我心中的一幅画五年级作文（精选29篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我心中的一幅画五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的一幅画五年级作文 1
如果我会画画，我会画一副鸟语花香的画，有鸟、有花、有清新的空气，这不仅是一幅画，也是石家庄、河北、北京甚至所有人的愿望。
原来，石家庄也是有蓝蓝的天，白白的云，清澈的水，像是一幅天蓝地绿的风景画。但人们并不珍惜以前的优美风景，买车的人越来越多，开车的人也越来越多，工厂也越来越多，建筑工地也越来越多，雾霾在悄无声息的.汇聚。直到有一天石家庄终于撑不住了， 清新的空气就像被剑戳透了，雾霾迅速扩散开来，整个石家庄都被包裹在"我拉着你的手，却看不清你的脸"的“神话世界”里。十多天过去了，直到一场大风，雾消霾散，人们才算松了一口气，但还是没有吸取教训，又开始像以前那样破坏环境，污染空气。我预感过不了几天，天空又是一片缭绕。果然不出所料，不到一个星期石家庄又被包裹在"我拉着你的手，却看不清你的脸"的“神话世界”里。
我想对大家说，大家不要再污染环境了，总有一天大自然会“好好地报复”我们的！
我心中的一幅画五年级作文 2
在黑暗的地狱殿堂里有一丝光亮的大门，那里是通往天堂的大门，只不过地狱里的人从来不敢跨过那道大门——题记。
一进房门，正对着一副画。不知道父亲是从哪里淘来的，但我认为画上的风景却是比传说中的苏杭更胜一筹。
画分为两部分，一半黑夜，一半白昼。黑夜，仰望天空，零星点点。月光一泻千里。海也睡着了，轻柔的浪花拍打在海滩上。白昼，是初夏。成片的颜色深红的樱花林。阳光明媚但却下着小雨雨滴打在樱花瓣上，加快了下落的'速度。
我常常幻想，去那里游玩。我关上了电灯，掖了掖被角，进入了梦乡。梦中，那个美丽的景色依旧。多了一位白发苍苍的老者。他说，如果可以，但愿我和他一起走。他可以带领我去一个比这里美一万倍的地方。“嗯……好”。我很犹豫答应了他。
他带着我走了好久，到了那片海。他说“孩子海的深处就是那里了。”当海水没过脖子时，脑海中似乎真的浏览过了这十几年的历程。从小到大，一件不落。“宝贝我们在等你长大。”“嗯？”“站起来”“快，带你去医院。”我停住了脚步，回想起了与他们的时光。那一双双期待的眼睛，一张张微笑的脸“不，我不能走！”我连忙后退，当呼吸到空气时，心情十分愉悦。向沙滩望去，所谓的老者已经不见了……
梦醒了，依旧是那副诱人的画。
变越美好的东西，越是复杂，危险。最美的花，最危险，当站在徘徊之际，不妨想想那些生命中不在意却又不能忘的东西。
我心中的一幅画五年级作文 3
油画色彩鲜艳而写实，国画淡雅而气韵生动，漫画简单夸张而趣味十足……我喜欢赏画，也喜欢画画。我最喜欢的一幅画就贴在我的房间门上，是我七岁时送给爸爸的生日礼物。如果有人来我家，我一定会向他们展示这幅画。
我的爸爸是奋战在国防科研一线的工程师。他的知识很渊博，他的书柜中有好多的书！他的工作也特别忙，经常出差，特别是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。记得我七岁那年，爸爸出差特别多，经常风尘仆仆回到家，第二天又拎着箱子走了。
一天晚上，我听妈妈念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能赶回来啊？”我当即决定送他一份特别的礼物！我铺开一张画纸，拿起画笔，不一会儿就完成了我的作品。我可是学了好几年画画的！我的'画中有两个人，一大一小，当然是我们父子俩。我俩微笑着偎依在一起，在我俩头中间是两颗紧紧相连的心！画的左上方我还写着“爸爸我爱你！”几个大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回来，一进屋爸爸就看到我乐呵呵地站在屋子中间，手中高高举着我的画，他看了我的画，一把把我高高举起来，又紧紧把搂在怀里，狠狠亲了我一口。我们全都笑了。
这件事过去好几年了，我一直记得爸爸温暖有力的拥抱。我喜欢这幅画，因为它既不是买的，也不是别人送的，而是我自己画的。我爱爸爸！长大后我要像他那样，做一名勇敢的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡！
我心中的一幅画五年级作文 4
今天看到一张图。
这张照片显示一个小男孩睡着了。他叫吴茂，可爱的小脸露出甜甜的笑容。武毛做了一个大家都梦寐以求的梦，也许这个梦永远不会实现。
他梦见一个科学家用高科技技术克隆了n个自己，为自己做了很多事情。其中一个克隆五毛帮助真正的五毛上语文培训班，另一个克隆五毛上英语培训班，还有一个去了奥林匹克补习班。
这些克隆人为他做了很多事情，为他分担了很多负担，给了他自己的空间。他可以看电视，吃零食，玩游戏，做小工艺品，锻炼自己的生活能力……他安排自己的日常工作。所以五毛做梦的时候笑的那么开心。
