我与书的故事作文

[热门]我与书的故事作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我与书的故事作文，希望对大家有所帮助。

我与书的故事作文1

　　我是一个书痴，哪里有书，哪里就有我。爱看书呀爱看到废寝忘食的程度了。这样，我便与书结下了不解之缘。我为了能看上书，我常常千方百计地借书，抢书。

　　“沙坝翁唧唧……..”我的顺风耳好像收到情报耶，听仔细点。哦！原来是冯钧童说：谁想看《青铜葵花》?”我一听，有书看！心乐得开花。连忙以时速八十公里的速度赶过去，“轰——轰——”好像现场转播到五一二泗川汶川大地震，我还没赶过去，就已经有八九个同学把冯钧童围个水泄不通，个个争着说：“我看，我看！”怎么办呢？没书看！急得我团团转，连忙向大脑司令求助，司令绞尽脑汁，片刻，一条妙计就油然而生了。

　　我心中暗暗奸笑，冯钧童呀！《青铜葵花》是我看定了，等着看吧！便行动起来。我做出一个刀子的pose，慢慢向冯钧童“逼”去，说：“冯钧童，就借《青铜葵花》给我看了，不然别怪姐姐我无情，大义灭亲咯！”我特意摇了摇手。被我这么一说，她愣住了！过了一会，她才回过头来说：“得了得了，我借给你。”说完，她把我拉到一旁，低声说：“你要快快看呀，刚才你也看到了，后面还有许多人排长龙呀！”我一听，皱了皱眉头，连忙说：“这绝对不行！囫囵吞枣，走马观花，这些都是读书的大忌呀！别的我都答应你，这个绝对不行！！”冯钧童刚想说些什么，见我如此生气，又把话咽了下去。真让我想不到，冯钧童会这么快就败下阵来。

　　耶！书到手了，我好开心呀！老天似乎也很开心，天蓝蓝的，小树向我招手，小草为我弯腰，小鸟为我歌唱……这一切似乎有人早就安排好了。

　　借到书，我当然是迫不及待的看书，争分夺秒，与时间赛跑！

　　一次，上科学课时，我忍不住想看书，把书放在抽屉里看，没想到，陈老师发现了49双眼睛中溜了号的眼睛，立刻向我走过来，把我的书给没收了。糟了，那可是是冯钧童的《青铜葵花》呢！待会儿下课了，叫我怎么向她交待呢？我急得汗如雨下，陈老师讲了些什么我都不知道……“铃铃铃铃铃铃铃铃——”下课铃响了，科学陈老师把我叫了过去，没等老师开口，我便说了起来：“陈老师，对不起，上课看书是我不对，希望你能够原谅我！我保证，上课看书，已经不会有下一次的！”陈老师望了我一会：“好吧，看在你真么诚恳，我就原谅你吧！”我又低声说：老师，“可以把书给我吗？”陈老师笑了笑，“好吧，你以后一定要记住，上课不许再看课外书！”“嗯，没问题！”我高兴得在陈老师手中接过书。

　　我看过的`书很多，一天一夜我也未必能说完，有《淘气包马小跳》，《草房子》，《鲁滨逊漂流记》，《阿米星星的孩子》……….

　　因为我爱看书，所以我常常做错事，闹出一个又一个的大笑话，令人笑破肚皮呀！

　　你说，我是不是一个不折不扣的书痴呢？

我与书的故事作文2

　　我是一只小鸟，翱翔在书的天空中；我是一条小鱼，遨游在书的海洋里；我又是一只“啃”书虫，在书的田野里找寻我的“美食”。书像一位朋友，带着我奔跑，书更像一位良师，教给了我无限的知识与智慧。

　　瞧，我又沉迷于书中了，我的“小伙伴”把我拉进了它“家”去玩，我玩得不亦乐乎，嘿！我们正在森林里玩起了捉迷藏，我边走边找，咦？那儿怎么会有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美丽动人、皮肤如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那温柔的声音对我说：“欢迎你来我这儿！我们喝杯下午茶吧！”我爽快地答应了。因为能和白雪公主在一起，感觉是荣幸之至了，虽然只是喝下午茶，但是我觉得自己也变成公主了！喝完之后，我们两个便一起继续找我的“小伙伴”了。路上，各种小动物在我身边亲切地转悠着，鸟儿欢快地鸣叫着，蓝蓝的.天，白白的云，这些景物美极了，一切是那么美好，自然，读书真好！

