【精华】五年级叙事作文31篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 1
最近因为一些琐碎小事，奶奶又召我爸爸回老家，我和妈妈也去了，每次回老家都是满载而归——爷爷奶奶总是大包小包地装无污染的蔬菜给我们，这次临走的早晨，爷爷又要上山挖土豆，我提着篮子也跟去了。
走到红薯地时，我问爷爷这是不是土豆地，爷爷笑了起来，山上的亲戚邻居们都抬起头来笑着说：“叶子啊叶子，再在十堰呆两年，回来可是什么都不认得了哟！本来平时农作物就见得少！”我不好意思地低下了头，开始还以为这么早就我们爷孙俩呢！
终于到达目的地了，只见宽约半米，长约五六米的地上有一层塑料膜，许多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的叶片呈椭圆形，土豆就埋在地下。开始爷爷挖时我不好好看，等爷爷挖了几个土豆起来后，我就急着急着要挖，爷爷不让我挖，我就撒娇，爷爷心就软了，把锄头给了我。我照着一棵秧苗一锄头下去，土豆确实挖出来了，可是有一个被我无情地砍成两半，爷爷不停地说着：“看看，看看，不让你挖你还偏要挖。”说着把手伸过来，意思是要我的锄头给他，虽然他的话语里没有一点生气的意思，但我还是乖乖地把锄头递给了爷爷，不知为什么，爷爷一下手就不会殷土豆挖坏，我一会儿就心里痒痒，又把锄头要了回来，爷爷教给我说：“你先从边儿上的沟沟儿（两田埂间的小沟）里锊，再慢慢儿往里面锄，要使劲儿！”我照爷爷的`话去做，果然情况有所好转，虽然还是经常有土豆被削成两半，或者有土豆被卡在锄头上，但技术总是慢慢学成的嘛！
过了些时间，我的技术已有所长进，不过我的力气却不争气，太阳徐徐升高，我已汗流浃背，腰也发酸，终于坚持不了了，我把锄头一扔：“爷爷，你来挖吧！”我大口大口地喘着气，只见爷爷不紧不慢地锄着地，一棵棵土豆秧被扔到一边，我不禁问：“爷爷，这土豆挖完了还能再长出来不？”爷爷笑着说：“那怎么还能长出来呢？这挖完了再种别的菜。”“哦，那我现在种一个土豆下去，它还能长出一棵苗不？”“现在不行，要等到七月了赶第二期种才长得出来，一个土豆不只长一棵苗，你看土豆上一个小窝窝儿就能发一个芽！”“哦。”过了一会儿，我休息好了，就说“爷爷，我来挖吧，你歇一会儿。”“不行，现在太阳大，晒得很，你就坐那儿歇着！”“不！我要挖嘛！”说着我已抓着锄头了，爷爷拗不过我，只好把锄头交给我，我一边挖，一边把挖出来的土豆扔进篮子里。
就这样，我们俩换着挖，篮子渐渐满了，地里已没有土豆了，我扛着锄头，爷爷扛着篮子，下山了。
通过这件事，我明白了，我们应当广泛阅读，以增长自己的知识。还要多实践，在实践中，要善于模仿，多向有经验的人请教，自己才能撑握技能。
五年级叙事作文 2
今天，天气很好，万里无云。我和爸爸决定去军都山滑雪场玩。我们戴好手套，帽子，全副武装地来到滑雪场。
滑雪场建在一处山坡上，放眼望去，到处都是白茫茫的雪。山坡上像盖了一条长长的白地毯。我在爸爸的帮助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到浑身不自在，脚就像被绑住了一样，不知该怎么去滑。
这时爸爸来到我身边，对我说：“你把身子弓起来，腿稍弯曲，重心向前，然后用雪杖撑地，就可以了。你以前滑过旱冰，应该没问题。”我听了爸爸的话，按照他说的要领去做，居然滑了很长的距离，而且还很稳。
经过一段时间的练习，爸爸带我来到一个小山坡上。我望着那倾斜的雪道，没有犹豫就滑了下去。我仿佛飞了起来，耳边只听到风声。不一会就到了坡下。我想再一次坐托迁上坡，就向托迁站滑去。由于我用力太大了，到了拐弯处我怎么也收不住脚，来了一个老头钻被窝，一下子就冲进了小树林。
爸爸和几位叔叔赶紧跑过来，费了九牛二虎之力，才把我拽出来。有了这次的教训，我可有了经验，做什么事情都不能蛮干，要讲究技巧，从这以后我再也没有摔倒过。
时间在欢乐中总是过得特别快。眼看红日西沉，我们才恋恋不舍地离开了这可爱的`冰雪世界。
这篇叙事作文记叙了“我”学习滑雪的过程，从开始的不适到听了爸爸讲解以后的顺利再到拐弯时的失误
情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，再加上语言流畅，行文舒展自如，很是引人入胜。
五年级叙事作文 3
我们学校昨天发生了一件新鲜事，你想知道吗？那就告诉你吧。为了提倡体育活动，增进小朋友的身心健康和发挥团结合作的精神，昨天下午，我们五年级同学和六年级同学举行了一次别开生面的拔河比赛。
比赛的规则是三局二胜，前两局我们两班各胜一场，现场比分是1：1平局，关键是看第三局。
“嘟——”第三场比赛的哨声吹响了，参加比赛的同学精神抖擞，一个个像小牛犊似的，拼命地用力拉着赛绳，谁也不肯让谁。只见我们班的同学双腿儿使劲儿蹬着地面，身子往后仰着，双唇紧闭，两腮鼓着，小脸儿憋得通红。我班打头的是身材魁梧的高鹏飞，他累得脑袋上直冒热气，黑黑的脸上淌着汗珠。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地瞪着地，像用钢铁铸成的一般。再看看六年级，最前边的.是大个子胡希昌，他胖胖的身子向后倾着，咬紧牙关，脸蛋儿通红，憋足了劲儿，拼命向后拽。赛绳上的红绸子一会儿飘向左，一会儿飘向右，周围的拉拉队不住地喊：“加油！加油！加油……”只见绳子中间的红绸子慢慢地向我们班这儿移动，我们班的同学更来劲儿了。而六年级的同学有点儿泄气了。我们班同学在我们拉拉队的鼓舞下，齐心协力，猛地一拉，红绸子完全到了我们这边。
“我们胜利了！胜利了！胜利了……”大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声震耳欲聋。我们陈老师的笑脸都乐成一朵花了。
怎么样？我们学校发生的这件事新鲜吧！
五年级叙事作文 4
小强是我最讨厌的动物之一，瞧瞧它那“长毛的大脚”和头顶上的“小辫儿”，看它那嚣张的气，就想用杀小强“专用武器拖鞋”拍死它。可是我最怕的就是它了，所以我诅咒你，小强！