其实这张图真正想告诉我们的是，现在的'孩子很忙，不是在玩，而是在学习。星期六和星期天由成年人控制。当大人告诉你去什么培训班或者补习班的时候，你都要按照指示去做，不然你会得到父母的“双截棍”或者“笋炒肉”。
想想我自己的生活，就是这样。无论什么时候离开学校，还是周末或者暑假，都要围着学校的培训班和补习班打转，不停的跑来跑去。其实这并不能完全把矛头指向父母。父母爱孩子，不希望孩子落后。现在竞争这么激烈，不急着学习是不可能的，不然会落后于社会。父母都希望自己的孩子成龙成为凤凰。
这张图真的让我受益匪浅，给了我们很多启发。
我心中的一幅画五年级作文 5
记得在书店里看书的时候，我无意中看到了一本连环画，精美的图画让我情不自禁的翻看了起来。书中的一副画面让我从中得到了启发。
书上画了一位漂亮的阿姨去洗手间洗手。走的时候只是随手一关水龙头，可水龙头并没有关紧，还在细细的流着干净的自来水。可是过路的人看到了，或是进去洗手，或是埋头看手机。没有一个人去把那个水龙头关紧。最后还是一位老奶奶带着一个只有三四的小女孩去上洗手间。小女孩去把它关上的。
这种事情在我们的身边常常发生，可没有人去关掉那个水龙头。我不相信所有人都是瞎子，可他们却不如一个三四的小女孩。明明那个水龙头是可以关上的，不浪费那些水的.。可那位阿姨不知是怕用了自己的力气，还是怕自己吃了什么亏。就只一秒钟的事情，都不愿做。而且进来洗手的人看见了也可以随手把它关紧啊！可是就这么简单的一件事为什么都不愿去做呢？
我一定不会像那位阿姨一样，浪费水资源，假如我们每个人每天节约一滴水，那么上百人，上万人，上亿人不是可以聚少成多变成几杯水，几桶是，甚至是几吨水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不论是人还是物都离不开水。看到浪费水的人都劝一劝。那么就可以节约很多的生命之源。
这幅画给我的启示是：争当文明市民，从我做起，从身边做起。
我心中的一幅画五年级作文 6
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这是我们新一学期新学的第一首古诗，这首诗写了马体态的俊美、奔驰时的雄姿。同时，我也想起了徐悲鸿爷爷的代表作——奔马图。
《奔马图》上的马神情兼备、体态轻盈。从画上看，马的两蹄腾空，后腿的膝关节微微弯曲，给人一种轻快而又踏实的感觉。马的.尾巴向上飘着，体现出了马奔跑的速度极快，能让风把自己的尾巴吹的向上翘。马的鬃毛轻轻的漂浮在身后，毛并不长，但也不是人为的剪掉它，所以给人一种毫不压抑、清新脱俗的感觉。
徐悲鸿爷爷画的《奔马图》在中国已经是赫赫有名的，他创作于1941年。徐悲鸿爷爷早期画的马都是颇有淡然诗意的，直到抗日战争爆发后，徐悲鸿爷爷认识到艺术家不应该局限于自我陶醉中，而应该与国家同呼吸共命运，将艺术投入到火热的生活中去，所以，徐悲鸿爷爷于1941年秋季，第二次长沙会战期间画下了《奔马图》。
在徐悲鸿爷爷手下的马千姿百态，充满着激情和活力，并且他的奔马往往是因时因事有感而作，激情寓于笔墨间，具有动人心魄的力量。这幅《奔马图》能让人感受到马呼出的热气，滚烫的体温，甚至是它那淋漓的汗水。
它强健的生命力正是中国人民的民族精神的象征。
我心中的一幅画五年级作文 7
在我眼前摆着一幅淡雅清净的山水画。那亭亭玉立的山，青翠欲滴的树，壮观的瀑布，清澈见底的水……啊，那真是天下奇观。
那拔地而起的高山，上边点了几滴翠绿的颜料，让这幅山水画更充满了生机。山的旁边，有一朵朵让你“口水直流三千尺”的“棉花糖”。往山的深处看，一座雄伟壮观的瀑布从天而降。这真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”瀑布的旁边，一棵棵大树构成了森林。
快看！在大山深处，那棕色的东西是什么呀？喔，原来那些棕色的东西是村庄的屋子呀！过了村庄没多久，一条大河挡在你的面前，说一句：“五岳归来不看山，山水归来不看画”！那条大河，里边的鱼儿可活泼了，一会儿在水中跳跃，激起浪花，一会儿调皮的'吐泡泡，一会儿……真是说也说不完。河上有一座充满古代味的桥，你走过桥，到了河对岸。
河对岸有一座座凉亭，坐在那里，让你感到心旷神怡，神清气爽。对了对了，上到那里难了，过了桥，还要爬一会儿梯子才能到上面，虽说是梯子，但也是用绳子做的。有时，鸟儿在树上欢快的叫着，好像是在歌唱山水画的美呢！你看见那么多的鸟儿，一定会想：难道没有人捉它们吗？原来，山里的人们只靠自己的勤劳，绝不会破坏大自然。
你看到了这幅画，像是走进了仙境。一句话“舟行碧波上，人在画中游”。啊，山水画，在我眼中你不是什么高山，但你给我留下了深刻的印象！
我心中的一幅画五年级作文 8
打我出生时，家里就挂着一幅画，我一直不知道它的名字，很久以后，我为它起了一个名字：花之宴。
以前，我并没有认真看过这幅，如果不是这次作文，我想恐怕再也无法细细地品味这件美丽的艺术品了。
