我学会了弹琴作文（精选27篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我学会了弹琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我学会了弹琴作文 1
从小我就有一个梦想，长大后要做一名出色的音乐家。后来，一次偶然的机会，我听到了有人弹古筝，我一下子被迷住了，决定也要学。
我开始练琴了，我先轻轻地坐在琴旁，弯下腰，头微微朝下，右手轻轻地拨动着琴弦，左手专用来按弦。我一会儿拨动着琴弦，一会儿按琴弦，当我感觉自我良好的.时候，就想去老师面前表演一下了。
可是老师说我弹的声音不够大，按的也不够用力，叫我回去再多练一下。可是，我试了一次，两次，三次……一直没有弹到老师所说的那样——声音要大，音色要准的要求。我继续练，练了二十几天都没有练好，正当我感到万分沮丧的时候，妈妈走过来，轻轻地拍着我的肩说：“加油，没有什么事是我们做不到的，只要你肯做，并且坚持不懈，一定能够做好的！”在妈妈的鼓励下，我越挫越勇，更加刻苦练习，终于弹得越来越好了！
弹琴这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
我学会了弹琴作文 2
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。
十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。
有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。
从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的'才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。
我学会了弹琴作文 3
每次听到钢琴声，都会被深深吸引，那音律是多么动听，我就对妈妈说：“妈妈，让我学钢琴吧？”她见我这么喜欢，就给我请了个钢琴老师。
一开始，我自信满满地拿起了谱子看了看，心想：切，这不就是看着谱子弹嘛？可是实际操作起来哪有那么简单呢？正式弹曲子时，我就连个“中央C”都找不着。老师耐心地给我指出来。我想：唉，连个调都找不准，弹琴太难了吧！我像一个泄了气的皮球，坐在钢琴前。老师拍了拍我的肩膀说：“世上无难事，只要肯登攀。”我用力地点了点头。
下课后，我坐在钢琴前，想着老师对我说的话，默默下着决心，我今天一定要学会弹这首曲子。不管我弹了多少次，连手都弹酸了，可还是不会。我抱怨道：“哎呀，这曲子真难呀！”可是，我怎么能半途而废呢？经过很多遍的练习，我终于会弹那首曲子了！
现在，我会弹的`曲子越来越多，手法也越来越熟练。我明白了，学钢琴真的不容易，但只要下功夫，就可以成功！
我学会了弹琴作文 4
那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的`苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
我学会了弹琴作文 5
每当看到别人在弹钢琴的身影，我总是会想起自己为学钢琴付出的努力，而更让我受益匪浅的是：每一件看似简单的事，要想做好它，也是需要艰辛的付出。在一个安静的.春夜，皎洁的月光照在大地上，织成一片轻柔的纱。
我练习弹钢琴的时候刚开始练习看五线谱再熟悉琴键，然后老师开始教我弹琴，我还对老师说：和弦、琶音我都弹不了，我的手够不着，哎呦，好疼呦后来，我越学越觉得钢琴曲非常枯燥有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：我能不学吗，钢琴曲太枯燥了我怎么弹都弹不好，妈妈跟我说：无论学什么，都不半途而废。否则，一事无成，记住了吗？”
