人们脸上和善的面容,喜欢太阳展开那块乐的笑脸,喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。
我喜欢五年级作文 篇4
要问我最喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。
金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发,还有着一双炯炯有神的眼睛,他对每个同学都非常的关心,如果同学有问题要问老师,老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课,这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说:“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味,到了小组讨论的.时候了,老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了,老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂,老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来,老师会主动地给家长打电话询问情况,如果是生病的同学,老师会问寒问暖并给他补课。
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,就像蜡炬一样为我们默默奉献者,金老师就是这样的好老师,我喜欢她。
我喜欢五年级作文 篇5
一年四季,虽然都是那样美丽。但我不喜欢春天的如诗如画,不喜欢夏天的姹紫嫣红,也不喜欢秋天的秋高气爽,只喜欢冬天的冰清玉洁。
我喜欢冬天,因为冬天为人们带来了快乐。在公园中,操场上,随处可见孩子们在打雪仗,堆雪人,到处洋溢着欢声笑语。
我喜欢冬天,因为冬天是纯洁的。如同天山雪莲般纯洁的`小雪花,从天空中飘飘扬扬的落在了大地上,树木上,草地上。世界变成了银白的,使人一看便觉得神清气爽。
我喜欢冬天,因为冬天美丽。冬天的美中隐隐带着一种凄凉,冬天的这种凄美在别的季节是感受不到的。只有在冬天,粉色,白色梅花会迎着风霜竞相开放。这种景色只有在冬天才能看见。
我喜欢冬天,因为冬天的阳光是温和的,带给人们的不是闷热而是淡淡的温暖。
我爱冬天,爱它的琼枝玉叶,雪花缭绕。
我喜欢五年级作文 篇6
我是一个不怎么爱运动的孩子,但是打乒乓是我引以为豪的体育项目。
我打乒乓球在女生中算比较厉害的,除了范思琪能打得过我,其他女生都很难打赢我。
有一次,我和葛予桐在乒乓房里来了一场比赛。首先,我给他发了一个“转球”,但她却给我打了回来,我侧身一边,想抽回去,可却碰网了。诶!运气不好。第二局由她来发,她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防备,连忙抽了回去,赢了第二局,葛予桐输了一球。打了几局后,我发现了葛予桐打球时有几个弱点:
1.喜欢调高球,
2.不善长接近球,
3.不擅长接反手球……
发现她的弱点后,想赢她那是易如反掌。我一会儿打她左边,一会儿打她的右边,葛予桐忙得团团转。结果以微弱的'优势赢了她。
还有一次,我和爸爸去练习打乒乓。平时总是老爸赢我的,这次我可要好好反击一下。每次爸爸接到球后,总是打我左手边,这次,我吸取了教训,接到了爸爸打的球。耶!我赢了第一球!就这样0:1,然后我保持优势0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一击!我以5:6打赢爸爸!
打乒乓是我的爱好,它给我带来了乐趣,也带来了欢乐。我爱打乒乓!
我喜欢五年级作文 篇7
在我家的书架上放着一个工艺品,那是我和家人出去旅游是买回来的一架模型木船 ,可漂亮了,所以我非常的喜欢它。
那是一艘精美的木质方舟,外面装了一层玻璃,还框了一个金属架,金属还是黑色的,典雅大方,穿的被后面还铺了一层洁白的方布,上面写着“一帆风顺”四个大字,鲜红明丽,造型逼真,在我的眼前仿佛出现了一位诗人握着笔,在不上写着,在字的下面有一艘方舟,栩栩如生,船舱有一个四四方方的小正方体构成,船舱内两旁有两个比船舱略小一些的窗户,窗帘由两张方布构成,船舱里的人若隐若现,仿佛在共享着旅途的愉快,船头是一个形态逼真的.龙头,傲视前方,龙的眼睛是由两颗涂上黑油漆的木珠,威风凛凛,船身上还雕刻了许多花纹,船的上方有一张船帆长到最大,船里还有两个师傅在掌握船陀,干得可卖力了。她不但美丽,而且还是我的好伙伴,在每当我作业做得烦了时,我就捧起它看着它,好像在海上遨游一样,心情又放松了下来,就又开始做作业了。
