【通用】误会作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的误会作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误会作文 篇1
在小学中我无数次被误会，为什么被误会的总是我而不是那些起哄的人呢？被误会时，想起这些，我心里十分心酸，十分委屈，心里就像插了一把刀。
五年级的时候，在语文课上我问同学一道题，他耐心地跟我讲解，老师看到说：“陈可耀你为什么跟吴俊力讲话，罚你抄课文两遍。”我心里很委屈又伤心。下一节课数学考试，考试时，我旁边的同学与我借橡皮，老师以为我在作弊，把我的成绩扣了20分。我
自言自语地说道：“真倒霉，喝凉开水都塞牙，真是哑巴吃黄莲有苦难言。”
最委屈的事情是：我跟同学经常三国杀，我经常赢，他们十分嫉妒我，有一次，一个人想跟换一张牌，我一再拒绝，最后我也赢了，他们却说：“我看到你跟他偷偷摸摸一定作弊了，我们再也不跟你玩了。以后，我感觉被抛弃了，同学不相信我，我的朋友也渐渐少。我十分伤心，常常偷偷抹眼泪，我不知道为什么大家要误会我，而且误会连朋友也做不成。也许是我的运气不太好，在不适当的时间做不该做的事，也许与同学的交往中争强好胜，让人不舒服，也许实心眼太小，其他同学的眼中我是一个占便宜不能吃苦的人...........都无人知道，总而言之，我在班里就是一个多余的人一个令人讨厌的人。终于有一次，一个旧朋友约我去玩，我想也不想就答应了，我想可以利用这次机会去挽回我和大家的友情。回到家，妈妈说我不能去。我绝望了，连最好的.朋友也没有了。
老师得知些事情，叫我到办公室，我把我的委屈全说了，班主任二话没说老师用眼神安慰和鼓励我，周五要举行以“宽容”为主题班队会，选拔演讲员，我们组没有一个举手承担，眼看全组要被挨批，关键时刻我毛遂自荐。我花了五个小时做好幻灯片。到了第二天，我流利地演讲了幻灯片，班上响起了响亮的掌声。我被老师评为小小演讲员。我十分感谢老师帮我消除误会。我重新回到同学们之中大家以肯定的眼神看着我，特别那位说我小气的那位同学，也朝我竖起大拇指。
也许被误会的滋味是难受、伤心、生气的。但对我来说却是成长的一笔财富。做人只要心胸宽广。做人只要心胸宽广，因为它让我获得成就。凡事先人后己，多为别人想，那些误会，就不会发生，那使发生也会让你的真诚消除掉，误会让我成长，让我成熟。
误会作文 篇2
在成长的路上，我们会在经历过成功或失败之后得到收获，为下一次的成功奠定基础。但是，我认为在平常的生活中，每一件小事都会让你有所收获，就连“误会”，也会让我有所收获。
那是一个周五的下午。放学后，我拖着疲惫的身子，走在回家的路上。清风拂过，带着些许凉意。小区里的树上变得火红或金黄的树叶随风飘落，像是飞舞的蝴蝶一般，煞是好看。正当我沉浸在这美景当中时，一阵争吵打破了原有的宁静。
我顺着声源看去，只见，几个长得牛高马大、一脸怒容的业主将一个瘦小的物业女经理围在中间，女经理脸上似乎还挂着泪痕。旁边还有看好戏的业主，还有的都抄上家伙了——斧头。保安们也很奇怪，既不是在自己的工作岗位上，又没有帮助女经理，而是跟迎宾一样拍成一排杵在一棵树旁边。
这可不得了，业主集体欺负物业经理，而且还是个女的，保安居然不管。太没人道了！不行了，我要去打抱不平了！想到这里，我便冲了过去，使劲挤到女经理旁边，冲着那些一脸“凶神恶煞”的业主说：“叔叔阿姨爷爷奶奶们，虽然咱们有行使业主权利的义务，但也没必要欺负这位姐姐呀！”众人见我是一个小孩，便不由分说将我拽开了，又围上了女经理。我见他们这样，心里气极了。放下书包，一撸袖子，就准备上前。这时，邻居陈奶奶一把拽过我来：“别去了，是你误会了！”误会了？不会吧！我不太相信，刚准备询问陈奶奶，就听见一声愤怒的'尖叫：“我有错吗我，花了钱买的树一次次被你们砍了……”说到后来，还带了点哭腔。听女经理这样说，业主们更是七嘴八舌，不停地反驳。
听了几句之后，我渐渐明白过来。原来是物业受到一家有权有势的业主的指使：为了使那为业主不被遛弯的人打扰，物业花了钱买来了很名贵的松树种在了遛弯时必经的一条路上，妨碍了其他业主的正常通行。（据了解，那家指使人的业主还未入住。）
了解到情况是这样的以后，我渐渐明白过来为什么保安像门神一样围着一棵并不怎么起眼儿的树，为什么平时一向很温和的叔叔阿姨爷爷奶奶们变得“凶神恶煞”起来，还抄了家伙——为了砍树。也对自己的冲动和不分青红皂白而懊悔。得知了真相之后，我也加入了声讨的行列。不过，为了和平的解决问题，我还是帮助女经理撇开了围了她一圈的，比她高差不多一个多头的叔叔阿姨们。