记住了！”妈妈微微一笑，我也马上去钢琴前坐到椅子上，认真地弹了起来。妈妈一看，啊，你弹得真好！我只好再练下去有时候，我也觉得弹钢琴挺好的，能让我放松心情，现在，我越练越喜欢。妈妈也表扬我，我心里乐滋滋的。
我听到妈妈的夸奖，我高兴地弹得更好听了！
我学会了弹琴作文 6
听，一阵悠扬的琴声从远处传来，那就是我的琴声啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放着一台电子琴，虽然我不会弹，但是在学校里，到功能室里上音乐课的时候，看到老师弹琴。仅仅这不是电子琴，而是钢琴。但是我每次无论老师教什么歌弹什么曲，我都会认真的唱，认真的看老师按的琴键。回到家里，我总是把我的音乐书带回家里。首先，我是从最基础的部分开始学起，然后我就慢慢地回忆起老师弹琴的步骤，就跟起来弹了。我越弹越好了，在学校我仍然继续认真的'端详着老师弹琴，回到家我就立刻从书包里拿出音乐书，立刻弹起来。我每天都这样过着，没过多久，我感觉弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。
在这段时间里我感觉我的生活里不能缺少弹琴，就算我在哪里都在想着弹琴，每当听着音乐我都会想立刻回家弹琴。我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高！
我学会了弹琴作文 7
照片上有一个小男孩，正坐在一架钢琴前聚精会神地演奏着，旁边是两位老师在纸上写着什么，这个小男孩就是我，这是我参加钢琴考级时的照片。
二年级的时候，我听见了邻居家的钢琴声，这家新搬来的邻居，家中有一个会弹钢琴的哥哥。就这样，钢琴和邻家哥哥在我的心里就成了高大上的代言词之一。
到了四年级开学时，我终于下定了决心要学钢琴，四年级，比许多外校的学生晚了一大步，他们在这个年龄大多数都考了六七级以上，我也曾问过我的钢琴老师这样的问题：“现在学钢琴，太晚了吧，我什么时候能和他们一样？”老师当年是星海音乐学院的高材生，也是一位资深的教授，他说：“那又怎么样，一个人如果是为了考级而弹琴，那又有什么意义呢？要为自己的快乐而弹琴。”老师的这一句话令我茅塞顿开。
五年级暑假，我去考了钢琴四级，虽然竭力让自己冷静下来，但指尖还是紧张得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然过了四级，白纸黑字的证书躺在我的手里，有一种说不出的.充实感。
表演我是不经常参加的，但是不管表演的规模多大，我都会全力以赴，即使老师不在身边，我也时时牢记着老师的教诲。
考级时的照片我还一直保存着，我一直记着那张证书，也记着老师的教诲，要为自己的快乐而弹琴。
我学会了弹琴作文 8
星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。
小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说：“想学吗？”我点点头。“那我教你吧我心里真高兴。”
姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说：“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。
今天我有了最大的'收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
我学会了弹琴作文 9
语文课上老师要我们写一篇作文，说说自己有什么特长。
我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。
在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。
学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。