是啊,这些工艺品不仅美丽,而且给我的生活带来无穷的乐趣,现在,它成为了我生活中不可缺少的伙伴,我会更加爱护它。
我喜欢五年级作文 篇8
为了方便打理,我把我一头披肩的秀发给剪成了马尾。刚刚开始的时候,我特别的不习惯,可是没有多长的时间,我就渐渐的喜欢上了头上这一头的马尾。
我的马尾是最最普通,但是我又最喜欢的。每天无论我走到哪里,我的马尾总是形影不离,我一走它一晃。它没有什么精致的打扮,只是扎着普普通通的牛皮筋。我没有给它买蝴蝶结,它没有怪我;即使我把它扎的歪七扭八的,它也并不生气。它是那么的轻盈活泼而又朴实无华,我打心眼里面喜欢它。
我的马尾悄然无声,然而我却无时无刻不感受到它的存在。一天晚上,爸爸带我到姨妈家做客。回来的时候已经九点多钟了。啊,我还有作业没有做,就赶忙拿起作业做了起来。可是不一小会,我的眼睛就不听使唤了,眼皮子一个劲的往下耷拉。可是每次当我快要碰上桌面的`时候,脸就会被马尾轻轻地扫了一下,于是我有立刻的惊醒了。我赶走了瞌睡,坚持完成了作业。
在这些日子里面,我的马尾与我朝夕相处,可快活了呢!每当学期结束的时候,在我的小马尾的帮助下,我总是捧回一张三好学生的奖状回家。
我喜欢五年级作文 篇9
我最喜欢的学习用品是一个文具袋,是我妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它啦。
这个文具袋全身穿着天蓝色的衣服。它有两个袋子,一个装笔,一个装修正工具。它的衣服上有用红色和白色印着“e-mouse、no.1、vergood、friend等字样、图案。特别是no.1写在一颗红星的中间,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,争做第一。”它左边还有个蓝色的提手。它四周还有天蓝色中带微微银色的固定线。美观极了。
这个文具袋不仅美观,而且作用挺大的.呢!
这个文具袋天天陪伴着我学习,是我形影不离的好朋友。有一次在放学路上,老天爷似乎像碰到什么伤心事一样,哭了起来。可我什么雨具也没带。心里很着急,这时我想起了妈妈送给我的文具袋印着no.1,心里就充满了克服困难的信心。我向一位过路的阿姨借手机打电话给妈妈……
笔是学习中的一杆枪,没有了笔,我们将无法学习,而我的文具袋,帮助我管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是开心地看着我的文具袋,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!
啊!我爱你,我的好朋友——文具袋!爱你的美观、任劳任怨、
无私奉献。
我喜欢五年级作文 篇10
你知道我最喜欢的季节是什么吗?没错,就是春天。想知道我为什么喜欢春天吗?那就请耐心地往下看吧!
春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,她唤醒了小草姐姐,给大地爷爷穿上了一件青绿色的衣裳;春姑娘还叫醒了野花妹妹,给青绿色的衣裳上添加了几抹绚丽的色彩。
春姑娘真调皮,她和柳树阿姨玩捉迷藏,把柳树阿姨的绿色嫩芽小宝宝都吵醒了;春姑娘真勇敢,她与冬姑娘决战,战胜了寒冷的.冬天,给我们带来了温暖;春姑娘真伟大,她将冰雪融化,让鱼儿们在春水里嬉戏玩耍。
春姑娘将小燕子从南方召唤回来,燕子说:“谢谢你,春姑娘。这里的春天真美呀,有哪里的春天能比得过这里的春天呢?”
小燕子回来后,又有一群小鸟接踵而至。小鸟们说:“哇,这里真是天堂啊,有鲜花、有碧草、有佳木,有小溪。在这儿安家落户一定是最棒的!说完,它们就在大树上搭起了安乐窝。
春姑娘让万物复苏,让大地充满生机与活力。
这就是我喜欢的春天!而你,最喜欢哪一个季节呢?快来与我分享一下吧!
我喜欢五年级作文 篇11
如果你问我你喜欢谁,我会毫不犹豫地说:“是我们语文老师和班主任:何老师!”
一头蓝波般的卷发,水汪汪的大眼睛,小鼻子,多嘴,身材匀称——。这是我们的老师:何老师。
何老师不仅漂亮,而且善于教学。有一次,何老师在试卷上做了一篇短文。在我们看来,几个不显眼的话题,何老师可以带领我们梳理出一、二、三;在我们看似普通的随笔中,何老师可以带领我们找出一些规律。何老师还在我们记忆最深的.时候总结了短文的知识点和方法,让几乎每个学生都学会了这种方法。何老师不是很“神”吗,教的好吗?
