五年级的作文300字(常用3篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
今天，我来到了一品教育，老师带我们去了宏远花卉赏花。
一进门，就看到了亭亭玉立的菊花，他们五彩缤纷，想绽放的烟花，好看极了。
一只美丽的蝴蝶停到了菊花的花蕊上，有滋有味的吃起了花蜜。菊花生气了，使劲把花瓣往周围开，他显得更美丽漂亮了。
后来，一个阿姨走了过来，挑出了一盆最美丽的菊花，这个菊花的周围是黄色的`，中间是白色和绿色组成的。这菊花好像一只蝴蝶，又好像上课老师奖给同学们的“大红花”古代人元稹说过一句话“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
这菊花像银河那么大，又像火苗那么红，那好似一潭清水。
最后我们参观完了宏远花卉，回到了一品教育，写下了此篇文章，我感觉菊花可称“万花之王”，因为它又美观又好看，他就像雷锋，无私的奉献自己的花香给昆虫，给别人，我爱菊花！
五年级的作文300字 篇2
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的`，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
五年级的作文300字 篇3
想必大多同学都滑过雪，今天，我也去滑雪了。
我们拿着票开开心心的去玩雪。我们先去租了一个滑雪圈，来到雪道，我坐在上面，可我还没有准备好，小妗妗就一下子把我推了下去，“啊、啊、啊，我还没有准备好啊，啊啊，救命啊！”我使出吃奶的劲大叫道：“小妗妗，我跟你没完！”雪道上凹凸不平，我一下高一下低，“太爽了！”我高兴地说。小妗妗走过来，刚坐上去，我也推了下去，小妗妗静静地坐在那儿，我很奇怪，她怎么不怕？到了下面，小妗妗才大叫：“啊啊，我没有准备好呀！你为什么把我推下来呀！咦，已经到了？”原来已经下来了呀，我的内心无语了，原来是反应迟钝呀，我拉着圈子，无奈的`想。
我们来到了一个迷宫，我们进去了，迷宫里全是泥水，我进去了就出不来了，鞋子上沾满了湿泥，跟个小农民一样，脏死了，终于，我走出来了，“呜呜”我好感动。
天色已晚了，我们也该回去了，滑雪场，我下次还来。
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