五年级的作文

时间：2025-07-20 10:42:10 五年级作文

[经典]五年级的作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[经典]五年级的作文6篇

五年级的作文篇1

　　有一只小老鼠，非常喜欢各种各样的颜色。他每天在原野上收集各种各样的颜色。比如，他看到绿油油的牛蒡叶，就说：

　　你好，牛蒡叶，我喜欢你的绿色，你能给我一点点你的叶子，让我把它们收集起来吗？

　　当然可以呀！牛蒡摇着肥大的叶片，发出乐呵呵的声音。小老鼠小心地摘下一小片牛蒡叶子，好像生怕把牛蒡弄疼了似的，牛蒡笑得身子颤动起来，说：啊哟，好痒痒！

　　篱笆边上长着一丛月季花，是鲜艳的红色，小老鼠对月季花说：

　　你能送给我你的花瓣吗？我喜欢你的颜色，我想把它们收集起来。

　　月季花说：当然可以！但你得瞧准了我的花朵，等过几天，我的花瓣开始落下来的时候，你来捡它们，你可要来得不早不晚才行，来得早了，我的花朵还没有落下来，来得太晚了，花瓣就会被太阳晒蔫，没有了我鲜艳的颜色。

　　小老鼠瞧准了一朵最娇艳的月季花，她是早晨刚刚开放的，花瓣上没有一点儿瑕疵，红艳艳的`颜色像是水一样，仿佛能从花瓣上流下来。

　　蜜蜂在花瓣上跳舞。蜜蜂说：这是我的小小舞台，我知道我的舞蹈什么时候跳完，等我的舞蹈跳完了，你就可以来收集花瓣了。我会告诉你的。

　　小老鼠谢过蜜蜂和月季，朝小河边跑去，河边开了粉白淡紫的雏菊。蝴蝶在雏菊丛中飞舞。蝴蝶看见小老鼠，马上跟他打招呼：

　　可爱的小老鼠，你是来收集颜色的吗？请你把我的翅膀和小雏菊放在一起，好不好？我们是好朋友，我们的颜色也要在一起。

　　这是一只小粉蝶，她的颜色和小雏菊的颜色是一样的。

　　你是让我从你的身上把翅膀扯下来吗？小老鼠小心地问，这个想法让他觉得挺可怕。

　　当然不是！蝴蝶笑起来，等我死了，我会静静地卧在一朵雏菊上，你瞧，我的翅膀不是差不多像雏菊的花瓣一样粉白中带着淡淡的紫色吗？你到时候就会分不清哪是雏菊花瓣，哪是蝴蝶的翅膀了。

　　你会死吗？你看上去还那么年轻，那么漂亮！小老鼠吃惊不小。

　　蝴蝶的寿命是很短暂的。蝴蝶说，但他的声音很快乐，一点儿都听不到悲伤，你知道蝴蝶的前生是什么吗？是毛虫和花，你瞧瞧，我的身子就像是毛虫，我的翅膀就像是花，对不对？毛虫和花是很好的朋友，他们总是在一起，毛虫四处旅行，把看到的各种事情都告诉花，他们经常呆在一起，不停地说话，谁也不愿意分开。最后，他们就变成了蝴蝶，再也不会分开了。而现在呢？蝴蝶和花在一起，变成一种可爱的粉紫色，也不会分开。

　　小老鼠答应蝴蝶，当春天快要过完的时候，他会把雏菊和蝴蝶一起收藏起来。

五年级的作文篇2

　　秋天转眼即逝，一眨眼就步入了冬天，想想想迷人的秋景，硕果累累，五谷丰登。

　　秋天有落叶之美，一阵阵瑟瑟的风吹后，树叶由原来的繁密到库房再落下。这是一个令人伤感的过程，但也是分美，我走在山路上，密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路，漫步其中。身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶。

　　那枯黄的叶子上还微微秀出青色。看啊，我心想，秋天的'力量多么伟大呀！即使是叶儿还有些眷念，也要把秋天的信息带来。我又拾起几片树叶夹在书本里漫步山林，落红不是无情物化作春泥更护花。秋天有归去之美。数乙们将叶子归还给大地，归还给明天，把绚丽化为淳朴。

　　秋天是短暂的，我现在一想，那迷人的秋景真是流连忘返啊。

五年级的作文篇3

　　亲爱的老师，你还在领着同学们走过一条条斑马线吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

　　你为我们教书时只是一个黄毛丫头，在我们看来您就像个大姐姐一样时刻关心着我们。每一条斑马线您都带我们走了过去。再多风多雨的季节里，您总是把一个个学生从斑马线这头背到那头，雨水溅到你的腿上、脸上，打湿了您乌黑的'头发，您却全然不顾。总是默默的低着头，背我们过去。

