课余生活作文

时间：2026-04-08 02:21:04 我的课余生活

课余生活作文7篇(精选)

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的课余生活作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课余生活作文7篇(精选)

课余生活作文篇1

　　我的课余生活丰富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜欢的活动。但说最喜欢的，就要数和小伙伴们一起走向大自然，去体验它那神秘无穷的乐趣了。

　　盛夏的一天，骄阳似火，树林中的知了不停地叫着，像在开什么聚会似的，热闹极了。我和伙伴们各自拿着用竹竿和网袋做成的.工具，穿过一座山，走过一条河，来到一片树林里。一走进树林，我们一下子就觉得凉快起来了，因为夏的烈日此时都被树叶遮住了。

　　开始捉“知了”了，我和伙伴们分散开来，各自捕捉去了。刚开始，可能是由于我的走路声音太响，还没等我走到树下，知了老早就飞走了。最惹人生气的是知了飞走时还会不停地叫，好像在嘲笑我：“快来呀！快来呀！你这个笨小子，你能抓到我吗？”我把刚才的经验总结起来，又重新定下心去捉知了。我轻轻地走到另一棵树下，看准知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了时，猛地一扑，知了被捉住了，我高兴地把知了装到另一个网袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是继续不停地捉着。

　　捉了一段时间后，装知了的网袋越来越重了，声音也越来越大了。同样，伙伴们也是这样的。我们看着自己的胜利果实，心里都有说不出的高兴。不知谁问了句：“捉够了吗？可以回去了吗？”于是，我们享受着胜利的喜悦踏上回家的路，欢笑声在树林中久久飘荡着……

　　简评：小作者生动形象地描绘了自己的课余生活，把快乐写出来与大家共享，同时也突出了乡村孩子的活泼与可爱。

课余生活作文篇2

　　我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。

　　我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。

　　我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。

　　现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。

　　跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。

　　我正要放弃时，听见远处传来水手的`音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强。

　　我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。

课余生活作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩，有画画、看书、玩卡片、玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

　　那天早上我高高兴兴的去上学，下课时，我找来几个人，我们一起到了操场上，“我们玩什么呢？”我说。同学们异口同声的'说：“玩老鹰捉小鸡的游戏。”

　　于是我们开始分工，王智又胖又壮，我们都让他当老鹰。我很温和，大家都让我当母鸡。剩下的同学都成了我的小鸡崽子。

　　在我的口令下，我们的游戏开始了。小鸡们在我的带领下先洗洗脸，到了最后一个小鸡洗脸把盆子打破了。只见老鹰从远处举着它的尖尖的爪子，猫着腰，瞪着锐利的眼睛向我们扑过来了，小鸡们吓得赶紧躲在我的身后，老鹰扑过来，我把它给推开了，老鹰又扑上来了，我又把它给拦下来，这样反复三四次，我们太累了，我对小鸡们说：“躲到我的翅膀下。”老鹰在我的面前张牙舞爪，抓不住小鸡，拿我也没有办法。

　　等我们歇够了，游戏又开始了。这次老鹰带着狡猾的笑容，我看见了，它是想玩调虎离山之计，我早就看穿了它的阴谋，它往左边来了，我没有动，只见老鹰又折回右边来了，这次我也往右边跑去，结果老鹰没有抓住小鸡。老鹰它放弃了，实在没有力气了。这时上课铃响了，老鹰不服气的指着我们说：“别高兴地太早，下次我一定会抓住小鸡们的。”

　　我爱丰富多彩的课余生活，更爱老鹰捉小鸡的游戏。

课余生活作文篇4

　　我的课余生活丰富多彩我喜欢和小伙伴们一起做游戏、踢足球、骑自行车、打羽毛球……让我记忆最深刻的是做家务。

　　一天下午，我写完了作业，觉得很无聊，于是决定我帮妈妈擦地板。我赶忙从卫生间拎了一桶水，拿了一块抹布，走到卧室。先把抹布放在水里，完全浸湿后拧干，蹲在地上开始擦地，手腕左右摆动用力擦地。抹布脏了放在水桶里洗干净继续擦，就这样，地砖一块一块地擦干净了，我累的.满头大汗，我必须要学会坚持，于是休息一会儿继续擦客厅。桶里的水脏了换成干净的水，卖力地擦着……地擦完了终于可以休息了，侧面望去地面就像一面镜子，擦得真亮啊！妈妈也夸我很棒，我心里高兴极了！像吃了蜜一样甜。