在一年夏天，嚣张的小强们竟然趁大人不在搞了个“大突袭”，吓得我和姐姐差点没尿裤子。小强们在客厅里爬来爬去，简直就要把客厅霸占了一样。我们两姐妹在沙发上一动不动，但还是被小强盯住了，一步一步地向我们走来，它的身后还跟着几只小小强。我吓傻了，一手拿着拖鞋，一手紧紧地抱住布娃娃，抖着手向小强挥去。小强们好像知道我们是纸老虎，不但不害怕我们，还用傲慢的眼神望着我们两姐妹，似乎在说：“小的们，把这家主人赶出去，冲啊！”这些小强们迅速走上沙发，朝着我们俩姐妹发起了猛烈地攻击。在千钧一发时，不知是谁的拖鞋狠狠的拍了下去，呕，小小强的血液喷了出来，害得挚事者姐姐看一眼就晕了。哇呜呜！小强大军抖着它们那“长毛的大脚”，“奋发向上”一般朝我这边“杀”来！哼，本大小姐也不是好惹的，看我变身成超人，用“专用武器拖鞋”拍死你们，呀！“啪”、“啪”、“啪”只听几声“专用武器”鞋声，两大“领头”被我突来起来的'勇气一鞋掌“鞋毙。”看着被“鞋掌”拍死的两大“领头”，我的脸色也不好看，整个脸变得像白颜料一样苍白。就在这时，全体小强愣了一下，然后“唰”的一下以火箭一般的速度逃回自己的老巢，这也牺牲了我的拖鞋，让它委屈与小强们来个了“热情的亲吻”。
哼，小强，要是还有机会，我一定要给你下个挑战书，让尝尝本大小姐的厉害！
五年级叙事作文 5
我是个惹妈妈又笑又气的小孩，为什么呢？因为我每次都会干些愚蠢的事。
你可不要笑我，那都是我在不知情的环境下会干的。比如说：不知道水壶里是热水却还说是冷水，烫的自己嗷嗷的叫；不知道这个东西是小刀，却还说是玩具，割伤了自己还说好玩。弄的妈妈笑也不是，气也不是。
就比如说：有次我不知道那是快要坏了的水果，就把他们给吃了，弄的拉肚子了，还要上医院，弄的妈妈忙这忙那的，心里我很不是滋味。让妈妈气不起来笑也笑不起来。
还有很好笑的一次，我买了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑来，我死命的'跑，快到家的时候它追上了我，我二话不说立马拿出肉包砸它，谁知它把肉包给吃了，还要再向我咬来，妈妈看见了快速把狗给赶跑了，妈妈说我那是“肉包子打狗-----有去无回”呀！把妈妈弄得又笑又气。
怎么样，惹妈妈又笑又气的我好玩吧！这就是我的一个大毛病。
五年级叙事作文 6
今天是周日，我的.作业都完成了，我在家里很闲，想找个趣事，忽然，我想到一个金点子——去钓鱼。于是，我叫上爸爸一起去钓鱼了。
我们来到西太湖，这儿空气清新，鸟语花香，湖水清澈见底。因为现在是夏天，所以我们选了在树荫下钓鱼，我们开始钓鱼了，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面，沉入水底。
湖面恢复了平静，忽然，鱼竿弯成弧形，我一阵惊喜，一定是有大家伙上钩了，我把鱼竿拖出水面，哇！一条我从未见过的大青鱼！我连忙把它放到水桶里，可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳，水溅了我一脸，可我并不生气，因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿，爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。
到家后，我叫妈妈把我钓的鱼烧汤喝，妈妈答应了，晚餐上，我吃着自己钓的鱼，感觉特别鲜。
五年级叙事作文 7
盼望着，盼望着，包饺子的日子到了，我们个个喜洋洋。
上午，我们开开心心的度过了。下午，我们拿出物品，不看不知道，一看吓一跳！花花绿绿、各种各样的馅，有豆腐馅、芹菜馅、大白菜馅。
开包了，我先拿出一张饺皮，因为是第一次包，一下子，那馅放多了，饺子像娃娃一样嘲笑我，我很生气，这次我少放了很多，它立马成了一只泄气皮球，扁了下来，又好像一个吃了败仗的.士兵，在举手投降。我包来包去，全是奇形怪状。我只好请教别人了，我对郭绍聪妈妈说：“郭绍聪妈妈，您好。”她说：“你好！”我又问：“请问这个饺子该怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把这张饺皮看作一张大饼，先将它分为四份，大约放一份大小的馅，之后包起来就差不多了，而且要捏紧了，否则它就漏馅了。”我听了，异常高兴！不一会儿，一个白白胖胖的“小伙子”诞生在我手中。在这之后，我还学包了：包子、馄炖、玫瑰花、肉球、五角星等自创饺子。
我们饿极了，各种各样的饺子下锅了。盼望着，盼望着，可是我觉得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然饿的难受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感觉，酸味直冲心窝，心中如同燃起团团大火，让人无法形容。
好不容易把饺子盼好了，我如同饿虎扑食一般，吃了一碗又一碗，终于把肚子填饱了。吃完后，老师让我再吃点，饺子虽然好吃，我却怎么也吃不下了。
这次包饺子吃饺子真是太开心了！期盼着下次还有这样的机会。
五年级叙事作文 8
雨，哗哗地下着，风，呼呼地吹着，我所处的世界是黑暗的吗？——题记
我，本有一个美满的家，湛蓝的天，碧绿的草地，清清的小湖，可是……
还我飞翔的蓝天！
很久以前，我们鸟类的祖先头顶着一片“碧云天”，而我们，生长在如此污浊的年代。唉，无奈呀！想鸟儿们以前，一飞冲天，一鸣惊人。而如今，我们只能小心翼翼，夹着翅膀做鸟，再不能一飞冲天，一鸣惊人了，因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……
陆地上，我们怨声载道！
我是一只大象，在这块充满贪欲的土地上，我们只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就会成为市场上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾几何时，我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句，我的青蛙应可流芳百世，享誉世界了吧！可是我们却被请进了酒店，成了餐桌上的佳肴，人类倒是满足了，可我们的家族却日渐衰败。
水上鸣冤——我要畅游
我，是一只鲨鱼，我的祖先还曾救起一名军人，可是，他们人类居然恩将仇报，他们不是有个词叫“感恩”吗？