这幅画没有《蒙娜丽莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它却给我们不一样的美。
画上画的就是花，这花有十几朵，但却只是单单的一个品种。不过，它们五彩缤纷，相同颜色的画朵儿几乎很难找出。“作者画的是想象画吧，不然怎么一个品种的花朵怎么能如此多的颜色呢？”我想。
这花儿也够奇怪的，冰冷如雪的白色竟然与热烈的红色相配；淡雅的浅黄也能和奔放的鲜橙相连。而且，花瓶才不过占画的总面积十五分之一，而这些花却占了总面积的三分之一，这也许就是艺术吧。而这幅画的背景，可就更怪了，它由两种颜色组成：墨绿和淡绿。这本来并不奇怪，但作者却很分明地把画的上半部分全涂成淡绿，把画的下半部分全涂成墨绿。奇怪地接近诡异的搭配，却给这些花添了几分清幽。哦，这就是艺术品啊！
这就是我们家的画，这也是一幅古怪地画，这是一幅伴随我成长的'画。
如果，你用看画的角度去看安，那也无疑是平凡的，但如果你用欣赏艺术品的眼光来审视它，那它，就是伟大的。
我心中的一幅画五年级作文 9
在我家的客厅里有一副《春山烟云图》的国画，我非常喜欢。因为每当我站在画前欣赏时，总有种身临其境的感觉。下面，跟我来一起欣赏吧！
这张画长八尺，宽五尺，是一幅典型的国画。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，群山连绵起伏，山上有许多千奇百怪的巨石，远远望去，有的像一个宝葫芦，有的像一位老人，还有的像一个大仙桃……在山与山之间，一层层薄雾像轻纱一样，环绕在半山腰间，山上的苍柏若隐若现。
在山的一边，是一条飞流的瀑布。瀑布流下的瞬间，溅起朵朵浪花，那浪花就像调皮的水精灵，跳动着，游戏着飞落到水里。这瀑布把高山的巍峨，衬托得无比气势磅礴。
随着瀑布的水流来到了江中，在江边有一棵棵茂盛的大树，树下是一片片尽相开放的.粉红色小花，花在微风的吹拂下，像一个个舞蹈家在欢快的舞蹈。望着他们，我好像闻到了阵阵花香。红花绿树在画家的笔下形成了鲜明的对比。
江上的渔船星星点点，在波光粼粼的水面上慢慢滑动，船头站着一位身穿长袍的人，只见他双手背后，仰着头望着远方，好像在想什么……每当看到这里，我都想起大诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
当我欣赏这幅画时，心中就会由然而生一种自豪感，祖国的大好河山是多么壮观啊！这山山水水养育了我们的祖祖辈辈。我们要努力学习，为祖国的繁荣增添更绚丽的色彩。
我心中的一幅画五年级作文 10
这是一张只有一尺多宽的画，一张小小的横幅。右上方，隐约有一扇垂下绿帘的窗户，斜斜地挂在那儿，毫无半点拘束。那设色是那样清新又淡雅略带着一点轻挑。它这样斜着，是不是一丝清风吹乱了它，使它那样毫无拘束?
纸左有一圆月，明亮又是那么孤独。没有了星星的陪衬，总有几丝寂寞。它的光芒透过了青云淡淡的披在纸上，似乎长在了那儿。它是那么柔和与纯洁，就像一块黄水晶，嵌在天空，那样明亮与动人。
掩映住窗户的是一丛红梅，从右下窜出，掩盖了大半幅画。开得正旺，像点点火焰默默燃烧着。红得是那样艳，不，那不是艳，那是一种冷傲的颜色，不同凡花。点点雄蕊用淡墨勾勒着，隐约可见。一丛茅草把它围了起来，使它更加冷傲无比。
枝欹斜而腾挪，如一只手臂。
那上面倚歇着一只无名的小鸟，缩着颈儿，那双眼睛露出了几分忧虑，凝望着那轮圆月。噢，你也是那么悲伤，寂寞吗？你远离城市的.喧闹，独自来这里冷静一下吗？你到底在想什么呢？是远方的亲人，还是……
也许在这朦胧之夜，红梅独傲枝头，枝头的无名小鸟为何不肯闭眼入眠呢？在这夜深人静的时候，孤独的它，为什么它的嘴角是一丝苦笑呢？它到底在等什么？是远方的亲人吗？还是舍不得那皎洁的月儿？
这幅画的布局那样丰富，设色淡雅。画中的景物那么多，却有那么孤独苍茫。
茫夜，残月，稀星，凄凄冷冷。
破晓，朝阳，薄云，苍苍茫茫。
我心中的一幅画五年级作文 11
艺术是带我们走向文明的桥梁，是丰富课外知识的途径，还是深入了解文化艺术的指明灯。中华几千年来传承着祖先们留下的文化艺术精髓，正是有了这些富有自己独特魅力的艺术，才有了如今文明复兴的中国。
绘画是我最喜欢的一门艺术，它那种独特的魅力深深的吸引着我，让我情不自禁的想要去追随她的步伐，深入了解其中蕴含的奥秘。在学校的一次兴趣活动绘画展览中，一幅画深深地吸引着我，它牵引着我的脚步，让我迈也迈不开，这幅画以绿色和白色为主要颜色，绿色颜料则绘成了一片辽阔的草原。白色形成了一群洁白的羊群。这幅画把草原画得淋漓尽致，别有风味。
凝望着这幅绚丽多姿的画，我似乎看到了那辽阔无际的大草原，上面开满了五颜六色的花朵，给草原增添了几分色彩。一群绵羊肆无忌惮地在草原上嬉戏打闹，有的跑累了，就蹲在草坪上品尝嫩绿的.青草，津津有味地咀嚼起来。我又好像听到了绵阳“咩咩咩”的快乐欢叫声，鸟儿轻快有旋律的歌唱声，“哗哗哗”的流水声。我似乎触摸到了绵阳柔软的绒毛，美丽的花朵。“叮叮叮”我被一阵响声的震动回过神来，原来绘画艺术是这样的神奇，居然能将一个人带进画中，我今后也要去了解绘画艺术。
