关于五年级漫画作文（精选34篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级漫画作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级漫画作文 1
“漫画家，漫画家”这个光荣的名称我好想得到啊！自从我上完美术辅导班以后，我的脑子里每天都想着画漫画，在我的书上，本上，甚至是文具盒上，都有我画的某种卡通人物和写他们所说的话语的足迹，不信，你可以去看看。每天看着那些已经成名的漫画家画出的作品，我就不知怎么的会把那些当成我的作品，真是莫名其妙。
每当我完成家庭作业的时候，就会抽出几张宣纸，在宣纸上尽情的发挥自己的想象。画着画着，好像我就成为了故事中的某种角色，那时，我好像进入了一个与众不同的，奇妙的世界，在哪里，我可以尽情地享受漫画带给我的快乐，把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。我想我的`画技还行，但我在语言表达上还差得很远：再画漫画的时候，漫画里没有一个角色有“配音”因此，我觉得我的漫画总会变成了“默漫画”一点也不生动，虽然我很想迅速或者现在就成为漫画家，但是，我的内心知道没有努力就没有收获，如果我不努力磨练自己的话，那属于我的漫画家的名誉就会成为天方夜谭了。所以，我必须努力，因为我好想成为一名漫画家！
努力吧！坚持就是胜利！一定要好好的去做！一定要找到漫画里的乐趣！一定要坚持不懈。奋斗到底！也许自己现在不是最好的，但是，只要刻苦训练，就一定能达到最好的，我相信：我一定能成为一名最好的漫画家！你说呢？
五年级漫画作文 2
我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的.长发，还有一双会说话的大眼睛。
我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。）
果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以上。
因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……
果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。
这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。
感谢老师！
五年级漫画作文 3
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的'模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
五年级漫画作文 4
“都一点多了，妈妈怎么还不回来？”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头，便上学去了。晚饭，妈妈也只炒了一个菜。一连几天，都是如此。我非常不满。
于是，我对妈妈提出了意见：“妈妈，这几天怎么搞的，连饭也吃不好。”
“明明，我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班，现在正在准备。你爸爸又出差了，我很忙，你应该体谅一点。”妈妈说。
“那就不顾家了？”我心想。
第二天中午放学回家，我一看家里又没人，心想，不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画：一个瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我饿！我饿！”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家，见妈妈没回来，就又心生一计。开门声——妈妈回来了，我急忙钻进壁橱，听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门，蹑手蹑脚到了大屋前，透过玻璃，我看见妈妈正在欣赏我的.漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声：“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误，但妈妈是怎么知道我在家的呢？原来我没关灯。这时我有些害怕了，妈妈会不会批评我呢？我心里象揣了一个兔子，紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭，又走了。我写完作业就去睡觉了。
转天中午我回到家，看到桌子上放着两个面包和一段香肠，下面还压着我的杰作——那幅漫画，漫画上写着：“明明，这几天我没照料好你的生活，不过你也要想想大人的困难。妈妈”
我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。
五年级漫画作文 5
老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。
小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。
小涛老师上的课真是幽默，因为他喜欢足球，所以他便把足球的一些规则带入了他的数学课堂，让他的课堂充满了生机与活力。记得有一次，就在去年俄罗斯世界杯上，法国夺冠了，最后的决赛在凌晨四点结束，小涛老师只睡了四个小时，就起来为我们上课。课堂上，老师把我们分成两队：法国队对克罗地亚队。老师在黑板上大大地写了两队的名称，只要他的提问谁抢答对了，就有一个进球。老师问：”等差问题怎么做？”说完，只见他用右手拿起哨子放到嘴边，“滴——”一声长哨，吹响了全场比赛开始的哨音，我们队纷纷举起手，为法国队先声夺人，取得了一个进球，我们举起双手，击掌祝贺，小涛老师在黑板上画了一个足球。接着，老师提问：“解方程：20+X=40。哪个队来？”克罗地亚队赢得一球。就这样，整节课你来我往，最终法国队夺冠了。同学们就在这种特殊的比赛中进球，把老师的.问题都掌握了，而且学得那么兴致盎然。整堂课虽然看似在讲数学，又好像在踢球，进球，但是老师讲的所有知识点，我们又掌握了。天呐！这样的老师让我么怎么能不喜欢呢？
小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。
五年级漫画作文 6
今天上午，伊伊老师走进教室时拿着一个玻璃杯。她一边吃着东西，一边走进教室。
她这个人啊，眉毛从里向外，由粗到细，像两根大大的月牙；那小小的眼睛，像两个圆圆的珍珠。她的小圆脸每次笑起来都会出现两个小酒窝。今天她还扎了包子一样的头发，戴了漂亮的围巾，穿着短款的小皮衣和时尚的牛仔裙。
她每次走进教室都很温柔，其实呢？你被她蒙骗了，她可坏呢！
还差几分钟就上课了，教室里闹哄哄的`。“吱——”门一下子打开了，伊伊老师如一阵风飘到了讲桌前。神秘兮兮地盯着我们。盯了一会儿，她开口了:“同学们，这是杯很好喝的水，你们每人吃一口。”只见老师拿出一根手指，伸进瓶中，沾了一下，立马放进了口中，吧唧吧唧，吃得津津有味，看样子，像吃到了世界上最好吃的食品。
同学们看着老师自己一个人吃东西，一个个都像贪吃的猫，要吃老师手中杯子里的鱼。
老师手拿着水杯，小心翼翼地走了过来，温柔又亲切地盯着我们。
她给每一个同学递过去。同学们都忍不住了，一下子就把手伸进瓶子里，沾了几下，立马放进了嘴巴里。结果，同学们都露出了比吃中药还苦得样子。到我了，我迫不及待地沾了一下，马上放进了嘴里，我感觉有中药一样的苦味，我不行了！
我们看着老师，老师看着我们。老师漏出了狡诈的笑容。只见老师伸出中指，沾了沾，然后伸出食指，放进了口中。好一个“偷梁换柱”的计谋。
“看清楚了吗？”老师笑着说。
伊伊老师真是太坏了，为了治我们粗心的毛病竟然这样骗我们。
五年级漫画作文 7
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的`铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
五年级漫画作文 8
有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说：“唉!这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。
过了半个多小时了!小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字：
“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!