何老师不仅善于教学,而且平易近人。有一次,我、黄睿、彭天京正在吃零食,突然何老师出现了。这时候我嘴里正吃着一块“三蜜刀”,吐不出来,咽不下去。面对老师,我不知所措。不料何老师笑着说:“喂,你要吃什么?给我一个!”我笑得差点吐出零食。如果你是别人,你只会说:“谁让你吃零食的?"而何老师则不是这样。她是多么和蔼可亲,平易近人啊!
这是我最喜欢的何老师,一个学识渊博、和蔼可亲、平易近人的美丽的人类灵魂工程师!
我喜欢五年级作文 篇12
一年中有春、夏、秋、冬四个季节。有人喜欢大雪纷飞的冬天,因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢烈日炎炎的夏天,因为在茂密的枝叶下可以听到阵阵蝉声;有人喜欢天高气爽的秋天,因为可以看到农民们丰收的喜悦。而我喜欢的季节是她——春天!
春天好似一个美丽的姑娘,只要是她走过的地方,花红柳绿,万物复苏,到处鸟语花香,一片生机勃勃!
春天,不像夏天那样炎热无比,也不像秋天那样到处枯枝败叶,更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的`,一缕微风吹过就像小手轻轻地抚摸着一样,让人感到一丝凉意。
“一年之计在于春”,在田野果园里,可以看到农民伯伯播种的身影;在校园里,可以听到同学们大声地读书,在花园里,可以看到蜜蜂在辛勤的采蜜……
春天像一幅五彩缤纷的画卷,春姑娘把大地当做纸,柳条当做笔,在大地上涂上了生机勃勃的颜色。把绿毯铺在了大地上,把艳丽染在了花朵上,把翠绿撒向森林,把湛蓝覆盖大海!
啊,春!你带给了我无尽的快乐!我爱你,春!
我喜欢五年级作文 篇13
我想你一定也对动物情有独钟。有时,我会从它的体状特征来喜欢它;有时,我会从它的精神品质上来欣赏它;有时,我会从它的生存方式来观察它。俗话说:“动物的美有时胜似于人!”不错!动物也有我们要学习的地方。
在动物这个弱肉强食的社会中,往往命运是悲惨的,而狼就是这样!它们就是我喜欢的动物。
在中国孩子的眼中,狼永远是要吃掉三只小猪的,在西方孩子的眼中,狼永远是祸害小红帽和奶奶的真凶。可是,现实中狼是智慧的象征;是勇敢的象征;是凶猛的象征。可是,在人们眼中狼的.形象可以说是面目全非,狼无怨无悔,就凭这一点我就已经爱上了它。
大家知道吗?在美国野生动物协会上做了一个实验,把幼狼做为“人质”,用刀威胁母狼,本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子,可是,它为什么没这样做,因为母爱,它担心自己的孩子!有时候,一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之,狼有情有义,不是残忍无比的大魔头!有些甚至不知道什么意思!这是智慧的体现!这就是我喜欢的动物!
我喜欢五年级作文 篇14
暑假,我去姑姑家玩,在姑姑的推荐下,我找到了一本书-----《手斧男孩》首部曲。
《手斧男孩》首部曲的主要内容是:一个叫布莱恩的'男孩坐飞机去他爸爸那,上机时,一个人对他说:“你坐副驾驶座吧。”他照做了,在副驾驶座上,他看清了驾驶员是如何操控飞机的。后来,飞机驾驶员突发心脏病,布莱恩在一座小岛上逃生了。小岛上有很多野兽:狮子、老虎……足以让他置于死地,可布莱恩勇敢地拿起手斧保护自己。布莱恩在小岛上待了4、5天,他每天都担心怪兽来袭。
我的感想是:如果我遇到这样的问题,也要像主人公——布莱恩那样,勇敢地保护自己,拿起手斧向前冲!《手斧男孩》首部曲的句子优美,让人爱不释手。在生活中你被别人欺负了,不要去告诉你的妈妈,要向欺负你的人证明自己很强大,不要没有勇气尝试,不然你永远被人欺负。
在生活中,人们总会遇到一些挫折和困难,但是没关系,你只要勇敢地尝试一下,再多的挫折和困难都会解决的。
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