这不公平
据说女娲在盘古开天地的时候，第二天创造了我们，第三天才创造了人类，这不公平！他们凭什么与大自然同居！凭什么可以伤害我们？
可今天，我看见了，我看见了，那些觉悟的人们正在挽救着什么……
我看见了，人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如：人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的……
我看见了，小学生们扬着五星红旗，大声呼吁着人们来拯救动物……
为了保护我们，国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列，所有捕捉我们的'人，都会受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我们美好的明天，美好的未来，依旧碧绿的草地，依旧湛蓝的天，依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔；我们在地上尽情奔跑；我们在水中尽情畅游。
五年级叙事作文 9
生活中，我们会有各种各样的发现，而那一件事的`真相却让我印象深刻。
星期五的早上，我一进学校就听见很多同学叫我“汤缘”“汤缘”。当时我生气极了，我就要去探究一下。
很多同学都说不是他取的，我绞尽脑汁去想，我终于想到了一个人。我走到胡亚萍的座位上生气地说：胡亚萍，是不是你给我取的绰号?”因为，胡亚萍是班上给别的同学取绰号大王。胡亚萍理直气壮地说：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亚萍为什么要给我取绰号呢?而且为什么要给我取“汤缘”呢?我准备继续探究这一个问题。
回到学校之后，我就跟他们玩起了游戏，可是他们又叫我“汤缘，汤缘”，我就问他们：“你们为什么要给我取绰号?”他们幸灾乐祸地说：“就不告诉你!”我心想：哼，不告诉我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，终于想出来了。因为我特别喜欢吃汤圆，几乎每天都吃。所以，我跟他们讲话的时候，都会有汤圆味。这就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一个“缘”字。我喜欢吃汤圆，名字后也有一个“缘”字，正好组成“汤缘”。想明白了之后，我会心一笑。
我第二天一早就去学校找同学求证，同学告诉我：“就是因为你每天吃汤圆，名字后面又有一个‘缘’字，所以就叫你汤缘了。”哈哈，果然如此，我真像一个大侦探!
我们只有善于观察、勤于思考、积极动脑，才能有所发现。在生活中，你有什么发现吗?
五年级叙事作文 10
一次星期二的下午，我校举行了一次大扫除。
大扫除开始了！我负责擦教室后面的瓷砖。我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开始擦。我擦了一会儿，发现抹布脏了，觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，又觉得用水桶装水还能供大家使用，就从柜子底下找出一个水桶，拎到洗手间。排队的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一会儿，瓷砖就被我擦干净了。
看那！同学们都在热火朝天的打扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区全校上下三楼都是这样。阳光照耀着我们，似乎也在鼓励我们：加油，你们一定能把教室都打扫得干干净净、一尘不染！
这时，我发现水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。路上，我碰到了陈德骏，他说：叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把？我力气大，帮你换水吧！我爽快地答应了。于是，我接过拖把，跑到了洗手间。哇塞！洗手间的人这么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的我心想：要是我现在才拎着水桶来打水，那得排多长的.队呀！
轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：你快点儿噻！有的说：别慢吞吞的！还有的说：要不然让我先吧，你也太慢了！
终于打扫完了，干了一下午的活，累得我们满头大汗，看着干净的教室，同学们笑了，老师们笑了，天空，仿佛也笑了。
五年级叙事作文 11
每个星期一的早晨，我们学校都要举行升旗仪式，由一个班级负责升国旗、校旗和班旗。每当看到别的班级的旗手升旗，我心里感到特别羡慕，希望早点轮到我们班。
这个星期，终于轮到我们班升国旗，我心里感到特别骄傲和自豪。星期一的早晨吃完早饭，我早早地来到学校，看到我们班已经有很多学生在操场等候。在老师的组织下，我们很快排好了队。按照老师的口令，四名旗手护着旗帜走在前面，我们排着整齐的队伍紧跟在旗手后面，看到其他班级的同学紧盯着我们的队伍，我仿佛看到他们眼里闪烁着羡慕的眼光。
两名升旗手将国旗固定好后，雄状的`国歌声在学校广场的上空响起，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我们敬着队礼，口中跟着广播中的旋律轻声地唱着国歌“起来！不愿做奴隶的人们！……冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进! 进!”，双眼满含敬仰之情目送国旗缓缓升向旗杆顶端。
唱着国歌，看着五星红旗冉升起，我心潮澎湃，五星红旗是新中国的象征，是先烈们用鲜血染红的，我们一定要珍惜现在安定、幸福的生活，好好学习，天天向上，长大了做一个对国家、对社会有用的人才，努力把我们的祖国建设得更加美丽、富强。
升完国旗后，我们紧接着又升起了校旗和我们班的班旗。这次升旗将是我终生难忘的。
五年级叙事作文 12
童年，是一曲悠扬动听的童谣，一词一句唱尽了我们的快乐!