小燕高兴地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我!我的.学问可大着呢!”
在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步!
五年级漫画作文 9
一篇漫画，虽简略，却让我受益匪浅。画面中：寒风刺骨的早上，妇女头上包着一个头巾，手里抱着自己的孩子，他们穿着单薄的衣裳，站在“母子上车处”，但两人却躲在这牌子的后面。排队的人很多吗？这不是他们母子的上车位置吗？为什么要站在旁边呢？大家一定会有这些疑问，就让我们接着看吧！之所以他们站在旁边，是因为这里有四位男士站着。这不是母子上车处吗？为什么会有四位男士？难道是他们看不见吗？
哦！不是，牌子高高地挂在他们面前，不可能看不见，也许是他们不识字吧！看这四位男士穿着整整齐齐的'衣裳，梳着光亮的头发，一看都是成功人士，不可能不识字呀，更意外的是，他们眯着眼睛，一幅视而不理的样子，还有一人用大大的口罩遮住了整张脸。这些人明明识字，为什么要装成假文盲呢？我看他们更是文明盲，品质盲！因为自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想，他们早把尊老爱幼的美德抛到了脑后，他们的行为是令人鄙视的！这个社会还有很多假文盲，草坪上面写着“禁止践踏”的牌子，可还要踩；公交车站上，明明是“老弱病残座”可还有男士坐；旅游胜地牌匾写的“不准乱写乱画”还是有人挥洒……为什么会有这种现象呢？因为这些不遵守社会公德的人太多了，我们不应该做这种人！从你我做起，从小事做起！
五年级漫画作文 10
文明有时很简单，只需我们多做一个动作，就能做到。
今天，我在语文书上看到了一组漫画。内容是这样的:放学了，林菲和王辰两位同学一起走在回家的路上，他俩有说有笑，真快乐。可走着走着，林菲突然指着路边，用手捂住了鼻子。王辰转头一看，他们看到了脏乱的.一幕:一个垃圾桶旁边的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人们吃过的剩饭剩菜等垃圾。还时不时地发出一股恶臭。非常恶心。林菲弯下腰，打扫起来。王辰没有说话，只是拿起书包，取出纸和笔趴在地上写了起来。不一会，林菲把垃圾捡完了，王辰的字也写完了。他这张写着有“文明--只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。林菲看了，笑着对王辰竖起了大拇指。王辰看着焕然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。
看了这组漫画，我深受启发。两位小同学真文明，也很聪明。难道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里吗？不是的，他们只是图省事儿，反正也会有清洁工来打扫的！这些人的做法太不应该了！
文明很简单，只要每个人都多动手，我们的家园会更美好。
五年级漫画作文 11
我的同桌，她是班里的画画能手，也是老师的得力助手。
她天天把一幅红眼镜架在鼻梁上，看起来很博学的样子，其实也不怎么样。特别是数学上，她如果一题错了，就算是老师讲过，也会有大概五成的'几率还是会问我：“嘿，同桌，这一道题怎么做啊？”我就讲给她听，可是她居然还有时候听不懂！我也无奈了，固然我是个数学学霸，但是也经不起她一再二、二再三地听不懂，我只能在她问我的时候，拿出我的作业本让她抄。
其实，她还有一个怪癖，就是除了语文课之外，在别的课做作业时会来几首歌。甚至还有一次，在美术课上画画之时，她忽然用她“悦耳”的高音唱起了《感恩的心》，我当时就被吓得从椅子上摔了下来。下课后，我的脑子被她的魔音给震得嗡嗡响，没想到在数学课上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中无法自拔，过了半个多小时，我才自拔出来，晃悠晃悠地去做作业了。
她虽然唱歌不好，但她做事深受老师的信任，她经常帮老师拿东西、倒水什么的，是我们班班主任的得力助手。
她，就是我们班一个活泼可爱的同学——徐芮！
五年级漫画作文 12
在这样一个美好的下午，一个小女孩蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。就在她离家不远的地方“嗖”的一声从空中飘来一个不明飞行物“砰”的一声落在了垃圾桶旁边，把小女孩吓得目瞪口呆。“妈妈投中了吗”一个稚嫩的声音从楼上传出来。
小女孩皱着眉头来到了垃圾桶旁，她发现垃圾桶内空空如也。垃圾桶外五颜六色的垃圾“堆积如山”旁边的树上还挂着几个彩色的“小旗”。