心动不如行动，这次绘画活动我也参加了，三个月的学习，我又了解了不少绘画知识：在涂色时只能朝着一个方向涂，在涂色前用勾线笔描一下会更好涂。绘画艺术的魅力处处吸引着我让我沉浸其中，无法自拔。
我心中的一幅画五年级作文 12
在华君武的《永不走路，永不摔跤，永处襁褓》这一画中，一个躺在襁褓中的婴儿吸引了我的注意，可我仔细一看，这襁褓中的人，好像并不是我想的那样，是个婴儿，而是一个大人，还带着眼镜和帽子那！
这不禁令我联想到最近我在品德书上看到的故事，有77名日本儿童来到内蒙古自治区，与30名中国儿童一起举行了一个草原探索夏令营。两国儿童的`表现有十分大的差异。日本儿童的背包都是鼓鼓的，里面装满了食物、饮用水、简易自救器材等生活必需品。而我们中国儿童的背包都是瘪瘪的，带来的食物很快就吃完了，只好吃别人的东西。日本儿童把这看成一次对自己艰苦锻炼的好机会，有病还不掉队，尽量不要别人的照顾，而中国儿童一累就想坐车，根本吃不了苦。这真是与日本儿童形成了一个鲜明的对比啊！
还有一则新闻引起了我的注意，说我国低年级学生27%不会洗脸，37%不会穿衣，30%不会拖地，97%不会整理书包；中年级学生57%是不会洗碗的，60%不会整理房间：高年级学生63%不会做饭，57%不会定纽扣，我也是其中之一啊！
这就是我们生活的现状，像我们这样生活在“温室里的花朵”是无法和别的那些独立自主的人相比的。所以我呼吁：少年智则国智，少年强则国强。少年独立则国独立，少年进步则国进步。
我心中的一幅画五年级作文 13
拉开抽屉，翻找着地理书，偶然看见一幅微微发黄的画，那是妹妹画的。画上有蓝天白云，一只大雁掠过蓝天高鸣。稀稀落落的小树叶儿飘飘扬扬，落在沉睡的小道上，渐渐铺满，那样静溢。
悄悄扯下一缕柔云，系上飘渺的思绪，随着片片落叶飘荡。
轻轻踩在落下的枯叶上，奶奶拉着我的小手，伴着和风的低吟，任落叶埋没了我们的足迹。“小白兔，白有白。”我稚嫩的童声，令奶奶的心花绽开了。静寂的树林回荡着落叶的脆响，美丽的秋日。“奶奶”我停下脚步，“叶子疼，它哭了，我们踮着脚尖走。”“好啊。”白色的云如柔絮，是我童年的梦。小小的我踮脚尖在小道上走着。就这样，我走过了那金色的小道，走过了湿漉漉的梦，走过了五彩缤纷的'童年。
同样是那个季节，那小道，叶儿依然飘落，沙沙作响。天空的色彩恬静如一首小诗。心境，惆怅。任微风拂过长发，任落叶飘在脚下。小林的气氛变得悲凉，凄清落叶如一只只失群的候鸟，在林间悠悠地颤抖。风儿卷起它，惊恐的打旋，一起一落地飘，我的梦要凋零了罢！叶儿在惆怅的心境中划上一道阴影，心儿带着沉重的叹息落寞沉下，化为一汪嘤嘤的泪。缕缕白云变得触手可及，良久，缓缓游离。
托腮，闭眼，静听，金色的小树林在心中忽然消失了，留下寂静的泪滴。
我心中的一幅画五年级作文 14
我家餐厅墙上挂的那幅画，与众不同，它是立体的，凸凹很明显，画面展现的是一个北欧风情的家庭庭院，院子被青山绿水所环绕，天蓝蓝，水清清，园静静，让人感觉到一切是那样的和谐、自然！在画的左边，是一棵古老的大树，树皮有些斑驳了，树干粗粗的，上面钉有一个主人特意制作的鸟巢，树的枝叶十分茂盛，还开着淡黄色的花呢！树的下边，是两把宽大的椅子、一个长凳子和一个茶几，它们都是用原木制成，茶几的花瓶里插着黄黄的山菊花，果盘里放着几颗红草莓，一块蓝色的、柔软的丝巾，随意地搭放在长凳上，一顶宽边的、非常精致的女士白帽挂在椅子的扶手上。
我仿佛看到一个穿着雍容华贵衣服的少女，来到这自然的环境中，有着怎样的一份欣喜！她自由地呼吸！她尽情地狂奔！在画的右边，有一盏立在草丛中的路灯，它的灯罩很特别，是一个圆柱形，灯光从四周凿的方形孔中泄出，显得更为柔和，静谧，在院子中央还有一口井，井的周围用红砖砌成了圆形，井的上面还用木头搭起了一个三角形的`顶棚，依稀可见梁上系着打水用的轱辘绳。整个院子是下陷式，它相对独立，院的周围，是半开放似的矮墙，刷成了白色，显得更加整洁，院子的出口有几个小台阶，登上台阶，就可以看到院外的一片片青山、一汪绿水。
我喜欢这幅画，百看不厌，那也是我最向往的地方。
我心中的一幅画五年级作文 15
一幅画中，有很多美丽的地方。你若细心去观察，就会发现，它会给你带来不一样的感悟。
记得有一次，老师让我们去看一看画展。当时我好奇心很大，就随口问一问老师。那个凡高的作品，怎么画得那么丑？老师说：“你是不知道凡？高是个多么伟大的人呀。我说老师您给我说一下是怎么回事哈。老师津津有味地讲起来了。
当时凡高很穷他的一幅画都卖不出去，最多只能卖一两文线。每当他画完一张画的'时候。他就会想，我的这些画啥时候才可以卖出去啊？
一天他出去卖画，画的名字叫红虾。他画的红虾，如一个个活泼的小孩；如一个个正在跳舞的音符；如一个新生就这样开始了。