　　当我再翻开《唐诗三百首》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……映入我眼帘时，我浮想联翩，只见一位身穿长袖青衣，手持酒壶的老者走向了我，这身打扮难道是“诗仙太白”？“正是，”他回答道。只见他飘然而来，还带着几分仙者的风范，我说：“太白，你何必要作那么多诗呢？”只见太白提起酒壶，喝了一口说：“作诗，可以看出我对哪件事或人或景的感情，我觉得啊！作诗是我一生中不可缺少的东西。”我被太白这句话一下子给点醒了，那我也要好好学习！学习也是我一生中不可缺失的事，说后，太白又开始吟起他的“举头望明月，低头思故乡”了。读书真有趣！

　　俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙”，对啊！如果没有一本好书，那你就永远也打不开这一扇智慧的大门。不觉间，时间也跟着月亮的脚步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的灯光下，我的心却十分清亮。读书就像许多“小精灵”在共同跳舞，我们一起跳出知识的舞蹈，读书真快乐！

　　为了这种快乐的延长，哪怕“三更灯火”我也值得了，书像一盒彩笔，和我一起描绘我的彩色童年。我常常会和书一起度过一天又一天，当某篇文章为你画出一座梦想的城堡，你感到过快乐吗？当某句诗词抒发了你当时的感情，你感到过快乐吗？总之我感到过。如果书是我的老师，那我必定是老师的学生，如果书是一股清泉，那我必定是清泉里的鱼儿。

　　如果读书是一条快乐的河，那么我愿意做一叶舟，漂向那未知的远方，漂向那知识的方向……

我与书的故事作文3

　　高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”而我常常觉得“书中自有黄金屋”比“书犹药也，善读之可以医愚”更好理解点。

　　《念书的孩子》这本书是我去成都游玩的时候，在方诚书店里一个最不起眼的角落头里找到的。方诚书店很大，四周全是书架，书架上全是一本本花花绿绿的书，密密麻麻的。当时，我看到有一边的人群特别的多，由此我断定那里的书一定是好看和有点文学的。一走到那里果然什么：《机器岛》、《幽灵》等等名著都在。不经意间，我在一个小角落里看到了这本名叫《念书的孩子》这本书。我觉得挺适合我的，就看了起来，里面的故事是这样子的：

　　主人公是一位叫路开的小孩，爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。他们生活的十分贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视，晚上路开就给爷爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。

　　寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了200元钱，让他们点燃煤球炉，这样他们就不怕冷了。结果爷爷煤气中毒了，好在“小胆”的提醒，路开拨打了120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身体越来越虚弱了，已经不能再照顾他了，路开每天一放学回来写完作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。

　　“该走了！”妈妈在这关键的时候，小声的`打断了我看书，我一边揉着泪光闪闪的眼镜，一边和妈妈说：“妈妈，帮我买这本吧，我很喜欢！”“哦，这可是你第一次主动要求买书噢！”妈妈一边笑着说，一边径直走向收银台。付过钱后，妈妈转身就递给我这本我急切想看完的书，因为要赶飞机，急匆匆的，一路上没有时间看，到了飞机上，我就迫不及待的去寻求路开那个和我差不多同龄的孩子的结局是什么？

　　“日子一天一天的过去，有一天，“小胆”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，但是爷爷再也醒但是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了，他们要把路开接到城里去上学，却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，但是却无法带上“小胆”，汽车上不让带动物，车开了，小狗拼命的追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺”路开最终和他爸爸妈妈去了城里，留下了爷爷，留下了“小胆”，留下了那些同学、老师。

　　这就是这本书的故事，一个懂事的孩子和书的故事；这也是我和这本书的故事，读懂了路开的生活艰辛和读书执着，珍惜着眼前学习环境的美好。

我与书的故事作文4

　　在我的书柜里放着一套很显眼的书，书的名字叫《摆渡人》。说它显眼，是因为书的封面和书脊都呈橙色、红色和黄色，给人一种靓丽一新的感觉。全书总共有三本，书里都是密密码码的文字，没有任何一幅插图。但是我却十分爱惜它，不仅仅是因为书里的内容很精彩，还因为这套书是用我积攒下来的稿费买来的。

　　上学期末的时候，我已经积攒了好几十块的稿费，我把它存在了储蓄罐里，妈妈问我打算用这些钱买些什么呢？我想了想，第一次自己赚来的钱一定得买份有意义的东西，想着想着，我忽然想到自己梦寐以求的一套书，不是可以用自己的稿费买吗？和妈妈一商量，妈妈当场就同意了，于是，我的书柜里就有了这套《摆渡人》。

