小学五年级作文

时间：2024-09-17 17:17:46 五年级作文

小学五年级作文7篇（经典）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文7篇（经典）

小学五年级作文篇1

　　开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇！同学们买了这么多好东西啊！“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊！！哼，你们有吗？？”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切！这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢！”“哇！”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么！”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的VCD、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦！！”“是啊，你可以当我们女同学的大王！！”正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻！我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的'橡皮、尺子…………好多啊！！起码也要上百元呢！不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比，而乱挥霍父母的血汗钱啊！！况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯！！父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的！而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩！不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊！互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊！

小学五年级作文篇2

　　一、说教材。

　　为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的。

　　本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。

　　二、说教法。

　　为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作的激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：

　　1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离的，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。

　　2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。

　　3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。

　　4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的集体点评，对他们的'优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

　　三、说学法

　　为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：

　　1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

　　2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。

　　3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析的能力。

　　4、集体改。让学生对典型的共同探讨，共同提高。

　　四、说教学过程

　　（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

　　（二）发放材料，阅读材料。

　　（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

　　（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）

　　（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

　　（三）．作文片断练习。

　　（四）．快速修改；

　　1.个人改。学生完文之后，自我修改。

　　2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的才是好。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

　　3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师们也参与进去参加讨论。

　　4．集体评改：由学生自由推荐共同的评改。（内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。

　　（五）由学生自己总结，本节课的收获。

　　（六）板书设计：走近海湾

小学五年级作文篇3

　　进入五年级后，我有了新的烦恼：要换钢笔墨水颜色时，要把笔管洗干净，要是有这样一种笔能自动清洗墨管该多好哇！

　　这种笔拥有神奇的功能。外形跟普通钢笔一样，用花粉的精华和不锈钢做成，但笔管里有个微型清洗机，当你要换墨水颜色时，只要按一下红色按钮，你就可以轻轻松松的换墨水颜色了。

　　这种笔不但能洗墨，而且有追踪器。在笔帽的顶端，有一个追踪仪，这样可避免丢失。但如果乱按遥控器，就会与追踪仪失去联系。

　　当然，你可能还会问：冬天握着这样的笔冷吗？别着急啊，我正要告诉你。它的笔杆具有特殊的自动调温装置，当然是冬暖夏凉了！，

　　除此之外，它也能净化空气。在笔杆上，有两个小孔，左边的小孔吸取二氧化碳，经过一系列处理，从右边的'小孔释放氧气。

　　虽然。这种笔还没有问世，但我相信，只要好好学习，这个梦想，在不远的将来一定会有我来实现的！。

小学五年级作文篇4

　　父亲的爱，有时候是嘘寒问暖，无微不至；有时候平静冷淡，深埋心底；有时候温暖感动；有时候严厉责备。

　　我的父亲在我印象中是不太好的，有时候甚至有点讨厌他。他平时都是一脸冷淡，喜欢穿黑色的衣服，他对我十分苛刻，在学习上的要求十分高，一有点错，就会批评我，我觉得他根本一点也不爱我！就算他是个好父亲，我也不喜欢。

　　直到五年级，我才明白了他藏在心底那股浓厚的爱。那天晚上，我在床上翻来覆去，怎么睡也睡不着，突然，我有了一种晕车的感觉，胃里一阵难受，像是胃里在打仗，有什么东西被推了上来，“欧呜哇”，我吐了，太难受了，感觉把十几年吃的东西都吐了出来，一股臭味在房间散开。

　　父亲闻声赶来，看到这种场面，他毫不犹豫把我抱了出去，拿来了毛巾，把我身上的东西擦干净，给我端来白开水喂我喝，并把我抱到他的房间，自己坐在椅子上，他的眼睛里丝毫没有平日那种严厉的目光，十分温和，深深印在我的`心灵上，果真是父爱重如泰山呐！当早上我醒的时候，看见他在椅子上睡着了，感恩的泪水又溢满眼眶。

