[优选]小学五年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家分享。
![[优选]小学五年级作文7篇](/uploads/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
小学五年级作文 篇1
当严冬拖着疲倦的身躯退去时,春雨来到了人间,唤醒了大地,使万物复苏。
春雨是什么时候落下的?我不知道。因为它总是无声无息来到我们身边,似乎不忍打扰我们。不过只要用心,就可以发现它的踪影。听,窗外,下起了小雨,叮咚作响,演奏着春天的乐曲。雨中的草,被沾湿了衣裳,晶莹剔透的雨滴,在草儿的叶上活蹦乱跳。雨中的藤蔓,循着春雨轻快的节奏,伸展着柔软的身子,迎接春天的到来。雨中的鸟,在蒙蒙细雨中翱翔,像是在接受春雨的洗礼。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”雨中的人,甚至连伞都未伞,一边漫步,一边品味着春雨。一切是那么安详和谐,没有忧虑,只有浓浓的惬意。如果你在夜晚听雨,虽然淅淅沥沥的,但有一丝急促。寂静中的雨声这边一串,那边一串,显得很零碎,轻巧地滴落在地上,落在水塘里,悄无声息。偶尔滴在容易发出响声的地方,“咚咚”的声响就格外引人注目,若是细听还可听到一些微弱的回声。路灯的光刚好照出了绵绵而下的雨丝。
望向远处,天地间仿佛挂着珠帘,轻盈的,透明的。而更远的地方,却只剩下了黑暗。瞧,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。又仿佛笼罩天地的烟,浓重的,似丹青妙手随意泼墨;轻淡的,如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱,萦绕在屋顶的`上方,似雾似纱,如同柔美的五线谱,点缀着鸟语花香的春日。不时还有几滴雨水悄悄地来到窗户上,缓缓蠕动着,在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹。树叶绿得发亮,小草也青的逼眼,宛若风景画,美得让人移不开眼。春雨聚成一条通向春天的路,它匆匆地来,又匆匆地走了,留下的是人们的希望。
“随风潜入夜,润物细无声。”春雨哺育着苏醒的万物:润醒了小草,小草争先恐后地换上春装;润醒了湖边的柳树,较长的柳条好像画笔,在镜子般的湖面上画着涟漪;润醒了春笋,春笋冲破泥土,探出了小脑袋;润醒了小溪,小溪唱着歌儿向前跑去……
我爱春雨,因为它带来了春天,因为它滋润着万物,也滋润着人们被冰封的心灵。看那一片线绿的生机,不正是春雨捎来的讯息么?
小学五年级作文 篇2
虽然我性格开朗,但是烦恼也是有的,那便是嫌自己的个子太矮了。要知道,在生活中,矮给我带来了不少遗憾呢!
有一次,妈妈带我去上海迪斯尼乐园游玩。我既开心,又兴奋,心想:平时学习任务重,天天做功课,没时间出来玩。这次终于可以大玩特玩了。我心驰神往,恨不得插上翅膀飞过去。
进园后,我拿了快速通道票,直奔“创极速光轮”。这个活动项目就是坐在摩托车上,以很快的速度飞驰。想想都令人激动啊!平时,不是地铁就是轿车,从来没有机会坐摩托车。谁知,要去排队的.时候,有我们看到了一块警示牌。上面写着:“只限身高122厘米以上的乘坐。看到这句话,我的心顿时凉到底了,因为我的个子矮,还没有到规定的身高。失望的心情可想而知,我只能抬头对着“创极速光轮”望了又望,然后依依不舍地离开了。我低着头,心里暗暗地说:“长高吧,长高吧,长高了就能玩儿个痛快了。”
后来,妈妈又带我去玩了其他游乐项目。许多都是有身高限制的,我实际能玩儿的并不算太多。
瞧,个子矮连玩儿都难以尽兴,是不是很麻烦啊?所以,我决定多运动,多吃饭,多吃排骨,多长个儿。为了长高,拼了!