　　只要一做完作业，我就会拿起这套书津津有味地看起来，有时睡觉的时间到了，我还舍不得放下，就这样反反复复得看了很多遍，连书中的内容我都能倒背如流。我与这一套书已然成为了“好朋友”。

　　有一次，我那调皮的表弟来我家玩，他比我小四岁，经常会搞些恶作剧。你看，他一到客厅就开始到处翻玩具玩，实在找不到好玩的东西，表弟就随手拿起我的《摆渡人》左翻翻右看看，然后用铅笔在书里画画。等我发现的时候，其中一本书里已经画了一堆的小人，我那愤怒之火蹭蹭蹭地往上窜，忍不住大喊道：“家乐，你怎么在我书上画画，给我擦掉。”表弟被我一吼，有点吓到了，委屈巴拉地说：“我以前也在你的书上画呢，你也没让我擦呀！”“这本书不行，你给我擦掉。”表弟愣了会儿，看我态度还是很坚决，只好不情愿得用橡皮一点点地全擦干净了。

　　暑假快结束时，我的`“小祖宗”表弟又来捣乱了。只听门外那“咚咚咚”的敲门声，我就知道他又来了。有了上次的经历，我赶紧把书藏了起来，不能再让它遭殃。藏哪儿呢？柜子里？不行。书柜上方？不行不行，“小祖宗”会“攀岩”呢。枕头下？不行不行，一会儿枕头大战开始，书估计都……耳听敲门声越来越急，我一看沙发底，便计上心来，赶紧将书放到沙发底开门去了。不过这一次还好，他一进门，便拿起我的手机玩游戏去了。

　　这套书还很受我同学和朋友的欢迎，我会时常借给他们一起分享，有时候，同学归还得晚了，我就会忍不住去催同学，生怕同学们不小心把书给弄丢了呢。

　　我特意给书包了层书皮，配了漂亮的书签。既然是心爱之物，是不是更应该好好得保护它呢？

　　《摆渡人》你是我的最爱！

我与书的故事作文5

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我们一步一步从天真烂漫走向成熟，书籍越来越成为我们生命中不可缺少的一部分。我们从书籍中获取知识，我们从书籍中学会做人的道理。我们不停地读书、借书、购书、藏书，在这期间一定发生过一件令你印象深刻、感慨万千的事情吧！下面就来看看我与一本书的故事吧！

　　去年的某一天，我百无聊赖地躺在床上，发着呆。不知怎的脑子里突然回忆起了前段时间看过的一本书，名叫《暑假鹰计划》，想起了这本书的精彩情节，心里有种再看一遍这本书的冲动，我立马坐在床上，细细回忆着那本书。哦，那本书是别人借我看的，可我不记得是谁借我看的了，于是我决定在星期六到图书馆去碰碰运气，看看能不能借到那本书。

　　星期六一大早，我就在图书馆开馆后赶到了图书馆门前，刷了借书卡后便走进了偌大的图书馆，一边走一边回忆着那本书的简介。这本书讲述了五年级的侯天在值日中倒垃圾的时候，偶然遇见了二年级的一位小妹妹，王紫云。王紫云请求侯天帮忙救她的姐姐，后来又发生了一系列的事情。这本书的情节跌宕起伏，挺好看的。如果没记错的话，那本书是蓝色的，书也不是很厚很大，先凭这几个特征找书吧！我先走向第一排的书柜，一本一本飞快地看着，接着又蹲下来看最底下一排的.书，哪一排都不放过。一个书柜看完了，我又走到另一个书柜前翻看，看到符合这几个特征的就仔细看看是不是，每次都满怀希望地看，可又只能失望地再找别的书。就这样我看了好几个书柜，全都以失望告终。就在我决定要放弃时，我又鼓励自己：说不定那本书就在下一个书柜里，那这样放弃不是太可惜了吗？于是，我又坚持继续找书，直到找遍了整个图书馆的书架。我累得坐在图书馆的椅子上休息一会儿，休息了几分钟之后，我又重新燃起了希望，决定再找一遍找不到就回家。我站起来，走到书架前，重又开始了地毯式搜索。这时，我看到了一本符合特征的书，看得眼花缭乱的我觉得又不是，但还是仔细看了一眼，看了一眼后，我睁大眼睛再仔细瞧瞧。真是老天不负有心人，我居然找到了，我克制住自己激动的心情，用自助借书机把这本书借回了家，回家的路上，我十分高兴！

