我与书的故事作文汇总【13篇】
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我与书的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与书的故事作文 篇1
书是大海,我是快活的小鱼,自由自在地在知识的海洋里穿梭;书是天空,我是一只无忧无虑的大鸟,在知识的天空巡戈,我与书发生过一些有趣的故事。
记得我三年级之前,喜欢看五彩缤纷的绘本,不喜欢看只有许多字、没有颜色、很少图画的书。一次,妈妈看我快要到四年级了,应该要看一些名人写出来的书,以及有关学习的书了,妈妈就给我买回来了一堆书。哇,又有新书看啰!本是兴高采烈的我,把书的封面拆开看,咦?我喜欢的五彩缤纷去哪里了,只见书中都是密密麻麻如蚂蚁般多的文字。看到这里,我的心情立马沉了下去,把书丢到一个脏脏的地方,故意藏了起来,然后就跟好心帮我买书的`妈妈斗起气来,故意不看这些书。之后,我到了四年级,慢慢地,我喜爱上了这些书,我才把这本书捡起来,津津有味地看。
还有一次,我正要睡觉,可是我根本睡不着,我只好下床,打开灯,看了一下供我娱乐的东西,玩具,不行,声音太大,会惊醒爸爸妈妈,再看了一下,此时只有书能陪伴我了。看什么书呢?不错,《西游记》,我的最爱。我翻开来看,越看越有味,越来越精彩,就像一匹饿狼,看完一遍又看一遍,反反复复。直到我发现有妈妈的脚步声音,听见有钥匙开门的声音,大事不妙,我只好乖乖地收拾好东西,上床睡觉。
我的眼睛虽然闭上了,可脑子里孙悟空还在翻跟斗云呢!半梦半醒中,我睁开眼发现,我居然在西游记里,我当上了孙悟空,而且我在大闹天宫,还功夫了得,智勇双全,之后我被如来给压到了五指山,才给惊醒。
“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光阴惰寸功。”读书是一件多么美好的事情我们一定要好好读书。
我与书的故事作文 篇2
有一阵子,我特别爱看书,一拿起书就废寝忘食地看,一看就是一两个钟头,因此我那段一阵作文写得又快又好,真感觉是“读书破万卷,下笔如有神”。
那一段时间,我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书,这是一套科幻小说,内容又新奇又吸引人,让我爱不释手。有一天下课,我一看就着了迷,实在不忍心放下那本书,便想了个好主意,决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完饭,飞奔回寝室,坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说:“看,这就是中午偷看书的后果,现在手里还有书的.快交给我,等会发现谁还有书,直接撕掉。”
有些人听了连忙把书交给了老师,但我没有,看书有什么错呢?于是我把书放在枕头下接着看,一页两页,我看得越来越起劲,正要看书中主角杨歌马上就要变得完美时,一个黑影突然出现在床头,我马上把枕头放下,呀!是余老师,她不会发现了吧?余老师说:“你总把枕头动来动去干什么,是不是想去站一会儿?”啊!太好了,没被发现,那我也要找个理由吧!于是我便说:“我觉得有点热,扇扇风。”余老师听后,放心地走了。
一个中午过去了,两个中午过去了,我一直用这个方法看书,每天中午跟着书中的杨歌一起共同经历着冒险和蜕变,觉得一眨眼功夫中午就过去了,正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品,我沉迷于书海,越来越爱上了看书,作文也写得越来越好,常常受到老师的称赞,我心里也乐开了花,我想:这就是读书的回报吧!