童年，是一张五彩缤纷的画卷，一笔一划记载了我们的喜悦!
童年——美不胜收，但童真的我们，会在美丽的儿童生活里，犯下几件傻事。
我老家后面有一口池塘，清澈见底，美不胜收。春天闪耀如钻，夏天波光粼粼，秋天落叶陪衬，冬天精光闪闪。
一年又一年，又是一个秋天，小村庄里，下了一场大雨。电闪雷鸣，势不可挡。我和几个小伙伴吓得马不停蹄地向屋里奔去，池塘还待在原地，孤单的待在那儿，被雨水冲刷，嗨时不时有几片被沾了泥水的'落叶悠悠的刮进去。
雨过天晴。
池塘早已没了往日的华丽，黑黑的，脏脏的。
我眨了眨眼，看着池塘心里泛起一波波涟漪：池塘啊!你好脏哟!不过我会帮助你，就不是捞叶子嘛!我也会。说干就干。旁边有根木棍，嘿嘿，正好!说时迟那时快，我对着池塘就是一阵狂击。“呸——呸——呸!”我吐了三口唾沫，还不是因为我做事没方法，刚刚乱打一阵，除了随水荡起来那几片少得可怜的叶子，其余收获的便是满身脏水。
“咦——”我有些奇怪，边试着慢慢将叶子往上赶，成功了!可一会，我发现棍子短了，就试着向探着身子向河中捞叶子，却不小心失足掉进去。
“救命——救命”我大声惊呼。爸爸闻声赶来，救起了我。“你这孩子——”爸爸没好气的说。
冬天过去了，春天过去了，夏天过去了，秋天又来了，可曾经美丽的小池塘去因为我的过错，已永远的掩盖在黄土下了……
五年级叙事作文 13
今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字：“大约”，别急，听我慢慢道来———
今天我们测验数学，我目标98分，试卷发下来，大大的97映入我眼中。什么，97！为什么？我看了看，第一面错了两个空，我服。可是后面错了一题应用题，我就奇怪了。
我算对了呀，怎么回事？我带着满肚子疑问，和几个“志同道合”的同学跑去问老师：“老师，这题我为啥错呀？！”老师笑着说：“这一题不用取近似数！”“为什么？题目上写着‘大约’，要我们取近似数呢！”老师耐心的答：“有‘大约’二字就要取近似数吗？——答案是准确值，不用取啦哦！”“可是这里写着‘大约’呐，题目里都是准确值，是要我们取近似数吧？”“不用取的`！”老师望着我答……讨论了好一会，不知谁对谁错，只能等等。
走在路上，我发话：“明明写着大约的！”“对呀，就是嘛！”一个同学说。“老师的答案到底对不对呢？”另一位同学说。我又说：“唉，如果再得不出结果的话，考试又来这题，我们可能会被扣分呀！”她们点点头。呜呜，到底谁的答案正确捏……
回家后，我去问妈妈，妈妈也不懂，叫我听老师的，明天再去讨论讨论，应该能知晓答案了……
“大约，大约……”我不停念叨着，放心不下。现在虽然没揭晓答案，但我胸有成竹，觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的？还是有自己的主见呢？（矛盾中……）
五年级叙事作文 14
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”……要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的`吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
五年级叙事作文 15
我非常喜欢剪纸。
有人会问：几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告诉你：剪纸很有趣！可以剪出美丽无比的窗花，可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸，我都可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大概画出一个小人的模样，接着，用剪刀左一刀、右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇！一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。
剪纸真神奇啊！这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班，我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法，第二课教的是剪窗花，虽然我剪得不是很好看，但这是我的第一幅作品呀！我把它贴在我的书柜上，每天看一眼，心里都觉得很开心。
听妈妈说，剪纸是中国传统文化之一，距今已有两千多年的.历史了，中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧，剪出更美更好的作品来。
这是一篇叙事的文章，“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”，细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。
五年级叙事作文 16
妈妈说打篮球有助我长高，于是就把我从狂爱的足球班转到了篮球班。
第一次到了篮球场，发现有很多和我一般大的孩子，半弯着腰，整齐的练着拍篮球动作，边上围坐着许多家长，大人们为了孩子健康成长真是尽心尽力。
教练热情的接待了我们，在教练和妈妈的鼓励下，我羞怯地加入了这支队伍。很快地，我和队员们打成一片，认真拍着自己的球，努力跟上节奏。
学了几节课后，教练给我们小组分两队，增加了对抗赛环节。比赛开始了，火热的厮杀一触即发。敌方传球了，虽说我技不如人，但有着球足功底的我盯着篮球，快速冲了过去，步伐十分平稳轻盈。我冲到那人面前，他还没有反应过来，我已经在篮球弹起的一瞬间把它截走了。
