实用的小学五年级作文10篇（精华）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我有一个又一个的战友。他们陪我度过了一次又一次战争。他们大大小小，性格不一，功能不同。但大家的相处非常和谐。想知道我的`战友是什么吗？继续看吧！
看，老师正在发试卷！要考试了。我召唤出先锋军——钢笔。我的开盖子，握住它。开始在试卷上写写画画。要画图了，我让“先锋军”先休息一下。让它回到军营——文具袋。我有找来后勤铅笔和尺子。他俩是一对搭档，经常结伴迎战。它们要画一条5厘米的直线。一听是直线，我的战友们都傻眼了，谁会画一条直线呢？唯有尺子不怕，它有笔挺的身材。但它可不能一个人孤军奋战。还要有铅笔来相助。他俩在一起不论多直得线。都能勾画出来。呀！我不小心画错了，画成6厘米了。正当我快被打败时。橡皮擦出来了，它安慰我别着急，它只是扭了扭身子，线从6厘米成啦5厘米。我又一次战胜了敌人。突然又有一道题难住了我，要画一个半径为4厘米的圆。这下恐怕只有特殊技能员——圆规。圆规的腿很长，我把它的双腿分开4厘米。轻轻松松的画了一个圆。我又挡住了一轮袭击。我继续前进，一个锐角出现在我眼前，要量它的角度。我拿出量角器，8秒之内量了出来，是71度。我露出一抹微笑，目前还没有令我头痛难题。呀！一道解决问题。战友们都连连摇头，我还是败了。呜呜呜呜……
看吧有了这些战友，我的“敌人”连连退步。大家团结一致最终会获得100分。你的战友呢？
小学五年级作文 篇2
有人赞叹花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹；有人欣赏花瓣丰满，色彩绚丽的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香袭人的茉莉；有人钦佩纤尘不染，亭亭玉立的莲花，而我，却独爱梅花
梅花的外形十分漂亮，颜色也有很多。红的似火，粉的似霞，白的如雪，无论哪一种颜色，都是那么惹人喜爱，美丽的梅花散发着它独有的香气。寒冬时节，梅花迎着风雪开放了，它们有的还是小花苞，圆圆的像一个个沉睡的婴儿，正在做着甜美的梦；有的`含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的展开两三片花瓣，正伸着懒腰，好奇地打量着周围；还有的已经完全开放了，像一个亭亭玉立的少女，身上落满了洁白的雪花，仿佛披上了白色的轻纱，真像一位下凡的仙女。
梅花从不与其它花争春，它在冬天开放，在风雪中绽开笑脸，它总是那么坚强，不软弱。它无论遇到多大的风雪，从不服输，仍然默默地奉献着自己的一切。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是呀，纵然是被碾作尘土也依然要散发清香，多么可贵，多么令人敬佩！
在生活中，有许多像梅花一样那样的人，虽然他们的生活环境并不优越，但是他们却从不向困难低头，纵然受尽磨难却依然不退缩，他们迎难而上，默默奉献自己的一切。
梅花，我赞美你，赞美你的坚忍不拔，赞美你的默默无闻、无私奉献，我立志要做一个像梅花一样的人。
小学五年级作文 篇3
今天我们作文课要玩一个“心有灵犀”的游戏，我知道后欣喜若狂，这可是考验我们表现能力的游戏啊！
游戏很简单，两个人一组，每组20道题，两人配合一个通过语言和动作来表达纸条上的内容，一个来猜。描述的过程中不能出现纸条上的任何一个字。每隔一分钟两个人互换身份。两分钟之内，哪个组猜对的最多，哪个组就是冠军。老师刚读完规则，同学们就紧张地好像进了桑拿房一样，头上都冒出了汗珠。
接着老师把我和我的队友卢浩坤请上了讲台，并把纸条交给了我。随着老师的一声令下，游戏开始。卢浩坤问道：“伟大的爱国诗人是谁？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他听到后，高兴的`跳了起来。接着他又问我：“我们学校刚打过的比赛是什么来着？”我兴奋的叫道：“是篮球赛对吗？”他向我竖起大拇指。最后我们俩默契合作答对了六张纸条。