　　也许这种目光永远不会出现，但我也明白了父亲对我的爱，平静冷淡又温暖感动！

小学五年级作文篇5

　一个星期五的下午，海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球，保护环境”的班会课。

　　先是一个胖乎乎的大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事，讲的是因为人类不保护环境，大海里的小鱼都死了，我想：我们应该保护环境，不乱扔垃圾，看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。

　　这时，另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的，所以由我们先画。我想：保护环境就是让花儿开得更艳，让鸟儿飞得更高。于是，我兴致勃勃地拿起画笔，在画布上画了美丽的花朵和几只小鸟，我由衷地祝愿：让小鸟在蔚蓝的.天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在认真地想，仔细地观察、，动情地画。不一会，一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。

　　最后，我们用画当作背景，拍了一张美丽的照片。

　　下课铃声响了，我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊！

小学五年级作文篇6

　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”。奶奶家就有这么一只可爱的小白兔，名字叫白白。白白就是我过生日的时候，姑父从广州带回来的。

　　白白浑身雪白雪白的，像穿了一件丝绒小袄。血红色的大眼睛，就像他一直很疲惫似的，叫人看着怪心疼的。毛茸茸的大耳朵，用手摸起来，使人感到手也变软了。吃东西的时候，嘴上的胡须轻轻地抖着，像一个老人在细细的品尝着美味的食品。

　　你们别看白白长的很可爱，其实呀，它贪吃得很。为此，我还挨了妈妈的一顿骂呢！

　　奶奶过生日的那天，妈妈要做“香辣肉丝”为奶奶祝寿，妈妈给了我一根胡萝卜，让我削好皮备着做菜用。

　　我拿起削皮刀，三两下胡萝卜就脱下“凹凸不平”的外皮。“大功告成”。我说着便把胡萝卜放在旁边的塑料碗里。我想着香喷喷的香辣肉丝，口水都流出来了。“咔哧，咔哧，咔哧、、、、、、”什么声音？我扭头一看，“白白，你怎么在这里，我的胡萝卜呀！”塑料碗里的胡萝卜，早已化为乌有！不对呀，白白怎么跑出来的`？我带着满脑子的疑问去看笼子，“咦？”笼子的门怎么是开着的呀？原来，是表哥给白白送午饭的时候，忘记关笼子了。白白才跑了出来。妈妈需要胡萝卜的时候我拿不出来，又惹得妈妈一阵爆怒。

　　虽然白白很爱惹祸，但是我仍然很喜欢它！

小学五年级作文篇7

　　在童年里，趣事虽说多，可是让我难以忘怀的却是那一件既有趣又让我得到了道理的事。

　　那个时候我还小，和小伙伴们一起拿着捕小鱼的网和装小鱼的袋子，来到离我家很近的汉江边，我撒下了网，还在网里放了一些肉丁。这时，已经只差小鱼上钩了，看到大家都已经布下了‘天罗地网’，可还在耐心的注视着水底。于是，我好奇的问了起来：网都布好了，还等什么，小鱼一定会上钩的，等小鱼来了在拿起来也不迟呀？小伙伴我的话后说：这怎么行了？听了他们说的话后，我就没在说什么了，我心想：等什么等呀，等了小鱼会上钩，不等小鱼也会上钩的。

　　没过多久，我看见了一只五颜六色的.小蝴蝶，我干脆就不鱼了，一直向小蝴蝶追去，追呀追呀，可能是小蝴蝶发觉了，飞得比以前更快了。不一会儿，小蝴蝶飞上了夫人城，好像在说：你抓不到我了吧，哈，哈，哈！看着蝴蝶飞走了，我捕蝴蝶正要泡汤时。小蝴蝶又来引诱我了，这真是只狡猾的蝴蝶，于是，我就将计就计的和它玩起了‘捉迷藏’。可是，没想到蝴蝶这么小，竟然这么聪明。抓了好半天，还是没有抓到它，气得我火冒三丈。

　　当我下去检查捕鱼网时，小伙伴们都满载而归，可我却‘赔了夫人又折兵’，不仅我放在鱼网里的肉丁不见了，而且我的捕鱼网也不知道哪里去了。

　　从这件事里我明白了做什么事都不能三心二意！

【小学五年级作文】相关文章：