[优秀]课余生活作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的课余生活作文4篇,欢迎阅读与收藏。
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课余生活作文 篇1
我最喜欢过课余生活了,可以做各种我喜欢的事情。在课余时间,我喜欢看书、跳舞等等。
今天,我在赏识作文班里玩了一个超级搞笑的游戏,叫“蒙眼画毛”。我是第一个上场,我戴上眼罩,眼前一片漆黑。画的时候,把三毛的毛画飞了,他们都笑了!我右边的同学画的`也飞了!我左边的同学更搞笑,画到耳朵旁边,变成耳毛了,我们笑得合不拢嘴!
刘老师说要增加难度,她说:“现在,画毛前要转三下。”我转了一圈,感觉要晕了,摇摇晃晃地走向前方,别人指手画脚,一会说向前,一会说向右,我听着听着,终于有人说停了,我就画了三根毛,他们又笑了!我打开眼罩一看,又画成飞天三毛了,我也忍不住大笑起来了。
这个游戏好玩极啦!丰富多彩的课余生活让我快乐无比。
课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,有运动的、看书的、做家务和陪弟弟玩,还有做练习的,可我最想告诉你的.是我9月6日去参加钟卓薇和冯静怡的生日派对。
这天,一放学,我就跟着钟卓薇妈妈去家乐福四楼的萨利亚。在路上,妈妈给卓薇、静怡买了一个蛋糕。高桐、梁颖晖、冯家乐也参加了派对。大家叽叽喳喳地来到了萨利亚,找了一张大桌坐下来了。不过一会儿,我们就冲着去拿饮料喝。卓薇妈妈给我们叫了好吃的菜。
吃饭了,我们叫吃这吃那,弄得家长十分忙碌。那时,我们不像在学校那样安静,而是嘻嘻哈哈地说个不停,笑个不停。好吃的可多了,有中华海草、莎拉拼盘、美味比萨。。。。。。大家都是抢着吃这吃那,开心又难忘!可我们不能忘记父母,是他们给我们带来了最棒的派对!
到了吃蛋糕的时候,卓薇妈妈给两位同学点了九跟蜡烛,大家唱了生日歌,最后说:“祝卓薇和静怡身体健康,万事如意!”
那天的生日派对,真是太难忘,太开心了!我认为这是最丰富多彩、开心且难忘的课余生活。
课余生活作文 篇3
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这是彩虹的颜色,我的课余生活如同彩虹的颜色一样五彩斑斓、丰富多样。平时,我喜欢下围棋、象棋、看书、画画、溜冰......要说我最喜欢的那就是画画了。
星期六的早上,妈妈拿出各种颜色的水粉颜料准备画画。我很好奇,就对妈妈说:“咱们一起画画吧!”妈妈犹豫了一下,答应了。于是,我和妈妈画起画来。
我先取来一张水粉纸,选了一幅简单的范图,就开始画画了。我先用铅笔把边勾好,一开始我总画不好,妈妈耐心地给我讲了怎样构图,慢慢地,我发现我越画越好。这时,我看看妈妈,妈妈直接就上色了,于是我问妈妈:“妈妈,你怎么一开始就上色呀?”妈妈答道:“我一开始画画时也像你一样,要先勾画的,现在我也要尝试新的'画法!”听了妈妈的话,我点点头,继续往下画。
我准备上色了,在妈妈的指导下我小心翼翼地涂色、调色......先给山坡上色,再给小路上色,最后再给仙人掌涂成渐变色。这时,妈妈已经全画完了,我想:我也要抓紧时间,可不能和妈妈落下太多。终于,我画好了,妈妈表扬了我,我心里美美滋滋的。
通过这次画画我学会了:打底色、调色和渐变色......完成了第一幅水粉画,我心里甭提有多高兴了!
课余生活作文 篇4
三年级描写课余生活的作文篇一
我的课余生活是丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。
杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”别看我平时上课发言不太积极,但是我的小书柜里可以说是一点缝隙都不留全是书。不是我吹我什么书都有,如四大名著、漫画,有杨红樱、郁雨君、伍美珍、曹文轩等人的著作,还有《窗边的小豆豆》、《丢三落四的小豆豆》等这些黑柳彻子的代表作,我更是熟读于心。
书是我最好的朋友,在我的课余生活中书占据了重要的位置。有了书才能扩张我的视野、增长我的知识,书就是一匹骏马带我遨游知识王国。有一次就是因为我看书太入迷而发生了一件有趣的事情。那是个艳阳高照的早晨,我刚起床洗漱完毕,拿起心爱的书在看时,我听到妈妈用九十九分贝的声音喊我:“妞妞,拿点面过来。”我就应声起来向厨房走去,可手中我还拿着一本《红楼梦》正在津津有味的阅读着,看也没看就拿起案板上的菜刀递给妈妈,把妈妈吓了一跳,赶紧夺过菜刀说我:“让你拿面怎么给我一把菜刀啊。”这时妈妈夺过我手中的书,让我赶快去拿面,这时我只好回厨房拿面给妈妈,可是心中急于读书,进厨房门时没在意什么时候地上有一滩水,我一脚踩上去只听“扑通”一声我滑到了,妈妈赶紧过来看有没有摔着,还说“那么不小心啊,干什么事都慌慌张张的'”,我从地上爬起来拍拍身上的土,傻笑着说:“没事的,我去看书了。”就一阵风的回到我的房间,面还是妈妈自己拿了,我想自己刚才急于看书的劲自己也发出了爽朗的笑声。
读书给我了快乐,丰富的课余生活充实了我的生命,我爱我的课余生活。
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