和我们一个电子琴班的'同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！
我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！
我学会了弹琴作文 10
每当我听到优美的钢琴声，我就会情不自禁地弹起琴来。
原来，我有个邻居会弹琴，我非常羡慕她。于是，我整天缠着妈妈，要她给我报个学琴艺术班。开始，我不会识音谱，于是，妈妈就给我买了音谱表，让李老师帮我识谱。我天天放学后自己也练，不久，我就会识谱了。
音谱学会后，老师叫我认琴键了。刚学时，我在键盘上乱弹。老师看见了，就说：“你再这样乱弹，小心我打你。”接着她就握住我的手教我弹，我就认认真真地学起来。我坚持每天练半小时，经过一段苦练，琴键被我弹熟练了。
老师终于教我弹曲子了！我兴奋极了。初练曲子总是错，不是这不对就是那不对。有一次，李老师叫我拼曲子，我还不知道曲子的节奏。我向老师请教，老师却拒绝了。我只好一个节拍一个节拍地试了。最后，我终于找到了一种适合曲子的节奏。我这才知道李老师是在培养我的'自我感悟能力。
由于我勤学苦练，终于能够“倒弹如流”了。现在，我的琴艺已达到五级，怎么样，不错吧？
我学会了弹琴作文 11
我的妹妹今年四岁了，属牛。她眼睛大大的、圆圆的；鼻子挺挺的、翘翘的；嘴巴小小的、嘟嘟的；身子壮壮的、胖胖的，像一头小牛。头上梳着两个小辫子，像两只牛角。更绝的是她的脾气也像牛一样。一旦不高兴发起脾气来，就嘴巴一撅，眼泪稀里哗啦地往外涌，像牛一样在地上打滚，谁也止不住她，唯独我的.琴声能让她安静，能让她从地上爬起来。
一天，她又不顺心了，边哭边闹，像牛一样四脚朝天在地上打滚，不管谁拉都没用，赖在地上不肯起来。大家都拿她没办法，于是我只好使出我的绝招。
我包好指甲，开始弹琴，随着悠扬的古筝声音响起，哭声渐渐地消退了。不一会儿那只打滚的“小牛”乖乖地从地上爬起来，悄悄地走到我的旁边，含着泪水的大眼睛好奇地看着我。随着古筝的旋律摇头晃脑，挂着泪珠的脸上露出了笑容。终于雨过天晴了。
我再弹一首她熟悉的歌曲，她还能合着琴声唱歌。手指头还时不时地伸过来，摸摸琴弦，牛脾气就彻底过去了。
我家的“小牛”喜欢听我弹琴，我也喜欢为我家的“小牛”弹琴。我几乎天天会有我对“牛”弹琴的一幕。
我学会了弹琴作文 12
春秋时期，有一个音乐家叫公明仪，他弹得一手好琴，人们都以能听他一首曲子而骄傲。
一天，他在一望无际、绿油油的草地上散步时，无意间看见了一头牛，这头牛浑身棕色的毛，油光发亮，四肢的肌肉坚劲有力，十分强壮。此时它正埋着头、摇着尾巴悠闲地吃草。公明仪心想：“蓝天下、碧绿的.草原、悠哉乐哉的牛儿，要是再配上一曲优美的田园曲，那该是一幅多美的画卷呀！”
公明仪取出他的琴，盘腿坐在地上，闭上眼睛，手指灵活地弹奏了起来。他指尖流淌出的琴声，如同展翅的彩蝶，扑闪着灵动的翅膀，围绕着牛儿旋转、飞舞。公明仪沉浸在乐曲当中，被深深陶醉。可牛儿却仍旧摇着尾巴埋头吃草，根本没理会公明仪，好像没有听见似的。
公明仪心想：“看来牛儿不喜欢这种风格，我就再给它弹一曲斗牛曲吧！”公明仪调整一下琴弦，重新弹奏起来。琴音如同千军万马挥舞着大刀冲了过来！这一次牛儿有了反应，扬起脖子，红着眼睛冲向公明仪，吓得公明仪拔腿就跑。
公明仪通过这件事也明白了一个道理：做事要考虑前提对象，不然是达不到目的的。
我学会了弹琴作文 13
溪水般的琴声在我耳边响起，轻轻地流淌着……我喜欢古筝的声音，整天与这位“朋友”形影不离。我觉得如果没有这“朋友”，生活会缺少许多乐趣。
刚开始，我对古筝很陌生，但对古筝充满好奇。在慢慢地学习中，我对古筝的兴趣越来越浓，越来越离不开它，它好像是我生活中不可或缺的一部分。
我每天都会抽出时间弹会儿琴，而且很认真，很用心，因为用心去弹奏，会让我有种愉悦的心情，有时妈妈累了，会对我说：“宝贝，给妈妈弹首曲子，让妈妈放松会儿。”爸爸单位有时表演节目，我也会露一手，在众人的掌声中，我的心情无比激动，那是因为我的琴声家带来了欢乐，有时我如痴如醉的弹着琴，妈妈叫我都听不见，我沉浸在古筝的世界里。