　　隔着斑马线，您向我们招手，反复叮咛“路滑，慢点走，明早我来接你们……”您悦耳的声音被雨点带走，您灿烂的微笑像杜鹃花一样美丽，比玫瑰花还娇艳。

　　还记得三年级考试后，我们与您依依不舍的难忘时刻吗？我们都知道，到四年级去后，班主任将会换掉。三年的感情怎能轻易割舍？可是，三年的时间又是那么短暂，这浓厚的师生情，表面上是一刀两断，实际上是藕断丝连，每当我们有空时，就会去您家中拜访您，去您家后，我们亲密得就像一家人。我好怀念与您在一起的日子，过去的美好已经成为回忆。

　　亲爱的老师您的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多的美好回忆。

五年级的作文篇4

　　我爱语文有许许多多的原因，下面我就讲讲其中的一个原因。

　　我喜欢语文，学习语文让我认识了并了解了喜欢上了中国刚劲端庄的汉字。中国的汉字已经有四千多年的历史了，他经过了漫长的演变，由最初人们刻在动物骨头上的甲骨文到金文到篆书，再到行书、楷书、草书，最有演变到现在我们在使用的简体字。汉字有这么长的历史，造就了他与西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符号，而中国的汉字则是一些有些有肉充满活力的精灵，它们十分美丽。汉字活跃在纸上，组成一个个鲜活的词语，变成了一句句优美的'句子，编织成一篇篇让人留恋往返的文章。正因为汉字如此美丽神奇，我就非常喜欢用汉字来倾诉我的心灵，通过汉字让人们来了解走近我。我喜欢汉字还因为我喜欢写汉字，我觉得写汉字是一种享受，一种美的享受。一个个汉字就如同一幅幅画，我用心去描绘一个个汉字更好让汉字展现中国文化。我在写汉字是心情十分舒畅，我用心去感受每一个汉字的神韵、气息，感受他的博大精深，让汉字不停在我脑海里旋转跳跃……

　　我喜欢汉字，学习语文让我爱上了汉字，所以我喜欢语文。

五年级的作文篇5

　　就这样，离开之后，别再回头看我——题记

　　当大朵大朵的向日葵枯死以后，离幸福已经很遥远了，再也见不到的阳光，温暖已不再留恋着金色的美丽

　　绚烂之极归于平淡什么都没有了我们得到的太多失去的也就是更多更多不管怎样最后还是被你看透了

　　我们就这样还是没能坚持到最后原来都是我自己在骗我自己啊。

　　一点点的感情是青春期的幻灭艳丽的.伤疤你怎么可能读得懂

　　夜晚是一支笔一张纸的牵绊最后纸乱了笔断了只是满脸泪痕的脸还在继续的闪烁着

　　回眸你浅笑我以为上演了《泡沫之夏》的妖艳可是还不是、你又走了、

　　这不是爱为什么还会有那么多的无奈

　　回旋在夜空的天际洒下星星滴滴答答打在你手心把它称为回忆好吗

　　旅途是你不肯牵着我的手带着我一起走

　　丢弃是你把我一个人人在路边让我闭着眼睛等着你回来、、

　　越是想要忘记却在流散中铭记越想要记起却在冥冥中失忆、、

　　残缺者的记忆其实应该是最完美的吧。一个残缺者的身体回忆是唯一可以填补伤痛的快乐吧。、

　　恩。你走吧。我也会很开心的活下去、、

　　只是蝴蝶的飞速盘旋只为换来你的轻轻一瞥、

　　3、2、1 、背对背的走下去别回头看我。

五年级的作文篇6

　　清晨，天才蒙蒙亮，我就开启了骆驼之旅。

　　当我推开神奇的骆驼大门，眼前的景象让我惊呆了：这里有成千上万的骆驼，瞧，它们各各长眉毛，大眼睛，个个安静地卧在地上，等待着它们的客人。我和妈妈迫不及待地坐上了沙漠之舟，开启了我们的骆驼之旅。

　　驼工牵着第一头骆驼，喊了一声“起”，一排骆驼整齐地全部起身，好似听得懂人类的语言似的。随着蜿蜒曲折的小路，我们一步一个向山顶进军。

　　我仔细观察了我的骆驼，只见它同一侧的前脚和后脚一起前进，走路时一步一个脚印，踩的牢牢实实的，生怕自己的客人摔下去呢！我双手紧紧抓住绳子，心里忐忑不安：我的`骆驼会不会摔下沙漠呢？会不会站不稳往前冲啊？会不会被后面的骆驼追尾呢……这时，我回头看了一下我的同伴，只见他比我还要紧张：咬紧牙关，紧锁眉头，两只眼睛直愣愣地看着前方，看他这样，我忍不住捧腹大笑！

　　不知不觉，我们来到了沙漠的顶峰。这时，驼工让我们下骆驼拍照。只听见驼工一声“跳”，前面的骆驼全部卧下了，而我同伴的骆驼却倔强地迟迟不肯卧地。这时驼工走过去，轻轻地抚摸它的额头，又在它耳边说了几句悄悄话，骆驼就乖乖地卧下了。原来，骆驼也和我们小朋友一样，时不时有些小脾气呢！

　　快乐的旅行总是短暂的，我的骆驼之旅随着渐远渐无的驼铃声而完美结束！这样的体验真是让人无法忘怀！

【五年级的作文】相关文章：

五年级作文09-10

五年级的作文01-07