小女孩皱着眉头弯下腰，一点一点地拾起地上的'垃圾，将它们扔进垃圾桶。“你在做什么”一个洪亮的声音响起，小女孩抬头看见她的同学小强站在面前诧异地看着她。小女孩说明了原因。“让我来帮助你吧。”小强坚定地说。经过他们俩的奋斗，垃圾都回家了。垃圾桶张着大嘴说“我终于吃饱了。”
小女孩和小强相视而笑。这时小强从书包里拿出了纸和笔卸了几个大字—文明只差一步贴在垃圾桶上。
这个漫画故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。这组漫画通过生活中一件平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。保护环境，人人有责。
五年级漫画作文 13
我在书上看到了一幅漫画，看到这幅漫画时，我不禁思绪万千，想到了身边的许多人和事。
书上这组有趣的漫画吸引住了我，画面上是人类的进化图：人们是由猩猩变化成原始人，再变到人类的。但是，在这幅图上，人类并没有停止进化，而是拿起了手机，变成了“低头族”。日复一日，年复一年，人类慢慢地沉迷于网络，被手机“吸”了进去，只留下了身体和腿。再经过了岁月的变化，人们的.身体已经全部被手机吞没！
这组漫画很好笑，漫画中的人类过分依赖手机，沉迷于网络，慢慢地变成了“低头族”，最终被手机“吸”了进去。他们没有自律的能力，一但接触到电子产品就停不下来了，没有时间去感受和观察外面的世界了。
在生活中，有许多这样的人和事：每当我走在大街上，人们大多数都是低着头，拿着手机；每当我坐地铁的时候，人们都是一个个低着头，拿着手机；每当我在小区里排队做核酸的时候，人们总是带着口罩，低着头，拿着手机。
玩手机不但会错过一些美好的事情，还会疏远亲情与友情。每当孩子找父母问问题时，爸爸妈妈总是低着头，拿着手机，有一些不耐烦地说：“我正在忙，自己去查百度吧！”每当我找朋友玩时，朋友经常会低着头，拿着手机说：“我今天没空，我们下次再一起玩吧。”
这组漫画讽刺了人们过分依赖手机，沉迷于网络。同时，它也告诉身边的每一个低头族，放下手机吧，不要成为一个不自律的人，更不要去沉迷于网络，多用心去感受大自然与世界的美好吧！
五年级漫画作文 14
十四时的风吹拂着金灿灿的窗帘。阳光的头发透过无瑕的玻璃窗洒在了教室的地板上。从见一个蓝色的身影从门口闪过，走了进来。同学们关注着“魔术师l”手上的作业，“魔术师”把中间有几条缝的木尺丢在了讲台上。我们可以听见那把木尺摔在讲台上的呐喊。“下面有请第一位中奖者上台领奖。>”这句话是伴着上课铃声说的。而这位磨术师就是我们的数学老师——老肖。
为什么我们要给老肖取这个外号呢？其实是他会变魔术。他可以把一本书变成两本书，把两本书再变成四本书。简单的来说就是撕作业。当然这个外号我们也只敢在私底下说。
在一次上课中，老肖让我们自习，但我们哪能真得自习啊，因为我们的`数学试卷还在老肖手里呢！我们紧张地盯着老师红笔下的试卷，一个圈，又一个圈，这样连续圈了七八个，在他的眼神中，我们看见了一丝不耐烦，只见他开启了变魔术。
他是闭着眼睛撕的。因为我们都知道他是不情愿的，那一刻深深地感动了我。这就是我们班的魔术老师肖老师。
五年级漫画作文 15
我的漫画老师是我们的语文老师，她从一年级到现在五年级一致是我们的班主任。张老师中等身材，齐肩的短发，一张椭圆行的脸，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的`心思看透，平常戴着一副黑框的眼镜，看上去很斯文也充满了智慧。她对我们比较严格，班里再闹腾的同学一见张老师就会立马安静下来。
这学期刚开学时，我们班要征集布置黑板报，我积极主动的去报名参加了，在张老师的安排下，我们分工合作，有条不紊地完成了这项任务。张老师在班级群中表扬了我们几个同学，我感到很非常开心，今后还想多参加一些为班级服务工作。
还记得一年级的时候，我的字写的工整、漂亮、整洁、干净。所以我被老师评委‘小小书法家’，也参加了学校的书法比赛，并获得一等奖得到学校颁发奖状获得老师和学校的表扬感到很骄傲。
在张老师教导这四年，我和同学们都增长了许多语文和生活知识方面的知识，也取得了很大的学习进步。虽然张老师对我们很严厉，但我们都很敬爱张老师，爱她的教诲，爱她的教训方法。她的容貌深深印在了我的脑海里。
五年级漫画作文 16
今天，我看了一幅漫画，让我感触很深。
图上是很多人挤在一辆公交车上，一位打扮时髦的女士抱着小狗坐在椅子上。而一位衣着朴素的女士一手拉着吊环，一手抱着孩子，站在车上。孩子看起来很难受，哇哇大哭。可是坐在椅子上的女士看都没看一眼。坐在女士旁边是一位西装革履的先生，翘着二郎腿，神态悠闲，明明知道有一位老爷爷一手拄着拐杖，一手拉住吊环站在女士边上，可是他也不理睬。