　　一回到家，我就开始认真地看这本书，一个小时后，我满意的合上这本书，回味着精彩的情节……

　　这就是我和一本书的故事。有书籍的生命是精彩的，是丰富的，是充满乐趣的。书籍不仅可以开拓我们的眼界，还能增长我们的知识，更能提高我们的作文水平。书籍就像一把钥匙，可以打开智慧宝库的大门；书籍就像一叶扁舟，带我在知识海洋中遨游；书籍就像一根魔法棒，让我痴迷。我和这本书的故事让我印象深刻！

我与书的故事作文6

　　深夜，浩瀚无边的星空中，有一颗永远闪烁的明星，是它照亮了我黑暗中前进的道路――书籍。书是我的好伙伴，整日形影不离，我和书的故事自然是数不胜数。

　　古人云：书犹药也，治愚昧之病；书犹食也，解精神之渴。但我以前是不爱看书的，每次都是翻几页看看就扔到一旁，所以读过的课外书屈指可数。妈妈常常劝我看书，并说什么书是人类的营养品，是人类的良师益友。后来，爸爸也加入了妈妈的行列，努力劝我看书。可当时幼稚的我根本不理会他们的苦口婆心，只是一心沉迷在我的洋娃娃中。

　　三年级的暑假悄然而至，面对明年将升入四年级，我仍然不以为然。虽然有暑假作业，但对我来说如同探囊取物一样。一天，我在家里看完电视后，随手拿起一本放在桌面上的`《彼得潘》，翻了起来。没想到我竟被它吸引住了，爱不释手。也许是书中的情节太精彩，也许书中的插图太可爱，我竟看得目不转睛。无论外面的伙伴怎样引诱我去玩，我都不为所动了。从那以后，我多书产生了浓厚的兴趣，连我最心爱的洋娃娃也被我打进“冷宫”了。于是，整个暑假，我都沉迷在书的海洋当中去了。书默不作声，却带着神秘的笑容带领我们走进一个有一个知识的海洋。它使我走进了大自然，去了解万千生物和人类的起源；伴我飞到太空，探寻里面的奥秘；让我学会许多做人的道理。于是，看书便成了我生活中必不可少的一道家常菜，若一天不吃，倍感难受。

　　因为我太爱看书了，所以购书成了我生活中不可缺少的一部分。

　　记得那是一个星期天，阳光普照着大地。我随妈妈到大良办公。一路上，我闷得嘟起了小嘴。走着走着，突然，一间书店映入了我的眼帘，我不禁眼前一亮，精神都回来了。我对妈妈又是撒娇，又是死缠烂打，终于让妈妈消除担心，同意让我到书店购书。于是，我立刻一头“扎”进书堆里，“啃”起书来。我一会儿站在这个书架前，一会儿站在那个书架前。这时，我觉得我面前展开的是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。我来到“儿童文学”区前，看到了《依索寓言》，里面图文并茂，一直是我想要的，于是，我欣喜若狂地把它抱在了怀里。我又来到“科普读物”区，里面的一本《百科全书》深深地吸引了我。哇！包罗万象的天文地理，生机盎然的植物王国，变化万千的动物世界，神奇有趣的人体奥秘，全都在书里面，引领我打开一扇又一扇未知的大门。于是，我又如获至宝把它捧在手里。妈妈看我买了这么多书，不禁笑道：“那现在不但爱看书，还成了条“吸书大虫”呀！”

　　我与书的故事永远讲不完。我希望它凝固在我的生命里，在我的心灵上生根发芽，天长地久。

我与书的故事作文7

　　踏出校门后，读书一事好像和我渐行渐远，就更不用说品和鉴了。有时短暂休憩，信手拈来一本书目，也想静下心细细研读一番体味一下，但从未如愿。似乎，饮一杯茗茶，赏一本好书已经是过往的匆匆了。

　　儿子还在肚子里的时候我就一口气买了《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等等儒家学术的儿童读物，当时就一个想法，要让孩子在书的海洋里尽情遨游。待产的最后几个月，自己每天背诵着“人之初，性本善”、“弟子规、圣人训”的三字箴言，幻想着万一宝贝在肚子了能够“耳濡”到呢！那这胎教不就相当成功了。

　　“母亲是世界最伟大的力量”米尔如是说。儿子在家人的欢拥中来到了我的身边，初为人母的我有点激动，面对这个小精灵有点摸不清做妈妈的头绪。还在月子里，我就在婆婆妈妈不注意的时候，坐在他的身边和他聊天、为他吟唱，对他念叨着小时候妈妈教我的儿歌，还不忘显摆着自己已经能背诵出来的《三字经》。妈妈看到了乐着对婆婆说，孩子都还没满月了，他妈就给孩子念叨着，能听得懂啊！我理直气壮的说：“在肚子里的.时候叫胎教，现在叫早教，听着听着就记住了。”

