(热门)小学五年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的'人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
小学五年级作文 篇2
暑假的一天，妈妈还没回来，可我已经饿了，为了早点吃上午饭，我决定自己试着做饭。我先舀了一大碗米倒入电饭煲的内胆，然后接水清洗大米，我一边倒淘米水一边用手捂着，生怕米粒浪费掉，米洗好了我又有点为难了：”应该放多少水呢“？突然想起妈妈曾经说过，食指接触米粒后，水要高出一个关节。参照妈妈的方法，我放好水后将内胆放进电饭煲里，打开开关开始煮饭。
15分钟后，我听到了”呼噜呼噜“的声音，不一会儿就闻到米饭的香味！打开电饭煲一看，又白又软的米饭煮好了，我迫不及待的尝了一口，真好吃啊！这时妈妈回来了，走进厨房准备做饭，她打开电饭煲，一股清香迎面扑鼻，妈妈惊讶的问：”这是你煮的饭吗”？我得意的点了点头，妈妈高兴的`表扬我说：“真是太棒了！比你爸做的饭还要漂亮！看来你长大了，可以帮妈妈做事了。”听到妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
虽然煮饭并不是一件很难的事，只要自己平时多留意身边的一些小事，用心的去观察，去思考，相信自己也能做好。在以后的生活里，我还会替爸爸妈妈分担一些力所能及的家务事，这也是对自己的一种锻炼！
小学五年级作文 篇3
四季花开花落，奏出细雨的鸣唱；四季五彩斑斓，绽放鸟语的花香。四季，带给大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，谱出新的篇章。
四季，多么熟悉的字眼，匆匆而又忙忙，既带来喜悦，也带来悲伤。送去收获，送去梦想，带来快乐惆怅。
春天，是一个绿色的季节，送去欢乐与凉爽。
享受着明媚的阳光，迈着轻快的步伐，走在绿盈盈的小路上，看着鲜花绿草开放，听着呢喃的燕语，叽叽喳喳，叽叽喳喳；柳枝随风飘扬，妩媚动人；微风习习吹过，送去凉爽。河水哗哗哗哗的流淌，激起一片片波浪，蓝湛湛的天空中，一只只风筝展翅翱翔，这无限的景色，荡出无限的遐想……
夏天，是一个火红的季节，送去红色与希望。
燥热的阳光，鲜花开放，绽放出笑颜，蝴蝶在花间穿梭，蜜蜂勤劳的工作，不时扑扇着两只漂亮的翅膀。荷塘里，青蛙“瓜瓜瓜瓜”的叫着，月色中，微风习习，掠过耳边，好舒畅。荷花亭亭玉立，娇嫩多姿，在风中摇摆着，为这，增添一份飘香……
秋天，是一个黄色的季节，送去凄凉与惆怅。
秋风飒爽，红叶飘零，燕子也飞回了南方，百花都已凋零，只有菊花独唱，在风雨中摇曳着，天空中不时可见大雁飞向远方。满天落叶，像蝴蝶一样翩翩起舞‘飞翔，金黄的落叶飘落一地，踩在上面，发出悦耳的铃声。收集落叶标本，成为我最大的快乐。秋天虽不及春天般的美丽，夏天的妖娆，但却充满一股神秘之感……
冬天，是一个雪白的`季节，带来快乐与欢笑。
雪花飘飘，大地银装素裹，仿佛铺上一层棉被，我与小朋友在一起墩雪人、打雪仗，空气中荡漾着欢笑。所以，冬天是最快乐的。
春天，放风筝的快乐；夏天，景色的快乐；秋天，收集标本的快乐；冬天，玩游戏的快乐。
四季带来美丽的浣纱，勾出一张张美丽的画卷，带来奇妙的幻想……
春夏秋冬，四季的幻想、幻想……
小学五年级作文 篇4
如果你问到我：“你在哪里上小学？”我会自豪地告诉你：“我在黎明小学！”
清晨，我走进校门，首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边，配有相对应的小学生文明好习惯，真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们，俗话说得好：“习惯能改变人的一生！”
北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外，还写着许多流传千古的名言警句：三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎等。这些图画和文字连起来，向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事，它们开启了我们心灵的大门，激发了我们学习的热情。
“大气、精致、扎实、超越”，这几个大字展现在我们的眼前，没错！这就是我们黎明的'精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上，也印在了我的心里，我永远都不会忘记！在黎明精神墙的下面，是黎明之星光荣榜，上面张贴着许多小同学的照片，他们是平日里表现很好，很有才华的小同学。能够在这里展现风采，是每个同学梦寐以求的事，时刻激励着我们好好学习，不断进步。
在西边，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有两只非常活泼可爱的小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点，把小鹿装饰得更加漂亮可爱，叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴，许多同学一下课就找小鹿，和小鹿说话、玩耍，小鹿也很喜欢我们，一看见我们来了，就立马靠过来。
南面就是我们的教学楼，每当清晨，教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越，微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑，墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。
我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活！
小学五年级作文 篇5
童年就像一个记忆盒子,当我打开它时一道绚丽的彩虹跳了出来。彩虹里记载着我快乐的记忆,突然一瓶糖跳了出来。哦！那是我的一次“偷糖记”。
那天我第一次尝到了糖的味道。那是在一次外婆煮完菜，还未来得及收起调料。我发现有一个玻璃瓶里装着白色的细沙，是什么呢？能吃吗？我偷偷的伸出食指一沾,连忙往嘴里送,哇！我瞬间被那甜甜地味道给迷住了。“小馋猫，你偷糖吃。”外婆突然出现。“啊！这就是白砂糖吗？真好吃。”从那以后我便天天缠着外婆给我糖吃。可是每次的数量有限呀！外婆当心我吃多了蛀牙。有一天，外婆给我吃了一勺,可馋虫还没走，怎么办呢？我半眯着眼睛,双手撑着下巴,有什么还办法呢？有了！我可以去偷吃嘛！就吃一点点，没关系的，自我催眠的说道。于是贪吃的心里占上了上风,趁外婆没在的时候我的腿开始不由自主的一步一步向厨房移去......
我努力的'搜寻起来,心里还轻轻地呼唤着:白砂糖,我来找你了,你在哪啊？快出来！啊哈！我找到你了小白。架子上的不就是白砂糖吗?咦?怎么有两罐?哈哈！大概是连老天爷都知道了我爱吃糖，所以故意变出两罐给我吧！我随手拿出一罐，打开盖子，迫不及待得抓出几粒塞进嘴里。咦？不是这个味啊！平时都是外婆给我吃的。难道是我吃的不够多？于是我狠狠的多挖了一勺塞进了嘴里。''哇''的一声，我张开大口一团白白的东西马上从我的舌头上滑落，顿时我觉得舌头没有了知觉，就像有几百只小虫子密密麻麻地爬行。我的眼泪像断了线的珠子一样夺出眼眶。
外婆闻声赶来，见我坐在地上，旁边还有一堆夹杂着我的口水的盐。外婆一看这个场面又好气又好笑地对我说：“傻丫头，这是盐呀！看你以后还贪吃。”哎！我的''偷糖计划''被发现了，偷糖不成反吃盐了，我坐在一旁也不禁“呵呵”的傻笑起来。
童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
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