我的课余生活作文

时间:2026-03-11 04:35:25 我的课余生活

我的课余生活作文(优选10篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的课余生活作文10篇,欢迎阅读与收藏。

我的课余生活作文(优选10篇)

我的课余生活作文 篇1

  “丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面”一阵阵清脆的歌声从校园里传出。知道我们在干什么吗?告诉你们吧,我们在玩丢手呢!

  丢手绢游戏开始了 大家坐成一个大圈,老师手上拿着红领巾说:“谁先来?”大家把小手举得高高的,争先恐后地说:“我,我!”这声音好像过节一样。老师想了想,就请了王思怡同学。

  王思怡走了一个圈,把红领巾悄悄地放到了我的身后,我一知道,就追着逃跑的王思怡,可是,她还是坐到了我的'位置上。

  轮到我了,走着走着,我把红领巾扔到了胡卓阳身后。哈哈,胡卓阳这个大傻瓜,我赢啦!

  丢手绢真好玩,下次我还要玩。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩。课余时间,我最喜欢玩游戏了!我们常常玩画三毛。

  规则是每一个玩家都要戴一个眼罩蒙着眼睛,给三毛画头发。

  开始玩游戏了,一开始老师画了四个头,接下来老师请了几位同学来画三毛,戴上眼罩,就黑乎乎的.什么都看不到了。只见大家摸索着走到黑板前,小心翼翼地开始画了,有的画在眼睛上,变成了眼毛;有的画在旁边,变成了掉毛;还有的画在鼻子上,变成了鼻毛。同学们发出了笑声,他们赶紧拿开眼罩一看,也哈哈大笑起来。

  这个游戏真好玩,我的课余生活,真是多姿多彩!

我的课余生活作文 篇3

  我家养了一只披着白色绒毛的小猫,它来到我家已经有一年多了,平常在家时,我最喜欢观察它了。它很调皮,像一个捣蛋鬼似的,每天都要在沙发上跑来跑去。它的听觉很灵敏,每当我放学回家的'时候,一打开门,它总是呆在门口迎接我。有一次,猫咪刚吃完饭,我就看见它往阳台上走,走到我们种花生的花盆旁边,它一下子就跳到花盆上了,我以为它只是想看看这是什么,可它却在花生盆里刨土。它一次又一次地这样做,后来我才发现它是把花生盆当成它的屎盆了,就这样,我的花生刚长出了一截小苗,就被猫咪糟蹋了。

  观察猫,让我感到快乐!

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活是丰富多彩的,比如说:看书,下象棋,踢足球等等,但我最喜欢的还是下象棋。

  记得有一次爸爸从深圳回来,一进门行李都还没放下,我就迫不及待地拿出象棋,一边摆一边高兴地说:“爸爸来一盘。”爸爸一口答应,放下行李就过来啦!

  好!我们父子的.象棋PK正式开始啦!我先架起一个“当头炮”,爸爸不慌不忙地把马“飞”了出来,我就又把另外一颗炮又架到了爸爸两个兵中间。没想到爸爸也照葫芦画瓢,把他的炮也架到了我最中间的那个兵后面。我一看,连忙慌慌张张地把马“飞”出家门。

  就这样我和爸爸你走一步,我走一步,最后我们都活力不足了。爸爸只剩一个车,两个炮,一个象。我呢!棋子就更少了,就剩一个炮,两个象了。当然,都还有将军坐镇。爸爸最后用他的一个车就把两边将军之间的棋子都干掉了,这下我就不知所措啦!

  爸爸就直接把他的将军盖到我的将军上,说:“你输啦!”

  我一下子就呆住了,还在云里雾里。

  爸爸看我满脸疑问的看着他,就微笑着说:“当两将军之间没有棋子的时候,谁的将军先见对方的将军谁就赢。”

  我恍然大悟,拍着脑袋说:“哦!明白啦!”

我的课余生活作文 篇5

  在我的许多课外活动中,最有趣的是暑假爬树和摘梨。

  暑假期间,妈妈带我去了我爷爷在林场的房子。我祖父有一个梨园。当我们到达爷爷家时,爷爷告诉我们早熟的春晚梨已经成熟了。因此,我妈妈决定下午带我去梨园摘梨。

  午饭后,我和妈妈、表哥去了梨园。我一走进梨园,就看见高大的梨树,枝叶繁茂。梨树上覆盖着来自黄澄澄的大梨子。梨子藏在浓密的枝叶下。一阵风吹来,梨子轻轻摇晃,就像金灯在风中飘扬。我禁不住那些大梨子的诱惑,立刻想爬上树去摘它们。于是,我抓起两根树枝,一步一步爬上了树。看到黄澄澄的大梨子就在附近,我赶紧伸手去拿。谁知道我还没摘梨,差点从树上掉下来。我很快稳住自己,又去了大梨,这次终于摘了一个。但是当我摘下大梨子时,我发现几个大梨子从侧面掉了下来。当我用力过大时,树枝摇晃起来,我旁边的所有梨子都掉了下来。我从树上跳下来,看到梨子看起来像被打败的士兵。他们中的一些人破了皮,露出了白色的肉。一些“肚子”裂开了,另一些被打碎了。我非常遗憾地看着它,因为我不小心弄坏了它。www.Fudan-Mcg.cn的[日记]

  这时,我正在树上摘梨的`表哥告诉我:“摘梨的时候,你应该用一只手拿着梨,然后轻轻地向上推,梨就会乖乖地掉下来。”我又爬上树,照我表哥说的做了。这次我摘梨更顺利了。然而,有时梨树的小枝叶会被砍掉。但是我妈妈说没关系,只要梨不掉下来,就很好。

  爬树摘梨。让我认识到果农的辛勤劳动,理解珍惜劳动的果实。同时,我也感受到劳动带给我的快乐。

我的课余生活作文 篇6

  除了紧张、疲劳的课堂生活外,我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容,充实了我的人生,引导我在人生的轨道上前进。

  每天晚饭后,我喜欢独自漫步在操场上,迈着轻盈的步子散散步,放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边,吸着清鲜的空气,我用真诚去热爱周围的五颜六色,欣赏身边的姹紫嫣红,获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界,获得大自然给予我们的无限温柔,我不禁从内心发出:“哦,我属于大自然."