难道这两个人是“瞎子”吗？不，他们不是“瞎子”，而是“睁眼瞎”！他们为了自己的利益而不顾他人的感受，这样做对吗？不，肯定不对！他们这样做，是丧失了基本的社会公德，置他人危险于不顾，这是一种极端自私的行为。他们这样可能会让站着的女士手中的孩子掉在地上，也可能会让行动不便的.老爷爷摔倒在地，还可能……总之，如果发生这样的事，他们的心就不痛吗？
这幅画就是讽刺那些没有公德心的人。现实中也有这样的人，如：抱着小孩的女士明明就站在某些人边，可那些人（站着的）不但不让开，还越挤越厉害。小孩子被挤得哭了起来，他们也不管。有时候有年纪大的人上车，也没人让座，有的人甚至还会抢别人座位……
让一个座位，多一份温暖。我希望人们不要学那些没有公德心的人。我们的社会需要大家都伸出友爱之手，这样才能让我们社会更加文明。
五年级漫画作文 17
一个星期六的中午，爸爸和小李要去看一场一点钟的电影，由于时间快要到了，所以父子俩匆匆忙忙地出了门。
他们想到马路对面去，可是路中间有一道防护栏过不去，爸爸看了看手表说：“没时间了，咱们跨护栏过去。”小李难为地说：“我不会呀。”“我做给你看。”爸爸说。说完，双手抓住护栏，往下稍微一蹲，轻轻往起一跳，双手一撑，“嗖”的一声就跳了过去。小李开心地叫着：“爸爸好样的，好棒！”爸爸听到这番话后，得意极了。就在他得意洋洋地扶着小李过护栏的时候，突然有人拍了他的肩膀一下，他回头一看，原来是一位警察。那位警察叔叔神情严肃地对他说：“你知不知道，你违反了交通规则，最重要的`是你这样做是很危险的，一旦对面过来一辆车，后果可是不堪设想啊，你怎么能教孩子这样做呢？”爸爸惭愧地低下了头，说：“谢谢你的提醒，我再也不这样做了。”
这时，小李明白了遵守交通规则的重要。他想：我以后可得遵守交通规则，无论多着急也不能跳跃护栏。要走人行道，可不能像爸爸这样冒险，要是撞了车，那可不是玩的！。
五年级漫画作文 18
我们的语文老师兼班主任姓刘，叫刘xx。
刘老师在学校总突出一个“忙”字。她无时无刻不在忙事情：早上批改作业，课前布置黑板，课间处理矛盾，中午销号，下午辅导作业，忙得脚不沾地，跟个陀螺似的。
就像刘老师经常说的一样，班主任和普通老师差别太大了，普通老师只用上课，而班主任却要干不少事。在我们班，班主任干的事更多了。因为我们班“好战的男儿们”总会惹出不少事，且女生也爱吵吵闹闹，班上清净不了几天，准得出点事。
刘老师经常给打架同学的家长打电话，所以，她的'手机就变成了班级的公用电话。尽管如此，有些同学还是“不惧电话”地去打架，估计天天在家吃熊心豹子胆。
最让我记忆犹新的有两次。
有一次课间，两个男生在教室最后面干了起来，刘老师在讲台上远远地望着他们。
很快打上课铃了，那两只掐架的“公鸡”丝毫没有停手的意思。刘老师拿出手机，开始录视频。录了十几秒钟，那两个同学就住了手，盯着对方的同时，时不时瞅一眼摄像头。
“打噻，打噻，继续打！”刘老师装出一副惊讶的样子，“刚才不是打得挺欢的吗？”两个男生涨红着脸，一前一后回了座位。
下课了，刘老师喊两个打架的看视频，两个家伙都不好意思地说：“不看不看，我们已经没事了。”
还有一次，又有两个人在走廊上打起来，正在忙着批改作业的刘老师听闻见怪不惊，直接把手机给了王雨果：“去，录下来！”
一旁看“好戏”的我哭笑不得。
五年级漫画作文 19
漫画在艺术家的眼里是艺术，在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画，在我的眼中是一本令人受益无穷的书。今天，我在语文书上看见了一幅漫画，这幅漫画讲述了一个故事。
这幅漫画讲述的是，画中有两个人，一天，他们同心协力种下了一棵小树苗，有一个人每天不辞辛苦的为小树苗浇水，施肥，除草……而另一个人则每天坐在这棵小树苗下，等着它长成大树为他乘凉。有一天，那个辛苦培育小树的人问那个坐在树苗下的人说：“你每天坐在那里干什么？”那人回答道：“等着乘凉啊。”那个培育小树苗的'人又说：“你不能这样每天什么也不做，”坐在树下的那个人说不用你管，我想怎么样就怎么样。经过他的辛勤劳动，几年后，小树苗长成参天大树了，那个每天坐在树下的人又来树下乘凉了，就被辛苦培育小树的人轰走了，这个人说：“因为你根本就没有付出，怎么会有收获？那个人惭愧的低下了头。
从这幅漫画中我知道了一个道理，不论做什么事情一定要付出，不可以不劳而获，就像图中的那个人一样，一直坐在树下，坐享其成。
五年级漫画作文 20
这个星期，老师让我们写观看一幅漫画得到的启示，我在语文课本上看到了一幅小小的漫画，我觉得非常有意思，所以我就写下来了。
这幅漫画的内容是这样的：学习委员小刚和班长小红在放学的.路上，看到了一个垃圾桶旁边全是垃圾，小红看见了，赶快让小刚绕开它走，小刚却说：“小红，你是班长，快把垃圾捡起来。”小红于是就捡起了垃圾。她回头看见小刚不去捡，心里想，你不也是班委吗？你怎么不动啊？小红捡完垃圾了，看见小刚把一幅刚写的字“文明只差一步”贴到了垃圾桶上，小红看见了，终于明白了，还直夸小刚聪明呢。