　　儿子在不知不觉中一天一天的成长，慢慢的咿呀学语，慢慢的能将买来的布书在他还没有书大的手掌中把玩着，嘴里嘟嘟娜娜的念叨着根本听不懂的“火星语”。

　　转眼间儿子三岁半了，就在去年的夏季宝贝进入了离家很近的幼儿园，幼儿园很注重家园共建与情感培养和教育，倡导孩子们在家人的陪伴下能够养成读书的好习惯，开展了“21天习惯养成记——我是小书虫”的亲情阅读活动。当时就励志要和宝贝共成长，精心挑选了大卫系列书目《大卫，不可以》、《大卫，上学去》和《大卫，惹麻烦》，小家伙看到鲜明的图片，和大卫夸张的表情与肢体动作，再加上我夸张表情和滑稽的语言表达，宝贝乐得前仰后合，那时我才知道，阅读不仅可以规规矩矩的看，安安静静的品，也可以嬉嬉闹闹的玩，嘻嘻哈哈的乐，紧紧一次，小家伙把《大卫，不可以》中的经典语录就深深的刻入脑海。

　　宝贝对于书目的兴趣从大卫开始了，而书目的选择对于孩子的教育也是尤为重要的，而我希望全家都为教育孩子、为营造氛围多读书、读好书，将家庭教育做到力所能及的最佳状态，让陪伴孩子成长的道路一路书香芬芳。

我与书的故事作文8

　　我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，全都是书。

　　——题记

　　时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。

　　懵懂——追求

　　小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就缠着妈妈给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字。

　　上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。“童话”里那些善良幸福的小动物，活泼可爱的小精灵，邪恶可怕的巫婆，聪明美丽的公主，英勇帅气的王子。把我一次又一次的带进了书的.世界里。我会因为巫婆的邪恶而咬牙切齿；会因为公主的遇险而提心吊胆；会因为悲伤的结局而抱头痛哭。他们让我拥有了想象的色彩。“小豆豆”调皮淘气，“您家的小姑娘把笔记本、文具盒、课本等一样样的拿出来，关上书桌盖，打开，又把他们一样样的拿出来”读到这段时，我不禁笑了出来，怪不得中国的书桌堂没有盖子。豆豆带给我无尽欢笑，感动。“鲁滨逊”的坚韧不放弃的气质使我拥有爱追求，好探索的精神。

　　沉浸——获取

　　《意林》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《意林》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。

　　《读者》它是一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文的要求是写景。要知道写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然得了满分！《意林》带给我心灵的冲击，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。

　　奉献——回报

　　我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，冰心的《繁星·春水》，席慕容的《七里香》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声：在泰戈尔身上我读懂了孩子秉性的天真可爱和纯洁稚嫩的童心；在冰心身上我读懂了母爱的伟大无私和人与人之间的温馨和睦；在席慕容身上我读懂了青春的美好与旺盛。

　　感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，

我与书的故事作文9

　　书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。 在我还不认识一个字的时候，就与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才与书结下了不解之缘。

　　知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件！每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。

　　最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的.第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。

　　到秦楼一中这个学校后，我开始读各种各样的书。名著，在我眼里，是一杯杯香醇可口的牛奶，再让你享受了美味口感的同时，也给你补充了营养。从《傅雷家书》中我领略到了亲情的真谛；从《牛虻》中深刻地认识到了伟大的革命精神；从《中庸》中学会了做人的意义；从《史记》中学到严肃的历史精神···我读的书由浅至深，由淡至雅。

　　还有一种书，是从小学一直到现在，乃至以后每学期都要有的一本书，也是批注最多的一本书——语文课本。它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？

　　读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子！

我与书的故事作文10

　　有人说：“书是一汪清泉，能使干涸枯竭的心重新恢复生机。”有人说：“书是一盏明灯，能使迷茫无措的灵魂重新找到前进的方向。”而我却觉得书是一个属于自己的王国，在这里，没有金钱，没有烦重的工作，不分贫富贵贱，每一个都能畅所欲言，在这里，我们能上天，能入地，能回到过去一睹大唐盛世的繁华，也能去到回来享受快捷的高科技，这是一个美妙的世界，而我与它的'故事，也是奇妙而美好的。

