【热门】五年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
不知不觉二十年过去了，当年我们还是一群无知的少年。今年已经是个个眉清目秀的青年。我们一起相约在机场，回到我们的家乡－－太原。
一大早，我们上了飞机，当飞机飞到太原上空时，天哪！这绿绿的城市就是我们的家乡吗？下了飞机，我们就赶到了李老师的家，李老师已经是满头白发了。到了家里我们个个依次自我介绍，不听不知道一听吓一跳！我们班的淘气包李汉昌已经是一家著名公司的`董事长，我的同桌范瑞欣也是kk商店（著名服装店）的老板，班上的大队委是美国的电脑专家了……
出了李老师家我向自己的家走去不远处父母在那遥望我跑过去，拥抱父母。后来的事让我大吃一惊我竟然找不到我的家了，幸好父母在要不今天还不只要走那去了。
故乡变化真大！
五年级作文 篇2
去年，我和妈妈，妹妹，一起去了我盼望已久的湖南张家界旅游景点。那里景色优美。就连那里山的姿态也是名不相同。有的像飞翔的鸟，有的像一本书，还有的像 五根手指。。。不过，我对这些都没有兴趣。只有漂流这一项刺激的活动却让我难以忘记。那天，我们穿上充气衣。
坐上汽艇。开船了，船夫用桨，一点儿一点儿用力向前划。汽艇被水冲得摇来摇去。溅起一朵一朵美丽的水花。水花溅在我的身上，溅在我的脸上，我紧紧地抓住船 把，但是我还是开心的笑个不停。水流渐渐的平坦下来。汽艇被水被水冲得向前走。我们在深深的'峡谷间游荡。水有时候深，有时候浅，水越深，鱼越多，水越少， 鱼也越少。一路上，我望见那几头水牛懒懒地泡在水里。有时，水里有几条水蛇如电闪般游过。山上不时传来动听的鸟叫声。在这如仙境般的地方。我忘记了忧愁。 忘记了烦恼。在船上享受这美好的时光。
突然，好像一盆水向我泼来。我的头发全被淋湿了。我抬头一看，我们到瀑布下面了，“哇！”我惊讶地喊着。这真是照相的好地方呀！幸好，旁边有人照相机了。 她跳上岸边，拿起相机，嘴里喊着：“一，二，三，茄子！”找好啦！我抬头一望。的确是一座珍珠的屏呀！是谁创造了如此美丽，伟大的自然风景呢？到现在我也 没明白，不过没事，我也不需要知道。这座瀑布虽然没有特别大。但能见到就已经很不错了。它从上面的山顶像一块透明的巨石一样掉了下来。发出响亮的声音。
最后，在返回的路程中，我们还与别的船“战斗”的呢！回到起点，我们非常想留一些纪念，所以，就装了一瓶泉水。我还偷偷地喝了一口生泉水呢！这次去湖南旅游真快了呀！
五年级作文 篇3
各位游客朋友们，大家好！我叫莫于青，是你们今天的导游，你们也可以直接叫我“小莫”。
今天，我们要去的是一个宝地----济南！济南----泉城。车快要开了，请大家坐好，我来向大家介绍一下济南。
要说济南，最美的，就要数济南的冬天了！济南的冬天，是温晴的。同北平相比，是无风声的，与伦敦相比，无重雾；与热带相比，无毒日你说，济南算不算是个宝地儿？济南冬天后的山，是阳光普照的；是薄雪翻盖的；是可爱的；是秀气的；是淡雅的！济南冬天的水更是神奇----是暖暖的；是绿绿的；是清清的。这些若是在夏天，便不稀奇。可这是冬天呀！冬天，还有这样美的山，这样神的水，这便觉得稀奇了！济南的冬天是与众不同的，这与众不同就是那儿的山、水！济南的山是秀气的围成一圆儿，将济南放在一个“摇蓝”里；济南的`水是暖和的，因为那绿的精神，让水不忍得冻上！
济南的山水，让济南变得与众不同！怎么样？听了我的简介，你一定很想去看一下济南的山水吧！
让我们一起，一起去看欣赏济南美丽的风景吧！让我们一起体会济南的不同！
好了！济南快到了，让我们怀着一种急切、兴奋、喜悦的心情去揭开济南神秘的面纱，自已去体会它的不同之处吧！
注意事项：
不要随地丢垃圾；
不要随地大小便；
不要随便乱跑。
祝大家玩得开心，旅途愉快！
五年级作文 篇4
春天来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，我们来到了景色秀丽的土司城。
刚进入土司城舞狮就要开始了，看那美丽的狮子一会儿跳那，一会儿跳这。舞狮表演完后，我们进入了吊脚楼，那有几台进入眼前的是一座古老的门楼在我们的眼前，看起来是那么的辉镜子，一个高一个矮，看着镜子里的`我们已经忍不住哈哈大笑了，因为我们顿时变成了一个小矮人了。不过让我最大开眼见的就是千年乌龟了！它可真大啊，我们看了看乌龟就想问一问这真是千年的乌龟吗？一位阿姨笑着说：“当然是了”。
要爬长城了，远看长城，像条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我们努力的像前，最后终于成功了。到了钟楼每个人都要敲两次钟声，老师向我们提问敲钟代表什么意义呢？看着下面，肚子饿的咕咕叫，好想吃东西啊！敲完了钟，就要开始吃自己准备的东西了，同学们个个都期待着组员带的是什么东西，吃着自己准备的东西可真好，但我们并不会忘记我们的老师的，个个都把食物分给老师。吃完了东西我们要回学校了。
我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的土司城，心里说不出的留恋。
五年级作文 篇5
1.心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一
2.灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
3.角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是……”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
4.实验
小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
5.记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
6.读书
书籍是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
7.认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
8.礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)
9.真诚
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)
10.我学会了
要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
11.旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
12.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
13.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
14.题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了______
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的.活动(课)
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
16.我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
17.要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就______
18.根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
19.同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
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