这幅漫画虽然不长，但是却很能教育人，有时候文明真的是只差一步。有一次我去扔垃圾就把垃圾扔到了垃圾桶外面，现在想起来真是很后悔。那些扔在垃圾箱外面的垃圾，不仅让环卫工人多了一份辛苦，还影响环境卫生，如果人人都差这一步的话，那我们的地球不就成了“脏球”了吗！
如果大家都能够付出一小步，那我们的社会就会前进一大步。
五年级漫画作文 21
王老师是我们班的语文老师。她个子不高，一张娃娃脸上总是架着一副黑框眼镜，看上去特别有学问。在她那高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，能说会道，讲起课来妙语连珠，批评学生的时候如同打“连珠炮”。
记得有一次上语文课，刚上课时王老师就来了一个“突击检查”，因为前一天王老师布置大家回家预习课文。其实我们班的预习任务很简单，只需要把课文读通读会，不会的字音提前查好就行。可是第一轮检查就连续碰到几个同学，连最基本的课文朗读都不能做到通顺流利。那一刻王老师生气了，只见她瞪着眼睛大声说道：“我的任务那么简单，居然还有那么多同学没完成，是不是在挑战老师的`极限？”还没等同学解释，她就发动了她的“连珠炮”，那一场“战斗”持续了整整十分钟，全都是对同学的批评与教导，最后几位同被她说得面红耳赤，低下了头。
虽然王老师上课特别严厉，但同学们还是特别喜欢上语文课。她懂得特别多，常常给我们讲很多课本外的知识。她喜欢将一些语文知识点用公式法呈现给学生，同学们理解起来十分轻松。她讲课的声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉流过我们的心田。每次遇到难懂的知识点，在她循循善诱下，同学们一下就听明白了。
这就是我的语文老师，一位娇小玲珑却满腹经纶的老师，我们都特别喜欢她。
五年级漫画作文 22
漫画《妈妈，水开啦！》一瞥间便抓住了我的心。内容简洁而生动：一个环境优渥的女孩，对着烧开的水壶指指点点，嘶声尖叫：“妈妈，水开啦！快点来！”这幅漫画的讽刺意味犀利而幽默，使人忍俊不禁，同时却也让我思索深远：不要成为生活中的'“低能儿”，而应该珍视独立自主的生活态度，倡导自力更生。
我身形一凛，自觉心头一紧，这不正是我过去的影子吗？我一度逃避家务，无法独立完成打理自己的头发，军训时的尴尬场景令我至今记忆犹新：头发扎得乱七八糟，热得难以忍受，最后只能寻求老师的帮助。我深感后悔，若早些日子开始学习生活技能，如今的我又该是何等模样？
自那以后，我更加主动地参与家务，积极学习烹饪，我终于学会了依靠自己，解决生活中的问题。我看着那幅漫画，忍不住微笑：我笑的是过去的自己，也笑的是漫画中的那个小女孩。我立誓，从此走向自力更生，不再成为生活中的“低能儿”。
这幅漫画如一面明镜，照亮了我生活中的盲点，也唤醒了我内心深处的自强精神。让我们一同学习自立，让生活充满成长的热情与勇气，永不止步于“妈妈，水开啦！”的瞬间，而是继续前行，掌握自己的人生。
五年级漫画作文 23
漫画，作为日常生活中不可或缺的调剂，带给我们的往往是快乐与宁静。然而，今日我所看到的一幅漫画——《木心虫语》，却带来了对社会的深度思考。漫画描绘了这样一个情景：在一片绿树成荫、生机勃勃的树林中，一个瘦高的男子闯入，手持斧头，对一棵威武的大树施以砍击。树干上被砍出一个大洞，但他并没有停下，反而越发疯狂。一只啄木鸟见状，气愤地啄向他的头，仿佛在咒骂：“这脑袋里一定有虫……”其行为好似在控诉：这人在摧毁我的家园，这无疑是极度可耻的`。
看到这幅漫画，我不由得反思，我们的社会中是否也存在着类似这个“脑袋里有虫”的人？他们滥用资源，无视环保，随意开采矿产，滥用化学品，乱丢垃圾，这些都是对自然环境的极度破坏。然而，地球的资源并非无穷无尽，一旦枯竭，人类也将面临灭亡，因为唯一适合我们居住的家园，只有这个地球。
我们每一个人都应清醒地意识到，“贪婪之虫”就潜藏在自己的脑海中。我们应珍惜并保护好森林资源，只有如此，我们才能拥有一个更美好的生存空间。
这幅漫画对我启示深刻，环保并非他人的事，而是每一个地球公民的责任和义务。让我们一同醒悟，清除心中的“贪婪之虫”，从我做起，从现在做起，行动起来，保护我们的绿色家园。
五年级漫画作文 24
漫画让我忘记了吃饭睡觉的一切，包括吃饭睡觉。早上起床看一个小时，晚上睡觉前看到半夜。