小学五年级作文 篇3
春天来了!春天来了!春姑娘踏着轻盈的脚步走来了!
看,小草探出了头,嫩嫩的、绿绿的,像一个刚睡醒的小婴儿,眨着圆溜溜的小眼睛,可爱极了!一片片桃林像仙女的彩带随风舞动,给春天增添了许多色彩。我不由得走近观看,桃花并未全开。有的还是含苞待放的花骨朵,饱胀得像要马上破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿,像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;有的全绽放开了,像一件件美丽的.花裙子,着急的等待着有人来穿呢。
春风吹过,一棵棵树木看到春姑娘来了,都在鞠躬。花儿见了,忙给春姑娘跳起了优美的舞蹈。春姑娘见了,悄悄的微笑了。
春雨过后,小草绿幽幽的,身上有了晶莹的“珍珠”,像一个个刚打完篮球的小学生,满头大汗的。远远望去,一片片草地像绿色的地毯,又像绿色的海洋。
花儿开了,这是春姑娘的眼睛;小草探出了头,这是春姑娘的眉毛;柳条绿绿的摇摆着,这是春姑娘的头发。河面的冰融化了,小溪叮叮咚咚的如电子琴般演奏出了优美的春的乐曲。
啊!我爱春天,我爱这美丽的春天。
小学五年级作文 篇4
我的家乡阜宁是一个人杰地灵的好地方,有许多优美的风景,如迷人金沙湖、象征红色圣地的铁军广场、四季怡人的白天鹅公园,还有那古色古香的庙湾古城……我最喜欢的便是白天鹅公园了。
春天,湖边垂柳依依,倒映在平静的湖面上,微风吹过,柳枝轻拂,泛起阵阵涟漪。岸边一道道精致的栅栏里生长着各种各样的草木植物,花朵竞相开放,颜色各异,美丽多姿。每到春天来临之际,我会情不自禁地走到那桃树林边,静静地欣赏那一大片一大片粉红粉红的桃花,闻着那阵阵花香,真是沁人心脾。夏天来了,湖面上碧绿的荷叶一个挨着一个,那一株株荷花才打着花骨朵,悄然立在荷叶间,似乎还羞答答的。才刚刚绽开的一朵,便有蜻蜓立在上面,还真有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意境呢。夏日的傍晚,人们坐在湖边的'木椅上互相交谈,偶尔有那么一丝凉风掠过,便会感到无比的凉爽。秋天树叶变得红了,银杏叶则从树上缓缓飘落,像空中翩翩起舞的黄色小精灵,又像似撑开的一把把黄色的小伞,慢悠悠地漂浮在空中。冬天,一场大雪降临,白天鹅公园成了雪的世界,树上都缀满了银条一样的雪条,像艺术家精心雕刻的一般,美丽极了。爱美的人们不失时机地抓住如此景象拍照留恋。
当然,您到阜宁来了,不仅有美景欣赏,更有美食款待。家乡的特产很多,有马荡的螃蟹、养寨的大苹果,阜宁大糕等等。我带您尝一尝羊寨的大苹果吧。那苹果又圆又大,红里泛青,果皮光滑,富有光泽,让人看着就垂涎欲滴。闻一闻,更是清香直钻进你的鼻子。实在忍不住就咬一口吧,脆脆的,甜甜的,满嘴都是水,吃完一口您一定忍不住吃第二口。
怎么样,听了我的介绍,你有没有一种冲动现在就来我们阜宁呢?那就来吧,我在阜宁等着你哦!