转过身，快速向球筐方向冲去，不好！对方一名球员挡在路中央，我依旧不紧不慢地拍着，矁着机会，到他面前时，我做了个向左的假动作，并把球传给了右方的高个儿球员。队友连连突破，到了篮下，一个跃起，弹指一瞬间，球已然进入筐中。
这次转职，得异于妈妈推荐我看的《灌篮高手》，让我很快找到了球感，进入状态。
从此，我一周一次地学着篮球，一眨眼已经大半年了，篮球让我有了显著的改变：我的`体育好了，弹跳力提高了，虽然我还是比较矮，但四肢比以前修长了，也没有长胖，我会继续坚持着，相信经过不断的练习，总会有更大的惊喜出现的。
五年级叙事作文 17
那些年我们一起嬉皮笑脸的日子；那些年我们一起玩耍的日子；那些年我们一起上课的日子；那些年我们一起哭的日子；那些年我们一起挨骂的日子；那些年我们一起抄作业的日子。是的，那些年我们在一起。
不知不觉我们上初中已经有两个月，也意味着我离开了母校已经两个月，之前我和同学约好了回母校，在回母校的路上，我的`脑海不断涌现出以前和同学们的美好时光，顿时心情紧张起来，再过一会儿就能看见我们的老师们。随着时间的缩短，心情也慢慢冷静下来。
“下车啰，到了！”随着妈妈温柔的声音，我小心翼翼的下了车，和同学们集中好，我们就进入学校，一踏进学校就有一种重返小学校园的感觉，我在往操场看去，突然感到好小，毕竟小学和初中的操场不太一样。每走一步我都能感受雍小的变化，雍小一草一木都是伴着我们成长的朋友，对它们有了一种熟悉的感觉。雍小的改变很大很大！
把雍小绕了一圈后，我们便坐下来和老师聊聊天，我还能感受到老师对我们的关心和怀念，其实老师一直给我们传递知识的能量。
母校，我爱你！你是我学习的起点。你的教诲我永远不会忘。即使我失忆了我也不会忘记我曾经挥洒汗水的地方——雍景园！
最后让我们唱起雍小校歌：“我爱母校，雍景园，雍景园，给我带来金色的童年童年......”
五年级叙事作文 18
由于我所教的班里也有一个残疾女孩小徐，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信心有勇气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。
我知道自身的缺憾带给自己的.痛苦有多深，我希望我的班级里没有歧视只有爱。上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心，了解同学们对她的态度，及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子能力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么，有的同学想到掌声的力量很大，它可以使一个同学改变，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的小徐，她虽然脚不好，但她很努力一直在进步，成绩也不错。
有的学生想到一个人有了缺点并不可怕，可怕的是自已敢不面对，要有勇气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活，生活就会很快乐，看来孩子们从这一课确实学到了很多。看着同学们真诚的眼光和小徐充满希望的眼光，我放心多了！
五年级叙事作文 19
嘘，千万别声张，我和表哥偷偷的白牛奶喝了，完了自制了几个牛奶！具体是什么做的呢？请看下面！希望妈妈不会发现哦！这天，妈妈又买回来一箱牛奶，因为我上次一天就把牛奶喝光了，结果拉肚子拉了一整晚上，所以，妈妈规定一天喝一包牛奶。妈妈刚说完，我已经喝了一包牛奶，妈妈一看，说：“不许再喝了，你一包牛奶喝完了。”“啊！？。”
妈妈要上班了，临走前，她说：“不许偷喝，我叫你表哥来看着你。’不要啊。”要知道表哥可是最铁面无私的.。想要他让我喝牛奶，比登天还难。表哥来了，妈妈也走了，我求了好几次，他才答应，为什么呢？那还用说，他也喜欢喝牛奶呗。于是，一分钟过去了，桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙发上，一副很满足的样子。
一会儿，表哥一下子站了起来，说：“你妈妈要回来了，看见了怎么办？”“只有一个办法，就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉，加水……。”表哥指挥着。最后，表哥说：“牛奶看上去是有点皱的感觉，只有加上洗衣粉才有这种感觉，快去拿！”……
妈妈回来了，说：“来，我破例，我奖你们喝牛奶。”……
“怎么样？知道错了吗？”“嗯！”：“去倒了！”我在路上遇到了爸爸，爸爸没等我说，就喝光了，“你喝光了！”“是啊！”“他自己做的。”“蛮好的。”“里面加了奶粉。”“蛮好的。”“里面加了水。”“蛮好的。”“里面加了洗衣粉。”“蛮好的……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年级叙事作文 20
有一次，我和妈妈骑摩托车在回家的路上。当我们经过十字路口时，我们停下来等红绿灯。很快，绿灯亮了，我妈发动车子骑行。这时，前面有一个骑着电动车的老奶奶，即将过马路。她似乎犹豫不决。她骑着车，从左到右摇晃着。就在我们以为她已经放弃过马路的时候，我妈开着车在她左边超车，但是她也过了马路。就这样，我们车的车头扫到了她的'车尾，她的车倒在了路边。我妈责怪奶奶过马路不看红绿灯，奶奶生气了，说妈妈快，打了她也不道歉！这时，奶奶的女儿来了，他们在路边争论不休。坐在车后座，我很担心。我怕外婆和女儿依赖我们，外婆没有受伤。我心想：奶奶毕竟老了！毕竟要先向她道歉。于是，我赶紧下了车，走到奶奶面前，看着她说：“奶奶，对不起，是我们的错！请原谅我们！”当时奶奶好像没那么生气。她低声对我说：“没什么！好孩子！我没有受伤。下次让你妈带你骑自行车，慢点，注意安全！”
