我与书的故事作文

时间:2026-01-30 01:56:36 我和书的故事

我与书的故事作文(必备12篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我与书的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我与书的故事作文(必备12篇)

  我与书的故事作文 篇1

  书籍是人类进步的阶梯,我们每天都与书见面,我们的知识来源就是书,书里的知识有的知道﹑有的不知,书里的知识就像无边的大海,让我们看不到她的尽头。

  每天书都陪着我,我伤心时,它给我讲笑话,逗我开心,我失去信心时,它鼓励我,我不会写某字时,它耐心指点我,因此,我喜欢它,于是我就给它包了一个粉红色的.皮,那就是它的粉红色“大衣”,是多么漂亮啊!每一次看书之前,都要把手洗得干干净净的,再去看。又一次,我正在看电视,我看得入迷了,弟弟在地上玩,弟弟把我的书拿到厨房里,只听卟一声,我跑去一看,“啊!我的书!”说时急,那时快,我跑过去把火停了,我过去一看,书还好,可是它的“大衣”坏了,我又要从新做一件“大衣”了!这一次,我要把它放在又高、又干净的地方。我把它放在书柜的顶层,那里也有它很多的朋友。

  每天,我与它都会发生很多有趣的事情,我出去玩是把它们带着,带到小公园里,坐在公园的长椅上静静地看着它,我们快乐地成长。

  从那以后,看书是我无法割舍的爱好。

  我与书的故事作文 篇2

  从很小的时候我就对书有着独特的感情。

  记得那时我还不认识字,但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。

  幼儿园时,我时常看一些带有插图的书,虽然看不懂字的意思,但那些插图足以让我兴奋不已。

  到了三年级以上,我喜欢看各种各样的书,妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了,我开始到学校图书馆借各种书籍来看。

  每当放学,我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆,让我如饥似渴的.品尝着各种美味的书。

  我看得是那么的入神,我时常随着书里的情节情绪波动起来,时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。

  我爱上了书,书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品,是我们不可缺少的一部分。

  我与书的故事作文 篇3

  说起书,我还有一些小小的故事呢。

  一年级时,我最怕写作文了。每次写作文,我都会呆呆地望着稿纸,不知该怎么下笔。勉强写出来的作文,往往是枯燥乏味,上句不接下句。于是,爸爸教我仔细阅读和分析《同步作文》里的文章,还从购书中心买了不少课外书让我阅读。每当我看见他手里提着购书中心的袋子,我就知道他又给我买书了。现在,我的小书夹里夹着六、七十本书,塞得满满当当的。这里面既有课本和辅导书,又有工具书和课外读物。像《现代汉语词典》、《新华成语词典》等都是我常用的.工具书。我特别喜欢《童年》、《木偶奇遇记》、《汤姆·索亚历险记》、《会飞的教室》和《爱的教育》等课外读物。每天我都会抽点时间来阅读,每次都看得津津有味,爱不释手。阅读多了,分析多了,写作水平也有了显著提高,上个学期期末考试,我写的作文获得了满分,我那个高兴劲儿呀,真不知怎么形容。从此以后,我对书的兴趣更加浓厚了,它成了我学习和生活的好伙伴。

  我与书的故事作文 篇4

  我和书发生过许多故事,有开心的、伤心的、有趣的……现在我想写写我和书之间的趣事。

  记得读二年级的时候,每次上厕所,我会随手拿一本书,一边蹲马桶,一边看书。如果没有书,总觉得少点什么,这算不算一种坏习惯呢?

  有一次,我向往常一样蹲在马桶上看书,看得太入迷,忘记了时间。突然,听到妈妈叫我,我一急,“咚”的`一声,手上的书掉进了马桶。哎呀!书被弄脏了,我可怜的书呀!在妈妈地帮助下,那本书才恢复以前的样子。我在心里提醒自己:遇事不能太急,以后再这样看书,可要稳住!

  还有一次,我正坐在沙发上看书,妈妈叫我去小店买盐,我一边看着一边走着。来到一家面包店,我说:“老板,有盐吗?”面包店的老板笑着回答:“小朋友,你走错了,这里只卖面包,隔壁才有盐买。”我来到隔壁小店,对阿姨说:“阿姨,我要买盐。”阿姨笑着问我:“小朋友,你要买几包盐呀?”糟糕!我刚才没听清楚妈妈的交代就跑下了楼,而且也忘了带钱。我只好垂头丧气地回了家,妈妈看到我空手而归,不禁有些生气:“以后交代你的事情,你一定要听清楚!”

  你看,看书是一件好事,如果“走火入魔”,就会发生一些令人哭笑不得的事情!

