我喜欢的动物的作文6篇（经典）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我喜欢的动物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我喜欢的动物的作文 篇1
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的.特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢的动物的作文 篇2
我家养了一只小狗，名字叫bign，我很喜欢它。
Bign长着一对水灵灵、蓝宝石般的大眼睛，胡须长长的，身材不胖不瘦，毛是白色的'，它每天都穿着我亲自为它做的“灰姑娘”衣服。
它很可爱，也很调皮。
先说可爱吧!有一次我考试不及格，很伤心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的脸和嘴，还汪汪叫了几声，像是在说：“主人，别难过，别灰心，下次再努力!”看到bign那可爱的神情，我一下子忘记了伤心。
再说调皮吧!有一次我带着它去踢球，我踢一个，它接一个，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在说：“多玩一下好吗，主人?”我也不答应，后来我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，还把我的被子咬得稀巴烂，我很生气，想把它揍一顿，可是bign躲在一个角落里，表情可怜巴巴的，我就不忍心去揍它了。
Bign喜欢吃狗粮和骨头，我每次喂它吃东西时，它都会抬起手，像是在对我表示感谢!
我喜欢这只调皮可爱的bign!
我喜欢的动物的作文 篇3
一提起国庆小长假，我就开始兴奋不已——终于可以和分别已久的“老朋友”见面了。
金秋时节，我跟爸妈去上海探望外婆，长途跋涉让我上吐下泻，仿佛尝尽了人世间的痛苦。来到外婆家时，也是愁眉苦脸的。“汪，汪……”一阵熟悉的声音划破了楼道间的宁静——是小狗安吉拉来迎接我们了。
它作势要往我的身子上跳，想与我亲热亲热，无精打采的我根本没有任何力气搭理它，它扑了个空，歪着脑袋疑惑地看着我。
回到家时我坐在沙发上，安吉拉一会儿跳来跳去，一会儿挠挠脖子，一会儿又摇摇尾巴，想尽办法逗我开心。见我无动于衷，它嘀咕了几句，似乎在说：“咦，小主人怎么不笑呢？好奇怪，难道她想看看她一直训练我的东西吗？”
终于，它使出了绝技，先是把自己的玩具小球找出来，叼给我，示意让我扔。它眼里发出了光，紧紧地盯着我手上的玩具球，我的`手一动，安吉拉的脚也一动，我故意先向一边做一个扔的手势，然后以迅雷不及掩耳的速度把球向另一边扔去，安吉拉并没有上我的当，只是向那一边望了一下，然后迅速收回来，并飞速地接住小球，自豪地迈开脚步，回到我的旁边，扒在我的腿上。
我惊喜的望着它：卷卷的短小棕毛，乌黑发亮的眼睛，“哈哈”呼气的小舌头，以及那锋利的牙齿，它的样子一改刚才的活泼，变得安静而祥和。这真是一个“动若脱兔，静如处子”的“小姑娘”啊！
一瞬间，我的眼睛湿润了。安吉拉，你是我童年的一部分，我与你结下了不解之缘！
我喜欢的动物的作文 篇4
我喜欢的动物很多，其中，我最喜欢的小动物是小仓鼠，它叫“多丽丽”，名字虽然好听，但它可是仓鼠中有名的小淘气鬼呢！经常上蹿下跳，很不安静，但它长的很可爱，一身雪白的.茸毛，椭圆形的小眼睛，像是两粒很芝麻，耳朵很小，四肢小巧玲珑，健步如飞，身子就像一个白色的小茸球，十分引人注目。