欢乐的音乐让我忘记烦恼；激昂的音乐使我精神抖擞；忧伤的音乐让我沉思……
学琴让我懂得了，只要付出努力，就一定会有好的`收获；学琴磨耐了我的意志，我的耐心，让我做事有信心。
学琴让我懂得了和大家一起分享；学琴让我陶冶了情操，提高了我个人素质，总之，我爱弹琴，我爱我的这位“朋友”。
我学会了弹琴作文 14
也许是为了达到某个目的，也许是为了等待下一个路口，那些言语的不清楚，其实都比你自己的脾气要好得多。
也许，你的心里路程一直都不被人发觉，这些都是在一个阶段里，看到的那些与自己相识的风景，可是我们曾经说过这样一句话，让我们也懂得，其实他们之间的来回关系，都未必真的需要一段时间的冷静和等待。
才会突然看懂，你说过的每一句话，大概都是多余的。
我们说话干啥呀，不要说话，不说话多好，省的惹出那么多的事情，让人生闷气。
我记得，在很久以前的时候，我太相信别人的承诺，别人说一句话，我们就感觉别人一定会做到，而做不到就是他们自己的错误。
可是，我们凭什么这样要求别人呢。
可是事情的发生，整体都不在他们的掌控之中，所以，我可以得到更多的锻炼，我也可以在和他们的交流中，不断的体现尊重别人的体质。我不喜欢这样的冷漠，可是我在这里，同样也感觉无所适从。
或者说，在她们眼中，我看起来分外可怜。但是，我不需要她们可怜，不需要任何人的'陪伴。也许，只是因为没有一个志同道合的人，没有心理年龄一样的人，跟他们说各种玩笑之类的话，也都是对牛弹琴。
或许从一开始，她们内心的想法就是如此的吧。
我学会了弹琴作文 15
许多人可能都会弹琴，可是不一定有我那样酷爱弹琴，要说我对弹琴的酷爱程度，那是相当的迷恋了，简直是达到了走火入魔的地步了。
每天放学回家，第一件事不是写作业而是弹琴，那像泉水一样的声音，让我自己都陶醉了，你一定会说我王婆卖瓜自卖自夸，嘿！嘿！我就是要夸一夸嘛！因为我的瓜好呀！
话得从三年级时说起，那天，妈妈开着窗户，说是要换换空气，我才管不了那么多了，急着弹起了琴，当我弹完了一首曲子，转过身去那书，“妈呀！”我吓的大喊了起来，我的身后站满了人，一动不动的正在听什么，我问他们怎么来了，他们却一口同声地说：“我们来听音乐呀！”我这才明白这是怎么一回事，我骄傲及了，毕竟，没有人欣赏过我的音乐呀！尽管他们只是一些并不懂事的`小孩子，我激动的都要哭出来了。从此，我更加努力的练琴了，这突飞猛进的速度，令老师都有一些惊讶了，没过多长时间，我成了老师最得意的学生了，当时我都高兴坏了。
现在我已经弹到了钢琴的七级了，弹过的曲子，在全省获得过特等奖，为了我当音乐家的梦想，我更努力了。
我学会了弹琴作文 16
我的课余生活很丰富：跑步，跳绳，打球，弹琴，读书……要问我最喜欢哪一项活动，那当然非弹琴莫属了。
每天写完作业之后，我都会坐在钢琴前弹一曲。每当手指触到琴键的时候，美妙的声音就从指尖飞出来，我的心情顿时轻松愉悦起来。你听，这琴声或欢快或甜美，或清脆高亢或低沉缓慢……悠扬的琴声，总是能把我带进轻松快乐的.世界。
在学琴的过程当中，我也付出了许多的努力。在弹一段乐曲之前，我要先把乐谱念叨念叨，对准了节拍，再唱一唱；唱顺嘴了，节拍也符合要求了，才能上手练琴。弹的时候还应该注意，先练习右手的指法再练习左手的指法，最后是双手的配合。记得考级之前，我练习一首曲子，其中一段乐谱里，有升降号、复原号、复点和重音，特别复杂，一不注意就会弹错。我坚持练习，终于突破了难关。
经过这几年的不懈努力，我已经通过了钢琴七级考试，正在向九级进发。弹琴不仅丰富了我的业余生活，还陶冶了我的性情，给我带来了无限的快乐。这就是我的课余生活。
我学会了弹琴作文 17
我顽皮、好动，为了让我静心，去年二月妈妈给我报名学习钢琴。在妈妈的动员下，我虽然兴趣不高，但还是欣然接受这项学习任务——每周六上一节钢琴课，每天下午练琴半小时左右。不管是天晴还是下雨、不管是严冬还是酷暑，我都持之以恒地坚持着。从简单按键弹出单个的音，到整句的曲调直到完整的`乐曲。这里有苦有乐，有时反复的弹练一个简单的曲子感到特别枯燥，有时听着钢琴发出的轻松流畅的音符把我带进欢乐的世界……我渐渐地喜欢上了弹琴。