  我与书的故事作文 篇5

  歌德曾经说过“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话”。在我的心里,书就是一位智者,也是一个你随时可以请教的良师;书就是一盏黑夜里的明灯,也是人生道路上的指南针。

  幼时

  在读幼儿园的时候,玩偶不认识字,只能看那些绘本。在看绘本时,我会看哪些丰富多彩的的图片,来想象其中人物们的故事。

  小学低段

  我慢慢的会认字了。那时我认得字了,会看书了。我每次装自己看得很认真,其实,我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,然而文中的父母那深沉的爱让人唏嘘不已,那精神的文笔,触动着我的心弦,我和主人公一起开心,一起流泪。萦绕于脑海的全都是书中人物的悲欢离合。

  高年级

  高年级时,我懂得了读书应有的道理,便认认真真地看书。并思考其中的`道理。看书时,我会谁也不理,认认真真的看自己的书,到看完了才行。

  我对读书的意义一点点高了起来,看书也认真了起来。我喜爱书。

  我与书的故事作文 篇6

  我是个小书迷,一天至少要看二小时的书,因此,每次和和妈妈玩“智商”游戏都是我赢的。

  妈妈从不反对我看书的,可有一回却不一样。

  眼看就快要期末考了,同学们都在紧张地复习,而我却各平常一样:聚精会神地看着书。妈妈着急了,叫我少看点书,现在进入反映复习阶段。可叫了两次,我还是和往常一样看书。妈妈终于发威了,给我下了命令:以后只能看书一不时!这回,我可不敢再像前两次一样”左耳进,右耳出“了——看在妈妈发这么大的脾气上。

  第二天,我看同学买了一本《笑猫日记》,里面的.故事惊险刺激,引人入胜,我连忙向她借了一本。

  我回到家津津有味地看了起来。一眨眼,一小时过去了,可我还没看完,于是我想找个理由去卫生间看。我灵机一动,想出了一个好办法。”唉哟,唉哟。”装成肚子疼的样子,妈妈不知是计,连忙叫我去卫生间。我关紧门,从衣服里拿出书,如饥似渴,如痴如醉地看着。我很快乐,但也很害怕,生怕妈妈发现自己上当,来个现场抓捕,我就不得不承认我的“罪行”了。

  书,是我最好的伙伴。我想在书里永远吸收着知识。

  我与书的故事作文 篇7

  我小时候很爱读书,简直到了爱书如爱命的地步。

  记得有一次,我去了书店,书很多。我那时还小,不知道那是什么东西,就胡走乱走。不到一分钟,妈妈就无奈地把我叫了出去。

  现在,我长大了,爱看书了。每次出来转我就喊妈妈带我去书店。有一次,我买了一本书,叫《一千零一夜》。我一回家就开始看。正当我看得津津有味的时候,妈妈突然叫我吃饭,我说再看一会,那时已经六点了。当妈妈吼我的时候,我才去吃饭,那是竟然七点半了。

  还有一次,我放学回来就问妈妈:我那本《一千零一夜》在那里?妈妈却说把那本书卖了。我非常伤心。我就飞快的跑去废品收购站。可知那里离这里有一公里呢。我到那里时,我已经气喘吁吁了。之后直接到收书的.那里急切的寻找,终于在一个角落里找到了它。并用我仅有的几元钱又买了回来。

  怎么样,我就是这样爱书的,你呢?

  我与书的故事作文 篇8

  书被人们称为“长生果”我觉得特别亲切。

  这个暑假,老师叫我们买《三囯演义》,我就买了《三国》回去高高兴兴地回去看了。

  一天,我正在书桌上看着《三国演义》,妈妈忽然叫我去买一包盐,我说:“知道了。”过了5分钟,妈妈恕火冲天地对我说:“还不去,还要到什么时候!”我依依不舍地放下了书,只好去买盐了,我一溜烟跑下了楼梯去买盐了,买完盐,心想:终于可以安安静静地看我的《三国演义》了。我如饥似渴地看着书,像一匹饥肠辘辘地饿狼,贪婪地读书。这时,我听见了妈妈叫我去开门,我又要把书放下了。我一开门,是爸爸。心里想:怎么是爸爸,这回一定悲剧了,他一定不会让我看闲书!我心里萌生了一个想法,把《三国演义》藏起来,我立刻照办。我看爸爸向我的书房走了过去,看了看,又走了回来。我又借写作业的名义,躲在里面看《三国演义》,一直看了几个小时,才出来。这时候,我真像一只小蜜蜂,刚刚采蜜回来一样高兴!

  开学了,老师给我们提几个问题,我都知道,看来看书是有好处的`!

