我喜欢动物作文

时间:2026-02-21 06:34:44 [第四单元]我喜欢的动物

我喜欢动物作文汇编6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我喜欢动物作文6篇,欢迎阅读与收藏。

我喜欢动物作文汇编6篇

我喜欢动物作文 篇1

  我喜欢的动物——熊猫

  我喜欢熊猫,因为它像一个毛绒玩具,很可爱。它有黑白两色,身体是圆圆胖胖的,它吃东西时总是把食物捧在怀里,翻起跟头来像一个皮球,憨态可居。

  我在电视上看见了两只大熊猫,叫“团团”和“圆圆”。妈妈告诉我熊猫是国宝,我更加喜欢它们了!现在我的博客上也有一只可爱的'大熊猫!

我喜欢动物作文 篇2

  教学目标

  1、了解更多的动物,能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

  2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

  课前准备

  课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料,并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。

  课时安排:2课时

  所教年级 : 低中段

  教学设计

  一、激发兴趣,导入主题

  1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听,仔细想看谁先猜出来。

  (1)叫猫不是猫,像熊没熊高,爱吃嫩竹叶,是咱国中宝。(熊猫)

  (2)圆圆的眼睛如铜铃,尖尖的耳朵似小山,走路斯文没声音,见到老鼠不要命 。(猫)

  (3)顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。(公鸡)

  2、发现了吗?老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点,是什么?(谜底都是小动物)

  3、猜谜语有意思,小动物更有意思,喜欢它们吗?现在,就让我们一起走进动物世界,去看看那些可爱的小动物们吧!

  播放课件。(各种动物的图片)

  师:你刚才看到了什么?生自由发言。

  4、这里面有你喜爱的小动物吗?你最喜欢哪种小动物?

  5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流,你为什么喜欢它,你又了解了它的什么知识,请你在四人小组内试着连起来说说。

  二、观察动物,合作交流

  1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱,刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的`神采飞扬,真棒!

  现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。

  2、它们有怎样的外形呢?

  教师随机指导:描述时要抓住特点,按照一定的顺序(从整体到局部再到整体,如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序)介绍,体现出它的“可爱”。

  3、你们了解了怎样的生活习性呢?

  猫抓到老鼠之后,不是马上把它吃了,而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时,它才会找个安静的地方把老鼠吃了。

  我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。

  我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上,还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了,它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。

  鹅的听觉很敏锐,反应特别迅速,叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫.还展翅啄人呢!

  ……

  4、你们和小动物一起生活,一起玩,肯定发生过不少有趣的事吧?

  (1)老师示范讲一件有趣的事。(给鸽子喂东西吃很好玩,它会啄我的手。)

  (2)指名学生讲。

  5、教师小结:动物可以给我们带来许多的乐趣,所以我们要爱护我们身边的小动物 。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物,让更多的人给予它们爱心呢?

  三、构思起草,修改完善

  1、引导小结,归纳学法

  (动物的外形,如身体、四肢、翅膀、头尾、毛;动物的特点;动物和人的关系很密切,你为什么喜欢它的原因)

  2、激发构思起草兴趣

  展开竞赛,看谁写得既快又好。

  3、指导修改,完善习作

  (1)学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。

  (2)同桌或分小组相互传阅习作,再次修改。

  (3)课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。

我喜欢动物作文 篇3

  我喜欢的动物是大象,因为大象总是那么善良,那么可爱。

  大象是棕色的,鼻子很长,很长,身体象一堵墙一样,样子很高,妈妈和它比,大象可高多了。

  有一次,我去公园玩时,看见大象正用鼻子在喝水,我忍不住好奇,就问爸爸大象为什么不用嘴巴喝水?爸爸说:“大象本来就是用鼻子喝水的。”我这才明白。上周末,我再次去公园玩时,又看到了大象。不知怎地,竞有些似曾相识的'感觉,就像许久不见的老朋友一样。

  我喜欢大象,没缘由地喜欢。

我喜欢动物作文 篇4

  我家最近来了一个新的家庭成员,它是一只活泼可爱又漂亮的年轻小少女,名字叫:朱莉安,小名叫:芬妮或者是Pat,这是我亲自为它起的。

  芬妮喜欢穿公主裙,我经常买一大堆各式各样的婚纱布,制作成公主裙,给芬妮穿。

  芬妮有着一身棕黄色的茸毛,水灵灵、温柔恬静、目光四射、火眼金睛、目光锐利、炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,可敏锐了,一个小蚂蚁的味道都可以闻出来。

  樱桃似的小红嘴,一口洁白、整齐的牙齿,特别的耳朵,简直可以和三国时期汉主刘备相媲美,当刮风时,它的耳朵还可以迎风摆动呢!洋娃娃似的小脸蛋,它的四肢可健壮了!它冰雪聪明,有着袅袅婷婷、亭亭玉立的身材,芬妮的脸上总是露出乐陶陶的神态!