今年暑徦，八月份的钢琴考级即将到来，我决定利用暑假加紧练习参加二级考试，来检验我一年来的练琴效果。妈妈支持我给我报了名，为实现这个目标暑假一开始我就制定了暑假作业、练琴和运动锻炼的时间安排计划。练琴次数增加到每天两次，时间强度增加到三个小时左右，今年夏天正巧遇上了百年不遇的高温，每天迎着扑面而来的滚滚热浪两次走去琴行练琴，汗流满面，但我坚持了下来，最终考上了二级，这让我明白了“功夫不负有心人”的道理，懂得了只要努力就能成功。
我学会了弹琴作文 18
我，就读长安小学四年三班。平常除了跟同学一起玩、写功课、看书和上学，其它的时间我最爱弹钢琴；弹钢琴是我最大的乐趣。
记得我第一次接触钢琴， 是看到比我大一岁的姐姐在家里跟钢琴老师学习。看着这个拥有五十二个白键、三十七个黑键，外加三个脚踏板的黑色大宝贝，在老师的`手脚并用下，居然能发出这 么美妙的声音，让我觉得不可思议。但因为那时候的我手还太小，所以一直等到幼儿园大班，我才正式开始学习钢琴。从一开始的单手练习曲，经过了四年多的努力和学习，到现在，我已经可以完整的弹出一首优美的曲子了。在去年的表演中，老师还称赞我很有大将之风呢！
虽然弹琴很有趣，但有时候也会因为功课太多或贪玩而疲劳、不想练习。但是我总是会听听钢琴的音乐来让我拾回自信。曾经有一段时间我想放弃弹琴，因为随着曲目的增加，就愈来愈难。但因为每次上课都能听到老师演奏新的曲子，所以我想继续弹下去，突破这个难关。
弹钢琴是我最爱的事情。在古代，音乐可是君子必修的六艺之一呢！古人认为音乐可以陶冶性情，促进社会和谐；在我看来，钢琴还能训练我手脑并用——所以我最爱弹钢琴！
我学会了弹琴作文 19
周六一个特殊的一天，在那一天里，我认识并学习到了令人如梦一般的古琴。有时它的音律令人忍俊不禁，在它面前我只是个哭泣的小孩。虽然它的弦不多，但组合起来不同的音韵也能弹出不同的音乐，所表达的感情也是不同的。
古琴的琴身由许多种零件组成，它非常考验工匠的.耐力，对古琴的精益求精，古琴可以让你修身养性，古人云：“静能生慧，慧能生修，修能生道，道能生孝。”古琴可以帮助你培养道德和情操，练古琴也可以让你平静下来。学习古琴需要经常活动手指，可以释放学习中的压力。
在那一天，我弹古琴时我感受到了沧海一声中豪迈的气势，在弹琴或者听琴，可以让人的心平静下来，正所谓“静以修身，俭以养德”，只有心平静下来，才能学习。当在听别人弹琴时，只要仔细聆听，就能感受身历其境，听完后，仿佛什么烦心事都没了，感觉心中清净了许多。当你有烦心事时，可以先选择听听古琴或者自己弹一弹，能让人平静许多。
听，古琴的声音。听见了吗？蝴蝶顺着我手指的方向飞来。很慢的速度，但我知道，它可以飞翔，可以自由地飞翔。古琴的旋律带着点点忧伤，点点孤独，蝴蝶在琴的上方盘旋，琴声在整个屋中回荡。再次盘旋，再回荡……
我学会了弹琴作文 20
幼儿园时，我去一位朋友家玩，她正在弹钢琴。只见她手指轻盈地在琴键上划过，留下了一串美妙的乐声，我立刻被征服了。
从此，我便开始了琴童生涯。
一开始，除了指法练习外，就是练习音阶琶音，再就是一些简单的小曲子，一点儿也没有音乐的灵动与流畅。于是，没过一段时间，饭桌上不再是幽默风趣的小笑话，不再是幼儿园里发生了什么新鲜事，也不再是一些不懂的问题了，而是：“妈，我不想学琴了……钢琴太难了，我不弹了。”
面对妈妈永远的鼓励，渐渐地，我会弹很多的曲子了，也喜欢上了弹琴；那些音阶琶音也不是一个个呆板的指法练习，而是变成如同魔法的.各种曲调，这让我觉得，音乐的灵性又回来了。
随着技艺的提高，音符如我的士兵，听着我的命令，在琴键上尽情地舞蹈，这大大提高了我弹琴的积极性。老师也表扬我，弹出了自己的个性。钢琴已经成为了我生活中的一部分，一放学，我就马不停蹄地往钢琴房跑，妈妈也没有再嘲笑我是“蜗牛”了。