不一会儿，我们的老对手徐笠阳和李盛鑫上场了，他们手舞足蹈，又叫又跳，急得满脸通红，把我们逗得哈哈大笑。因为在一道题上就占用了28秒，所以他俩最后只猜对了四张纸条。我忍不住和卢昊坤击掌庆贺了一下。
经过半小时的激烈角逐，我和卢昊坤成为了冠军。真为我们金茶队感到骄傲。
这真是一个考验团队默契的游戏啊！期待下次游戏的到来。
小学五年级作文 篇4
从前，有一个人，想什么都不周全，想到这个，忘了哪个，所以别人叫他“没头脑”。
有一天，他看见乌鸦收拾残渣碎屑，就想：“我也要像乌鸦一样，为大家奉献。”于是，他想为大家设计一个少年宫，可他设计到一半，就想：“我先干别的事吧！”以后再设计。“想到这里，他便去干别的事了。
有一天，他又看见了乌鸦，乌鸦正戴着一真金灿灿的奖章，这时，乌鸦飞过来说：”你想要为大家做事，就要持之以恒，不能半途而废，你去看看因为你半途而废带给大家的麻烦吧！“
原来，”没头脑“的设计图纸被建筑工人看到了，以为设计完了，就拿去创建少年宫了。后来，建完少年宫以后，由于是设计到一半的图纸，所以建成的少年宫有很多缺陷，让人无法进去玩耍。当”没头脑“看到后，已经看呆了眼，想不到自己一时的.一个举动，会给大家造成这么大的麻烦。这时，”没头脑“的朋友”不高兴“来了，看到”没头脑“的表情后，问道：”没头脑“，这是你设计的吗？”
“没头脑”答道：”这是我设计的，但是我设计到一半，就放弃了。“
”不高兴“说道：”哦，难怪这少年宫空无一人呢！“
”没头脑“又说：”由于我半途而废，所以这个少年宫没设计完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到惭愧，懊恼！“
”不高兴“说：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而废。“
是的，无论做什么事都要持之以恒，如果半途而废，那你会给自己，大家带来很大的麻烦。
小学五年级作文 篇5
我的妹妹是张倩莹，她白白胖胖的。头发摸上去很柔软，脸圆圆的像个小西瓜，脸上有胖乎乎的肉。眼睛黑亮亮的像两个黑宝石。嘴巴小小的，笑起来像个月亮，嘴巴里的牙齿刚刚长出来是白白的亮亮的，只长出来了一点点。小手胖乎乎的`，像一个荔枝。小脚也是胖乎乎的，像一个小馒头。她常常穿粉色的上衣，粉色的裤子，还有尿不湿，非常的可爱。
我的妹妹吃饭的时候总是又哭又叫。她只要一看见别人抱着她坐下，拿起勺子，她就呜呜地大哭又哇哇地大叫，这时我们只能拿玩具逗她，而且还要给她一个玩具才能止住她大哭大叫。有时别人喂她一大口饭时，她还会包在嘴里不吞下去，如果她真的把饭包在嘴里了，她起码要包十分钟才能慢慢地、一点一点地吞下去，我的妹妹真是奇怪，她连奶粉都不喝，她只喝我妈妈的奶，我想应该是她不喜欢奶嘴的原因吧，可是我后来想了想又不是这个原因，我把白开水倒进去她又拿两只手抱着奶瓶拼命地喝水，这一个问题直到今天都还是一个谜。
我的妹妹除了吃饭不高兴，其它的不管干什么都非常高兴、非常开心。一天，我游泳的时候，我妈妈带着我妹妹在岸边看着我游泳，我抬头换气的时候，她看着我带着一副泳镜、水从头上流下来她就哈哈地笑了。她吃饭的时候总是哭，我就拿我的眼镜逗她玩，我一会儿带上眼镜，一会儿把眼镜放在头上。我连续这样做几次她就哈哈地笑了。她坐着的时候，如果没有玩具给她玩，她就抱着别人的手啃，如果没有别人在旁边，她就抱着她自己的脚啃，所以我们常常都叫她肯德基。你说我妹妹是不是一个肯德基呢？
我的妹妹张倩莹是不是很可爱？
小学五年级作文 篇6
一枝铅笔、一张白纸就可以变幻出一个诱人的苹果，还可以描绘出一幅美丽的山水画，还可以变出一盏精致的煤油灯……这是魔术吗？
小时候，我在书上经常看到一种黑白的图画。我小小的脑袋瓜里就闪出几个硕大的问号来：为什么不用鲜艳的颜色来装饰它？一根根不起眼的黑色线条真的能变出那么多图形吗？为什么能画得那么好呢？怎么画的呢？后来，我才知道这种“魔术”的名字叫“素描”。
