我敬佩一个人作文

时间:2026-02-23 06:16:07 [第七单元]我敬佩的一个人

(热门)我敬佩一个人作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我敬佩一个人作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)我敬佩一个人作文4篇

我敬佩一个人作文 篇1

  有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。

  话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。

  有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地——普及岛游玩。

  有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,有许多死鱼向岸边漂来。同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。小女孩一看,想起了前不久在学校上的.一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,因此,小女孩着急地告诉母亲:“妈妈,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”母亲便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳,不知道死神正悄悄地把他们拉近死亡线。那个小女孩看在眼里,急在心里,便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。

  小女孩说的没错。果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边,也会难逃此劫!

  我敬佩这个英国小女孩,正是因为她救了那么多的人!是她把课堂的知识用到日常生活中!是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!

我敬佩一个人作文 篇2

  我敬佩的一个人是一个名人,或许她小时候只是一个住在波兰华沙的小姑娘,但因为她平时全神贯注,所以成为了一位伟大的科学家——居里夫人。她小时候名叫玛妮雅,是家中5个孩子中最小的一个。

  玛妮雅从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的`兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强进取的精神。从小学开始,她每门功课都考第一。

  有一次,玛妮雅在专心地做功课,她的姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏,而玛妮雅就像没看见一样,在一旁认真地看书。姐姐想:这个妹妹真的这么强?看来,必需试验一下她!姐姐向同学们说明了自己的想法,并决定捉弄一下玛妮雅,于是,她们悄悄地在她身后搭起几张凳子,只要玛妮雅身体稍微一动,凳子就会随着“呯——-”的一声倒下来。时间一分一秒地在流逝着,玛妮雅已经读完了一本书,而凳子仍然竖在那儿。姐姐和同学们从此再也不逗她了,并且还像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

  从这个我敬佩的人中,我明白了一定要认真学习,坚持不懈地去学习,才能取得成功。我还因此想起了爱迪生的一句名言:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。

我敬佩一个人作文 篇3

  我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

  对于家人,妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱,我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习,对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员,她都是精心照顾着。每天早晨,她都会按时起床做早饭,准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶,妈妈更是孝敬。每个周末,妈妈带我去姥姥家之前,总要把桌子椅子等都收拾好,把家中的一切安排好,绝不给奶奶留一点儿活儿,让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的,但妈妈对她就像自家人。有一次,我们吃完饭,吕阿姨要走了,天却下起雨来。妈妈一见,赶紧拿来雨伞。还说:“得再想个办法,别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说:“那有什么办法啊?算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋,给吕阿姨当鞋套。然后,才放心地送走了吕阿姨。

  妈妈不仅待阿姨如亲人,对来我们家的每一个人都如此。比如说吧,妈妈给我请了家教,不仅仅是按时付工资,还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况,她也不急不恼。一次,老师迟到了四十多分钟,妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了,还一个劲儿地劝老师不要着急,先休息一下,喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

  妈妈不仅这样关心着身边的每一个人,更具有博爱精神。有一次,妈妈得知有个叫“太阳村”的地方,那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母,或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里,去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

  妈妈不仅是个有爱心的人,也是一个宽于待人、严于律己,讲原则的人。比如说吧,她在生活上娇惯我,给我买名牌衣服,买好吃的。可对于有些事,却绝不让我一分一毫。有一次,我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道:“你瞧,这书都烂成这样了!你看,几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想:“这回你没理了吧?”没想到,妈妈却说:“别人怎么样我不管,这书以前什么样我也不管。现在,是你在看,就一定要爱惜!别人的东西,更要爱惜!”说完,她还把书上破损的地方都细心粘好了。

  这就是我的'妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

  孩子的话:

  写这篇作文之前,老师先让我们自己确定写谁,并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后,筛选材料并归类。再把开头、结尾想好,这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间,不过写作文就很快完成了。

  家长的话:

  亲爱的女儿:很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说,是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

  老师的话:

   小作者写自己的妈妈,从妈妈有爱心,讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心,又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事,详略得当地安排材料,把妈妈“想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人”的品质表现得恰如其分。

  ?通过事件写人,表现人物品质,关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此,在确定所写对象之后,首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后,请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质?在对所写事件进行分析的同时,引导他们筛选最能突出人物品质的事件,并进行归类。这一过程,其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时,孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化,这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程,学生完成得就轻松多了。

我敬佩一个人作文 篇4

  在生活中,有许许多多的人是值得我们敬佩的,有亲爱的爸爸妈妈,有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

  那是一次,我和小伙伴们在街道旁玩耍,玩着玩着,我们又渴又累,于是到了附近的超市买矿泉水,一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔,一点也不在意。正当我们准备继续玩的'时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来,看到满地的水瓶无奈地叹道:“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了,脸“唰”地一下红了,不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉:“对不起,大妈,那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临,不料大妈却微笑地说:“没关系,下次注意点,保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时,我仔细打量着这位大妈:长着一张瓜子脸,额头上有几丝皱纹,眼睛小小的,嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大,那么的亲切。

  清洁工,虽然只是一个普通得不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习,是令我们每一个人敬佩的。

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