  有一次,我正在做家务,因为太累,我就叫芬妮帮我拿,芬妮蹬蹬的'就拿给我了,多么可爱的小狗呀,我还真不舍得使唤它呢!

  还记得有一次,我带它去欢乐谷玩,什么东西都让它玩个够,晚上我们它累了,不想做饭,就带芬妮到肯德基吃,给它点了一个外带全家桶和奥尔良翅桶,看它吃得津津有味的样子,我忍不住哈哈大笑起来,芬妮也开心的笑了,那一天简直是有说不出的高兴呀!

  有一次,芬妮不小心划伤了腿,我帮它包扎的时候,它看着我焦急的样子,脸上露出欣慰的表情。

  在这几个日子里我还真不习惯没有芬妮那淘气的劲。

  可是没过几天,芬妮又恢复了它那淘气的样,而且比以前更开心了许多!

  我爱你,芬妮!

我喜欢动物作文 篇5

  “姐,我要吃苹果,给我削苹果。”妹妹摇了摇正在睡觉的我,我睁开眼睛,“几点了,你还不睡啊!”我嚷了嚷妹妹。说完,我看了看手表,11点了。我转身又倒了下去。妹妹又把我叫醒了。我无奈,只好起来给她削苹果吃。我来到客厅,打开了柜子,“苹果呢?”我问道。“你找一下不就得了吗?”妹妹看着电视,头也不回地回答我。我想回去睡觉了,可睡意以全无了。我只好去找苹果来打发时间了。我开始翻箱倒柜的找起来。可始终不见苹果的踪影。我发誓一定要把偷苹果贼、那个害我要牺牲睡眠的人找到。怎么办呢?

  有了!我去小卖部买了两个苹果,削一个苹果给妹妹吃。我把剩下的`一个苹果放在柜子里。又找了一个老鼠夹,在老鼠夹里面夹了一层棉花(毕竟是家贼,还是要手下留情一点)。妹妹终于困了,肯睡觉了。待我确信全家都睡了后,我才蹑手蹑脚地爬下床,来到柜子旁,因为柜子旁有电灯开关,所以我只要在电灯下守株待兔,就可以了。正当我困得快不行了的时候,一个黑影闪了过来,他伸出手要去拿苹果,就被我的机关-------老鼠夹给夹住了,只听她大喊了一声“啊,我的手!”我赶紧把电灯开了起来,哈哈,这下我就可以看到你的庐山真面目了,我差点没笑出来,电灯慢慢的展开了,我的心“扑通扑通”地跳,我真想知道那个“小偷”是谁?我的视线渐渐的明亮起来了,站在我眼前的竟是我妹妹。 我和妹妹互相对视着,情不自禁地笑了起来...... 清脆的笑声打破了夏天的宁静。传到老远去。 35

我喜欢动物作文 篇6

  我喜欢小动物。在动物中,大公鸡是别具一格的,我更喜欢大公鸡。

  它的别具一格表现在它的忠诚、勇敢。那天下午,我在楼下养鸡户的院子里玩。我很调皮,用石头把母鸡辛苦产下的蛋砸成了一摊碎片,又一脚把鸡窝上的干草踢飞。鸡子们飞的`飞,逃的逃。

  正在这时,平时傲气凌人的一只大公鸡朝我飞奔过来。我心想:一只公鸡,有什么可怕!没想到, 它一口啄在我衣服上。我吓得魂飞魄散,连滚带爬地逃出院子。

  过了一会儿,我心想:鸡子成精了吧!我一个大活人,岂能甘拜下风!我准备了七八块尖利无比的石片,要好好教训它一下。没想到,那只大公鸡日夜守在院子门口,我弓着腰悄悄地走近,它伸着一张匕首似的长嘴,朝我喔喔大叫,似乎在警告:“可恶的人类,快走开!不然,别怪我的尖嘴不留情!”我心里依然不甘,不愿被一只公鸡吓倒。

  事情的转折点是初冬的一个上午,那天,我叫上几个小伙伴,一起向大公鸡投(石头),并夺路强行闯入鸡舍。大公鸡寡不敌众,急得像热锅上的蚂蚁。终于,它疯了,一口啄在同伴的手上。我们瞬间威风扫地,争先恐后地逃了出去……

  不久,我听说那只大公鸡被宰了。它的死,让我明白了一条真理:人类是入侵者,动物是受害者,只允许人类随心所欲地侮辱动物,却不允许动物说一声“不”!违背人类的命令,动物就小命难保!这是多么残忍、多么可怕、多么邪恶、多么不公平!此时此刻,我为自己的行为而愧红了脸,大公鸡是多么伟大啊,为了群体安危宁可牺牲宝贵的生命!

  我喜欢大公鸡,因为它身上闪烁着金灿灿的光芒。

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