有一次，天气很好，蓝天上飘着白云。早上，我睁开朦胧的睡眼，醒了。我立刻拿起了《鬼眼狂刀》这本书，太好看了，看得我着迷。这时，我妈起床了。她早上看到我看漫画就喊了：“先洗脸再看，这么着急？”我随便搭配了一下，继续看。过了一个小时，我妈看到这么安静就过来了。当她看到我还在看的时候，她一把抓住我的耳朵，我大叫：“哎哟！”看到疼就喊：“谁在拉我耳朵？”我一转身，看到是我妈。我笑着说：“为什么？”
妈妈说：“你还看吗？看我撕你书看你还能不能做漫画？”为了看漫画书，我不得不按照妈妈的'建议漱口洗脸。
我随时看漫画，晚上睡觉也不例外。一天晚上，我洗完澡后，马上躺在床上看漫画书。看了半个小时，我妈让我放下书睡觉。当然，我拒绝了。我只是关了灯，打开台灯，继续看漫画，直到十二点以后。
我就是这样的漫画迷。漫画已经成为我生活的一部分。没有它我活不下去。我喜欢漫画。
五年级漫画作文 25
文盲，就是不识字，不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地，可有些人本不是文盲，却甘愿做文盲。
母子上车处，一个个大男人手插着兜，挺起胸膛，脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外，一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看，可那些男人就像文盲一样，在众目睽睽下“稳如泰山”，即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”，他们也绝不动一下身。
其实在生活中，类似的“假文盲”比比皆是。例如，公交车上有很多老弱病残专座，可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到，因为上面做得群是年轻力壮的人，他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上，明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子，但一眼望去，不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说，一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲，丝毫不顾忌别人的感受。
他们为什么要这么做呢?没错，因为自私，他们光想着自己方便，哪怕是违规、犯法，也要去做。他们假装不识字，借着文盲的.名义，占别人的便宜，给社会带来极大的危害。
如果社会上的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线，在新世纪中可以绝迹。
五年级漫画作文 26
书籍被誉为“人类进步的阶梯”和“知识的海洋”。但是，读书的时候，一定要读对自己成长有好处的书。别看那些漫画书。他们只对我们不好，对我们不好。
我记得上周六，我去书店买书。来到7楼漫画区，立刻被各种漫画吸引：惊心动魄《名侦探柯南》，爆笑《蜡笔小新》，《乌龙院》，《双响炮》等中国漫画。我一直是柯南的忠实粉丝，书架上摆满了今年柯南发表的.各种新漫画。眼前是一座书山，不知道该选哪本。最后经过精心挑选，买了《醋溜族》，《40sdb》，《我的名侦探柯南珍藏档案》这几本书回家了。
从那以后，这些书就和我分不开了：上课看，下课看，甚至写作业的时候也看。我妈劝我：“别看了，专心做作业，上面的字太小，会损害视力的。”但我无法抗拒对柯南的崇拜。我妈一走，我又看了看。
很快，我的成绩下降了。我以前英语听写100分，但是自从看到柯南之后，我连续两次只考了95分，这次英语考试我第一次考了94分。你要知道我的英语成绩从来没有低于95！回家后会被妈妈批评。那就更不用说了，在一次数学口算书的练习中，我错了！这对我来说简直就是幻想。从此我下定决心好好学习，不要让漫画影响成绩！
唉，都是那些该死的漫画让我成绩直线下降。我以后一定要远离这些“成绩杀手”，专心学习，做一个成绩优秀的好学生。
五年级漫画作文 27
她长着长长的头发，戴着银色的眼镜，有一张能说会道的嘴，她就是我的妈妈。她很普通，可在我的心中，却有着许多与众不同的地方。
妈妈很唠叨。俗话说得好：人过五十，就会唠叨。可我妈才三十八，就开始唠叨了。每当我练习萨克斯的时候，她就开始唠叨起来：“第一行的.第三小节吹错了，第三行整体不流利，还有第四行节拍打不上，再重新吹五遍，快快快，等会还要录给老师听的……”，这时，我真想溜之大吉。
妈妈很温柔。每次我做错事的时候，她都和言细语地和我说话，而不是像爸爸一样，怒气冲天地对我说话。有一次，我不小心把水壶掉到了地上，要是爸爸的话，肯定会说：“连个杯子都拿不起，长大干什么呀？”但妈妈帮我捡起来，并对我说：“下次记得拿紧哦！”