　　初次见到它，还是三岁多时，那是平凡的一天，但我却得到了我人生中的第一本书——《小熊一家》，虽然它只是一本绘本，但对于年幼的我而言，却是无比神圣的，那时，我并不认识文字，并且也并不博学，我只会翻看绘本中的插图，尽管图片不多，却是我童年的珍宝。我至今还能记得那天的那个夜晚，我趴在床上，妈妈坐在床上给我故事，尽管那时的我只能听个半懂，却也很兴奋。

　　随着年齡的增长，我慢慢地能听懂妈妈所讲的故事了，由于妈妈是教师，所以我五岁就学习了拼音，五岁半就学会了查字典，在同齡人还在过家家、跳房子时，我就已经沉浸在了自己的世界中，我与笨狼一起帮笨笨猪减肥，和阿凡提一起智斗小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比于那些游戏，我更喜欢读书罢了。

　　渐渐地，我从一些小故事慢慢地向小说时军，我喜欢读杨红樱阿姨的书，妈妈便给我买了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等，让我从那个只拼拼音的小女孩，成长成了能基本读完一本无注音的小说的小学生，而那时，我才六岁多。

　　从那一刻，我深深地明白了，我与书早已结下了不解之缘。

　　九岁时，我开始品鉴一些名家名作，例如《西游记》、《绿山墙的安妮》、《史记故事》等，使我不再仅遨游在国内文学的天空，而是看到了一个更大、更广、也更新奇的世界，通过阅读一部分书籍，我还了解到了一些国外的习俗和文化，使年仅九岁的我就能出口成章、滔滔不绝。

　　五年级那年寒假，我迷上了史学，于是我阅读了大量的史书，使我现在初中历史的学习格外轻松。

　　现在，我进入了初中，尽管学习任务再重，只要一有闲暇时间，我便会见见我的“老友”，我知道我以后的路还很长，它一定会继续指导我如何做人，如何处事，为我以后的人生道路奠定基础。

　　书啊书，你说我现在怎么就离不开你了呢？

我与书的故事作文11

　　船，对于一些人来说可能是一个十分遥远的东西。但我却幸运的在很小的时候就登上了“船”。当然这艘“船”或许同别的船比要不太一样，但它绝对是我的生命中，甚至于是人类历史上不可或缺的一部分。正如高尔基所言：“书是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”没错这就是我所登上的船——书。

　　我第一次更书打交道是在五岁的时候。那一天天气十分晴朗，路边碧绿的小草挺起了胸膛；花坛中色彩斑斓的花朵展开了笑脸；树上可爱的小鸟也放开了歌喉唱起了动人婉转的曲子。我和妈妈正在林荫小道上漫步着。忽然，路旁书店贴在玻璃门上的`五颜六色的宣传单吸引了我。“妈妈，我们去那里看看吧。”我一边晃着妈妈的手一边说道。妈妈蹲下来顺着我的目光看去，映入她眼帘的是一张“孙悟空大闹天宫”的宣传广告。她顿时就明白了我的意思，拉着我的手走进了那家书店。

　　书店的服务员一见有人来了，连忙满脸笑容的问道：“这位客人，请问您想要什么书？”“把你们店门口广告上的那本西游记拿来吧。”妈妈说道。“我儿子想看看。”“好的，那里有椅子，您可以去那儿坐着等一下。”我们才刚坐下，服务员就拿着书小跑了过来，“这是您要的书。”妈妈接过书，微笑着对服务员说了声谢谢，然后把书递给了我。我接过书开始翻看起来，而服务员也招待其他客人去了。我看着看着就忘了时间，直到妈妈喊我时，我才从书中的世界里出来。“妈妈，把这本书卖了吧。”我撒娇道。“行，只要你喜欢，我就买。”妈妈答道。“谢谢妈妈。”我开心的答道。“服务员这书多少钱啊？我买了”“20元，请您跟我到前台结账”服务员答道。“给，这是20元，麻烦给我包一下。谢谢。”妈妈对前台的服务员说道。“给，这是您要的书。谢谢惠顾，欢迎下次光临。”“给，儿子，这是你要的书。”

　　从此，我也便和书结下了不解之缘。

　　升上小学之后，由于认识了更多字，我也变得更加喜欢看书了。在小学六年的时间里，只要一下课，我就会从书包或课桌里掏出一本《十万个为什么》仔细的翻阅，对在教室里和走廊上玩闹的同学略无慕艳意。因此，我在这六年时间里读完了整整十二本《十万个为什么》所以，我的知识面也比别的同龄人要广得多。这也导致我上初中时对知识的理解也更加透彻。学习起来也方便多了。