我妈没想到结果会这样，是我的孩子说服了我奶奶！避免无休止的争论。
回来的路上，妈妈语重心长的说：“张欣怡，我真的觉得你长大了。今天，我妈妈确实犯了一个错误。你今天做得很好！我为你骄傲，妈妈。非常感谢！在这一点上，我要向你学习，要真诚，先看到自己的错误，及时道歉，请求原谅！”听了妈妈的话，我很惊讶。我妈一直是我学习的榜样。今天，我成了妈妈学习的榜样。心里觉得无比自豪。
五年级叙事作文 21
今天下午第三节课，我们班要选举十个三好学生。同学们推举了十四个同学。最后，用投票的方式来选举。
“开始！”伴随老师一声令下，一支支“神笔”在同学们手中飞快地旋转着，如同一个个大圆盘在旋转着。教师里静得出奇；有的同学在冥思苦想；有的同学一拍脑瓜，眼睛一亮，嘴里叫声：“有了！”便在纸上“沙沙”地写了起来；而有的同学仔细地想，认真地写，似乎很重视这次竞选。
不一会儿，同学们选完了。接下来，就到紧张的唱票了。
金慧大声地喊着：“沈润坤、林真。”这声音像一直都没有念到我的.名字。我的心提到了嗓子眼了。“武小雅！”一声喊传进了我的耳畔。咦，叫我干什么？我正疑惑时，抬头一看：啊！有我的一票了！虽然只有这一票，但是它鼓励这我，使我有了信心。
可是，我的心情越来越紧张；眼前黑板上的粉笔字好像正在蠕动的小虫，怀里像揣了个小兔子，额头上不知什么时候挂满了汗珠，手心里也黏糊糊的。我用手使劲儿按着胸口，觉得不这样心就会跳出来。我默念着“放松，放松”克制自己的情绪。
不一会儿，唱票结果出来了，我险些跌在山崖底，不多不少30票！耶，我入选了！我打喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
后来，我冷静下来了想了想，我能进入选是同学们对我的信任，但仍有二十位同学对我的表现不满意，我应该努力，让全班同学对我十分满意！
五年级叙事作文 22
还记得那一次，那是一次雨中的温暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了时间得玩，忽然，狂风大作，雷电交加，狂风暴雨卷席而来。我们赶紧撑开随身携带的伞，希望能顶得住这轮狂风暴雨一轮，但老天似乎成心想与我们开玩笑似得，一阵风吹过，我们的伞立刻被吹翻了，而我一个拿不稳，伞跟着狂风暴雨给吹走了。我们立刻跑到了旁边的又大又长又宽的屋檐下躲避那像一群活蹦乱跳的小精灵似的小雨滴，而在我心中，我就期盼着，盼天，盼地，盼父母，云收雨散。可天不从人愿，雨反而愈来愈大，像泼，像倒；风反而愈来愈猛；闪电和雷声就反而愈来愈亮；愈来愈响；愈来愈刺眼。我们只能心里害怕地躲在屋檐之下发抖。
过了一会儿，雨还不见停。当我们要哭了时，突然，从远处传来一阵“嘀嘀……滴……”的声音，我循声望去，原来是一辆金黄色的出租车呀，我的失望情绪立刻燃起了一丝希望。可当我摸摸口袋里没有钱时，便问了一下小伙伴他有没有钱时，他说：“我也没有钱呀。”我的.希望火炬立刻跌到了绝望深渊中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
当出租车靠近时，我们还没有上车。车上的大哥哥便说：“小朋友你们快上车吧。”“可是……我们没有钱呀。”“不要紧，等你们到了家再拿钱给我也不迟呀。”我们最终忐忑不安的上车了。挡车停下时，我们立刻跑上去拿钱。可是我们下来时，大哥哥已经走了。我不禁感叹，世上好人真多阿！
一丝温暖在我心中燃起。
五年级叙事作文 23
泡在图书馆里，整整一天！看书看得头昏脑胀之际，一支小巧玲珑的笔映入眼帘之间，万分欣喜，正在弥留之际，摸摸口袋，却身无分文。正准备离开，却杀机四起，脑子里闪过了一个邪恶的念头——“偷”，正准备实施，背后却伸来一只手，惊恐万分，一回头，竟是售货员！仰着笑脸，问我需要什么，匆忙之间答道：“随便看看。”窥探着售货员离去，才把笔带走……
刚出大门，便放声大笑，仿佛看穿了他们的愚昧和无知，笑着笑着竟看见有一颗晶莹透亮的东西从眼角滑落……
回到家里，望着那棵紫丁香，闻着她那种淡淡的`沁香，散发着一种淡淡的忧伤，仿佛在提醒我做错了……
碾转反侧后的清醒，迫使我将这支笔还回去，我却也这莫做了，忘记了我是怎莫说的了，只依稀记得我眼神中的清澈和后悔。
出了大门，我依旧放声大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行为，嘲笑自己的错误，嘲笑自己像书中的人一样，同样拥有那污秽可憎的灵魂……
回到家里，还想着这件事，难以忘却，萦绕在身边，萦荡在脑际。久久地，蕴含在花香中，不肯飘散……
我懂了，诚信，为人之本。如果有一天，一个人失去了所有的诚信，那么，他也就失去了灵魂，失去了世界，失去了自己，失去了属于自己的自己……
五年级叙事作文 24
秋高气爽，天高云淡。满地金黄，层峦叠翠。在这秋风飒爽的日子里，一年一度的秋游活动再次举行。这次，我们去的是富阳市中小学素质教育实践基地。
昨天，我们乘坐大巴车，来到素质教育实践基地。最先映入眼帘的是这儿的景色，这里的树木是又高又大的老树，古木参天。树上还居住着许许多多的小动物，生态环境十分优美。深吸一口气，感觉好像把所有的烦恼都忘得一干二净。