但是他卖给别人的时候，别人都会问这画的是什么？在别人的眼里，这幅画永远是乱七八糟的。但在凡高的眼里，但是一个不同的经历。老板就勉强买下了他这幅画，卖了两文钱。
当他出去的时候，看见一个可怜的小女孩。他就想，在这个大雪纷飞的时候，没有一个富人会了解这些穷人的心寒，所以他拿出身上的两文钱，送给了小女孩，但凡高觉得自己送的还不够，就小心翼翼的走了出去。
老师说到这里，我才知道，原来凡高是多么伟大的一个画家，他的作品在很多年以后才卖得高价，我欣赏他这个人，我佩服他这个人，他是我心中的一名启明星，闪烁着，让我知道什么才是真正的道路。
我心中的一幅画五年级作文 16
“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都收藏了一幅画。有些是我们美丽的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。
曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园生活。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的'景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作，给人一种朴实无华的感受，土黄色的麦田、辛苦的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇刻苦耐劳的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华生活，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。
我心中的一幅画五年级作文 17
我看这一幅美丽的图画，上面的颜色让人陶醉。
蓝色的天空，浅蓝的水流，碧绿的湖泊，翠绿的树木，还有那嵌在空中大红色的太阳。
蓝色的天空，是最显眼的颜色：他不是一片碧蓝，而是有深有浅的，在整个画卷中，不是最花时间的，不过他非常喜欢出风头，用身上的明暗勾引观看者的眼睛，有时还利用太阳映衬自己，让自己的蓝色更出众。
浅蓝的水流，非常的.低调，他给树木当镜子，用太阳取暖，用水分给太阳洗脸、刷牙。他还不断往四处流淌，用字的水分滋养花朵。
护坡道其实心地善良，也想让树木使用它这面镜子，可是自己的皮肤太绿，尽管他身体不动，波纹也没有，只是树木们这着他这面镜子，总以为自己早上的妆没画好，还是昨晚没休息好，树的皮肤一照还行，二照会反黑。都是他那身体力的泥巴在作怪。
爱美的树木们整天舒舒服服的晒着太阳，有的树木会汲取阳光，给她做面膜。
太阳不停的用扇子扇自己，因为不管什么气候，他都会“发烧”，又是发烧还会让自己一段时间不上班。他其实不知道，自己的发烧每天都在滋养着万物，造福于世界呢。
还有我们可怜的铅笔——银黑色兄弟，他创造了这所有色彩，可是那些颜色恩将仇报，把自己身上的颜色有意的盖在银黑兄上，让他呼吸困难。
这一幅美丽的图画就在大自然里，这些颜色将这个空白无色的画面更出彩。这些色彩安详的歇在这片大地上。
我心中的一幅画五年级作文 18
画面场景旁白：（一位小女孩心情不好就出来散散心，不一会儿，就有一群蝴蝶飞来了。）
这幅画的原创是北京一位插画师陈丝雨绘画的。有三种颜色：蓝色、紫色、黄色，蓝色代表：泪下如雨，紫色代表：浮生若梦，天长地久，黄色代表：众望有归。
画面里小女孩的正前方是一位有着天使般面孔的小姐姐，满天飞舞的蝴蝶跟随在小女孩的身后，蝴蝶的翅膀五彩斑斓，有黄色、紫色，蓝色……那群蝴蝶似乎要带小女孩飞到星空上，蓝色的.星空很美，满天繁星一闪一闪亮晶晶。那位姐姐像白云一样柔软，飞到星空与她相遇，甚至还能触摸到皓月当空的月亮。小女孩在天使姐姐柔软的身体上行走，看到眼前一个类似火箭的物体在围绕着月亮转，她一边看火箭慢慢地飞行，一边跟小姐姐对话，她们聊了很久很久……慢慢的从了解对方，然后再成为无话不谈的好朋友。
小女孩好奇的去体验坐火箭，她对小姐姐说：“我是第一次坐火箭诶！”小姐姐说：“如果你还有什么没做过的，在这里你可以放心大胆地做任何自己想做的事！”小女孩感动的说道：“谢谢姐姐！”“我们是好朋友不需要这么客气了，你是我这么多年以来的第一个朋友！”小姐姐温柔的说道。
我喜欢这幅画的是因为画面很漂亮，有很多颜色是我喜欢的，还有美丽梦幻般的蝴蝶，并且也很浪漫，天长地久很梦幻，庄周梦蝶；很悲伤，悲喜交集；很希望，旭日东升。真是个了不起的插画师，如此逼真、栩栩如生。
我心中的一幅画五年级作文 19
走近毕加索的画——《梦》，一股暖意扑面而来，只看见一个熟睡的女孩，头歪着，轻轻倚靠在肩膀上，红润的脸蛋上露出了甜蜜的微笑，这笑看着让人如沐春风，不觉被感染。