小学五年级作文 篇5
这一天,班主任王老师要出校学习,她临出门前大声交代我们:“下午的语文课每人写一篇有意义的日记。”然后急匆匆走了。
没有老师守着的语文课,教室里的气氛非常活跃,同学们像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停,比郊游时还要兴奋。
大约过了三、四分钟,听到楼梯上有咚咚的脚步声,同学们以为王老师回来了,说话的同学马上闭上了嘴,看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的同学也连忙坐得端端正正,有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装专心致志学习的'样子。更有趣的是有个同学慌忙中抓起课外书胡乱翻阅起来,竟然把书拿倒了,也顾不上倒回来……
教室门被推开了,没想到,进来的是隔壁四年级的王老师!看到我们安静的样子,王老师背着手微微点着头在教室里转了一圈后,满意地出去了。同学们的闹劲一下子减少了,虽然还有几个大胆的同学低声跟同桌闲谈,但是,大部分同学都“吓”得安静了下来。就在这个时候,班主任王老师轻轻地推门进来了,她看到一个个同学“专心致志”学习的情景,
小学五年级作文 篇6
炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇。看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事。
那是一个闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了。下课的铃声终于响了,同学们纷纷逃离教室,到树下去纳凉。老天爷好像存心要戏弄我们,没有一丝风。太阳越升越高,阳光越来越猛烈,因为酷热,我们的脸都涨得像猴子的屁股一样通红。
怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间,远处的一位小学生吸引了我的目光。他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风,惬意极了!如果我也有这样一把扇,该多好!突然,我灵机一动,跑到教室里,从本子上撕下一张纸,开始做起纸扇来。
就在我踌躇满志的时候,忽然,我发现少了一点什么。胶水。谁有胶水?一个同学递来一瓶胶水,说:这是胶水,你拿去用吧。我连忙接过胶水,手脚麻利地忙开了。先把纸折成几段,然后用胶水涂在纸的一端,再把折好的几段粘在一起,就成了一把简单的纸扇了。就在我心花怒放的.时候,一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样,“哇”,一声惊叫,把同学们的眼光都吸引过来。同学们都夸我聪明,想到这样一个好办法。但是我看了一看纸扇,觉得太单调了一点。于是,我计上心头,在纸上题了一首小诗,算是大功告成。同学们读了,都叫我诗人。没想到,因为扇子,我成诗人了。我沾沾自喜地拿起纸扇,开始扇起风来。呵,真舒服。
在我的带领下,同学们都学会了做纸扇。看到我发明创造的专利被“瓜分”,看到同学们那种喜悦,我快乐得像猴子。
小学五年级作文 篇7
我有一只可爱的小乌龟,它有一双水灵灵的小眼睛,长长的脖子两侧长着两块红斑,四只短短的小爪子上有一黄一绿的'条纹,走起路来把乌龟缸敲的乒乒乓乓的响,像是在玩打鼓游戏一般,可爱极了。
小乌龟不仅有着漂亮的外表,还十分淘气呢。
要说它淘气,还要从那件事说起。有一次,我给它换水,它好像故意和我作对似的,我刚把它拿出来,它就在桌子上爬来爬去,一会儿把龟粮袋顶翻,一会儿又把我的围棋子儿“翻”乱,真是调皮极了。当我换好水想把它放回它的小家的时候,它竟然钻到米桶和大纸箱之间的缝隙中去了,我的手伸不进去,只好用食物把它引出来,但是没有想到的是,小家伙既然快速地咬住龟粮,头一缩,又钻进去了,这时我也无计可施了,就躲在边上等它出来,过了好一会儿,只见小乌龟探出了小脑袋见我不在就迈着悠闲的步子“走”了出来哈哈,看
你现在往哪里躲,这时,我以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它,虽然小乌龟被抓住了,但它还不死心,在我手里拼了命的挣扎,恨不得变成大力神龟,跑到小缝隙里玩。
这就是我家的小乌龟,怎么样,够淘气的吧。
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文【精选】11-08
[精选]小学五年级作文11-26
小学五年级作文【经典】10-10
小学五年级作文11-08
[经典]小学五年级作文11-17
小学作文五年级08-14
(经典)小学五年级作文04-27
(经典)小学五年级作文03-28
小学五年级作文(精选)08-22
小学五年级作文(经典)11-21