我与书的故事作文 篇3
小时侯,爸爸妈妈经常带着我去书店看书,想让我从小养成看书的好习惯。我总是在书店里东奔西跑,在那让我眼花瞭乱的书间穿梭,可我还是找不到自己喜欢的课外书。
有一天,我在书店里找到了一本有趣的故事书—《米老鼠》。那时侯我还小,第一次看到如此有趣的书,立即被书里的故事深深地吸引住了,从此以后,我就喜欢看课外书了。每天都在书的乐园里寻找乐趣。
每当我到广州购书中心看书,我都认认真真地看着,看得非常入迷。在那里细心地品尝书中带来的乐趣。我一呆就是一个上午。我爱不释手,看完了科幻书又看文学书,看完了文学书,接着看故事书。在书的海洋里尽情地遨游,真是乐趣无穷。
我最喜欢看的就是爸爸妈妈送给我的生日礼物:《大科学家牛顿》、《科学泰斗爱因斯坦》和《大发明家爱迪生》。这些书十分好看,文中的语言十分生动,故事情节精彩而曲折,文中的主人公都是从一个勤奋求学的少年到才华横溢的科学家,令我十分感动。因此,我和这些书结下了深厚的友谊。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人们吃饭一样,天天吃都不腻。
《大科学家牛顿》一书,非常精彩地写出了牛顿传奇的'一生。清清楚楚地讲了牛顿这位科学界的人物在一个小苹果的启发下,发现了宇宙的每个星体都有吸引力,充分肯定了我们平时所见的白光是由七种颜色组成。在上大学时,这一位年轻的大学生牛顿,创立了微积分,这不是他努力读书而得来的吗?
此时此刻,我突然想起在俄罗斯一位著名的作家—高尔基,他笔下的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”只要我们用心地去读好每一本书,才会不断进取,不断攀登高峰。
我与书的故事作文 篇4
人们常常说:“书籍是人类进步的阶梯”。而我常常看课外书,有时却“进步得过分了”……
“叮铃铃,叮铃铃”,讨厌的上课铃又在高傲地叫着。因为那种声音好像谁在对谁讽剌、讥笑,况且,我还没看完书呢!
我有一个特点:就是看课外书时,一定会一口气读完整本书—无论发生了什么。
而这时,上课铃又偏偏阴错阳差地响了起来,我这是—哑巴吃黄莲—有苦说不出!
这时,我又想起了另一个点子:上课看。我想:你如果是个老实的人,那还请你别看下一幕了。
老师捧着一大叠书,拿着水杯走上了讲台,她首先环顾了一下,确保没有“异常”。然后才说:“同学们好!”“老师好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因为我的'课桌下面,是我还没读完的课外书!“开始朗读课文!”老师说着。这正是我“下手”的好机会!我暗自庆喜。我把正课放在课外书的前面,这样,老师一来看不见,二来发觉不了。“呵呵,我真厉害!”说罢,我仔细认真的研读起来。
我沉浸在书中的情节中,畅游在童话之中。尽管我知道那是编出来的,但它还是依然吸引我的眼球,让我欲罢不能!一瞬间,我陶醉在书,如痴如醉,竟不知道,老师正在抽人背诵课文!
很幸运,第一个没抽到,第二个也没抽到我,第三个还是没抽到我……
时间一分一秒地流失,还只剩三分钟了!老师说抽最后一个了。很不幸,那就是我啦!老师叫我起来,我却傻乎乎的,继续看。老师气急了,吼了一声,吓得我魂不附体。这时,我的眼光总算落到了老师身上。老师说:“李元熙,快点背第2自然段!”我听了,暗暗高兴:“上天真是待我不薄,我昨天预习得滚瓜烂熟,就这点事,难不倒我!想罢,我就大声、流利地完成了背诵。但课外书却不小心露了出来,老师一眼就看见了,厉声说:“罚抄三遍课文!”啊!这代价来得太快,太猛烈了,都是课外书惹的祸。
虽然教训是惨痛,但这种“窃读”的滋味却是美好的,直到现在,我还在一边读课外书,一边写作业呢!