一进去就让人惊喜万分。那里的设备太完美无缺了，这些设备让我无法想象，因为实在太好玩了，有的还让我有了冒险的感觉。令我记忆最深刻的要数植物认知及标本制作，我先在户外捡了一些翠绿的水杉叶子，经老师讲解之后，我们便开始动手了。我先用固体胶在粉色纸上划了划，然后，小心翼翼地把一根很细的杆子粘在上面，再用几片水杉叶粘在上面就大功告成了，赵老师走过来，看到我的.作品，说这个作品太单调了，旁边再加点东西上去，就是一个很不错的标本了。我听了老师的指导，就在旁边又加了一些水杉叶。接着，我问旁边的同学：“这像什么？”旁边的同学说：“呃...像一棵松树。”我想了想，就决定把这个作品的名字就叫《松》。最后我把这个作品封好，交给了黄老师，高高兴兴地出去玩了。
这次秋游玩得可真开心啊，大家不仅学会了做标本，还学会了洗菜做饭以及玩多米诺骨牌。马上就要离开了，我们带着收获，带着快乐，依依不舍，满载而归。
五年级叙事作文 25
与书交往的感觉，就像和闺中密友同居一室，会产生情感的共鸣，体会生命的隐忍．失败时，能在鼓励声中勇敢地爬起来，审视自己，整理行囊，重新上路．成功了，不骄不躁，因为生命不会因此而停留，还要面对新的目标，继续前行．读书，是一种快乐而美好的行径．在品读中，天上人间，尽收眼底．五湖四海，都在脚下．它会让我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑．读书，让我们丰富了自己，升华了自己，突破了自己．
读一本好书，可以让我们品味出人生的酸甜苦辣，亲眼目睹生活中的各色景观．读书的感觉，读书人独有，可意会不可言传．读书的快乐，就好比蜜蜂在采集花蜜，荡漾在求知的过程里，酝酿在蜜糖的醇香中．书，教会了我们与人相处的秘诀和宽容，明示我们做人要有高尚的情操．告诉我们，成功原本不存在捷径，想要得到就得付出勤奋和艰辛．与书交往的日子，我读懂了邓皓的'浪漫，领悟了傅雷的清高，知道了席慕容为爱而忧伤，明白了旺国真情感的豪迈与奔放．感悟出人的肉体可以被消灭，但精神永远也不可能被打倒！
尽管读书的日子，有时会让我变得多愁善感，会不自觉地产生林黛玉似的“望落花流泪，欲悯葬花魂”的情感．但与书为伴儿的时日，对我来说，永远都无法回避那些或喜或忧，或笑或泪的真情实感．
五年级叙事作文 26
今天大江晚报的舒老师带我们去参观芜湖市气象局，我们先进一楼大厅去看一些常见的气象，比如：风有台风、信风、阵风、龙卷风、季风、焚风这么多种，龙卷风的威力最大，比台风更大，带来的灾害也更多。而且气象局的老师还教了我们关于风的一首小诗：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级路上很少见。大家记住了吗?接着，我们来到了气候地区。
大家知道我们芜湖属于什么气候吗?就是亚热带季风和季风性湿润气候：四季分明，夏季多雨，冬季温和湿润。还有大家知道的沙漠地区，它是热带沙漠气候：热带沙漠气候少雨。植物难以生存，植物种类和数量极其稀少。地表裸露，空气十分干燥，缺少水分。再往里面走，我们看见了人工降雨的装置，这是为防止干旱用的。参观完一楼大厅，我们又去看播报天气预报的直播间，有几个同学还尝试了一下，那个可好玩了，因为它并不是我们在电视上看见的那样的.，它是后期通过电脑来调整背景和人物的。后来气象局的主任还给我们讲了一些天气知识，而且还说全世界看温度的时间都是统一的，分别为：八点、十四点、二十点、凌晨两点，这是多么壮观的画面。最后我们去了气象局的观测站，那里是测我们芜湖室外温度、湿度、地表温度。有风向标和测风仪还有测雨水的等等，今天我在这里也学到了好多新的知识，我很开心!
五年级叙事作文 27
那一刻，我明白了什么叫“爱”。
周六在从青少年宫补完课回来的路上，我发现街边有许多水渍。不用看也知道，一定是清洁工阿姨在打扫卫生。继续向前走，看清了那位清洁工阿姨的.模样，她头戴一顶黄布帽子，身穿橘黄色防水服，两手戴着胶皮手套，正拿着一个小铁铲用力在墙上铲着什么东西。走进一看，原来是在清理牛皮癣。最近乱贴小广告的人几乎疯了，连体育公园也不放过。幸好有清洁工阿姨，不然再过几个星期估计公园墙上都是小广告了。这位阿姨眉头紧皱，用铁铲用力地铲除那些“不法分子”，可是迟迟不见效。她一计不成又生一计，从旁边的铁桶里取出一团铁丝，沾了泡沫后在墙上刮。就像一位常胜将军 ，所到之处牛皮癣全部清除。这时，清洁工阿姨好象看到了什么东西，忽然停了下来，仔细在墙上端详着。过了一会儿，她摇了摇头走了。那个牛皮癣白纸黑字，在洁净的墙面上显得特别刺眼，阿姨怎么会将它“遗漏”呢？
我走进一看，原来是一张寻人启示：“胡东明，22岁……”也许又是一个从远方来到广东打工而走丢的人吧，希望他能尽快与亲人团聚。这时有一阵风从对面吹过来，暖暖的，爽爽的，感觉很温馨。
这一刻，我明白了什么叫“爱” 。我们这个世界就是因为爱而美丽，因为爱而存在。
五年级叙事作文 28
第一乐章：优美的华尔兹
早晨起床，伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣，还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的.声音以及广场外人们晨练的音乐声，第一乐章开始了。全新的一天又来到了，伸个懒腰，迅速进入状态迎接新的一天吧！
第二乐章：激情高亢交响曲
“快”！赶紧刷牙吧！随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音，还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声，每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲！
第三乐章：和谐浪漫协奏曲