妈妈很含蓄。有些时候，我要理解她说话的弦外之音。有一天中午吃饭的时候，妈妈对我说：“你好会利用时间呀。”我自豪地说：“那当然！”“明知晚上要上课，还在这玩玩具！”我一听就清楚了，妈妈的意思是说我一点也不会利用时间，我只好吞吞吐吐地说：“是，是，是……。”
这就是我的妈妈，一位很唠叨、温柔、说话意蕴深长的作文妈妈，我永远爱她。
五年级漫画作文 28
这幅漫画是由关心环境的画家周月泉创作的。漫画对于一些破坏环境的人来说是极其讽刺的。
这张照片展示了一个伐木工人来到一个有花有鸟的茂密森林。森林很平静，动物在做自己的工作，啄木鸟在啄食昆虫，治愈树木的痛苦，昆虫在准备食物……，这真的是一个与人类世界完全不同的小世界。
伐木工人嘴里叼着一支香烟走进了森林。他只想破坏和平。他手里拿着斧头砍倒了那棵大树。一棵树痛苦地呻吟，鸟兽四散。樵夫似乎什么也没看见，不知疲倦地砍树，因为他心里只有树。啄木鸟想：“这烂木头（头）里一定有虫子。如果扔烟头，会引起森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地啄他的.木头脑袋。
看完这部漫画，我想：我们只有一个地球，地球上的森林是有限的资源。虽然人类破坏树木看似小事，但会使许多动物无家可归，寿命大大缩短，生态失衡，引发可怕的洪水。很多物种都会危在旦夕，人类也会灭绝。不仅如此，大气温度还会继续上升，南北两极会融化，融冰产生的洪水也会淹没低地，粮食会流失，动植物不会存在，甚至珊瑚礁也会全部死亡。
多么可怕的后果，多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起：不乱砍伐，珍惜森林。不要浪费纸张，不要践踏草地…，为地球争取更多的绿草、蓝天、鲜花…我相信你能做到！
让我们尊重地球，弥补我们所犯下的错误，不要让我们地球的蓝色薄纱消失，成为一个可怕的黄色星球。不要让那些可爱的动物离开我们，也不要拿起斧头伤害自己。爱森林就是爱自己！
五年级漫画作文 29
一双浓浓的眉毛，一双满含笑意的眼睛，这就是我的数学老师李老师。
李老师是我六年级的'数学老师，她虽然只是一个数学老师，但她影响着我的情绪，给了我信心。
我从一年级开始就比较内向，性格不开朗，不愿意说话，不喜欢和同学们交流，但一到李老师教我，我瞬间像变了个人似的。虽然不是变化太大，但也能和同学交流一下，这让我感觉很快乐，让本很内向的我开朗许多。上数学课时，李老师走进来对大家笑了笑，我从紧张到缓和。开始上课了，李老师边讲边举生活中的例子，不仅让我们学习到了新知识，还开阔了同学们的思路，告诉我们不要死板硬记，学习要联系生活。老师边讲边写，遇到重点的地方，老师越讲越严肃，目光中透出了认真，我们也认真起来，遇到简单的问题，老师一笑而过，这渐渐成为了我们学习知识的暗号。从老师的眼神中，知道什么是重要的，什么是简单的，这让我也变得不那么严肃，也活泼了许多。
李老师是让我从性格内向到外向变化的月亮，就是这个笑起来眼睛弯弯的像月亮得老师改变了我，让我变得活泼，让我对数学学习产生了兴趣，让我愿意与同学交流了。
每当我和同学们在谈笑风生时，我就会想到李老师，想到那满含笑意的眼神，她给了我自信，她让我变得活泼，她是我快乐的源泉。
五年级漫画作文 30
一头披肩的短发，一双有神的眼睛，微胖得身躯，这，是我六年级的数学老师—李老师。
李老师年纪不大，但对待工作的态度却令我印象深刻。
记得有一次，数学课在下午进行，我在下午时已经有了困意，过了一会儿后，我眼睛像被胶水粘住了般，睡了过去。刚进入梦乡就被一个熟悉的声音打断，吓得我猛抬头一看，嗬！
李老师！我身体一哆嗦，椅子向后退了一点儿。“来，站起来听！”李老师又严肃的语气说到，“快点！”在一旁的我显得有些不知所措。“快！”老师瞪了瞪我，我这才缓缓站起，全神贯注地听着老师讲课。
李老师不光只一天对工作极为认真，每天都如此。
每天下午将要放学时，李老师总是会提醒同学们：“同学们，你们抓紧改错，再过10分钟我就要拍照上传到群里面了，抓紧时间！”
我每当有不会的数学题都会去问老师，每次问题时，她总会耐心的`给我讲一边讲，一边问我：“明白了吗？这一步是这么求出来的。”我便点点头，她又继续讲了下去。有的时候，她看我不太懂，便从头给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止。
这就是教我数学的李老师，每当我拿起书本学习时都会想到李老师。
五年级漫画作文 31
我们班有个达·芬奇。你千万别误会，不是画蒙娜丽莎那个，她是我们班的，是个女生。
她叫骆琳，是个小胖妞，特别可爱。她脸上的肉肉很软，让人忍不住上去摸一把。她的眼睛很小，笑起来时更是眯成了一条缝，憨态可掬。