　　书既是我的良师，更是我的益友。当我失败时，他能鼓起我前进的风帆；当我犯错时，他能拨正我前进的航向；当我骄傲时，他能使我迅速的清醒过来。

　　这，就是我与书的故事。

我与书的故事作文12

　　在我的卧室里，你看不到平常小孩最喜欢的玩具，而是“孔夫子搬家——尽是书”。书桌、书橱、书架、床头都摆放着书。妈妈说我简直就是一个“书痴”，我很高兴这个称呼，喜欢伴着书香快乐成长。

　　小时候，我只能装模作样地捧一本画报，逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。日复一日，年复一年，我上了小学，学会了许多陌生的字，遨游于注音书海，插上思想与智慧的彩翼，尽享书乐。我拿着充满童趣的神奇的童话书，闻着淡雅的书香，带着好奇心咿咿呀呀地读给妈妈听较短的文章，然后仰起稚嫩的小脸，等待着表扬------内心的激动可想而知。

　　光阴似箭，日月如梭，我也已经上了小学五年级。课余时间我经常手不释卷地阅读。一本本好书陪伴着我的童年。就像高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我从儿时的童话，到一年级的百科，到现在的文学，我已经在一步步地攀爬了。风月为益友，读书是良师！现在的我，开始了精心品味世界文学名著这份“营养套餐”：《钢铁是怎样炼成的》这本小说的'主人公保尔出身贫寒，却身残志坚，自强不息，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，他的精神启发，激励了我要努力，不放弃；《三国演义》演绎了一个群雄争霸的时代，让我知道了足智多谋、具有雄才大略的诸葛亮神机妙算，上知天文，下知地理，同时也让我明白了做人要有气量，要“宰相肚里能撑船”；《鲁滨逊漂流记》告诉我们要机智聪明，善于创新，学会生存，面对挫折时不能悲观退缩，要坚强勇敢，沉着冷静地寻找解决方法，做一个具有大无畏冒险进取精神的人······

　　书籍给了我知识，书籍给了我乐趣，书籍更给了我力量。我读一本好书，就是在与一位高尚的绅士谈话，进行心与心的交流，沟通。人生快事，莫如读书！优美婉转的语言从书中流泻出来，惊险刺激的情节让我深深喜爱，书带着我飞扬在信息与文化的潮流中。我犹如一只辛勤的小蜜蜂，在书的芳草地里，贪婪地采集知识的甜蜜。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我时常开怀大笑，真是妙不可言；读到深奥之处，我总要品词析句，仔细斟酌，冥思苦想。书，让我充实自己；书，帮助我，启迪我，与我结下不解情缘；书，教我勤奋刻苦，努力拼搏！

　　沐浴书香，徜徉书海！读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的成长因读书而变得芳香四溢，我的人生因读书而变得绚丽多彩。我要说：

　　“读书真快乐！”

我与书的故事作文13

　　悠悠中华，五千年之古国，笔墨丹香，礼仪文字，尤其以书籍代表着古中国的文化。头悬梁，锥刺股，苦读诗书，寒窗数载，这一个个方块字汇集而成的书，创造了多少传奇？多少神话？孔子读书，书破三次，更有“读书破万卷，下笔如有神”之诗句。你若读书，清香自来……

　　“初识益友，知良师也”

　　大概回溯到十年之前，我还只是一个四、五岁的顽童，每天留恋在玩乐之中，家里所有的地方都是我的游乐场，但是有一个地方，母亲却从不让我进去，甚至半步都不行，这个最神秘的地方就是———母亲的书房。记得有一次，我和邻居小伙伴玩捉迷藏，看到母亲的书房门忘记上锁，便悄悄溜进去，结果弄倒了母亲的书架子，还打碎了母亲栽植的吊兰，母亲狠狠打了我，并告诫我绝对不可有下次！后来，我再也不敢踏进半步，那个书房便成为我心中神圣不可轻犯的地方。年幼无知的我一直想不明白为什么？而且还因此有些记恨母亲，但是母亲没有过多的解释，只是告诉我：书，是世间最神圣的'文化，也是一个神奇的东西，它既是你的良师，也是你的益友，你要敬畏它。这便是我对书最初的认知。

　　“我的天地，我的力量，我的思想。”