终于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静，突然，“哧溜”一声，打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊！简直好吃得不得了：咬上一口，细嫩多汁：吃上一个，鲜嫩爽滑，喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了！
第四乐章：悠扬结束曲
春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和妈妈漫步在雨中，享受着来自大自然的“天籁之音”。
当时针跳跃到8时整，晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。
文章采用小标题形式，分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了早晨声音的特点，将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅，语言生动优美，是一篇优秀习作。
五年级叙事作文 29
光阴似箭，岁月如梭，不曾想，一眨眼的时间就过去了。
现在的我，已经是一个能帮妈妈做家务的小大人了，我在一天天的长大，而奶奶，却在一天天的老去。
三千青丝已经变成满头白发，皱纹也渐渐爬上奶奶的脸庞，那记忆里坚强的女人，不知从什么时候开始，也渐渐弯下了身躯。
奶奶是个苦命的女人，在爸爸八岁那年，爷爷突发疾病，未能及时抢救，离世。爷爷的离世给这个本就不富裕的.家庭一个巨大的打击，生活的重担压在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑还有爸爸相依为命，因为奶奶没了丈夫，受尽了邻居和亲戚的欺负，让这个本在美好年华的女人，突然像是老了十岁。
记得每次去看奶奶，她都会忙得停不下来，做我们喜欢吃的菜，像个陀螺一样转个不停，家里总是有她忙碌的身影。
现在，生活好了，奶奶终于不用那么辛苦了，可儿子和女儿却各自有了自己的生活。
年轻时候的过度劳累让奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶总是会看着我很久，我问奶奶：“奶奶为什么要盯着我看呢？”奶奶愣了一下，随即苦笑着说：“奶奶想趁着还有时间，多看看你。”
听完奶奶的一句话，心里特别难受，鼻子酸酸的，眼泪几乎快要夺眶而出，但还是忍住了，抱着奶奶，一言不发。
奶奶的前半生是过着苦日子，后半生，我想让她开开心心的过。
五年级叙事作文 30
“在吃了！”在我旁边的老爷爷又钓起一条鱼，我失落的看着我自己那一动不动的浮标。
这次我去钓鱼可是老爸在长假中挤出来的，而且是在野生鱼塘，鱼儿特多。
半小时后，我终于看到浮标动了一下，于是我心急的把鱼钩收了回来，但却丢了鱼食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了过来，他是一位钓鱼专家，说： “你以后要记住，浮标如果只轻轻懂了一下两下，那是鱼儿在试探，要等浮标一下子下去很多的时候才能收钩。”这句话在我的我脑海里留下了深深的印象。
我又一次抛钩，过了一会儿，见鱼不来吃，便开了个小差，突然，金叔叔大喊“有鱼”，一两秒后我才如梦初醒，抓住鱼竿，奋力一拉，结果让鱼白吃了一顿中餐。
我再一次抛钩，这次运气好的不得了，鱼钩刚刚“下水”，浮标便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起鱼竿，一条野生的鲈鱼便在我的眼前闪亮登场。人们都说：“一个人不可能幸运一辈子。”我也一样，在我准备把鱼扔进鱼娄里时，他却一跳，跳出了我的.手掌心，于是我伸手就掐，但它的身体太滑，抓不住，然后它就灰溜溜的逃走了。不幸中的万幸是它被岸边的树枝给挂住了。于是我一把抓住它，哈哈看你怎么逃，于是它便成了我生涯中钓起的第一条鱼。
我又一次……
回家时，看看手中的野生鱼，心想：我钓的鱼虽然不多但我看到并体验了钓鱼的乐趣，它无影无踪，只有在无意中才能体验到。这次功劳记在我爸身上，因为要不是他陪我们去也不会有今天的大丰收！
五年级叙事作文 31
今天，爸爸要带我和哥哥去振华影院看电影。我听了以后，高兴地跳了起来，心里乐开了花，像吃了蜜糖一样。因为这是我从小长到这么大，还是第一次到电影院，我真想变成超人一下子飞到电影院，把我心中的谜团一一解开，比如：电影院有多大？怎么演电影呢？
振华影院位于振华商厦四楼。一走进影城我就迫不及待的让爸爸给我和哥哥买上电影票，飞奔进去。一进影院，里面感觉漆黑一片，伸手不见五指，一个人也看不见，摸索的走到自己的座位上。过了几分钟，天花板上的灯光亮了起来，我安静的坐在座位上，眼睛东张西望，对电影院里的任何东西都感到新鲜。突然，电灯关了。电影开始了，电影的名字叫《麦兜响当当》。这是一部喜剧动画片，主要讲述了一个叫麦兜的小猪，它的妈妈带着他到大陆上做生意。他妈妈把小猪送到武当学太极拳，妈妈去做生意。由于山上生活清苦，道长不让他们吃方便面，麦兜无心练武，最大的'乐趣是跟小同学偷偷进入炼丹房煮方便面。还有一个可亲的助教“熊宝弟弟”时不时的照顾麦兜。在一次武术大赛中，麦兜怕挨揍，偷偷下山找电话，希望妈妈把他接走。在山下，麦兜无意间得知道长就是熊宝弟弟，麦兜大为感动，决定回到山，好好跟道长学习推手的事。
我看了这场电影后，我喜欢上了麦兜，虽然他看似是一个很慢、很乖、很钝，但是是一个非常善良的小猪。我希望有一个跟他一样的朋友，和他一起玩耍，和他一起上课，和他一起看书……
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