周围的一切都是那么的安静，梦，悄悄来到了她身边，帮她驱赶着烦恼，她进入了甜美的梦境，嘴角的一丝笑意显露出她的温和柔美。她白皙的皮肤里流淌着鲜艳的血液，她的身材非常饱满，散发着少女的青春活力。我呆呆地欣赏着，注视着，仿佛我进入了画中的世界，站在少女面前，她轻轻地呼吸着，两只手交叉在一起，搭在腿上，感觉在那一刻时间不再流逝，只留下她深睡在梦中永恒的面庞。
她轻轻靠在椅子上，身体随着呼吸有节奏地起伏着，她在梦什么呢？是梦见了创造她的毕加索先生吗？还是梦见了满天的繁星，星星对她闪烁着亮晶晶的眼睛，她沉醉于其中，感觉一切美极了……
她衣着朴素，穿着白色的睡衣，上面还刻画着淡淡的'黄，好似一朵朵桂花在她的身上绽放出美丽的花瓣，长长的金发垂落下来，披散在腰间上，背后鲜红的座椅热情奔放，好似美梦的开始。她在这样的氛围中静静地睡着了，睡得那样香，那样甜。
毕加索的《梦》让人心情柔润、舒畅、平和……少女温柔的面孔显示出了梦境的香与甜，同时洋溢着青春的色彩，成为我脑海中久久挥之不去的画面。
我心中的一幅画五年级作文 20
画画，对于其他孩子来说是一件很快乐的事情，但对于我来说是不快乐的事情。因为我画的画很丑，总是被别人嘲笑。
在一次美术课上，老师让我们画刺猬。“什么？”我心中一下子怕了起来，因为我不想画动物，果子(也就是说，一个东西也不想画)“开始画吧！”老师说。同学们立刻拿起笔画了，我也开始画了。画刺猬的身子的时候，画得要直，我却画得和波浪线一样。我想：快点画吧。很快，老师把我们的画收了，并在黑板上展示，当到了展示我的`画的时候，同学哈哈大笑起来，因为我没画刺猬的刺，变成了“光猬”。呜呜
这就是我不想画画的事，但是下面的事让我变得喜欢起了画画。
今天，作文老师让我们画画，我想：“咦，不是要写作文吗？难道作文老师变成了画画老师了吗？”“好吧，那就画吧！”
作文老师先让我们看了一个视频，最主要的是看画孔雀的视频，视频上的人画的时候就跟神速似的，看得我们眼花缭绕。这时候，作文老师停了视频，自己在黑板上慢慢画了一只孔雀，同学们照着上面画，我把左手放上去，用右手画完了，我又把右手放上去，可我不会左手用，我只好用费力地画，最后终于画完了！这只孔雀真漂亮！我自由地给它涂色，涂了各种颜色，涂得很快乐！再看看我的孔雀，真不敢相信，居然画得很好看。
这么漂亮的孔雀，应该有一个美好的名字吧，就叫，彩蓝吧。
彩蓝你真美，你让我爱上了画画，谢谢你！
我心中的一幅画五年级作文 21
世界上有着数不胜数的画家，每个画家都会有他的得意之作，这个作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的画，这是因为世界上优秀的作品太多，这便是人们觉得一幅画的再好的画，和有名的作家比起来，那也只是一幅平平无奇的画，只是因为这样，人们淘汰掉了许多优秀的画作，不过这也很正常，毕竟要记住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。
我仿佛是多数人中的一位，会有幸去过一次外国的画馆，那里的`画数不胜数，且无一仿品，我漫步其中，欣赏着大家的画作，直到被一幅画作所吸引。
《戴珍珠耳环的少女》在背景故事中，那个少女只是一个很穷的仆人，在外貌上她穿着朴素，无处不散发着穷人的气息，不过她的外貌并未给她丢脸，鲜红的十分有光泽的双唇，侧着身体唯美的嘴唇上带有一丝甜甜的笑意，让人觉得舒畅温柔，十分可爱，可是她的一切都很完美，耳朵上那闪闪发光的珍珠耳环，却又让人们觉得不可思议，毕竟她只是一个穷而平凡无奇的凡人，可那么贵重的耳环，却让她高攀不起，甚至一辈子都可能无法享有或拥有的珍珠耳环，让人觉得十分奇怪。
《戴珍珠耳环的少女》是一幅拥有生命力的画，尤其是她的耳环和衣服及帽子，刻画得极其清晰细腻，这幅画衣服和耳环产生了鲜明的对比，让人深思，这幅画震惊我的身心，我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心里留下了永不磨灭的印象。
我心中的一幅画五年级作文 22
秋雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门；它拿着一盒五彩缤纷的颜料，在果园、田野、树林间挥洒。
果园里苹果得到的颜色有红色、绿色、黄色，红通通的苹果挂在树上，象红似火的灯笼，咬一口又甜又香，别提多好吃了；绿色的苹果藏在树妈妈茂密的枝叶里，不仔细看是看不到的；有的树上的苹果都是黄色的，闻起来象香蕉一样香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串挂在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶莹的珍珠，象闪烁的宝石，白色的马奶葡萄是我的最爱，它很像外表裹了一层奶酥一样，吃起来又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地挂在枝头，象悬在半空似的，好像在召唤人们去采摘“美味的秋色”，这就是秋雨送给果园的“画”。