最后，我们业主和物业双方以把树移走为最终的谈判结果，事情圆满结束。
不过，回过头来想想，这次的“误会”的的确确给我带了了不少的收获。其一，就是不能只看表面现象；其二，就是不能太过冲动。不过，也真没想到，误会也是收获！
误会作文 篇3
赵老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让赵老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。
叮铃铃，上课铃一响，同学们立即端坐在自己的位置上，准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口，拿着讲义，慢慢的向讲台上挪去，她面色宁重，似乎身体特别沉重，每走一步都要停下来喘息半天，显得十分痛苦。我们看在眼里，急在心里，恨不得上去帮她一把，我在心里想：我们一定要配合赵老师把这节课上好。
赵老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的'目光看去，原来是小明。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。
小明见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动；同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。
赵老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，赵老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对小明说：“你安静会，行吗！”这时，下课铃响了。
赵老师拖着疲惫的身体回到办公室，刚坐下，小明就悄悄的溜进来，手里拿着一个塑料袋，递给赵老师说：“赵老师，我知道您不舒服，就给您买了消炎药和喉片，上课时看您不舒服时想给您来着，却又影响了您上课，对不起。”
听到这，赵老师一把搂住小明，感动得说不出话来。
原来，这是一个美丽的误会！
误会作文 篇4
今天中午打完预备后，赵老师走进教室，坐在椅子上，然后拿着语文书说这一节课要测试第一单元的内容。我们都纳闷的互相交头接耳，因为今天的第一节课是音乐课呀！
“凭什么占我们这一节课呀！”有些爱好是音乐的女生嘟囔着嘴，一副不情愿的样子。“老师为什么要占这节课呀？”当然也有不解的同学。但是大家又很快停止了讨论，因为赵老师可能与音乐老师换课了，也可能音乐老师去乡下支教去了，所以赵老师才给我们上语文课的。想到这里，同学们的心里又舒服了点儿。开始跟着赵老师复习第一单元的词句。
可是过了十来分钟，在楼梯口的`拐角处，我们第一组挨着窗户的同学看得清清楚楚，音乐老师正拿着音乐书，脸上带着不解的神情和十万火急的神情来到我们班上。这下赵老师傻眼了，原来第一节课是音乐课！并不是赵老师一人傻眼，我们也傻眼了，原来音乐老师还在学校，那么赵老师为什么占音乐课咧？我们的心里同时出现了这个问题。
这是赵老师说话了：“原来这一节是音乐课呀，你们快去上音乐课去吧，刚才怎么不说呢！”赵老师带着一种责怪的语气问我们，我们无言以答！是呀，要是刚才我们提醒赵老师，那也没有现在的情况了呀。要是这么说的话，我们也要承担百分之五十的责任！
哎呀，真是误会一场呀！这个误会既让我们少了十五分钟的音乐课，又让我们的语文测试进行得七零八落，真是太不值了！下次，我们可不能再犯同样的毛病了呀！
误会作文 篇5
在晨光下，我抚摸起那两只自动铅笔。阳光下，镀上了淡淡的金粉，散发出一种独特的光芒，它勾起了我的往事……
四年级，我买了两枝漂亮的自动铅笔，一写字就发出一种清脆的声音，宛如天籁。我对这两枝笔爱不释手，可不知怎的，铅笔如空气蒸发一样不见。我在家里翻箱倒柜，急的.满头大汗，但却没有找到半点踪影。我急得直跺脚，但却毫无办法……
时间会把记忆渐渐冲淡。就在我快要忘却时，我到好朋友季苏佳家去玩儿，我玩得正起劲儿呢，忽然瞥见桌上有两枝五彩斑斓而眼熟的自动铅笔。
我先是感到很好奇，兴冲冲地拿起铅笔。这一下，可触碰了我敏感的神经，我刚才灿烂的笑容立刻凝固在脸上，慢慢转为不见，心中却百感交集：她为何会有我丢失的这两枝自动铅笔？而且还完全一样？她是偷的吗？