素描，虽然没有华丽的“外衣”，但它很清新，总透露出几分神秘。你瞧：它画出的图案栩栩如生。画棵白菜，每一根叶脉都很清晰；画人，每一根头发丝都不遗漏，真是太棒了！如同物体和人就活生生地在我眼前。这让我对素描有了一点兴趣，总喜欢拿着笔在纸上乱图乱画。
妈妈知道了我的心思，就请了专业的老师来教我。开始，老师只教我画线条，长的、短的线条画了很多。我心想：为什么不先教我画人呢？干吗这么麻烦？我画得很无聊，老师看出了我的不耐烦，就开导我，画线条就是打基本功。只有打好扎实的基本功，才能画出生动的素描画来。我听了老师的'话，便认真耐心地练习画线条，不再浮躁了。我的线条画得越来越直、越来越好了，几个星期后，老师教我画几何体了，真是“功夫不负有心人”啊。画几何体图形的第一天，我认认真真地坐在那儿画了几个小时，一句话也不说，终于画出了我的第一幅处女作，我为自己感到自豪。从此，我对素描产生了更浓厚的兴趣。经过不懈的努力，我终于可以画静物了，这可是我梦寐以求的事。虽然还是那些枯燥的线条，但我觉得乐趣无穷。因为从学画素描的过程中，我悟出了一个道理：坚持就会成功。
素描，它的色泽只有黑白灰，但它演绎出了精彩的世界，一点也不比那彩色世界逊色！它就是那么的朴素、美丽、神奇！
小学五年级作文 篇7
唉，最近放学啊，真的是越来越晚了。不过估计也是期中考试的缘故吧，其实原本应该是五点十分这样放学的，今天却五点五十这样才放，突然就有些感慨了。拖了四十分钟的放学时间，也就是大概一节课吧，这还算不了什么，听说还有的班快七点才终于放了学。
倒不是抱怨，只是有些感慨。倒是要期中考试了，每个班都在兢兢业业的努力着，生怕一个不努力，就拖了班级的后腿，让班级名词不好了，那就是大罪过了。不过更让人害怕的就是自己成绩没有搞好，要被老师训斥，被同学若有若无的讽刺嘲笑，还有父母的责骂，这一切都是我们心底的累赘。我们想要摆脱掉这些累赘，唯一的方法就是努力吧，也只有努力了。只有我们无限的努力，才能摆脱掉这些心底的累赘，让自己的成绩变得好，变好再变好，我们自然也就无需承担这些来自外界的压力了。何必呢？让自己的生活活得如此颓废何必呢？好好活，活出最好的你，最好的生活应该配上最好的'你，相信你自己。每天晚点放学又如何？还不是在为了你自己的学习成绩而拼搏吗？你的成绩就是应该你自己弄弄好，别人都是无法决定的。自己的成绩就应该自己负责，这就好像你以后的生活和人生那是一样的道理，无论现在的你活的怎么样，有没有对自己负责任，是颓废的还是奋斗的，那么以后的你都要照单全收，你必须会对现在的你付出责任，也应该做出很多补救。可时间这个东西，一点一滴多流失掉了，又如何补救呢？所以，把握好时间吧。
虽然我们现在奋斗的很累，你自己也会觉得特别累，因为奋斗努力拼搏都是非常累的事情，脑子高速转动，不停地动，能不累吗？可是我们所努力的生活，也都是自己想要的模样啊，为了以后的自己奋斗，我们不亏，我们很值。等期中考试成绩出来的时候，我或许还会感谢我自己现在的决定呢！
小学五年级作文 篇8
我们排队来到操场上体育课,体育老师说:“这节课自由活动!”“哇1”全班一片欢呼.武小根和赵思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的.过来!”大家呼啦啦围了上来,游戏开始了.狡猾的赵思璞扔了一个速度极快的包,“呀!”张韬陶躲闪不及,被飞来的沙包打了个正着.赵思璞一看得手,紧接着又是一个快包,但这一次不但没有打上人,反而让动作灵敏的高京涛俯下身接住了,给我们大家添了一条命.随后,金满尘,刘明月,胡津铭,荆世缘都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦应战了,又一个快包重重地打过来,“胖企鹅”王翰洲一声惨叫,被打了下去.我正幸灾乐祸地冲着他做鬼脸呢,一个黑影朝我飞来,我心里暗叫一声:“不好”,已经来不及了,脸上被击中了,唉,我们全军覆没了.