田野得到了的黄色，一望无际的麦田象金色的海洋，沉甸甸的麦穗谦虚地低着头。点缀其中的高粱，象正在燃烧的火把，给田野的画卷增加不同的'色彩。
我走进树林，听到了秋天的声音，那是落叶踩在脚下的沙沙声，那是秋雨打在树叶上的答答声，这种声音很有节拍，是秋雨召唤秋姑娘的音符。枫树姑娘穿上了她最艳丽的火红舞裙，在这美妙的歌声中翩翩起舞；银杏树先生换上金色的西服，象魔术师般不断洒出一把把小小的扇子；松树爷爷的绿袍子被秋雨洗得干干净净，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把树林打扮得多美呀！
秋雨真是了不起的画家，它把大地当成画布，为秋姑娘画了一幅五光十色的画卷，凉爽、美景和美食是它送给人们的礼物。
我心中的一幅画五年级作文 23
我心中最美的一幅画日照港中学七年级一班王玺铭荷花自古以来都被人们所称赞，她尽管深陷污泥，仍能开出最美丽最纯洁的花。
那天，我学完舞蹈，在池边看荷花。碧绿的池水，“玩”得快乐的金鱼，圆圆的荷叶，盛开着的荷花，水中的倒影，形成一种和谐宁静之美。
看着荷花，闻着清香，吹着微风，我心旷神怡；那游动着的金鱼令人浮想联翩，看着他们嬉戏，我恨不得也变成金鱼和他们一起玩耍。昨天还盛开着的白莲，今天就变成了小小的莲蓬，水上飘着的花瓣，仿佛是一只只白色的小船。
正当我看得出神时，忽然间下起了倾盆大雨。幸好，我早有准备，带着雨伞。
可池中盛开着的`唯一一朵红莲，就没我这么幸运，雨似乎越下越大，而红莲却有些力不从心了，她摇摇欲坠，似乎要倒下。正在这危急万分的时刻，一片荷叶把花遮住了，雨打在荷叶上，而花却平安无事了。
这一瞬间，我哭了。荷叶多么像我们的母亲啊！雨都打在她身上，我们却躲在她的底下。
雨渐渐的停了，太阳也绽放了笑脸，荷叶也渐渐抽离了花儿，紧紧地依偎在花梗上，花儿也紧紧地依偎在荷叶身边，多像一对母子啊！每一个母亲都爱自己的孩子，有时爱是春天般的妩媚；有时爱是夏天般的火热；有时爱是秋天般的稳重；有时爱是冬天般的残酷。有一幅画在我心中定格，那就是荷叶为荷花遮雨的一瞬间，我为自己读懂了母爱而感动。
我心中的一幅画五年级作文 24
一群小鸟在天空飞翔，看见地球上有一幅美丽的画：树儿郁郁葱葱，花儿五彩缤纷，蓝蓝的溪水清可见底。许多小动物在这童话般的森林里自由自在、无忧无虑地生活。小鸟们迫不及待想进入森林，成为它们其中的一员。
秋去冬来，一群南飞的鸟儿看见地球上有一幅黑暗的画：溪水被工厂排放的污水染黑了；花朵在混浊的空气中凋谢了；大树被有毒的烟雾熏哭了；小草得不到清新雨露的滋润，变得枯黄了。动物们也都无精打彩，愁容满面……小鸟带着失望的心情飞远了。它们多么留恋从前那幅画啊！
没过多久，小鸟们又经过这儿，它们看见了一幅忙碌的画：工厂消失了！人们不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他们有的拎着沉甸甸的水桶给小草和小花浇水；有的细心地种下一株株小树苗。随着大家的努力，这幅画渐渐在变，它会变成什么样呢？
一天，高飞的小鸟们看见了一幅更美的画：小草穿起翡翠般碧绿的裙子，在风中摇曳；花儿仰起太阳般火红的`脸蛋，在齐声欢唱；波光闪闪的水中，嬉戏的鱼儿在快乐地穿梭；动物们开起了运动会：小兔和小猴正在赛跑；大象用它的长鼻子举重；青蛙们在荷叶上进行跳远比赛；孔雀的艺术体操博得了阵阵热烈的掌声……
留住这美丽的画吧！我希望我们的地球永远是一幅美丽的画！
我心中的一幅画五年级作文 25
这是萧红故居。
这是一幅画，这幢房子是青砖黑瓦，有三间房子，窗户是木头的。萧红小时候就在这儿和她的祖父度过了一段美好的时光，而且萧红也拥有了一个快乐而又金色的童年。
就在房子的前面有一块绿油油的草坪，草坪上有许许多多艳丽的花朵，花朵有红色，黄色，紫色……，各种各样的颜色，仿佛我的眼前出现了一道亮丽的'彩虹。草坪上还有许多树木，绿色中带着一丝对大自然的赞叹。春天之时树木都焕然一新，当我走过去用手抚着树木，我感觉到我好像与树木沟通似的。房子两旁长着挺拔的大榆树，好似两把可以遮风挡雨的雨伞。
就在房子后面有一个特大的﹑特漂亮的大花园。里面有玫瑰花﹑郁金香﹑向日葵﹑水仙花……我最喜欢向日葵，因为每当太阳升起之时，金黄色的花朵就像一张张笑脸一般在那儿笑着。花园里还有蜻蜓﹑蝴蝶﹑蜜蜂﹑蚂蚱……夏天，蜻蜓在水池中轻盈地跳着舞，而蝴蝶就成了蜻蜓的舞伴。蜜蜂圆嘟嘟的，像一个毛绒绒的毛球似的，在花朵中采花蜜辛勤的劳动着。我还听到树上的鸟儿在唱歌，抚摸着犹如婴儿般娇嫩的皮肤，让我也迫不及待得想跟它们说话！
故居中“装”着她金色的童年，深刻的回忆，使我们也想在萧红得故居中度过我们的童年，享受那种自由的感觉！
我心中的一幅画五年级作文 26
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘记的。