我与书的故事作文 篇5
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我最喜欢的名言。自从妈妈教了我这句名言,我对读书也越来越感兴趣了。
我从4岁开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看过的书有很多:《红楼梦》、《一千零一夜》、《十万个为什么》之类的,我的书架上什么书都有,一本本薄薄厚厚的书,就像春游时,我们排的队伍挨挨挤挤一样。
我只要啃上一本好书,就什么都忘了,全世界好像只有我和书一样,互相给彼此快乐。在看书时别人喊我,我也爱理不理,就像一截木头一样。
因为我看书看得太入迷了,常常也会闹出笑话。有一次,我从书架上翻出了一本厚厚的《红楼梦》,我心想:这本书没看过,看看吧。我立即趴在地上看起《红楼梦》来,越看越有趣,但是看到黛玉被宝釵气死时,我的眼泪不禁夺眶而出,我十分痛恨宝釵,也同情死去的黛玉……“春晓,你怎么哭了,我要去趟银行,帮我看一下锅里的鸡肉。”我哭着答道:“哦!”我的眼泪像断了线的珍珠,好像永远也流不完似的`,过了一会儿,我边拿着书边去关火,但我还在为黛玉伤心了好久,妈妈回来了,问道:“春晓,火关了吗?”我答道:“关了!”妈妈一进厨房就叫道:“小书呆子,你过来看一下,叫你关火你还开得那么大。”
我应了一声后,便捧着我心爱的《红楼梦》,就像捧着一个宝贝一样,爱不释手。“哎哟,摔死我了。”妈妈哭笑不得地说道:“我的小祖宗呀,厨房有水呀。”我心里十分生气,因为妈妈分明是在挖苦我嘛。我把书捧起来后,妈妈愁眉苦脸地说:“看来我们今天只能吃白饭了。”虽然常因为看书而闹了不少笑话,但我对读书依然很感兴趣。
在读书的过程中,我知道读书是辛苦的。虽然我有时为了看书而废寝忘食,但我还是十分喜爱读书,因为在茫茫的书海里有着我们所需要的知识,无论有多辛苦,我还是愿意在茫茫的书海里漫游,汲取它的营养。
我与书的故事作文 篇6
书,被称为人类文明的长生果,古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我爱听故事的习惯,注定了我将与书结下不解之缘。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。生活,恰似一座装满各种宝藏的大宝库,而书,则像是这个大宝库中格外耀眼的一颗明珠。
从我记事起就爱听妈妈讲故事。在家里,一有空我就缠着妈妈讲,就好像妈妈是一个机器,有讲不完的故事。但妈妈毕竟是人,很快,她的故事便被我磨光了,于是,她开始给我买磁带、录音机。在家里,哪怕只有一点时间,我也会挤出来听故事。令我不解的'是,为什么那个圆不圆方不方的铁家伙会讲话?难道那个奇怪的、被人称为“录音机”的,没感情的铁家伙中有一个小小的、肚子里有许多不同故事的人吗?
开始我听得津津有味,天长地久,就感觉故事不够多、不够丰富了。
后来,我上了幼儿园,买了几册带拼音的“漫画”,我看得如痴如醉:《七色花》令我浮想联翩;《三只小猪》使我记忆犹新;《卖火柴的小女孩》又令我泪落如珠……只要手里一有了书,我就忘了吃,忘了睡。
渐渐的,连环画一类的小书已经不能使我满足了,我又发现了一块“绿地”——注音版图书。每次,我一有空就去书店看书,十几个月的工夫,整个书店的注音版图书都被我借阅了,但读得囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
后来,我不满足于只看一般的故事书了,我开始看中外名著,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……我都看过,由于经常看书,我的作文常受老师表扬,阅读能力也大大提高。四年级时,我在校阅读竞赛中还获得了第一名。这些成绩,自然是书的馈赠。
书,它犹如一颗灿烂的明星,永远闪烁着智慧的光芒,引领着我在生活的道路上前进。
我与书的故事作文 篇7