季苏佳见我傻傻地站在那儿，笑盈盈的说：“怎么了，呆得像个木头人。”我抬起头，她的眼睛眨呀眨，眨呀眨，像音符活泼的跳上跳下，又像无数星星唱着快乐的歌。
我板起脸，故作深沉：“你这支笔从哪里来的？”我目光紧盯着她，好像要把她吃下去一样，又好象要东西她的全部秘密。
季苏佳早已看出我的“不怀好意”，收住了笑容，一本正经的回答道：“这是我买的呀！”我气冲冲的说：“那我的笔怎么会不见？明明就是你拿走的嘛！”“你……”她欲言又止，闪现出一种无辜。我虽有些动摇，但还是犟着脖子，尴尬了许久，最终我摔门而去……
之后过了一段时间，我在床下找到了其中的一枝，那时，我的心里除了后悔还是后悔。
我被后悔拉回了现实，我凝视它，心中又涌起悔恨。误会，是人与人之间有了隔阂，所以，不要轻易误会别人！
误会作文 篇6
被误解的感觉可真难受。
那天，我肚子痛，本来不想上课的，但是今天有我最喜欢的语文课，我还是决定去上学。上课了，一股钻心的疼痛感向我袭来。我犹豫着要不要举手报告老师。
“同桌，我肚子痛，要不要和老师说一下？”我问同桌。可是同桌不理睬我，更是吱都没吱一声。“喂，你是不是被咱们老师叫过去开导了一通就心意动摇、意志不坚定了？”同桌还是对我不理不睬，但是他毕竟和我做了几年同桌，我发现他一直在用左脚敲地。这不正常，十分的不正常。
我的同桌没生病呀。怎么有事没事用脚敲地呢？我正想问个明白，突然脑中灵光一闪，我分析出两种可能：第一种可能，我的同桌确实生病了，但为什么他突然不理我了呢？所以这种可能性不大；而第二种可能就是同桌用左脚敲击地面是一种暗示，是要告诉我一件事并且这件事他不能直接告诉我。但我一直没有猜出他要告诉什么。我正要再问他的时候，老师站在了我的.左边，而且他分明看见了我找同桌说话的那一幕。
这让我顿时难堪极了。我闭上眼睛，往左边低了一下头，然后自顾自地道歉：“老师，对不起，我不应该上课说话。”随后，我的耳边传来老师熟悉的声音：“很好，回去抄三遍课文。”老师显然是误解了我。我实在是因病需要求助才讲话的，但现在解释已经来不及了，我只好认命。
哎！如果我不那么着急而是跟老师进清楚我是因肚子痛而讲的话就好了，可是我没有。我最终还是没能逃脱命运——回家拉肚子，请了三天假。
这件事让我得出一个结论：遇到误解不能慌，抓紧时间澄清事实才最重要。
误会作文 篇7
“你等了半个小时，才去接我？”我气愤地质问妈妈。
“是啊！你不是说你去打球，让我等你吗？”妈妈一脸无辜地说。
“什么啊！我不是让你帮我带手册马上送来学校吗？”说着，我的眼泪委屈的流了出来。我己经好久没有这样痛哭过了，男儿有泪不轻弹。这是我和妈妈一场激烈的争吵。
事情发生在上周五。在周四时，全年级组织去岭南印象园研学，每个同学都有一份研字手册。我们边玩边纪录，过了充实又有趣的一天。第二天到学校，老师说让我们放学前交昨天的研学手册。我一下慌张了，我把手册放家里了。怎么办快放学了，赶紧给我的“救世主”打电话。在电话里，我说：“妈，你来接我了吗？”“是啊！我已经在路上了。”“啊？你能不能回家帮我拿昨天的研学手册？今天必须交。”“好好，我现在掉头。”“然后，我去打篮球。”“知道了。”妈妈说完挂了电话，我马上跑去了放学点，等着妈妈给我送研学手册。我觉得，就是调个头吗，很快就回来了。然而，我左等右等，我妈就是不来。都快五点了，天也渐渐黑了下。我忍不住又去打了电话给妈妈，我说： “妈妈你怎么还不来呀？我都等了好久了。” “什么，你怎么不早说！我现在马上来”说完就挂了电话，我不知发生了什么。过了一会儿，打球的小伙伴都来到了放学点，已经散场了。这时，我妈才姗姗来迟，我心里已经恨的牙痒痒的——恨死我妈了。
回到家，我和我妈发生了上面激烈的争吵。“我要先交了研学手册，才能去打篮球啊。”“你没强调说要先交研学手册啊！我一直在家等你打完球啊！”妈妈觉得她也十分委屈。一周才有周五放学后一点时间打篮球，就被我妈的`一场误会给泡汤了，我的眼泪像开了闸的洪水，止都止不住。想打球还要再等一周，呜呜呜呜！越想越难受！
妈妈看我哭得稀里哗啦，耐心地开导我，与人勾通一定要说清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔虫，不一定能知道你在想什么。听完妈妈的话，我渐渐平静下来，仔细回想整件事情，确实是我没有表达清楚。
通过这次误会，让我明白与人勾通一定要表达清楚，避免误会。一场误会，一次成长。
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