　　终于，在我九岁那年，母亲将书房“传位”于我，在那个激动人心的夜晚，我正大光明的进入那个神秘的空间，打开了属于自己的一片天地，迎面而来的是一个雕花木桌，据说是姥姥当年给母亲的嫁妆，桌面上放着一盏黄色灯光的台灯，两侧是两个暗淡但不失雅兴的书柜，一个装有由古到今的国内名著，另一个则装有哲学、思想、教育等外国书籍，甚至还有一些美容服饰等其他的杂志。每个夜晚、周末我都会置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之间，听他们辩古论今；与托尔斯泰畅谈未来；与巴金、矛盾一起回味那个年代的悲惨壮烈；与鲁迅、周恩来一起开拓思想、激发意志，不断的将书本的力量转化为我的力量！

　　“你若读书，清香自来”

　　现在，我终于理解了母亲，知道了古人敬惜字纸的作为，了解了“仓颉造字，惊天地，泣鬼神”的故事，知道了许多我不知道的东西，也懂得了许多做人的道理。书，真的是我的良师，我的益友，我要怀着敬畏之心去阅读，去学习。

　　书自清香来。鲁迅弃医从文，只为拯救国人思想！这是多么伟大的作为！书，是人类思想进步的阶梯，可以改变一个人，改变一个国家，甚至改变整个世界，去读书吧，你若读书，清香自来……

我与书的故事作文14

　　书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。

　　我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。

　　快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声―――“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的.望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。

　　也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢！但是，书能写出情感，电视却不能。正是因为书好看，有人物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。

　　这天我看书正看得起劲，老妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买一瓶酱油。”我就随便应了一声：“哦，知道了。”可我还是坐在位置上看书，妈妈生气了，叫到：“快点去买酱油！”我见妈妈生气了，才依依不舍的离开了我心爱的书。

　　在路上，我还在想书中后面的情节，来到超市，售货员阿姨问我：“小妹妹，你要买什么啊？”我就说到：“我要买醋。”卖完醋，我飞奔到家，把醋塞给了妈妈，自己跑到书房，拿起书，继续往下看，妈妈看到我买的不是酱油，而是醋时，就叫到：“柔柔，你又不是书呆子，我让你买酱油，你干嘛买醋啊！”“是吗！那我买错了啊！”妈妈见我一脸茫然的样子，没办法，她只能重新去超市买一瓶酱油了……

我与书的故事作文15

　　书，有人把它比作心灵鸡汤；有人把它比作世界上最有营养的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但书给我的帮助远远不止这些！它，是我九年的伴侣；它，是我九年以来最忠诚的朋友！

　　说起我与书的故事，那是说也说不尽，道也道不完……

　　小时候，我见到的第一本书是哥哥送给我的《安徒生童话》。当时，我连幼儿园都没上，字也识不了几个。每当睡觉前我都会让妈妈给我讲一个故事。有时，我会边听边想：这么多好听的故事，安徒生爷爷是怎么编出来的？我长大也要当一个大作家，给小朋友们写童话！直到现在，这个愿望还深深地埋在我心里呢！

　　上幼儿园了，我会认的字渐渐多了起来，我开始看图画绘本，我常常会为《卖火柴的.小女孩》的死去而泪流满面；为《阿凡提》的聪明才智而敬佩；为《西游记》里孙悟空的出现而激动不已……

　　上了小学一二年级时，我喜欢上了《红楼梦》，每天晚上写完作业，我都会捧着书如饥似渴地读，虽然有些深奥的地方我有些看不懂，不过也没关系。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是书里的故事情节，是里面各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合总是让我牵肠挂肚。

　　记得在小学三年级时，我又喜欢上了《爱的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，妈妈总算同意睡觉前让我读一会儿。我捧着书，开心地读着，妈妈也有些累了，回到了房间就睡着了。而我呢，还在津津有味地读书呢！不知过了多长时间，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的房间还亮着灯，惊讶地对我说：“都十一点了，打算看到什么时候？作息得正常啊！”可我，答非所问：“看，这个少年为了找自己的母亲，一路上多艰难呀！”爸爸无奈地摇了摇头：“你这个小书虫，今天不能看了，明天再看！”说着便把书放回了书柜里。我躺在床上，在梦里编织着后面发生的事……

　　到了高年级，我开始看《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《长腿叔叔》、《会飞的教室》等等的中外小说。有时学习压力大了，我还会看伍美珍姐姐写的校园小说，那些好玩的校园趣事让我觉得非常轻松！

　　歌德曾说：“读一本好书，就像是与一位品德高尚的人谈话。”我每天都会背一篇《论语》、读一篇《幼学琼林》，久而久之，我也会用君子的标准来要求我自己！

　　书，让我受益匪浅；书，让我明白了如何做人……同学们，让我们一起徜徉于书的海洋吧！

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