骆琳喜欢画画，而且画得很好。有一次，我在画一个动漫人物的脸时，手一抖，纸上美丽少女完好无缺的脸容上立即多了一道瑕疵。这道瑕疵如同一根小小的细针，扎到我的心上。我难受极了，沮丧地瘫坐在地上。骆琳看见了，忙问我：“怎么啦？”我努努嘴。
骆琳沉吟片刻，拿起画笔。肉肉的手掌灵巧极了，画笔在她手里如同一只乖顺的猫咪。我抬头，她的神情认真极了，几滴汗珠从发丝间落下。骆琳每周都会上两个半小时的美术兴趣班，从没请假、迟到过。上学校的美术课时也是认认真真，毫不懈怠。有一次，她的小指扭伤了，还坚持去比赛。多年的努力与天赋，造就了骆琳这一身高超的`美术技艺和一双巧手啊！
“好了”骆琳满意地点点头。我凑过去一看，那小小的瑕疵化为几缕发丝，更添了几分神韵。我惊喜极了，她却笑道：“这没什么，很简单的。”我再去看他画的少年，栩栩如生，芝兰玉树，我惊叹不已。
这件事之后，我就对她无比佩服，戏称她为“我们班的达·芬奇”，她只是笑笑。我却觉得她这个称号一点都没有夸张，她画的画，真是我们班数一数二的呢！
五年级漫画作文 32
圆圆的小脸，卷卷的头发，水灵灵的大眼睛，还有能说会道的小嘴。对！她就是我那古灵精怪的老妹。
妹妹是我的小跟屁虫。我拿起笔开始写作业，她也拿张白纸在那儿“有模有样”地乱画；我说：“我要上厕所！”她也学着说：“我要上厕所！”其实，她刚刚上完；吃饭的时候，我说：“我要再来些菜。”她说：“我也要菜菜！”她其实才刚吃完她的菜米饭。
但是，最搞笑的一件事，还是最近发生的。这几天，入秋天气变凉，我一不小心得了感冒，正好碰上下雨天，细心的姥姥给我加了一件马甲。结果被妹妹见到了，她立刻丢下手中的玩具，飞快地跑向姥姥，抱着姥姥的胳膊说：“姥姥，我着凉了，我也要马甲！”姥姥赶紧给她找了一件，妹妹一穿上就开始美滋滋地扭来扭去，突然，她好像发现了什么，皱起秀眉，嘟起小嘴，说：“姐姐为什么穿的和我不一样？我要穿跟姐姐一样的衣服！”还伸手就要把我的衣服给拉下来。姥姥只好让她自己在柜子里找，她左挑右选，最后找到一件她自己根本穿不了的婴儿时期的.衣服，还得意地扭起屁股来。我在旁边笑得腰都弯了。
虽说她平时调皮捣蛋，但到了“重要”时刻，还是非常贴心的。就拿这次生病来说吧，我要吐痰时她就会拿来垃圾桶让我吐；我流鼻涕时她会拿来纸巾让我擦；有时我咳嗽得厉害，她还会学着大人的样子帮我拍背。这时，她是个贴心的好妹妹。
看，这就是我古灵精怪的老妹，你们喜欢不喜欢呀？
五年级漫画作文 33
我的语文老师才华出众，但变脸比翻书还快。
虽然语文老师才二十多岁，但你近距离观察他时，会发现一个“三”字和又粗又深的鱼尾纹正静静地躺在他的脸上，他头上的.几根白发异常明显。
我的语文老师不仅有才，还是一位极其出色的“川剧”演员，不信你就来看看吧！
有时他是紫脸谱——友好、善良。那一次，我们全班都考的非常好，老师拎着一个袋子笑呵呵地走过来，他把袋子往讲台上一扔，敲了敲黑板说：“全体注意了，今天我请客，孩儿们不要客气，敞开肚皮吃。”“老师万岁。”大家一拥而上，抓起零食就往嘴里塞，而老师则笑盈盈的看着我们。
这位“川剧”演员也有变得生气、暴躁的时候。记得有一次，我们没读好课文，老师马上就变脸了。只见他黑着脸，声音变低了8度，严厉地说：“这课不下了，一直读，读到我满意为止。”
如果哪天的考试不过关，他就会在黑板上多写下一项作业，在同学们连声叹息过后，“川剧”演员就会摆出一幅得意的黄脸谱说：“哼！和我斗，我有的是办法。”
瞧，这就是我的语文老师变脸极快的“川剧”演员，我们都是他的忠实“粉丝”哦。
五年级漫画作文 34
一头齐耳的短发，两道弯弯的眉毛，一双有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，这就是教我数学的李老师。
李老师教我们六年级的数学，跟她学习数学，是一件非常开心的事。上她的课，仿佛跟玩儿似，时间怎么也不够用，还没听够，下课铃就响了。同学们仿佛都意犹未尽的样子，而李老师总是会用眼睛扫上一遍教室，然后再笑嘻嘻的说：“咱稍微拖下几分钟，讲完这道题。”同学们的表情马上转换了，拿起笔仔细的听着老师讲题。
李老师上课前，还会上网寻找一些资料，在上课时讲，总会把我们的眼球吸引过去，老师上课时不仅会讲有趣资料，还会做一些小游戏，这些小游戏也变成了我们的家常便菜，上课时一旦玩这种小游戏，我们就可以感到无比的`放松，似乎学习的疲倦会突然消失了，仿佛整个人都精神抖擞，充满着无限活力。
下课时，还时常见到，李老师碰到不讲道理的同学，会说：“年轻人，不讲武德，好自为之。”只要旁边有别的同学，李老师都会博得一笑。就连给我们私自讲题时，也会找到一个可比喻的事，然后再由这一个事情吸引着我们。
每当我上李老师的课时，都会感到无比的欢乐，我喜欢上李老师的幽默风趣。
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