别看他十分活泼，但它白天总是呼呼大睡等到晚上睡醒才出来玩。他总是在笼子里的滑梯上玩，又是躺下玩儿，又是趴下玩儿。有时来到喝水的地方喝几口水，然后，就使劲地跳动直到小水盘里的水溅出来就顽皮的躺下洗澡，玩累了它开始找吃的，它吃花生、黑芝麻、白菜、肉等食物，每次吃东西时都会把食物咀嚼一番，再把食物藏进两腮的袋子里，两腮越吃越大，知道装不下了，才回到窝里将食物吐出来，在窝里慢慢享用美食。它们性格开朗活泼好动。
我们之间有趣的事有很多，但让我记忆犹新的是它不听话。有一次我把笼子盖儿打开，小仓鼠一下子爬了上来，迅速地跑来起来，“咚“，我回头一看原来他撞到了鱼缸上了，我急忙抓住它，把它放进笼子里，盖紧盖子，不料，它从缝中钻出来，一下掉到地上，它半天没回过神来。但好像长了教训，再也不出来了，为了保险一点我们蒙上了一层透明皮，它好像觉得奇怪心想：怎么东西变模糊了呢？
这只小仓鼠别看它小，但是，它给了我无穷的乐趣，我不高兴就看着我，我心情就好很多，它是我的好伙伴，我很爱它。
我喜欢的动物的作文 篇5
我家有一只小狗，我最喜欢它了。我的小狗名叫欢欢。
欢欢的玩具就是绒球了。小狗的眼睛大大的，鼻子小小的，脸上还带有微微的'笑容，它一身白白的绒毛，小小的爪子，可爱极了。
有一次，我想逗欢欢玩，就拿了欢欢最喜欢的玩具——绒球。我手里拿着绒球，欢欢看见了，它那水汪汪的大眼睛直盯着绒球，我把球一扔，欢欢赶紧跑过去，去拿绒球，欢欢的速度特别特别快，拿到了球马上跑回来我对欢欢说：“欢欢，把球拿过来。”欢欢听我说话，马上就跑了，跑的时候，还不时回头看我有没有追它，欢欢好像对我说：“小主人，快来追我呀！”欢欢又像上一次一样把毛线弄得满屋都是，真是太顽皮了。
我让欢欢到院子里去，欢欢立刻就跑去了，原来欢欢还是很听话的。但是，欢欢一到院子里去，那些花可就遭殃了，欢欢最喜欢在那棵小树上荡秋千了，每一次欢欢到花园里去，欢欢就会把花弄得枝折花落！
我们家的小花园旁边还有一个小水池，欢欢还喜欢在那扔小石子呢！欢欢只要看见小石子，就会找来扔进水池里面去。欢欢只要一扔石子，水池就会荡起波浪。有一次，我和欢欢比赛，看谁扔的石子荡起的波浪最大，谁就赢了。我怕我用力太大，弄得满院都是水，所以我用力小，就输了。欢欢赢了，别提它多高兴了！
我家可爱的小狗，欢欢，它给我们家带来快乐。
我喜欢的动物的作文 篇6
我喜欢小狗，我家就有一只机灵活泼天真可爱的小狗。
它除了眼睛和四条小短腿之外，剩下的部分都是黑色的。
它的两只大耳朵贴在了头的两边，眼睛水汪汪的，像两泉碧绿的清水。鼻有黑豆般大小，嘴巴里不停地吐出长长的舌头。
你来猜一猜它叫什么名字？
它很淘气，我和它在玩的时候，它会跑到我的`面前，有的时候还会把我绊倒，我可不吃它的这一招。
有一次，我准备带它出去玩一玩，妈妈打来电话让我洗碗，我就换上拖鞋去洗碗，洗完了碗，我的鞋子不见了。
找来找去，我才找到，鞋在院子里的车底下。
拿了出来，鞋子上还有几个牙印，我才知道，原来它把我的鞋子放到那里的。
它有时候很忠诚，它会保护我。
每当我上下学的时候，它都会“接送”我。每一次上学，它都会跟着我，到了校门口就蹲在那，看我走远了才肯离去。
一放学，他就早早的来校门口等我，一见到我出了校门，就跑过来，蹭着我的脚，和我一起回家。有时候我和同学拉扯着玩，它会冲那人叫两声。
我家的小狗很忠诚，也特别淘气，它叫小黑。
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