五年级优秀作文

五年级优秀作文[经典3篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文3篇，欢迎大家分享。

五年级优秀作文 篇1

　　中午，XX正在默生字时，老师突然兴奋地叫了起来：快来看，下雪了。听老师这么一说，同学们赶忙放下手中的笔。奔出教室，来欣赏这漫天飞舞的雪花。老师也来了兴致：“走，咱们到操场上去体验大自然去！”“哦…………！”同学们可高兴了，戴上手套、围巾，直奔操场。我可不管，什么也没戴，直冲了下去。我来到操场上，面对雪花飞过来的地方站着。贪婪地享受着雪花贴在脸上，那心旷神怡的感觉。同学们欢呼着，雀跃着，奔跑着……有的还玩起了游戏。瞧，那互相嬉逐的`场面，好不热闹。我坐在草地上，静静地享受着大自然的美妙。

　　天空中，几朵乌云慢悠悠地漂浮着，似乎是在巡查世间的一切生物，又似乎是在和雪花结伴而行。我伸手去抓它，不想这调皮的小精灵又灵活地从我手指缝里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不见了，只留下一滴水。渐渐地，四周成了雪的世界，白皑皑的一片。已经脱落了树叶的树木上盖满了雪，加上地上的雪，构成了一幅美丽的图画。同学们堆雪人，打雪仗，制作雪工艺品……

　　啊，雪啊，你飞吧！把这个世界变得更纯洁！

五年级优秀作文 篇2

　　有人喜欢春天的荷花，也有人喜欢夏天的荷花，更有人喜欢秋天的荷花，但我还是喜欢雨中的荷花。

　　清晨，下起了像花针一样的细雨，轻轻地，柔柔地，我怀着高兴的心情来到附近的公园，来看这美丽的荷花。走过凉亭，就来到了荷塘边，我站在这小木桥上看荷花。一个个小小的雨珠落在荷叶上，由着风吹的变动，有成了一个个大大的珠子，又像一个个大小不同的珍珠，在雨水的冲洗下，荷叶变得更加美丽明亮。不过最动人的还是这荷花，荷花就像长在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷叶比作一把伞，给下面的仙女遮着雨水。荷花是白里透红的，再加上这细细的小雨，好像又给荷花装点着更加美丽多彩。好像在雨水的冲打下，散发出一种淡淡的香气，我觉得是荷花香气吧！虽然这香气不是那么浓，但给人一种清晨的清新与美好。

　　不光是开着的荷花，还有那些没有开的.花苞，它们好像是个害羞的小姑娘,一点也不敢露面，但是在雨珠的落下，它们好像是要开的样子。雨水不停的在花苞上浇雨，雨水从花苞的边上流下来，滴落在水里，水中渐起了一环一个环的东西。不过在我的观看下，有一个花苞慢慢地张开了，我高兴得跳起来，这也是我第一次看到这样的情景。

　　雨中的荷花是多么美，多么动人呀！如果你有时间看一看这美丽的景色，你也会说到这一句话的。在这个美丽的景色中，我想起了一首诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

五年级优秀作文 篇3

　　中午放学，我发现学校大屏幕上公布了“24”点知识竞赛获奖名单，一等奖赫然跳出了“李传健”三个字——我的名字，意外的惊喜让我脸上堆满了笑容，当时同学们都竖起大拇指夸我好厉害，过往的家长看到屏幕成绩也都纷纷投来赞许的目光。

　　这次竞赛同班同学赵城城也是和我并列一等奖，他空了一道题，但其它的.题却错了许多；而我呢，空了五题，其它的题目都全对。回到家后，我把这个消息分享给了爸爸，他非但没有表扬我，反倒说我有这么多题不会，真是不应该！要是学习时多做几道题，肯定能超过赵城城许多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“对”，家长的不理解当时很是让我伤心至极。但过后仔细想想也是，正如爸爸所说：“虽然拿了大奖，但有几道题没做，说明学习上有欠缺，应该分析原因，找出问题，而不应该盲目乐观、沾沾自喜”。爸爸的提醒给我敲响了警钟，当有了一点点成绩，千万不能骄傲。获奖后我要对自己说：记住两条：一、以后要步步为营、扎扎实实打好基础，应知应会方面的知识要多下苦功夫！二、有选择的多做各种题型的题，开拓思路掌握多种解题方法。

　　我相信只要如此坚持下去，一定会有新的进步。

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