在四月里,我真的读了好多书呀!《女生日记薄》、《胡小闹日记》、《灾难逃生》等等。在书里,我感到了无限的快乐、作者的感情。天马行空的想象,让我沉醉其中。我想写《女生日记薄》这本书的读后感。
这本书是一套,有五本,每本都是一个主题,分别有:友谊、智慧、勇敢、坚强、自信这五方面。这是一套关于女生心灵成长的书,我很喜欢。每当我迷茫时,我会去读一读这套书,它就像一盏明亮的灯一样,让我找到人生的方向。这套书给我的影响是无法磨灭的。
里面的主角:小樱桃,她是一位充满正能量的.学霸,她的学习超级好,每次考试几乎都是年级第一。她不仅学习好,还关爱朋友,对长辈很尊敬,在我看来她是十全十美的好学生,和她比我觉得自己简直是一无所有,但也就这样,我想追上她的感觉才更强烈。她也跟我一样,在一件件小事中感悟深刻的人生道理。与朋友、亲人、老师的交流中长大,学会了更多事情,让自己的人生多一点色彩。
我读《女生日记薄》不止一遍,但以前读的很浅,没有像现在这样的深刻。它给我们的人生道理是要好好去体会的,它里面的所有主角都是经历过磨难之后才懂得了前所未有的喜悦和成长。我也在读这套书的时候成长了很多。以前很多对朋友,亲人、老师的见解,误解也都一一的解开了,是这本书给了我这些财富,让我懂得了人的生命总要有点波折,就跟蛇蜕皮蝴蝶出茧一样,不受点伤怎么才能成长?我们也不要畏惧成长路上的阻挡、障碍,也许那会让你的人生更丰富多彩。我觉得这套书的作者肯定也在这么想,这也许是作者真正想让我们明白的道理。
这本书的内容丰富多彩,让我非常喜爱,我不光喜欢它里面的故事,也喜欢它带给我的思考,和深刻的人生感悟,可以让我的人生变得精彩。经历过成长的人是幸运的,经历过成长带给你的苦痛的人也是幸运的,因为它们给你的人生添加了不可磨灭的色彩和记忆。
我与书的故事作文 篇8
莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品!”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。
吃过晚饭,妈妈叫我去复习功课,我便不耐烦地对妈妈说:“我那本《神秘的男老师》还没看完呢?让我先看一会儿书好吗?”妈妈却毫不留情地说:“整天就知道看闲书,有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈,只好去学习。
不知不觉,已经过去了两个钟头,我的功课也已经复习好了,以为可以看书了,就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时,我的书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤,高声吼道:“我叫你复习功课,你怎么还在看这些没用的书啊!”我辩解道:“我已经复习两个多小时了,应该可以看书了呀!再说,这也不是什么闲书。”
“别说废话了,再复习一会儿,等我叫你的时候再说!”
妈妈走出了房间,我心中暗喜,马上拿起那本书,津津有味地看了起来,我很快乐,也很恐惧——这种窃读的滋味!
突然,我感觉到有脚步声,马上把书藏到书桌里,桌子上摆的`都是正课的课本,妈妈在我周围巡视了一下,放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看,看着看着,不禁入迷了,仿佛我是快乐城堡中的一员,我跟他们一起与幽灵打仗,一起与他们练武。突然,我觉得自己后面阴森森的,我以为是幽灵来了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里还喊着:“幽灵受死吧!”“浩浩!”一声吼叫,让我清醒过来,原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿,但心里却是很开心!
书伴随我成长,书是一幅五彩缤纷的画卷,从它的线条中,尽览生活百态,书是一首抑扬顿挫的乐章,从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书!