小学五年级作文 篇9
有一次，我和几个小朋友一起玩，玩得正开心时，一位老人走来，对孩子们说：“唉，你们真幸福，我们原来根本没有你们这样的好环境，吃的`菜是树皮。”我们听完后，对这些老人充满怜惜，可又不能让时间倒流过来，让他们这些老人多享些福。
想到这里，一个小孩说：“他们原来吃树皮，我们也来吃一吃。”我们都同意了，放学后，我们来到一个粗壮大树前，扒了一块树皮下来，用水清洗干净后，用火烧了烧，吃一口，像咬铁一样，太硬了，我们又煮了一下，虽然软了些，但味道怪怪的，实在难咽，我们当场吐了出来。
回家后，我们把经过说给妈妈听，妈妈笑得差点闭了气，还说：“现在知道古时候有多么艰苦吧。”
小学五年级作文 篇10
一提起烦恼，我就会想起那件事。我帮助了一个人，却被她给冤枉了，那时，我心里可真不爽，感觉就像吃雪糕时吃到一只小虫子。
那天早上，阳光明媚，万里无云。妈妈给了我两元钱，要我自己去买早餐，我就出门了。
我想：“要不买蛋糕吃吧！我好久都没吃蛋糕了。不过，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，应该也算是早餐了吧。”我就这么决定了。
我走在路上，就快到小卖部的时候，我看到了一个小女孩。她扎着一双麻花辫，身着一件蓝色的裙子，大概五六岁，坐在地上正哭呢。我上前问了问，原来，她摔了跤，腿被摔伤了。我看到她的小腿上的确有血，我想，这种伤口需要立刻处理。
我对她说：“我带你去把伤口洗洗吧，免得感染。”她同意了，我把她带到水龙头前清洗伤口，洗伤口的时候，她很坚强，也不哭也不闹。我想，如果我有创可贴，那就更好了。我带她来到小卖部，对柜台后的阿姨说：“阿姨，我想要一个创可贴。”“好的。创可贴一包有五张，给！”阿姨的声音真好听，比百灵鸟的歌声更好听。
我接过创可贴，问：“多少钱？”“两元钱。”什么？我愣住了。这可怎么办？我只有两元，买了创可贴我就没钱买早餐雪糕，我可怜的早餐！我可怜的雪糕！烦恼的大网一下子裹住了我的心。算了，还是买创可贴吧！老师说过，多吃雪糕既伤胃，又容易长胖，我才不愿长成包子呢！我掏出两元钱，递给了阿姨。
我撕掉创可贴的标签，又撕掉创可贴的保护膜，双手食指拇指的指尖拉着创可贴，轻轻地把创可贴粘在小妹妹的伤口上，再用手轻轻按牢。我对小妹妹说：“别担心，你会很快好起来的！”小妹妹点了点头，眼睛忽眨忽眨的，长长的睫毛甚是好看。
我感觉有些不对劲，似乎闻到了一阵“火药味”。小女孩叫了一声“妈妈”，我扭头一看，小女孩的妈妈来了。她的妈妈一看女儿腿上的伤，眉毛一竖，指着我：“是不是你把我的女儿搞伤了！是不是你？没见过你这么坏的.小孩！”
我愣住了，说不出一句话，心里委屈极了。我放弃早餐，帮了你的女儿，你却如此不分青红皂白。小女孩抓住妈妈的手说：“妈妈，不是姐姐，是我自己摔的，姐姐还帮我贴了创可贴！”
可那个女人还是不信，打了一下小女孩的手：“小小年纪就学会撒谎了，这怎么可以！以后别和陌生人玩！”
那个女人拉着小女孩走了。我的心里很不是滋味，我帮了别人，却被别人误会，真苦恼！不过，我转念一想，我帮助别人，难道是为了得到别人的表扬吗？我帮了小妹妹，小妹妹不是很高兴吗？想到这里，我心里还是很高兴的，我的烦恼又烟消云散了。
生活中，我们总是会遇到各种各样的烦恼，其实，只要想开了，也没什么啊！
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