小时候，我一直住在乡村的爷爷家里，偌大的庭院，有好多可爱的小动物，我最喜欢的是一头小狗：它一身乌黑的毛，但腿却是白色的，一对又大又尖的耳朵垂下来，瞪着黑葡萄般的大眼睛，吃起骨头来，咬的牙齿蹦蹦响，四只爪子老把窝旁边的土堆抓成了小坑，身后还有一条尾巴，十分讨人喜欢。
而我最大的喜好就是每天给小狗喂食。每天天刚蒙蒙亮，我就躺不住了，一下子从床上爬起来，不刷牙，不洗脸，就去给小狗喂食，我还给它起了一个名字叫花花，每当我给它喂食时，花花就又是打滚又是作揖，令人哭笑不得。
我和花花之间还有一些有趣的`事：又一次，我和小朋友玩沙包，结果花花也跟着我来了，我只好陪它一起玩，对方一个快包发过来，我束手无策，眼看就要死了，谁知花花一个跳跃，就把沙包咬住了，耶！还得了1分，多亏了花花。回到家，我就奖赏了它一块骨头，它高兴地直摇尾巴！
这就是我五彩缤纷，丰富多彩的童年，它是我生命中的第一个阶梯；成长进步的第一个脚印；未来旅途的第一个站点，童年时我最快乐的时光。
我心中的一幅画五年级作文 27
绿葱葱的春天，粉嘟嘟的夏天，金灿灿的秋天，白茫茫的冬天。我对家乡的四季充满了向往。而弟弟则喜欢用图画来表达对四季的喜爱。他是个“写实”的画家，在他的笔下，昔日的春天已“与众不同”。浓烟滚滚，树木凋落。
昔日的春没有夏日蛙鸣蝉叫火热的调子；也没有秋天落叶的翩舞动人的身姿；更没有严冬腊梅凌寒绽放的'风骨。它总是淡淡的，柔柔的，不温不火，但令人心神沉醉。悄悄地，春来了。于是人们陶醉于春的美丽。
而今，春已经洗新革面，抛弃了淑女的柔柔与悄悄。也许你根本无法想象出春的愤怒与哀鸣。把笑颜换作愤怒，它向人类发起了进攻，相信每一个人都有过体验，如沙尘暴的肆虐。难道我们还熟视无睹，麻木不仁吗痛定思痛，这一切一定会让我们叹息良久。
“一年之计在于春。”一份耕耘，一份收获。我们要努力渲染这四季的图画，让春图更绿，让夏图更盛，让秋图更灿，让冬图更静。
“有心栽花花不发，无心插柳柳成阴。”人们在追求自己的人生目标的同时，往往会获得意外的惊喜或收获。我认为每个人的人生目标应把这幅图画放在其中，也许图画在几年内不能完成，但几十年呢这贵在持之以恒，坚忍不拔。望在不久的将来，人们能够欣赏自己的杰作；能够感叹于它的存在。
愿弟弟的春图上，再现昔日的春。愿心中的春，你能够悄悄地来。在如烟的细雨中，追随你飘逸的倩影。愿四季图更加的美好。
我心中的一幅画五年级作文 28
上课铃响了，茅老师走进教室，手里拿着一份报纸，报纸里好像藏了什么东西。茅老师故作神秘状，说道：“一切听从指挥！现在，大家都别说话，等一下，我先给第一组看一样东西，嘘，大家别说话！”说着，立刻将他手里的宝贝一样的报纸亮出来。
第一组人看了之后，有的抓耳挠腮，迷惑不解，好像在思考这幅画的意义；有的胸有成竹，好像点燃了他心中的导火线，思绪一下子爆发了出来。还有的捧腹大笑，似乎看了一连串的笑话。真有这么好笑吗？难道小小的图画能激发这么大的活力？
茅老师终于转过来给我们看了那幅画。哇！画上有一位公主，披着波浪似的卷发，她有着一双大大的眼睛，还戴着王冠。可对方却说：“我看的是一个老人！有着大大的鼻子，很多皱纹。好像很不高兴，无精打采，失望的眼神。”什么？听了对方一说，我简直不敢相信自己的耳朵。还是我的眼睛背叛了我？因为对方说的.恰恰和我看到的相反。二十多岁的公主在对方的眼里怎么会变成七十多岁的老人呢？真是让人难以置信！茅老师像是在变魔术，把二十多岁的公主变成了七十多岁的老人。
茅老师给我们揭晓了答案，他先是给我们看了一幅画，我们组的人就说：“我就说是公主嘛！”然后，茅老师把画反了一下，“哇”全班人异口同声的说。画中竟然是个老人！
真是同一幅画，不同的人！
我心中的一幅画五年级作文 29
冬日的夜总是很寂静的只是有时传出些许鸣笛，但却并不影响这夜静的帷幕。
灯光下的我，安静的坐在桌前。正愁着没有事情可写，一回头看向墙上的一个个小盘子，上面全是是我儿时充满想象的画作，扫视一周，我不由得将视线凝聚在了一个画着梅花树的小盘子上更不由自主的将思想穿越到两年前的一个冬日。
盘子画！？那是什么鬼东西？在老师说完这个决定后话音方落，班级里像杂乱的市场版开了锅，同学们都在议论，老师把我们叫住，告诉我们说每人必须画一个。
当晚，我买了十个纸做的盘子，在人面分别画上了不同的.图案，最终，我选择了一个最好看的便就是那一树梅花了，可是我对它很是不舍，不忍心将它上交学校，便又挑了一幅上面有一支钢笔与一支铅笔，还有一本书的画，上交了学校，可不幸发生了，第二天上交时，选好的画竟然没有带来，书包里只有那一树梅花的画作。无论我多么的不忍心，但为了交差。只能把它交上去了。果真，它被挂在走廊的墙上。为了纪念它，回家之后，我将仅剩的一个盘子上又画上了梅花，但是无论怎么看都没有第一幅好看。因为在我眼中它永远是第一幅画的替代之物。永远成不了真的。
回到现在，在去看这一幅画。想了想，才知那一束梅花，是我对母校唯一而又渺小的纪念了。
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