我与书的故事作文 篇9
苏轼说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”爸妈深知培养我阅读习惯的重要性,所以从小就用各种方法为我培养阅读的习惯。不过爱阅读的习惯是养成了,但读书的姿势却不能恭维,拿到一本好书如饥似渴地坐着看、趴着看、躺着看、坐在车上也看,结果学到的知识增多了,眼睛的视力却也急剧下降。介于此,爸妈开始限制我看书了。
上有政策,下有对策。我为了看书晚上偷偷躲在被窝里用手电筒找着看,结果不久便被爸妈发现了,“汲取教训”我决定偷偷躲在厕所里看。我先把书悄悄地藏在厕所的挂包里,上厕所的时候囫囵吞枣般的速度读一遍,也不求甚解,读书时时间过得飞快,我感觉就几分钟的时间,实际在厕所已经呆了一个多小时了,结果有再到爸爸的'训斥。爸爸说:“读书要合理规划时间”,一本好书不要一气读完,分多次读,一本书要多读几遍,第一遍读故事,把生字、词查好记在书的空白处;第二遍,读时要有自己的观点和感想;第三遍,这本书的作者是怎么构思的,为什么这样写。
别林斯基说过:“阅读一本不适合自己阅读的书比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物”。正因为我不懂这个道理,在我一年级时,有天在家我感觉无聊,想读点什么,我转到妈妈的书柜旁边,偶然发现了一本很有趣的书,坐在椅子上看了起来,结果越看越害怕,毛骨悚然的感觉油然而生。我越害怕还更想看下去,看得我毛发倒竖、心惊肉跳。感觉到处都是恐怖的影子,躲到被子里蒙上头,身体还在瑟瑟发抖。
所谓“开卷有益”,读错书也未必。所以,以后我要读有正能量的书!
我与书的故事作文 篇10
书,伴我成长,它好比我的精神伴侣,一步一步,陪我走到了今天。现在,我迷上了《童年》,它是高尔基的一部巨著。
这本书,其实我在家中已经读了很多遍,但还是觉得不过瘾,就想带到学校再读一读。
第二天,我真的这么做了!但是发现,根本没时间看,唯一有时间的,便是覃老师的自修课堂,而覃老师平日有点凶,真的好怕逮到后被骂,写检讨。可是,我还是好想看,于是,我决定冒一次险。
“叮铃铃”,上课铃声响了,随之覃老师走了进来,而《童年》也被我悄悄翻到了第9页,放在抽屉中。这节是自修课,覃老师坐在讲台上批作业,而我们全班则在底下做作业。我快速做完后,手开始蠢蠢欲动,其实大脑中一直有两个小人在争吵,看还是不看……最终,我还是决定——看!
我把书放在腿上,头微微低下,装作在写作业的样子,一只手按在书页上,另一只手轻轻地翻页,努力不发出一点儿声音。
突然,讲台上发出了声音,我吓得猛地抬起头,结果只是覃老师换了一下坐的姿势,哎呦,吓我一大跳呢!这让我注意到,应该时刻关注覃老师的动静,以免她突然走下讲台,来到我身边。
5分钟,10分钟,15分钟,时间渐渐地过去了,在这期间,我一直是提心吊胆的,直到一阵铃声把我解放了,幸好幸好。中途有好几次,覃老师走过我身旁,我很小心翼翼,没被抓到,要不然,我就惨了。
虽然我很爱看书,但不应该在老师上课的时候看课外书,我有点后悔了。不过,能看到书的.精彩内容,我觉得还是有点值的。下次,我还是老老实实的,在课外时间看书吧!
我与书的故事作文 篇11
在我的成长过程中,书是我精神的食粮,我经常吮吸着知识的甘露,并将其消化成我前进道路上的精神驱动力。
在我8岁的时候,妈妈和我一起去书店买了一本《做最好的自己》,不到一分钟的时间,我就彻底被这本书给迷住了,走路在看,吃东西也在看,时时刻刻都在看,我和妈妈到家后已经9点钟了。可我的书还没有看完,妈妈又催促赶快睡觉了,怎么行呢?突然,我灵光一闪,把书藏在被子里看不就得了吗?心动不如行动,说动就动,我先把书藏在枕头底下,然后躺在床上假装睡着了,过了一会儿,妈妈进来看了看,确信我睡着了,就把床和灯一并关上。妈妈走后,我立刻坐起来,然后蹑手蹑脚地下了床,拉开抽屉,拿出手电筒,跳上床,把头蒙在被子里,借手电筒的灯光,津津有味的读了起来。正当我在书海里遨游甚欢的时候,听到妈妈的脚步声越来越近,糟了,肯定是我刚才跳上床的声音吵到妈妈了,怎么办?怎么办?突然,门被打开了,我心想:唉,现在是避无可避了。于是,我把手电筒、书一股脑地塞进我的枕头下,然后趁着妈妈没有开灯一点一点地把头移到了枕头上装睡,可姜还是老的辣,妈妈看出了端倪。结果,还能怎样,被数落了一个小时呗。
还记得有一次,妈妈让我去买咖啡,恰好就经过了新知图书城。我心想:哎呀,反正妈妈现在还不喝咖啡呢嘛,不如进去看会儿书再说。说干就干,我找到了一本《人与人的故事》,那里面讲述了好人的`善良勇敢,坏人的贪婪邪恶……不知不觉就到了8点半,我早已把咖啡的事忘得一干二净,妈妈急匆匆地进来新知图书城找我,最后在一个角落发现了沉醉在书的海洋里的我,我也发现了妈妈。这时妈妈轻轻地拍着我的肩膀说:“我的宝贝长大了,懂得看书了!”
