课余生活作文

时间：2026-04-24 08:14:40 我的课余生活

课余生活作文通用[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的课余生活作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课余生活作文通用[9篇]

课余生活作文篇1

　　在一个阳光明媚、风和日丽的星期五，我遥望窗外，天空中偶尔飘着几朵白云，一会儿变成小动物，一会又变成香甜可口的水果。就在这时，悦耳的门铃声响了起来，我连忙打开门一看，原来是我的好伙伴约我下楼去玩，我一听一蹦三尺高说：“太好了！”

　　到了楼下，小伙伴们都已经聚集好，说要玩捉迷藏。第一个先由我来藏。他们都闭上眼睛，10秒倒计时。他们问我：“藏好了吗？”我说：“OK！”我先把楼道的门给关上，赶紧钻到了楼梯的最底层里面的空间里。哈哈！够他们找上一阵子的了。过了一会听不到动静，我走到楼道的.门那里，透过门玻璃看到他们正在找啊，找啊。脚下的步子轻轻的，都是一副小心翼翼的样子。只见他们累得满头大汗，我看见有人接近这边，赶紧躲藏。一个聪明机智的同学看到了我的影子，他连忙说：“快出来吧！我们已经看到你了。”这时我低下了

　　头，慢慢的走了出来。我说：“这么隐蔽的地方你们也能找得到啊？真是厉害！”

　　接下来大家又玩了丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏。这次我们玩的真爽啊！啊！我的课余生活是多么丰富多彩呀！

课余生活作文篇2

　　我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们非常喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。

　　丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的'风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

　　今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！

　　我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”

　　正在这时候，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带好像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”时丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意时，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。

　　比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！

课余生活作文篇3

　　课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的'时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感！

　　我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。

　　突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！也让我明白了团结就是力量，这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。

课余生活作文篇4

　　我的课余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一个一个的来跟大家说说我的课余生活。

　　我打乒乓球打的水平不错，我跟我乒乓球兴趣班得同学对打，抛球，发出去了，人家接球，我一扣球，他没有接到球，我也没有扣球没有扣到乒乓球台上，yes，得分咯，得分咯。下一球，还是我发，我低抛，发，接球，我也接，我们两个开始退台来打了，我正手过去，他反手弄回来，我反手回去，我们都反手，好了，我打到他右边，他站在左边，我就这样左右打球，好好玩哦。好，他发了，我们就这样有趣的打着，10：10，双方有一个人要到12才能赢了，是我发球，我打了一个快球，他没接到，下一个球，我发到很右边，有大到很左边，他接不到啦，好了，我赢啦。

　　我下棋是很厉害的'，我下围棋，我现在已经是1级了，我跟围棋班上的朱亮宇下棋，下一个高中国流、挂角、打入、我经常在对方的地盘里活棋，要活活一大块棋、活完了，要是我先手，我就围中间，我围着围着，很大了，防御得不错、他进来，完了，他活不了啦，我在点三三，活一个角，还有一次，吃掉了他中间几十个子，他吃我几个字，他认输了。

　　我游泳也还行，我会蛙泳。仰泳和自由泳，我不会蝶泳，蝶泳我模仿着，可还是不对，我自由泳的速度不是特别的快，我还有几个朋友，经常玩耍猴、抓人，耍猴就是几个人围成一个形状，那一个球，扔给一个人，还要有一个抢球得人，假如有个人发，那人没接到，是发的人抓，就这样玩，抓人是在游泳池里抓人，派一个人抓，抓另外的人，一开始就几个人玩，后来，人很多了，我们玩的越来越开心了。

　　有时候上体育的时候，老师让我们踢足球，我们有两个球门，两个是沙池，就当做球门，有两个队，我们是右边沙池那里的门，开始，都没有进，我们队犯规，罚球，他们是孙笠晨点，结果，踢歪了，我们队的球员哈哈大笑，又来踢，我们队又犯规，他们队的黄崇山点球，点进了，唉，没办法，接着踢，踢着踢着，我们后面也没有踢进一个球，要排队回家了，我们队输了。

　　我特别喜欢这些课余生活，这些课余生活给我了很多的乐趣。

课余生活作文篇5

　　我的课余生活是丰富多彩的，看书是我最大的乐趣，我每天都会拿起书，认真地阅读，看着看着，我就会不由自主融入到书中的情景，有时会哭、有时会哈哈大笑、有时会生气、有时会害怕…… 在书中不仅可以了解很多知识，还可以懂得许多做人的道理，丰富我的`词汇，把书当成自己的好朋友，和它交流情感、分享快乐。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从书中我学到了一些课本以外的知识，所以读书就是我们进步的台阶，让我们一起在书籍里成长、书海里快乐地徜徉！

　　我曾经读过一本书，名叫《小公主》，这本书里有一个重要人物“萨拉”，小女孩萨拉并不是公主，但在困境中她像公主一样保持着自尊，像公主一样爱人并且自爱，她成了女孩子们心中真正的公主，外在的东西并不重要，内心美才是最重要的。萨拉曾经经过一次次的挫折和流浪，单无论怎样都夺不走她的善良、希望和自信，她仍然有勇气坚强地面对生活，萨拉像小公主一样尊贵，不管怎么样，她注定是“公主”。

　　我要像萨拉公主那样，永远保持自己坚定的信心。利用课余时间多读书、读好书，更好地提高自己！

课余生活作文篇6

　　我的课余生活丰富多彩，学书法、跳舞、笛子，不过我最喜欢的是学书法。

　　记得第一天去学书法就得了许多星星，我心里特别开心，下课时和同学玩起游戏来都觉得特别欢快。

　　刚上课时，老师给我拿了毛毯、毛笔和磨盘，我看到这些“新武器”忙说：“老师，这些我都不会用啊！”老师微笑着说：“没关系的，我们慢慢学。”老师对我说，握毛笔不像铅笔，掌心要放空，能放得下一个鸟蛋。

　　“写毛笔应该很好写吧！”我心里默默在想，我先写一个“大”字，结果我的手抖啊抖，笔画歪七扭八，简直像一条条毛毛虫。我越着急越写不好，旁边的'同学看了，鼓励我：“不要紧，我们以前也这样的。”我又有了点信心，相信自己一定能写好的。我继续练习了几个字，果然好了一些。经过一次次练习，我已经能把笔画写直了。

　　我想我就像一棵刚刚发芽的小苗，只要我继续努力，终有一天能长成一棵参天大树。

课余生活作文篇7

　　我的课余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。

　　其中我最喜欢打羽毛球了，每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去，就像小鸟在天空中飞来飞去，我羡慕极了！

　　我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接着教我怎么发球。爸爸说：“先把球向上一扔，看准球，再用球拍用力一拍，球就飞过去了”。听了爸爸的教导，我尝试了好几次，没一次能把球发过去。我对爸爸说：“这样打太难了，我不想学了”。爸爸鼓励我说：“做任何事都要坚持到底，坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸说：“接球的时候也要看准球的方向、落下来的'位置，反应要快，再用力一挡”。在爸爸妈妈的帮助下，通过一段时间的不断练习，功夫不负有心人，我终于会打了，发球和接球也难不倒我。每天吃完饭，我总是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。

　　课余生活让我收获很多，不仅锻炼了身体，也让我们的生活更加丰富。