现在我已经通过了八级，享受成功喜悦的同时，我还深深地明白了一个道理：只要付出努力，总会有收获。
我学会了弹琴作文 21
我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢玩过家家的游戏，喜欢跳舞、滑冰，更喜欢弹琴。
每天放学以后，我都要去琴房练一小时。还经常听老师讲解音乐知识和弹奏知识。现在我已经会弹奏好多首曲子了。当我遇到比较难的曲子比如《回旋曲》，我就勤学苦练，先分手弹，反复地学 ，反复地练。然后再合手慢慢地找感觉，直到熟练掌握为止。遇到我喜欢又熟练的曲子，我都会把它弹的十分好听，比如说《森林波尔卡》，是我最喜欢的一首欢快的曲子。为了表现布谷鸟那种圆润、 可爱的.叫声，我练了好多遍才达到那种效果。”台上一分钟，台下十年功“，练琴的时候，有时手指疼了，有时候手腕酸了，有时候眼睛累了……虽然感觉很苦，但我豪不在意。每当我把精心准备的曲 子在灿烂的舞台灯光的照耀下展示给大家时，从人们热烈的掌声中让我感到了无比的幸福和快乐。
弹琴使我的课余生活变得更充实，也让我掌握了很多知识，音乐能给别人带去快乐，又能让自己得到快乐，我愿与钢琴结为永远的朋友。
我学会了弹琴作文 22
一个阳光灿烂的早晨，小牧童带着自己心爱的古筝去山上一片绿油油的草地上去放牛。
小牧童闲着没事干，便弹起了古筝，过了一会，一头正在吃草的老牛忽然开口说话：“好美的音乐啊！”小牧童有些疑惑，四处张望了一下：这山上一个人也没有，哪来的说话声，莫非是那头老牛？小牧童问：“是谁在说话？”老牛慢吞吞地说：“是我！”“是你，你们牛不是不会听音乐吗。”小牧童顽皮地笑了笑，老牛愤怒地说：“谁说我们牛不会听音乐，谁说我就打谁！”老牛一边说一边把牛蹄抬向小牧童，小牧童害怕极了，说：“哎哎哎，君子动口不动手，干嘛动手打人呀！”
老牛终于平静下来，小牧童松了一口气，说：“那你说，你们牛会听什么音乐。”老牛一本正经地说：“我们会听的太多了。草原上的奶牛喜欢听草原牧民歌；勤劳的黄牛喜欢听动感的歌；水里的犀牛喜欢听像水流的歌；刚出生的牛犊喜欢听主人唱的催眠曲……”小牧童客气地说：“你说了这么多牛喜欢的'歌，还没说你喜欢的歌呢！你喜欢什么歌，我弹给你听！”老牛兴奋地说：“我当然喜欢草原之歌啦！”于是，小牧童便弹起了草原之歌给老牛听，老牛一边听着美妙的音乐，一边吃草，此时，牛儿吃草吃的更欢了！
我学会了弹琴作文 23
听说姐姐有了一台电子琴。我可高兴极了！下午，妈妈便把我送到姐姐家学弹琴。姐姐简单地教我认识了哆，来，咪，搜，拉，稀这六个音的对应字母，和延长声音的几几拍。接着姐姐让我按照书上的符号弹一弹，我兴奋极了。我看着书，再看看手地摆放是否到位，全部准备好后，我弹起了《玛丽有只小羔羊》。玛丽有只小羊羔，小羊羔，小羊羔，玛丽有只小羊羔，啊雪白羊毛……我随着音乐声进入脑海。我仿佛看见了：一个叫玛丽的'女孩身后总是跟着一只小羊羔。一次小羊羔跟着玛丽进了学校，同学们见了哈哈大笑的情景。歌谱不长，很快结束了，为了弹得更熟练我弹了一遍又一遍。小羊羔渐渐长大了，我也渐渐熟练了，离开了小羊羔，我弹起了一首舞曲。这首舞曲我弹地并不熟练，但练了几次，我也随着音乐进入了脑海。脑海中的我坐在一个舞厅里的台子上弹着一架钢琴。我的琴声传遍舞厅的每一个角落，台下，人们翩翩起舞，好不惬意！
一首舞曲渐渐结束了。我感到有些疲倦，站起来，伸了个懒腰，然后倒在了姐姐的床上……
我学会了弹琴作文 24
这次回琴，老师布置的是《浪漫曲》，这个曲子很难弹。可是看看单老师弹这首曲子，优美的旋律在琴房里荡漾开了。我暗暗下决心要把曲子弹好。
可我一接到曲子头就大了，谱上尽是密密麻麻的“小蝌蚪”，飞快的32分音符，而且还是多声部的。转念一想，别人能弹好，我怎么会弹不好呢？可是，先试右手便出师不利，节奏老“走样”，一会儿那边手指不够，一会儿那边音不认识，都往上一个个地数琴键。等，右手节奏对了，音也不错了，手指也不“偷懒”了，我才开始练左手。