  我与书的故事作文 篇9

  我有很多的兴趣爱好,如:打羽毛球、滑滑板、读书、打乒乓球……其中我最喜欢的一种爱好就是读书。因为读书可以丰富我们的知识,开阔眼界,陶冶情操……

  我读过很多书:《三国演义》、《三十六计》、《中华上写五千年》、《西游记》等。在我高兴的时候,我会看书,因为我可以获得很多知识;在我伤心的时候,我会看书,因为书能把我从一个世界带到另一个世界,使我忘记现在的烦恼;在我无聊的时候,我会看书,因为书中有趣的知识可以让我现在的.生活有意思起来。

  我和书之间还发生过很多有意思的故事呢!有一次,我在学校里仅因为一件不起眼的小事而被老师批评了,心里很不是滋味。回到了家里,我竟发现一个人也没有。我很想找人诉说我的苦衷。可是一个人也没有,不能找人诉说苦衷。不说吧,我心里还很憋屈,不好受。说吧,有没有人。这该怎么办呢?有了!我一直把我经常看的书当作朋友来看待。我可以和我的“朋友”们诉说我的苦衷。于是,我就把我的那些“朋友”们都找来了,一一摆在我的面前,向他们诉说我的苦。说完了,我的心里很舒服。

  从那以后,每次我受到委屈我都会找我的“朋友”们诉说我的苦。我与他们的感情越来越深了。这就是我与书之间的故事。

  我与书的故事作文 篇10

  书是知识的源泉,不看书的人一般都只能生活在一个渺小的世界里。

  在我小的时候,妈妈经常给我讲故事,我每次要听上三、五遍才肯罢休,而且还会问妈妈一些奇怪的.问题,比如说:为什么书上的人不出来跟我玩?为什么书上的人不说话?

  随着年龄的增长,识字的增多,我终于可以自已看书了。刚开始我只会看漫画书。渐渐地,我的兴趣转向了科学读物,从书中我见识到了许多新鲜的知识。

  我喜欢看书,有时间我就会去书店看书,有时还买一两本,当我买到新书时,我会争取在最短的时间内看完。

  在看书时,我会把所有不开心的事全都抛到脑后,享受看书的快乐。看书是我觉得最开心的事,希望我能从书中吸取更多知识,长大成为有出息的人,为祖国作出贡献。

  我与书的故事作文 篇11

  在我的成长中有一件事令我非常难忘,那是在我8岁事发生的一件事。

  在我8岁的时候,我跟爸爸妈妈一起出去玩。我们在一家饭店前停下了脚步,向饭店里走了进来,突然,我发现,在饭店墙角有100元钱我高兴极了,我看着四周没有人看见,就立码抓起这100元钱,交给了爸爸。

  爸爸盯着这100元钱看了一会儿,然后手:“孩子,你得把这钱放回去。”

  “爸爸,为什么?”我急切地问。

  “这样失主会着急的。”爸爸说。

  “可是……”

  我只好听了爸爸的话,把100元钱放了回去,正当我转身时,看见一位阿姨正在寻找着什么,我走了过去,问:“阿姨你在找什么?”

  “我丢了100元钱。”

  “是这个吗?”我把钱交给阿姨说。

  “是的',谢谢你,小朋友,”阿姨高兴的说。

  这时,我想起了《钓鱼的启示》这篇课文,想起了父亲的话:道德只是个简单的是与非的问题,实际起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

  这件事情给我留下了永久的回忆和终生的启示。

  我与书的故事作文 篇12

  书,大家都喜欢,书虽然不像电视节目那样五彩缤纷,但是,里面装载了无穷无尽的知识。

  关于书,我还有段有趣的故事呢!

  三年级时,经崔笑宇推荐,我迷上了《老鼠记者》,每次去书店,我都会找出那本书来津津有味地读起来。

  有一次,妈妈带我去东营新华书店去看书,我到了那儿,眼睛急切地寻找着《老鼠记者之无名木乃伊》,哟,它在这里,我欣喜若狂,马上认认真真地读了起来。

  不一会儿,我的书看完了,也该走了。

  在走向车站的'路上,我看见了卖小老鼠的小摊,我大声说:“妈妈!你看杰罗尼莫·斯蒂顿!”

  小摊主说:“这孩子,怎么了?”

  听了摊主的话,我不好意思地笑了笑。

  在131路车上,我往窗外看见外面有一个骑摩托车的女人,我大喊:“菲·斯蒂顿!”全车的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。

  “唉!”那次我由于沉迷在书的情节里不能自拔,连连出丑,真尴尬啊!

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