  散步之余,我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游,上下几千年,纵横几万里;我在这时代的.窗口里窥探,看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思,读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活,充实了我的人生.

  节假日,我更喜欢登山.常言道:“水往低出流,人往高处走."青年人是"早晨八九点钟的太阳",应当到大自然的怀抱中检阅自己,去拥抱森林,吸取绿的营养,去丰富人生.南山自然是我的好去处.一大早约上好友,一路奔波,一路歌;可真正开始爬山了,就顾不上欢歌了,有的竟然大汗淋漓,气喘吁吁.但情之所至,我们并不叫苦.不是有人说:"没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说:"没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了,我会毫不犹豫地爬起来,穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后,我才理解了"会当凌绝顶,一览众小山"的意蕴.有人曾说过:"攀登者,你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号,但我走的是一条"男子汉"的路,踩着生活的节奏,把握自己的命运,攀登希望的高峰.

我的课余生活作文 篇7

  在课余生活里,我喜欢玩跳棋和打羽毛球。

  星期天,爸爸说:“我和你打羽毛球,看谁赢得多。”我就说:“好吧。”我就开始和爸爸打了。开始,我连球都接不住,老是摔跤。爸爸说:“看见球到哪,就得跑快些,把球往上拍。”我按照爸爸的.说法去做,果然接住了球。

  玩了一会儿,爸爸又教我下跳棋。这下可把我难住了,心里想跳棋怎么下呢?爸爸耐心地教我说:“只要中间有空,就可以跳过去了。下的时候还要注意开棋路。”我按照爸爸的说法去做,果然走了几步,就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多办法,都被我看出来了,也给破坏了。这虽然是我第一次下跳棋,爸爸却输了。

  这两样小游戏,给我带来了不少的乐趣,它们也陪伴着我健康成长。

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩。有弹琴,写字 画画 下棋,其中我最喜欢下棋了。

  那是一个风和日丽的上午,我写起作业。妈妈说:我教你下五子棋吧。我听了非常高兴,因为我听说下五子棋能开发智力 又好玩。我高兴的说:太好了。妈妈说:下五子棋要想办法让它成为五子连串儿,横,竖斜都可以,刚说到这,我便迫不及待地说:快下吧,快下吧。妈妈拿出五子棋,我用黑棋,妈妈用白棋。我先下了一个放在正中间,妈妈放在我的旁边……好像是没有认真听的'原因吧,下了好几盘我都输了。我便不耐烦的说:不下了,不下了。妈妈说:下五子棋首先心要稳,不要着急,多动脑筋。这次我听的很认真,我们又下了一盘,这次我果然赢了,我真是太高兴了,从那以后,我每天晚上都要和妈妈下上几盘。

  五子棋不但丰富了我的课余生活,还给我增添了很多知识,我喜欢上了五子棋。

我的课余生活作文 篇9

  在课余的时候,我喜欢长跑、滑冰、打篮球、做手工、阅读……等,总之我喜欢的很多。

  我最喜欢的是晨跑,每天早上,我都和妈妈下楼跑步。穿着运动鞋,迎着清晨的阳光,感觉真舒服。有一次,我和妈妈比赛跑步,我想:妈妈平常总是落后,这次也肯定比不过我的。想着自己又可以当“冠军”了,心里美滋滋的。比赛开始了,我和妈妈站在同一条起跑线上,我喊:“开始跑!”我和妈妈跑了起来。很快,我发现平时落后的'妈妈提起精神来了。我使劲加着油向前冲,万万没想到的是,妈妈比我快一步到达的终点。妈妈得了冠军,而我这个常胜的“老将”却败在了妈妈手里。

  我还非常喜欢做手工,像剪纸、手工、拼图,用橡皮泥捏各种小动物、蛋糕,我做的都很好。做手工的时候,一定要细心认真,因为一步做错了,其它的就都对不上了,或者剪不成设计好的样子了。

我的课余生活作文 篇10

  前几天数学堂上小测,我两次都没做错,老师就奖励了我一个作文本。正是因为这一本作文本,使我爱上了写作文。

  看,我那整洁的作文本上写着许许多多五花八门的作文。虽然普普通通,但对我来说,却是意义非凡、与众不同。看,这一页《我的妈妈》,老师评语:妈妈描写得很具体,事例也举得很好,值得夸奖。还有这一页的《秋天的图画》,那一页上《可爱的表弟》,这一篇《我未来的一天》,《小兔子》等等。现在,写作文已经成为了我的'课余生活,生活中不可缺的一样动作,作文本也变成了我的好帮手、好榜样。

  现在,因为我下课写作文、回家写作文、自习课写作文,所以也激励了坐在我前面的同学和我的同桌。他们虽然成绩一般,写的作文不是很好,用的也不是作文本而是原稿纸(这不是说他们家很贫穷,经济困难啊),但他们也还是像我一样,把原稿纸当成宝一样对待,也很用心地去写作文。我相信,他们的作文终有一天一定会得到老师的认可和夸奖的!

  我不会像以前一样半途而废,我一定会把我写作文的这种“传统”和精神传递给每一个人。

  我一定会让其他同学爱上写作文,让我们班里的同学提高作文水平。

  我爱写作文。

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