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣,我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个更为广阔的心灵空间。
我与书的故事作文 篇12
记得小时候妈妈有事没事的都会讲些童话故事书给我听,那时的我很懵懂,总是向往着故事中的人物所生活的环境,拥有非一般的能量。我每次都听得很入神,喜欢变成泡沫的小鱼公主,高贵美丽的白雪公主、机智勇敢的小红帽、还有贫苦可怜的卖火柴的小女孩。妈妈用心地讲着,脸上泛起甜美的笑容。我有时候也津津有味的拿着一本书坐在那翻看,用手指指着一行行的字学着妈妈讲故事,妈妈总是开玩笑的说我不认识字,故事讲起来还有模有样的。其实那时候我根本不知道手指指在哪?
上小学一年级了,语文老师教会了我拼拼音,我也认识了很多字,这样我就可以读些带有拼音的书了,也不用妈妈每天晚上读书给我听了。因为读书我认识的字也越来越多,妈妈也经常带我去书店,在那里我可以选择自己喜爱的'书,静静地坐在一角享受着书中的乐趣。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到与生活中不一样的气息,还有很多智慧和见解!今年校园读书节期间,我被评为学校首届“十佳阅读之星”,获赠一本好书——《亲爱的汉修先生》。我很快就读完了,这本让我学到观察事物的方法,阅读方法和写作技巧。比如书中鲍雷伊给汉修先生写的第一封信只有一句话,而且还有错别字,但是鲍雷伊慢慢的能进行很好的风景描写和场面描写,他不但学会了如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,也体会到了父母对他的关爱。还练就了一手好文笔呢!这就是“读书破万卷下笔如有神”的原因吧!读书是一种享受,一种乐趣。自从喜欢上了阅读,我养成了一种习惯,床头边总是放着一本书,睡觉之前翻翻,细细品位,然后进入梦乡。书是我的朋友伴我成长,从不识字到能够独立读完一本书。一本书放哪儿不读就是一堆废纸,“十年寒窗苦读书,一朝闻名天下知”,书带给我知识,教会了我很多道理。
读书给我带来了很多快乐,它成为我生活中必不可少的一位知心朋友!
我与书的故事作文 篇13
一本《钢铁是怎样炼成的》,一直躺在我的床头。
第一次读到这本书时,我还是在小学五年级。那时,为了在同学面前一展自己的文学气质,我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。
刚打开这本书没翻几页,我就被深深吸引住了。呵!看那调皮的保尔,真像我小时候。还记得儿时,也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团,弄得饺子没吃成;自己给自己理发,惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店;一不小心掀翻了泡脚桶,像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑,也为自己的幼稚蒙羞。
当看到保尔从军为国奋斗时,我已上了初中成为了副班长;当保尔在指挥大家修铁路时,我则在指挥大家进行班级文化建设;当保尔在战场上奋勇杀敌时,我正带领着全班同学在运动会上拼搏。
书中写到保尔四次与死神擦肩而过,我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中,我考砸了,年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击,犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的'》时,我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。
保尔说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子,每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步,如“当我回首往事时,我不会因为虚度了少年时光而悔恨,也不会因为一事无成而羞耻。”
走了很长的路才发现,少年的我正沿着保尔的足迹,一深一浅,越走越远。
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