　　我终于知道干成功一件事是多么得开心！以后我要继续努力！

　　老师评语：虽然选取了一件普通小事，但你把整个过程描写得较具体，精彩。尤其抓住了一些动作，神态的描写，很有画面感，表达出了自己真实感受，比喻恰当，中心突出，尤其字迹十分工整，很棒！

课余生活作文篇5

　　我的课余生活丰富多彩，像道道彩虹五彩缤纷，其中我最喜欢的是收集植物。

　　在小的时候，我一见到植物便产了浓厚的兴趣，不由自主的产生了收集植物的念头。每当看到新鲜的植物，我会摘取一小片叶子，夹入我的‘植物天地’。现在翻开那小本子，一股叶子的清香扑鼻而来。瞧！这边有绿中带黄的百合叶，有长条般的小草叶，还有红叶似火的.枫叶。有浅绿色的白杨树叶，还有绿茵茵吊篮花叶。正在我看的眼花瞭乱之时。突然，一阵香气充满了房间，那香味使人陶醉，原来是从冬天醒来的迎春花，在水中舞蹈的荷花，秋风斗艳的菊花，傲雪挺立的梅花。有吊篮花，玫瑰花，百合花，康乃馨，月季花......真是丰富多彩。

　　什么都可以丢，就是它不丢不得。这个本子和我寸步不离，即使我游名山大川，即使我出国游玩，我还会和它在一起。它让我如痴如醉，从此我爱上了它，里面不知已经夹了多少，它让我更懂得珍惜植物，爱护植物。

课余生活作文篇6

　　训练目的：

　　1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。

　　2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。

　　3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。

　　指点迷津：

　　一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。

　　二、师生互动，讨论可以写的内容。

　　1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。

　　2、审题，可以写什么？

　　①内涵理解：生活——学习生活

　　——课余生活——课外学习

　　——课外活动

　　——课外爱好

　　②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

　　③自由拟题：

　　三、出示范文谈写法。

　　1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

　　2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

　　3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。

　　4、内容多，要按一定顺序写。

　　懂得使用些关联词，如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。

　　懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”“当……的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。

　　5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

　　6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

　　课余生活（大）——一次活动（小）

　　课余时间（十）——活动时间（一）

　　7、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。

　　四、帮你积累：

　　手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

　　挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

　　作文举例：

　　我的课余生活

　　我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。我是如何喜欢上“空模制作”的呢？那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。现在一有空，我便把“空模制作”当作我的'业余爱好。课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。这次学校选我去参加市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！

　　我的课余生活

　　我的课余生活很丰富：跑步,看书,游泳,爬杆……其中我最喜欢看课外书。

　　我爱看的书很多：《金银岛》、《会飞的教室》、《淘气的马小跳》、《吹牛大王》……只要我看得懂，我就喜欢看。我是一个完完全全的小书迷，有时候在看书时连周围发生的事都不知道。（概述地写出“我”爱看书）记得有一次，我在看我最喜欢的《童年》，恰好妈妈对我说：“尹尹，我有事情出去，今天的晚饭我会回来烧的，不过你和爸爸先把菜买好。”“哦。”我心不在焉地应了一声，继续看书。书中的故事深深地吸引着我。（这里最好举个吸引人的例子，比如主人公怎么样等，只要一两句话，读者就会觉得你真的是看入迷了。否则，有点虚。）正在我看得入迷的时候，砰！妈妈回来了！妈妈走到厨房去烧菜，一见菜没买好，就走到房间，就叫我：“尹尹，你还在看书啊！”这时，我才“苏醒”过来了，不好意思地吐了吐舌头。妈妈无可奈何地对我说：你这个书迷啊！连我叫你，你都不知道了！”我调皮地说：“我就是喜欢看书。”(从“记得有一次”开始，举了个具体的例子，说明我很喜欢看书，连妈妈的吩咐也忘记了。)

　　我是一个完完全全的小书迷，我喜欢看书，我的生活离不开书。

课余生活作文篇7

　　班主任看见我们的课余生活那么苦闷，看见我们的精神状态那么的消极，他便在班会上与我们说了，他决定在这一个星期五的下午中抽出一节课来，与我们一起玩游戏，让我们把脸上的那一种苦闷消除，重新燃烧起对生活的那一种熊熊烈火般的精神状态，让我们在鼓噪乏味的作业之外能够感受到这丰富而有趣的课余生活。我们班上的同学听了这一个消息之后，我们便觉得这是一个天大一般的好消息，每一个同学都纷纷露出了久违的笑容，都为这一个好消息感到特别的兴奋，开心。