左手弹的'相对较容易些，起码音还认识。一遍下来，发现错音很多。我仔细地看了几遍，放慢速度，可还是错误百出。我像泄气的皮球一样闷闷不语。静思一会儿，我默默地给自己鼓劲，既然已经下了决心，就要完成这个任务。我一咬牙，又一遍耐心地弹着。功夫不负有心人，终于也把左手练会了。
这下双手可以合在一起了。我慢悠悠地弹着，感受着美妙乐章带来的快乐。
只要有耐心，没有什么事可以难到我。滴水能穿石，功到自然成。
我学会了弹琴作文 25
我是一个爱弹琴的小姑娘。我弹琴的时间可久了，从二年级就开始学古筝，现在我已经考完五级了。
我弹琴弹的特别好，从前我和一个楼下的姐姐一起跟一个老师在一个教师学琴。一开始是姐姐弹的比我好，后来姐姐骄傲了。于是我就趁这个时候拼命练习，果然在下一次上课的时候姐姐没有我弹的好，用老师的话来说那就是——差远了！结果姐姐挨了老师的一顿批评，姐姐就哭了，掉起了“金豆豆”。我看到了，就安慰她，说：“不要哭了，你看你弹得那么差劲，还不是你骄傲的原因吗，你整天不弹琴，人家不就弹的'比你好了？人家比你小，你应该给妹妹做个榜样呀！加油吧，姐姐，相信你能行！”我说完话，姐姐从中受到安慰，于是便不哭了。老师见姐姐不哭了，就对我们说：“大家继续弹吧。”于是我和姐姐继续弹了起来，我们都弹得很好，老师也很高兴。
现在我已经学了许多曲子了，有采蘑菇的小姑娘、山丹丹开花红艳艳、浏阳河、卖报歌、千声佛、震天雷、紫竹调……，每当我拨动起琴弦，传出一阵阵优美的琴声，看到人们对我赞不绝口时，我心里就像吃了蜜一样甜。
看，我就是这么一个喜欢弹琴的小女孩。
我学会了弹琴作文 26
今天，我读了《纸上弹琴》。读完这篇故事，我非常感动。
故事讲的是一个小男孩，家庭不富裕，可是，小男孩却想有一个钢琴，邻居们知道后对他都是冷嘲热讽，可是他依旧不灰心，他先做了一个纸键盘，用它弹了一首交响曲，从此小男孩每天过来用纸琴来弹，小男孩越弹越熟，最后他能自己作曲了，他用自己作曲的稿费换来一架很老的钢琴，不是没声就是跑调，所以他只有亲自给这架琴调音，但他没有放弃，而是坚持弹下去。他越来越有名，最后成了好莱坞的王牌音乐家。
读到这里，我震惊了，小男孩经过自己的努力竟然变成了好莱坞的王牌音乐家！他之所以脱颖而出，是因为他的坚持和努力。
顿时，我想到了我学古筝的事情，一开始我也想放弃，但是经过我很慎重的'思考，我选择了坚持学下去，不放弃。如今，我已学到了九级，正因为我坚持，所以很多次走上春晚舞台，换来了雷鸣般的掌声。学古筝的路上虽然很不好走，但是经过不断的努力和坚持，我也取得了胜利。
这篇文章让我懂得了，只要坚持就一定会成功的！在以后的学习中我也要不放弃！
我学会了弹琴作文 27
要说我身边的小伙伴，那还真不少。然而，我最佩服的就是我们班的弹琴小能手——陈弈轩。
陈弈轩有着一头乌黑亮丽的长发，淡淡的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，俗话说“眼睛是心灵的窗户”，透过她那双清澈的大眼睛就知道她是个天资聪颖的孩子。她有一张能说会道的樱桃小嘴，说起话来滔滔不绝。
陈弈轩弹钢琴特别好，她六岁开始学钢琴，小小年纪就已经是钢琴七级了。一次偶然的机会，我们全班都大饱耳福，欣赏到了陈弈轩弹得钢琴。一个个优美的音符从她的手指上流泻出来，在钢琴上翩翩起舞。我们被深深的沉浸在音乐的.海洋里，这琴声时而委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来；时而像小溪一样欢快；时而像大海一样庄重。全班一片寂静，大家都凝神屏气的认真聆听。这一个个音符就像一个个可爱的小精灵，蹦进了我们心间，无论之前有多么烦恼忧愁，听了陈弈轩弹得钢琴仿佛所有不愉快的是都抛之脑后了。钢琴弹完了，大家鼓起了震耳欲聋的掌声，每个人都向她投去赞美的目光。真是“余音绕梁，三日不绝”！
这就是我们班的弹琴小能人，小才女。
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