　　不知道是不是因为在好消息的到来，我觉得在这一周里，时间过得比以往的上学的日子都要快，而且是快很多，就像是前所未有的一般的快，让我感觉到眨了一下眼就到了周五似的。这周五的到来，简直让我们班上的每一位同学都像快疯了一样，每一个同学的心情都是欣喜若狂的，好像有着从未发生过的幸福、快乐一般，完全沉浸在了兴奋的状态之中，要不是得到老师的及时控制，我们就把这一天当作是开放的狂欢节了。我们在狂欢了一阵子之后，便停下了继续狂欢的意图，每一个同学都纷纷坐在自己的位置上在原地进行休息。我们一边休息一边听着台上老师给我们讲的游戏内容，当老师说我们这一次的游戏是要让我们大显我们的厨艺时，我们的每一个同学又顿时狂欢起来了，这一种狂欢的感觉比之前的那一种还要更加狂欢。

　　过了一会儿，在老师讲完了游戏的内容后，教师里变得鸦雀无声，同学们都安静的看着老师拿出来的东西。在教室能够听见的，只有碗筷的碰撞的声音。老师从讲台下面把五花八门的菜呈现出来，看见都让我们这一班馋嘴的同学们直流口水。只见讲台上有胡萝卜丝拌西红柿、土豆丝拌凉拌、灯笼椒丝拌黄瓜、红辣椒拌野菠菜、荷兰豆拌卷心菜…………望着上面的各式各样的菜，真的让人嘴馋馋，不时动起了想吃的心。

　　在五分钟过后，老师的一声命令，这一次的活动便拉开了帷幕，同学们和老师们纷纷品尝了起来。课室里能够听见的只有挟菜的声音和碗筷碰发出来的激烈声，顿时，这一阵阵的激烈三响切了整间教室，让整间教室都处于一个月闹的`状态中，营造了一种狂欢的气氛。教室里的欢乐声、表扬声、评论声与各种各样的掌声交织了在一起，构成了学校的一角当中一道独特的风景。

　　只见小飞同学在不停地夹小黄同学做的荷兰豆拌卷心菜，然后狼吞虎咽地放到自己的嘴里，像足了一只饿鬼，饥肠辘辘地品尝了起来，看他的样子吃的是多么的自在，多么的津津有味，好像一辈子都没有吃东西似的。不一会儿，他就把这荷兰豆拌卷心菜给吃光，在喘息了一会儿之后，他就对小黄同学竖起了大拇指，像一个品尝食物家一样说："这道荷兰豆拌卷心菜真是棒极，这让在场的小黄同学立即脸红了起来，害羞地答道："哪里，哪里，你过奖了。"

　　在看看那一边的小红同学。只见他做的土豆丝拌凉拌是多么的受欢迎，同学们都争先恐后地向小红同学请教这一道土豆丝拌凉拌的做法，小红同学很乐意地对同学们说："其实这一道土豆丝拌凉拌是很简单的一道菜，只要你用心地去慢慢研究，把各种配料分配的好，分配的够均匀，然后慢慢地搅拌，在适当的时候加一点水，这样一道美味的土豆丝拌凉拌就能够大功告成了。"听了小红同学的独门做法，同学们都大有收获，接着就是品尝小红同学给我们做的土豆丝拌凉拌。

　　在教室里别的角落，同学们都大声吆喝，"胡萝卜丝拌西红柿，美味又可口""红辣椒拌野菠菜，刺激又狂热啊""灯笼椒丝拌黄瓜，清淡健康诶！"………各种各样的菜式，从同学们的口中被叫了出来，不仅叫得好听，而且这菜品尝起来也独有一番风味，让班里的每一个同学和老师都大有口福。

　　"零……零……零……"突然之间，下课的铃声猛地响了起来，这个时候的我们，已经不知不觉的进入了忘我的状态，要不是老师的及时制止，我们班的同学都不知道要兴奋到什么时候呢?就这样，这一个有趣的课余生活静悄悄地结束了，这一个有趣的课余生活，留下的是我们同学们的欢言笑语，带走的是我们在学习中遇到的烦恼，让我们更有动力地去学习每一科的知识，走向学习的成功大道。

　　这一次有趣的课余生活真的是让我感到难忘，虽然过去了，但我还沉浸在这活动中的美好中，还陶醉在那凉拌中的美味。

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